第一篇：阜寧電教遠教2010工作匯報暨2011思路

2010年黨員電化教育、遠程教育工作總結

暨2011年工作思路

中共阜寧縣委組織部

2010年，我縣黨員電化教育、遠程教育工作以科學發展觀為指導，以創先爭優活動為統攬，圍繞中心，服務大局，按照“常規工作高標準、站點管理創特色、典型宣傳有影響，各項工作爭一流”的總體要求，以《黨建經緯》電視欄目、“紅色鹽阜-阜寧分站”網站和360多個遠程教育基層站點為載體，著力宣傳黨建先進典型、切實服務發展富民、積極推進新農村建設。具體做了以下幾方面的工作：

一、遠教富民扎實推進，“五個一”提升工程成效顯著。從年初起，我縣圍繞市委組織部提出的“五個一”工程，重點在這五方面下功夫：一是繼續利用“富民創業網絡大學”組織實施新農民培訓，指導各鎮區培訓農民25000多人；二是發揮《七一小康》電視頻道作用，打造科學發展教育平臺，與市合作辦好遠教自辦節目《七一小康》電視欄目，制作《黨的生活》市縣區版專題25期，報市并播出；三是整合資源，組織引導基層黨員群眾向《新農民之友》雜志投稿，及時發放好每期雜志，并做好《支部黨課》征訂工作，上報1個名鎮、2個名村圖文作為全市《支部黨課》素材，率先發放340個村（居）遠教惠民卡；四是積極拓展遠教實訓基地，放大示范效果，選取10個遠程教育實訓基地并上報材料和圖片，推進遠程教育向社區和“兩新”組織延伸；

五是遠教站點“管學用”工作常抓不懈，向全縣340多個村居發放了遠教惠民卡，全縣新建遠程教育示范鎮村32個，順利通過了全市村村到互評互比大檢查，圓滿舉辦了全市黨員干部現代遠程教育工作現場會。由于我縣“五個一”提升工程成效顯著，有效擴大了阜寧遠程教育的影響，姚紹君、李德新、陳當艾、何婭婭等遠程教育典型作用發揮突出，得到各級領導的贊譽。

二、遠教培訓深入開展，遠教惠民培訓班影響深遠。緊扣縣委“人人學技能，戶戶忙調整、家家辦實業”的發展富民目標，充分發揮360多個黨員干部現代遠程教育基層站點的示范、帶動作用，把現代科學技術送到農民群眾手中，遠程教育在服務發展富民、建設新農村中發揮了積極作用。7月份，我們會同縣農干校舉辦遠教惠民培訓班，分9期，每期2天，對全縣360多名遠教站點管理員、81名種養加大戶以及52名村書記進行遠程教育知識、創業富民本領以及高效農業技術等系統培訓。遠教惠民培訓班務實高效，在積極引導農村種養加大戶、農民經紀人、行業協會和有條件的黨員群眾認識網絡、學習網絡和用好網絡，重點培植農村產業協會、“雙強”黨員干部、農村致富大戶利用網絡創業致富、做大做強方面發揮了較好的作用，在群眾中產生了很好的反響。通過培訓帶動，今年，全縣新建特色遠程教育實訓基地26個，累計培訓農民3.2萬人次，帶動580多戶農民增收致富，新培植遠程教育“學用致富標兵”30多人，“學用致富標兵”帶動5500多人致富。我縣古河畜禽產銷協會運用現代網絡信息營銷手段，高效、有序的參與市場競爭，實現網上銷售，形成了上下貫通，左右相連的信息化市場畜禽銷售網絡。每年向會員和廣大養豬農戶發布各類市場信息100多條，通過互聯網，在全國 2

十多個省市建立了比較穩定的苗豬網絡銷售市場。市遠程教育學用致富標兵、江蘇省鹽城泰鱷湖生態公園有限公司董事長姚紹君在鎮、村遠程教育管理員的幫助下，通過網絡查詢并進行實地考察，決定從事珍貴特禽養殖，創辦了鹽城泰鱷湖生態公園有限公司，目前飼養鱷魚3000多條，在發展鱷魚養殖、觀光、娛樂、餐飲的同時，引進了梅花鹿、巴西龜、孔雀、天鵝、火雞等十幾種珍禽，現已建立了自己的銷售網站，進行網上銷售，有很多大城市的高檔飯店主動與他聯系，下訂單，僅此他每年可獲利潤300多萬元。姚紹君致富的同時先后幫助、帶動周邊近百名農民群眾走上致富的成功之路。他的創業精神和先進事跡，受到中央電視臺、江蘇電視臺等多家新聞媒體的專訪。

三、站點管理導向鮮明，績效百分考核深入人心。今年在部主要領導的大力支持下，我們積極向縣財政爭取電教、遠教專項資金，在縣財政局開設專戶，實行專人管理、專款專用。全縣村級遠教站點電腦設備擬用三年時間全部更換，去年10月份集中采購了100臺電腦，11月份有100個村更換了新電腦，占全縣村數的近三分之一，大大的優化了全縣遠程教育裝備水平。360多個村級站點有線電視收視費、互聯網網絡費用、電腦和電視定點維修費用全部由縣遠程教育專戶集中支付。為進一步強化遠教站點管理，出臺阜組字[2010] 59號《關于對全縣黨員干部現代遠程教育終端站點實行績效考核的意見》，通過比較完善的百分考核機制，建立科學規范的現代遠程教育工作績效考評機制，全面、客觀、公正地檢驗和評估各鎮區、村終端站點遠程教育工作開展情況，引導各遠程教育終端站點圍繞中心，服務大局，以用為本，創先爭優，不斷增強各級黨組織抓好現代遠程教育工作的責任感 3

和自覺性，促進遠程教育工作走上制度化、規范化、科學化軌道。分別于上半年和下半年，分兩次組織了部機關8名同志，文廣新局、電信局和定點電腦維修公司各4名同志，共20人分4組，每次利用8天時間進行“村村到”拉網式檢修，保證了站點設備的正常使用。年終根據檢修情況，按照百分考核意見，以每村平均250元的標準進行考核，獎優罰劣，去年底全縣共兌現獎勵資金10多萬元。

四、信息專題一著不讓，圍繞中心推介宣傳成績明顯。認真做好外宣工作，3月份出臺了《關于加強2010年電教、遠教宣傳工作的意見》（阜組字[2010]14號），充分整合各鎮區、各部門、各單位的宣傳力量，積極搞好服務，把組織工作、遠程教育、經濟建設的實際成果通過專題、圖片和信息及時向社會進行反映和宣傳，用優秀的典型來引導人、鼓舞人。全年共在各級媒體上發表文章63篇，其中省級以上5篇（《中國人事報》1篇，省《黨的生活》雜志3篇，省電視臺1篇）；市電視臺、《鹽阜大眾報》、《黨建與經濟》、《新農民之友》共28篇，縣級電視臺、阜寧報社30多篇。同時我縣把“紅色鹽阜—阜寧分站”網站改版作為一件大事來抓，從4月份起，對黨建網站進行改版策劃、請專家制作全新版面，改版后的紅色鹽阜阜寧分站網站欄目更加合理、內容更加充實、版式更加美觀，在推動阜寧黨建工作上層次、上水平中發揮了重要作用。還拍攝制作了《蛟龍出水助騰飛》、《讓青春在田野上飛翔》、《發展富民一線牽》、《返鄉創業助騰飛》、《高效農業發展的春天》、《大學生何婭婭的創業之路》、《女豬館趙月英》、《87棵青松》等反映全縣黨建及經濟等各條戰線先進人物事跡的各類專題20多個，制作播出321-346期共25期《黨建經緯》 4

電視專欄節目。

此外，我縣還積極完成全國遠程辦及省市委組織部部署的各項工作，如根據全國遠程辦要求做好第三批學習實踐活動專題課件和網頁信息轉播工作、組織收看全國遠程教育創先爭優活動課件；積極參與遠程教育學用致富標兵評選，今年全市“十大遠程教育學用致富標兵”評選我縣有兩名同志當選；上報2010年省、市遠程教育課件制作需求、選題及主要內容；根據省委組織部要求，啟動黨員干部現代遠程教育示范點創建活動，上報5個省級、市級示范站點等等。

2010年，我縣電教、遠教工作雖取得了一定的成績，但與兄弟市縣相比，與市委組織部領導的要求相比，還有一定的差距。2011年，我們將以“創品牌、有影響、促發展、爭一流”為目標，確保電教、遠教為經濟發展和組織工作作出新的貢獻。主要是實現五個方面的重大突破：

一、在遠教站點管理上實現重大突破。一是嚴格按照黨員干部現代遠程教育鎮村站點績效考核意見，在站點管理上引入競爭機制，積極爭創省級、市級示范站點。二是繼續實施電腦、電視硬件設備三年更新和全面維護計劃，年采購100臺遠教標配電腦用于村級站點設備更新，通過專業維修公司對所有鎮村遠教設備進行維護。三是積極創建申報省級、市級遠教示范站點，提升我縣遠教工作的層次和水平，2011年全縣爭取上報10個以上村創建省級、市級示范站點。

二、在遠教惠民培訓上實現重大突破。進一步深入組織實施“遠教惠民培訓工程”，組建全縣遠程教育“理論宣講團”、“技術服務團”、“文化進村團”重點規模培訓要達到20場次，一般 5

培訓要達到200場次，最大限度的發揮遠教站點的發展富民作用。一是開展遠教實用技能培訓，與農、林、教育、人社等部門一起，計劃年培訓農村勞動力35000人次以上，實現人年均增收不低于1000元。二是按鎮、按時序推進，將全縣所有鎮、村300多個遠程教育站點管理員全部輪訓一遍，使98%以上管理員達到合格標準。三是開展電教、遠教業務知識技能培訓，提高自身素質。積極參加省、市委組織部門統一組織的電教、遠教業務技能培訓，選送工作人員到院校深造；請專家講解授課，并通過自行組織優秀專題片評比、觀摩等學習交流活動，提高電教干部的自身素質和業務水平，全力服務組織工作。

三、在欄目專題宣傳推介上實現重大突破。一是辦好《黨建經緯》電視欄目, 要求每鎮區至少上報1部黨建、遠教、富民方面的專題片或腳本材料，每鎮區全年至少上報2篇視頻信息，每季至少上報1篇黨建動態信息；縣各直屬單位黨委年內報送黨建方面電視專題片1部或視頻信息2篇以上，努力把黨建經緯欄目打造成我縣的知名電視欄目。二是在專題拍攝制作上下功夫，力爭出精品，力爭2部以上專題在省電視臺進行宣傳，10部以上專題在市電視臺宣傳。三是積極與省市電視臺聯動，拍攝制作有特色、有影響的專題和節目，爭取在市專題評比中獲獎。

四、在遠教富民典型上實現重大突破。一是繼續鞏固老典型，對已當選為全市遠程教育示范標兵的致富大戶（如陳當艾、姚紹君等）、在省市媒體上已經宣傳的大學生村官（何婭婭、潘亮亮等）以及其它先進典型繼續加大宣傳力度，擴大影響；二是不斷挖掘新典型，積極引導農村種養加大戶、農民經紀人、行業協會和有條件的黨員群眾認識網絡、學習網絡和用好網絡，重點培植 6

20個利用遠程教育致富的典型，在省、市、縣各級媒體進行宣傳，在全縣各鎮村進行重點宣講，爭取在省市產生積極的影響。今年，我們要求每鎮區培植1個以上遠程教育重大典型、上報1個特色產業村。縣委組織部對有影響的“特色產業村”進行集中授牌，并拍攝制作成“一村一品”電視專題，爭取列入省市課件庫。

五、在創新遠程教育方式方法上實現重大突破。對“紅色鹽阜—阜寧分站”網站內容和形式進一步完善和優化，力爭將阜寧黨建網站辦成省內有名氣、市內有影響的黨建類綜合性網站。今年，我們將在網上開設遠教講堂，主要內容為：農業專家講農技；組工干部講黨建；招商功臣講招商；致富能手講創業。要求各鎮區網站要保持開通并鏈接到“紅色鹽阜—阜寧分站”網站上（3月底前確保鏈接好），各鎮區網站每月需更新4篇以上內容。要求已建立專門網站的縣直黨委（黨組、總支、支部）要開設黨建專欄，保持每月更新，并將組織工作的特色做法或建議向縣黨建網站“金點子信箱”報送，縣各直屬單位黨委年內報送信息不少于2篇。另一方面，建立《新農民之友》發放網絡，使《新農民之友》雜志更好的指導我縣農村發展和農民致富，計劃將村部、大戶以及商店等雜志投放點和人員的地址、聯系電話全部進行登記，建立電子檔案，形成學習網絡，在此基礎上，制作學習《新農民之友》系列訪談節目，讓群眾、大戶談學習體會，談自己的受益等，同時在網站、電視上建立反饋、建議渠道，實行有獎問答，激發廣大群眾學用科技的熱情，讓《新農民之友》真正成為新時期我縣農民群眾的好朋友。

2011年3月3日

第二篇：電教遠教工作計劃

電教遠教工作計劃

一、指導思想

按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

二、工作目標任務

本期的工作目標是：以課題研究為出發點，以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

三、遠程教育教學資源的接收、整理與公示

1.遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2.每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。3.對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常維護后，應盡快從其他項目學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5.做好多媒體教室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔。

四、具體措施

1、鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次，鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍，3、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

奉文卿 2010/2/25

第三篇：2010遠教 電教工作計劃

2010年春涼水河中學遠程教育工作計劃

為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據紅寺堡教育體育局遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃，特作出遠程教育工作計劃。

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農村中小學現代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業能力，提高教育教學質量。

二、工作目標

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件制作方法。

三、工作現狀分析及存在的問題。

此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教IP教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。

在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現在：

第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發展的電腦知識更新的需求。

第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。

第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節目和教師進行教學實際應用時，這一現狀給教學多少帶來一定的制約。

四、工作措施

本該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教IP節目，并及時進行整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、繼續開展好基于遠程教育優質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。

3、將遠程教育課的教案從常規教案中分離出來，對遠程教育教案在全校內進行評比。讓遠程教育課具體到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。

4、結合實際，抓好師資培訓，每學期進行一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。

5、組織全體教師登錄寧夏數字化教育資源網和國之源等教育網，讓學校教師都能充分利用校園網絡進行學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

6、組織教師對學生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。

7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

8．管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設光盤制作及相關管理知識。

9、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

10、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件制作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

11、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。

12、根據開發區應用大賽活動方案，積極參加各級各類大賽活動：

⑴積極組織我校教師參加教育體育局統一安排的優質課活動，在學校評優選先的基礎上，評選出我校的遠程教育教學能手，按分配名額擇優推薦參加開發區教學能手評選。

⑵組織全校師生積極參加各類中小學信息技術創新與實踐活動。

⑶組織我校專業課教師及專長技術管理人員參加上級組織的技能比武。

⑷評選我校優秀的遠程教育應用研究論文、實驗報告、課例、教學設計方案、案例、反思等文本類作品；評選我校優秀的多媒體課件及網絡環境下的電子作品，包括多媒體課件、網絡教學課件、個人網頁（站）、信息技術及網絡課程教材、網絡教學及管理平臺軟件、視音頻素材庫等；評選我校優秀的學生電腦作品，包括電腦繪畫、中（英）文錄入、網頁制作等。

13．本學期繼續收集遠程教育論文和教學心得體會。

2010/2/22 馬彬彬

2010年涼水河中學電教工作計劃

新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。現對本學期工作擬定如下計劃：

一、微機室管理方面 在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

二、教學業務方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同時在本學期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動，在活動中以體現“綠色環保”為主，使學生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作能力的同時，提高他們的環保意識，從小為建設美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關教育理論書籍，閱讀最新的有關計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結合，在促進自身發展的同時積極提高學生獲取知識的能力。

三、教育教學能力及自身素質方面適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。與此同時，要根據自己的理解和教學工作的經驗多撰寫論文，總結經驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向。“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校電教部組織的各類培訓和比賽。

四、其它方面 嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

具體計劃如下 4月：

⑴宣傳網絡的好處，并倡導各位教師都參與上網的活動中；

⑵抓好網站內容的增添與更新，與各部門配合，注重各類信息的收集，積極宣傳我校的各項工作；

⑶組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查； 5月

⑴組織開展公開課與聽課等各類教研活動； ⑵配合開展信息技術與課程整合； 6月

⑴組織慶六一文藝匯演。

⑵統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況；

7月：

組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查，重點做好設備與室的衛生工作，搞好學期結束工作。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。

2010/2/22 馬彬彬

第四篇：遠教工作匯報材料

江龍小學現代遠程教育工作

匯報材料

我校在國家實施的農村中小學現代遠程教育工程中，加強了對現代遠程教育工作的管理和現代遠程教育資源的建設，充分利用現代遠程教育資源，與學科教學進行有機整合，有力地促進了學校教育教學質量的顯著提高。同時，運用“農遠工程”設備，積極、主動地為學生及當地群眾進行有效的服務，真正做到“立足教學，服務三農”。現就我校對農遠工程的建設及運用情況匯報如下。

一、提高認識，加強對農遠教育工作的管理

我校經過認真研究,挑選了兩名有技術、有責任心的管理員。負責全校的農遠工程管理，我校的設備、耗材無任何意外損失。另外我們每節課都有使用記錄。我校現有微機室一個，遠程教室一個（內裝衛星IP接收機，投影儀），多媒體教室一個。

依托農村中小學現代遠程教育工程的實施，教師可以從遠程教育中快速地獲取許多優質的教育資源。開始教師們對遠程教育資源不熟悉、對遠程教育資源的運用比較陌生，致使資源的利用質量不是很高。隨著培訓活動的開展和不斷深入，教師逐漸地認識到：利用現代遠程教育資源，能迅速拓展農村小學教育的時空界限，迅速地了解到國際國內的教育信息，理解和掌握先進的教育思想，幫助自己更好地領會新課程改革的教學理念，學到許多優秀教師的教學方法。同時，利用遠程教育資源，能促進教學環境和教學手段的多樣化，更好地激發孩子們的學習興趣，更快地轉變孩子們的學習方式，同樣也使教師盡快從知識的傳播者轉變為學生學習的引導者和組織者。

二、注重培訓，提高了教師運用現代遠程教育資源的能力。

有了優質的資源，不等于就有了高質量的教學，關鍵還在于能夠把優質的資源有效地用于課堂教學中。要想充分利用好遠程教育資源，教師的信息技術水平是應用現代遠程教育資源的基礎。在技能要求上，我校要求45歲以上的老師掌握常用的操作方法，對中青年老師則要求掌握計算機、Internet、衛星IP廣播接收的基本知識、技能，同時具備獲取、傳輸、處理和應用信息的基本能力。在內容安排上，重點培訓“如何利用光盤播放輔助課堂教學”、“如何利用光盤播放開展校本教研”、“如何對遠程教育資源進行二次開發和加工，與學科教學整合利用”等。通過各種行之有效的培訓和實踐，我校廣大老師對現代遠程教育資源有了足夠的認識，充分認識到現代遠程教育資源的價值所在，對運用現代遠程教育資源輔助教學充滿信心并熱情投入。

三、強化應用，發揮現代遠程教育資源的作用。

遠程教育資源為我們學校的教學教研拓展了空間，為教師搭建了一個多元化的學習應用平臺，為切實提高學校的教育教質量起到了非常重要的作用。

隨著基礎教育課程改革的全面推進以及課程取向的轉變，原有“單打獨斗式”的教學研究已經陷入了困境，以往的校本教研活動，由于受各方面的因素制約，往往以“說、上、評”為主要形式開展，這樣的研究運轉模式抑制了教師的創新精神活動，比較缺乏理論上的引領，而現代遠程教育資源的利用，使我們的校本教研活動的開展得到不斷創新。通過光盤播放讓教師觀看課堂實錄、優秀課例、專家點評，從光盤播放中了解新課標精神、學習先進的課改經驗。

在實踐中學習、在探索中進步、在進步中總結，為全面應用遠程教育資源做好開路先鋒。活動中，我們有時先上課、聽課，再組織觀看光碟，把自己的課與名師的課進行對比分析，以反思自己的教學行為。有時讓教師先看案例，然后立即指導實踐操作。遠程教育資源的利用，極大地提高了校本教研的質量，對遠程教育資源利用的探索，提高了我校的科研水平。

我校較重視遠教資源對“三農”的服務工作。為此，我校利用召開家長會的契機對來參加家長會的家長進行農科技培訓，讓他們掌握一定的生產技術、養殖技術和知曉一些涉農方面的法律知識。為發展農村經濟、提高農民的生活水平作出一點貢獻。

四、對現代遠程教育工作的反思

農村中小學現代遠程教育工程的實施，把我校搭上了信息時代的列車，豐富了我們的教育教學資源，轉變了教育教學理念，開闊了我們的視野，優化了教學手段，提高了課堂教學效率，促進了我校教育事業的發展。同時，我們也清醒的看到：在現代遠程教育資源的利用過程中，仍有許多值得思考的地方，特別是如何結合我們學校自身的實際，將遠程教育資源進行二次開發和加工，更有效地用于我們的課堂教學中的能力還有待于進一步提高。作為農村中小學現代遠程教育工程的受益者和探索者，我們深切地感受到了現代遠程教育資源在提高農村中小學教學質量中所起到的重要作用。我們相信，通過遠程教育不斷地改進、更新，它在農村中小學中的應用一定會越來越廣泛、一定會有一個美好而光明的前景！我們堅信，在遠程教育工程的推動下，我校的教育事業必將會得到又好又快地發展。周邊農民也將越來越多地惠澤于“農遠資源”，生活也會不斷改善與提高。

五、不足之處

我校雖然在農遠工程應用方面取得了一些成績，但我們還存在有不足之處，當前我們正在改進和建設之中，有一部分教師制作課件的質量還有待于進一步提高，還沒有充分發揮作用，當然也一部分老年教師思想觀念還需要進一步解放，今后還要做好他們的思想工作。在管理方面還要借鑒兄弟學校好的經驗和做法來彌補自身的不足。

第五篇：遠教工作匯報

薊家巷村遠教工作情況匯報

薊家巷村的遠教工作在在各級黨委的正確領導和區遠教辦的具體指導下，嚴格按照各級組織部門的部署要求，緊緊圍繞“建、管、學、用”的工作方針，與農村黨組織 “三級聯創”活動相結合，積極探索“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，遠教工作取得了一定的成效。現將工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，以落實責任制為抓手，為遠程教育的順利開展提供組織保證。

為做好遠程教育領導工作，我村立足實際，認真落實遠程教育工作“一把手負責制”，成立了由黨支部書記任組長的領導小組，配強、配齊了管理員隊伍，確定專職管理員，具體負責本村遠程教育設備管理和使用。同時，我們將村干部遠程教育工作履職情況與年底獎懲相掛鉤，激發人人抓好遠程教育工作的積極性。真正將責任制落在實處，為我村扎實開展遠程教育工作提供組織保證。

二、加強隊伍建設，以提高管理水平為抓手，為遠程教育的作用發揮提供人員保障。

遠程教育工作重在“管”。我村除確定專人管理外，要求村干部每一個人都要學，做到會用。這樣做的好處，避免了因一人有事而不能播放的現象發生，努力達到村民隨時來都有村干部為他們服務的效果。同時我村針對管理員計算機操作水平較低的實際情況，主動安排村遠教管理員參加操作技能培訓，學習遠程教育軟件操作、管理維護等知識，切實提高其實際操作水平，為充分發揮遠程教育的作用提供人員保障。

三、加強站點建設，以日常管理工作為抓手，為遠程教育發揮最大效用提供載體。

遠程教育工作對我們來說依然是一項全新的工作，需要不斷探索、不斷創新。在上級部門的關心下，我村雖然建起了遠程教育網絡，但是，遠程教育接收點作用的發揮依然是重中之中。一是我們結合已建成的村級組織活動場所建設遠教站點，完善硬件和軟件設備，如桌椅及電腦器材等。二是積極配合上級部門對遠教中心的設備進行經常性的修理維護，確保站點的正常運行。三是結合本村實際，組織廣大群眾和黨員收看科教衛生講座、農業實用技術培訓視頻等。例如：村計生專干不定期召集育齡婦女觀看生殖保健講座，使育齡婦女們懂得怎樣關愛自己，如何使家庭生活更加幸福、美滿；利用雙休日的時間為學齡中的孩子開展“第二課堂”，使他們學到了課本以外的知識，開拓了孩子們的視野，讓許多留守孩童不再孤單，因為遠程教育使他們感受到豐富多彩的生活；此外，還組織全體黨員和群眾收看了 “學習沈浩同志先進事跡報告會”和小崗村留下的“紅手印”、“創先爭優”等專題，使廣大黨員深受教育，感受很大，每位黨員干部堅決以沈浩為楷模，想群眾所想，憂群眾之憂，爭做群眾滿意的人民公仆。

四、加強學用結合，以樹典型立榜樣為抓手，為遠程教育的深入開展提供活力。

遠教工作在我村開展以來，我們充分發揮現代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、便捷、生動直觀等優勢，大力開展實用技術教育和技能培訓，受培訓村民幾百余人次，讓廣大農民群眾學習到科學實用的農業知識，促進了農業經濟的發展，有力地推進了農業產業結構調整。

是薊家巷村的一名返鄉創業人員，為了響應了回鄉創業的號召，放棄了年薪數萬元的舒適工作，成立了望城烏山眾源生態農業土地專業合作社，充分利用本村田土資源，種植保胚米和迷迭香，現有入股社員365戶，入股稻田1643畝。同志思路新、點子足，為帶動地方農民經濟增收，大力推廣高效種植，目前已有優質稻種植生產基地一個，面積近400畝。他充分利用遠教資源優勢，為合作社購置一臺電腦，在村遠教管理員的協助下，在合作社設置了一個遠教站點，每天在合作社遠教站點就可以觀摩學習優質稻種植技術，理論與實踐相結合。

就是在 同志的帶動下，入股了望城烏山眾源生態農業土地專業合作社，充分利用我村土地資源的自然條件，通過遠程教育學習迷迭香栽培技術，種植迷迭香高效經濟作物，這種集食用、藥用、觀賞于一體的香草深受市場青睞。一批批年輕有為的致富帶頭人，切實體會到遠程教育給他們指明了一條條通向致富的康莊大道。

另外，我們結合本村實際，開展了各具特色的遠教職能培訓。組織本地種養大戶、科技大戶、致富大戶等開展專題講座，發揮能人示范作用，讓群眾學習到實用技能、發展特色產業，延伸產業鏈條，促進了農民增收，深受廣大群眾好評。

總之，遠教工作在我村開展以來，切實為黨員干部的黨性教育、村民的增產增收、外出務工技能培訓、農產品的供求、文明習慣的養成等發揮了巨大的作用。以后工作中，我們將繼續努力，彌補不足，在現有基礎上，不斷創新發揮遠教作用。一是進一步抓好遠教培訓工作。切實抓好站點管理人員的教育培訓和管理，努力提高遠程教育操作管理人員的業務素質，立足為經濟的發展提供更優質的農村黨員干部現代遠程教育。二是進一步提高遠教站點的管理水平。完善站點管理使用、教學培訓、教學評估制度。廣泛聽取意見，對現有站點管理、教學和使用的相關制度進行修訂完善。從站點的使用、人員的配合、工作的開展等方面充分發揮遠教的重大效用。三是加大宣傳工作力度，努力提升遠程教育在干部群眾中的知曉率，做到家喻戶曉、人盡皆知。

以上就是我村黨員干部現代遠程教育工作的進展情況，我們取得了一定的成績，但離上級部門的要求還有很大差距。在各級領導的關懷和領導下，在今后的工作中我們有決心和信心，再接再厲，不斷探索行之有效的工作方法，充分發揮遠教的重大效用。