第一篇：陽光心理進寢室總結

陽 光 心 理 進 寢 室 調 研 總 結

活動單位：綿陽師范學院生科院心理部

調研時間：2015.5.20-2015.5.25 總結時間：2015.5.25 調研對象：生科院大一學生 調研方法：進入寢室談話，走訪，書面調查。調研內容：了解大一學生在生活，學習，部門工作及感情方面的問題及其原因。

1、前言:我院領導高度重視我院學生的心理狀況并且開設心理咨詢室來積極為學生解決心理問題。在此背景下，我部在5·25大學生心理健康周的時間，進入寢室，深入了解學生的心理狀況。防止因心理問題而造成的學生安全問題。

2、調研內容：此次調研是對大一新生在步入綿陽師院一年以后對他們的心理狀況的了解。了解在生活，感情和學習上的問題和其它影響心理狀況的因素及其問題所在。

3、調查結果： 生活上

（1）：宿舍太過于擁擠，夏季宿舍太熱，以至于影響學生睡眠。

（2）:普遍反映學校網速下降，影響日常生活中的需求。（3）：食堂飯菜北方菜少，導致部分北方同學對家鄉的思念之情十分強烈，影響生活與學習。（4）學校太過荒涼，讓學生產生了反感心理，影響了學生的學習熱情和生活在學校的快樂感。

學習上

（1）:由于高中時期的學習方式讓多數學生厭煩學習，學習過程中的逆反心理教普遍。

（2）：對考研這一條路十分迷茫和擔憂，擔心即沒有考上，又不能順利畢業。

（3）：大學后，上課方式與速度的改變讓學生很不適應，特別是專業課的進行速度很快，讓部分學生跟不上節奏。

感情上

（1):寢室中部分室友間的小矛盾使是室友間的滑膩比較緊張。

（2)男女關系也是影響部分學生心情的因素之一。

部門工作上

(1):認為協會部門繁多，找不到自己的位置和歸屬。部門工作沒重點。

（2）：部門會議繁多，而開會的事情卻很小，浪費時間。

以上即為本次陽光心理進寢室的調研結果 生命科學與技術學院心理部

2015.5.25晚

第二篇：導師進寢室總結

導師進寢室工作總結

（食品與制藥工程學院

遲彩霞）

時光荏苒，一學年的導師進寢室工作就要結束了，我從與新生的交流中，和新同學們一起成長，一起進步，收獲頗豐，獲益非淺。我深深的感覺到，做大一新生導師是非常有意義的一件事情。不僅我指導了同學們，使他們在人生的重要轉折關頭順利過渡，新同學們也給了我新的視野，新的角度，使我能跟上時代跳動的脈搏，知道新一代莘莘學子現在想什么，做什么。每當我和新生在一起的時候，我就覺得，年輕真好。從他們充滿興奮、渴望、好奇又略帶迷茫的眼神中，我又仿佛回到了從前，看到了十多年前的我，也是這樣走進校園的。看到新同學讓我覺得年輕了許多，做新生導師的工作永遠能讓人青春勃發、活力無窮、永不覺老。

我有幸擔任了2010級制藥工程專業324寢室五名學生的導師。在這一學年中，我通過電話、短信、進寢室座談的方式對他們進行了輔導。通過與他們進行交流，我了解了他們的思想動態，為他們解決了很多學習和生活上的問題。

多發問題主要有：

專業思想的問題：

藥物對大家都不陌生，但制藥工程是什么，它與其他學科的關系是什么，學制藥的前景如何，許多新生茫然無知。根據我的了解，很多新生報考制藥專業并不是出于自己的興趣和志愿，而是親戚、朋友或師長的意見，這造成了入學后求學動力不足，遲遲不能進入狀態，甚至有厭學回避的情緒，還沒有上一節課就詢問調整專業的事宜。因此每次我與新生第一次見面都把端正專業思想放在首位，詳細介紹制藥專業的特點、性質、在國家生活中的作用等，使新生能較快地進入角色。

學習的問題：

大學是人生很重要的階段，大學生活從一踏進校門就和中學完全不同。有不少方面的不同點是顯而易見的，但在學習方面的差異卻往往被新生所忽視。我經常告訴他們，在大學里知識的獲取主要在個人的主動和自覺，書本知識的學習仍很重要，但大學學習的內容應更加豐富，涉獵應更加廣泛。入學之初我就詢問每個同學的學習方法有何特色，通過新生間的彼此交流、互相啟發、取長補短，也增加了他們之間的相互了解和熟悉。鼓勵大家在大學階段多聽報告、講座，多參加集體活動，不僅要學專業，而且要學做事，學做人。

心理落差的問題：

隨著高等教育的普及和發展，新生的來源、背景、家庭條件千差萬別。每年第一次活動我都讓每個新同學大體介紹自己的家鄉、中學及家庭情況，自己有何特長、愛好，這樣做既為了加強師生間的了解，也是讓新生之間能很快熟悉、溝通的一個好辦法。

對于這些問題我以自己和同學為例用生動的實例來引導她們，以學長的身份拉近距離，讓她們感覺到你就是她們的朋友、學長，再根據每個人的特點給予指導和幫助，鼓勵她們多閱讀，多參加活動，積極完成六個角色轉變。她們剛上大學，離家較遠，過節的時候就會想家，元旦我去看望她們，拉近了我和學生的距離，取得較好的效果。我覺得要做好一名導師最需要的是把學生當成自己的家人、朋友。

經過一年的探索，我發現導師制具備其它方式所不具備的一些優點：

一、導師制最大特點是師生關系密切。由于我們導師大多是年輕教師，和學生共同語言比較多，而且導師起得更多的是輔導作用，并不負責學生的評定與考核，因而學生在導師面前很放松，有生活上、學習上的問題都喜歡向導師咨詢。

二、導師制尊重學生個體的差異性和多樣性, 可實現教師對學生的有效指導和教育，從而有利于學生素質的提高、培養效果的優化。

當然，從更廣、更寬、更有效的層面分析，當前實行的導師制還有待進一步改革和完善。比如建立導師之間的交流平臺，可以及時反應學生出現的問題，交流工作中的經驗和心得，更好的處理學生遇到的問題，對家庭真正有困難的同學給予幫助。這樣也可以給老師一個學習的空間，能更好地做好導師工作。

第三篇：陽光心理總結

“陽光心理，和諧寢室”

主題班會總結

歷史文化旅游系

2010級旅游管理本科班

“陽光心理，和諧寢室”主題班會總結 快樂來自人際關系，煩惱也來自人際關系。寢室作為大學生人際關系發生最多的地方，帶給我們的既有快樂，也有煩惱。當我們的寢室人際關系出現問題的時候，我們該如何面對？通過大家剛才的討論，我們不難發現，寢室人際出現問題的根本原因就在于我們有時只站在自己的立場或利益面上，這個時候，誰對誰錯是很難說清楚的。所以，有時候面對寢室問題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點大家集體的利益和要求。

寢室是我們大學生活的主要單位和主要活動場所，寢室可以說是我們大學期間的家，而寢室的成員可以說是這個特殊家庭的成員，在我的了解大多數的寢室在剛開學后的不久，也就是寢室剛剛組建起來后就按照各自的習慣把寢室的各各成員都按照某一個原則排了大小，這也就大大的縮小了寢室各各成員之間的距離，使大家顯得特別親近無間。大學期間每位同學之間關系顯得尤為重要，每位同學要想處理好同學之間的友誼這就需要每位同學都要擁有一個陽光的心理，擁有一個健康的心理,積極向上的心理，這樣才能共同創建好我們的和諧寢室，共同維護好我們大學期間的“家”。

心理健康問題是關系到每個人健康成長的重要命題，心理素質在人才素質結構中的地位和作用已經越來越被重視和認同。是寶貴的資源，是一個國家的棟梁，作為社會進步的重要推動力量。大學生要做“德智體美”全面發展的人才，鍛煉健康的心理顯得尤為重要。大學生正處于一生中心理發展變化最為激烈的階段。大學生的生理基本成熟，心理活動正逐漸走向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期。思維中充滿著強烈的獨立性，批判性，理論性，但就是缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產生偏激的看法，這些都是年輕的大學生中表現出來的一些問題，都是威脅到寢室和諧的一些不和諧因素，通過本次“陽光心理，和諧寢室”主題班會的召開，使同學們清楚的了解到自己自身存在那些大學生心理問題，用什么方式去調節，用什么方法去改變自己以往的錯誤習慣，錯誤行為，更好的與同學們相處，更好的與寢室的同學相處，共同創建和諧寢室。

進行此次“陽光心理，和諧寢室”主題班會的目的，就是要進一步創造愛自己，愛家人，愛他人愛同學愛寢室，愛社會的濃厚氛圍，使每個人都成為一名對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對社會負責的人；此次班會豐富了大學生的心理健康知識，了解健康的意義和價值，以便增強維護

自身健康的自覺性，提高大學生預防心理疾病的能力，幫助大學生合理選擇健康行為和生活方式，促進和諧寢室的形成。認識寢室人際關系的重要性，結合本寢室實際情況討論寢室人際關系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關系的因素和事件；引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關系，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。

我想通過此次主題班會的成功召開，在同學們的心里會留下深深的烙印，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養陽光快樂的當代大學生健康心理，我們的寢室會變得越來越和諧，大家在一起生活的會更加融洽，大家互相學習，互相進步，共同完成我們美好的大學生活。

二零一一年 五月五日

第四篇：思想政治工作進寢室總結(期中)

思想政治教育工作進宿舍期中總結

學生公寓是學生學習與生活的重要場所，是對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。在2009-2010學年第一學期的前半期里，我積極配合學院和系部進行的思想政治教育工作進宿舍的工作部署和工作思路，力求把思想政治教育工作的重心逐漸轉移到宿舍這塊陣地上來。在此，我將這半學期的工作做一個簡單的總結：

1.以晚查寢協助搞好學風建設

晚查寢是思想政治教育工作進宿舍的最為重要的工作途徑和工作內容。通過晚查寢可以協助完成各項輔導員工作，尤其是學風建設。學生曠課和遲到的最多的直接原因是不良生活習慣造成的，晚睡，睡懶覺??學生往往為自己薄弱的自制力找各種各樣的理由，不舒服，肚子痛，頭痛等，但總體都是不良生活習慣的衍生影響。因此通過查寢，一方面督促學生養成良好的生活習慣，對那些沉溺于游戲或肥皂劇的學生提個醒，另一方面及時了解學生曠課和遲到的真實原因，以便于思想教育工作的展開。

2.切實貫徹好甲流感零匯報制度

預防甲流感是本學期比較艱巨的工作任務之一。冬季甲流感是高發季節，而一般流行感冒也容易在初冬時候來襲，因此對甲流感的預防更不能馬虎。根據學院和系部的部署，要求學生以宿舍為單位進行早晚的零匯報。但是07級宿舍安排并不便于輔導員管理。因此只能通過班委每天輪流對班級里有發熱等現象的學生情況進行跟蹤匯報。

3.不放松安全教育

安全教育是思想政治教育工作進宿舍的重點工作項目。進入初冬，學生開始偷偷使用暖手寶，電暖器，電熱毯。有的產品質量沒有保證，學生在使用時也可能出現不當，很容易造成火災。因此平時利用主題班會和周末點名的時候多進行關于安全用電的宣傳和教育；同時在晚查寢時對一些宿舍進行用電的檢查，盡量杜絕用電不當等造成不必要的災難。

4.在宿舍里開展貧困生的相關工作

本學期評選貧困生助學金是輔導員工作的一大要務，也是比較頭疼的問題，是我們輔導員最不想面對的問題，有幾大難題：首先是對學生真實的家庭經濟情況的了解比較難。家庭經濟情況調查表不能夠完全真實的將學生的家庭情況展現出來，因此只能通過其他的途徑加以了解。去宿舍里看看學生平時的生活用品情況，查看是否有一些典型的奢侈用品。也可以通過宿舍其他同學平時對她的認識來了解一些情況。其次，在評選助學金時，不管采用多么民主的評選方式，總有學生會對評選結果不滿。他們總認為自己應該是一等，而不是二等或三等。我們不能讓這些不公平的思想再進一步影響她的學習和生活，因此必須開解這部分學生。辦公室談話不免公事化，效果不如到宿舍里去關心一下她的學習和生活，并在宿舍外跟她交交心會更好，讓學生感受到輔導員下班了都還在關心她。這樣可以起到很好的安撫作用。

5.對“問題學生”進行夜訪

許多被我們慣稱為“問題學生”的學生一般不會正大光明的走到辦公室跟你交流。他們常常會縮在宿舍里，過著“不見天日”，有一頓沒一頓的生活。這樣的學生的思想政治教育工作的展開最好選擇在宿舍展開。因為宿舍是他生活最為自由和隨意的地方，是在他的“地盤”。在他的“地盤”找他談話他會減少一些心理防衛和逆反心理，更容易與他進行溝通。因此，在下班之后，我會去那些平時在教室看不見人的學生宿舍看看他是否在，在做什么，在適當的時候跟他聊聊天，他們反而不好意思，可能第二天就出現在課堂上了。不過遺憾的是他不會天天不好意思，我也不能天天采用這樣的策略督促他們上課。所以還需要結合其他的方式來解決他們的問題。但是夜訪比把他們叫到辦公室訓斥一頓更能減少他們對學習的反感。

6.切實解決好宿舍糾紛

不知是什么原因，我所帶班級的宿舍糾紛總是源源不斷，而且都是形形色色的，仿佛在考驗輔導員解決問題的能力似的。不過無論宿舍糾紛多晚發生我一定會第一時間出現在現場，盡快控制局面以免局勢惡化。在糾紛發生的一段時間內，我都會經常的出入糾紛宿舍，一方面及時了解矛盾解決和發展的情況，做好事后安撫工作；另一方面做好相關的思想教育工作，在雙方都認識到自己錯誤的情況下力求達到和解。宿舍糾紛決不能久而不解，很容易留下后患，因此必須長期出入宿舍直到雙方和解。

以上就是這半期來的相關工作總結，較為籠統，但都是實情。誠然還有很多需要繼續努力的地方，請領導批評指正。

第五篇：黨員進寢室總結

黨員進寢室總結

自開學以前與新生接觸了很多，也想了很多，從迎新到進寢室，我們的確給了他們一些幫助，在幫助他們的同時我們也感到了滿足，感到了自己存在的價值，然而我們還不能僅僅停留與此，還有問題值得我們思考。

在幫助新生時我們也遇到了困難，他們有時提出的問題讓我們不知道怎么回答，作為一名黨員，自然常會被問道如何才能入黨，以及為什么要入黨，曾經思考了很多回，也回答了很多次，然而今天我不知道怎么回答他們了，如何讓他們拋卻功利性的入黨動機，在引導他們樹立正確的入黨動機時如何避免說些空話大話，如何以實踐引領他們向黨組織靠攏，這些都是我以后需慎重考慮的問題，想到這些總感覺自己責任重大。

我時常在想我們的存在對于他們的意義是什么，我們到底能幫助他們什么，該怎么幫助他們，記得以前開會時討論過這個問題，有人提出我們不能做他們生活上的保姆，我覺得這個說法很對，有些事情是必須他們自理的，我們代勞反而會害了他們，那我們到底該做些什么呢？我們現在對他們的幫助都只是暫時的，隨著他們對學校的了解，他們就不再需要我們手把手教他們了，正如“授之以魚不如授之以漁”，后者才是能讓他們收益終生的，我們更重要的是幫助他們樹立正確的人生觀價值觀，教他們如何充實自己的生活，不虛度青春，讓大學生活精彩有意義。

最近她們問的最多的是關于社團的問題，進入大學后除了要自主學習外，還應多鍛煉自己的實踐能力，培養自己的興趣愛好，增強人際交往能力，對于剛進入大學的她們來說，剛開始可能很難適應，我們應鼓勵她們多參加社團活動，但不能盲目和貪多，要依據自己的興趣和性格選擇適合自己的。

現在QQ是最好的交流的平臺，我們除了進寢室跟她們交流外，還可以通過QQ跟她們交流，這樣不僅方便些，而且通過QQ交流可以更好的了解她們，根據個人的情況提出適當的建議，也可以實時了解她們的動態。最近在QQ上看到她們有的說要好好規劃大學，要過一個有意義的大學，我感到很欣慰，我會努力給她們更多的幫助，讓她們少走彎路，過一個充實的大學。