第一篇：基層團支部工作小結

個人專業工作小結

時光飛逝，本人擔任八分團支部書記一職已半年有余，仔細回味一下自己擔任團支部書記以來的所問所做所學所思，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處事的方法。在這一階段里，既有成績也有不足，但整個團支部團員青年如一家人和睦相處、互幫互助，我覺得便是我最大的收獲。

作為八分公司團支部書記，我在上級團委及分公司黨支部領導的大力支持下，能較好的完成上級團委下達的各項工作任務，充分調動分公司團員青年年輕蓬勃、富有活力的特點，發起并開展了一系列有意義、有影響的活動，團工作取得了一定的成績。

1.加強理論學習，不斷增強團員干部和團員青年的綜合素質。提高學習能力是共青團組織永葆先進性的必然要求，也是團干部自身成長的必然要求。團支部通過加強對《團章》的理論學習，對團的工作有了更深入的認識，提出了“支部共建、優勢互補”的工作思路。通過與兄弟支部加強交流，汲取兄弟團支部工作上的優秀思路，使工作不再憑個人主觀思想進行，而更是科學化、系統化、規范化。

2.樹立青年學習的典型。2009年~2010年期間，八分公司新進一批青年駕駛員和調度員。針對分公司青年較多、工作經驗不足的現狀，團支部在黨支部的領導下，挑選路線上的優秀駕駛員給青年駕駛員上課，言傳身教自身在駕駛上好的習慣和需要注意的事項，取得了良好的反響，使分公司青年能夠迅速進入角色、進入狀況。

3.充分調動團員積極性，努力開展工作。八分公司團支部在上級團委及黨支部的領導下，針對分公司的需要及自身的實際情況，先后組織了一些活動。如：針對世博會抽調駕駛員，造成分公司勞動力不足的情況，在青年駕駛員中開展“每月多加一次班”活動、組織分公司團員青年協助6路車隊辦好集團“三五”示范活動、響應上級團委號召，開展“雛鷹回訪”行動及“啄木鳥”行動等。通過這些活動，加強了團組織的凝聚力、鍛煉了廣大團員青年的能力，得到了分公司和上級團委的一致好評。

4.充分利用簡報、網站，搞好宣傳陣地。團支部還通過公司的巴士論壇網站，積極開展宣傳教育工作、表揚好人好事、弘揚正風正氣，倡導愛崗敬業、爭先創優。引導分公司青年牢固樹立科學發展觀、創業觀和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5.深化創建活動，推動共青團工作的現代化發展。深入調研共青團的工作特點，以“干什么學什么、缺什么學什么”為原則，并積極開展以“青年文明號”為主題的號手創聯活動，組織廣大青年團員提升服務，創企業品牌，引導廣大團員青年在本職崗位當先鋒，弘揚時代精神，既促進了分公司各項工作的展開，也能夠使廣大青年團員在鍛煉中成長成材。把青年的熱情及沖勁積極投身到本職工作中，從一個“學習者”轉型成一個為公司出力的“奉獻著”，在各自的舞臺上充分發揮年輕人的作用。

6.堅持黨建帶團建，當好黨的助手和后備軍。

1）在工作中，團支部認真分析總結了黨建帶團建工作的做法和經驗，鞏固和深化已取得的成果，積極組織調查研究，開展黨員、團員“一幫

一、同進步”的工作，進一步推動了分公司黨建帶團建工作整體水平的提高。

2）認真做好推優入黨工作，加強團內基礎工作建設。結合上級黨委關于發展28歲以下團員入黨必須經過團組織推薦，完善青年團員入黨機制，深入進行摸底調查，加強與分公司入黨積極青年的交流，并做好談話記錄，及時了解思想動態。

7.半年來，團支部雖然做了一些工作，發揮了一定作用。但辯證的回顧思考半年的工作，我們也清醒的認識到，我們的工作與上級要求還有很大差距。工作上還存在一些問題和不足。主要表現在以下幾個方面：

1）有時候因為一些主、客觀原因而使原定的活動計劃難以實施。

2）工作中有畏難情緒，總擔心活動不好搞或搞不好，會挫傷大家的積極性。

在這半年來，八分團支部在公司團委、分公司黨支部的直接領導下，在廣大青年團員的積極支持配合下，較好的完成了團內工作。在以后的工作中，我將繼續努力、克服浮躁、力求扎實。為團員青年多辦好事、實事，充分發揮青年團員的積極性、主動性和創造性。積極配合上級領導賦予的各項工作，一步一個腳印的邁向更高的目標。

第二篇：如何做好基層團支部工作

如何做好基層團支部工作

當前共青團工作的整體環境很好，但是也存在時間少、團員少、經費少等問題。要想把工作做好，就要付出很多艱苦的努力。如何擺正我們位置，高效地做好團的工作，是我們應該認真思考的問題。在這里，我結合日江公司團支部近年來的工作，給大家匯報交流如下：

一、當前工作環境和現狀

1、獨立開展工作的難度增大

上級團委、公司黨政工領導、公司領導對團的工作都非常的關心和支持，盡管面臨當前活動經費整體緊張，組織活動難度大等問題，但領導對共青團的各項工作都給予了全力支持。在這里我先給各級領導道一聲“謝謝”。咱們公司團干7人都是兼職，除了團的工作以外大家都有自己的本職工作。大家都想在咱們團工作上多花一些精力，也想作出成績，但是時間和精力的確不夠。在完成本職工作的同時，再去貫徹落實上級團委的工作部署和配合上級團委開展活動，很難有所創新，更不要說去主動的組織一些活動。

2、團員青工的綜合素質有待提高

隨著水泥的不斷深化，各種新技術、新設備的廣泛應用使我們水泥行業的科技水平大大提高，面對新的挑戰和機遇，絕大多數團員青年都積極投身到學習新知識、新技術的行列中來，充分利用青年人接受新知識快的特點，努力學習計算機、企業管理等知識，使自己得到充實和提高。我們看到，當前團員青工在日江的本職崗位上起到的作用十分突出，工作熱情和責任心都很高，而且絕大多數都能很好地完成本職工作，并努力鉆研本職崗位的業務技術，都是本單位技術業務上的佼佼者和骨干。這一點從我們公司、團支部組織的各項活動和大賽中的獲獎人員就可以看出來。于此同時，我們要清醒地認識到，由于社會的快速發展，當代青年面臨著更多的機遇和挑戰，各種新思潮、新理念、新知識闖入青年人的視野，在青年人面前展現的是無數條充滿未知的發展道路，如何做出自己的選擇，如何確定自己的發展道路成為當代青年迫切尋求的答案。但是有些學習活動，還是停留在以往政治理論學習加宣傳教育活動的陳舊套路中，沒有創新和生機，很難使團干把學習的內容運用于實踐，團的引導作用就不能很好地發揮。

二、怎樣正確認識自身的地位和作用，更好的完成工作。

要做好共青團的工作，必須充分認識到我們所處的地位以及開展工作所受到的客觀環境的限制。但是不管面對什么樣的困難，我們都要要想方設法搞好團的工作。要想做好團組織工作，我認為要做到以下幾點：

1、必須熱愛共青團工作。把團的工作當做事業來完成，有些同志可能認為團組織工作量大，工作辛苦，而且很難得到重視，由于本身不是領導，所以工作起來沒有權威等等。這種認識是不正確的，只要我們思路清晰，工作認真，最起碼完成上級交給的任務還是沒有問題的，如果對團的工作沒有正確認識，工作起來就會有畏難情緒。既然我們身在這個崗位，無論環境如何，無論條件如何，我們都要在共青團工作的崗位上發揮作用，建立新功。

2、必須有較強的責任心。現在團組織開展活動的難度大，因此要認真對待共青團的每一項活動，如果我們過多考慮其它工作壓力，很多活動就會流于形式，起不到作用。所以，責任心非常重要，越是有壓力越是對我們的考驗。

3、必須發揮表率作用。在思想絕不能懷疑團組織的作用，在行動上要積極主動。否則個人不好行為會造成一定的負面影響。我們自己必須要不斷的學習新知識、新技術。隨著水泥技術的不斷深化改革，各種新技術、新設備都大量應用，面對新的挑戰和機遇，我們應該積極投身到學習新知識、新技術的行列中來，不但使自己得到充實和提高，也給團員青年一個好的榜樣。我公司組織的各項技術比賽中，以團員青年為主的代表都取得了不錯的成績。在全廠干部職工中樹立了良好形象。

4、必須有創新意識。當代青年，面臨著許多新的挑戰和機遇，各種新思潮、新理念、新知識闖入青年人的視野，在青年人面前展現的是無數條充滿未知的發展道路，如何做出自己的選擇，如何確定自己的發展道路成為當代青年迫切尋求的答案。如果工作沒有創新，仍然按照以前陳舊的方法，很難把先進的理論運用于實踐，團的引導作用就不能很好地發揮。

5、必須學會營造較好的工作環境。由于我們基層不再單獨設立團組織工作機構，所以我們兼職團干要多和黨政領導溝通、交流，把團委的工作安排及時向領導匯報，盡可能贏得黨政工領導對團的工作重視和支持，這樣在安排工作時，領導就會考慮給予一定的政策扶持以及資金支持，來搞好共青團工作。

另外就是要積極配合黨政工開展的各項活動，在今年開展的各項活動中，我支部都能帶領團員青年發揮帶頭作用，在“迎國慶，慶中秋”，記念“五四”等活動中，廣大團員青年能夠認真熱情的作好各項活動，在安全生產大檢查大整治活動中，團員青年積極開展自查、互查，解決每一個安全隱患，互相監督，力爭避免發生慣性違章。在援助災區捐款活動中也積極組織團員青年進行捐款。在公司組織的全廠抗冰災鏟雪中及仁里森林救火中，團員青年成立了突擊隊，沖在最前面。通過這些活動，提高了團員青年的影響力，受到了公司的一致好評。

6、必須盡可能提高工作的效率。有時候大家可能工作很忙，即使想做好團的工作，但是心有余而力不足，這樣在工作方面就很難有所創新，很少能主動組織活動。因此，必須提高做好本職工作的能力，只有我們能較好完成本職工作，才能得到領導的支持，才能使自己能夠抽出時間來做共青團的工作，否則本職工作沒有做好，領導會認為你不務正業，更不會在開展共青團活動中給予支持。

7、必須注意橫向交流、互相學習。現在，由于客觀條件的影響，我們參加學習培訓的機會并不多，但是我們應該學會主動的交流學習，學習其他單位的先進工作經驗，多走動，多拜訪，不能閉門造車。

總之，要做好共青團工作，以上幾個方面是相輔相成、不可分割的。在工作中我們難免會遇到這樣和那樣的困難，產生這樣或那樣的想法，但困難歸困難，想法歸想法，工作中卻不能有絲毫馬虎。無論環境和條件如何，我們都要立足于自身建設，提高自身能力，兢兢業業做好共青團的工作。給青年創造學習的空間和提供展示自己的舞臺，增強團支部的吸引力和凝聚力，讓我們的團支部充滿生命力。只有這樣我們才能對得起企業，對得起領導，對得起青春！

第三篇：淺談如何做好基層團支部工作

青年是社會中最積極、最有生氣的力量，青年的客觀狀況和發展趨向直接作用于社會，影響社會的生存和發展。當代青年具有的開放、創新、先鋒和蓬勃的青春活力，決定著一個國家和民族的生機與活力，是一個社會生機勃勃的象征和動力。我們每個人，不管是誰都要有青年這一歷程，而共青團正是以這樣一個群體為基礎的，同時又是以這個特殊群體為工作對象的，在黨的領導下的先進青年的群眾組織，而團干部又是完成這一時代重托和歷史使命的執行者。

作為團支部的核心，團干部在整個基層團支部工作中負有主要責任，一個支部工作開展的好壞關鍵是有沒有一個積極主動、富有組織能力、不斷思索進取的團干部。我們認為，每一位團干部要想做好基層團支部工作，成為一名稱職的團干部，就必須堅持做到“五個結合”。

一、加強自身學習與引導青年進步相結合共青團是黨的領導下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發揮著核心作用。這樣的性質決定了團干部必須帶頭加強政治理論學習，努力掌握各項技能和業務本領，在團的工作中把握自己、鍛煉自己、提高自己。

近年來，公司團委對加強團干部隊伍建設的高度重視，改選基層團支部、組織基層團干部培訓班、鼓勵團干部加強學習等提高團干部能力素質的一系列舉措以及處團委領導專門對團員青年、團干部如何加強學習提出的明確要求，這些都為團干部追求上進、刻苦學習營造了氛圍、創造了條件。所以，我們的許多基層團干部這些年自覺加強了政治理論學習，提高了理論素養，積極向黨組織靠攏，不少人光榮地加入了中國共產黨。基層團干部注重在團的日常工作實踐中去鍛煉、去總結、去提高，不斷提高自己在想、說、寫、做等方面的基本功。許多基層團干部通過參加成人函授、自學考試、網絡教育等形式的繼續教育，自學計算機操作知識、管理基礎知識和業務知識，使自己的文化知識和業務素質有了很大提高，干起本職工作更加得心應手。所有這些，不僅極大提高了團干部的工作能力，也為團干部個人建功立業、施展才華打下了堅實的基礎，這些年我們單位就有多名基層團干部相繼走上了基層管理崗位，當上了基層隊隊長、書記，成為團員青年中的佼佼者。

引導廣大團員青年積極追求進步是共青團組織責無旁貸的歷史使命。在這方面，我們基層團支部結合單位實際和青工特點，主要采取了以下做法：一是嚴格按團委安排的內容組織團員青年進行政治學習，著重學習了上級團委領導關于團員青年如何保持謙虛作風、處理人際關系、提高自身素質，如何加強學習、勤練技術，積極參加青工培訓以及團干部如何關心團員青年的一系列講話精神，使大家思想認識得到很大提高。二是動員團員青年積極參加黨組織的各種政治學習、形勢任務教育和先進性教育活動、“雙建”工程，使廣大團員青年的思想素養明顯提高。三是想方設法的為團員青年參與政治學習創造條件、營造氛圍：如參與單位組織的“新黨章知識競賽”、多次主動要求聆聽油田形勢任務巡回報告會、開展“學習先進理論，提高思想素養”活動等等。四是經常鼓勵和引導廣大團員青年多與人交流練口才，多拿起筆來寫東西，進一步提高自身素質，為今后施展才華、發揮才干打下基礎。

二、圍繞生產經營與服務團員青年相結合圍繞企業的生產經營開展工作，動員和組織團員青年在油田生產建設中發揮作用是基層團組織義不容辭的責任，也是油田團委規定的基層團支部的主要工作任務之一，還是企業共青團組織發揮作用、做出貢獻的有效途徑。這方面除了要發揮好青字號名牌工程的主導作用以外，就是要堅決完成上級團委和單位安排的工作任務，我們的做法有：一是圍繞生產過程中的“急、難、險、重”任務，通過突擊勞動、連續加班等形式，積極開展青年突擊隊活動，急生產所急，想生產所想，充分發揮生力軍作用。二是圍繞安全生產，通過開展青工反習慣性違章、舉行貫徹“十大禁令”宣誓儀式、征集青年安全格言，積極發揮青年安全監督員作用，促進了團員青年安全生產意識的轉變和提高。三是圍繞提高企業經濟效益，配合單位創建“節約型企業”活動，開展“降本減費，青年爭先”活動和以“我節約，我快樂”為主題的青工節約增效活動，倡導青工在日常工作中厲行節約、反對浪費，積極踐行“節約是責任，節約才光榮”的理念。四是圍繞企業日常管理，深入開展青工獻計獻策活動，充分發揮團組織的參與意識。這些活動，使基層團支部在企業生產經營活動中的作用得到體現，地位受到重視。

另一方面，在服務青年上下功夫。服務青年，就要先了解青年，摸清青年心理。為此，單位團組織針對青工不同階段的思想狀況認真摸底，搜集整理青工就企業管理、生產經營及生活服務等方面的看法、建議，并認真分析，及時反饋，做好青工思想工作，幫助他們排憂解難，溝通思想，解

開疙瘩，理順情緒。

我們認為，無論何時，團組織都應把服務團員青年的需要和他們成長成才作為自己不容推卸的責任，基層團支部直接面對廣大團員青年，更應該成為他們的“知心人”，及時反映青工的合理要求，維護青工的合法權益。近年來，我們根據青年特點，舉辦了計劃生育宣傳活動，進行了“國慶游園”，開展了形式多種多樣、青工喜聞樂見的文體

活動。同時不遺余力的關心青年生活，看望了多位因病住院的女工；及時向處團委和單位領導反映了個別青工的生活困難；祝賀多位青工結婚，并送去紀念品；主動上前、耐心說服，幫助失戀青工走出心理陰影。這些都受到青工的歡迎和好評。

三、取得領導支持與依靠團員青年相結合在日常工作中取得領導支持，有利于基層團支部開展工作、組織活動。一是要取得上級團委領導的支持。二是要取得單位領導，首先是書記的支持；主要是多請示、勤匯報、溝通，讓黨組織及時了解團支部的情況，以得到支持；另外，行政領導的支持也很重要。在這方面我認為，三級單位的團支部不僅要取得三級單位黨總支書記和經理的支持，還應該取得基層隊隊長、書記的支持，這樣才更有利于我們的工作。

除了取得領導支持以外，做好基層團支部的工作還應該切實依靠廣大團員青年，因為團的工作就是服務團員青年的，沒有他們的參與，工作根本無法開展。因此，在團的工作中要充分調動青年的積極性，圍繞青年、貼近青年開展各種有意義的活動，組織的活動既要有吸引力，又要有組織約束，使團員青年能夠主動參與活動，團結在共青團組織周圍。

四、發揚名牌與進行創新相結合“青年文明號”、青工創新創效、爭創青年崗位能手、青工素質提升計劃、青年安全生產監督和青年志愿者服務等活動，是團組織經過多年努力形成的青字號名牌工程，實踐證明是符合實際、行之有效的。以完善青工培訓，強化崗位練兵為載體，深入開展爭創青年崗位能手活動和實施青工素質提升計劃，為青年員工學習技術、提高技能努力創造有利條件，促進青工業務素質不斷提升。以及時檢查“青安崗”情況、糾正習慣性違章、宣傳青年安全文化為有效形式，使青年安全生產監督員的作用有效發揮，促進青工安全生產意識不斷提高。以安全生產、設備管理過程中的技術難題為主要內容，進行攻關，爭取成果，扎實開展青工創新創效活動。以提高工作服務質量、增強青工集體意識為目的，認真推進“青年文明號”創建活動。以本單位與礦區外闖市場職工家庭和困難家庭為服務對象，成立青年志愿服務隊，按照“時間定期化、對象固定化、影響擴大化”的要求，經常性的進行青年志愿服務。所有這些活動，我們必須結合單位實際，扎扎實實的開展好。

另一方面，時代的發展、社會環境的變化影響著廣大青年，這就要求我們善于創新工作思路、工作方法，使共青團始終充滿生機和活力，不斷增強團組織的凝聚力、感召力、影響力。如：充分利用“青年網”等網絡平臺，或者利用多媒體播放、局域網共享等方式，對團員青年進行思想教育，以增加思想教育的吸引力；教育內容可以針對青工思想實際，收集心理健康、時事新聞、法律常識等資料，增加思想教育的親近感。與科技部門合作，以各工種基礎知識為內容舉行青工技能網上競賽，吸引更多的青年員工常學技術、勤練本領。利用單位現有的計算機資源，開展“連連看”、“斗地主”、“勾技”、五子棋和跳棋等項目的網絡比賽，增加文體活動的吸引力、趣味性。根據青年需求，適時舉行一些文明禮儀、音樂欣賞、詩詞鑒賞等內容的青年文化講座，以倡導青工快樂生活、文明娛樂。

五、工作熱心扎實與注意工作方法相結合我們基層團干部都是兼職的，都有自己的本職工作，從事團支部工作就意味著要犧牲業余時間，付出更多辛勞。對于我們每個團干部來講，在人的一生中，能夠在共青團這樣一個充滿活力、面向未來的事業當中承擔一份工作，將會成為人生履歷當中一段十分珍貴的經歷。要想短短幾年的團干部經歷更有意義、更有價值，我們就要傾注熱情、扎實工作。因此，在日常工作上，團干部要勤奮工作，勤于思考，甘于奉獻，熱心為青年服務；要努力在志趣、愛好等方面與青年取得共同語言，把自己融入青年之中。

做好團支部工作，還要注意工作方法。一是經常給上級團委、單位黨組織請示工作、匯報情況，讓上級領導及時了解團支部的情況，并得到支持。二是經常深入青年中間，與青年溝通交流、知心交友。只有真正了解青年所思所想、愿望要求，切實征求青年意見，我們組織的活動才能調動青年積極性，使他們喜聞樂見、主動參與。三是組織活動時要明確活動主題、規劃活動內容、安排活動步驟、做好經費預算、協調各方關系。

第四篇：如何做好基層團支部工作

對于基層工作而言我個人認為頭銜上來講就很容易被模糊了，尤其是到具體工作中，往往看到的是你工作的實質性。相對的于中上層的工作不同，他們只需要整理好文件，然后做好匯報工作就可以了，基層工作最難做也就在于它對你的塑造在多方面上，而不是具體在某個領域里。這就好比你在動腦的時候也要去動手，不但腦子要好用 手腳也要麻利。

人際關系在工作中要協調好，一個團支部書記相當于一個鄉鎮的中層干部，無論你是在企業也好在機關也好，協調好與他人之間的關系尤為重要。這也包括你自己的言行修養，有些事不光要面面俱到，更重要的是關鍵點要把握好。衡量好你眼前工作的輕重，對比周圍的各部門關系，找準你在單位的個人位置，更要找準團支部在單位的各部門之間的位置。就吃、拿、卡、要來講吧，當然我們非常反對這樣，但這樣說比較有針對性，在什么情況下你可以吃，在什么狀況下你可以拿，在那個時間段上你能卡，在哪種條件下你可以要。

對你工作具體負責的東西要全面的了解，也要在工作中滲透你個人的人格魅力，不能盲目，萬變不離其宗，找準事務的主要矛盾，抓住主要問題，從根本出發，就像中國功夫腳下要有根，這樣做任何動作才能有的放矢。

領導都是需要工作成績的，在突出問題上一定下功夫，切實的處理好尖銳的問題，用科學方法解決問題，任何事物都是普遍聯系的，包括人際關系，看清楚事件發生的起因，觀察發生的經過，推斷出事件結果。要善于發現事物的根本矛盾，從實際出發正確處理好已經發生或將要發生的各種問題。這樣一些基本問題我想處理起來會比較游刃有余了。

如果想要更好的工作業績，當然在你正確處理好各項問題后你便會發現其中的訣竅，不能急于求成，工作中踏實的慢慢來，只要不犯大的錯誤，樹立正確的價值觀，做出好的成績指日可待。單位工作不同于學生時代，單位工作一般就是發揮你看待和處理問題的能力。

第五篇：淺談如何加強和改進基層團支部工作

淺談如何加強和改進基層團支部工作

一、充分認清目前團支部工作的主要問題及優勢

目前團支部工作存在的主要問題有：

1．組織渙散。由于我公司團員青年絕大多數都在外地項目工作，團支部的成員也往往常年在外地工作，于是大家就忽略了團的工作，一些團員的團員意識也由此比較淡漠。加之團支部的管理、教育和監督的職能沒有很好發揮，不善于做廣大團員的思想工作，這就出現了組織渙散的問題。

2．組織生活與公司活動相混淆，性質、目的不明確。組織生活是團支部開展思想教育的主要手段，通過組織生活來了解青年干部的思想動向，幫助團員提高思想認識，使團員青年自覺接受黨的領導。因此組織生活的性質與目的都應該明確。而目前，由于一些團干部對此認識不到位，致使組織生活不定期過，即使有，也常常以一些集體活動的形式，沒有明確的目的和指導思想。

3．一些基層工作的團干部的素質、能力適應不了新時期共青團工作的需要，適應不了青年干部成才的要求。個別團干部甚至存在思想素質低、工作作風差的情況，個人主義、官僚主義、實用主義在一些團干部工作中也有所反映。

在認清工作中存在不足的同時也應該看到我們的的優勢。第一，團支部的成員覆蓋了多數項目公司，因此可以比較全面深入的了解廣大青年的思想動向，在一些活動內容、形式上通過聽取多方意見，可以開展得更豐富、更活潑、更有實效。第二，由于團支部工作范圍較廣，獨立性相對較強，比較容易組織團員青年開展各種形式的活動。第三，上屆支部在工作中主動創新，銳意進取，為我們樹立了榜樣。

二、切實加強和改進團支部的工作

1．加強團支部建設，提高基層團干部素質。“政治路線確定之后，干部就是決定因素。”只有推動團干部不斷提高思想、政治和業務水平，才能更好地促進團支部工作。今后在選拔支部干部特別是支部書記時，公司黨委必須加強考察，協同行政領導做好組織工作，把德才兼備、有群眾基礎、作風端正的青年干部選拔到基層團干部隊伍中來。特別是要制定團支部書記任期目標責任書，支部書記上崗前必須和黨委簽訂責任書，對于完成任期目標的，要加大獎勵力度，積極向黨組織推薦。2．加強支部工作規范化建設工作的規范是提高效率的基礎，是實現組織職能的前提，是發揚民主的保證。解決組織渙散的問題，必須加強規范化建設。要做到工作規范化，必須實現有章可循，有章必循，違章必究。

要加強制度建設，制訂符合自身特點的支部工作條例，在廣大團員的民主監督下，實現團支部的職能。

3．明確支部工作的重點。必須按照支部工作“有所為，有所不為的原則”確立支部工作的重點。團組織開展工作要圍繞青年干部素質教育這一主題。我們的一切工作、活動都要看是否有利于提高青年干部綜合素質。當前支部工作的重點是：致力于提高青年干部思想道德素質、干部創新精神和實踐能力。切實提高青年干部的業務素質。業務素質作為青年干部整體素質的基礎，是全面推進素質教育的重要內容和切入點。我們要重點加強公路橋梁專業方面的知識教育，幫助他們早日成為能獨擋一面公路橋梁建設方面的技術干部。

4．努力創新，積極開辟支部工作的新領域，新方式，新載體。

創新是我們工作不斷取得新進展的必然選擇。時代的飛速發展，給了我們很多機遇，通過不同載體開展工作，提高活動的綜合效益。尤其要學會運用社會資源開展工作，采取請進來，走出去的方式，帶領團員廣泛參加各種實踐活動，接受社會的正面教育。