第一篇：公務(wù)員考試-世界歷史串講

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公務(wù)員考試-世界歷史串講

魯公發(fā)〔 2007 〕 315 號

關(guān)于印發(fā) 《 山東省中小學(xué)、幼兒園接送學(xué)生 車輛管理辦法 》 的通知

各市公安局 , 教育局 , 安監(jiān)局：

根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律、法規(guī)和教育部、公安部、國家安全監(jiān)管總局《關(guān)于加強農(nóng)村中小學(xué)生幼兒上下學(xué)乘車安全工作的通知》（教基 [2007]12 號）規(guī)定，省公安廳、教育廳、安監(jiān)局制定了 《山東省中小學(xué)、幼兒園接送學(xué)生車輛管理辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

二 00 七年十一月三十日

山東省中小學(xué)、幼兒園接送學(xué)生車輛管理辦法

第一條

為加強中小學(xué)、幼兒園接送學(xué)生車輛（以下稱“接送學(xué)生車輛”）及其駕駛?cè)斯芾恚_保中小學(xué)、幼兒園學(xué)生上下學(xué)交通安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，結(jié)合我省實際，制定本辦法。

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第二條

省內(nèi)普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園(班)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校(以下統(tǒng)稱學(xué)校)的接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)斯芾磉m用本辦法。

第三條

接送學(xué)生車輛管理應(yīng)遵循積極預(yù)防、依法管理、部門協(xié)作、各負其責(zé)的原則，在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下由公安、教育、安監(jiān)等相關(guān)部門按照各自分工共同履行安全監(jiān)督管理職責(zé)。

第四條 接送學(xué)生車輛分為專用 接送學(xué)生車輛 和非專用 接送學(xué)生車輛。

接送學(xué)生車輛包括 學(xué)校自備或長期租用的客車、專業(yè)道路客運企業(yè)的客車、具有營運資質(zhì)的個體客車、單位接送員工子女上下學(xué)的自備客車和社會力量購置的專門用于接送學(xué)生的客車。

第五條 專用 接送學(xué)生車輛應(yīng)當(dāng)噴涂全省統(tǒng)一的外觀標(biāo)識，非專用 接送學(xué)生車輛應(yīng)當(dāng)設(shè)置全省統(tǒng)一的標(biāo)志牌。

接送學(xué)生車輛的 外觀標(biāo)識式樣、標(biāo)志牌式樣及發(fā)放程序 由省級公安機關(guān)交通管理部門和教育行政部門制定。

第六條

接送學(xué)生車輛應(yīng)具備以下條件：

（一）接送學(xué)生車輛應(yīng)是核定載客人數(shù)不少于 7 人的載客汽車。

（二）接送學(xué)生車輛的安全技術(shù)狀況應(yīng)當(dāng)符合《機動車運行安全技術(shù)

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條件》（GB7258 － 2004）標(biāo)準，并經(jīng)公安機關(guān)交通管理部門檢驗合格。

（三）接送學(xué)生車輛必須參加機動車交通事故責(zé)任強制險、駕乘人員險和承運人責(zé)任險。

第七條

接送學(xué)生車輛駕駛?cè)藨?yīng)具備以下條件：

（一）接送學(xué)生車輛的駕駛?cè)藨?yīng)具有相應(yīng)準駕車型３年以上安全駕駛經(jīng)歷。

（二）最近3 個記分周期內(nèi)無記滿 12 分記錄。

（三）具備良好的職業(yè)道德。

第八條

有接送學(xué)生任務(wù)的學(xué)校，應(yīng)向當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門提出接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)藬M用申請。

縣級教育行政部門接到學(xué)校的申請后應(yīng)會同當(dāng)?shù)毓驳炔块T對擬用接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)说惹闆r進行審查，審查合格的報市級公安交通管理部門和教育行政部門備案。

市級公安機關(guān)交通管理部門負責(zé)學(xué)生接送車輛標(biāo)志牌發(fā)放工作。

第九條 公安機關(guān)交通管理部門應(yīng)按照國家有關(guān)標(biāo)準、規(guī)定對接送學(xué)生車輛進行安全技術(shù)檢驗和注冊登記，并負責(zé)專用接送學(xué)生車輛外觀標(biāo)識的監(jiān)督檢查。

除定期檢驗外，接送學(xué)生車輛每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)當(dāng)進行一次安全技術(shù)檢

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驗，檢驗合格后，方可投入運營。

第十條 非專用接送學(xué)生 車輛應(yīng)在前風(fēng)窗玻璃右下角和后風(fēng)窗玻璃適當(dāng)位置分別放置接送學(xué)生車輛 標(biāo)志牌。

第十一條 公安機關(guān)交通管理部門應(yīng)積極 配合學(xué)校定期對學(xué)生及接送學(xué)生車輛駕駛?cè)诉M行交通安全宣傳教育。

第十二條

公安機關(guān)交通管理部門應(yīng)加強對非法接送學(xué)生車輛的清理。交通民警在路面執(zhí)勤中，發(fā)現(xiàn)未噴涂外觀標(biāo)識或無標(biāo)志牌的接送學(xué)生車輛，應(yīng)責(zé)令其停止運營，并將 非法接送學(xué)生車輛 情況通報當(dāng)?shù)亟逃姓块T及相關(guān)學(xué)校。

第十三條

任何單位和個人不得使用或租用拼（組）裝車、報廢（或延緩報廢）車、外地機動車接送學(xué)生，不得使用或租用貨運汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、后三輪摩托車、拖拉機等非客運車輛接送學(xué)生。

第十四條

接送學(xué)生車輛可以借用公交專用車道行駛，并與公交車享受同等優(yōu)先通行權(quán)。

第十五條

學(xué)校應(yīng)建立自備或租用接送學(xué)生車輛安全管理機制，對

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接送學(xué)生車輛駕駛?cè)诉M行交通安全教育，建立學(xué)生接送車輛和駕駛?cè)藱n案，按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，落實安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任人。

第十六條 單位使用自備車輛接送學(xué)生的，應(yīng)將車輛及駕駛?cè)诵畔髮W(xué)生所在學(xué)校備案，并辦理接送學(xué)生車輛相關(guān)手續(xù)。

第十七條

學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生上下學(xué)的組織管理，科學(xué)調(diào)整學(xué)生上下學(xué)時間，合理安排學(xué)生接送車輛數(shù)量，杜絕超員現(xiàn)象。

第十八條

接送小學(xué)低年級和幼兒園學(xué)生的自備和長期租用車輛，學(xué)校或幼兒園應(yīng)安排隨車照管人員。

第十九條

學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生的交通安全教育，教育學(xué)生不乘坐非法營運車輛，發(fā)現(xiàn)接送學(xué)生車輛的違規(guī)行為應(yīng)及時向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)交通管理部門和教育行政部門報告。

第二十條 接送學(xué)生車輛發(fā)生造成學(xué)生傷亡的交通事故，學(xué)校應(yīng)及時報告上級教育行政部門。

第二十一條 教育行政部門應(yīng)將接送學(xué)生車輛安全管理納入學(xué)校安全管理年終考核內(nèi)容。

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第二十二條 安全監(jiān)管部門應(yīng)將接送學(xué)生車輛安全管理納入安全生產(chǎn)綜合監(jiān)督管理范圍。

第二十三條 學(xué)校不履行接送學(xué)生車輛安全管理職責(zé)，造成嚴重后果的，教育行政部門應(yīng)對學(xué)校負責(zé)人和直接責(zé)任人員給予相應(yīng)行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第二十四條 公安、教育、安監(jiān)部門對在接送學(xué)生車輛管理工作中成績顯著的單位和個人，應(yīng)當(dāng)視情況聯(lián)合或分別給予表彰、獎勵。

第二十五條 各市人民政府相關(guān)部門應(yīng)制定接送學(xué)生車輛優(yōu)惠政策并對接送學(xué)生車輛給予適當(dāng)經(jīng)濟補助。

第二十六條 各市教育、公安、安監(jiān)等部門應(yīng)建立接送學(xué)生車輛安全管理聯(lián)席會議制度，定期分析接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)斯芾碇写嬖诘膯栴}，研究加強接送學(xué)生車輛安全管理的對策措施。

第二十七條

各市可依據(jù)本辦法制定具體實施辦法。

第二十八條

本辦法自 2008 年 1 月 1 日起施行

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第二篇：公務(wù)員考試歷史常識：世界歷史

公務(wù)員考試歷史常識：世界歷史

一、世界古代和中世紀史

1.四大文明古國

古埃及、古巴比倫、古印度、古代中國是世界四大文明古國。古埃及歷史十分悠久，古埃及的象形文字、十進制的計算方法，世界上最早的太陽歷等，都是其獨有的發(fā)明。古巴比倫王國的文明表現(xiàn)在：楔形文字，制定漢謨拉比法典，用肉眼觀測月食等。古印度的文明表現(xiàn)在：《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》兩部著名史詩，建筑和雕刻藝術(shù)發(fā)達。中國的文明集中表現(xiàn)在火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)明。

2.歐洲文藝復(fù)興

15世紀至16世紀，著名藝術(shù)家達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾的繪畫及雕塑藝術(shù)，被后世譽為意大利文藝復(fù)興時期的“三杰”。

文藝復(fù)興時期的作家及代表作品：

意大利的但丁代表作詩集《神曲》；薄伽丘的代表作《十日談》。英國的莎士比亞代表作《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》、《威尼斯商人》、《羅密歐與朱麗葉》等。西班牙的塞萬提斯代表作《堂吉訶德》。

二、世界近代史

1.英國革命

英王查理一世于1640年冬召開會議，企圖通過征收新稅，以討伐蘇格蘭起義，遭到議會反對，議會反而要求限制王權(quán)，標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的開始。1642年，查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)，清教徒克倫威爾率議會軍打敗王黨，成立共和國。1688年，輝格黨人聯(lián)系一部分托利黨人發(fā)動政變，趕走詹姆斯二世，邀請信奉新教的荷蘭執(zhí)政威廉和瑪麗共同入主英國，史稱“光榮革命”。1689年，威廉三世和瑪麗共同繼位，標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的完成。

2.美國獨立

1773年，以“波士頓傾茶事件”為導(dǎo)火索，1775年春，英軍與北美民兵在來克星頓交火，北美獨立戰(zhàn)爭開始。1776年7月4日，大陸會議通過獨立宣言，英屬北美殖民地正式宣告獨立。1777年，美國取得薩拉托加大捷，1781年英軍投降，1783年英國承認美國獨立。

3.法國大革命

1789年5月，法王路易十六召開三級會議，第三等級要求制定憲法，限制王權(quán)，實行改革。路易十六調(diào)集軍隊準備鎮(zhèn)壓，激起了巴黎人民武裝起義。同年7月14日，革命群眾攻占巴士底獄，法國大革命爆發(fā)，制憲會議頒布《人權(quán)宣言》。1792年推翻君主制，建立吉倫特派當(dāng)權(quán)的法蘭西第一共和國。1793年5月至6月，實行雅各賓派的革命專政。1794年“熱月政變”發(fā)生，大革命中斷，1799年“霧月政變”，拿破侖執(zhí)政，擔(dān)負起掃蕩歐洲封建勢力，鞏固大革命的歷史革命。法國大革命的徹底性為此后的革命樹立了榜樣。

4.工業(yè)革命

工業(yè)革命是從機器的發(fā)明和使用開始的，它使大機器生產(chǎn)代替工場手工業(yè)。1765年，哈格里夫斯的珍妮紡紗機是最早的機器，因此工業(yè)革命的開始時間為18世紀60年代。1785年，瓦特改良蒸汽機是這次工業(yè)革命的重要標(biāo)志，它使整個社會生產(chǎn)面貌有了劃時代的變化，它把人們帶入了“蒸汽時代”。

5.日本明治維新

19世紀中葉，一向奉行“鎖國政策”的日本，遭到美、英、法、俄等國的侵略，面臨著嚴重的民族危機，日本人民仇視外國侵略者，更痛恨和外國侵略者勾結(jié)的幕府。農(nóng)民和市民紛紛起義，開展倒幕運動，倒幕派取得勝利后，建立起以明治天皇為首的新政府。明治天皇廢藩置縣，建立起一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，為發(fā)展資本主義掃清了障礙。自此以后，由明治天皇主政，進行了一系列改革，使日本走上了發(fā)展資本主義的道路，在日本歷史上稱“明治維新”。

6.巴黎公社

1871年春，法國工人階級推翻梯也爾反動政府，成立了無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社。在政權(quán)建設(shè)方面，規(guī)定公職人員由民主選舉產(chǎn)生，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免；在經(jīng)濟方面，沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理。1871年5月底，巴黎公社失敗。巴黎公社是推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試，證明了科學(xué)社會主義理論的正確性。

7.第一次世界大戰(zhàn)

1914年6月，奧匈帝國皇儲在薩拉熱窩被刺，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索。第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的投降而告終。戰(zhàn)爭削弱了帝國主義的力量，導(dǎo)致了俄國十月社會主義革命的勝利。

8.十月革命

1917年11月7日，以列寧為首的布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)工人階級和革命士兵，舉行武裝起義，推翻俄國資產(chǎn)階級臨時政府，建立了世界上第一個工農(nóng)兵蘇維埃政府。十月革命建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家。

歷程：

（1）二月革命：1917年3月，二月革命最終取得勝利，推翻了統(tǒng)治俄國300多年的羅曼諾夫王朝，建立了蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時政府兩個政權(quán)。（屬于資產(chǎn)階級民主革命）

（2）《四月提綱》：1917年4月，列寧發(fā)表了《四月提綱》的演說，提出了從資產(chǎn)階級民主革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的任務(wù)，還提出全部政權(quán)歸蘇維埃，爭取以和平方式奪取政權(quán)。

（3）彼得格勒武裝起義：1917年11月7日攻下冬宮，起義勝利。

9.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策

（1）戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

1918年下半年，蘇維埃政府在經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)嵭辛艘幌盗袘?zhàn)時特殊措施，即“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策。其主要內(nèi)容有：

①余糧征集制；

②大中小工業(yè)企業(yè)，全部實行國有化；

③在產(chǎn)品分配上，國家取消了自由貿(mào)易，實行實物配給制；

④實行普遍義務(wù)勞動制。

（2）新經(jīng)濟政策

①必要性：國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇俄繼續(xù)實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，引發(fā)了嚴重的政治危機和經(jīng)濟危機。

②實施：1921年3月第十次代表大會，黨內(nèi)通過了廢止余糧征集制，實行糧食稅制，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策開始向新經(jīng)濟政策過渡。

③內(nèi)容：農(nóng)業(yè)上，以糧食稅制代替余糧征集制；工業(yè)上，改變國有企業(yè)高度集中管理的辦法，實行經(jīng)濟核算，部分國有企業(yè)采取租讓制和租借制的形式，實行國家資本主義；商業(yè)方面，允許商品自由買賣，實行自由貿(mào)易；在分配制度上，實行按勞分配。

10.“斯大林模式”

（1）“斯大林模式”在經(jīng)濟方面的主要表現(xiàn)

①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，造成國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)，影響了國民經(jīng)濟的平衡和持續(xù)發(fā)展。

②通過高度集中的行政手段實施的計劃經(jīng)濟體制，排斥市場、商品貨幣關(guān)系和價值規(guī)律的作用，造成企業(yè)生產(chǎn)消耗大、經(jīng)濟效益低，阻礙了勞動者生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。

③為了給工業(yè)化提供資金，犧牲廣大農(nóng)民的利益，挫傷他們的生產(chǎn)積極性，造成蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的停滯不前。

（2）“斯大林模式”在實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)

“斯大林模式”，開辟了一種不同于市場經(jīng)濟的計劃經(jīng)濟體制和新型的工業(yè)化模式，是蘇聯(lián)在進行社會主義建設(shè)中的探索和創(chuàng)新。這一模式在初期和戰(zhàn)爭時期曾發(fā)揮積極作用。但是，它不是建設(shè)社會主義的唯一模式，不適用于其他社會主義國家，對二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的發(fā)展也是不利的。11.羅斯福新政

（1）歷史背景

①胡佛反危機措施的失敗，加劇了美國的社會動蕩。

②全國上下要求改革的呼聲高漲，希望有一個強有力的政府采取有效的措施。

③1933年羅斯福通過大選就任總統(tǒng)，宣布實行新政。

（2）進程

新政大體可以分為兩個階段：1933年—1935年，著重調(diào)整與復(fù)興經(jīng)濟；1935年著重改革。實施救濟貫穿“新政”的全過程。

(3)主要內(nèi)容

a.整頓銀行，克服金融危機，法令《緊急銀行法》；

b.恢復(fù)工農(nóng)生產(chǎn)，通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》和《全國工業(yè)復(fù)興法》；

c.舉辦救濟和公共工程，通過《聯(lián)邦緊急救濟法》；

d.保護勞工權(quán)利，頒布《全國勞工關(guān)系法》和《公平勞動標(biāo)準法》；

e.建立社會保障體系，頒布了《社會保險法》。

特點：國家對經(jīng)濟實行直接干預(yù)。

（4）評價

對美國而言：使美國人民度過了危機，保證了美國的民主，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的先例，推動美國進入國家壟斷資本主義，對美國后來的政策影響深遠。

對資本主義國家而言：開創(chuàng)了經(jīng)濟發(fā)展的新模式，對資本主義國家的發(fā)展影響深遠。

局限性：不能從根本上杜絕危機。

12.第二次世界大戰(zhàn)

1939年9月，德軍突襲波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。

1940年秋，德意日組成法西斯集團。德軍進攻蘇聯(lián)，日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭，使二戰(zhàn)達到最大規(guī)模。

1942年初，中、美、英、蘇等26個國家的代表簽署《聯(lián)合國家宣言》，組成世界反法西斯同盟。

1943年春，斯大林格勒戰(zhàn)役扭轉(zhuǎn)了二戰(zhàn)的局勢。

1943年9月，意大利投降，法西斯軸心國開始瓦解。

1945年5月8日，德國宣告無條件投降。

1945年8月15日，日本宣告無條件投降。至此，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。

三、世界當(dāng)代史

1.從赫魯曉夫到戈爾巴喬夫改革

（1）赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容

1956年蘇共二十大上作《關(guān)于個人崇拜及其后果》的秘密報告，尖銳揭露斯大林在領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)中的錯誤和對他個人崇拜造成的嚴重后果。

政治改革：平反冤假錯案，為受迫害者恢復(fù)名譽，破除對斯大林的個人迷信，強調(diào)集體領(lǐng)導(dǎo)原則。

經(jīng)濟改革：首先從農(nóng)業(yè)開始，取消農(nóng)產(chǎn)品的交售制，擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán)，削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購價格，大規(guī)模開墾荒地和種植玉米，以提高糧食產(chǎn)量；在工業(yè)方面，擴大地方權(quán)力。

（2）戈爾巴喬夫改革的主要內(nèi)容和后果

主要內(nèi)容是經(jīng)濟體制改革：改革的重點，是用經(jīng)濟管理方法代替原來的行政命令，這實際上是承認市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用。通過一系列法規(guī)，調(diào)整了所有制結(jié)構(gòu)。政治領(lǐng)域：1988年提出用“人道的民主的社會主義”思想，代替“科學(xué)社會主義”，而且背離了社會主義改革道路。推出民主化和公開性，縱容自由化思想，1990年又推行了政治多元化，實行多黨制，從根本上動搖了蘇共在國家政治體系中的領(lǐng)導(dǎo)地位。

后果：社會陷入失控狀態(tài)，國家政局不穩(wěn)，經(jīng)濟連年滑坡，思想領(lǐng)域極度混亂，民族分裂運動愈演愈烈，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。

2.凱恩斯主義

20世紀30年代，由凱恩斯創(chuàng)立，主張采用國家干預(yù)經(jīng)濟的政策以實現(xiàn)充分就業(yè)和經(jīng)濟增長，是當(dāng)代西方影響最大的經(jīng)濟政策和經(jīng)濟理論體系。

3.美蘇兩極對峙格局的形成

（1）雅爾塔體制：第二次世界大戰(zhàn)后期，雅爾塔等國際會議確立了以美蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體制，即雅爾塔體制，它勾畫出戰(zhàn)后世界兩極格局的基本輪廓。

（2）杜魯門主義：1947年3月杜魯門提出，要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導(dǎo)思想。這些政策和綱領(lǐng)后來被稱為“杜魯門主義”。杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)全面開始的標(biāo)志。

（3）馬歇爾計劃：1947年6月美國國務(wù)卿馬歇爾提出了“歐洲復(fù)興計劃”，也就是馬歇爾計劃。目的是用經(jīng)濟手段為美國控制西歐鋪平了道路。

（4）北約和華約的建立

①北約：為了反對蘇聯(lián)和東歐國家，1949年春，美、英、法等12國簽訂了《北大西洋公約》。同年夏，條約生效，北大西洋公約組織成立，簡稱北約。

②華約：為了穩(wěn)定東歐，保障蘇聯(lián)的利益和安全。1955年蘇聯(lián)和保加利亞等八國在華沙簽署《友好合作互助條約》，簡稱《華沙條約》。同年6月條約生效，正式成立了華沙條約組織，簡稱華約。標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成。

4.萬隆會議

1955年，在印尼召開了第一次亞非會議，周恩來為加強亞非團結(jié)，倡導(dǎo)和平共處，提出“求同存異”、“一致對敵”的主張，得到與會各國的熱烈反響。會議閉幕時，周恩來發(fā)表了《亞非會議最后公報》，提出指導(dǎo)國際關(guān)系的十項原則，其核心內(nèi)容是一年前由中國和印度首先倡導(dǎo)的“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處”五項原則。

5.不結(jié)盟運動

20世紀50年代末和60年代初，贏得民族獨立的亞非國家，希望在兩極化的國際格局中保持和平中立，采取不結(jié)盟的外交政策。1961年召開第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議。不結(jié)盟運動正式誕生，它的興起標(biāo)志著第三世界的崛起和作為一支獨立政治力量登上國際政治舞臺。

第三篇：會計證考試 串講資料

會計證考試《財經(jīng)法規(guī)》串講資料(一)

第三章 會計機構(gòu)和會計人員

2013年湖北會計證考前串講公開資料關(guān)于2013湖北省會計證網(wǎng)絡(luò)YY

開課時間有關(guān)事項的通知仁和2013會計證無紙化考試統(tǒng)考第三場試卷講解音頻仁和2013會計證無紙化考試統(tǒng)考第二場試卷講解仁和2013會計證無紙化考試統(tǒng)考第一場試題詳細講解

考點1：各單位應(yīng)依據(jù)會計業(yè)務(wù)的需要，設(shè)置會計機構(gòu)，或者在有關(guān)機構(gòu)中設(shè)置會計人員并指定會計主管人員；不具備設(shè)置條件的，應(yīng)委托經(jīng)批準設(shè)立從事會計代理記賬業(yè)務(wù)的中介機構(gòu)代理記賬。

考點2：根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)備會計機構(gòu)

一個單位是否單獨設(shè)置會計機構(gòu)，主要取決于以下幾個因素：

一是單位規(guī)模大小。實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位或集團公司、股份有限公司、有限責(zé)

考點3：不設(shè)置會計機構(gòu)的，應(yīng)設(shè)置會計人員并指定會計主管人員

根據(jù)規(guī)定，規(guī)模很小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)簡單、業(yè)務(wù)量相對較少的單位，可以不單獨設(shè)置會計機構(gòu)，將會計工作崗位納入其他職能部門并設(shè)置會計人員，同時指定會計主管人員。

會計主管人員不同于人們通常所說的“會計主管”、“主管會計”、“主辦會計”等，而是指負責(zé)組織管理會計事務(wù)，行使會計機構(gòu)負責(zé)人職權(quán)的負責(zé)人。

考點4：代理記賬的概念

指從事代理記賬業(yè)務(wù)的社會中介機構(gòu)接受委托人的委托辦理會計業(yè)務(wù)。委托人是指委托代理記賬機構(gòu)辦理會計業(yè)務(wù)的單位。代理記賬機構(gòu)是指從事代理記賬業(yè)務(wù)的中介機構(gòu)。

考點5：代理記賬的業(yè)務(wù)范圍

1、根據(jù)委托人提供的原始憑證和其他資料，按照國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定進行會

計核算，包括審核原始憑證、填制記賬憑證、登記會計賬薄、編制財務(wù)會計報告等。

2、對外提供財務(wù)會計報告。

負責(zé)人和委托人簽名并蓋章后，按照有關(guān)法律、行政法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定對外提供。

3、向稅務(wù)機關(guān)提供稅務(wù)資料。

4、委托人委托的其他會計業(yè)務(wù)。

考點6：委托代理記賬的委托人的義務(wù)

1、填制或者取得符合國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的原始憑證；

2、應(yīng)當(dāng)配備專人負責(zé)日常貨幣收支和保管；

考點7：會計機構(gòu)負責(zé)人（會計主管人員）是指在一個單位內(nèi)具體負責(zé)會計工作的中層領(lǐng)導(dǎo)人員。

考點8：根據(jù)規(guī)定，但任單位會計機構(gòu)負責(zé)人（會計主管人員）的，除取得會計從業(yè)資格證書外，還應(yīng)當(dāng)具備會計師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或者從事會計工作三年以上經(jīng)歷。

考點9：會計從業(yè)資格是指進入會計職業(yè)、從事會計工作的一種法定資質(zhì)，是進入會計職業(yè)的“門檻”。

考點10：我省（不包括寧波計劃單列市）的會計從業(yè)資格考試工作由省財政廳統(tǒng)一部署。

初級會計電算化由省財政廳統(tǒng)一命題，各級財政部門根據(jù)報名情況不定期地組織考試；珠算五級等級由各地珠算協(xié)會不定期組織考試。財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)科目的考試全省統(tǒng)一組織，每年進行一次。

考點11：會計從業(yè)資格報名條件

1、遵守會計和其他財經(jīng)法律、法規(guī)；

2、具備良好的道德品質(zhì)；

3、具備會計專業(yè)基本知識和技能。

考點12：會計類專業(yè)包括：會計學(xué)、會計電算化、注冊會計師專門化、審計學(xué)、財務(wù)管理、理財學(xué)。

考點13：注冊登記

注冊登記制度，90日內(nèi)，填寫注冊登記表，并持會計從業(yè)資格證書和所在單位出具的從事會計工作的證明，向單位所在地的會計從業(yè)資格管理機構(gòu)辦理注冊登記。

考點14：離崗備案

考點1

5應(yīng)當(dāng)自離開原工作單位之日起90日內(nèi)，填寫調(diào)轉(zhuǎn)登記表，持會計從業(yè)資格證書和調(diào)入單位開具的從事會計工作證明，向調(diào)入單位所地的會計從業(yè)資格管理機構(gòu)辦理調(diào)入手續(xù)。

考點16：變更登記

持證人員的學(xué)歷或?qū)W位、會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等發(fā)生變更以及發(fā)生接受繼續(xù)教育、受到表彰獎勵、被處罰等情況應(yīng)向所屬會計從業(yè)資格管理機構(gòu)辦理從業(yè)檔案信息變更登記。

考點17：會計人員繼續(xù)教育是指取得會計從業(yè)資格的人員持續(xù)接受一定形式的、有組織的理論知識、專業(yè)技能和職業(yè)道德的教育和培訓(xùn)活動，從而保持和不斷提高其專業(yè)勝任能力和職業(yè)道德水平。

考點18：會計人員繼續(xù)教育的特點

1、針對性。

2、適應(yīng)性。

3、靈活性。即繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、形式等方面具有靈活性。

4、會計人員繼續(xù)教育的內(nèi)容。內(nèi)容要講究“新”和“實”。

5、會計人員繼續(xù)教育接受培訓(xùn)的學(xué)時要求。培訓(xùn)不得少于24小時。

考點19：會計專業(yè)職務(wù)分為高級會計師、會計師、助理會計師和會計員。高級會計師為高級職務(wù)，會計師為中級職務(wù)，助理會計師和會計員為初級職務(wù)。

考點20：會計專業(yè)技術(shù)資格分為初級資格、中級資格和高級資格三個級別。

第四篇：本科公務(wù)員制度串講2

第4章 公務(wù)員錄用

(單選)公務(wù)員的錄用制度，是公務(wù)員隊伍的“進口”和公務(wù)員管理的首要環(huán)節(jié)。

第一節(jié) 公務(wù)員錄用的含義與意義

(單選)

一、公務(wù)員錄用考試制度形成于英國(單選)（07-4）我國公務(wù)員的錄用適用范圍僅限于國家機關(guān)增補擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員。

(單選)公務(wù)員錄用的行為主體是國家機關(guān)，錄用的對象是國家機關(guān)系統(tǒng)以外的公民、學(xué)生或工作人員。

（簡答）

三、我國公務(wù)員錄用的意義

（1）有利于為國家機關(guān)選拔一批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，更好地為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟與構(gòu)建和諧社會服務(wù)；

（2）有利于抵制用人上的不正之風(fēng)，加強國家機關(guān)的廉政建設(shè)；（3）有利于激勵人們積極進取，奮發(fā)向上，形成良好的社會風(fēng)氣。

第二節(jié) 公務(wù)員錄用考試的種類與錄用的資格條件

一、公務(wù)員錄用考試的種類

(多選)適用非公開競爭性考試辦法分情況，大體有以下幾種職位：

（1）因職位特殊不宜公開招考的。例如，涉及國家安全，重要機密等特殊職位；（2）因?qū)I(yè)特殊，難以形成競爭的;(3)錄用主考機關(guān)規(guī)定的其他情況。

(單選)采用非公開競爭性考試方法錄用公務(wù)員的“特殊職位”以及如何簡化程序，采用什么樣的評測辦法，必須經(jīng)省級以上公務(wù)員主管部門批準，其他任何機關(guān)不能自行決定。（簡答）

二、公務(wù)員錄用的資格條件

1、基本條件。

（1）具有中華人民共和國國籍。(單選)（08-4）（2）年滿十八周歲。（3）擁護中華人民共和國憲法。（4）具有良好的品行。

（5）具有正常履行職責(zé)的身體條件。

（6）具有符合職位要求的文化程度和工作能力。

(單選)在我國，根據(jù)教育事業(yè)的現(xiàn)狀，報考公務(wù)員一般要求大專以上學(xué)歷，報考中央和省級公務(wù)員一般大學(xué)本科以上學(xué)歷。但特殊情況經(jīng)上級主管部門批準，可以適當(dāng)放寬。（7）法律規(guī)定的其他條件。

(單選)特殊資格條件，必須經(jīng)中央或省級錄用主管部門批準認可，才能有效，以防止濫設(shè)特殊條件，破壞錄用考試的公平競爭原則。2.限制性資格條件

凡具有這些否定性資格條件所列情況之一者，即被認為不能報考公務(wù)員。它們是：

（1）曾因犯罪受過刑事處罰的。（2）曾被開除公職的。

（3）有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。

第三節(jié) 公務(wù)員錄用的原則與錄用考試的內(nèi)容

一、公務(wù)員錄用的原則

(多選)我國公務(wù)員錄用的原則概括成四句話，就是：公開考試，平等競爭，嚴格考察，擇優(yōu)錄用。

(單選)（08-4）（03-4）所謂平等，是指公民參加錄用考試的法律地位的平等，凡具有應(yīng)試資格的公民均可報考。

(多選)公務(wù)員錄用考察的方式，主要有：（1）查閱檔案法；（2）交談考察法；（3）座談會考察法。

(單選)我國在擇優(yōu)錄用公務(wù)員時所堅持的標(biāo)準是德才兼?zhèn)洹＃ê喆穑?/p>

二、公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容

公務(wù)員錄用控訴不僅考察應(yīng)試者的知識和專業(yè)水平，而且更著重考察他們研究、分析和解決實際問題的能力。考試內(nèi)容大致可分三個方面：

（1）知識測驗。

主要包括基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識兩個部分。基礎(chǔ)知識主要是指擔(dān)任公務(wù)員必備的基本知識，如政治理論方面的哲學(xué)、鄧小平理論與“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等理論，法律處，行政管理，公文寫作，科技，申論與行政職業(yè)能力測驗等；專業(yè)知識主要是指從事某一專業(yè)或職位所必備的業(yè)務(wù)知識。（2）智力測驗，或叫能力測驗。

主要是對應(yīng)試者記憶能力、分析觀察能力、綜合歸納能力、數(shù)目能力、文字表達能力以及語言關(guān)系能力等一般能力的綜合測驗。（3）技能測驗。

主要包括應(yīng)試者處理實際問題的速度與質(zhì)量，檢驗應(yīng)試者對知識與智力運用的程度和能力。

第四節(jié) 公務(wù)員錄用考試的方式與錄用的主管部門

一、公務(wù)員錄用考試的方式

(多選)公務(wù)員錄用考試的方式通常包括筆試、面試和實際操作，此外還有情景模擬和心理測驗。

(單選)從2000年開始實行的“申論”這一考試科目既考察了應(yīng)試者多方面的知識，又考察了應(yīng)試者的文字表達、分析與解決問題的能力、創(chuàng)新能力和思維的深度。

(單選)結(jié)構(gòu)化面試。由5～9名人員組成面試考官委員會，對應(yīng)試者就個人的經(jīng)歷、求職動機、興趣以及與報考職位相關(guān)的知識和建議等問題，連續(xù)發(fā)問。(單選)辦公業(yè)務(wù)處理是將應(yīng)試者置于一定職位愛的模擬環(huán)境中，有主考人提供一個文件筐，其中有若干份待處理的文件，文件順序混亂，內(nèi)容復(fù)雜。要求應(yīng)試者在規(guī)定時間內(nèi)處理完畢。（簡答）

二、公務(wù)員錄用的主管部門

（1）中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用主管部門。

中共中央組織部與國務(wù)院人事部門即國家人事部是公務(wù)員錄用最高管理機構(gòu)，負責(zé)全國錄用公作的宏觀管理。

（2）省級公務(wù)員錄用主管部門。

(多選)（08-4）省級公務(wù)員錄用的主管部門包括省委組織部和省級人民政府人事部門，即人事廳、局。

（3）設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員錄用主管部門。

《公務(wù)員法》規(guī)定，必要時省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門組織轄區(qū)內(nèi)公務(wù)員錄用工作。這里“設(shè)區(qū)的市級”是指地級市，與其規(guī)格相當(dāng)?shù)闹荨⒚恕⑿惺鸬取！氨匾獣r”包括兩方面的含義：一是設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門有必要單獨組織錄用事宜；二是設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門有組織錄用工作的條件和能力，具體職責(zé)應(yīng)根據(jù)授權(quán)范圍與任務(wù)而定。

第五節(jié) 公務(wù)員錄用的程序與違法處罰（簡答）（08-4）

一、公務(wù)員錄用的程序（1）發(fā)布招考公告；（2）資格審查；

（3）對審查合格者進行公開考試；（4）對考試合格者進行考察；（案例分析）（07—4）①錄用計劃的審批權(quán)問題。縣人事局是否既有錄用計劃的審批權(quán)取決于其所在省級政府人事部門的規(guī)定，如果省級政府人事部門沒有授權(quán)于縣級政府人事部門，則縣人事局違規(guī)。

②發(fā)布招考公告和組織考試問題。公務(wù)員錄用的報考公告由政府人事部門發(fā)布，公共科目的筆試由獲得授權(quán)的政府人事部門組織，用人單位不得自行發(fā)布招考公告不得自行組織公共科目的筆試。

③錄用的審批權(quán)問題。縣人事局沒有公務(wù)員錄用的審批權(quán)，需要報上級設(shè)區(qū)的市政府人事局審批。（5）體檢；（6）錄用。

錄用有兩個環(huán)節(jié)：

①提出擬錄用人員名單，予以公示；②審批、備案。

(多選)《公務(wù)員法》對公務(wù)員錄用考試程序作出了一些特別的規(guī)定。主要是：（1）對少數(shù)民族應(yīng)試者的錄用。《公務(wù)員法》規(guī)定：“民族自治地方。。。。錄用公務(wù)員時，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民主報考者予以適當(dāng)照顧”。（2）特殊職位公務(wù)員的錄用。

(單選)錄用涉及國家安全、保密或者專門技術(shù)性很強的特殊職位的公務(wù)員，不宜進行公開考試，但經(jīng)中央或省級公務(wù)員主管部門批準。

(單選)（08-4）我國新錄用公務(wù)員的試用期為一年。

二、對錄用工作中違紀行為的處罰

(單選)有權(quán)對錄用工作中違紀行為作出處理決定的主體是錄用的主管機關(guān)，即中央和省級公務(wù)員主管部門。

(多選)在錄用工作中，招錄機關(guān)或公務(wù)員（責(zé)任人）承擔(dān)違紀責(zé)任的條件共有四種：第一，不按編制限額進行錄用；第二，不按所需職位要求進行錄用的；第三，不按規(guī)定的資格條件進行錄用的；第四，不按所需規(guī)定的程序進行錄用的。

(多選)在公務(wù)員錄用考試中，違紀者承擔(dān)違紀責(zé)任的后果有兩種：（1）宣布無效。（2）責(zé)令按規(guī)定的程序重新辦理。

第5章 公務(wù)員考核

(單選)公務(wù)員考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是國家機關(guān)工作人員任用、晉升、工資福利、獎懲等的基礎(chǔ)和依據(jù)，并可分人事決策科學(xué)化和改進人事制度提供指導(dǎo)。

第一節(jié) 公務(wù)員考核的含義與意義

一、公務(wù)員考核的含義

(單選)平時考核是指對公務(wù)員日常工作中的表現(xiàn)以及是非功過進行考察與記錄的活動，重點考核公務(wù)員完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)情況已經(jīng)出勤情況。(單選)定期考核按一定的周期和固定的程序、方法進行。定期考核是考核制度的主要形式。(單選)從我國的實踐情況看，對非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員一般采取考核的方式，在每年年末或者翌年年初進行。

(單選)對領(lǐng)導(dǎo)成員普遍采取屆中、屆末考核的方式。

（簡答）簡述公務(wù)員考核與錄用考察、晉升考察的區(qū)別。（1）目的不同。考核是對公務(wù)員的全年表現(xiàn)進行評價；錄用考察是對錄用人員的一貫工作表現(xiàn)進行評價，以確定能否錄用為公務(wù)員；晉升考察是為晉升公務(wù)員職務(wù)進行的評價。（2）法律依據(jù)不用。考核依據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》；錄用考察依據(jù)公務(wù)員錄用相關(guān)規(guī)定；晉升考察依據(jù)公務(wù)員晉升相關(guān)法規(guī)。

（3）考核組織不同。考核由行政首長或考核委員會進行考核；錄用考察由用人部門組織實施；晉升考察由任免機關(guān)進行。

（4）考核方法和程度不同。考核方法和程度比較規(guī)范，有法律明確規(guī)定，程度嚴謹；錄用考察方法和程度相對簡單；晉升考察方法和程序嚴格。

(多選)與其他考察相比，公務(wù)員考核具有以下三個特點：范圍廣泛、定期進行、目的單一。

(簡答)

二、公務(wù)員考核的意義

考核是是國家機關(guān)公務(wù)員管理的重要環(huán)節(jié)，建立和健全公務(wù)員考核制度具有非常重要的意義。

（1）有利于客觀公正地評價公務(wù)員，激勵公務(wù)員提高自身素質(zhì)，改進工作績效。（2）有利于對公務(wù)員的嚴格管理和嚴格監(jiān)督。

（3）為公務(wù)員管理的其他環(huán)節(jié)提供了依據(jù)。有效的考核制度能夠?qū)珓?wù)員的德才表現(xiàn)和工作實績作出客觀公正的評價，這便公平地調(diào)整公務(wù)員的職務(wù)、級別、工資獎金，公正地獎優(yōu)罰劣，提供了客觀依據(jù)。

第二節(jié) 公務(wù)員考核的原則與內(nèi)容

一、公務(wù)員考核的原則

(多選)公務(wù)員考核的原則包括全面考核和重點考核相結(jié)合的原則、客觀公正與民主公開原則、分類考核原則和考用結(jié)合的原則四項。

(單選)重點考核是指在對考核德、能、勤、績、廉的基礎(chǔ)上，要著重考核工作實績，并把工作實績作為評價公務(wù)員的主要依據(jù)。

(單選)（07-4）公務(wù)員考核中最重要的一項考核原則是注重實績。

二、公務(wù)員考核的內(nèi)容(單選)（07-47）（06-4）（05-4）《公務(wù)員法》規(guī)定，“對公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。”

(簡答)公務(wù)員考核內(nèi)容中的德、能、勤、績、廉五個方面的基本含義分別為： 1.德，是指公務(wù)員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、社會公德和個人品德。2.能，是指公務(wù)員從事本職工作所需具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。3.勤，是指公務(wù)員的責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)和勤奮精神。

4.績，是指公務(wù)員的工作實績。即公務(wù)員在完成任務(wù)目標(biāo)和履行崗位職責(zé)過程中，通過所提出的工作思路、采取的措施、發(fā)揮的具體作用而取得的成績等。5.廉，是指公務(wù)員的廉潔自律等情況。(多選)對領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的考核要求：一要體現(xiàn)系統(tǒng)性、二要體現(xiàn)針對性、三要體現(xiàn)科學(xué)性。

第三節(jié) 公務(wù)員考核的范圍、等次與標(biāo)準

一、公務(wù)員考核的范圍

（論述）中組部、人事部2006頒布了《公務(wù)員考核規(guī)定》（試行），對考核范圍作了如下九個方面的補充規(guī)定：

1.請病假、事假的公務(wù)員的考核；

(單選)（06-4）因病假、事假累計超過半年的公務(wù)員，不進行考核。2.調(diào)任或轉(zhuǎn)任的公務(wù)員的考核； 調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的公務(wù)員，由其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的現(xiàn)工作單位進行考核并確定等次。其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任前的有關(guān)情況，由原單位提供。3.掛職鍛煉的公務(wù)員考核；

(單選)（07-4）掛職鍛煉的公務(wù)員，在掛在鍛煉期間由掛職單位進行考核并確定等次。不足半年的，由派出單位進行考核。

4.單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的公務(wù)員的考核；

單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的公務(wù)員，由派出單位進行考核，主要根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)表現(xiàn)確定等次。其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的相關(guān)情況，由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。5.新錄用的公務(wù)員的考核：

新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)參加考核，不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù)。6.(單選)（05-4）《公務(wù)員法》規(guī)定，參加考核既是公務(wù)員的權(quán)利也是公務(wù)員的義務(wù)。公務(wù)員不得不故不參加考核。如果公務(wù)員無正當(dāng)理由不參加考核，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不稱職等次。7.受處分的公務(wù)員的考核；

(單選)（03-4）公務(wù)員受警告處分的當(dāng)年，參加考核，不得確定為優(yōu)秀等次。

受記過、記大過、降級、撤職處分的期間，參加考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其考核不受原處分影響。

8.對不進行考核或參加考核不定等次的公務(wù)員的考核管理；

公務(wù)員不進行考核或參加考核不定等次的，本考核不計算為按考核結(jié)果晉升級別工資檔次的考核年限。9.對在考核中違紀行為的處理。

對在考核過程中徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。（案例分析）（05-4）國家公務(wù)員制度的相關(guān)規(guī)定：

（1）根據(jù)國家公務(wù)員制度的規(guī)定，嘉獎是國家公務(wù)員獎勵的一種，其批準權(quán)在縣政府。縣衛(wèi)生局批準嘉獎公務(wù)員的行為屬于越權(quán)行為。

（2）根據(jù)國家公務(wù)員制度的規(guī)定，對撤職的行政處分的解除期限為兩年，提前解除期限不得超過原行政處分期限的一半。縣衛(wèi)生局提前解除張某的行政處分違反這些規(guī)定。

（3）根據(jù)國家公務(wù)員制度的規(guī)定，國家公務(wù)員在受記過、記大過、降級、撤職處分期間，對其進行考核，只寫評語，不定等次。縣衛(wèi)生局對張某年終考核確定為稱職等次是違法規(guī)定的。

二、公務(wù)員考核的等次

(單選)（08-4）英國公務(wù)員考核分為：優(yōu)異（A）、良好（B）、滿意（C）、尚可(D)和不良（E）。(單選)（08-4）美國公務(wù)員的考核等次分別為不滿意、滿意和特別優(yōu)異三等。

(單選)（04-4）1993年頒布的《國家公務(wù)員暫行條例》將公務(wù)員的考核等次分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等次。

(單選)《公務(wù)員法》吸收了各地、各部門的意見，將公務(wù)員考核等次劃分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。

三、公務(wù)員考核的標(biāo)準

（簡答）(03-4)簡述我國公務(wù)員考核中優(yōu)秀與稱職等次的標(biāo)準。1.確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：（1）思想政治素質(zhì)高；（2）精通業(yè)務(wù)，工作能力強；（3）工作責(zé)任心強，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；（4）工作實績突出；（5）清正廉潔。2.確定為稱職等次須具備下列條件：（1）思想政治素質(zhì)較高；（2）熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強；（3）工作責(zé)任心強，工作積極，工作作風(fēng)較好；（4）能夠完成本職工作；（5）廉潔自律。(多選)公務(wù)員具有下列情形之一的，應(yīng)確定為不稱職等次：（1）思想政治素質(zhì)較差；（2）業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適用工作要求；（3）工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差；（4）不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴重失誤、失職造成嚴重大損失或者惡劣社會影響；（5）存在不廉潔，且情形較為嚴重。

(單選)（08-4）某機關(guān)公務(wù)員500人，考核中被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)最多超過100人。

第四節(jié) 公務(wù)員考核的方法與程序

一、公務(wù)員考核的方法（簡答）（07-4）簡述公務(wù)員考核的基本原則。

（1）領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合。這是我黨多年來實行群眾路線的工作方法與民主集中制原則在考核工作中的具體體現(xiàn)和運用。

（2）平時考核與定期考核相結(jié)合。這就要求對公務(wù)員既要進行平時考核，又要實行定期考核，正確處理好平時考核和定期考核之間的辯證關(guān)系，力求考核結(jié)果全面公正。（3）定性考核與定量考核相結(jié)合。將二者相結(jié)合就是定性考核必須以定量考核為客觀基礎(chǔ)，定量考核要以定性考核為基本目的。（案例分析）（08-4）公務(wù)員考核的主要方法之一是：領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合。

首先，公務(wù)員考核要在有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)人員主持下進行，他們對考核結(jié)果擁有最后決定權(quán)。其次，公務(wù)員考核還必須走群眾路線，讓群眾參與考核。有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)人員考核公務(wù)員時，要通過不同形式向群眾了解公務(wù)員的有關(guān)表現(xiàn)，聽取群眾的意見和要求。

對非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的定期考核采取考核的方式，其主要程序是：（1）被考核公務(wù)員按照職位和有關(guān)要求進行總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職；（2）主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾和公務(wù)員本人意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核情況和個人總結(jié)，寫出評語，提出考核等次建議和改進提高的要求；

（3）對擬定為優(yōu)秀等次的公務(wù)員在本機關(guān)范圍內(nèi)公示；（4）由本機關(guān)負責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會確定考核等次；

（5）將考核結(jié)果以書面形式通知被考核公務(wù)員，并由公務(wù)員本人簽署意見。

對領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的定期考核采取屆中、屆末考核的方式進行。沒有明確屆期的，每兩年或三年進行一次定期考核。定期考核包括八項程序：（1）考核準備；（2）述職；（3）民主測評；（4）個別談話；（5）調(diào)查核實；（6）撰寫考核材料；（7）綜合分析，評定考核結(jié)果；（8）反饋。

我國《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員定期考核結(jié)果是對公務(wù)員進行獎懲、培訓(xùn)以及調(diào)整職務(wù)、級別和工資的直接或間接的依據(jù)。這賦予了考核結(jié)果以法律效力，使考核作用的發(fā)揮有了可靠的保證。

(多選)影響考核者知覺偏差的心理因素常見的有：（1）從眾心理；（2）趨中誤差；（3）近因效應(yīng)；（4）暈輪效應(yīng)。

二、公務(wù)員考核的程序

(單選)（07-4）考核委員會的主要職責(zé)大致包括以下內(nèi)容：

（1）根據(jù)考核的統(tǒng)一要求和本部門工作的實際情況，制定考核工作計劃。（2）擬定考核的具體方法和標(biāo)準。

（3）向本部門公務(wù)員公布考核計劃，組織必要的學(xué)習(xí)，使每個公務(wù)員都明確考核的目的和各項要求，自覺參與并積極配合考核工作。

（4）審核主管領(lǐng)導(dǎo)人員對公務(wù)員所寫的評語和提出的考核等次意見，并將審核后的意見報部門負責(zé)人審定。（5）組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本部門各單位的考核工作。

（6）監(jiān)督考核程序，對不按程序進行考核的，責(zé)令糾正。（7）受理公務(wù)員不服考核結(jié)果所提出的復(fù)核申請等等。

第五節(jié) 公務(wù)員考核結(jié)果的反饋與使用

公務(wù)員考核結(jié)果的使用

(單選)（08-4）關(guān)于考核結(jié)果的使用，法國的規(guī)定是：100分者，加薪；125分者，加薪和提級；60分者，免職。

（簡答）為配合公務(wù)員法的實施，2007年1月，《公務(wù)員考核規(guī)定》（試行），對公務(wù)員考核結(jié)果的使用做了如下具體規(guī)定：

1.公務(wù)員考核被確定為稱職以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：

（1）累計兩年被確定為稱職以上等次的，在所定級別對應(yīng)工資標(biāo)準內(nèi)晉升一個工資檔次；

（2）累計五年被確定為稱職以上等次的，在所任職務(wù)對應(yīng)級別范圍內(nèi)晉升一個級別；（3）確定為稱職以上等次，且符合規(guī)定的其他任職資格條件的，具有晉升職務(wù)的資格；連續(xù)三年以上被確定為優(yōu)秀等次的，晉升職務(wù)時優(yōu)先考慮；

（4）被確定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年給予嘉獎；連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次的，記三等功；（5）享受年段考核獎金。

2.公務(wù)員考核被確定為基本稱職等次的，按照下列規(guī)定辦理：（1）對其誡勉談話，限期改進；

（2）本考核不計算為按考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；（3）一年內(nèi)不得晉升職務(wù)；（4）不享受考核獎金；

3.公務(wù)員考核被確定為不稱職等次的，按照下規(guī)定辦理：（1）降低一個職務(wù)層次任職；

（2）本考核不計算為按考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；（3）不享受考核獎金；

（4）連續(xù)兩年考核被確定為不稱職等次的，予以辭退。

此外，考核結(jié)果還應(yīng)當(dāng)與培訓(xùn)相結(jié)合。考核優(yōu)秀的公務(wù)員，還可以獲得培訓(xùn)的權(quán)利，如輸送到公務(wù)員培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)、赴外學(xué)習(xí)、考察等，這本身對公務(wù)員也是一個激勵。

(單選)（04-4）我國公務(wù)員當(dāng)年考核中被確定為不稱職等次的，應(yīng)予以降職。

第6章 公務(wù)員職務(wù)任免與升降

第一節(jié) 公務(wù)員職務(wù)任免、升降的含義與意義

一、公務(wù)員職務(wù)任免與升降的含義

(單選)公務(wù)員任職是指有任免權(quán)的機關(guān)依照有關(guān)法律規(guī)定和任免條件，通過法定的程序和手續(xù)，任用公務(wù)員擔(dān)任某一職務(wù)的管理活動。

(單選)公務(wù)員免職是有任免權(quán)的機關(guān)依照法律規(guī)定和免職條件，通過法定程序和手續(xù)，免除公務(wù)員所擔(dān)任的職務(wù)的管理活動。

(多選)免職包括程序性免職和單純性免職兩種。

(單選)公務(wù)員職務(wù)晉升是指公務(wù)員管理機關(guān)，依照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，根據(jù)機關(guān)工作的需要和公務(wù)員本人的工作表現(xiàn)與業(yè)績情況，根據(jù)公務(wù)員原有的職務(wù)，由較低的職務(wù)升任至較高職務(wù)的管理活動。

(單選)公務(wù)員降職是指公務(wù)員管理機關(guān)，按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，對由于各種原因不能勝任現(xiàn)任職務(wù)的公務(wù)員，依一定程序，降低其原有的職務(wù)，改任一種較低職務(wù)的管理活動。（簡答）

二、公務(wù)員職務(wù)任免與升降的意義

（1）對于機關(guān)來說，職務(wù)任免與升降是保證機關(guān)各個職位獲得適宜人選的主要途徑;(2)對于公務(wù)員來說，職務(wù)任免與升降是一種有效的激勵手段；（3）公務(wù)員職務(wù)任免與升降是實現(xiàn)職務(wù)管理的保證。

第二節(jié) 公務(wù)員任職的內(nèi)容

一、公務(wù)員任職的原則

(單選)黨管干部原則是黨和 國家管理干部的一項根本原則。(多選)（04-4）

二、公務(wù)員任職的方式

（一）選任制

(多選)1.選任制公務(wù)員的范圍：（1）中國共產(chǎn)黨機關(guān)。（2）人大機關(guān)。（3）行政機關(guān)。（4）審判機關(guān)。（5）檢查機關(guān)。（6）政協(xié)機關(guān)。（7）民主黨派機關(guān)。

(單選)“準選任制公務(wù)員”。如，全國人大常委員副秘書長、工作委員會的責(zé)任人、國務(wù)院總理的人選、國務(wù)院副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長。

(單選)“準選任制公務(wù)員”的職務(wù)，由國家權(quán)力機關(guān)通過或決定任命。

（二）委任制

(單選)委任制是指由任免機關(guān)在其任免權(quán)權(quán)限范圍內(nèi)直接委派工作人員擔(dān)任一定職務(wù)的任用方式。

(單選)我國公務(wù)員的任用方式以委任制為主。

(多選)根據(jù)公務(wù)員職務(wù)管理的需要，責(zé)任制公務(wù)員任職情形可分為兩種類型。（1）新進入公務(wù)員隊伍的，需要進行任職。（2）公務(wù)員職位發(fā)生變化，任免機關(guān)應(yīng)及時予以任職，以確認新的職務(wù)關(guān)系。

（三）聘任制

(多選)聘任制的顯著特點：一是合同管理，二是平等協(xié)商，三是任期明確。

(多選)根據(jù)公務(wù)員的有關(guān)規(guī)定，兩類職位可以實行 聘任制：一是專業(yè)化較強的職位，二是輔助性職位。

(單選)根據(jù)公務(wù)員法的有關(guān)規(guī)定，涉及國家秘密的專業(yè)性較強的只為和輔助性職位不實行聘任制。

(多選)實行聘任制的條件：（1）工作需要。（2）機關(guān)的選擇。（3）省級以上公務(wù)員主管部門批準。（4）在規(guī)定的編制限額和工資經(jīng)費限額內(nèi)進行。

(多選)根據(jù)公務(wù)員法的有關(guān)規(guī)定，聘任制公務(wù)員管理的依據(jù)是公務(wù)員法和聘任合同。

三、關(guān)于公務(wù)員的任期制與兼職

(單選)（06-4）根據(jù)公務(wù)員兼職的規(guī)定，國家公務(wù)員在非營利性事業(yè)單位中兼職不受限制。(單選)（04-4）因工作需要并經(jīng)有關(guān)部門批準，公務(wù)員可在行政機關(guān)內(nèi)兼任實職的數(shù)目為1個。

(多選)（05-4）根據(jù)公務(wù)員制度有關(guān)規(guī)定，公務(wù)員可以在國家行政機關(guān)中兼任一個職務(wù)、不得在企業(yè)中兼任職務(wù)、不得在營利性事業(yè)單位中兼任職務(wù)。

四、國外公務(wù)員的任職制度

(多選)在國外，公務(wù)員的任用權(quán)屬大致分為三種情形：（1）由國家元首利用。如法國規(guī)定公務(wù)員的任用權(quán)屬于總統(tǒng)。（2）按層次高低分別任用。如泰國。（3）由各部委首長任用。如日本。

第三節(jié) 公務(wù)員免職的內(nèi)容

一、選任制公務(wù)員的免職(多選)選任制公務(wù)員免職情形：

（一）任期屆滿不再連任，所任職務(wù)自然免除；

（二）任期內(nèi)辭職、被罷免、被撤職的，所任職務(wù)免除。

二、委任制公務(wù)員的免職

（一）免職情形

免職情形分為以下幾類：

(多選)1.程序性免職的情形。（1）轉(zhuǎn)任職位的；（2）晉升或降低職務(wù)的；（3）調(diào)出機關(guān)的；（4）因其他原因需要免職的，如公務(wù)員因為犯了錯誤被辭職、撤退、開除公職等，也都需要免職。2.單純性免職的情形。

(單選)（06-4）公務(wù)員離職學(xué)習(xí)連續(xù)一年以上的，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，要免去離職者的職務(wù)。3.自行免職的情形。(單選)（07-4）（06-4）（05-4）（04-4）公務(wù)員如有以下條件之一時，其職務(wù)自行免除，但不再辦理免職手續(xù)，由所單位報任免機關(guān)備案即可：（1）受到刑事處罰或勞動教養(yǎng)的；（2）受到行政撤職或開除處分的；（3）被辭退的；（4）因機構(gòu)變動失去職位的；（5）死亡的。（簡答）（04-4）

（二）免職的程序（1）提出擬免職的建議。

公務(wù)員所在單位或上級根據(jù)實際情況提出擬免職人員的建議。（2）審核。

由公務(wù)員任免機關(guān)人事部門負責(zé)對免職事由進行認真審核，如屬實，可交由任免機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)討論。

（3）作出免職決定。

按照管理權(quán)限，由任免機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定是否免職。（4）發(fā)布免職通知。

一旦領(lǐng)導(dǎo)作出免職決定，就發(fā)布免職通知，并通知公務(wù)員本人。

第四節(jié) 公務(wù)員職務(wù)晉升的內(nèi)容

（簡答）（08-4）（05-4）

一、公務(wù)員職務(wù)晉升的原則（1）德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt原則。

這是我們黨和國家在長期的實踐中形成和堅持的選拔任用干部的原則，也是我國干部人事工作的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一。

（2）注重工作實績原則。

堅持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則，必修注重工作實績，以工作實績作為衡量公務(wù)員德才的主要尺度。

（3）公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。

要求公務(wù)員的職務(wù)晉升工作必須公開進行，要在一定范圍內(nèi)向公務(wù)員公布有關(guān)情況。（4）逐級晉升原則。

指晉升公務(wù)員的職務(wù)，在一般情況下應(yīng)按規(guī)定的職務(wù)序列逐級晉升。

二、公務(wù)員職務(wù)晉升的條件和資格（簡答）簡述晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的資格。

按照《根部任用條例》規(guī)定，公務(wù)員晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)應(yīng)當(dāng)具備下列資格：(單選)（04-4）（03-4）（1）提任縣（處）級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)具有五年以上工齡和兩年以上基層工作經(jīng)歷。

（2）提任縣（處）級以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，一般應(yīng)當(dāng)具有在下一級兩個以上職位任職的經(jīng)歷。（3）提任縣（處）級以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，由副職提任正職的，應(yīng)當(dāng)在副職崗位工作兩年以上，由下級正職提任上級副職的，應(yīng)當(dāng)在下一級正職崗位工作三年以上。(單選)(08-4)(4)一般應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)專科以上文化程度，其中地（廳）、司（局）級以上領(lǐng)導(dǎo)干部一般應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)本科以上文化程度。

（5）應(yīng)當(dāng)經(jīng)過黨校、行政院校或者組織(人事)部門認可的其他培訓(xùn)機構(gòu)五年內(nèi)累計三個月以上的培訓(xùn)，確因特殊情況在提任前未達到培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)在提任后一年內(nèi)完成培訓(xùn)。（6）身體健康。

（7）提任黨的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)符合《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的黨齡要求。

(單選)按照有關(guān)規(guī)定，無論晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，還是晉升非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，需要在近兩年考核中定為優(yōu)秀或近三年考核中被定為稱職以上，并符合任職回避規(guī)定。

三、公務(wù)員職務(wù)晉升的程序（簡答）（07-4）（06-4）公務(wù)員晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的程序。

（1）民主推薦，確定考察對象。包括會議投票推薦和個別談話推薦。

（2）組織考察。在考察前，要根據(jù)需要在一定范圍內(nèi)進行醞釀，溝通協(xié)調(diào)，聽取有關(guān)方面的意見。

（3）討論決定。按照干部管理權(quán)限由黨委（黨組）集體討論作出任職決定，或者決定提出推薦、提名的意見。

（4）按照規(guī)定履行任職手續(xù)。委任制職務(wù)，由任免機關(guān)依法任命。選任制職務(wù)，進行依法推薦和民主協(xié)商，由選舉機關(guān)選舉產(chǎn)生。

晉升非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)參照晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的程序進行。

四、公務(wù)員競爭上崗、公開選拔

(多選)《黨政機關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》規(guī)定，競爭上崗主要適用于選拔任用中央、國家機關(guān)內(nèi)設(shè)的司局級、處級機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)成員，縣級以上地方各級黨委、人大常委會、政府、政協(xié)、紀委、人民法院、人民檢察院機關(guān)或者工作部門的內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)成員。

(多選)《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》規(guī)定，公開選拔適用于地方黨委、人大常委會、政府、政協(xié)、紀委工作部門或者工作機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)成員或者其人選，以及其他適于公開選拔的領(lǐng)導(dǎo)成員或者人選。公務(wù)員法中規(guī)定，副調(diào)研員以上及其他相當(dāng)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)出現(xiàn)空缺，也可以公開選拔。

五、任職公示和任職試用期制度

(多選)公務(wù)員任職前公示的公示對象：

提拔擔(dān)任地（廳）級以下(含地廳級)委任制領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的擬任人選、選任制干部的推薦提名人選、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)改任同級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人選、平級轉(zhuǎn)任重要職務(wù)的人選。

(單選)公務(wù)員任職前公示的公示期一般以七至十五天為宜。

六、國外公務(wù)員的職務(wù)晉升制度

(單選)功績晉升制是以公務(wù)員實際工作成績大小為晉升標(biāo)準的晉升制度。

(單選)美國是典型的以功績晉升制為公務(wù)員主要晉升制度的國家，從1883年起就實行了以“功績制”為主的公務(wù)員制度。

(單選)自薦晉升制是奧地利和澳大利亞公務(wù)員晉升的一種特殊形式，指公民可以自己申請出任空缺的政府職位。

第五節(jié) 公務(wù)員降職的內(nèi)容

(多選)

一、公務(wù)員降職的原則

1、能上能下原則。

(單選)在我國，公務(wù)員降職不是一種行政處分。因此，不能將降職視為組織對公務(wù)員的懲戒性行為。2.逐級降職原則。

(單選)降低公務(wù)員的職務(wù)，一般每次只降低一級。

二、公務(wù)員降職的條件。

(單選)（06-4）在我國，公務(wù)員降職的條件主要有：

（1）本人不稱職。在考核中被定為不稱職的，或在專門的任職考核中被認為不合格的，應(yīng)當(dāng)降職。

（2）不能勝任現(xiàn)職工作。包括身體健康，對執(zhí)行現(xiàn)職有困難的；缺乏相關(guān)的專業(yè)知識和技能，無法從事現(xiàn)任工作的，因機構(gòu)撤并，應(yīng)予轉(zhuǎn)任，而本人缺乏轉(zhuǎn)任職務(wù)的專業(yè)知識，或不服從組織轉(zhuǎn)任安排的，應(yīng)當(dāng)降職。(多選)

三、公務(wù)員降職的方式（1）職薪同時降；（2）降職不降薪。

（簡答）

四、公務(wù)員降職的程序（1）所在單位提出降職安排意見。

（2）對降職事由進行審核并聽取降職公務(wù)員的意見。

（3）按照管理權(quán)限由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，并依法任免。

第五篇：新東方英語六級考試復(fù)習(xí)串講

新東方英語六級考試復(fù)習(xí)串講

在閱讀題和詞匯語法題中，有這

定是答案：beyond, entitle, availabel, bargain, lest, except for 在“自然科學(xué)”閱讀中，有這

定要排除：all, only, totally, compalatly, unlimiely.在“態(tài)度題”中，有這兩個詞的選項要排除：indiffrent（漠不關(guān)心的），subject（主觀的）作文題目強烈推薦-----“網(wǎng)絡(luò)的利弊”

詞匯：（很有沖刺性）

come go keep hold get put make turn bring look call ask stand lay run live 以上詞跟介詞搭配必考幾道！

重點記憶詞匯---------------（括號內(nèi)注明的是這次要考的意思）

bargain（見了就選）except for（見了就選）offer（錄取通知書）effects（個人財物）gap（不足、差距）mark(污點、做標(biāo)記)mind（照料、看管）moment（考了8次）present（拿出）inquire deliberate advisable accuse anything but but for consume with extensive at intervals origin preferable to procedure profitable property pace point range refuse refer to relief religion relatively release rise single sole spoil stick suit surprise urgent vary tense tolerant trace vacant weaken wear off

需要辨析的：

1.call off（取消、放棄）和 call up（召集、喚起）2.adapt to 和 adopt 3.arise 和 arouse 4.count on = rely on 5.cope with = deal with 6.no doubt 和 in doubt 7.employee 和 employer 8.general 和 generous 9.instant 和 constant 10.lie（及物）和 lay（不及物）11.regulate 和 regular 12.supply（有目的提供）和 offer（無目的提供）語法：（分值小）1．虛擬語氣：

表示建議的幾個詞：wish, would rather, had rather;it is time that + 過去式； it is high time that + 過去式；

but for、lest、as if、as though、would、should、could、might +動詞原型。2．非謂語動詞：

最常考：不定式 表示主動、將來，通常愛做后置定語；

其次考：分詞 現(xiàn)在分詞表示主動進行，過去分詞表示被動完成。通常做狀語。再次考：動名詞 動詞名詞化，做主語和賓語。3．時態(tài)：

按出題可能性大小依次為：將來完成時，過去完成時，現(xiàn)在完成進行時，現(xiàn)在完成時，一般現(xiàn)在時。4．語態(tài)：

肯定考被動。

作文：（肯定是議論文、最有沖刺性）什么樣的英雄是你心目中的英雄（有可能出）適合才是找工作的關(guān)鍵（有可能出）學(xué)校點名有沒有必要

談一下你對atm機的看法（有可能出）防盜門窗有沒有用 你對打折的看法 演講稿的開頭致歡迎詞 獨生子女的利弊

你怎么看待電視購物，電子購物

網(wǎng)絡(luò)的利弊----------------------------（最有可能！）

閱讀： 必考體裁：

1。美國文化生活實文

提示：1。friend,關(guān)于友誼；2。家庭，父母，養(yǎng)父母；3。“死亡”話題，安樂死；4。美國經(jīng)濟問題 2。教育學(xué)

提示：1。imitation(模仿)；2。中美教育差別；3。選專業(yè)，找工作 3。自然學(xué)科

提示：讀什么選什么。＊只要有 all 或only 的選項就排除。出題原則： 1．轉(zhuǎn)折原則：出現(xiàn)but、however肯定出題；

2．原因原則：出現(xiàn)because、reason、witse（由于）、be dule to（由于）肯定出題； 3．比較原則：在讀文章時，遇到比較原則的特征詞做出標(biāo)記，以便定位； 題干當(dāng)中出現(xiàn)特征詞，回原文定位時，必須有相同或類似的說法出現(xiàn)；

要是選項中出現(xiàn)了特征詞，如果要選，原文中必須有出處，但通常無出處，所以常排除。特征詞：best、first、last、no、all、none、primally、best、always、never、main、more…than….as….as….、only、sole、unique 4．例證原則：例子本身不重，所支持的觀點、論斷最重要。

做題技巧：------細節(jié)題：

1．文章議論順序和出題順序一致；

2．從題干中尋找典型的特征詞回原文中定位； 常用定位詞：時間，地點，人名，特征名詞及其定語

3．從選項當(dāng)中尋找一個與所定位內(nèi)容意思最接近的作為正確答案。

排除法：1。分清有無，2。分清強弱，3。分清主次，4。分清正反，5。分清寬窄，6。分清全偏。

＊ ＊＊選項中有以下幾個詞則排除：totally, compalatly, unlimitely.------態(tài)度題：

永遠不可能為答案的詞：indifrent（漠不關(guān)心的），subjuct（主觀的）常選詞：

樂觀、贊揚：positive（支持），accurate，optimistic（樂觀的）中立： objective（客觀的）在自然科學(xué)文章中常作正確選項 neutral（中立的）在自然科學(xué)文章中常作正確選項

悲觀、批評：critical（批評的），nejative，pessimistic（悲觀的）出處：1。主題句，2。3，修飾語的感情色彩

------topic題（1個）：

1．文章的topic（議論對象、說明對象）必須存在于正確答案當(dāng)中； 在文章中尋找topic：從前不從后，從多不從少。

2．排除：文章所談的細節(jié)內(nèi)容和段落內(nèi)容永遠不可能成為答案； 3．主題句的出處：文章首句 或 首段末句 或 二段首句。------infer題（1—2個）：

1．基本原則：從選項當(dāng)中尋找一個與原文意思最相近的作為正確答案； 2．從選項下手，運用排除法。------詞匯和指代合在一起（出一題）：

1．指代：在文章中找到位置往前找，離它最近的名詞、詞組和句子；

2．詞匯：從該詞附近的定語從句、同位語、同位語從句、逗號和破折號中間的插入語并列結(jié)構(gòu)去猜詞。

一，開頭句型

1.as far as...is concerned 2.it goes without saying that...3.it can be said with certainty that...4.as the proverb says 5.it has to be noticed that...6.it`s generally recongnized that...7.it`s likely that 8.it`s hardly that...it`s hardly too much to say that...what calls for special attention is that...需要特別注意的是 there`s no denying the fact that...毫無疑問，無可否認 nothing is more important than the fact that...what`s far more important is that...二，銜接句型 a case in point is...as is often the case...as stated in the previous paragraph如前段所述

but the problem is not so simple.therefore然而問題并非如此簡單，所以…… but it`s a pity that...for all that...in spite of the fact that...futher, we hold opinion that...however , the difflcult lies in...similarly, we should pay attention to...not(that)...but(that)...不是，而是 in view

sitation.鑒于目前形勢

as has been mentioned above...in this respect,we many as well(say)從這個角度上我們可以說

however, we have to look at the other side of the coin, that is...然而我們還得看到事物的另一方面，即

三，結(jié)尾句型

i will conclude by saying...therefore, we have the reason to belive that...all things considered,總而言之 it may be safely said that...therefore, in my opinion, it`s more advisable...it can be concluded from the discussion that...從中我們可以得出這樣的結(jié)論 from my point of view, it would be better if...在我看來……也許更好四。萬能句型 let`s take...to illustrate this.試舉例以茲證明

eg:let`s take the above chart as an example to illustrate this.it`s remains to be further studied...there`s question is how...so that,so...that...閱讀中表達態(tài)度的詞語：2分

正面的態(tài)度：approving贊許的，objective客觀的,impartial公平的，不偏不依的,optimistic樂觀的, sympathetic同情的。

中間的態(tài)度：ambiguous模棱兩可的, indifferent漠不關(guān)心的, 反面的態(tài)度：apprehensive 憂慮的，arbitrary武斷的, biased有偏見的，偏心的, critical持批評態(tài)度的, depressing 令人沮喪的，disappointing令人失望的, doubtful懷疑的，拿不穩(wěn)的，gloomy沮喪的，憂愁的, indignant 憤怒的，憤概的，negative否定的，消極的，反面的, neutral中立的, objectionable引起反對的，令人反感的, opposed/opposing, partial 不公平的，pessimistic 悲觀的, radical激進的，極端的, reserved 有保留的，寡言的，內(nèi)向的，scared驚恐的，恐慌的, sensitive, subjective主觀的, suspicious可疑的，疑心的

閱讀中的技巧問題

（1）答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項。這些語氣詞有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。（2）選項中含有不十分

般是正確答案項。

這些語氣詞有： can, could, may, should, usually, might, most(大多數(shù))，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。（3）選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替換的一般是選項

（4）選項中表達意義較具體的、膚淺的（字面意思）一般不是答案項，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。

（5）選項中較符合常識的,易明白的一般不是選項；而似乎不太合理，一時較難理解的往往是正確選項。

網(wǎng)絡(luò)的利弊:

with the development of economy,more and more people appreciate the conveniences of the internet.it plays a very important role in

been used in many fields.what’s more,it has even entered the homes of ordinary people.it also helps us communicate with overseas friends more effectively.with the development of economy,more and more people appreciate the conveniences of the internet.it plays a very important role in

been used in many fields.what’s more,it has even entered the homes of ordinary people.it also helps us communicate with overseas friends more effectively.obviously,different people have got different attitude owards the internet.there are some possible reasons for the present situation.some people think that the internet also do harmful thing to our human beings.firstly,some people poured most of their energy in chatting on internet.it wastes much time and money.secondly,some people watch the sexual pictures and movies on internet,which makes them down.finally,they are out of the business.the lack of physical exercise is due to the fact that people spend too much time on internet.as far as i am concerned,i like using the internet to help me get the latest information.i would like to enjoy this wonderful thing.not only do i learn some useful thing but also i get some relaxation from in.