第一篇:系統演示匯報完整版
許昌市數字化城市管理中心
系 統 演 示 匯 報
尊敬的**:
您好,我是值班長**。歡迎您蒞臨我中心指導工作,工作匯報已準備完畢,是否可以開始,請指示。
尊敬的**及各位領導:
大家好。下面由我向各位領導簡要匯報一下許昌市數字化城市管理工作。
數字化城市管理采用“萬米單元網格管理法”和“城市部、事件管理法”相結合的管理方式,對城市實現精確、協同、高效管理。
許昌市委、市政府、高度重視城市管理工作,為進一步提升城市管理水平,積極探索“管理靠隊伍、長效靠機制、提升靠技術”的綜合城市管理發展之路,將先進的數字化技術引入城市管理工作。2010年4月23日 成立了許昌市數字化城市管理中心,系統于5月1日試運行,6月1日正式運行。
許昌市數字化城市管理系統綜合應用計算機技術、網絡技術、現代通信技術等多種信息技術,充分融合遙感、全球定位技術于強大的地理信息系統,形成一個動態可視的、實 時更新的、精細量化的城市管理系統。開發了8個核心應用子系統點擊和8個拓展應用功能子系統。結合許昌實際情況,將監督軸與指揮軸合二為一,建設一個信息處理系統,擔負監督指揮兩項職能,共享和高效利用資源。確定了“一級監督、二級指揮、三級處理”的運行模式。市創建辦公室負責監督全市數字化城市管理運行情況;市數字化城市管理中心和縣、區政府指揮平臺兩級指揮派遣;市、縣、鄉三級處理。
我市數字化城市管理是一個閉合循環具反饋的城市管理流程。包括信息收集、案卷建立、任務派遣、任務處理、處理反饋、核查結案和綜合評價七個階段。廣泛收集信息采集員上報、社會公眾舉報、公共媒體曝光、12319數字化城市管理服務熱線投訴、110指揮中心轉接、各級領導批辦、綜合門戶網站收集等各個渠道的信息。
下面,我們通過一個遺留施工廢棄料的案件來介紹數字城管工作流程。我市數字城管一期工程覆蓋1436個單元網格、76個工作網格,170名信息采集員,分班次在各自的工作網格內不間斷的巡查采集。采集員在自己的工作網格內發現了這個遺留施工廢棄料問題,通過城管通及時將該問題的位置、描述、圖片等信息傳送至中心系統平臺。城管通中嵌入的GPS全球定位系統可以精確測定案件坐標。右側地圖中著制服的就是信紅色綠色息采集員,從系統中可以方便快捷 地查看每一個采集員的工作軌跡,并查看采集員巡查過程中發現上報的問題。精準的定位跟蹤,既方便了責任單位更快捷地明確案件位置,更有助于對城市管理問題的全面統計分析。
然后接線員對采集員上報的這個案件進行快速預審,認定信息完整、沒有歧義、符合立案條件,于是轉至立案。負責派遣的值班長根據案件的性質及事發位置等情況,將案件派往該問題的責任單位——市住建局,并由市政工程管理處具體解決。
使用數字城管系統,通過專網專線,這個遺留施工廢料問題從發現到開始處理僅用了不足6分鐘的時間。并且,數字城管系統中的每一個案件,案件的每一個環節都有特定的辦理時限。設有案件提示燈顯示案件處理情況。分別以綠色、黃色、紅色的提示燈顯示開始計時、用時過半、超出限時。通過案件提示燈可以直觀迅速地了解案件處理情況。
市住建局落實、處理、解決問題,并將處理結果反饋到管理中心。接線員通知信息采集員進行現場核查。采集員趕赴現場核查后,發回現場圖片及辦理意見、值班長檢查處理信息、核查圖片和核查意見相互印證,于是辦理結案。如若不符合結案條件,則需進行重新派遣。
數字城管綜合評價系統對納入數字城管的36個責任單位進行綜合評價,系統查詢統計運行中所記錄的案件數據,根據符合我市實際情況的評價公式自動計算生成評價結果。并通過報刊、電視、網絡等新聞媒體,每周、每月向社會公布評價結果,接受社會各界監督。同時將評價結果抄送給各級領導。通過公正、透明、合理的績效評價,提升了各責任單位管理效能。
許昌市數字化城市管理系統擁有全面詳實、功能強大的數據庫,很好地輔助促進了城市管理工作。讓我們通過一個12319群眾舉報案例來做一個初步了解。
接到群眾來電,接線員登記案件,根據實際情況,選擇問題來源:12319熱線舉報,案件類別:部件、上水井蓋,所有上水井蓋就以其標準圖標顯示在了地圖上,數字城管建設期間進行了詳細的數據普查,實地勘測拍照、劃分類別、編碼入庫,讓我們選擇一個上水井蓋,框選一個部件,點擊查看其屬性,部件的詳細信息就從數據庫中調出顯示在了屏幕上,供工作人員參考查閱,這是部件的唯一編碼,如同部件的身份證,由部件的行政區劃、大類編碼、小類編碼以及序號組成,將部件唯一地標識出來,打倒了精細化管理的目的,還有部件的權屬單位養護單位以及照片等信息。全面詳實的數據庫,為我市數字化城市管理高效運行奠定了堅實的數據基礎。在地圖中點選坐標,系統根據數據庫中數據的對應關系,生成案件所屬區域等信息,接線員登記事發位置、問題描述等詳細情況。這樣,一個模糊的群眾舉報,通過使用具有完善數據庫的數字城管系統,做到了精確描述、精準定位,實現了城市管理的精細化。
許昌市數字化城市管理中心還創新開發了可視可通視頻指揮子系統,可以與責任單位實現如同面對面般的有效溝通,及時協調解決問題。
許昌數字城管系統開發二三維地圖聯動子系統,在我市1:500大比例尺正攝影像圖的基礎上,添加數字城管數據普查成果,實拍市容實況,形成了一個仿真度極高的虛擬許昌,并且可以直接應用于案件辦理過程,在三維地圖虛擬現實的模型中,如身臨真實情景,可以更加直觀快捷地找到問題發生的位置,更直觀地分析問題。提高問題處理的效率。
許昌市數字化城市管理系統運行以來,大量的城市管理問題得到了快速有效的處置,至2011年*月**日24時,共受理城市管理案件****件,結案率達到了*****。提升了城市精細化管理水平,取得了初步成效。
城市管理資源得到整合。涉及城市管理的36個責任單位統一接受數字化城市管理中心的指令,協同處理城市管理問題,初步構建起了大城管的格局。
城市管理效能不斷提高。數字化城市管理模式使城市管理由被動管理向主動管理轉變,粗放管理向精細管理轉變,單部門管理向協同管理轉變, 實現了城市管理的提速與增效。
創建成果得到鞏固提升。數字城管運行以來,以文明城市創建活動為工作重點,解決了大量的城市管理工作難點問題,市區衛生更加整潔、市容更加靚麗、市民群眾的滿意度與參與率逐步提升。使我市取得的中國優秀旅游城市、國家園林城市、國家森林城市、國家衛生城市、全國創建文明城市工作先進城市、全國綠化模范先進單位等創建成果得到進一步的鞏固和提升。2011年,許昌市又榮獲河南省精細化管理優秀城市榮譽稱號。
先進的數字化技術、科學的管理手段,一定會讓城市的明天更美好!
匯報完畢,請***及各位領導多提寶貴意見。謝謝。
第二篇:遠程教育演示匯報(樣本)
遠程教育演示操作流程
XXXX年XX月XX日
尊敬的各位領導:
大家好!我叫XXXX,是本村(社區)的遠教站點管理員,熱烈歡迎各位領導來我村(社區)指導工作。全村(社區)現有村(居)民XXXX名,其中黨員XXX名。近幾年來,我們全天侯開放遠教站點,每月組織2次以上的集中學習,經常性開展政策法規、實用技術等培訓活動,遠教站點發揮了很好的作用,得到了黨員干部群眾的好評。我們主要從以下幾個方面來開展學用活動:
首先,我們通過天網的資源來開展學習。(打開衛星專用頻道)現在看到的是全國衛星數字專用頻道,這里節目內容很豐富,我們把政治理論、政策法規、典型經驗等節目作為我們政治學習的必修課。(點擊課件頻道的“典型經驗”的“楊善洲先進事跡報告會”)按照中央的統一部署,3月28日,我們組織全體黨員干部收看了“楊善洲先進事跡報告會”實況,大家深受教育。同時,根據本地黨員群眾的需求,(點擊實用技術節目)及時下載一些農村實用技術資源,組織群眾收看。
其次,我們還通過網絡平臺開展學用活動。(打開全國農村(社區)黨員干部現代遠程教育網)這是全國遠程教育網,里面的內容很多,有“時政教育”、“黨的建設”、“教學輔導”、“市場信息”等等,為我們提供了很實用、很豐富的教學資源。(打開“新農村商網”)比如點擊“農村商務信息”,我們可以及時獲取最新的農產品供求信息,我們村(社區)去年首次參加了冬季農產品網上交易對接會,發布了XX條信息。(打開湖南紅星網)這是我省遠教平臺紅星網,里面的 “紅星視頻”(打開“紅星視頻”)是重要的教學資源學習的平臺,我們可以在線學習、下載資源、發表評論、撰寫心得等,(點
擊用戶:XXX村(社區),滾動展示)每次開展學用活動都自動記錄相應的學分,作為考核的重要內容。(打開先鋒潮網,滾動展示)我們經常登錄的還有長沙市先鋒潮網,這個平臺學習資源非常豐富,里面有2000多部教學資源,特別是本土的、身邊的先進典型、實用技術等節目深受我們的喜愛。(點擊“先鋒潮電視”的《長沙縣運用“四評”工作法開展創先爭優活動紀實》)現在大家看到的是《長沙縣運用“四評”工作法開展創先爭優活動紀實》。(打開“三好”專欄)這是長沙市創先爭優活動“三好”專欄,在基層反響很好。
第三,我們還通過自制教學課件節目開展學用活動。(打開自制的課件,逐一介紹)這是-----;這是-----;這是-----,通過生動活潑、豐富多彩的學習形式,讓村(居)民們感受身邊事、身邊人,講致富、倡新風、促和諧,取得了很好的效果。
我們的學用活動,市縣都能進行遠程信息化管理和考核。(打開遠教管理系統)這是長沙市遠程教育管理系統,各位領導看到的是我們站點的綜合情況,(打開集中學習記錄頁面)這是近期的學習記錄,(打開學用典型頁面)這是我們培養的遠教學用典型XXX,他通過參加遠教學習,自己創辦了XXXXXX,積極帶領周邊群眾致富,影響很好。(點擊學管理系統的首頁)通過系統的量化管理,我村(社區)遠程教育工作不斷規范,效益不斷提升。
以上是我村(社區)遠程教育工作的簡要情況,我的演示操作完畢,請各位領導批評指正,謝謝!
第三篇:匯報系統
西南駕駛培訓有限公司
匯報系統
前言:
匯報工作是向上級領導反映情況,求得指導和幫助的重要方法,也是展示本單位成績、工作能力和水平的重要機會。匯報得好,領導自然就會滿意,就會對你或你單位的工作給予肯定,或對你提出的問題引起應有的重視,進而使你能夠從中受到鼓舞,增強進一步做好工作、戰勝困難的信心。匯報得不好,將留下不可彌補的遺憾。因此,好的匯報將推進公司的發展。
一、匯報類型:
1.主動匯報
主動匯報匯報方根據需要主動向領導匯報工作,這種匯報的內容一般有兩種:一是工作上的新思路、新想法,在沒實施之前向領導進行匯報,以求得領導的指導、肯定,以便在決策上“合法化”。二是工作上遇到了自己難以克服的困難或重大問題,需要向領導反映情況,以求得領導的指點和幫助
2.被動匯報
被動匯報,就是領導要聽你的匯報,匯報者完全按照領導的要求進行匯報,包括匯報內容、匯報方式、匯報時間等,都必須“被動”地服從領導。這種匯報一般是匯報單位或本人在特定的時間內某一方面或幾個方面工作的開展情況。匯報者作為檢查、督導、驗收、調查者匯報被檢查、督導、驗收、調查對象的工作開展情況或某一事物的來龍去脈
二、匯報中五個關鍵點
1.明確目的匯報前準備:這次匯報達到什么目的。這是一個根本性、方向性的問題,可以說,目的達到了,匯報就成功了一大半。有的家人匯報得不大成功,關鍵在于目的性不明確,準備的材料零亂無章,讓人一時不理解。在解決匯報目的上,主動匯報問題不大,因為匯報者在萌發匯報意識時,就比較明確匯報意圖。被動匯報時要多動腦筋,一是要分析領導聽匯報的目的,要把此次匯報放在一個較大的背景下進行分析,比如:為什么在這個時候領導要聽匯報?要聽的內容與當前中心工作的關系是什么?要聽匯報的領導平時的習慣是什么?等等,都要琢磨透徹。二是結合自身的工作情況,怎樣才能讓領導聽后得到肯定的評價,留下好的印象。
2.抓住重點
根據匯報目的和領導的要求,選擇重點內容,并找準切入點。有的家人其實也非常重視匯報工作,總想抓住機會把所有工作都一股腦地倒出來,惟恐領導對自己或本單位了解得少,匯報時不分主次,面面俱到,既抓不住要領,又吸引不住領導,甚至適得其反。所謂重點沒有固定的規定,應該說適應領導要求匯報的內容就是重點,但也不完全是,要具體情況具體分析。以被動匯報為例,一般來說,選擇重點要從三個方面考慮:一是領導最想聽、最關心的東西,或者說領導想強調的事,你已經做到位了,領導想說的話你說出來了。二是自己認為最能表現成績的事績,或者說最出色的工作。三是有自己特點的東西。如果說匯報的目的是“主線”,那么匯報的重點就是“主干”。
3.不說廢話
首先要根據匯報的要求和重點,事先進行認真準備,列出提綱或形成文字材料。匯
報時非特殊問題無須過多解釋。特別是有時間限制時,更要嚴格把握,充分利用有效時間把該匯報的內容都說出來。其次盡量做到每句話都有分量,繁簡適度,表達得體,既不過時,也不浪費機會,讓人聽后有一種新鮮感和透亮感。
4.靈活把握
有時在匯報當中領導會提出一些要求,比如匯報內容的增減、對一些問題的關注程
度、匯報時限的變化等。遇有這類情況時就要調整匯報思路,這也是應變能力的考驗。其對策有二:一是如沒有排列順序,要注意搶占“最佳點”,即選擇最好時機匯報。一般來說,先說比后說強,既能“先入為主”,給人留下深刻印象,又有時間保證,免得“白準備”。二是如被排列到靠后而又面對新要求時,一定不要再去照本宣科,要選準重中之重,用最佳切入點、最精煉的語言,把最重要的問題匯報好,在被動中求主動,處理得好也能收到事半功倍之效。
5.實事求是
向領導匯報工作,無論怎么切入,怎么加工潤色,都必須本著認真負責的態度和實
事求是的精神,一定要把匯報工作建立在事實清楚的基礎之上,決不能憑主觀想象隨意編造,更不能弄虛作假欺騙領導。這既是個職業道德問題,也是個人格問題
三、匯報時間原則
1.完成工作時,立即向上司匯報;
2.工作進行到一定程度,必向上司匯報;
3.預料工作會拖延時,要及時向上司匯報。
四、匯報禮儀
1.下級向上級匯報
遵守時間、不可失約。應樹立極強的恪守時間的觀念,不要過早抵達,使上級準備未畢而難堪,也不要遲到,讓上級等候過久。輕輕敲門,經允許后才能進門。不可大大咧咧,破門穿堂,即使門開著,也要用適當的方式告訴上級有人來了,以便上級及時調整體態、心理。
匯報時,要注意儀表、姿態,站有站相,坐有坐相,文雅大方,彬彬有
禮。注意上級辦公室是否允許吸煙,如果可以敬煙時應打開煙盒彈出幾支,遞向上級由他自取。匯報內容要實事求是,匯報口音要吐字清晰,語調、聲音大小恰當。有喜報喜,有憂報憂,語言精煉,條理清楚,不可“察言觀色”,投其所好,歪曲或隱瞞事實真相。
告辭時,要整理好自己的材料、衣著與茶具、座椅,當領導送別時要主
動說“謝謝”或“請留步”。
2.上級在聽取下級的工作匯報
應守時。如果已約定時間,應準時等候,如有可能可稍提前一點時間,并做好記載要點的準備以及其他準備。應及時招呼匯報者進門入座。不可居高臨下,盛氣凌人,大擺官架子。要善于聽。當下級匯報時,可與之目光交流,配之以點頭等表示自己認真傾聽的體態動作。對匯報中不甚清楚的問題可及時提出來,要求匯報者重復、解釋,也可以適當提問,但要注意所提的問題不至于打消對方匯報的興致。不要隨意批評、拍板,要先思而后言。聽取匯報時不要有頻繁看表或打哈欠、做其他事情等不禮貌的行為。要求下級結束匯報時可以通過合適的體態語或委婉的語氣告訴對方,不能粗暴打斷。當下級告辭時,應站起來相送。如果聯系不多的下級來匯報時,還應送至門口,并親切道別。
五、被動匯報
1.早會
1.1時間:每天早上7:50至8:15對象:辦公室工作人員
匯報內容: 當天工作的準備情況。
1.2時間:每周一中午 12:00至12:30對象:教練人員
匯報內容: 本周工作開展情況,下周工作計劃安排。提出建設性意見。
2.夕會
時間:每天下午17:30至18:00對象:辦公室工作人員
匯報內容: 當天工作的開展情況,工作進展中的問題。工作是否完成好,如若沒有完成,預計完成時間。第二天工作計劃
3.培訓會
時間:每月下午17:30至18:30對象:辦公室及招生點工作人員
匯報內容:各招生點招生情況與計劃招生人數。各招生點工作開展問題
4.小組長交流會
時間:每月10、20、30 中午12:30至13:30
對象:小隊組長及中高層管理人員
匯報內容:各組長匯報小組成員扣分及加分情況,隊員招生情況,隊員成績情況,對成績突出隊員進行表揚。表現不好的隊員提出糾正措施。小隊中最新快報分享。
5.質量研討會
時間:每月考試完畢后 中午12:30至13:30
對象:教練員
匯報內容:考試成績匯報,考試問題匯總分類匯報。考試冠軍分享
6.安全例會
時間:每月10號當天對象:全體員工
匯報內容:上月考試成績、上月招生情況、本月招生計劃、本月戰略目標、小組分數匯報、小組工作情況匯報、小組建議上報。
第四篇:實驗十三存取檢驗演示系統范文
管理學院 課
程
名 稱:班
級
:姓 名(學號):指 導 教 師 :學
期
:實驗報告
《管理信息系統》
財管101 020410107錢文勝
戴歡 2013學年
實驗十三 存取檢驗演示系統
【實驗要求】
理解和掌握存取檢驗系統分析的業務調查,數據流程分析步驟和方法。
【實驗內容】
對存取檢驗系統進行業務調查,數據流程分析;
【實驗步驟】
(一)啟動教材配套軟件的第三版演示程序—》B17存取檢驗演示系統;
第一步:單擊存取檢驗演示系統,進入如下圖界面;
第二步:單擊系統運行下菜單里的運行,進入系統簡介界面;
第三步:仔細閱讀系統簡介下面的演示內容,按照提示信息進行用戶驗證,先進行查詢驗證,如下圖,單擊確定;
第四步:單擊退出,進行更新修改驗證操作;
第五步:按查詢一樣操作,最后退出系統;
第五篇:系統交流演示心得體會(花晟)
生態信息系統交流演示心得體會(花晟)
系統交流演示心得體會
本學期,我們學習了高輝老師開設的風趣幽默的生態信息技術課程,我們對VB有了更深的了解,對開發程序也有了接觸。第四次試驗,我們用VB設計一個包含決策系統的軟件。在后來的開發以及演示過程中,我有一些自己的看法,具體將從以下幾個方面闡述。(一)、對VB的認識
Visual Basic是一種由 Microsoft 公司開發的結構化的、模塊化的、面向對象的、包含協助開發環境的事件驅動為機制的可視化程序設計語言。它源自于BASIC編程語言。VB擁有圖形用戶界面(GUI)和快速應用程序開發(RAD)系統,可以輕易的使用DAO、RDO、ADO連接數據庫,或者輕松的創建ActiveX控件。程序員可以輕松的使用VB提供的組件快速建立一個應用程序。(二)、什么是編程
編程就是讓計算機為解決某個問題而使用某種程序設計語言編寫程序代碼,并最終得到相應結果的過程。為了使計算機能夠理解人的意圖,人類就必須要將需解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務。這種人和計算機之間交流的過程就是編程。
(三)、軟件開發方面
首先,我從網上尋找VB安裝下載,由于事先從同學那得知,VB企業版與電腦系統可能出現不兼容的情況,我安裝的是他推薦的VB精簡版。下載安裝好后,進入了有關材料收集階段,由于在事先設計時,我有對自己開發的可行性做了比較充分的考慮,所以在開發時我也有了充分的準備。我的軟件開發主體是家鄉靖江的土地資源規劃,在靖江國土資源、規劃局相關網站上,我找到了很多資料,并且對其進行了分類。前期準備工作已經就緒,接下來就是軟件制作階段。軟件開發一般分為五個階段:1.問題的定義及規劃 2.需求分析3.軟件設計4.程序編碼5.軟件測試,我利用老師上課所教授的知識,對照有關書籍,慢慢地進行我人生的第一份軟件設計工作。
(四)、軟件演示方面
生態信息系統交流演示心得體會(花晟)
第五次試驗是班級同學軟件交流時間,交流生態學應用軟件研發經驗,拓展視野,增長見識,相互借鑒啟發,相互促進提高。在演示的過程中,同學們也暴露出一些不足,有的同學緊張,不能將他的軟件完整地展示給大家,設計思想表達模糊。有的同學由于事先對自己的設計很馬虎的了事,在開發時手忙腳亂,無從下手。甚至在演示之前還在加班加點,導致軟件演示中出現各種各樣的問題。當然,由于我的軟件做的較早,沒有注意到演示電腦的差異性,沒有調分辨率,導致我的軟件在演示時無法看到全貌。
本次軟件設計,我收獲很多,不僅學會了使用VB等軟件,而且鍛煉了表達能力,盡管還有一些不足,但是看著自己親手制作的軟件,由衷的有一種滿足感,高輝老師這次實驗非常優秀且必要。