第一篇：園林專業可以考取的資格證

園林方面的幾種資格證書

綠化方面:花卉園藝(初級,中級,高級);綠化(初級,中級,高級,技師,高級技師)每個階段要有兩年工作年限的限制.職稱方面:園林綠化養護師,園林綠化設計師,園林綠化預算員,室內綠化裝飾師.(即將在上海進行試點).高端方面:景觀設計師,花藝環境設計師(新的職業標準).園林工程師(助理工程師,工程師,高級工程師)

可以考的，比如助理工程師、工程師、高級工程師等，這個可是以后自己找工作的砝碼，工資的高低很大部分就決定在這里。還有項目經理的證書不過現在改用建造師了。不過提一下，園林的建造師現在國家還沒有定下來的，我們可以考土建或者市政。

設計方面,現在有注冊景觀設計師的職業資格證，是勞動廳發布的，一年考2次{5月和11月），考理論和手繪2項。理論考一般的園林常識和植物知識，很好過的；手繪考的就是一個場地的小快題（3個小時內做出自己的方案平面布置圖及功能分析圖、景點效果圖，在寫上設計說明就OK了）手繪就看自己的水平了，手繪最好是能給自己的圖用馬克筆和彩鉛上上色，那樣可能效果會好一些。

針對園林施工的就是注冊建造師，也就是我們以前說的項目經理，是建設部管的。注冊建造師分為一級注冊建造師和二級注冊建造師2種：一級注冊建造師是全國統考，考4門（難度很大的喲，每年過的人不超過1萬人喲）；二級注冊建造師是每個省自己出題考試，考3門，相對容易點喲。一級注冊建造師和二級注冊建造師都是一年只考一次。

現在職稱同個人的檔案掛鉤,檔案在那里,就在那里評職稱,但是現在的好多人出來后,檔案都不知在那里,知道在那里的也沒有時間和信息怎樣評職稱,所以我現在見到的園林工程師一般都是在內的評的再拿出來用,現在的年青人有中級職稱的很少,不知有其它什么方法可以評到職稱

園林綠化工程師是一個工程師職稱，只需要到人事局辦理就可以了，具體考試什么，我建議你到人事局問問吧。（職稱考試一般都很容易過的）。

園林工程師考試內容:

(1)考試共分三門:專業基礎知識.專業綜合知識.專業實務

(2)專業基礎知識主要考:園林藝術,園林樹木學,花卉學,園林工程等方面的基礎知識.(3)專業綜合知識:主要考:園林藝術,園林工程,施工規范.工程方面的法規及規范 如:風景區規范,居住小區綠化規范,城市綠化規范等政策法規,這方面的題較多.園林樹木學.花卉學等,不管是專業基礎,還是專業綜合,園林樹木學都很重要.(4)專業實務:主要有兩種題型:一為問題題三個,二為設計題,三個園林設計題,二個施工圖設計.設計題可任選三個做.考園林工程師的要求：有正規單位的3年工作經驗，考英語和計算機，還有專業。工程師到手后5年，可以考高級工程師，要求發表有省級論文一篇。

綠化工、花卉工考試大綱

綠化工、花卉工

一、報考條件

1、具備下列條件之一的，可申請報考初級工：

（1）在同一職業（工種）連續工作二年以上或累計工作四年以上的；

（2）經過初級工培訓結業。

2、具備下列條件之一的，可申請報考中級工：

（1）取得所申報職業（工種）的初級工等級證書滿三年；

（2）取得所申報職業（工種）的初級工等級證書并經過中級工培訓結業；

（3）高等院校、中等專業學校畢業并從事與所學專業相應的職業（工種）

工作園林施工員考試大綱

園林施工員

一、報考條件

1、具備下列條件之一的，可申請報考初級工：

（1）在同一職業（工種）連續工作二年以上或累計工作四年以上的；

（2）經過初級工培訓結業。

2、具備下列條件之一的，可申請報考中級工：

（1）取得所申報職業（工種）的初級工等級證書滿三年；

（2）取得所申報職業（工種）的初級工等級證書并經過中級工培訓結業；

（3）高等院校、中等專業學校畢業并從事與所學專業相應的職業（工種）工作。

二、考核大綱 初級園林施工員 理論部分內容（知識要求）

1、掌握園林綠化施工規范及驗收規范。

2、了解園林建設工程的內容、程序、步驟、特點。

3、了解園林建設工程概算與預算的定額的一般內容。

5、掌握園林工程施工組織與管理的內容及方法。

6、了解設計文件的一般內容、規范。

7、掌握園林建設分項工程的施工管理的內容、要求。

8、對園林行業相關知識有一般了解。

9、掌握安全生產和文明施工知識。

二級建造師執業資格考試的報名條件

凡遵紀守法并具備工程經濟類或工程經濟類中等專科學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年，可報名參加二級建造師執業資格考試。

取得二級建造師職業資格以后對考取一級沒有影響。

二級建造師考試科目的劃分：

二級建造師執業資格考試設《建設工程施工管理》、《建設工程法規及相關知識》、《專業工程芾磧朧滴瘛?個科目。

關于建造師的注冊問題

取得建造師執業資格證書、且符合注冊條件的人員，必須經過注冊登記后，方可以建造師名義執業。建設部或其授權機構為一級建造師執業資格的注冊管理機構；各省、自治區、直轄市建設行政主管部門制定本行政區域內二級建造師執業資格注冊辦法，報建設部或授權機構備案。準予注冊的申請人員，分別獲得《中華人民共和國一級建造師注冊證書》、《中華人民共和國二級建造師注冊證書》。已經注冊的建造師必須接受繼續教育，更新知識，不斷提高業務水平。建造師執業資格注冊有效期一般為三年，期滿前3個月，要辦理再次注冊手續。

第二篇：如何考取教師資格證

如何考取教師資格證

1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。

2、教師證全國通用，不管你哪里任教，這個都沒有問題

3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求：

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免于面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

4、報名需要學歷證、身份證、照片。

5、沒有教師資格證的具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方

加油

教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內適用。

取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。

市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

考試內容

教師資格考試主要考教育學和心理學課程。凡已有或準備取得大專學歷的考生都可以報名參加考試。

報考條件

（1）思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

（2）學歷條件

《教師法》規定認定教師資格應具備的學歷條件：申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷；認定初中教師資格必須具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；認定高中、中等職業學校教師資格，必須具備高等師范本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷；認定中等職業學校實習指導教師資格，須具備中等職業學校畢業及其以上學歷，并具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級；取得高等學校教師資格，應具備研究生或者大學本科畢業學歷；成人教育教師資格，應按照成人教育的層次、類別，依照上款規定，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

（3）教育教學能力

1）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

2）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

3）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。

教師資格分類與學歷條件

教師資格共有七類：幼兒園教師資格，小學教師資格, 初級中學教師資格，高級中學教師資格，中等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。

①具備大學專科畢業及其以上學歷,可以申報:幼兒園教師資格;小學教師資格;初級中學或初級職業學校教師資格。

②具備本科畢業及其以上學歷, 可以申報: 高級中學教師資格和中等職業學校教師資格.③具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷,同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級

以上工人技術等級可以申報: 中等職業學校實習指導教師資格。

報考地點

市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

教師資格考試時間

由于教師職業要求在教學工作中運用教育學、心理學知識原理，根據《教師法》規定，非師范院校畢業生必須參加教師資格考試，取得合格證書方能申請教師資格證。

各地時間不同。

普通話水平

除了另有規定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上

申請認定教師資格需要提交哪些材料？

答：申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校提交下列基本材料：

（1）由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份）。

（2）身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明（或所在鄉鎮、街道證明）。

（3）學歷證書原件和復印件。

（4）教師資格認定機構指定的縣級以上（含縣級）醫院出具的《山東省申請教師資格人員體格檢查表》。

（5）普通話水平測試等級證書原件和復印件。

（6）由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

（7）非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《山東省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

（8）申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

（9）近期二寸免冠半身正面相片兩張。

具備能力才能過關

是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發展等內容都是準備執教的人應當具備的素養。為此，鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試（答辯）、試講和心理測試。

教師資格全國通用

教師資格證書由教育部統一負印制，在全國相應的學校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。

除了另有規定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上，有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史。

《教育心理學》

一、單項選擇題

二、多項選擇題

三、填空題

四、名詞解釋

五、簡答題

六、論述題

第三篇：如何考取幼兒教師資格證

如何考取幼兒教師資格證

本資料由幼教廖老師分享，如需全套請加扣扣：一零一四四八二八四一

1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）成績無限期保留、全國通用。一般每兩個月可以考一次

2.考心理學以及教育學（對于教育學教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，成績現在無限期保留。（中小學所考的內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論）

3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）

說課30分鐘，分試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。

通過說課就可以拿到證位。考試基礎科目：

幼兒教育學、幼兒心理學

其他各省市的相關政策會有不同,可咨詢當地教委。報名條件

（一）思想品德條件：

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

（二）學歷條件：

申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表――

在校生（大

二、大

三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。

（三）教育教學能力

1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。報考程序

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

（一）申請程序：

師范類：往屆畢業生需準備以下材料：

1、本人身份證原件和復印件；

2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；

3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；

4、本人填寫《教師資格認定申請表》；

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。

上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。

非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

（二）申請時間：

教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。

考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

（三）認定機構：

根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。

據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。合格標準

試卷滿分為100分，合格分數為60分。（合格成績單上不會注明分數）

第四篇：非師范專業如何考取教師資格證

非師范專業如何考取教師資格證

1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。

2.教師證全國通用，不管你哪里任教，這個都沒有問題

3。教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求：

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免于面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

4報名需要學歷證、身份證、照片。

5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方

考教師資格證的流程是：

1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）

一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。

2.考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心里學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的）

3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉（就是要選好數學、語文之類的）

說課一般是15分鐘，考之前上網下一下模板，就可以拉。

說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。

考試科目

申請高等（包括大學、大專、高職）學校教師資格人員：

高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論

申請非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園）學校教師資格人員：

教育學概論、心理學概論、教育方法概論。

關于參考教材，要看你所在的省份，比如遼寧省的教育學教材是遼寧師范大學出版社的，教育心理學的教材是遼寧大學出版社的。雖然是省級出版社出題，但是考下來的教師資格證是國家級的。

報考教師資格證首先要找到一個授權考點（一般是師范院校），報名時要報上所選科目和所選級別，然后是準備考試分教育學和教育心理學兩科，9月中旬考試（筆試），通過后第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講（講課內容是你所報的科目），通過后同年6月份帶著教育心理學和教育

學合格證復印件，普通話證書復印件，體檢表及畢業證書的復印件到相應市級教育局領取教師資格證。注意：普通話要二級乙級以上含二乙(報科目為語文要在二級甲級以上)，科目可在報名時自選（數學，語文，英語，計算機等），本科生是可以報高中、初中、小學中的一個級別，專科生可以報初中、小學中的一個級別，最重要的是只有應屆的畢業生可以報（如果是大一大二的學生是不可以報的）

通過普通話考試二乙以上，到所在地教育局報名，時間大概每年的10月份左右，來年的3月份考試，報名費也就幾十塊！建議你有條件的話，可以報班上，價格也不高，對于應付考試，效果很不錯！

在你戶籍或學校所在地的教育局人事部門報名。

需要進行體檢--普通話測試--兩學測試--教育教學能力測試等

教師資格證一般是在每年的5月或10月左右報名

一般的程序如下：

1、到政府的辦證大廳或你所在學校的相關部門報名（一般的大學都會有的）

2、填表

3、繳納考試費用，一般是考兩門（心理學和教育學）

4、考試通過后就是說課，說課內容根據你所申請的學科、等級（一般本科是申請高級中學教師資格）確定，當然，還要繳納評審費。一般是300元左右。

5、說課通過后就是體檢

6、領證

教師資格證考試：

1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。

2、教師證全國通用，屬于地方考試，但是全國通用，取得了任何地方都承認。

3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后就可以得到你想要的專業資格證書。

具體的申報要求：

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方

學歷要求：

幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。

小學教師：應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。

中職教師：具備大學本科以上學歷。

中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。

高校教師：具備研究生或者大學畢業學歷。

具體流程：

1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）

2.考心理學以及教育學（對于教育學教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，合格成績保留三年，因此最好一次性通關；在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/中專/中職/高校，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要本科或以上學歷，另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的）

3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）

說課30分鐘，分：試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。

通過說課就可以拿到證拉。

各省市的相關政策會有不同,可咨詢當地教委.

第五篇：非師范專業教師資格證的考取

關于《教師資格證》

教師資格證是申請的，不是考的。

申請教師資格證很漫長，需要堅持！

“多證換一證”

教育學和教育心理學合格證（非師范專業考完后可能還要教師技能培訓）+實習+普通話證+大學畢業證+申請表格（5張表）+說課（或試講）=教師資格證

從上面的式子，相信大家已經看到了申請教師資格證的一個過程，這個過程是不管你申請哪個階段的都是一樣的，不同的是，下面我給你一個證一個證的分析，你就知道了。

1.《教育學》和《教育心理學》合格證

地點：在教育局報名（具體報名時間去當地教育局詢問）有書發有培訓，屬于自愿購買和參加。

在這里我想提醒大家，最好自己去教育局報名，網上報名沒有現實自己報名好，你可以去教育局了解書的情況，就是不買他那的，也可以問清楚版本，這樣比自己盲目去買書好。

還有人提問：.《教育學》和《教育心理學》考試好過不？ 在這里我只能回答，培訓比不培訓好過！

這個證在哪里考，就必須在哪里申請教師資格證，所以你在外地報名時，向那的教育局問清楚申請教師資格證需要戶口不，如果需要，那就別考了，回本地教育局去報就是了。

這個證的有效期3年，所以在考取后的3年內，你必須申請教師資格證，否則白考。

.《教育學》和《教育心理學》分階段，你想申請哪個階段的教師資格證，就考哪個階段的《教育學》和《教育心理學》，當然也要對得上學歷，學歷不夠，也不行（下面有學歷和申請教師資格證的對應表）。

2.非師范專業考完后可能還要教師技能培訓

這是06年后非師范專業學生申請教師資格正多加的一個培訓，很多06年前申請的同學不知道，因為我是08年申請的，所以我進行了這個培訓，是針對非師范學生想申請教師資格正的搞的，也是為了增加教師的專業素質與技能。

不要把這個培訓看得很難，其實很簡單，培訓而已，過了就能拿證，這個培訓你也能學到很多東西，我知道非師范的同學一般對如何說課，試講都一無所知，這個培訓就能讓你學到很多東西。

培訓內容記不太清楚了，大概有7門課程，關于師德，做課件，如何講課，詳細到語速，上課適合聽的音樂等等很多方面，還有怎樣備課，三筆字。。

地點：當地教育局

時間：在.《教育學》和《教育心理學》考完后進行，所以你在考完后，咨詢下教育局這個非師范專業的教師技能培訓什么時候報名。

3.實習

上面那個培訓你搞了，相信你也學到了很多東西，那就要上場了，去學校實習。這個實習是和上面那個教師技能培訓一起的，包推薦。你可以接受他的推薦，也可以說自己去實習，自己去實習就需要打一個證明過來，就是你實習學校開一個你在那實習表現很好的證明，這樣培訓機構才能接受你。實習完后，培訓機構會發一個：非師范專業教師技能培訓合格正。

不要小看這個正哦，非師范專業的申請教師資格證，這個證也是不能少的。

4.普通話證(不教語文，二乙就OK)

地點：政務中心和當地師范學校（具體報名時間自己去問報名地點）在校的學生最好在學校報名。這個證不想多說，報名和考試都跟教育局無關，所以你什么時候考都無所謂，越早越好，考好了，放那申請時拿出來用就是了。

5.大學畢業證

這里可以是中專畢業證，大專畢業證，本科畢業證甚至是以上都可以，但是最起碼是中專畢業證，高中畢業不能申請教師資格證！

在這里問得最多的是：沒畢業（或在校大學生）可以申請教師資格證嗎？

答：不能！你也看到上面那個“多證換一證”式子了，其中就有大學畢業正，你沒有畢業，怎么來大學畢業證呢？？所以不能申請教師資格證。但是你可以先考普通話，《教育學》和《教育心理學》。提醒你：《教育學》和《教育心理學》最好是大3或大4考，因為有效期是3年，考早了，到時候你畢業時已經失效了，就白考了。

6.申請表格（5張表）

你上面的證件齊了，就可以去教育局申請了，申請時間自己去教育局打聽清楚，在這里提醒各位，竟然要申請教師資格正，就要多跑教育局，跟教育局密切聯系，把時間掌握好，不要天天網上泡著問人家，要知道是你自己考呀，你自己得多跑，難不成在網上天天泡著，問這個問那個，就能拿證了。做什么還是得靠自己！

你只要帶齊你考的所有證件，外加身份證和照片就OK了，教育局會給你發表，5張：2張申請表，1張思想道德證明表，1張體檢表，1張面試說課表。

這些表，你全部搞完了，就交上來，表示正式申請教師資格證。

7.說課（或試講）

表全部交了，最后就是說課，過了就拿教師資格證。

在上面交的5個表中，有2張申請表，這2個表是一樣的，只是寫2份，寫上你要申請哪個級別的教師資格正，還有申請的科目，比如數學，語文等。所以你申請的什么級別和科目的教師資格正，說課就說什么？提前2天會通知你寫好說課稿。

在這里，問得最多的是：怎么說課？

答：我發個網給需要的朋友看一下，這個網很不錯，里面有詳細的說課介紹，找到中間“試講指導”部分看，其他地方就不用看了。（里面有“說課稿的一般形式”，也有很多說課稿，別人寫的）

好了，上面的，我一一給大家分析完了，在這里還補充一個東西，學歷和申請教師資格證的對應表：

幼師需具備----幼兒師范學校畢業或中專學歷；

小學教師-----中等師范學校畢業及其以上學歷；

初中教師------大學專科畢業及其以上學歷；

高中教師------大學本科畢業及其以上學歷；

中職教師------大學本科及以上學歷；

中職實習指導教師----中等職業學校畢業及以上學歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業技能鑒定機關頒

布的相當于技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬； 高校教師-------研究生或者本科畢業學歷