第一篇：公務員選調、遴選、招考在考試內容上有何區別

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公務員選調、遴選、招考在考試內容上有何區別

公務員是很多畢業生選擇就業的一個方向,然而也有不少在職公務員對現有崗位不滿意,想要重新報考,然而浙江在職公務員是不能報考的,所以只能通過遴選、選調、公選等方式換崗,現在的問題來了,你清楚遴選、選調、公選和招考的關系和區別嗎?

一、什么是招考

公開招考,是指通過公開方式招錄新的公務員,考生不具備公務員身份.凡是符合《中華人民共和國公務員法》第十一條規定的報考條件即可參加公務員考試,報考職位分兩大類,報考者只能選擇一個類別中的一個部門或單位進行報考,浙江公務員考試招考公告中明文規定:現役軍人、在讀的非應屆畢業生、在職公務員和參照公務員法管理的機關(單位)工作人員,不能報考.二、什么是遴選

根據《公務員公開遴選辦法(試行)》,所謂公開遴選,是“市(地)級以上機關從下級機關公開擇優選拔任用內設機構公務員.”公開遴選是公務員轉任方式之一.而中央機關公開遴選的對象主要是省級及以下機關中已進行公務員登記備案且在編在崗的公務員.公開遴選是上級機關面向下級機關選拔優秀公務員的一種重要方式和途徑,是深化干部人事制度改革、樹立重視基層導向的有益實踐,是從公務員隊伍結構上保持領導機關和基層密切聯系的重要舉措.因此,想要在公務員體質中有所進步,必須通過遴選才能獲得更好的晉升通道.所以遴選是基層公務員晉升的重要通道之一.三、什么是選調

公開選調,是國有企事業單位優秀人才進入黨政機關的重要渠道.一般遴選范圍為國有企業事業單位中從事公務的人員.主要對象:選調生不僅僅具有國家公務員身份,其重點是培養黨政領導干部后備人選.同時,為縣(處)級以上黨政機關和企事業單位培養和輸送高素質的工作人員和管理人員.選調生到基層工作后,組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習,鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養,幫助選調生脫穎而出.四、三者的考試性質

1.公務員招考

國家公務員:由中共中央組織部、人力資源和社會保障部、國家公務員局統一組織實施的公務員考試.招考單位主要包括國務院系統參照公務員法管理事業單位、中央黨群機關、中央國家行政機關和中央國家行政機關直屬機構和派出機構四類.中政教育成就考生夢想，與夢想堅持者同行！

地方的公務員:有各省省委組織部、省人社廳、省公務員局統一組織實施的地方性公務員考試.除北京、天津、上海、重慶等直轄市以及廣州、深圳外,各省省市縣鄉四級招錄由省級主管部門統一安排.招考目的:從符合法定資格條件的公民中,擇優錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務的公務員.按照職位性質,報考者只能選擇一個類別中的一個部門或單位進行報考.筆試側重考量應試者是否具備公務員所需基本知識.2.公務員遴選

招考時間不定期,遴選人數相對較少.其考題更側重遴選對象是否在基層通過鍛煉具有實際的工作能力.2017年中央遴選公務員考試中,筆試試卷分A、B兩類,遴選處級干部用A卷,遴選主任科員及以下職位用B卷.處級職位均要求有2年、3年甚至5年的工作經歷;主任科員及以下職位對工作經歷要求不一,有的職位要求有相關工作經歷的優先,有的要求2年以上(相關)工作經歷、有的要求2年以上7年以下工作經歷等.對學歷的要求,總體上看還是以本科和碩士為主.3.公務員選調

招考時間不定期,選調人數較少.2017年中央遴選選調公務員考試中,筆試試卷分A、B兩類,選調處級干部用A卷.處級職位均要求有2年、3年甚至5年的工作經歷;總體上看,所需學歷以本科和碩士為主.五、三者的考試內容

1.公務員招考

中央國家機關和地方性政府機關招錄公務員考試考《行政職業能力測驗》和《申論》兩門公共科目.深圳特例,考試科目除了《行政職業能力測驗》職位,不同崗位設置不同專業科目,約有10多個科目,詳細的請參考歷年深圳公務員考試大綱.2.公務員遴選

處級職位考案例分析與對策性論文,主任科員及以下職位考案例分析.試題內容貼近相關級別職位工作實際,主要測試政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力等綜合素質.考試設有面試環節,面試由各部門組織實施.遴選更側重于對考生運用理論解決遴選崗位實際問題能力的測評,更強調考生的崗位專業性與適應度、匹配度的考察.3.公務員選調

公開選調職位考案例分析與對策性論文,主要測試政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力等綜合素質.考試設有面試環節,面試由各部門組織實施.

第二篇：公務員遴選考試內容

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公務員遴選考試內容解讀

— 筆試篇

對于遴選筆試考什么，可能考生存在一定疑惑，本文將圍繞筆試進行全方位的解讀。筆者作為國內權威遴選培訓團隊首席培訓師，結合豐富的遴選考試培訓經驗，旨在幫助廣大干部考生全面認識遴選考試，避免認知誤區，使備考更有針對性、實效性、前瞻性。

筆試內容

根據《公開選拔黨政領導干部工作暫行規定》第十五條，筆試主要測試應試者對領導干部應具備的理論知識、基本知識、基本方法和專業知識的掌握程度，特別是運用理論、知識和方法分析解決領導工作中實際問題的能力。

《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗》考試大綱規定，筆試一般包括公共科目筆試和專業科目筆試。

公共科目筆試

具體包括政治、經濟、法律、管理、科學技術及歷史、國情國力、公文寫作與處理。

公共科目筆試測評要素主要有：

1.理論素養。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及領導工作中需要的其他基本理論的掌握程度和靈活運用能力。

2.公共知識素養。對履行領導工作職責應當具備的公共科目基本知識的掌握程度和具體應用的能力。

3.政策法規水平。對黨和國家的方針政策、有關法律法規的理解掌握和結合實際貫徹執行的能力。

4.分析解決問題能力。對領導工作中的實際問題進行全面系統分析，抓住問題實質，有針對性地提出切實可行的解決辦法的能力。

5.文字表達能力。以規范、準確、簡練、清晰、嚴密的文字表達思想觀點的能力。

(二)專業科目筆試

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黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試堅持干什么、考什么的原則，圍繞選拔職位的工作職責和工作實際命制試題，突出檢測分析和解決領導工作中實際問題的能力，引導廣大干部平時加強學習，積累實踐經驗，提高領導能力。本次中央機關遴選筆試科目為：對報考正處級領導職位、副處級領導職位、主任科員職位的考生采用不同試卷，分別測試報考者的政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力等綜合素質。正處級領導職位考案例分析與對策性論文一科(A類)，副處級領導職位考案例分析與對策性論文一科(B類)，主任科員職位考案例分析一科(C類)，滿分均為100分。

專業科目筆試測評要素主要有：

專業知識素養。對選拔職位所需要的專業基礎知識的掌握程度和靈活運用的能力。

2.專業政策法規水平。對黨和國家有關專業政策和法律法規的理解掌握程度和結合實際貫徹執行的能力。

3.專業管理能力。根據選拔職位要求，運用專業管理知識解決領導工作中實際問題的能力。

4.選拔職位需要的其他相關能力。該項具體測評要素根據不同職位的要求，經職位分析確定。

黨政領導干部公開選拔和競爭上崗一般以主觀性試題為主，選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例越大。

二、備考策略

(一)關注公告、學習考綱

廣大考生一定要了解最近的招考公告，明確報考資格，選定報考崗位?？忌⒁猓噙x的一大考察方向是“考崗位匹配度”，所以，考生在選擇報考崗位前，一定要進行調研，了解崗位職責，注意自身與所報崗位的匹配度。

此外，中央組織部頒發的《黨政領導干部公開選撥和競爭上崗考試大綱》是遴選考試的命題依據，所以各位考生在備考時一定要學習考試大綱，按照考綱要求把握內容，明確備考方向。

(二)制定計劃、積極備考

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本次招考筆試時間定在3月中旬，而且在此之前還要提交報名材料，備考時間相對較短，這就要求考生處理好工作與備考的矛盾，在工作之余結合自身情況制定備考計劃，可以購買相關教材或者適當參加一些專項的培訓指導，提高備考效率，增加錄取幾率。

(三)整合資源、模擬演練

根據考綱要求，主要考察考生解決實際問題的能力，所以要求考生在備考時必須理論聯系實際，結合自己以往工作經驗或者多與領導同事交流。同時，多做題，多進行情景壓力下的實戰訓練，從而有針對性的進行備考。

(四)調整心態、堅定信念

一位哲人說：“你的心態就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師?！庇绊懳覀內松慕^不僅僅是環境，心態控制了個人的行動和思想。同時，心態也決定了自己的視野、成就和動力。對于黨政領導干部而言，通過公開選拔成為后備干部既是機遇也是挑戰。隨著干部選拔考試制度的逐步成熟，“分”與“能”的結合顯得愈加緊密。只要我們能在備考中帶著堅定的信念，善于思考，將理論與實踐相結合，就一定能夠脫穎而出，百尺竿頭更進一步。

第三篇：公務員考試、選調生考試和公開選調遴選的區別

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第一部分

公務員考試、選調生考試和公開選調遴選的區別

為了規范公務員任用，我國對初任公務員實行“凡進必考”制度，想成為公務員必須參加公開進行的公務員招錄。

一、公務員考試

（一）考上后是普通公務員，而非領導

上面講過了非領導職務層次包括哪些，那么在非領導職務層次中，副主任科員、科員、辦事員及其他相當職務層次的公務員的公開招錄考試就是我們平時口頭說的“公務員考試”，我們網站的內容核心就是這項考試。

考上公務員后，僅是非領導職務層次，而不是領導。想要今后成為領導，則有選拔任命、遴選競聘等渠道。

（二）面向社會公開招考，主要是面向體制外，應屆高校畢業生是公務員考試大軍 這項考試是面向全社會公開招考的，任何符合條件的人均可報名考試。也就是說，這項考試主要是面向體制外（還不是公務員）的人進行的招考。

在職公務員想參加這項考試有很多政策限制，具體看每一年的招考公告等政策就可知道?！咀钚抡摺?/p>

根據國考最新政策，國家公務員考試不再面向在職公務員（包括參公人員），以后在職公務員（包括參公人員）想要進入中央機關工作，需要通過選調遴選的方式。如今，有一些省份對于自己本省的公務員考試（省考），也跟隨國考的腳步，實行了這一政策。沒有實行這一政策的省份，有的則加強了限制，要求在職公務員必須服務滿一定年限，方可再次參加公務員考試。

但目前并不是所有省份都限制了在職公務員報考，有的省份仍然允許。不過，今后預計會有更多的?。ㄊ校┫驀伎待R，禁止在職公務員（包括參公人員）參加公務員考試。

具體哪些省份禁止、哪些省份不禁止、哪些省份加強了限制條件，請查閱不同省份的最新考試公告和報考指南文件。

（三）考上后職務層次的核定

在現實中，研究生考上后一般被定為“副主任科員”，本科生考上后一般被定為“科員”或“辦事員”，專科生考上后一般被定為“辦事員”。但不是絕對的，具體怎么核定還要看當地的政策，如有疑問請電話咨詢當地公務員局。

（四）考上后有一年的試用期

通過公務員考試考上的公務員，有一年的試用期。試用期滿合格的，予以任職；不合格的，取消錄用。

二、選調生考試

（一）選調優秀大學生到基層培養鍛煉，之后挑選優秀者向上調動

選調生工作是中央作出的培養優秀年輕干部的一項重要制度安排，其內容是指：由各地省委組織部每年直接從高校選調一批應屆優秀大學畢業生，到基層進行重點培養，并從中挑選出優秀分子，逐級補充到各級黨政領導干部隊伍中去。www.tmdps.cn

（二）是另一種形式的“公務員考試”，考上選調生的就是公務員

“選調生”是“選調應屆優秀大學畢業生”的簡稱，其身份屬于公務員。因此，這也是一種公務員考試，有些地區的公務員考試和選調生考試是一起進行的，比如江蘇省。

（三）能報考選調生考試的大學生必須很“優秀”，條件門檻很高

通常要求同時滿足以下幾個條件：（1）共產黨員；（2）優秀學生干部；（3）品學兼優；（4）其他條件。

三、體制內的公開選調和公開遴選

公開選調和公開遴選是在職公務員調任、轉任的一種方式，面向的是體制內的在職公務員，提供的職位既有領導職務層次，也有高層次的非領導職務。還不是公務員的人員是不能參加選調遴選招考的。這就與我們通說的“公務員考試”區別開來了。

四、筆試內容

（一）公務員考試與選調生考試：考試內容通常來說是相同的

考試科目是《行政職業能力測驗》（簡稱行測）和《申論》。個別省份可能會增加其他科目，比如，過去很多年中，江蘇省就是將《行測》中的常識判斷知識單獨拿出來設置了一個《公共基礎知識》科目。不過，最新政策：江蘇省已經取消了《公共基礎知識》科目，與國考保持一致，重回《行測》和《申論》兩科的筆試模式，將原《公共基礎知識》中的知識點放到《行測》中考查，即“常識判斷”模塊，但依然維持分ABC三類試卷的本省特色。

（二）公開選調和公開遴選：考試內容與領導干部的工作直接相關

公開選調和公開遴選面向的是已經在職的公務員，因此考試內容一般是寫作和公文處理，與《申論》考試最為接近，而一般不考《行測》。我們的編輯部目前沒有針對這種考試編寫和出版教材。

五、面試內容

“結構化面試”和“無領導小組討論”是公務員考試面試的兩種方式。大部分招考單位采取的是“結構化面試”，屬于單人面試，這是我們最熟悉的方式，單個考生進入考場回答既定的面試試題，考官打分。少部分招考單位采取的是“無領導小組討論”，屬于群組面試，一組考生進入考場，圍坐圓桌，就指定的問題展開討論，考官根據每位考生的表現打分。

第二部分

公務員考試的國考與省考

我國的公務員考試根據用人機關的性質和考試組織層次，分為國家公務員考試（國考）和地方公務員考試。地方公務員考試主要是“省考”，個別地區是“市考”。

“市考”指的是廣州和深圳，它們兩個雖然都屬于廣東省，但在廣東省公務員考試之外，廣州市和深圳市每年都單獨組織公務員考試。

注意，北京、天津、重慶、上海，這四個直轄市屬于省一級行政單位，所以它們的公務員考試雖然名字是市公務員考試，但性質屬于省考。

無論是通過國考考上了公務員，還是通過省考考上了公務員，實際上都是“國家公務員”。為了區分，人們一般將前者稱為“中央機關公務員”，將后者稱為“地方公務員”。

一、國家公務員考試（國考）www.tmdps.cn

（一）國考的基本情況

國家公務員考試由國家公務員局負責組織，被成功錄用后將進入中央機關或者中央機關的直屬機構工作，中央機關職位的工作地點在北京，中央機關直屬機構職位的工作地點大部分在地方，但二者均歸屬中央一級來管理。

【法律依據】

《公務員法》第22條規定，中央機關及其直屬機構公務員的錄用，由中央公務員主管部門負責組織。（編輯注：這就是“國家公務員考試”，簡稱“國考”，官方招考公告全稱是“中央機關及其直屬機構考試錄用公務員公告”）

（二）國考的招考范圍

國家公務員考試面向全國招考，全國各地區符合條件的考生（必須是非在職公務員），均可報名參加考試，除少數特殊職位外，一般沒有戶籍限制。

二、地方公務員考試（省考、市考）

（一）地方公務員考試的組織層次

地方公務員考試通常由省級公務員局統籌組織，必要時下放給地級市一級組織，前者被稱為“省考”，后者被稱為“市考”。被成功錄用后，將進入自己所報考的地方機關單位工作。

1、省考

實際上，大部分省份都采取省、市、縣、鄉四級聯考的方式，統一進行省公務員考試，這就是所謂的“省考”。

2、市考

廣東省在統一組織廣東省公務員考試的同時，允許深圳和廣州兩個地級市單獨組織公務員考試，這就是所謂的“市考”。

【法律依據】

《公務員法》第22條規定，地方各級機關公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織（編輯注：這就是“省級公務員考試”，簡稱“省考”），必要時省級公務員主管部門可以授權設區的市級公務員主管部門組織（編輯注：這就是“地市級公務員考試”，主要是廣州、深圳）。

【注意】

北京、上海、重慶、天津是直轄市，屬于省級行政單位，因此它們的公務員考試在性質上屬于“省考”范疇，但由于是“市”，所以名稱上會說“北京市考”。

（二）省考（市考）的招考范圍

地方?。ㄊ校┕珓諉T考試提供的均是本?。ㄊ校C關單位的工作崗位。對于招考對象，一般要求具有本地戶籍，主要面向當地居民進行招考。

但對特殊群體則不要求具有本省戶籍，對此，各省份的通行做法一般為：本省生源的大學畢業生可以報考，在當地就讀的大學應屆畢業生可以報考，無當地戶籍但屬研究生及以上學歷層次者可以報考。

注意，各省的具體政策還是會有所不同，比如個別省份的少數職位更為具體的要求具有某市（縣）當地戶籍，有的省份規定只要是具有本科學歷就都可以報考自己省的公務員，而 www.tmdps.cn

不論有沒有本省戶籍，因此本文的介紹僅供參考，詳細情況需要查看各省的具體招考公告和職位表，若有疑問請電話咨詢當地公務員局或具體的招考單位。

三、國考與省考的區別

國家公務員考試是由中共中央組織部、人力資源和社會保障部、國家公務員局統一組織實施的公務員考試。招考單位主要包括國務院系統參照公務員法管理事業單位、中央黨群機關、中央國家行政機關、中央國家行政機關直屬機構和派出機構四類。

省公務員考試是指由各省省委組織部、省人社廳、省公務員局統一組織實施的地方性公務員考試。除北京、天津、上海、重慶等直轄市以及廣州、深圳外，各省省市縣鄉四級招錄由省級主管部門統一安排。

國考與省考之間不存在從屬關系，只要時間不沖突，是可以同時報考的，相互之間不受影響。

第四篇：公務員招考：“國家”與“地方”有何區別

公務員招考：“國家”與“地方”有何區別

公務員招考：“國家”與“地方”有何區別

據了解，我國的公務員分為中央國家機關和地方兩種。中央國家機關國家公務員是指國家部、委、署、總局招考的在中央國家機關的工作人員。中央國家機關國家公務員和地方國家公務員在地位上完全平等，只是在待遇和條件上有區別。在公務員招錄考試上面，“國家版”與“地方版”有以下區別：

招考時間：中央國家機關的公務員招考時間相對比較固定，一般集中在10-11月份；地方國家公務員招考時間比較零散，各個省份的時間不同，從當年11月到次年8月都有，個別省市一年內會招考多次。

招考條件：中央國家機關 公務員的招考條件相對比較嚴格，一般均要求報考者是全日制本科應屆、往屆畢業生，部分職位要求具有碩士研究生學歷和 英語四級、計算機二級證書；地方國家公務員招考也基本上針對全日制本科畢業生。

考試內容：中央國家機關國家公務員的考試科目都是《行政職業能力測試》和《申論》。地方國家公務員參考當地人事部門公布的往年考試大綱。

第五篇：選調員和公務員的區別

選調生與公務員的區別

就是各級組織部門有計劃的從高等院校選調品學兼優的應屆大學畢業生到基層工作，作為各級黨政領導干部后備人選的主要來源進行重點培養，從中挑選出優秀分子，逐級補充到各級黨政領導干部隊伍中去。這批畢業生簡稱“選調生”。需要注意的是，在就業壓力日趨嚴峻的現實下，選調生對一部分畢業生來說更多的是個“鐵飯碗”，大學生自身素質不必懷疑，但在學生會主席、部長滿街竄的今天，品學兼優的選拔標準很難得到貫徹。

2、選調生與國家公務員招考有何區別？

一般公務員招考的是非領導職務國家公務人員，選調生不僅僅具有國家公務員身份，其重點是培養黨政領導干部后備人選。同時，為縣（處）級以上黨政機關和企事業單位培養和輸送高素質的工作人員和管理人員。

3.為什么要招錄選調生?

二十多年來的實踐證明，改革開放、建設有中國特色的社會主義偉大事業，需要有大批德才兼備，既有文化知識又有實踐經驗的年輕干部。把優秀年輕大學畢業生分配到基層工作，是加快選拔優秀年輕干部步伐，建設高素質干部隊伍的重要戰略舉措，是遵循年輕干部成長規律、加速領導人才成長的有效途徑。

選調和公務員是兩回事

選調生是省委組織部的后備干部，放到基層鍛煉，人事權歸省委組織部管轄，委托接收單位考評。調動范圍是全省建有黨組織的各級黨政機關、事業單位、人民社團?？梢岳斫獬梢环N特殊的干部身份。

公務員是針對具體職能的職位，人事權一般歸該單位人事機構或上級單位人事機構或人事廳管轄。一般只要有人事權的單位都有管轄權。調動范圍取決于人事歸屬單位，在該單位人事管理范圍內調動，比如你的人事管理權在市人事局就只能在市級或以下的政府機關或市直機關調動，而不能調往省級機關或平行及垂直單位，但達到副處級干部后不受此限制，可在全省范圍調動。

可以理解為選調生是先人后崗，公務員是先崗后人。

選調生如果分配在有編制的公務員崗位就自然而然成為公務員，無需考試直接提拔，但人事歸屬不變；如果分配在沒有公務員編制的崗位則納入所在市級機關組織部干部編制范圍，再視工作調動而定。

選調生的提拔一般采取借調方式，借調滿一年可轉入借調單位，有公務員崗位編制的不通過公開公務員考試直接提拔，借調單位可以是省級機關或該生所在市級組織部人事范圍內。

所謂選調生參加公務員考試主要是指跨區報考，比如報省直單位或其它地市機關，是主

動報考而非單位看中借調，這種情況在選調生提拔中比較少，除非混不下去了或覺得有蠻好的機會才會這樣，而且和一般公務員身份報考不一樣的是：公務員報考公務員必須在原單位工作達到一定年限，且報考前要和原單位脫離人事關系，考不上就完了；選調生不受任何條件限制，只要原單位同意報考且達到報考條件既可報考，考不上也可以回原單位工作，飯碗不丟！

總的來說，選調生提拔速度比公務員快得多，本科畢業定科員，碩研定副科(級別，不是職務)，博研定正科。但相應報考條件限制也比公務員高得多，首先是一類大學應屆畢業生，其次必須是省內高校應屆畢業生或籍外省應屆畢業生，以前還要求要是黨員，現在放寬到共青團員了。相對來說公務員就松多了，達到條件既可！應當注意，不要因為上述文字而片面選擇報考選調生，體制內因各種不確定因素造成努力和回報不成比例的狀況比較普遍，必須抱定踏實工作、百折不撓、本分做人、憂國憂民、與時俱進的決心，才能干成事、干好事，實現價值、造福人民。

選調生是公務員，并且與通過正常招考被錄用的公務員有不同,選調生”與公務員隨著國家對公務員隊伍實行“逢進必考”的原則，報考“選調生”和公務員成了當前和今后大學生走進黨政機關，實現“學而優則仕”理想的唯一途徑。這兩條道路雖有異曲同工之處，但也有許多差別。

1、選調生沒有一年的見習期，工資直接定科員二級。而招考錄用的公務員，第一年是見習期，只有見習期工資，第二年才定級，定科員二級。

2、選調生當年參加單位的年終考核。招考錄用的公務員不參加當年考核。二者的區別在于：滿兩個考核，上調一級級別工資；滿5年考核，上調一級職務工資。一句話：選調生工資長得總比新錄用的公務員早一年。

3、選調生如果表現良好，第二年定副科級（非領導職務、級別），執行副科級工資；而招考錄用的公務員第二年才是科員二級。但需要注意級別和職務（領導職務和非領導職務）的區別，比如科員級別可以是副主任科員（相當于副科長、副鎮長）、調研員（正處級）、巡視員（正廳級），但職務仍是科員，沒有實權，所以即使第二年定副科級也不要以為自己就是副科長了。說得直白點，沒有其他重要因素，怎么會讓剛出道的菜鳥來當領導。所以為當官考選調生沒準會讓你失望。

4、選調生是省、市、縣委組織部掌握的后備干部，而招考錄用的公務員，是各機關工作人員。

5、新錄用的公務員直接在機關、各部門及垂直下級單位工作。選調生一般到基層去，條件艱苦，福利少（不是單一情況，東部、中西部部分發達地區情況明顯不同）。

6:是培養管理的措施不同。選調生到基層工作后，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養，幫助選調生脫穎而出。