第一篇：公務員考試

地方考試，留意各省的人事局網站。

準備：看書，看行政能力測驗，申論。

看完書（相當于教材），買真題和模擬題來做。

現在公考，考實力，用實力把有關系的人擠到面試之外。

現在的大學本科畢業生，面對即將結束的四年大學生活，通常會有三種選擇：一是繼續深造，考取研究生;一是踏入社會，或是找工作或是自主創業，而大多數人則更多的傾向于選擇第三條道路，即參加公務員考試，成為一名國家行政機關的工作人員。這主要是因為公務員的工作相對穩定，福利待遇也較好。但是，也正是因為這樣，使得公務員考試的競爭也愈來愈激烈，那么作為一個想要成為公務員的考生，如何在這樣激烈的競爭中得到些許的勝算與把握?現在我就如何準備公務員考試，向廣大公務員考生提出幾點建議：

首先，要有充足的準備時間。一般應該在公務員考試前一年或至少半年就開始著手準備了。在這段時間里，要時刻注意聽新聞、看報紙，時刻關注國家各個方面的動態，以便在自己的申論中有東西可寫，使閱卷老師真正看到我們視野的寬廣，知識的廣博。我們還應該注意安排好自己的復習進度，根據自身的實際情況有條不紊的進行復習。

其次，在準備公務員的考試中，我們要注意復習方法，開始復習時，一定不可急于做題，先看行政測驗和申論教材中是如何描述公務員的各種題型的，又是如何教我們處理這各種各樣的題型的。對各種題型有了一定的了解，并大體掌握了各種題型的解題方法后，再進行題目的練習。首先要做的便是歷年公務員考試的真題，在真題中把握出題人的出題規律與趨勢，并注意看真題的解析。在這里就存在一個非常重要的問題，便是教材的選擇的問題，到底什么樣的真題教材最好呢?我們在選書時要把握兩點：一是答案準確，二是解析準確完整。在做完真題以后，最好要做幾套模擬題，模擬題并不是我們所認為的押題，只是按照公務員的考試時間來做，提前感受考試的氛圍，使自己不至于在真正考試時因緊張而不能發揮自己的真正水平。

最后，很多同學在準備申論時因嫌麻煩或覺得浪費時間而只看不寫，這是完全錯誤的，申論一定要寫，而且要認真的對待。再有就是要注意知識的充分積累，平時多看新聞、報紙，尤其是關于時政的報刊，如《半月談》、《南方周末》等。

如何準備公務員考試，作為過來人，我的經驗教訓有以下幾點：筆試建議用兩到三個月時間全面復習。因為考試涉及的知識面很廣、題目的量很大，只有踏實復習考試才能從容不迫。平時多閱讀，常寫文章，訓練文字能力。行政能力綜合測試科目考察判斷能力，要綜合運用邏輯推理和常識判斷回答。政治素質和理論素養很重要，平時多關注國家的政策動態和社會生活。文科生加強數學、邏輯推理的復習，理科生可偏重閱讀寫作的練習。平時不妨涉獵一些行政管理方面的知識，也會有所幫助。

面試主要靠平時的鍛煉與積累?？梢再I一些關于面試的書了解面試禮儀、著裝注意事項等，但只能作為參考，關鍵還在平時。面試要求應試者有良好的心理

素質、較廣的知識面、較強的應變能力、良好的表達能力、過硬的政治素質和良好的人際協調能力等。

面試建議掌握幾個原則：首先要實事求是?；卮饐栴}從實際情況出發，不卑不亢，展示出真正實力。比如，自述時可通過簡明扼要的自我介紹把所取得的實績自然地雜糅進去，增強考官對你的認可度。問及缺點也無需掩飾，抓主要的如實相告。其次要沉著冷靜。進入考場后一定要盡快冷靜下來從容應試，聽清問題，快速反應?；卮饐栴}條理清楚、說理充分，展現出自己是談吐清楚、頭腦靈活、能夠隨機應變的人。還要保持平和心態，才能真實展現工作、學習、生活的積累和各方面能力。國家公務員擔負著依法管理國家事務、經濟和文化事業、社會事務的繁重任務，其工作體現著黨的宗旨、政權的性質和法律的尊嚴，因此對個人整體素質要求較高，報考者在思考、處理問題時要多從大局出發。比如問到：在完成某項工作時，你認為領導的方式不是最好，自己還有更好的辦法，你會怎么做?回答當然不盡相同，比較好的回答是：首先，在原則上，我會尊重和服從領導的工作安排，同時私下找機會，以請教的口吻委婉地向領導表達自己的看法。如果領導沒有采納我的建議，我也要按照領導的要求認真地去完成這項工作。假如領導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見。

無論報考公務員還是其他事情，取得成績的關鍵都在于平時的努力學習和不斷積累，這樣才能不斷進步和超越自己。

申論書一定要買帶答案的，否則你走的思路就會多余。這個最權威，最適應大綱要求。另外，申論書看完了，千萬別覺得萬事大吉。我要告訴你的是，考申論，看書只占了30%到40%，更多的時間應該用來積累資料，看電視是個很好的途徑，例如“今日說法”，“法制在線”，“科學探索”等等，最多的應該看案子類的。因此，你要明白，申論就是生活，你要多看電視，多看報紙，在無意中你就會有知識的積累。

公務員考試因為只考申論和行政能力測試兩門，一門全是寫文章，一門全是選擇題，內容不難，關鍵是質量，因為你可能做不完題，同樣做不完題的時候，你比別人多做幾道就占優勢。假如要買輔導書，書有針對國家的、省的和市級招考的三種，你考那個級別招考的就要買針對哪個級別出的書，這樣可以給你省很多精力。

行政職業能力測驗

行政職業能力測驗是考查一個人的行政管理能力，是一種基本潛在能力的考試。其功能是通過測量一系列的心理潛能，進而預測考生在行政管理職業領域里的多種職位上取得成功的可能性。因此，這門考試，不必要在考前進行一般意義上的“復習”，考生在考前要了解這門考試的性質與特點、測試的實施方式和程序，了解考題的題型特點、答題思路，做到心中有數。

第一，要明確考試大綱羅列的所有題型。對考試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而作不出答案。舉一個簡單的例子，比如演繹推理，這種題型在準備時一定要結合考試大綱，看一下演繹推理的設問是什么樣的要求，要明確演繹推理給出的假設和題干，這個假設是無庸置疑的。在這個假設前提下，作出一個推斷或者在給出的四個選項里面作出一個選擇。

第二，了解行政職業能力的全貌。行政職業能力從考試的結構上來講，可分為五大部分，即言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷、資料分析。對于這五大部分，由于每個人的能力水平或者說能力特長不一樣，所以在作答的時候，也可以選擇自己認為相對容易的題目先做，難的題目可以往后放一放，回過頭來再做，不要在太難的題目上耽誤太多的時間。

第三，要分配好時限，在考試的時候，試卷上都會給出參考時限，幫助你掌握每一部分的作答時間，不要在某一部分上停留更多的時間，否則最后可能導致別的部分沒有時間作答。我們按照答題時間及得分情況試題分為三類：(1)耗時長且不易得分―――數字推理、圖形推理；(2)耗時長易得分―――資料分析、事件排序、數學運算、言語理解與表達；(3)耗時短但不易得滿分―――常識判斷

考試的內容主要體現在以下幾個方面：

知識分為基礎知識和專業知識。基礎知識是對公務員任職的基本要求，主要指國家行政機關工作人員所必須具備的基本知識，其考試科目包括政治、行政學、法律、公文寫作與處理等。專業知識則主要指從事具體某一專業或職業所必須具備的業務知識，它因專業不同而有所差別，具體會根據當地的情況靈活設置。

能力測試通過面試和筆試等方式來測試報考者的各種能力，如行政職業能力中包含的數量關系、言語理解和表達、判斷推理、常識和資料分析等各方面的能力。面試主要考查報考者的綜合分析、言語表達、計劃組織、應變能力以及自我認知的程度，它實質上是對人的潛能的一種考查，因而具有相當的難度，在公務員考試中占有十分重要的地位。

技能測試主要考查公務員報考者處理實際問題的能力、對所學知識或智力的運用能力、處理和協調人際關系的能力以及群體適應等能力。

心理測試的目的是考查報考者的性情、意志、品質以及反應等心理素質是否符合國家公務員所必須達到的各項要求。

此外，用人部門還會到考生所在學校或者單位去了解考生在學?；騿挝坏乃枷牒蜕钋闆r，如果發現考生有道德、作風、思想上的問題，組織上要進行逐一的核實，不能勝任的絕對不會錄用為國家公務員。

如果你還不完全了解這些，我建議你最好先買一本教材了解一下，市面上賣的書差不多都能滿足你的這個要求，不需要買很多，一本足矣。

二、在實踐中成長

在前面對題型、題量、考試規則特別是解題方法有了初步了解的基礎上大量做題(但是我又不完全贊同題海戰術)，將學到的理論與實踐相結合，通過實踐不斷地改進自己的考試方法，增強對公務員考試的了解。這其中又有如下需要注意的問題：

1.習題集 如果你不是公務員考試高手，又不想與志同道合的人商量，就應該買一些解答詳細的資料，這樣有利于總結。

2.態度平常做題時就應該保持真正的應試狀態，按時間測試自己，認真對待每次模擬測試，想象自己臨戰時的狀態。平時緊張，考試時就不會很緊張。

3.總結 如果只是蠻做，不懂得總結每種題型的解題方法和解題技巧以及舉一反三，做了也是白做。人不能總被同一塊石頭絆倒。

三、為申論做好準備

申論即是“申而論之”，歷年的申論考試，材料本身信息復雜、龐大，由數字、文字、圖表組合而成，增加了閱讀難度；材料涉及社會生活的方方面面，選擇的都是社會熱點、焦點問題，其目的是為了引導考生關注改革、關注國家大事，并善于運用所學知識分析、研究、解決問題，這是一個公務員應該具備的基本素質。

1.平常你就要關心政治 公務員是人民的公仆，是政府的工作人員，是黨的政策的實踐者，如果你不關心政治特別是時政，就算你僥幸考上，那你也絕對不是一名合格的公務員。

2.學會、背會那些比較好、比較時髦的的政治性語言 這些不但能凸顯你的政治理論功底，還能成為你文章中的亮點。(人民日報評論性文章、南方周末)

3.申論文章看多了，就應該總結自己的寫作模式，考慮如何開頭、如何破題、如何起承、如何升華、如何結尾 雖然我們寫的不是八股文，但是一個成熟的模版文章有利于我們快速應對考試。

四、冷靜分析報好名

首先，報名時不要想著哪個崗位冷門好考或哪個崗位熱門不好考。以每年近300萬大學畢業生的龐大隊伍來看，幾乎每個職位都會有很多競爭者。但是，不怕競爭并不表明就不用考慮、可以隨便亂報，而是更要冷靜分析。

其次，隨著我國的公務員考試不斷發展完善，已經形成相當公平、透明、有效的考試制度，招一個還是兩個都是根據部門職位需要確定的，所以，在報考中要有良好的心態和客觀冷靜的分析。

最后，確定報考職位之前要及時了解所報職位的有關信息，要仔細分析各招考單位的情況，比如單位性質、招生人數、崗位職別，要結合自己的專業、興趣、愛好等方面進行選擇。（職位匹配）

五、一些比較雜的問題

1.做題順序的問題 考試中，應該挑自己把握性大的題目先做，因為公務員考試筆試題量大，而且間或有些題目的計算量大、困難度高，這就要求我們做到有的放矢，而不能按

部就班地做題。平時做題時就要發現自己擅長做哪類題、不擅長做哪類題，不擅長的后做。

2.速度和準確度的問題 這種考試題量大、時間緊，沒有時間供我們回過頭來檢查，所以這兩個都很重要，缺少任何一個，最后都很難成功，我們要兩手抓兩手都要硬?？梢韵葒L試提高自己的做題準確度，然后不斷提高自己的速度。

3.平常練習題的難易度 問題我在做過眾多的模擬題時發現，模擬題和真題的難度根本不是一個檔次。將所有的時間花費在模擬題上，并為取得的好成績沾沾自喜實在不值。在模擬題練習達到一定準確度和速度時，你可以做一兩套真題測驗一下、感受一下，將發現和總結帶入到下一輪練習中去，過一段時間再做兩套真題，檢驗自己的進步。盡量獲取真題，那是你近距離了解公務員考試的最好方式。

4.考試失敗的問題 只要是考試，就會有成功也會有失敗，馬還有失前蹄的時候，何況是競爭力這么大的考試，有幾次失敗是正常的。但是我們不能對自己失去信心，在哪里摔倒的就要在哪里站起來，多總結，爭取在下次考試前不斷改進自己，不犯或者少犯同樣的錯誤。只要你付出努力，相信幸運之神一定會垂青于你的。

第二篇：公務員考試

關于做好2011年村級公益事業建設

一事一議財政獎補工作驗收準備的通知

各鄉鎮農村綜合改革領導小組辦公室：

根據《貴州省村級公益事業建設一事一議財政獎補工作考核驗收辦法》和《貴州省村級公益事業建設一事一議財政獎補工作評審標準表》（修改稿）的要求，現對我縣2011年一事一議財政獎補有關工作安排如下：

1、項目鄉鎮必須在12月20日前全面完成建設任務，并制定鄉級驗收方案，完成鄉級驗收工作。且將鄉鎮驗收方案、申請縣級驗收報告（附分項目竣工結算表、竣工報告）、工作總結報送縣綜改辦。

2、收集整理完善相關檔案資料。如標準文本（調整項目的鄉鎮必須補報），群眾議事記錄本（簽名冊與實到人數不相符的必須更正），材料采購審批手續，實施項目前、中、后的圖片，項目建設方案和材料的收發、領用、結余、投勞方案、投工使用情況及項目施工進度等公示資料。財務結算資料，項目移交手續等。

3、實施項目的鄉鎮必須有2條以上永久性宣傳口號（指用油漆等粉刷），宣傳路牌、標語、口號內容要達到要求。

4、縣將在20號后組織縣級驗收。

特此通知

金沙縣農村綜合改革領導小組辦公室

二0一一年十二月六日

第三篇：公務員考試

01山東省公務員考試筆試部分已落下帷幕，面試制勝才是成“公”的關鍵所在，在此特選出具有代表性的歷年考試真題供考生參考，以期對考生有所幫助。

【試題重現】在機關中，假如有三種組織，第一種組織是充分發揮領導作用的，第二種組織是充分發揮下屬作用的，第三種組織是既不發揮領導作用也不發揮下屬作用的。你愿意在哪種組織中工作？

【試題分析】 綜合分析題目和求職動機與職位匹配性相結合的復雜題型，主要考查了考生的分析問題能力和求職動機。

【解題思路】 首先，表明態度：不選擇這三種組織；其次，分析這三種組織的弊端；最后，聯系自身，表明選擇。

【參考答案】

這三個組織都有自己的特性，在現實生活中也都存在。但是我希望我所在的組織是除了這三種的第四種，即他們既要抬頭看路，同時也要埋頭拉車，既要充分發揮領導作用，又要充分發揮下屬作用。

第一種組織，雖然充分發揮了領導的作用，但這樣的團隊，領導承受太多，沒有發揮群策群力和集體智慧，不利于創新思維的產生。針對上述這種情況，我們應加強每位員工的積極作用，不僅要發揮領導的作用，也要每個人不僅要樹立自己的目標也要腳踏實地的工作，認清腳下的道路，認準自己的目標，再加之百分百的努力成功便不會遙遠。

第二種組織，雖然發揮了下屬的作用，但這樣的團隊，目標性差，有時候會勞而無功。針對第二個組織的這種情況，在下屬們努力工作的同時，要充分發揮帶頭人的作用，制定團隊的發展目標，擬定發展藍圖，從而確保工作的順利完成。

第三種組織，最為混亂，這樣的組織也最沒有前途。針對第三個組織的這種情況，要加強整改，領導和下屬要各就各位，擺正自己的位置，做好自己的分內事情，做好統籌協調，處理好上級和下級的關系，為了工作同心同德。

因此，綜上三個組織來看，我希望自己的組織成員不僅要埋頭工作同時也要抬頭看路，領導要發揮他的領導能力，下屬在服從領導的同時也要提出自己適當的建議和見解，既要腳踏實地，又要仰望星空，共同的為團隊的進步和發展添磚加瓦。

【專家點睛】

在2010年面試中，就有類似的一道面試題“有三種人，一種先知先覺，一種后知后覺，一種不知不覺，你要做哪一種人？”，由此可以看出來，歷年考題對未來一年的面試還是很有借鑒意義的，這就是我們研讀歷年真題的目的所在。(中公)

022012公務員聯考申論預測：雷鋒精神

滿分：100分 時限：150分鐘

一、注意事項

1．申論考試與傳統作文考試不同，是對應考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執行能力和文字表達能力的測試。

2．參考時限：閱讀資料40分鐘，參考作答110分鐘。3．仔細閱讀給定資料，按照后面提出的“作答要求”作答。

二、給定資料

1.以下是《雷鋒日記》部分節錄：

1958年11月13日：我們在建設焦化廠當中，住不好、吃不好和工作環境不好等，這些困難都是暫時的、局部的、可以克服的。只要我們有叫高山低頭、河水讓路的氣概，是沒有戰勝不了的困難的。

11月20日：我在鞍鋼開推土機時，車間主任給了我一個任務，要我帶3個學員。自己的技術不高，又怎能教好學員呢？可是，我想到這是黨給我的任務，我一定要堅決完成。在駕駛和學習機器構造原理時，我和他們互相研究，我不懂就去請教其他師傅，而后再告訴他們。他們只用4個月就學會了開推土機。

1962年5月2日：今天下午我在保養汽車，突然天下大雨。我正在蓋車的時候，見到路上有一位婦女，抱著一個小孩，右手拉著一個五六歲的孩子，左肩上還背著兩個行李包，走起路來真是很吃力。我急忙跑上前，問她從哪來？到哪去？她告訴我說：“兄弟呀！我今天遭老罪了，帶兩個孩子，還背一些東西，天又下雨，現在天快黑了，還要走10多里路才能到家?，F在我都累迷糊了，我哭也哭不到家呀??”我聽她這么說，心里很過不去。我跑回部隊駐地，拿著自己的雨衣給那位婦女，我又抱著她的孩子，冒著風雨送她們回家。在路上，我看那小孩冷得發抖，我立即脫下自己的衣裳給他穿上。走了1小時40分鐘，終于把他們送到了家，那婦女激動地對我說：“兄弟呀，你幫了我，我一輩子也忘不了啊??”

我對她說：“軍民一家嘛，何必說這個呢??”離開她家的路上，我一邊走一邊想著：我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福。

5月8日：今天部隊發放了夏天的服裝，本來每人發兩套軍服、兩雙膠鞋??我想，當前國家正處在困難時期，再說，我們門的國家還很窮。黨和人民對我們這樣好，我們也得力黨和人民著想。為了和人民群眾同甘共苦，減輕人民的負擔，共同克服目前的困難，我只領了一套軍服，一雙新膠鞋，其他用品也少領了。以前用過的東西，我都修補好了，繼續使用。穿破了的衣服補好了再穿。

8月5日：今天是星期日，本來應該休息。可是因為任務重、工作忙，再加上汽車行駛里程到了二級技術保養期間，我想：完成任務要緊，保養好車輛重要，犧牲個人休息嘛，沒有什么。因此，我還是照常工作。

X月X日：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。

2.2007年，畢業于徐州師范大學的張秋香，帶著滿腔熱情和實干決心，來到了泗陽縣三莊鄉邵道社區，成為一名大學生村官。

邵道社區是省級經濟薄弱村，交通閉塞，經濟落后，貧困人口占40%。上任后，張秋香馬不停蹄地開始了入戶調查。在對村情和民情有了初步了解后，張秋香陷入了深深的思索，她希望找到一條道路能夠突破邵道社區發展的瓶頸。考慮到邵道社區村民大多數是留守人員，大都以傳統農業種植維持生計，張秋香將強村富民思路聚焦到了發展現代高效農業上。

拿著跟父母借的5萬塊錢，加上從銀行貸來的5萬塊，張秋香聯合原村黨支部書記孫建華、當地種植大戶蔡登善共同投資20萬元，創辦了“七里香瓜園”，引種日本西甜瓜。

成功的道路總是一波三折。由于管理經驗不足、種植技術不成熟，到了收獲的季節，張秋香的果園并沒有多少收益。第一次創業雖然沒有甜頭，但是張秋香沒有放棄種植園。第二年，她又大膽地追加了投資，將種植園擴大到了80畝，園里還引進種植荷蘭百利、臺灣金光等多個蔬菜新品種。然而，一場突如其來的暴風雨幾乎摧毀了她所有的創業成果——不僅讓她賺來的20萬元打了水漂，還負債近6萬元。

身處逆境，她沒有灰心喪氣、止步不前，而是積極奔走、多方籌措資金，把自己的竹架大棚全部改造成了鋼架大棚，及時補種上了蔬菜。那年初冬，許多農戶的蔬菜由于防護不當被凍死，而張秋香塑料大棚里的“反季節蔬菜”碩果累累。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。享受著創業的豐收與喜悅，張秋香并沒有滿足，她開始盤算著如何帶領村民一起發家致富。2009年，張秋香把分散的種植戶組織起來，成立了“華富蔬菜專業合作社”。目前，合作社已經擁有蔬菜種植戶168家，帶動全村和周邊1000多名農戶從事蔬菜生產，人均實現增收3000元。

小小一村官，真誠為民富。張秋香的努力，老百姓們看在眼里，記在了心上。如今，張秋香已經從一名普通的大學生村官成長為邵道社區黨總支書記、三莊鄉副鄉長、泗陽縣婦聯副主席(不駐會)。張秋香還獲得江蘇省勞動模范榮譽稱號，也成為第一個獲得省級勞模稱號的大學生村官。

3.今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年紀念日，也是雷鋒逝世50周年，雷鋒精神是中華民族精神的重要內容。近日，人民日報發表評論說：8000多萬名共產黨員，倘若都能成為雷鋒那樣“滋潤土地”的一滴水，“照亮黑暗”的一縷陽光，堅守崗位的一顆“螺絲釘”，跨越了半個世紀的學雷鋒活動定能夠歷久彌新，一個政黨的先進品質方能更加彰顯，一個民族的精神高地才能真正構建起來。

3月5日，中鋁山東企業啟動主題為“學習雷鋒精神，共建幸福家園”的學雷鋒集中行動月活動，近百名志愿者參加，觀看了雷鋒事跡圖片展覽，點燃了廣大員工學習雷鋒精神，掌握過硬本領，爭做好學上進，直面挑戰，勇于創新創業，建設幸福家園的熱情。同時，還組成志愿者服務隊做義工，經過認真體檢，60余名志愿者無償獻血2萬余毫升。通過活動，形成了企業上下弘揚先進文化，爭做文明山鋁的良好氛圍。

共青團中央把毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”紀念日——3月5日作為“中國青年志愿者服務日”。近年來，許多地區組織青年在3月5日集中開展內容豐富、形式多樣的志愿服務活動。河北青年干部管理學院青年教師D認為，從“學雷鋒活動”到“中國青年志愿者服務活動”，不僅僅是名稱的改變，更是一種精神的延續和升華。青年志愿者活動是社會主義市場經濟條件下學雷鋒活動的豐富和發展，是將短期的個人學雷鋒行為轉變為經?；慕M織活動。

4.中華民族是禮儀之邦。禮為上，是我們中國人的傳統。但在經濟社會不斷發展進步，群眾生活水平不斷提高的同時，一些人的價值取向卻偏離了軌道。比如老人摔倒了，不敢去扶；學生落水了，不愿意去救，要救也得先談好價錢；還有令人震驚的“小悅悅事件”。每當看到這些報道，大家心里就很難受，都希望在經濟、社會不斷進步的同時，人民的道德水平也能上新臺階，渴望雷鋒精神能夠被傳承發揚好，盼望出現千千萬萬的新時代雷鋒。

雷鋒生活工作過的鞍鋼集團礦業公司一名普通的公路管理員郭明義，30年如一日，熱心公益事業，幫助身邊弱勢困難群體化解矛盾，給300余個瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望。他還是180多名特困中小學生的資助者，他無償獻血相當于自身總血量的10倍；他從身邊小事做起，好事多得數不清。郭明義閃光的人格感動了無數追隨者，成為引領鋼城浩然正氣的一面旗幟，溫暖人心的一股洪流。人們在贊揚這位共產黨員雷鋒傳人時，呼吁社會主義核心價值體系的春風吹遍神州。2010年10月20日學習郭明義同志先進事跡座談會在北京人民大會堂舉行。中共中央政治局委員，中央書記處書記，中宣部部長劉云山出席會議并講話，強調要積極響應胡錦濤總書記號召，深入宣傳郭明義同志先進事跡和崇高精神，廣發開展向郭明義同志學習活動，在新的歷史條件下傳承和弘揚雷鋒精神。努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍，形成奉獻光榮，助人為樂的濃厚氛圍，形成我為人人，人人為我的濃厚氛圍，凝聚起促進改革開放和社會主義現代化建設的強大精神力量。5.2006年11月，南京一位老太太趕乘公交時摔倒在地，一位叫彭宇的小伙子，將其挽起送入醫院，后來，老太太卻指認是彭宇撞了她。2007年9月5日，當地法院按“推理分析”，作出彭宇賠償摔倒老太太4萬多的判決。如果說南京“彭宇案”還只是動搖了人們道德判斷標準，那么08年河南“李凱強案”則讓人們搖搖欲墜的信念幾乎徹底倒塌。

2008年8月21日，大學生李凱強幫助一位受傷倒地的騎自行車婦女，而這位婦女卻一口咬定是李凱強的電動車撞到了她，由于沒有相關證據證明，最終09年底河南鄭州市二七區人民法院判決原告損失合理部分由雙方各承擔50%，李凱強需賠付共計7.9萬余元。

隨著南京“彭宇案”，鄭州“李凱強案”被越來越多的人知道，社會上“苦于助人”的風氣開始蔓延開來。面對危難之中需要幫助的人時，很多人的道德觀念都被這種“苦于助人”的哀怨所替代。有網友說:“幫助別人之前，先看荷包里有沒有7.9萬”，“扶人之后會發生什么啊？現在的好心人都被沒有良心的人嚇怕了??”。

在這種消極態度影響下，2009年1月9日下午，一位八旬老人突然倒在杭州南宋御街頭，誰也沒有上前扶起。2月7號下午，一位女子在上海中山公園龍之夢購物中心地下一層上至一樓時，突然摔跤，隨后躺倒在地，周圍的市民都在幾米之外圍觀，無人上前攙扶。

2010年1月18日晚，武漢武珞路中學的初一女生晶晶熱心攙扶老人回家，卻遭到父母親友的集體批評，她抹著眼淚，覺得十分委屈。

對此，一些家長表示，學雷鋒做好事是一種美德，但對于涉世未深的孩子來說，如今學雷鋒做好事確實會有一些 “風險”，所以要求孩子 “多一事不如少一事”，這也是無奈之舉。特別是從各種媒體上看到有人做好事反被誣陷的一些事情后，更是擔心孩子的熱心腸會惹到麻煩。

五年級學生劉海靜也有自己的看法。“比如說同學之間借個筆啊什么的，當然可以借，但如果在大街上，一位陌生老太太摔倒了，誰又會去扶她？萬一被訛上怎么辦？”劉海靜說，“一打開電腦，網上就有很多這方面的報道，不看都不行?！?/p>

北京大學社會學教授夏學鑾說，現在中國正處于經濟社會快速發展和急速轉型期，社會環境比較復雜，對青少年和成人都有影響，但是不能因為一些陰暗面而不能從“被誣賴”的陰影中走出來，更不應該放大、強化。

夏學鑾說，“助人為樂”是現實生活中人們最珍視的雷鋒精神，是歷久彌新的。中小學階段是孩子們世界觀、人生觀、價值觀正在打基礎的時候，學校作為教育機構，應該通過專題教育或者開展活動把這種精神做在平常，同時也要和孩子們分享，告訴孩子在幫助別人時也要注意保護自己。6.今年2月，《今日早報》在杭州10所中小學開展“我們身邊的活雷鋒”大型調查，共有1000名同學參與。調查結果表明，超過七成同學知道并很清楚雷鋒的故事。

針對“你覺得現在應該學雷鋒嗎？”的提問： 1.8%的同學表示不應該，現在是商業社會，雷鋒精神已經過時了；4.4%的同學表示學不學無所謂；93.8%的同學表示，現在仍然應該學雷鋒，而且現在這個社會更加需要雷鋒精神。

在進行本次調查時，記者還跟同學們聊起學習雷鋒活動的具體體會和看法。黃昊悅說，“過年前的那段時間剛好是春運高峰，火車站有很多急著回家的人，媽媽單位組織了送姜茶的活動。聽媽媽說起后，我主動提出要一起去。在車站，我看到有個阿姨坐在地上，旁邊擺滿了行李，懷里還抱了個孩子。我給她端過去一杯姜茶，她馬上笑了起來，嘴里不停地說著‘謝謝’?？吹剿麄儼l自內心的笑容和真誠的話語，自己心里也覺得暖暖的，覺得特別開心?！?/p>

黃之彥說，“去年12月，和媽媽在吳山廣場看到有幫扶我國教育事業的‘彩虹計劃’在做公益活動。我了解了一下，發現雖然生活在同一片藍天下，有些小朋友卻因為家庭條件不好不能讀書。經過和媽媽商量，我們一起給一個小朋友捐了一年的學費。平時也會做一些事情，盡職盡責做，如果同學有不會的作業，她會主動幫忙，公車上會主動讓座，也會幫小區里有困難的老人做點事情，能幫助別人，自己感到很開心?！?/p>

王澤英同學說，她之前看過關于南京兒童福利院年前遇到“突擊獻愛心”的報道，有時候他們一天要接待二三十批獻愛心的人。王澤英認為，這樣的獻愛心就有些形式主義：“就像學雷鋒一樣，獻愛心也應該放在日常的每一天，從點滴做起，而不是一種口號，一種形式。”

黃天澤同學認為應該批判地吸收雷鋒精神，“樂于助人是現代社會需要的，但我覺得雷鋒的有些做法已經不適應現代社會，比如送別人回家，在現在社會可能并不需要?！?/p>

對此，太原市師范學院第三附屬小學班主任老師王蓉說，現在學雷鋒已經演化成另外一種形式了，就是轉化成近期網絡上讀到、生活中見到的“活雷鋒”，這樣輻射力更強，在活動和討論中讓孩子們潛移默化地學習了雷鋒精神。

8.2008年5月22日，四川省都江堰市光亞中學教師范美忠在天涯論壇寫下了《那一刻地動山搖——“5·12”汶川地震親歷記》，文章提到：我是一個追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人！在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。因為成年人我抱不動，間不容發之際逃出一個是一個，如果過于危險，我跟你們一起死亡沒有意義；如果沒有危險，我不管你們也沒有危險，何況你們是十七八歲的人了！對此，人民網論壇發表評論《范美忠給國人出了個難題：我可以不做英雄嗎？》，文章認為：范美忠的誠實讓我們很為難，既要贊許其誠實的可貴，又要譴責其對“爭當英雄”傳統美德沖擊。這怎么辦呢？難道為了維護傳統美德的尊嚴，而把范美忠的誠實一塊譴責？這也不行！因為誠實也是中國人的傳統美德。

南方都市報發表評論《自由理念不容褻瀆——我看范美忠之跑》，文章認為：范美忠宣稱“從利害權衡來看，跑出去一個是一個”是荒誕的，范美忠的行為會破壞人們傳統的道德觀，會讓后來的人不幸福，范是“打著自由之理念，打著自由的旗號否定美德與高尚，不僅是對自由的嚴重誤讀，更是對自由的褻瀆！”

新華網發表評論《看“范跑跑”和媒體貼面熱舞》，文章認為：“范跑跑”能在鳳凰衛視的演播廳正襟危坐、侃侃而談，這本身就會讓受眾分不清對錯善惡。如果只要反人性，不道德就會得到媒體青睞的話，不知道又會有多少人會步“芙蓉姐姐”，“鳳姐”和“范跑跑”的后塵。

9.幾十年來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志親切關懷和大力倡導下，學雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，雷鋒精神在廣大干部群眾中廣為傳揚，涌現出了一大批雷鋒式的先進集體和模范人物，產生了廣泛而深遠的社會影響。

今天，雷鋒的名字已經超越了國界：美國專門成立了“學雷鋒研究會”；巴西人說：雷鋒應是精神領袖；泰國政府也專門翻印雷鋒圖書發給國民學習；在新西蘭，有“雷鋒”組織，經過培訓才能上崗成為“職業雷鋒”。

新世紀的“雷鋒熱”如火如荼。不料，在建黨90周年之際，鳳凰網資訊于2011年7月4日發出一組以《被“修改”的雷鋒：8月捐款穿棉襖》為題的老照片，圖片說明寫道：“1961年2月，解放軍各部隊掀起了學習雷鋒的活動，需要補拍一部分照片。沈陽軍區工程兵首長為補拍雷鋒照片做出指示：拍攝照片必須真實，必須是雷鋒實實在在做過的好人好事。時為大尉軍銜的張峻，負責補拍雷鋒的照片??”。隨后，鳳凰論壇先后發表300多份跟帖，共2萬多人參與討論和點擊。在“被‘修改’的雷鋒”這樣的標題引導下，一大批借“打假”污蔑雷鋒的帖子蜂擁而來，一時間，“反方”壓倒了“正方”！

真是墻內開花墻外香。雷鋒在國外備受推崇，在其故鄉——中國，竟然遭到質疑，聲稱雷鋒事跡都是假的，這不能不讓人感到悲哀。

三、作答要求

（一）根據“給定資料1——4”，回答下面兩個小題。1.根據給定材料，分析歸納雷鋒精神的當代內涵。(15分)要求：準確、全面，不超過200字。

2.根據給定材料，分析指出，弘揚雷鋒精神對我國當前社會建設的重要意義。(10分)要求：準確、有條理，不超過200字。

（二）給定材料反映了學雷鋒活動在當今社會的一些困境，請你仔細閱讀“給定材料”，就其中存在的問題提出對策措施。(15分)要求：問題明確，措施得當，具有針對性，分條作答，不超過300字。

（三）“給定材料5——6”反映了中小學生學雷鋒活動中遇到的一些問題。假定你是X縣教育主管部門的一名工作人員，為了配合本市中小學校更好地開展學雷鋒活動，請你以縣教育局的名義草擬《給X縣中小學生家長的一封信》。(20分)要求：（1）內容具體、符合實際；（2）用語得體，通俗易懂，說服力強；（3）不超過500字。

（四）“給定資料9”劃線句子寫到“雷鋒在國外備受推崇，在其故鄉——中國，競然遭到質疑，聲稱其事跡都是假的，這不能不讓人感到悲哀”。請你結合給定材料，聯系實際，以“自由·真實·美德”為主題，寫一篇文章。(40分)要求：(1)中心明確，論述深刻，內容充實，聯系實際恰當；(2)條理清楚，結構完整，語言通順；(3)不少于800字。參考答案：

（一）根據“給定資料1——4”，回答下面兩個小題。1.根據給定材料，分析歸納雷鋒精神的當代內涵。(15分)要求：準確、全面，不超過200字。【參考答案】

一、愛國精神：愛黨、愛人民、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；

二、奉獻精神：服務人民、助人為樂；

三、敬業精神：干一行愛一行、專一行精一行；

四、創業精神：艱苦奮斗、勤儉節約；

五、創新精神：銳意進取、自強不息。

2.根據給定材料，分析指出，弘揚雷鋒精神對我國當前社會建設的重要意義。(10分)要求：準確、有條理，不超過200字?！緟⒖即鸢浮?/p>

一、能促進社會主義核心價值體系建設。傳承中華民族傳統美德，激發社會主義道德，匡正道德失范，倡導文明新風。

二、能激發愛國主義的民族精神和改革創新的時代精神，形成全民族奮發向上的精神氛圍。

三、有利于加強黨員干部的公仆意識，凝聚干部群眾的力量；

四、有助于培養企業員工的職業精神，激發愛崗敬業和創新創業熱情；

五、有益于推動公益事業，形成互助團結的良好氛圍，促進社會和諧穩定。

（二）給定材料反映了學雷鋒活動在當今社會的一些困境，請你仔細閱讀“給定材料”，就其中存在的問題提出對策措施。(15分)要求：問題明確，措施得當，具有針對性，分條作答，不超過300字?！緟⒖即鸢浮?/p>

一、法律法規不完善，敏感案件倉促判決，社會影響惡劣。對此，要以政府用人導向、榮譽制度和法律援助等加強對好人好事的嘉許保護。

二、媒體為求影響，對個別不良行為過分渲染，瓦解社會信心；對此，應對媒體加強指導監管，增強其責任感。

三、某些學雷鋒活動短期突擊，有口號化、形式主義等不良傾向。對此，要創新形式，并使之組織化、日?；?。

四、部分家長和孩子的疑慮過多。對此，要加強教育引導。

（三）“給定材料5——6”反映了中小學生學雷鋒活動中遇到的一些問題。假定你是X縣教育主管部門的一名工作人員，為了配合本市中小學校更好地開展學雷鋒活動，請你以縣教育局的名義草擬《給X縣中小學生家長的一封信》。(20分)要求：（1）內容具體、符合實際；（2）用語得體，通俗易懂，說服力強；（3）不超過500字。

【參考答案《給X縣中小學生家長的一封信》

尊敬的家長同志們： 你們好！

我縣歷來珍視雷鋒精神，廣大家長和孩子崇尚學雷鋒做好事，熱情樂天，鄰里相愛。但近來，受南京“彭宇案”，鄭州“李凱強案”的影響，一些家長擔心“被訛上了”，對“助人為樂”疑慮重重，有的家長甚至批評孩子攙扶老人回家。

家長們，你們的擔心是可以理解的！學校也是始終把孩子的安全放在第一位的！開展學雷鋒活動，我們都會做好仔細的組織工作，會有專門老師帶隊，負責每一個孩子的安全和快樂。同時，我們會和公安法檢機關密切配合，決不允許訛詐事件發生。請各位家長放心！

家長們，今天的學雷鋒活動已不再是做做好事而已！而是拓展素質教育的重要組成部分。我們要讓孩子們在幫助別人的過程中，體會付出的快樂，學會愛，增強自信心；增長見識，增強責任感。這些，對孩子的健康成長都是有利無害的。

家長們，信心就是力量！喪失愛，喪失積極奉獻的信念和勇氣，膽怯懦弱的孩子是沒有力量托起我們家長和國家共同希望的。希望廣大家長積極配合我們，加強對孩子的教育引導，一起把“學雷鋒，樹新風”活動堅持到底！

X縣教育局2012年4月21日 【賦分說明】

1、結構8分：全文由背景交代、解除顧慮、陳述利害和發出呼吁四部分構成，結構完 整、邏輯順序正確給8分；少一個環節扣2分；有結構但邏輯順序不正確扣2分。

2、內容8分，按點給分：

（1）擔心“被訛上”（1分），對“助人為樂”疑慮重重（1分）；

（2）安全放在第一位（1分），仔細的組織工作（1分），和公安法檢機關配合（1分）；

（3）拓展素質教育（1分），學會愛、增強自信心（各0.5分，共1分），增長見識，增強責任感（各0.5分，共1分）。

3、語言4分：

（1）用語得體，通俗易懂，說服力強給4分；

（2）有說服力，但用語可讀性不夠強，酌情給1——3分；（3）詞不達意，完全沒有說服力，為0分。

4、其他減分項目：錯別字每個扣0.5分，最多扣2分。

（四）“給定資料9”劃線句子寫到“雷鋒在國外備受推崇，在其故鄉——中國，競然遭到質疑，聲稱其事跡都是假的，這不能不讓人感到悲哀”。請你結合給定材料，聯系實際，以“自由·真實·美德”為主題，寫一篇文章。(40分)要求：(1)中心明確，論述深刻，內容充實，聯系實際恰當；(2)條理清楚，結構完整，語言通順；(3)不少于800字?！局黝}要點】

1、追求自由和真實是公民意識覺醒的體現，是應該贊賞的；

2、但追求自由和真實，與追求美德、崇尚英雄品格不相沖突：（1）自由的真諦就是為了追求美德，美德是人類文明的結晶，恰恰是人性中最大的真實；（2）不能以自由、真實為借口否定道德英雄，更不能以此給自己的軟弱和墮落找借口。

3、雷鋒精神的核心是愛國、奉獻、敬業、創新創業，是中華民族傳統美德和社會主義道德的集中體現，是愛國主義的民族精神和改革創新的時代精神的化身，是當代社會道德，以及社會主義核心價值體系建設最可貴的資源。要大力弘揚和踐行雷鋒精神。

【參考范文】

真實的自由——美德 華圖教育 羅成興

新文化運動、五四運動以“自由”為旗號，矢志建立新中國。自由，一時成為我們的立國精神和社會集體意識。

但我們的自由意念有先天缺陷，任性叛逆有余，合理建設不足?！靶挛幕痹趥鹘y政教禮法崩潰，傳統美德已然破碎凋零的時候，奮起追求自由。這樣的自由指向難免空洞虛妄，成了單純反傳統家訓政教，反法律，反社會的口號，成了一些人恣意妄為，回避責任的借口。虛妄的自由，含混紛擾，湮沒了華夏美德的最后余暉。

真正的自由當以美德為歸宿，美德才是人性中最大的真實。盧梭在《社會契約論》中說：人生而自由，卻無所不在枷鎖之中。人生的枷鎖就是無處不在的懦弱和偽詐。唯有具大慈悲心者得大自在。真誠的人，必定是矢志于愛與奉獻，并因此勇毅無畏，自由自在的人。

由此反觀“范跑跑”，他是懦弱與偽詐的俘虜，他以虛幻的自由口號，以虛偽的“真誠”來否定美德，推脫責任，只不過是為了求心安，求社會的理解，找回失去的自我認同。他不自由，也不真實，只是個懦弱無德而又善于狡辯的人。

再反觀最近那些在鳳凰網上質疑雷鋒事跡真實性，進而否定雷鋒精神人，也無非是一些因膽小懦弱，不敢自由踐行內心道德主張，自甘墮落，逃避責任，從而失去真誠自我，倍感空虛和恐慌的人。他們激烈地以“真實”為借口否定雷鋒，無非是為了尋回可憐的自我認同。這樣的自我認同缺乏真實，終不可能在當今社會暢行無阻。

雷鋒精神的核心是愛國、奉獻、敬業、創業、創新。這是是愛國主義的民族精神和改革創新的時代精神的化身，中華民族傳統美德和社會主義道德的集中體現。這是政府愛民清廉、企業上下奮發有為，社會各界團結互助的精神基礎。政府和社會各界若能認清真實自我，在各自生活和工作崗位上踐行雷鋒精神，我們的國家和人民必能生機勃發，自由奔放。

同時要看到，以“自由、真實|”的名義否定美德，否定高尚已成為當今社會流毒。它腐蝕傳統美德，并使一切積極提升個人品德，職業道德和社會公德的活動極難有效開展。從臺灣、韓國和一些西方國家的情況來看，其后果就是政府只能在一些只要權利、不擔義務的利益集團之間疲于奔命，從而喪失了堅守政治使命，構建道德社會的能力。個人道德責任感和政府政治使命感的喪失，會使國家在價值混亂中政息人亡。守住真實，留住美德，贏得自由??今天，我們要共同努力。

第四篇：公務員考試

1加拿大政府最近開始發起一項新的運動，（D）家庭關掉電視，提醒人們不要迷失在沒有希望的小屏幕前，應該去戶外活動。

D 敦促

2這次政府工作報告符合實事求是，XXXX（想不起來）的 精神，聽了讓人（A）A 振奮

B 興奮 C 欣慰

D 激動

3教育大師葉圣陶說過：在教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。表達什么思想，我選的B A 被教師忽視的里面有人才（大概意思）

B 教師要善待學生 C教師不能體罰學生

D學生都是好的

4作者本人對李逵的看法。魯迅說過：“李逵劫法場時，掄起板斧來排頭砍去，而所砍的是看客?！眴柛鶕闹袆澗€的句子 魯迅對李逵的看法是（不贊成李逵的暴力）科學與藝術（文化混沌）以前是————————（的關系），現在由于……后面忘了。A 風牛馬不相及 過年很多人來拜訪X宅，（.A）帶走點東西。(大概意思）A 渾水摸魚 B 雪上加霜 Cxxxx D 錦上添花

7.勸說朋友，話不必說盡，只要其心領神會，便當止住，否則就是()，做文章，句子不要太顯，詭文而橘諫，寓言以諷喻，點景以生情，意味更見()。

D.啰嗦深長（省考原題，出題的人把答案順序變了）

8.某市負責人在接受媒體采訪時表示，經濟建設要注重環境保護；（坦承）該市的環境保護仍然嚴重滯后

9.談到決賽對手時，教練說:"這將（必定）是一場漂亮的比賽，在決賽中和他們會師是一次獨一無二的機會。（我記得好像有2個空）金融危機的記憶短時間不會在人們腦海中（）A 散去 B 消散 C 消失 D 褪去

我選了消散，直覺是，這場金融危機的記憶一直籠罩著人們，所以要消失散去。字面理解，不知道，也無法考證。其他選項：散去，消亡，褪去

11那個成語的題目 有啥呼之欲出 揚湯止沸???

選揚湯止沸

12沒有病句的是哪個？

.強弱的關鍵在于。。人才的數量和質量

（這個是答案？好像有2個語病，第一個我選的糧食，第二個忘了）

13王家礦的，王家嶺礦難救援工作取得重大進展，我選的救出XX人，我可能錯了 14.還有個婦女的，應該是想要成功要更多的努力

第二部分 數字推理

15.-1,10,25,66,123，（B）A.142 B.218

C.246

D.317 2立方+2，3立方-2，5立方-2，6立方+2

16.2.，3，6，3，5，12，5，7，24，7，（）（）A 9,48 要三項三項看

1，3，-1，-7，3，-25，（）D-79

17.35人過河 每次6人 一人劃船 需要幾次過完 7次 有人說不知道問的是不是來回，如果是來回那6次 因為第7次不用回去了，算不上一個來回！漫畫書和XX書共3000本

漫畫書多了3%后 XX書多了 5.1%后 總共書多了 4.4%本 問漫畫書之前有多少本

A 1000 一年級比二年級少60人 三年紀人數比為2：2.5：3 總人數多少 A 900 最大年齡那個應該是39,其他兩個人都是18歲

20一個數小數點往右移兩位，所得的數與原數的差是198，問該數是（）？C.2 某店運動鞋銷售價320元，進口價180元，問打幾折可以保證利潤不低于15%？B.6.5 A.7 B.6.5 C.6 D.5

21有多少老師 有多少學生 每個學生上多少課 那個題目記得不清楚 最后答案好像是A 要46個老師（有這題目么？）

22.60%濃度300克酒精和45%濃度600克酒精混和后是多少。A57%。

23圖形第一題選B梯形

規律是第一個圖形的朝向是向下，第三個圖形的朝向是向上

24有一題圖形題，全是三角形，個數逐1減少。選左邊一個三角，右邊2個三角的

25那個，圖不畫了，題目是方塊里面外面2個點，接著里面3個點，最后外面一個點 然后圓外面2個點，接著里面2個點，最后該是啥，我選的那個里面有點的圓

26最后這道圖形選A 因為中間圖形中的元素的個數會等第一個圖形中元素的個數減去第三個的 常識

27.由于管理機構工作效率不高，組織實施不力以及管理客體抵觸而造成的管理活動的失效稱之為（）A．實施性失效B．自動性失效C．環境性失效D．規模性失效

28利潤的實質是剩余價值

29星星眨眼睛的 折射

30撫養權的選A 外孫女

31社會主義和諧社會的目標是（）

十六屆六中全會《決定》關于構建社會主義和諧社會的指導思想中明確提出：“必須以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點”。

32中國古代被稱為“藥王”的是（C）A秦越人 B李時珍 C孫思邈 D華佗

33食肉的植物

B豬籠草

34跳高冠軍的動物

B跳蚤

35行政處罰公開公平原則

36這個題目想不起來了，選D項純粹人 “經濟人” “社會人” “自我實現人” “純粹人”

37住宅 與 人身自由權

38官職

除—罷免官職

39下列不屬于行政處罰的內容的是：（）答案是 拘役

拘役屬于刑事處罰

40工業支持農業，城市支持農村，本質上體現了城鄉的（C）關系。A

B 統一 C反哺 D正哺

41.2005年10月，中國共產黨十六屆五中全會通過《十一五規劃綱要建議》，提出要按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農村建設。

生產發展，是新農村建設的中心環節

42芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波

新事物代替舊事物是事物發展的總趨勢 43.稅收的累進稅 個人所得稅

44去餐廳占位置消費選不正當競爭的

45.就是說國家補貼的，政策性保險

類比：

47.母牛：牲畜

選公雞：家禽

48戲劇：創作 我選的B

A 書刊 編輯D 演技：演員 49.？

A孤 寡

B眾 鈍

C多 益

D少 害

這個沒找到題目，我記得是 眾 鈍 選 寡 利，也可能我把題目和答案記反了

50.鐵路：列車：乘客 選A A 書店：書架：圖書

B 劇場：舞臺：樂池

推理，51甲乙丙丁的，哪個是適合的宇航員，選C，丙

52.在愛爾蘭有大片泥煤蘊藏量豐富的濕地。環境保護主義者一直反對在濕地區域采煤，他們的理由是開采泥煤會破壞愛爾蘭濕地的生態平衡，其直接的嚴重后果是會污染水源。然而，這一擔心是站不住腳的，近50年的相關統計，從未發現過因采煤而污染水源的報告。以下哪項如果為真，最能加強提干的論證？A在愛爾蘭的濕地采煤已有200年的歷史，其間從未因此造成水源污染B在愛爾蘭，采煤濕地的生態環境和未開采濕地沒有實質性的不同C在愛爾蘭，采煤濕地的生態環境和未開采前沒有實質性的不同D愛爾蘭具備足夠的科技水平和財政支持來治理污染，保護生態。

網友說C，機構選的B

53.發散性思維。。，下列是發散性思維的是：A曹沖稱象

54.江西，安徽，湖南那題選D

56計劃：哪項不是按照計劃的

C是建筑師根據圖紙設計裝修 D列車對春運提前做好準備確保春運旅客運輸安全有序 我選C了，可能是D，計劃一般是有組織性團隊性的，但是計劃必須要為了完成目標，而做的一系列準備，我當初就是想春運會發生什么狀況都是未知的，總不能說這次計劃要運輸多少旅客吧，而裝修也是要計劃的啊，計劃什么時候開工，從哪里開始裝修，什么時候完工?？墒俏铱春芏嘈侣動终f，春運計劃。糾結，開始偏向D了。

57.包庇罪選的哥哥知道弟弟殺人，后給盤纏讓其去外地逃亡的那個選項

58.一個社會成員或社會群體從一個社會階級或階層轉到另一個社會階級或階層，從一種社會地位向另一種社會地位，從一種職業向另一種職業的轉變的過程叫做社會流動。選的唱戲的演員從主角到普通角色亟

59.那個競選廠長的

A．選舉前20天進行的民意測驗顯示，林浩的得票率是32％，張亮的得票率是40％ B．在進行民意測驗的時候，許多選舉者還沒拿定主意選誰。C明顯瞎扯，鄙視那些機構，我選的B 60是意外事件的，被蛇咬等，選說司機開車石頭掉下來的那個

61.環境和諧啥的的，選堵車的哪個

62有個嗜好那題選什么啊

D 看恐怖電影的那個

63投機：是為了以后再銷售（或暫時售出）商品而購買，以期從其價格變化中獲利，根據上述定義，下列屬于投機的是（）選C A 承包魚塘，如今成為村里首富

B 小劉最近買了一雙皮鞋，因不喜歡樣式又轉賣給朋友 C 老楊以10.03元的價格買入2000股票，以11元的價格賣出 D 王老師買了住房自住，后職位調動，將其賣掉 64.人和電腦比較的那一題

人腦可以啥的，想當于無數電腦同時運行 65.不污染大氣的是哪個C A 在空中核爆炸 B汽車廢氣排放的尾氣 C打掃時候的灰塵 D燃燒垃圾造成的煙塵

66.還有個大概是公共管理環境還是啥的，然后選哪個不是 ABC是水資源之類的公共設施建設，選D.招商引資

第五部分資料分析

67資料分析最少月份是2月，超過100%的有兩個有2個 68資料分析，A有個比例,求出第個比是15;50;35

第五篇：公務員考試

2012年新疆維吾爾自治區部分基層機關面向

社會公開考試錄用公務員

簡 章

根據《中華人民共和國公務員法》、《新疆維吾爾自治區公務員錄用實施辦法（試行）》和有關規定，自治區采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法，面向社會公開考試錄用1970名（含選調生240名）主任科員及其以下非領導職務的公務員。

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2012公務員考試華圖全程班+2012中公面授全程班僅售30元

一、報考條件、招考對象

（一）報考條件

1.具有中華人民共和國國籍；

2.年滿18周歲以上，35周歲以下（即：1976年4月25日至1994年4月25日期間出生，具體年齡要求詳見《2012年新疆維吾爾自治區部分基層機關面向社會公開考試錄用公務員職位表》）； 3.擁護中華人民共和國憲法，維護祖國統一，反對民族分裂和非法宗教活動； 4.具有良好的品行；

5.具有正常履行報考職位職責的身體條件； 6.具有符合職位要求的文化程度和工作能力； 7.報考人員須符合公布招考職位的全部條件。

（二）招考對象

1.新疆戶籍、生源的高校畢業生（含2012年應屆畢業生，須在招考資格復審時提交畢業證書原件）；

2.部分職位面向全國高校畢業生（含2012年應屆畢業生，須在招考資格復審時提交畢業證書原件；詳見職位表備注欄說明）； 3.新疆普通高校的內地生源畢業生（含2012年應屆畢業生，須在招考資格復審時提交畢業證書原件）；

4.服務期滿且考核合格的基層服務項目人員，包括：在新疆服務的大學生西部計劃志愿者、“三支一扶”人員和選聘到村任職的高校畢業生（含村村都有大學生工程人員）；上述人員中服務期規定一年的滿八個月以上，服務期規定二年的滿十六個月以上，服務期規定三年的滿二十四個月（服務期計算截止時間：2012年4月25日）。

5.自治區統一選派到鄉鎮且仍在鄉鎮、村工作的公務員或選調生的配偶； 6.具有新疆戶籍人員的配偶或子女； 7.援疆干部的配偶、子女；

8.駐疆部隊（含武警、公安現役部隊）現役軍人的配偶、子女；

9.具有阿克蘇地區、克州、喀什地區、和田地區農村戶籍，在農業種植、養殖、農副產品加工、農資經營等生產一線從事農業生產滿3年以上的農民或村干部（截止時間為2012年4月25日，詳見職位表備注欄說明）；

選調生職位除自治區部分高校、地州黨委組織部和自治區團委組織推薦報名外，區外普通高校2012年應屆畢業的大學本科及以上學歷的中共黨員（含預備黨員）學生（不含定向生、委培生和成人院校畢業生）可報考。

上述各類人員應具有經國家、省、市、自治區、新疆生產建設兵團認可的學歷。

軍隊院校畢業生須是在部隊服役期間入學的人員。

下列人員不屬招考范圍： 1.自治區統一選派充實到鄉鎮工作未滿六年服務期的在職公務員；

2.曾因犯罪受過刑事處罰、被開除公職以及法律規定不得錄用為公務員的其他情形的； 3.被自治區、地州市公務員主管部門認定在公務員考錄過程中有違紀行為的；

4.現役軍人，未滿三年的在職公務員、參照公務員法管理單位工作人員（含試用期）； 5.公務員被辭退未滿五年的；

6.曾經考取公務員但在試用期內因違規、違紀和考核不稱職被取消公務員錄用資格的、錄用后無正當理由逾期不報到的或離職(無論是否辦理辭職手續)未滿三年的考生。

二、時間安排（北京時間，下同）1.報名、繳費時間

（1）網絡報名、資格初審時間：2012年4月26日10︰00時—5月2日18︰30時。

（2）繳費時間： 2012年4月27日10︰00—5月3日18︰00時。2.筆試時間：2012年5月26日（具體時間和地點詳見準考證）。3.筆試成績公布時間：2012年6月27日18︰00時。

4.資格復審時間：2012年7月10日—12日，每天9︰30—19︰00時。

5.面試時間：2012年7月17日—21日，每天上午9︰30時，下午15︰30時正式開始。6.體能測評、體檢時間：2012年7月22日—27日。7.考察時間：2012年7月28日—8月5日。8.公示時間：2012年8月15日。

網絡報名、成績查詢通過新疆人事考試中心網站（http://www.tmdps.cn）進行；公告、公示、政策解答主要通過自治區人力資源和社會保障廳網站（http://www.tmdps.cn）和新疆昆侖網站（http://www.tmdps.cn）公告為準，將不再另行通知。

六、政策解釋

本《簡章》由自治區黨委組織部、自治區人力資源和社會保障廳、自治區公務員局負責解釋。具體問題解答，選調生由自治區黨委組織部負責、監獄系統職位由自治區監獄管理局政治部負責、南疆四地州鄉鎮職位由相關地州公務員主管部門負責，其他有關事項詳見各附件。附件：1.2012年新疆維吾爾自治區部分基層機關面向社會公開考試錄用公務員職位表（下載）

2.《關于印發公安機關錄用人民警察體能測評項目和標準（暫行）的通知》（人社部發［2011］48號）3.《公務員錄用體檢通用標準（試行）》

4.《關于修訂《公務員錄用體檢通用標準（試行）》及《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》的通知》（人社部發［2010］19號）5.《公務員錄用體檢特殊標準(試行)》 6.監獄人民警察報考說明 7.咨詢、服務、監督電話（下載）

中共新疆維吾爾自治區委員會組織部

新疆維吾爾自治區人力資源和社會保障廳 新 疆 維 吾 爾 自 治 區 公 務 員 局 二○一二年四月二十四日