第一篇:基層公務員那么累,為什么你還要考?
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基層公務員那么累,為什么你還要考?
十一放假回老家,免不了和老同學聚會。遇到在老家衛計委當公務員的老同學,這么愛崗敬業的小編我自然要抓住機會收集點素材,于是我們便聊起了他考上公務員后的工作和生活。
小編的這個同學算是標準的基層公務員了,深入到一線,負責扶貧工作。他告訴我每天的工作主要是去下面的鄉鎮走訪,探訪那些因病致貧、因病返貧的家庭和困難群眾,將他們面臨的困難等寫成報告遞交上去,再對這些困難群眾進行幫扶。
我問他工作是不是很辛苦,他說有的時候確實感覺比較累,也時常會有加班的情況,可是每次看到那些困難群眾得到幫扶露出笑容時,他的心里就會無比平靜,所有的辛苦和累都值了。
我問他,再給你一個選擇的機會,你還會考基層公務員嗎?
他想都沒想就回答我:“當然了,那還用問?累但快樂著啊!基層公務員職位總要有人干的,辛苦算什么,哪個工作不辛苦啊。再說了,在基層的工作中我也得到了很多的鍛煉啊!”
我們還聊了很多,聊到了生活談到了理想。小編在想:到底是什么樣的原因讓他們選擇了基層公務員這個崗位,明知辛苦明知工資不高,為什么還有那么多人去考?為什么他們能堅持得下來??
今天我們就一起來說說“基層公務員”:
基層公務員是相對而言的,一般基層公務員指縣級以下公務員。眾所周知,基層公務員工作繁雜,經常會面對各種復雜問題。在基層工作,晉升空間有限,而且工作收入普遍偏低,工資增長速度追不上日益飛漲的物價。
既然如此,為何還有那么多人去考基層公務員呢? 小編想大概有以下幾點原因:
1、工作待遇穩定
相比企業,公務員的工作相對穩定,不用擔心下崗待業,而在福利方面,醫療、養老待遇也都有保障。
2、報考條件寬松
相比那些省級以上職位動輒要求碩士研究生學歷、黨員身份,很多基層公務員職位的報考條件更加寬松,可選擇的余地也更大。
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3、競爭壓力相對較小
相比熱門職位幾百比一的報錄比,很多基層公務員職位報考人數不是很多,相對來說更容易上岸。畢竟,考公務員是為了考上,報的職位再有吸引力,考不上也沒用。
4、向上流通渠道更順暢
近些年,隨著公務員遴選制度的建立和完善,基層公務員向上流通更加規范化、透明化,每年都有很多單位面向基層公務員遴選,只有你有能力,有才干,不會埋沒你的。
況且,能否提拔,看的是你的能力和表現,如果你不努力,就算你在一個好單位,想要獲得提拔也是很難的。
5、預期工資會上漲
對于基層公務員來說,在工資方面有一個好消息。根據國務院印發的《“十三五”促進就業規劃》,計劃要給7類人群漲工資,而這其中明確提出要開展“基層干部隊伍增收行動”,指出“要完善基層干部隊伍薪酬制度,實現對不同地區不同崗位的差別化激勵;充分調動基層干部隊伍積極性”。
6、報考家鄉基層公務員 好處多多
很多人報考基層公務員時,大都會選擇家鄉的職位,一方面離家比較近,方便照顧父母,另一方面,工作和生活的環境都是自己所熟悉的,不需要再花費精力去適應。除此之外,還可以親身參與到家鄉的建設中,為家鄉的發展貢獻自己的一份力量。
在小編看來,沒有什么工作是不需要付出的,基層公務員在各自的崗位上為我們國家的富強、社會的進步默默做著貢獻,值得我們為之點贊!
好了,問題來了!
在即將到來的2018年國考中,你會考慮報考基層公務員的崗位嗎?
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第二篇:【質量】品控,你為什么那么累?
【質量】品控,你為什么那么累?
【質量】品控,你為什么那么累?
和一些做品控的朋友在一起聊天,每每談及工作,很多人的感慨就是一個字——累。當然,這個累并非勞動強度大體力難支撐,而是心力憔悴,令難行禁難止。究其原因歸納起來主要有三個方面:老板授權不足;管理標準模糊;生產部門不支持(銷售部是個兩面派,平時希望你嚴加管教,確保質量百分百,市場短缺的時候恨不得都生產不把關);檢查對象不理解。品控在一些企業成為(或者自認為)“人民公敵”,能不累嗎?如何才能不那么累?
一、老板授權的問題:
品控對于食品企業的意義毋須多言。即使一個規模很小作坊沒有專門的崗位設置也有人履行著這樣的職責。因為當局者迷旁觀者清。生產者的一些錯誤習慣和做法需要站在另一個角度的人去發現、指出和糾偏。此外,一些生產崗位對操作人員的素質要求較低,對一些理論無需理解,執行即可。操作經驗也參差不齊。等等諸多原因決定了一個食品企業離不開品控這個角色。
一個沒有品控的食品企業沒有未來,這個道理我想每一個老板都明白,也都希望自己的企業走得更遠。但要走到明天,首先要走過今天,生存是發展的基礎。企業倒閉了,沒有了產品談食品安全,那是扯淡。老板可以授予你無限的權利,這個企業你做主,那你也要像老板一樣考慮企業的正常運轉。
我們面臨的市場是一個特殊的市場,不僅消費者缺乏忠誠度,而且無序競爭缺乏有效地監管,甚至個別地區的個別部門把擾亂市場秩序的低價傾銷誤解為降低物價讓利消費者。這樣的市場氛圍,很多企業被迫選擇了“質量得過且過,成本至關重要”的生存哲學,作為品控你需要知道也應該知道。
除了考慮成本因素外,管理過程中還涉及到人員的問題。同樣老板賦予你無限權限,而你處罰不當或者解釋不清,沒有起到警示作用,把人氣跑了,生產同樣難以正常進行。如上所說,這是一個缺乏誠信缺乏忠誠度的社會,消費者如此,員工也不例外。
老板們并非都是通過暴利而暴富,不是不想,而是他們知道那是不可能的。想通了這一點,你也許累得好一點。
品控通過對老板的理解減輕“心累”,那么老板們也應當考慮必要的授權使產品的質量狀況得到有效地改善。“品控”與“品管”一字之差,看似工作接近,卻傳遞著不同的理解。
品控如同足球場上的裁判,腦子里裝著比賽規則(工藝操作規范),口袋里揣著黃(整改通知單)、紅(罰款單)兩張警示牌。有時候還手抓溫度計等檢測器具,算是裁判的錄像回放或者說鷹眼吧。表面看裁判只有處罰沒有獎勵,最大的獎勵也就是根據有利原則讓比賽繼續進行,其實不然,裁判是比賽最終結果的決定者。而品控只罰不獎,是個“魔鬼”。
習慣上我們自己和老板們都認為進入工作環境著裝規范是天經地義的,按工藝規程操作是理所當然的(甚至有人認為只要按章操作,產品質量百分之百合格)。有違反就可以處罰,造成損失更應該處罰。這是品控的工作職責。有沒有人想過,遵守了有沒
【質量】品控,你為什么那么累?
有獎勵呢?有,體現在工資里,否則別人為什么按你要求的做?但這個獎勵與品控無關了。假設付出勞動獲得的報酬與遵守規范獲得的報酬分開,那么品控這個“魔鬼”變成了“天使”。
另外,后一道工序發現前一道工序存在問題而及時糾正避免了損失,前面的該處罰,后面的其實行使了品控的職責,該由誰來獎勵一目了然。如果品控太弱勢,搞不好獎勵的權利給了生產,品控始終是個魔鬼。(至于現場品控因為沒有及時發現問題被處罰另當別論)
所以,樹立品控的威信,老板們要給予品控在獎勵上更多話語權(自己更要爭取)。
二、品控技巧
老板們對產品質量的重視程度,品控在其心目中的地位,雇員不可能左右。市場的選擇會時刻影響他們,作為屬下我們可以在適當的時候提醒他們,但最終的結果不一定能完全如我們的意。各自所處的位置不同,觀察的角度不同,思考問題的方法不同,最終的結果自然不會完全相同。
那么什么是我們能掌控的呢?自己的工作方法。為了更好地工作,從管理層爭取一定的權利(如前面所說的獎勵話語權)是一個方法,其它還有很多。
一個好的品控,除了有一定的理論基礎,對工藝熟知對設備了解,工作方法也十分重要。一張罰單既可能教育一群人也可能激怒一片人。品控的工作是為產品質量保駕護航而不是開罰單的,更不是跟生產過不去的。
下面,我就旁觀的一個真實案例談談自己對品控工作方法的認識。(因為只是一個臨時工,我還有自己的工作要做。加之入行才幾天,對產品缺乏了解,所以對事件的描述可能有偏頗之處。希望理解)案例
局部工藝:甲班手工操作把A+與A的混合物分離(需要說明3點:
1、從市場銷售價A+的價格高于A。
2、A+與A的顏色和質感差異很大。
3、混合物中A+的比例遠低于A),放入周轉箱內,其中A交由乙班稱重、包裝、成品入庫。
品控發現問題:品控(貌似個領導,帶了個同樣著品控服裝的跟班)在乙班待包裝的周轉箱內發現,A中混有超標準比例的A+。
處理過程:品控發現問題后要求乙班停止包裝,要甲班承擔運輸的人員做出情況說明(解讀1)。由于生產全過程可追溯,運輸人員表示品控認為哪一箱不合格可退貨返工。經檢查整車共10箱全部不符合要求。品控隨半成品赴甲班,逐箱返給操作工,全班情緒激昂,品控舌戰群儒,(解讀2)未果,退出。我看局勢已經失去控制,就私下問品控:是否因為A+與A價格差異而做出比較嚴格的要求。品控說不是,主要原因是訂購A的客戶有特別要求。我告訴品控:
1、全面不符合要求是生產管理問題,責任在班長,應當找他。
2、客戶的特別要求需要讓每個人清楚。此時,乙班停工待料。沒多久,甲班再次運出一車半成品,同樣存在問題,通過一番解釋,品控同意放行。乙班開工,一片歡呼。
【質量】品控,你為什么那么累?
責任分析:就現場情況看,我個人認為操作工為了得到更高工作量,沒有按工藝規程操作,負主要責任。生產組織者沒有配備合適的工具負次要責任。(事后和工人們聊天,我提出分離是用刀進行,如果每個操作工再配一把不銹鋼鑷子能提高效率,對產品衛生指標和人身安全都有好處。大家哈哈一笑,沒人當真。)
除了上述責任外,需要注意的是,在本案中有一個特殊點,那就是大范圍的不符合工藝要求。要知道,工人來干活是想獲得勞動報酬的,不是來給你罰款好玩的。百分之百不合格那是生產管理的問題,要么工藝要求宣講不到位,要么是思想上重視程度不足。
案例描述完了,結合本案例我談談品控工作方法的個人理解,歡迎大家參與談論。分析之前特別說明:拿出本案例和行業內朋友們一起討論,旨在交流經驗總結教訓,共同提高。
1、我不知道當時在現場處理的兩位品控朋友會不會看見這個帖子。如果看見并認為不妥,短信通知我,我會馬上刪除。
2、在現場交談中,你們表現的真誠與友善令我十分感動。
3、我在現場私下提出了一些建議,但未作解釋,完全是基于維護品控威嚴的考慮,相信你們能理解。至于那些建議沒被采納我也完全理解。
先從當時那個品控在現場對我私下說的一句經典名言開始說起吧——“好質量需要對全過程控制”。我很清楚,那位品控朋友是想給我灌輸一種全過程控制質量的意識。其實你不說,我也一直信奉這個觀點,這句話完全是真理,只是當時不便做解釋了。但是誰來控制?怎么控制?這是個職責劃分的問題。本來是生產部門管的事,你跨過去,他正好想躲,一拍即合。但問題是有些事不是品控能管好的,結果是好心沒辦成事。當時那種情況,全體違規而你們連違規者的名字都叫不全,根本無需在現場一個個糾纏,直接找生產組織者。
事不關己,積極參與。這不是糾偏,這是生產管理有缺陷。生產管理的事我不參與,要資料要方法我積極提供。我是憲兵糾察,不是你部隊的排長連長。所以,方法之一:職責范圍清晰。方法之二:認清敵我形勢,戰術得當。
品控的戰場是別人的地盤。不要以為自己有尚方寶劍就可以馳騁全廠。老板希望的是“合格產品”——產品是主體,合格只是修飾產品的。所以,以智取勝,以巧取勝很重要。
1善于培養“漢奸”
小日本占領大中國多年,要不是其它戰場失利,八年抗戰后面還要加幾年很難說。其中原因很多,但培養漢奸是其重要的原因之一。品控工作同樣需要培養“漢奸”。關鍵崗位關鍵人收買過來當“漢奸”。工作上多指導一點,理論上多介紹一點,雖不一定都是份內事,但建立工作感情還是很有必要的。雖然對所有人都是:能口頭警告的不開整改通知書,能不罰款盡量不罰款。對這些“漢奸”應該還要多傾斜一點,多花
【質量】品控,你為什么那么累?
點心思幫他們把錯誤(或者失誤)造成的產品損失降到最低。
有了“漢奸”的幫助,工作也會輕松很多,你不在的時候他們會不自覺地替你把關,協助你教育別人。管理中萬一矛盾激化的時候,他們一句話可能得以化解。2出手要快。
人人都知道品控的最高境界是兵不血刃。要想達到這個境界就需要品控有威信,否則平時的勸告就沒人聽只有靠最下策——罰單了。不要把“罰款”掛在嘴上恐嚇人,可以觀察可以了解,一旦決定不要多糾纏。在本案例里就有幾次糾纏,問題多了,有些不是品控管轄范圍的,你如何給答復?人圍多了,七嘴八舌你回答誰的?何況被處罰者感覺有支持了戰斗力更強了或者更覺委屈。如果再因為生產停頓,前后工序來圍觀那就更糟糕。
存在問題;違反條例就完了,最多加一個導致后果,交戰結束,凱旋而歸。3打蛇七寸,擒賊擒王
說一千道一萬,品控的管理是解決問題的。一個人出軌了要把他揪回來,這就是打蛇七寸。萬一沒打準,那苦心經營的品控威信頓時損失不少,切記!
都走錯了,你不可能一個個揪,把車頭拎一拎或者提醒一下就可以了,因為車頭能看得更高更遠,這就是所謂擒賊擒王。
前面我也說了,在本案例中,品控應該直接找生產組織者,不管是班長還是車間主任,他們更清楚其中的利害關系。也更能解決問題。
4防微杜漸避免積重難返
這其中既包括產品在加工過程中又包括人員的行為。前面有朋友提出從原料開始,從前端延伸品控,解決小問題,避免大損失。對于人的行為管理也是如此,小隨意可能演變成大違規,一個人可能帶壞一群人,早警告能避免開罰單。
本案例中,如果現場品控能在甲班加工過程中發現問題,就不會導致大量返工,職工的情緒要平穩很多,更不會蔓延到乙班。問題解決起來也輕松很多。5借力發力,四兩撥千斤
(我個人認為是一個比較重要的工作方法,多說幾句)
常言道:“好的產品質量需要全過程的控制”,作為一個品控更不要忘記:“好的產品質量是生產出來的”。要保證產品質量,單憑我們是不可能也沒必要,需要采購、生產、質量、技術和設備保障以及倉儲和銷售,全廠上下的共同努力。我這里所說的借力不是廣義的借助大家力量,而是品控的一種工作技巧。
首先是借助外部力量。諸如衛生、質檢、檢疫等政府職能部門對企業提出更高的要求,對外我們是周旋,對內我們可以借助這股力量推動很多工作。需要注意的是,借力的同時自己一定要發力,否則不僅不能收到好的效果,甚至還可能有副作用,為以后的管理留下后患。職能部門是搞運動的,我們不能隨之潮起潮落,哪怕一項工作上臺階也是收獲。很多時候,一次專項檢查過去了,老板和其他部門發現:外面應付的不錯,【質量】品控,你為什么那么累?
效果確實有,成本沒增加多少。對這項工作認可并習慣了,以后相關的工作開展起來也就順利了很多。此外,有些意外的質量事故也會導致客戶給企業施加一些壓力。這本不是什么好事,但既然發生了,還是應該好好利用,管理層此時比較容易支持,下面的推行阻力也會比較輕。
借外力切記一個借字,千萬不要弄巧成拙,引狼入室,否則你可能四面楚歌——走人。其次,是巧妙借助企業內部各部門之間的關系。品控不可能時時刻刻監控這生產線的每一個環節。即使在場也不是我們自己動手。在本案例中,品控完全有可能借助乙班去要求、制約甲班。二者屬于同一個車間,生產協調、質量要求相對容易些,矛盾也會小很多。實際結果是品控幫了乙班產品驗收,乙班不僅不領情,還認為品控影響了他們速度,推遲了下班時間,也站到了甲班一邊對抗品控,化友為敵。當然,案例中還涉及一個現場品控巡檢點的問題,雖然說早比晚好,但節點選擇同樣很重要,銜接點最容易給自己添麻煩,一方移交沒移交?一方驗收沒驗收?糊涂賬里瞎攪和,無論什么結果對品控的威信都不好。
此外,參加各種生產調度會包括班前(后)會、協調會如果有發言機會也是借力發力的機會。相應級別的品控應事先準備好會上發言的重點,既能較好地解決問題,又能省去很多無謂的消耗。反之,不僅浪費了機會,結結巴巴亂七八糟的發言還會損害品控的威信。
A、這些會議相關人員比較集中,便于把情況說完整。
B、行政領導壓陣,會場紀律比較好,即使人多也很少出現亂起哄現象。C、能體現各級行政領導對質量工作的重視。
D、生產、品控雙方有良好的討論氛圍,容易達成共識。通常發言的內容包括:
A、表揚先進。對平時品控掌握的,在質量工作方面做得好的團體和個人的閃光點公開表揚。一方面激發榮譽感更重要的是推廣他們的做法和思想。B、分析普遍存在的問題以及可能導致的危害。
C、如果必要,公布某個處罰決定。(這時候,對方不容易辯解,品控容易把事情說清楚,對其他人的教育效果也好)6執法尺度的松緊
對于這個問題,看法各不相同。我個人認為,一碗水端平固然很好,但要做到很難。工藝要求在變;操作人員在變;疲勞程度在變;注意力在變;環境在變;思想在變。總之,變數太多。品控不能用不變應萬變。
品控在行使職權的時候應該考慮兩個方面:生產順暢和產品質量保證在一定范圍內。同時要牢記:處罰是手段,教育是目的。
多提醒:關鍵控制點和容易出問題的位置要多露臉。早控制:無論是產品還是不規范行為,發現苗頭盡早提醒。看動機:確系過失,適當從松。
【質量】品控,你為什么那么累?
看態度:積極悔改和屢教不改要區別對待。
嚴打:必要的時候,準備充分,嚴厲打擊一個,教育一片。7品控人員的心理調整
品控人員在工作中承受著多方壓力,既怕沒有盡責出現質量事故又怕影響產量和成本,自身保持良好的心理狀態非常重要。心理調整的主要方法有(1)在工作中不斷學習,不斷積累。①首先要提高對品控工作的認識,端正動機,提高職業道德水平,嚴于律己,事事從企業整體考慮,才能達到“無私則無畏”的境界。②要培養良好的心境,要注重個人修養,丟掉患得患失的思想包袱,遇事心平氣,多跑現場多了解案例盡快積累經驗;多參加集體活動,以培養熱情開朗的性格。③學習理論,注重實踐,熟悉各種規章、生產工藝和設備性能,減少不必要的爭執,也緩解了壓力。(2)工作時緩解不良心理變化的方法。①部門開準備會或者總結會。②自我暗示法。③冷處理法。④自我激勵法。8細節決定成敗
品控主要工作是一個檢查別人執行規范情況,自身的細節更重要。我們一個人看很多人,其實那些人也在看我們,不是因為我們工作服的顏色,而是因為我們的工作。在我們的工作中,細節包括很多,不同企業也不盡相同,這里只能簡單地說幾個: 雖然,進入車間我們不是直接從事生產,但為了更能服人,要求操作工人的程序我們也要做到。工作衣帽鞋的潔凈、穿戴順序;手、鞋的清洗消毒程序;行走的通道及潔凈度的流向等等。我們的行為本身就是一個模板。
除了上述這些細節,我們在工作中還有許多需要重視。比如,我們不僅要看產品,還要觀察生產工人的操作過程以便發現問題或者分析原因。那么站在什么位置?決不能影響生產,又要能看得清楚,同時根據情況決定是否對該員工的心理產生影響。(有時候為了達到提醒的目的,你需要某個員工感到你在關注他,有時候為了減少干擾,你不需要那個員工感到你是看他)那么,站立位置就要考慮對物流、光線甚至風向的影響。再比如,我們在行進過程中,可能被周轉箱或者半成品阻擋,王哪邊挪一下更利于工人后面的操作還是走過去了再將其歸位? 9向左?向右?
品控的目的是保證產品質量,工作內容是檢查、指導別人的操作,對錯誤的行為提出批評并予以糾正,對嚴重的錯誤為了教育本人告誡他人可以進行處罰。簡單地說,品控沒有生產操作的工作職責,但如果遇到某些情況,是不是該小試身手呢?
我的觀點是:言語加行動,既能提醒他人,又能減少矛盾。順水推舟的事,一定要做;被請幫忙的時候,盡力去做;陷入其中的活,不能成為習慣。
在實際工作中,我們也許會遇到類似的情況:巡檢的時候發現被分割的半成品在速凍架上碼放不符合要求,可能會延長降溫時間,導致產品質量下降。對于這種錯誤的操作行為,一經發現,立刻指出并要求改正。此時,如果有必要,品控應該幫助操作人員一起調整。避免流水線因此而停頓,影響生產。不僅能減少操作者本人與品控的對
【質量】品控,你為什么那么累?
立,也會贏得整線對品控的尊重。當然,對操作者要求的手部消毒程序自己不能忘,此時做,不僅是防止被本人抓辮子也是用行動提醒他人。
此外,產品卡在輸送帶的邊緣無法前行,順手推到輸送帶中間或者下一步操作者的面前。或者生產線上某人有急事,請你頂替幾分鐘,如果你有把握操作,即使慢一點也沒關系。
但是,有一點要牢記,做這些非本職工作的目的是營造良好的工作氛圍,不能影響到自己的本職工作。不能因為陷在某一個位置而未能發現其它崗位應該發現卻沒能發現并制止的問題。
向左向右你自己把握,但一定要向前。
10、踏雪有痕
(一)開門看,閉門思。品控們,該出發了,你準備好了嗎? 首先,熟知工藝文件。
我們將要去的每一個崗位的,無論是否是關鍵控制點,工藝要求和評判標準都需要熟知牢記,因為你事先是不可能知道哪里會出問題。當然,如果記不住或者模糊帶上工藝文件也沒關系。現場查閱文件與自己說錯了有本質區別。一次錯誤可能會使他人對你以前和以后的評判產生懷疑。
在熟知工藝的基礎上,要對巡檢有個簡單計劃。線路上一般是從高潔凈區往低走。哪里是重點,哪里要收集參數,哪里要想操縱人員詢問情況等。其次,裝束齊備。
檢測工具、記錄表格要齊備,比如溫度計、比色卡、試紙、記錄本(表)、處罰通知單、數碼相機(一方面作為證據保全,更重要的是收集資料,積累經驗和供討論)等。此外,我們實施無水操作的車間,除了入口洗手、消毒可能不便,而巡檢過程中我們可能跨越不同要求的崗位翻動檢查成品或半成品,可以準備一些一次性手套。刀具可以根據需要,盡量借用操作現場的,如果確有需要,一定要妥善放置。
工作衣帽鞋符合所有巡檢崗位要求。這里需要特別強調的是,極個別可能有空中墜物的巡檢區域,操作工人要求帶安全帽的,品控也應該攜帶或者存放在某一特定位置,便于工作時使用。
踏雪有痕(二)巡檢的內容
巡檢的內容根據企業的工藝、情況、要求不同時期,不同崗位側重點不同。下面是以生鮮屠宰企業為例,簡單羅列: 預進間的衛生
上崗員工是否培訓合格,操作動作是否規范 車間工作人員衣著
工作人員指甲及手上有無傷口 冷庫存物、溫度、衛生
【質量】品控,你為什么那么累?
車間地面清潔(特別是產成品落地)
生產執行工藝文件號,每個工位都有標準的工藝文件,操作人員需熟知并按其操作(正式文件要是受控印刷件且為最新版本;臨時作業指導書需有權限工程師簽名)工作臺不能放置與本工位無關或不同狀態產品、物料。外形相同或者接近的產品不能在同一個工位包裝。
車間現場是否有堆積,是否按規定擺放、標示
中間物和半成品質量,生產原料、半成品、成品是否按規定放置,是否標示清楚 不合格品是否標示并放置指定區域,不合格品處理是否有記錄并按規定處理
原輔材料質量(生產原料是否標示清晰并經檢驗合格;規格、型號是否符合工藝規范)生產設備、工具是否處于正常狀態,是否按規定保養 包裝材料質量
班前(后)清潔衛生狀況 周轉箱的衛生狀況
與生產有關的區域衛生狀況 員工身體健康狀況 生物性污染源受控狀況 加工工藝執行情況 包裝工藝 主原材料稱量
成品數量(二者計算出品率)
要求記錄的,按要求記錄,防止漏記或者虛假記錄。
意外事故及分析
結束語品控是一門藝術,不僅要技術還需要技巧;不僅與物打交道還有與人溝通。品控承受著來自各方面的壓力,但壓力并非都是壞事,在千辛萬苦的品控工作中,只要你用心,定能學會很多!希望大家在做好工作的時候,好一點效果,多一份輕松!
第三篇:內蒙古不斷完善基層公務員考錄政策
內蒙古不斷完善基層公務員考錄政策
從內蒙古自治區行政機關公務員管理工作會議上了解到,今年,內蒙古將進一步改進和完善公務員考錄辦法,以優化自治區本級機關公務員來源結構為重點,注重完善面向有基層工作經歷人員、面向生產一線的考錄制度。同時,要建立完善公務員分級分類考錄制度,繼續做好從服務基層高校畢業生中考錄公務員工作,探索開展從工人、農民中考錄基層公務員的試點工作。
今年,內蒙古要結合促進高校畢業生就業,推動基層公務員隊伍建設,進一步完善對少數民族聚居地區和艱苦邊遠地區的公務員考錄的傾斜政策,引導高校畢業生報考基層機關;積極探索“2+X”的考試模式,完善專業科目測評辦法。同時,要加強公務員考錄、遴選的筆試面試試題管理,突出我區的特點,為使用蒙古語言、文字的考生提供便利,著重選拔一批蒙漢兼通的翻譯、閱卷專家和面試考官。
第四篇:2014國考面試熱點:基層公務員“馬上有理解”
2014國考面試熱點:基層公務員“馬上有理解”
【熱點鏈接】
中央的“八項規定”、嚴禁公款贈送賀卡年歷等一系列新舉措新要求,條條都指向公務員。1月29日據報道,3位基層公務員在接受采訪時,講述了他們春節前的工作生活。其中一位的話很有意思:“我們的福利待遇,從來沒有外界傳說的那么好,所以,現在也沒有大家想象中的那么壞”。此事在社會上引起熱議。
【理論深喉】 [綜合分析]
對于公務員來說,體制內的人想“突圍”,體制外的人想“進城”,這都是一種常情與常態。公務員作為一種職位,當然有其他職業無可比擬的優越性,但同樣也容易因為其特殊性而飽受指責與偏見,并使之成為被傷害的一部分。
其一,公眾別被腐敗公務員,奢侈公務員蒙蔽雙眼。其實,當前,公眾不是對公務員隊伍不滿,而是對公務員隊伍中的特權以及腐敗現象不滿,主要是對那些擁有一定權力并且蠻橫的公務員不滿。我們的規定,我們的反對四風,我們的禁令主要是針對這些公務員的,但是,我們不要忘記最基層的公務員,他們很辛苦,我們應該感謝他們。
其二,制度禁令是為了讓公務員更規范,不是為了卡公務員的正常生存。一些公務員之所以有“我們也沒覺得有多慘”的感悟,就是因為大部分基層公務員是比較規范的,其實,制度禁令就是讓所有的公務員都不規范起來來,都正常起來,以前在一些部門,一些崗位存在的灰色收入是不合理的,現在,必須鏟除,回歸正常。
其三,應該重視基層公務員的待遇。我們必須承認公務員隊伍的建設很重要,我們也應該保證公務員基本的待遇。公眾對公務員的待遇也不是吹毛求疵,關鍵是公開,陽光,坦蕩,沒有灰色收入,這是最重要的,公務員掙錢應該掙到明處。公務員明處掙錢,老百姓從來不反對,公務員沒有了灰色收入,應該根據社會生活水平給公務員制定規范的工資標準,進行科學的工資增長機制,這也是保證公務員隊伍廉潔的重要工作。
[啟示]
如同統計學上的平均法一樣,“表面繁榮”卻掩蓋了真實的情況,而“碎片化、片面化”的認識,也容易導致偏見的產生。大多數公務員的收入,并沒有想像中那么高,就正常而言,甚至可以用“微薄”來給予形容;自然,其也沒有想像中的所謂的灰色收入,更沒有提前放信息來源唐山人才網:http://tangshan.offcn.com/ 假,“一杯茶一張報”等特殊待遇。更多的人還是處于“付出了,但沒得到理解”的境地。至于一些基層公務員的“帶甲種田”和“因職抑郁”,其實是絕大多數公務員的真實寫照,只是他們的聲音在強大的質疑聲中被淹沒了,其真實狀況被一些個體制內的優勢者給拔高了。
[措施]
真正和諧而成熟的社會,不缺質疑精神而缺少質疑的能力與素養,讓公務員說話天塌不下來,讓每個人都有自由表達的權利,才是社會之幸。對此,中公教育專家建議:
一方面,建立這方面的機制和標準,調動公務員工作的積極性,讓公務員工作成為公民的一個展示自身為人民服務價值,打造人生事業的好舞臺。同時需要多聽聽來自公務員的聲音,打撈那些“沉默的聲音”,如此才能進行溝通與交流,并掌握全面而準確信息,避免因為誤導而產生偏見。
另一方面,政府應改進管理和服務水平,改革現行的條塊分割體制,明確劃分政府間權力,賦予基層相應的權力財力,以便基層因地制宜地實行具體到位的管理、服務,同時精簡政府中間層級,將節省下來的編制、財力充實到一線基層。此外,各級各地政府要努力提高決策、制度的科學性、可操作性,多替百姓著想,做好試點工作,積累實踐經驗,讓基層公務員工作開展得更順利。同時,要給予基層公務員更多關懷,解決他們在事業進步、子女教育等方面的合理訴求,豐富他們的精神生活。
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第五篇:考公務員過程得親身經歷—成公并沒有想象的那么容易
此文章是我的親身經歷,希望能敲醒一些人的警鐘,不要小看公務員考試。。
2012年我剛畢業,我一直都想找一個穩定的工作,思及公務員挺穩定的,于是就下定決心勢必把公務員拿下,考試6個月的時候我興沖沖地到新華書店買相關的公務員書籍,買的是人民日報出版社的公務員資料。。我原本以為作為應屆畢業生的我會更加的有優勢,第一:比起在職人員,我的時間比較充足,可以有更多的是時間準備,第二:因為我剛從學校畢業出來,在學校的時候學習也很不錯,資料的分析能力還是比較強的,做題時間的把握也很準確,寫作的語言組織能力也沒有問題,所以我覺得這是可以打敗公考中一大群在職人員的重大優勢。結果卻連續地經歷了區考失利和國考失利的打擊。。我回憶在考試前我做了行測加申論少說也有6大本,在考前持續做題練習,但是考試的時候看到很多題目都是懵懵懂懂的,感覺這個題型肯定是我見過的,但是就是不知道從何處下手做答,這次就這樣失利了,連面試分數線都沒達到,對于我平時在學校品學兼優的表現來說真的是一次很深的打擊。。11月的時候迎來國家公務員考試,這次考試競爭更加激烈,招考職位少,但是競爭的人卻非常多,所以不敢像區考的時候那么大的信心了,不過也還是堅持的自己復習資料,這次我可不敢那么忽視這個考試了,于是我又去了新華,買了更多的公務員考試方面的資料,想著我要是多花時間多去看書,多去做資料,準備得更加的充分,那應該不會慘敗了吧!結果這次照樣還是炮灰。。
對于兩次的失利我實在是耐不住了,看著身邊朋友一個個成公,真的是很羨慕,于是我就在想,既然我自己分析不出問題的根本原因,那么我就去找他們聊聊,他們既然考過肯定是有經驗的,誰知朋友了解我都是靠自己復習去而參考的,直接投給我一個不可思議的表情,接著就指責我是我自己浪費了兩次機會,沒去把握。我很疑惑,也很憤憤不平,我都這么努力還算是浪費么?了解得知,原來他們都有經過專業的培訓,有老師專門指導。據他們跟我說:“公務員本來就是一個招考人數極多,但是招錄人數極少的職位,而且覆蓋的知識點又極為廣泛,想要自己復習很難達到自己預期的效果,那么想要在短時內能快速的進入一個正確的思路還是要靠有這方面資深經驗的老師來指導。”聽完這句話我就不服氣了,難道我就不能自己復習么,人家都說自學成才,難道我就沒有這種資質嗎?后面冷靜下來,我就去了解更多身邊的朋友或者身邊朋友的朋友,綜合他們的所說的,還真是大多數的能考上公務員的都是參加過培訓的。從這開始我就非常好奇這些培訓機構有什么神奇過人之處,于是我開始在網上瘋狂的搜索公務員培訓機構,了解到現在在這個行業內比較有權威的就數華圖和中公了,因此我就拿這兩個培訓機構去做對比,我向周圍人打聽,使勁加公務員考試交流的QQ群,然后再去他們官網上面咨詢,收集他們的一些免費的學習視頻,去聽他們免費的YY講座,看一些他們更新的文章(那段時間我也許比他們的工作人員更加的了解他們網站的實
時情況)。結果比較了一輪,在公考方面還是華圖稍占優勢,特別是針對他們研制的模塊化教學引起了我非常大的興趣。因此在2013年的省考筆試的時候我決定就報一次培訓班試試。要知道像我這種家庭條件不是很寬裕的人來說,花那么多錢去培訓還是很心疼的。而且了解到他們的學費也挺貴的,對此我還是有點疑惑,這么貴的價格到底有沒有效果呢?但是回頭想想我自學了這么久,考了兩次公務員都沒能進入面試,反正僅此一次咬咬牙就報了吧!結果在上課的過程中老師完全的打消了我的這個疑惑,跟以前的做題不一樣,老師首先會教我們理論知識和答題方法,在我們掌握方法和技巧的基礎上再開拓我們的答題的思維,針對考試的重點、難點、易錯點做全面深入的解析。。比如行測中從以前的難做題,抓不住重點,到看到一道題馬上能去剖析題目的重點,再運用老師教的做題技巧快速答題,分數真的提升了不少。以前做申論題目根本就不清楚那道題目的主題在哪,但是培訓過后,首先拿到一道題目,我會去剖析他的主題部分,然后再圍繞著這個主題去挖掘有效的信息點,再把這些信息點用豐富的語言去連串起來組成一篇文章,結果給老師去批改我的申論分數提升了20多余分呢。。本以為課程結束了就完了,還怕自己會忘記上課所學的東西而擔憂,結果在課程結束第3天,華圖的老師給我來了一個電話,說是考試之前會有持續的YY輔導,對整個知識點再全面的梳理和強化鞏固,在考試之前一直持續著這種學習的氛圍幫助學生深入記憶,果然這樣的效果很不錯,考試那天做題也非常地迅速。后面公布分數我居然得到140多的高分,比起之前自學的時候真的是很大的超越了,后面進入面試可想而知我也是在華圖參加面試培訓,筆試面試最終結果得分加起來超過了對手20余分。回頭想想之前的自己確實是不懂得把握機會,太過自信,以為單靠自己就能夠應對,結果效果卻不如預期,如果能早報培訓班也許早都成公了,但是沒有如果,我的不慎重浪費了我一年的時間,好在也不晚,能順利成公真要感謝華圖,所花這些錢都是值得的。。
那么是否也有像我這么輕視公考的人呢?寫出來只是為了提醒那些跟我一樣的考生們能少走彎路,選擇一個可以信賴的培訓機構讓老師去指導你,當然這也僅僅是個人建議,每個人情況不同,什么樣的選擇還是看自己。。