第一篇：水產養殖專業的就業情況的調查（范文模版）

水產養殖專業的就業情況的調查

您好！

歡迎參加“水產養殖專業就業情況”的調查工作！此次調查是本為了了解水產養殖專業的發展與就業情況而專門設計的，旨在通過對從事水產養殖專業的人員的調查對本校的水產養殖專業建設做出改進，更好促進本專業的發展。希望你抽出一點時間積極配合我們的調查工作，謝謝你的參與。說明：

（1）本次調查采用匿名形式，我們將嚴格保密你的信息，你可以放心作答。1.性別

A 男

B女

2.你當時填報志愿時為什么報水產養殖專業

A自己的興趣

B覺發展潛力好

C被分配，調劑的 D無所謂，只要讀得了大學 E家人幫忙選的 3.你的學歷是

A大專

B本科

C碩士

D博士 4.畢業時工作好不好找

A非常難找

C一般

D容易，一般有好幾家可選擇 5.你從事什么行業的職位

A業務員

B技術員

C銷售經理

D其他 6.您從事本行業多少年

A1-3年

B3-5年

C5-10年

D10年以上 7.您的月薪是多少

A1000-2000元

B 2000-3000元

C 3000-5000元

D 5000元以上 8.您的消費情況是多少一個月

A1000元以下

B 1000-2000元

C 2000-3000元

D 3000元以上 9.所學的專業對工作幫助大不大

A幫助明顯

B 有一點幫助

C 毫無幫助

D 視情況而定 10.覺得水產養殖行業發展前景如何

A一片光明

B 迷茫

C 還行

D 很有前景，但得能拼搏，吃苦 11.大學期間需要提高哪些技能才能更好就業 [多選題] A英語四級

B 計算機

C駕照

D 寫作能力

E 專業知識

F 其它 12.如果可以重新選擇，你愿意選哪一行

A與養殖無關的B 飼料業務員

C 魚藥技術員，業務員

D 養殖技術員 E 育苗技術員

F創業 13.工作環境如何

A不錯

B 還行，能接受

C 非常艱苦

14.很多大學生出來都是業務員，你怎么看 [多選題] A公司需要的業務員多

B 工資較技術員高

C 很多學生專業知識不夠，業務員門檻低

D 環境相對較好

E 方便轉行，為轉行積累人脈

15.越來越多學水產養殖的學生不愿從事本專業，導致很多公司的用工荒，該如何解決 [多選題] A 提高各種福利

B 改善工作環境

C國家加大力度多該行業的扶持

D升工資

第二篇：水產養殖學專業個人簡歷

教育背景

畢業院校：**大學**系水產養殖學專業

所學課程：生物學、環境科學、水產學、魚類增養殖學、甲殼動物增養殖學、水產動物育種學、水產動物營養與飼料、水產動物疾病防治、海藻與海藻栽培學、水環境化學等。其他培訓情況自修過許國璋英語一至四冊。現正進修行政管理本科學歷和英語二學歷。且本人有駕駛執照。工作經歷*1995年5月---1997年 xx公司職員在此期間工作認真負責，深受領導和同事的好評*1997年6月---至今 xx公司主管負責科學研究、教學、水產養殖開發、管理等工作個人能力簡介多年的學校學習,使我掌握扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；掌握現代生物科學和環境科學的基本理論；掌握水產經濟動植物的增養殖技術、營養與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能；掌握主要養殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養殖等生產環節的技術關鍵；具備內陸水域、淺海、灘涂的漁業資源和環境調查與規劃的基本方法，了解現代化養殖工程、海洋漁業和水產品加工利用的基本知識；具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解水產增養殖學、生命科學的學科前沿和發展趨勢。業余愛好愛好廣泛，是學校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。本人性格溫和、謙虛、自律、自信（根據本人情況）。另： 最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！

第三篇：水產養殖問題調查問卷

水產養殖問題調查問卷（養殖戶）

1、外部環境（交通、水質、水源等）情況了解。

2、請問你目前水產養殖的種類；

A.魚類B.蝦類C.蟹類D.蛙類E.其他

3、您從事水產養殖多久；

A.1年以下B.2-5年C.5-10年D.10年以上

4、在水產養殖過程中，支持養殖及擴大養殖規模的主要資金來源是；

A.自家解決 B.向農行，信用社等機構借款C.國家的政策補貼D.其他

5、在您進行水產養殖期間，技術推廣服務站為您提供過哪些幫助

6、請問你目前的養殖密度為；（尾/畝）

7、您挑選上述品種的緣由為；

A.生長速度快B.銷售價值高C.抗病能力強D.孵化幼苗多E.食用口感好F.市場需求大G.養殖成本低或（其他）

8、你目前養殖方向；

A提供幼苗B提供成魚C提供水產品加工后產品D其他

9、請問目前在您的養殖基地中，是否爆發過以下疾病，通過什么方式解決的；

A.細菌性出血病B.爛鰓病C.腸炎病D.鐵錨蟲病E.中華鳋病F.其他病因解決方式：。

10、您認為進行水產養殖，有哪些困難需要解決。

11、在養殖過程中，你希望得到哪些幫助。

12、目前是否存在資金缺口。

第四篇：水產養殖問題調查問卷

水產養殖問題調查問卷

1.您發展水產養殖業的動機或目的（）

A.個人興趣愛好B.家庭因素影響C.脫貧致富D.政府政策的支持鼓勵E.其他

2.水產養殖的種類（）

A.魚類B.蝦類C.蟹類D.貝類E.海藻類F.海參G.其他

3.水產養殖規模（）

A.500只以內B.500-1000只C.1000-5000只D.5000-10000只E.10000只以上

4.您從事水產養殖多久（）

A.1年以下B.2-5年C.5-10年D.10年以上

5.在水產養殖過程中，支持養殖及擴大養殖規模的主要資金來源是（）

A.自家解決B.向農行，信用社等機構借款C.國家的政策補貼

D.其他

6.在您進行水產養殖期間，技術推廣服務站為您提供過相關幫助嗎（）

A.是的B.沒有

7.您覺得近些年的養殖環境有什么變化嗎？（）

A.跟以前一樣B.比以前差了點C.污染越來越嚴重了

8.您對養殖基地附近建大型重工業如鋼鐵廠等有什么看法？（）

A.無所謂 B.政府要求的C.對我們沒有影響就行 D.完全不同意

9.一般情況下，水產養殖出現問題時您會采取什么措施？（）

A.尋求專家幫忙B.找其他養殖戶幫忙C.自己解決

10.對于近來沿海征地您有什么看法？（）

A.反對 B.同意 C.只要跟自己沒關系就無所謂D.完全無所謂

11.您認為進行水產養殖，最大的困難是什么_______________________________________您是怎樣解決的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

12.您希望政府為您提供哪些幫助以便您更好地進行養殖勞動___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。謝謝您的支持，祝您生活愉快！！

組員姓名____________問卷編號____________

填寫日期____________填寫地點_____________

第五篇：水產養殖專業實習報告

為了了解水產生產一線情況和海南紅樹林生態環境，我們水產養殖全體同學在趙老師帶領下到三亞水產養殖基地進行學習參觀。

我們到過的參觀地點有：

（1）東寨港紅樹林保護區；

（2）沿途參觀了馮家灣蝦苗基地。

（3）螺旋藻養殖基地；

（4）南海水產研究所海潤珍珠養殖場；

一：首先到達參觀東寨港紅樹林保護區：

海南東寨港紅樹林保護區位于海口東南方向瓊山境內，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337.6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護區是游人去得最多的景區之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護區，是中國七個被列入國際重要濕地名錄的保護區之一。

紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科,生態學上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態環境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處于漲潮前期，能看到水已經淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經常性腿潮漲潮，有利于生物生長發繁殖，因此這里生物物種繁多。

二：參觀紅樹林后，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實際形成了馮家灣———椰林灣地區對蝦種苗產業帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數占全省80％左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這里的基地雖然總體規模大，但都是小規模個體養殖較多，技術力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進大量技術人員提高育苗技術和技術創新才是出路。

三：到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比海口的海水干凈多了，說明三亞市的生態環境確實很好。

次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養：

圖中看到的轉動的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。

下面是螺旋藻培養完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規模養殖的只有一家，原因是不好養，同時市場需求不是很大，沒有穩固的銷路。

四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養殖，這里有專門解說為我們講解：

這是我們看到的幾個珍珠貝：

珍珠貝在海里稱貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價格一般你淡水高，他們的區別在于：海水珍珠和淡水珍珠的區別

珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠。現在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。

珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：

1，海水還是淡水 淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。

2，顏色　有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉紅色、黑色等等)。若是出口歐美的珠子，肯定都是經過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。

3，光澤　光澤是消費者要考慮的最重要因素之一，由珍珠本身的品質，透明度和珠母層的厚度決定。有時在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無光，這與局部結晶體的結構變化有關，應盡量避開這種珠。毫無疑問，光澤越強，質量越佳

4，珠母層厚度　越厚越好。可從珍珠穿孔處仔細觀察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。

5，形狀　對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。

6，瑕疵，除了向外突出的瑕點外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點以及環帶，應盡量避免。但在放大觀察時，總能找到一些毛病。

參觀完珍珠養殖場后我們就回到我們學校海南大學，于十八日下午3四點到校。

總結：通過兩天一夜在外實地參觀學習，使我們更加了解了生產一線的情況，為我們將來深入生產提供實踐條件。我們一直都是在學校學習文化知識，對生產一線了解太少，甚至從來沒有見過大規模養殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實習活動正好適時地填補了這個空白。同時我認為集體外出鍛煉了我們班級的凝聚力，增進了同學們之間感情。感謝趙老師帶領我們進行的這一次實習活動。