1.跆拳道教練員規(guī)章制度 2.跆拳道規(guī)章制度

3.跆拳道協(xié)會(huì)規(guī)章制度

1、跆拳道教練員規(guī)章制度

作為中天跆拳道的教練員，不僅需要具備高超的技術(shù)和豐富的專業(yè)知識(shí)，更要牢記跆拳道的精神，提高自身素質(zhì)，才能培養(yǎng)出兼?zhèn)涓呱腥似泛妥吭郊夹g(shù)的學(xué)員。

因此作為一名合格的教練員必須做到以下準(zhǔn)則：

1、熱愛(ài)跆拳道運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)道館，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，無(wú)良好的精神身體狀態(tài)不得上課；

2、與人為善，尊敬前輩，不得在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)抗前輩的指正與批評(píng)，力求得到更多前輩的信任、同事的肯定、后輩的尊敬；

3、具備良好的思想品質(zhì)與道德素質(zhì)，學(xué)員與教練之間相互尊重，謙虛禮讓；

4、為人師表，克己自律，說(shuō)話文明，禮貌待人，不做有損于教練形象的事；

5、熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)員，尊重學(xué)生的正當(dāng)要求，尊重學(xué)員人格，不歧視差學(xué)生，不辱罵、體罰或變相體罰學(xué)員，保護(hù)學(xué)員身心健康；

6、保持與上級(jí)的良好溝通方式，不得在學(xué)員及同僚中散布個(gè)人不滿情緒與謠言；

7、自尊自愛(ài)，不收學(xué)員的錢(qián)財(cái)、禮物，不得向?qū)W員、家長(zhǎng)或運(yùn)動(dòng)員索取禮物和吃請(qǐng)；

8、自覺(jué)接受學(xué)員、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，規(guī)范自己的行為；

9、主教練或助理教練在執(zhí)行訓(xùn)練課期間遇到學(xué)員意外受傷時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)果斷的做出妥善處理，一切以學(xué)生的安全為出發(fā)點(diǎn)，救護(hù)為先不得找任何理由拖延救助時(shí)間，同時(shí)必須馬上通知在場(chǎng)主要工作人員及道館總負(fù)責(zé)人，盡力避免更加嚴(yán)重后果的出現(xiàn)；

10、教練員訓(xùn)練時(shí)注意學(xué)員安全，中間休息要有秩序訓(xùn)練期間如發(fā)生意外由教練與道館負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)；

11、當(dāng)值課時(shí)不得無(wú)故遲到、早退、曠工，不得私自調(diào)課、停課；

12、教練員不得違反職業(yè)道德，損害中天跆拳道利益，私自接受有償或無(wú)償邀請(qǐng)，參加其他機(jī)構(gòu)的任何形式的交流與宣傳活動(dòng)；

13、以集體利益為重，不得無(wú)故拒絕參與重要集體公開(kāi)活動(dòng)；

14、不得私自以有償形式單獨(dú)對(duì)個(gè)別學(xué)員進(jìn)行教學(xué)行為；（如發(fā)現(xiàn)私自授課將立即開(kāi)除）

15、不得私自向?qū)W員推銷(xiāo)各種教學(xué)與訓(xùn)練用品及產(chǎn)品；

16、教練員應(yīng)積極配合并完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。

17、每次訓(xùn)練要提前二十分鐘到訓(xùn)練館，半年內(nèi)遲到三次的將立即開(kāi)除，請(qǐng)假要在一周前請(qǐng)假否則不予給假；（遲到一次罰款10元無(wú)

故曠課罰款100元曠課3次將立即開(kāi)除）

18、上課教練不化妝，不留燙怪異發(fā)型，頭發(fā)要整齊不許帶項(xiàng)鏈，手鐲等裝飾品，上課必須身穿道服、道鞋，做到儀表端莊，整潔得體；

19、上課期間手機(jī)靜音，不接打電話，看發(fā)短信，工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情；

20、教學(xué)語(yǔ)言要健康、規(guī)范、簡(jiǎn)潔生動(dòng)，不得在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)或?qū)W生中使用帶有恐嚇、淫穢、低級(jí)粗俗的言語(yǔ)；

21、不得私自在教學(xué)場(chǎng)地與學(xué)員面前傳授與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的技術(shù)或高度危險(xiǎn)動(dòng)作；

22、動(dòng)作示范要準(zhǔn)確到位，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

23、升級(jí)考試時(shí)教練員到場(chǎng)必須穿著道服、道鞋。整理隊(duì)伍快靜齊，說(shuō)話聲音宏亮，考級(jí)過(guò)程中不得與家長(zhǎng)說(shuō)話，隨便出入；不能到場(chǎng)者需提前請(qǐng)假

24、教練員離職需提前一個(gè)月向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，允已批準(zhǔn)后方可離職。擅自離崗者，不予下發(fā)當(dāng)月工資。

25、自覺(jué)遵守道館各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)道館正常秩序；

以上規(guī)章制度請(qǐng)教練自覺(jué)遵守如有違反罰款10元至100元河北省中天跆拳道教育中心

2014.3.1

2、跆拳道規(guī)章制度

跆拳道館是練習(xí)跆拳道技藝的場(chǎng)所，學(xué)員應(yīng)該遵守道館的制度，制定目的是為了加強(qiáng)學(xué)員有效的學(xué)習(xí)跆拳道，有效的訓(xùn)練個(gè)人的意志和身體。

1、學(xué)員進(jìn)入或離開(kāi)道館，須向國(guó)旗行鞠躬禮、向館長(zhǎng)或教練行鞠躬禮，學(xué)員必須竭盡所能遵從跆拳道精神，遵守道館制度及服從館長(zhǎng)或教練的管理。

2、在道館內(nèi)，不論年齡、資歷，學(xué)員與館長(zhǎng)或教練說(shuō)話必須禮貌，教練或館長(zhǎng)可對(duì)學(xué)員訓(xùn)練進(jìn)行嚴(yán)格的要求。

3、參加本道館訓(xùn)練必須身著本道館指定道服，并保持道服整潔，保持道服整潔是武德的基本規(guī)范要求，整理道服必須背向國(guó)旗，不穿道服者不許進(jìn)入道館。

4、未經(jīng)教練同意，學(xué)員不得隨意早退，遲到者算曠課一次，遲到要喊“報(bào)告”遲到的學(xué)員要自覺(jué)補(bǔ)做熱身活動(dòng)；訓(xùn)練要嚴(yán)肅認(rèn)真，嬉鬧偷懶者按相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行體罰，數(shù)量強(qiáng)度即定。

5、訓(xùn)練前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，上課時(shí)嚴(yán)禁高聲談話、嬉笑，不準(zhǔn)戴手表、項(xiàng)鏈及眼鏡等飾物，手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)，不準(zhǔn)食用口香糖，道館內(nèi)禁止吸煙，在道館以外不準(zhǔn)穿道服和道鞋。

6、飲酒后不能參加跆拳道練習(xí)、不許進(jìn)入道館。道館有權(quán)終止頑厲學(xué)員的上課資格。

7、因身體原因不得不中斷訓(xùn)練的學(xué)員，可在場(chǎng)地外休息不得進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地或干擾其他學(xué)員訓(xùn)練，學(xué)員之間要互敬互助，不得惡意嘲弄、謾罵及打架斗毆，違者一律開(kāi)除。

8、學(xué)員在訓(xùn)練前必須摘掉眼鏡，并放入自己包內(nèi)保管，如因摘掉眼鏡視力不清，請(qǐng)務(wù)必配好隱形眼鏡再來(lái)上課。學(xué)員在訓(xùn)練中因佩帶眼鏡及無(wú)視教練要求自行訓(xùn)練不當(dāng)造成的損害后果自負(fù)。本道館不承擔(dān)任何責(zé)任!

9、嚴(yán)格按照道館關(guān)于訓(xùn)練卡轉(zhuǎn)讓，退卡及有效期說(shuō)明的各項(xiàng)規(guī)定辦理學(xué)員訓(xùn)練卡；如遇任何爭(zhēng)議以道館訓(xùn)練卡的各項(xiàng)規(guī)定為準(zhǔn)則并按時(shí)繳納本道館的訓(xùn)練費(fèi)用。

3、跆拳道協(xié)會(huì)規(guī)章制度

為了你我能更好的修練跆拳道運(yùn)動(dòng)，與你共同享受成功的挑戰(zhàn)，本著互尊、互敬、友愛(ài)的尚武精神，同時(shí)使自己得到更好的鍛煉，請(qǐng)你遵守本協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)取做一名合格的，優(yōu)秀的學(xué)員，本協(xié)會(huì)規(guī)章制度如下：

一、遵守跆拳道“以禮始，以禮終”的訓(xùn)練宗旨。

二、學(xué)員開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，以端正姿勢(shì)依次向教練、會(huì)長(zhǎng)敬禮。最后學(xué)員間相互敬禮。

三、學(xué)員必須身著跆拳道服訓(xùn)練，并嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時(shí)間，不許遲到、早退、曠課。

四、訓(xùn)練期間，不得打電話，聽(tīng)電話，同時(shí)注意語(yǔ)言文明。

五、注意場(chǎng)地衛(wèi)生，訓(xùn)練期間不得抽煙、吃零食、亂扔果皮紙屑。

六、學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中須自始至終保持精神飽滿，氣合響亮，訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格按教練或負(fù)責(zé)人的指令去訓(xùn)練。

七、訓(xùn)練過(guò)程中學(xué)員應(yīng)做到相互尊敬、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互保護(hù)、共同進(jìn)步，不可以大欺小，以高欺低。

八、如果在當(dāng)天的訓(xùn)練時(shí)間里，學(xué)員有任務(wù)或要做班級(jí)任務(wù)、上課不能來(lái)訓(xùn)練必須向會(huì)長(zhǎng)或教練請(qǐng)假，任務(wù)完成后應(yīng)馬上歸隊(duì)訓(xùn)練。

九、凡本協(xié)會(huì)的學(xué)員當(dāng)中有打架，挑釁鬧事等惡劣行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作出開(kāi)除。

十、訓(xùn)練期間，若有訓(xùn)練態(tài)度極端不認(rèn)真，紀(jì)律特別散漫的學(xué)員，經(jīng)教練或會(huì)長(zhǎng)多次教育仍不改者，將作出開(kāi)除處理。

十一、訓(xùn)練時(shí)間，不可遲到，有事不能來(lái)訓(xùn)練的要提前向教練或會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假，遲到者依情節(jié)給于體質(zhì)懲罰，無(wú)特殊原因五次不參加訓(xùn)練的開(kāi)除處理。

希望所有的學(xué)員能?chē)?yán)格遵守本協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度爭(zhēng)取以自己的優(yōu)良品質(zhì)作先鋒，同時(shí)祝愿所有學(xué)員能在本協(xié)會(huì)得到更好的發(fā)展。

第三篇：跆拳道教練個(gè)人簡(jiǎn)歷

跆拳道教練個(gè)人簡(jiǎn)歷

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時(shí)間：2015-012-14

基本信息

姓

名：

性別：男 婚姻狀況：未婚

民族：漢 戶

籍：江西

年齡：24 現(xiàn)所在地：南昌

身高：1.73 聯(lián)系電話： 電子郵箱： 工作經(jīng)歷

2010年5月—2015年8月

跆拳道教育機(jī)構(gòu)，擔(dān)任跆拳道主教練。工作描述：注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)專業(yè)選項(xiàng)課、組織代表隊(duì)參加校內(nèi)外重大比賽、參與指導(dǎo)全校學(xué)生課余訓(xùn)練和組織競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員裁判員等級(jí)資格考核和教學(xué)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)等多種途徑，強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。學(xué)生在省級(jí)、市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中承擔(dān)裁判組織工作受到各界好評(píng)，在各類體育健身俱樂(lè)部（中心）擔(dān)任教練受到社會(huì)普遍。

2014年9月--2015年7月 南昌市育新學(xué)校，擔(dān)任體育老師。

教育背景

畢業(yè)院校：江西師范大學(xué) 最高學(xué)歷：在讀研究生 專 業(yè) ：體育教育訓(xùn)練學(xué) 教育經(jīng)歷

2007-09 2011-06 三峽大學(xué) 體育教育 2011年3月在第九屆“武德杯”香港國(guó)際武術(shù)節(jié)（跆拳道）中獲得青年女子品勢(shì)單人組

2007-09 2011-06 三峽大學(xué) 體育教育 2010年12月獲得跆拳道黑帶一段證書(shū)。2007-09 2011-06 三峽大學(xué) 體育教育 2010年8月獲得“全國(guó)大學(xué)生大眾跆拳道錦標(biāo)賽暨第五屆世界跆拳道品勢(shì)錦標(biāo)賽選拔賽 語(yǔ)言能力

英語(yǔ)水平：優(yōu)秀

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

韓語(yǔ)水平：優(yōu)秀 個(gè)人自傳

本人誠(chéng)實(shí)開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，熱愛(ài)集體，責(zé)任感強(qiáng)，適應(yīng)能力和溝通能力強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，具備奉獻(xiàn)精神。

通過(guò)大學(xué)四年較為全面的體育技術(shù)和理論學(xué)習(xí)，具備專業(yè)化、系統(tǒng)化、較為全面的體育理論知識(shí)，體育術(shù)科基本功扎實(shí)，專業(yè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)跆拳道、思想成熟、應(yīng)變能力強(qiáng)能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，有積極的工作態(tài)度，愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。

第四篇：跆拳道教練必備常識(shí)

跆拳道教練必備常識(shí)

一、怎樣做好教練

1：要懂得重視跆拳道的禮節(jié)禮儀，言傳身教，讓每個(gè)學(xué)員都能有禮有節(jié)，這樣才能樹(shù)立跆拳道的良好形象！2：要有高度的安全意識(shí)

目前很多教練上課就僅僅是上課，對(duì)學(xué)員的要求不夠嚴(yán)格，對(duì)安全 的措施沒(méi)有防范意識(shí)，以至于對(duì)學(xué)生的身體造成了嚴(yán)重的傷害。一個(gè)好的教練從學(xué)員進(jìn)入道館起就應(yīng)當(dāng)對(duì)他們負(fù)起責(zé)任，對(duì)可能發(fā)生事故的危險(xiǎn)動(dòng)作和容易出事的角落對(duì)學(xué)生是時(shí)刻提醒，時(shí)時(shí)監(jiān)督，杜絕事故發(fā)生。3：要有獨(dú)立處理各種事物的能力

在訓(xùn)練中學(xué)員家長(zhǎng)會(huì)提出這樣那樣的各種問(wèn)題，也會(huì)發(fā)生各種意想不到的事情。面對(duì)產(chǎn)生的問(wèn)題，一個(gè)好的教練要時(shí)刻保持清醒的頭腦，遇事不能慌張，要沉著冷靜，要積極的去面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題。千萬(wàn)不要選擇推脫逃避！

4：要善于發(fā)現(xiàn)好的教練要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣才可以因材施教，才可以增進(jìn)師生情感！

5：要善于交流好的教練要善于和學(xué)員及家長(zhǎng)交流

通過(guò)交流你才可以了解你的學(xué)生，了解你的學(xué)生家長(zhǎng)。從而盡快架起道館和學(xué)生之間的橋梁讓學(xué)員盡快進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。6；要有過(guò)硬的專業(yè)水準(zhǔn)

一個(gè)好的教練員必須要有過(guò)硬的專業(yè)理論和實(shí)踐，要不停的學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的跆拳道業(yè)務(wù)知識(shí)，這樣才能帶出高水平的學(xué)員。7：要熟悉跆拳道的比賽規(guī)則

近年來(lái)中國(guó)跆協(xié)為了適應(yīng)跆拳道比賽的需求，也更為了和國(guó)際大賽接軌，相繼修改了許多比賽規(guī)則，很多教練因?yàn)椴皇煜ひ?guī)則在比賽中出現(xiàn)了鬧場(chǎng)情況，這和跆拳道精神相違背！熟悉規(guī)則不僅可以減少失誤，還可以正確的利用規(guī)則保護(hù)你的隊(duì)員，從而去更好的贏得比賽的勝利。8：要時(shí)刻保持樹(shù)立良好形象。

一個(gè)好的教練員要時(shí)刻保持樹(shù)立教練員的良好形象，口令要清晰洪亮，儀表要整齊干凈。站。立。走。坐都要符合教練員要求，都要給學(xué)員做好表率 9：要善于培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

一個(gè)好的教練員要善于變換訓(xùn)練內(nèi)容，針對(duì)不同年齡的學(xué)員采取因材施教，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員，讓學(xué)員在呆板、枯燥的訓(xùn)練中找到樂(lè)趣，找到自信！10：懂得與時(shí)俱進(jìn)。

中國(guó)跆協(xié)為了提高教練員的素質(zhì)和教學(xué)水平每年都會(huì)舉辦教練員培訓(xùn)班，講授最新的跆拳道技術(shù)和規(guī)則，多參加一些這樣的培訓(xùn)可以有效的提高你的教學(xué)水平。總之要做好一名好的教練員僅僅這些還不夠，還需要不斷學(xué)習(xí)、自我完善，活到老學(xué)到老

二、怎樣準(zhǔn)備熱身

1.跑步是訓(xùn)練最基礎(chǔ)的，跑步至腳酸為止(只要微感酸就行)。

2.活動(dòng)活動(dòng)手腕，腳腕，胯，膝蓋，頭部。然后就高抬腿做50個(gè)，10個(gè)口令一組，盡量腿要抬到位，速度要快。再下來(lái)就是提膝，也是50個(gè)。還有抱頭下蹲，或蹲下再跳起來(lái)，動(dòng)作連貫。還有俯臥撐，仰臥起坐。有時(shí)候會(huì)弄跑步，沖刺那 種的。蛙跳效果好，跳個(gè)10圈。動(dòng)作可以分批練。

3.快速高抬腿（標(biāo)準(zhǔn)90度），壓腿，繞場(chǎng)地跑，做帶運(yùn)動(dòng)性的游戲如：貼燒餅，接力跑，翻跟頭等。

三、怎樣讓學(xué)員對(duì)跆拳道有興趣 對(duì)外：

1、發(fā)傳單，讓家長(zhǎng)知道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有多么有益處，比如禮儀，禮貌，健身等。

2、在小區(qū)或是學(xué)校進(jìn)行跆拳道的表演！那些特技動(dòng)作多一些，會(huì)讓孩子們產(chǎn)生無(wú)限向往和憧憬！對(duì)內(nèi):

3、老師精彩的動(dòng)作能直接給學(xué)生強(qiáng)烈的印像

4、良好的語(yǔ)言控制能力

5、小故事

6、小禮物

第一、教學(xué)內(nèi)容的選擇

我們應(yīng)當(dāng)盡可能地選擇那些學(xué)員既感興趣而又具有較高鍛煉價(jià)值的教材內(nèi)容，活躍訓(xùn)練氣氛，加大練習(xí)密度，使訓(xùn)練效果得到提高。佳豪新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的跆拳道教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)開(kāi)放、內(nèi)容更加豐富的特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)著眼于“對(duì)生活有用”，“對(duì)終身發(fā)展有用”的知識(shí)和技能，通過(guò)多樣性、開(kāi)放性的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員對(duì)技擊的多種需求得到滿足，促使其終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)的形成。第二、跆拳道游戲的合理選擇和運(yùn)用

金基洞博士說(shuō)“游戲的方法可稱為重要的刺激訓(xùn)練興趣的方法，此法依靠在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)造游戲的情景來(lái)進(jìn)行。”“游戲是活躍學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)本身的興奮劑”李忠寬八段認(rèn)為，學(xué)生通過(guò)游戲引起興趣，可激發(fā)訓(xùn)練責(zé)任感。愛(ài)游戲是學(xué)員的天性。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況結(jié)合教學(xué)需要選擇游戲內(nèi)容，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容選擇不同的游戲。例如在隊(duì)列隊(duì)形中選擇帶游戲性的活動(dòng)方式進(jìn)行練習(xí)效果就好的多。如聽(tīng)口令做相反踢擊動(dòng)作，既練習(xí)了動(dòng)作又達(dá)到了“集中注意力”的目的，同時(shí)也活躍了氣氛。第三、創(chuàng)設(shè)情境

在跆拳道教學(xué)中，師范要善于以生活展現(xiàn)情境，以實(shí)物演示情境，以器械、音樂(lè)渲染情境等等。這些情境很有傾向性，在強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)中，激發(fā)其迫切需要去感知?jiǎng)幼鳎⑴τ?xùn)練的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。采用示范和模擬練習(xí)相結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)員視聽(tīng)和本體感覺(jué)一起參與訓(xùn)練活動(dòng)，引發(fā)學(xué)員的興趣，從而引起學(xué)習(xí)跆拳道的熱情。

第四、改變訓(xùn)練課的組織教法

對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，有些技法學(xué)起來(lái)可能有些單調(diào)、枯燥。對(duì)于這些技法價(jià)值較高而娛樂(lè)性較低的內(nèi)容，可以通過(guò)組織教法的改革來(lái)激發(fā)學(xué)員的學(xué)、練興趣。如在高位提膝時(shí)，可充分利用地墊方格畫(huà)出區(qū)域、方向采取多變的形式，激發(fā)學(xué)員的鍛煉興趣，排除單調(diào)的心理障礙，消除壓力。又如在快速跑教學(xué)中，教師可采用追逐跑、迎面接力、十字接力跑等，以激發(fā)學(xué)員的訓(xùn)練興趣。在學(xué)員跆拳道運(yùn)動(dòng)技能形成過(guò)程中，根據(jù)學(xué)員的需要更新教學(xué)方法和手段，讓學(xué)員自我表現(xiàn)、發(fā)展個(gè)性，為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這種展現(xiàn)又推動(dòng)學(xué)員去思考、去探索、去創(chuàng)新。

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)員訓(xùn)練興趣，不只是跆拳道教學(xué)的一個(gè)手段，也是跆拳道教 學(xué)的一個(gè)目的。我們跆拳道師范在教學(xué)實(shí)踐中要進(jìn)行積極探索，只要符合學(xué)員的心理、生理特點(diǎn)，遵循從實(shí)際出發(fā)區(qū)別對(duì)待的原則，提高學(xué)員學(xué)習(xí)跆拳道的自覺(jué)性和積極性，充分體現(xiàn)師范在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和鍛煉的熱情。

四、怎樣安排好一節(jié)基礎(chǔ)課

1、紀(jì)律掌握好

2、熱身準(zhǔn)備好（興趣）

3、分組練習(xí)

4、重點(diǎn)指導(dǎo)

5、挨個(gè)糾正缺點(diǎn)

五、怎樣和家長(zhǎng)做好溝通

一個(gè)人的成長(zhǎng)，發(fā)育和發(fā)展過(guò)程，都是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的綜合作用的辯證發(fā)展過(guò)程。

可見(jiàn)教師與家長(zhǎng)的溝通在教育上是多么重要。與家長(zhǎng)溝通好了，家長(zhǎng)可以理解、支持老師的工作，可以取得學(xué)校協(xié)同教育的良好效果；反之，因?yàn)榻處煵簧朴诤图议L(zhǎng)溝通，產(chǎn)生不必要的麻煩，實(shí)在得不償失。教師在與家長(zhǎng)的溝通上，我認(rèn)為教師應(yīng)該做到兩點(diǎn)：第一，和家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，第二，表現(xiàn)出一種和家長(zhǎng)合作的真誠(chéng)態(tài)度。那么具體怎么做呢？

一、調(diào)整自己的心態(tài)。

教師在與家長(zhǎng)溝通之前一定要調(diào)整好心態(tài)，醞釀好自己的角色，力求站在“我就是家長(zhǎng)、學(xué)生就是我的孩子”的角度考慮問(wèn)題，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，從為了孩子好，幫助孩子進(jìn)步的出發(fā)點(diǎn)去考慮和處理問(wèn)題，就會(huì)讓家長(zhǎng)心里沒(méi)有距離感，不產(chǎn)生戒備心理，這樣即使是劈頭蓋臉地批評(píng)學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以接受，也就不會(huì)挑剔，更不會(huì)鬧得臉紅脖子粗的。

二、“尊重”是教師與家長(zhǎng)溝通的前提。

盡管在教師與家長(zhǎng)關(guān)系中，教師起主導(dǎo)作用，但他們?cè)谌烁裆鲜峭耆降鹊模淮嬖谧鸨啊⒏叩椭畡e。因此，教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽(tīng)話”孩子家長(zhǎng)的人格，對(duì)教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的家庭教育工作，與家長(zhǎng)共同研究解決問(wèn)題的方法。

三、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向家長(zhǎng)告狀、不要當(dāng)眾責(zé)備孩子、更不能訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)、不說(shuō)侮辱家長(zhǎng)人格的話、不做侮辱幼兒家長(zhǎng)人格的事。

四、肯定幼兒，對(duì)家長(zhǎng)一視同仁。

五、以理服人，用真心感動(dòng)每位家長(zhǎng)。

六、與家長(zhǎng)溝通要注意以下幾點(diǎn)：

1、語(yǔ)要委婉。

2、要有針對(duì)性。

七、換位思考，用誠(chéng)懇的態(tài)度以心換心。無(wú)論運(yùn)用何種方式、何種技巧與家長(zhǎng)溝通，最為關(guān)鍵的是以誠(chéng)待人，以心換心，同時(shí)努力提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平，這樣才可以架起心與心之間的橋梁。我認(rèn)為教師做到這些會(huì)對(duì)我們的工作有更大的幫助。

第五篇：素質(zhì)教育者：跆拳道素質(zhì)教練

素質(zhì)教育者：跆拳道素質(zhì)教練

作為一名跆拳道素質(zhì)教者，我們的工作不僅是跆拳道教育這么簡(jiǎn)單，更重要地，我們要對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，真正的將自己定義為素質(zhì)教育者。

一、做一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者

海納百川，才有了大海的浩瀚無(wú)邊。一個(gè)真正優(yōu)秀的教育者，就應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者，向前輩學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)提高自己。在新的教育形式下，緊跟素質(zhì)教育的潮流，將跆拳道更好的融入素質(zhì)教育之中，使其真正的為素質(zhì)教育服務(wù)，幫學(xué)員健康成長(zhǎng)。

二、做一個(gè)有思想的教者

人沒(méi)有了思想，根本就屬于酒囊飯袋、行尸走肉之徒，教師沒(méi)有了思想，就不能稱其為教育者。教育需要思想。尤其是跆拳道素質(zhì)教育者，我們要以獨(dú)特的思想開(kāi)辟獨(dú)特的教育形式，讓孩子的個(gè)性能夠自由發(fā)揮，用我們的獨(dú)特給孩子一片獨(dú)特的成長(zhǎng)天空。

三、做一個(gè)寬容的智者

土地寬容了種子，才擁有了收獲；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有了神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來(lái)。寬容意味著承認(rèn)兒童的差異，承認(rèn)兒童的未完成狀態(tài)。教育應(yīng)從寬容開(kāi)始。只有包容學(xué)生的差異，接受了個(gè)體的不同，素質(zhì)教育才能真正地深入到學(xué)生中去，才能既保留了學(xué)生的個(gè)性，又有效的幫助他們成長(zhǎng)。