第一篇：我的匯報

年終考核述職報告

東洞小學 石麗梅

轉眼一年又到頭,在即將過去的2014年里，在鎮教辦領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務實工作，認真履行主任職責，使我校各方各面的工作取得了較好的發展。在此，我真誠真心地感謝在場的每一位老師對我的大力支持。下面，我代表領導班子將一年來的工作和自己的感受向各位領導和老師做一個簡要的匯報。

一、主要成績 1．大力改善辦學條件

今年迎接國家義務均衡教育發展評估,鎮教辦孟校長盡力協調市教育局和村支委兩方力量，為我校投入大量資金，配備了微機室、科學儀器實驗室、圖書閱覽室、衛生室、勞動體育室、音樂美術室等現代教育技術裝備，基本滿足了教學需求，各項教學設備設有專人管理，登記造冊，認真履行借用手續，真正實現各項設施為教育教學服務。兩棟樓的窗戶全部更換為鋁合金，油漆了所有的前后門并更新了玻璃，微機室、北樓樓道，一樓后窗戶也安裝了防盜門窗，校舍、教學設備得到了安全保障；硬化綠化美化了校園環境，使學校的面貌煥然一新。

2、合力建設校園文化

我校的校園文化在國檢之前基本上就是零，我們全體教師利用暑假和開學后的20天時間，加班加點，通力合作，使我校的“漢字文化”初見成效，受到上級領導的贊賞。在這項工作中，充分顯示了我校的教師是一支團結奮進、積極向上的教師隊伍，我為有這樣一群合作伙伴而感到驕傲和幸福。

在布置樓道文化時，志英，孟老師每天都從大老遠的邯鄲早早地來到學校，中午也不休息，她倆從網上找素材、剪布料、粘茶葉，干完一件又一件，總是主動地要活干。

在布置西樓外墻文化時，我負責找相關的素材，賈換霞老師一馬當先，把從西長遠學校學來的技術正好用上，她計劃板子的大小、設計點綴裝飾的造型；韓海兵和張海英兩位老師負責測量和裁剪，他們力求做到完美，一絲一毫都不許出錯，之后他們3人又合作粘紙，看起來簡單的事，做起來卻十分地不容易，要特別小心地一點一點地往下移動著粘，還要上邊按著，下邊拽著，粘一張下來就會出一身汗。為了保證底板與粘紙的完美結合，只要有一點氣泡，他們就返工重做。真是做到了精益求精。

其他老師也不閑著，李志霞老師、楊利紅老師、武偉老師，她們的工作是剪字，把打印下來的指甲蓋大小的字要按筆畫的輪廓一個一個慢慢地剪下來，尤其是標點符號小的手都拿不住。我們做了18個名人像，一個像上需要50多個字，就有1千多個字，她們剪得手指都抽筋了還不停地剪著，武偉老師的頸椎病都犯了也沒有停下來。剪成的字還要工整的粘在提前做好的板子上，換霞和海英又帶頭做示范，彥紅和志英比著尺子量著直角一個一個、一行一行把字工工整整地用乳膠固定上去，這也不能馬虎，一不注意，字就歪了，行就斜了。她們專心致志、一絲不茍地做著這項工作。

換霞，彥紅總是來得最早，走得最晚，好多次都是天大黑了她們才走。楊老師專門請熟人幫忙寫書法作品，韓老師為了寫毛筆字布置北樓外墻文化，他白天上課，晚上加班到10點多。

在班級室內文化建設中，韓陽可是幫了大忙，他發揮美術特長，畫畫，寫寫、剪剪，布置教導處和教室的班級文化。

溫小濤老師剛到我校支教，他不怕臟不怕累，和男老師一起搬桌子、抬柜

子、挪儀器。白杰在微機室勞動時還把腳割破了一個大口子，流了好多血，也沒休息。

家有一老，如有一寶，王老師就是我們學校的寶，什么事只要跟他說，都不會落地，假期里他跟校長到儀器站拉儀器，都是隨叫隨到，二話不說。

3、傾力抓實教學管理（1）學生管理

堅持德育為首，利用周一升國旗、班會、課間操等時間對學生進行愛國、愛家、愛學校的思想教育。

強化學生的文明禮貌教育，校園的文明程度得到了很大提高，充滿了歌聲、笑聲、讀書聲。

創設濃厚的學習氛圍，比晨讀，賽午練，結合值周進行評比，經常在學生會上表揚先進的班級和個人，效果明顯，每日清晨和中午，即使沒有老師看管，學生也能自覺地在教室里讀書和學習。

注重學生的養成教育，堅持值周評比制度，各組值周學生都能公正、公開、公平的進行檢查、評分，并做好值周檢查記錄，并實行了“加分”制度，對拾金不昧等好人好事進行加分，記入流動紅旗評比的總分，利用每周一升旗時間為優勝班級頒發流動紅旗，增強了全體師生的集體榮譽感。

重視學生的個性發展，全面提高學生的綜合素質，改革了課間操，每天體操之后跳一支熱情洋溢的“小蘋果”，讓緊張的心情得以放松。天冷之后，又變換了方式，組成慢跑長隊，1---6年級的全體學生排成一列隊進行跑步運動，在寒冷的冬季，不但可以使身體發熱溫暖，還可以增強學生的體質健康。我們還舉行了乒乓球、跑步、繪畫展、呼啦圈、跳繩、書寫、朗誦等豐富多彩的活動，讓學生深深地感受到校園生活的美好，更加地熱愛學校，熱愛生活、熱愛學習。

(2)教師、教學管理

制訂教導處工作方面的有關規章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負責好教學工作的常規檢查，為學校量化考核考評教師提供有力依據。

1、抓過程，促常規管理。

我校堅持按照課程標準的要求來管理教學、根據教學過程的特點來管理教學、遵循教學規律來管理教學。在教學常規工作中嚴要求，勤督查，發現問題及時解決，對教案、作業進行抽查和定期的檢查，并把從教案、作業中暴露出的問題在全體教師會上進行詳盡的分析，給老師們提出合理的建議，讓老師們在以后的教學工作中有章可循。

2、重視質量分析，提高教學效率

教學質量是學校生存和發展的基礎，也是我們孜孜以求的目標所在。組織開展“期中教學質量分析會”，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。我校除了參加全市、全鎮統一檢測外，又從學生實際出發，夯實基礎，定期進行階段性測試，注重學生對基礎知識的掌握，在每次檢測過后都十分重視質量分析，堅持從教師個人、學科組、全校三個層次進行考試分析，查找考試中學生暴露出來的共性和個性問題，分析原因，由考試結果追溯教學過程、教學方法、教學態度等方面存在的問題，制定并認真落實切實有效的提高措施，取得了實實在在的效果。今年暑假期末檢測，和冬季期中檢測中，我校成績名列全鎮前茅。

3、校本研修，提升教學智慧

學校在校本教研上進行了探索，努力發揮學校教研活動的職能，把課題研究與常規的教學教研結合起來，繞著提高課堂教學質量開展主題研究活動，我們進行了多次的說觀議和一課一研活動，讓課題研究內容滲透于平時的教學、教研活動之中。數學組的“小組合作”、語文組的“如何在閱讀教學中培養良好的語感”等研究主題，從學生的學習中產生，從教師的教學中產生，從“個人教學反思”到“集體聽課、評課，集體反思”，從“同伴互助，相互學習”到“聽取專家意見”，無不體現著“校本教研”在我校教學工作中的落實。

隨著校本教研的深入開展，教師專業化成長得到進一步提升，李彥紅老師在鎮優質課評比中獲一等獎，還要代表我校參加“一師一優課活動，進行網上曬課。武偉老師參加了市級的數學集體備課沙龍教研活動，深受好評。

4、盡力做好其他工作

加強安全與衛生工作，促進學生全面發展。安全工作是學校的重要工作，我和學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。安排教師每天值班，特別是上下學階段重點值班，保衛學生安全。衛生工作也是學校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，結合每天的衛生和紀律檢查評比，做到人人講衛生，減少和預防疾病的發生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發季節，今年我校為了預防手足口病的發生，嚴格落實預防傳染病方案，通過國旗下講話、黑板報、致家長的一封信宣傳衛生防病知識，保障學生的身體健康。

計劃生育工作，按時上站檢查，沒有違背計劃生育事件的發生。

二、主要存在問題

1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現盲從現象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高;

2、對自己的要求還不夠嚴格，一些不良習慣還不能徹底改正，理論的學習

和提高還不夠，不能完全起到模范作用;

3、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。

4、教育教學水平有待提高，校本研修活動不夠深入，還沒有充分調動起教師的積極性，致使教學常規落實不到位。

5、地方課程的實施和校本課程的開發，還沒能總結出成功的經驗。

6、對教師評估、學校評估經驗不足，檔案管理中過程性資料還需進一步完善。

三、明年工作謀劃

1、強化學校常規管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心。

2、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；另一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面

發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。

4、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍。

5、規范管理和使用電教儀器設備，逐步完善各專用教室的檔案資料，使信息技術真正為教學服務。

今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領導與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。

以上是我的述職，敬請各位領導、老師批評指正。

石麗梅

2014．12,22

年終考核述職報告

石麗梅

武安鎮東洞小學 2015年12月

第二篇：我的匯報材料

如何寫好匯報材料

供稿單位:海南秘書處 作者：夏繼承

起草匯報材料，是各級機關文字秘書經常遇到的任務。

由于上級檢查重點的不同，匯報內容也各有側重。從類別上分有業務工作的專題匯報，也有政治工作或后勤工作方面的；從性質上分有軍事訓練方面的，有部隊管理教育的，也有部隊政治思想教育或文化宣傳的，還有車輛、裝備、財務、給養等；從時間上分，有半年、一年或更長時間的；從范圍上分，有全總隊的、也有各支隊、邊防檢查站的等等。一般說來，各單位的領導比較重視這類材料，要求也很高。既強調文字簡潔、篇幅短小，又要求盡量全面反映工作情況；既強調突出重點，又要求周到得體。準備這類稿件時往往有一定難度，結合多年從事秘書工作的經驗，我覺得要特別注意把握五個問題。

第一，不要給人講道理。通常情況下，聽匯報者多為上級機關首長或部門領導，匯報人則是下級機關、部門或單位的負責人。這種差異決定了匯報工作的人必須擺正自己的位置，不能出現錯位。體現在匯報材料上就是不要給聽匯報者講道理。聽匯報者的上級領導中，多是參與某些政策制定或某項工作決策，了解的情況多，理論政策水平比較高的。到基層來，他們主要目的是想掌握更多的情況。如果在匯報工作時總是講開展某項工作或實行某項政策的重大意義、理論依據，大段闡述道理，就像在給領導人上課。這種角色上出現的錯位，于情于理都說不過去。但是，如果上級領導下來主要是了解某項政策實施后基層的反應，或是為制定新的政策而進行調查研究，匯報時就得有必要的理論思考。不過，這種情況下最好用探討問題的口氣，將基層廣大官兵在實踐中形成的一些觀點和看法加以提煉概括。

第二，不宜面面俱到。上級領導去一個單位，多是檢查某項工作或了解某方面的情況，而且往往與他自己的工作分工密切相關，所以，秘書人員或寫匯報材料的同志應當根據領導的身份、主管或分管的工作來確定匯報的主要內容（或者是核心內容）。起草時要按一定的邏輯順序籌劃匯報稿件的結構，既考慮整個匯報的主線和邏輯關系，又要將一個時期或某方面的工作重點凸現出來。如果是上級領導機關核心層的主要領導，那就應當全面匯報本單位或本部門的工作情況以及最近一個時期的重點工作的開展或完成情況。如果是主管或分管領導，那就應當在簡要介紹整體工作情況后，再集中匯報與領導分工密切相關的工作。這樣考慮詳略得當，便于控制字數，有利于節約時間，讓上級領導在基本掌握一個單位或部門總體工作情況的同時，對自己關心的事情有更為詳盡、具體的了解。尤其要注意的是該領導曾經多次來過的地方，千萬不能每次都把基本情況、優劣勢分析等重復匯報，這樣容易讓人產生反感情緒。

第三，不必齊頭并進。一個地區、一個單位、一個部門，無論是總隊機關，還是邊防支隊、邊防檢查站，或者是邊防大隊、派出所、工作站等，涉及的事情盡管談不上千頭萬緒，但總有若干個方面。一項工作，哪怕是當前最為重要的任務，在不同地方、部門和單位的工作重點也不相同，比如開展先進性教育分為兩個階段，上半年是支隊以上機關，下半年是各大隊、所站，同樣是一個內容在時間上就不同；再比如全國邊防部隊開展“三訪四見”活動，派出所就要全力以赴深入群眾中進行走訪，堅持“四必到”，幫撫弱勢群體等；邊防檢查站則以開展“四心兩滿意”為主，積極為過往旅客提供良好的服務等等。另外，每一項工作各地、各單位不是在同一時間、運用同一種方式部署下去的，具體抓法也不完全相同，其開始、進展和結果肯定也不一樣。有些工作開展起來在時間上是交叉的，有的在內容上也會出現一些重疊等，起草匯報時，怎樣才能將幾項不同工作或者同一工作在不同地方的進展情況，如實、客觀、全面、準確地反映出來?關鍵是要選擇好側重點。可分別介紹成績、做法、體會、思路甚至下一步的打算，而不必把每一項工作都從開始部署羅列到最后取得成績。這就是說，匯報工作要堅持有什么說什么，不要用相同的時間去交待每一件事情，也不要用相同的標準去衡量同一項工作。總之，不必時時、事事、處處齊頭并進，這也是匯報工作的要害所在。一般地講，對實施時間比較長、取得成績比較突出的工作，重點講取得的成效；對各單位都下力抓又都取得明顯成績的事情，就重點說說自己抓這項工作的具體做法和特點；對上級特別關心、本地也真正抓出了成績的工作，則以體會的形式將深層次思考談出來；對剛剛安排的一些工作，主要匯報工作思路；對有些在本地還沒有完全鋪開或沒有做好的工作，交待清楚原因即可，尤其要交待工作未能開展起來的主觀因素。

第四，不能沿用講話口氣。無論是向上級匯報工作的領導同志，還是機關的文秘人員，日常工作中大量運用的是對下的講話，比較起來，對上的匯報要少一些。由于這個原因，匯報材料里最常見的問題是受習慣的影響，容易把講話中對某項工作進展情況的分析、取得成績的概括甚至對下級的指示和要求等自覺不自覺地帶到匯報中去，讓人感到匯報者驕傲自滿、目中無人。這是長期起草“講話稿”的人在起草“匯報稿”時必須首先克服的問題，實際操作起來也是最難的事情。我覺得一個有效的辦法就是起草者多作換位思考，假如是自己去聽匯報，看這方面應該匯報什么，自己最想聽的話是什么。把這些搞清楚了，也就把“準”了起草匯報材料時應當突出的重點和可以采用的語言的“脈搏”。在具體起草中，要注意語言的運用，既要生動，又要準確；既要大量運用規范的通用語言，又要適當照顧地方方言，同時還要充分考慮聽匯報者的處事風格、思維特點、語言習慣，等等。但不管怎么說，在起草匯報稿時，應當追求樸實平和、生動鮮明的語言風格。

第五，不能言之無物。事實勝于雄辯。匯報工作，顧名思義就是要匯報全面工作或者某項工作的進展情況、主要成績和存在問題，一定要注意用事實說話，并且要把話說得中聽些。我們起草匯報稿，既要說清總體情況，又要有一些鮮活的第一手資料，不能只講面上的宏觀情況，更不能用大話、套話、空話去應付差事。起草這類材料往往是時間緊迫、任務繁重。在較短的時間內能完成一份高質量的匯報，要求秘書人員平時必須注意收集、掌握每項工作進展情況，加強對各類動態工作信息的積累，占有第一手材料，否則寫起來會摸不著頭緒，無處落筆，甚至出現“言之無物”的問題。因此，秘書人員必須經常深入基層，到實際工作中去了解和掌握情況，同時，必須注意瀏覽甚至仔細閱讀上級機關不同時期的工作指示、會議精神及本級制定下發的工作方案、措施和要求，了解基層單位呈報的工作信息、總結等資料，始終做到胸中有全局、手上有典型、筆下有實情。

第三篇：我的匯報演出

我的匯報演出

假期，給我們的生活增添了新的色彩，回顧漫長的暑假，讓我最快樂的事就是我的匯報演出。

媽媽給我報了長年班拉丁舞。

不知不覺，一年的學習結束了，我們要進行匯報演出了。大家都很興奮，我也不例外。為了演出成功，大家在老師的帶領下，刻苦練習，終于把節目準備好了。

沒想到演出的這一天這么快就來到了，我很激動，老師精心的給我們化妝，化完妝，就上去走臺。走臺是我并不很激動，可到了正式演出，我的心就像跳出來了一樣，我激動、緊張、興奮這三種情緒交織在一起，讓我很……

輪到我表演了，我在后臺準備，我激動萬分。老師為我們鼓勵了，我也在暗暗為自己加油打氣。因為節目我們排練了好多次，

第四篇：我的家訪匯報

我的家訪匯報

龍都街道沙戈莊小學

沈玉平

真不敢相信，120分的語文試卷，基礎知識只扣了2分，閱讀理解扣了2分，作文扣了4分，字體工整清秀，他考了112分。這已經是婁明第三次進入班級優秀生行列了。欣喜地望著他的卷子，我又想起了學期初剛接班時他那桀驁不馴的樣子。

學期初第一節語文課，我就發現教室東北角坐著一個面色黝黑的男生，蓬松的長發，圓圓的腦袋，不停地和鄰桌同學交頭接耳，一點不守規矩。一看就是棘手的刺兒蓬。

下課了，我想先從班主任劉老師那兒了解些信息，把課堂上的事情一說，劉老師來了個詩朗誦：“你說的他呀，叫婁明。啊，這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪，不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。你呀，還是省省心，索性讓他爛下去吧。5年了，回回考試都倒數，誰能管得了他！”說完，就繼續批改作業了。難道繼續聽之任之不管他嗎？不行，我決定先觀察他一段時間，多了解他一些，再好好跟他交談一下，看會不會有好的轉機。

兩個周下來，我發現他有四不一準時：課堂從不讀，作業從不交，紀律從不守，管教從不聽，每天準時預鈴后5分鐘到校。而且所有任課教師都拿他沒法子。找他談話談了兩次，絲毫不見起色，怎么辦？隨著教育局萬名教師大走訪活動的開展，我決定到他家進行一次家訪。那是深秋的的一個放學后的下午

來到一間低矮的民房，里面雜亂無章，看見我的到來，婁明的奶奶有點手足無措，在這狹窄的房間里，竟找不到一處可以坐下的地方。在這擁擠的房間里，我聽著婁明奶奶的講述，原來他們老家是五蓮，婁明的爸爸媽媽來諸城后在龍城菜市場租了一個門面做蔬菜生意每天天不亮就出門，晚上回家孩子就早睡了。奶奶身體不好，時常要去打針吃藥，好在婁明懂事勤勞，在家里總幫著奶奶忙里忙外，給父母減輕了不少負擔。

靜靜地聽著奶奶的講述，看著她欣慰又滿足的笑臉，我的思緒飄得很遠，婁明——這個看似叛逆的孩子，我總是嫌他字寫得太差，學習不用功，經常犯錯，在課堂上消極。我挑剔的眼睛里總是很難找出他的優點，而在他的奶奶心里，他卻是吃苦耐勞、乖巧懂事的寶貝啊！想到這里，我心中升起了一股強烈的愧疚感，擺在我面前的他那些所謂缺點和他的優點比起來是那么的微不足道。眼前的這個孩子真是我所了解的他嗎？不是的。我靜靜地打量著他：昏暗的燈光下，局促不安的模樣讓人十分疼惜。突然，他抬頭沖我一笑，似乎是想對我要求嘴下留情，不要惹他奶奶生氣。此時，他的臉上煥發著一種特別的光彩，如此的耀眼。是的，每個孩子都是天使，都有美好善良的一面，都需要我們用心去對待、去呵護、去關懷，學習上的不足假以時日一定能彌補，而生活中的優秀品質卻是那么的彌足珍貴！此刻，我的心里如獲珍寶。我決定以此為突破口，用他的閃光點幫他樹立起自尊和自信心。我和他的奶奶說起了孩子身上的一大堆優點：健壯，聽話，懂事，乖巧——，婁明聽了我善意的謊言，羞愧的低下了頭。

家訪七點多才結束，走在回家的路上，夜色籠罩，秋涼如水，不一會兒居然下起了小雨。我漫步在雨中，饑腸轆轆卻渾然不覺，此時的我和出發時不一樣，心情雀躍不已。我像發現了新大陸一般驚喜，親愛的孩子呀，是你給了我驚喜。換個角度來認識你，俯下身去傾聽你內心，發自內心地贊賞你，是我家訪最大的收獲。

從此以后，我每每用欣賞的眼神去鼓勵他，給他愛的溫暖，讓他快樂的學習和生活，在他的心中播撒愛的陽光，終于使他揚起了希望的風帆。不到3個月的功夫，一個令人頭痛的差生徹底轉變了。

第五篇：2011我的工作簡要匯報

二O一一我的主要工作匯報

2011年，我在集團公司董事長、總裁和各位公司領導的關心、支持下，在徐副總的直接領導下，主要做了以下四個方面的工作：

一、代表法務部參與各類合同審核，并提出書面建議。

2011年，共參與審核各類合同238份。有施工合同、買賣合同、勞務分包合同、意向合同等，以及房產公司的各類合同。凡經過審核的所有合同均填寫《合同審核意見表》，供領導參考、修改、備查、統計和保存。審核中，針對合同特點，對照法律，結合審判工作實踐，分別提出書面意見或建議。

二、對訴訟案件進行閱卷，并提出處理意見或建議，供經辦人參考。2011年新收訴訟案17件、勞動爭議案2件，加上舊存7件，共26件。已結案19件；未結案7件。凡經過審核的案件均填寫《訴訟案件承辦情況登記表》，便于聯系和跟蹤操作和保存。

對訴訟案件，認真閱卷，并提出處理建議。并配合徐總和法務部人員一起，做了幾下工作：

（一）強調承辦人必須認真閱卷，凡經閱卷的，均能提出個人看法或建議。同時起草了《關于辦理訴訟案件的操作規程》。

（二）強調要件件辦成精品，在開庭前做好“起草民事答辯狀、擬定書面代理詞、收集答辯證據、摘錄相關法律、法規等四個方面的準備工作。

（三）強調訴訟案件必須集體討論，集思廣益，初見成效。如李某民間借貸案和某某搪瓷公司的不當得利案，均得到了一、二審法院的支持，打贏了官司。再如厲某某訴本公司的水電安裝分包工程案，原告起訴標的238萬，經我們努力工作，認真抗辯，業經一、二法院審理審判，僅支持原告74萬余元，為公司減少損失156萬元。

三、起草了其他各類材料

2011年，我為公司（包括法務部）起草各類材料，僅保存留底的共有112 份。其中：有工作思路，工作總結、答辯狀、起訴狀、代理詞、閱卷備忘錄、協議書、承諾書、辦案思路、車位租賃合同、借款協議書、股權轉讓合同、簽訂和履行施工合同應當注意的若干問題、學點借貸和還貸常識、兩個相類似案件判處結果大相徑庭原因何在、以及各種函件、復函、報告和稿件等等。

四、其他工作和建議

當好配角，配合徐總做好法務部其他工作。僅對以下工作進行陳述。

（一）帶頭向《公司建筑》雜志投稿，在我的建議和帶領下，刊登法務部稿件6篇，其中我投稿3篇。最近，法務部又投稿2件均有望錄用，其中我的《簽

訂和履行施工合同中需要注意的若干問題》，得到陳總肯定。《建筑》雜志2011年第三期把我列入了編委的行列。

（二）提出了“對分公司或項目部的工程項目，采取法務跟綜有償服務”建議。對此，我已起草了四份具操作性材料。

1、法務跟綜有償服務的報告，2、法務有償跟綜的操作辦法，3、法務跟綜有償的內容提要，4、法務跟綜有償服務合同。法務跟綜有償服務，從法律角度管理項目部，勢必減少經營風險，提高經濟效益。這樣功在集團公司、分公司，利在項目部、項目經理，有償服務也能穩定法務人員，較好地發揮其工作的積極性和能動性，是一個集團公司、分公司、項目部、項目經理、法務部、法務人員一舉多贏的好方法。

（三）建議少請外聘律。外聘律師收費高、開支大，化錢多效果不一定好。近幾年來，法務部實施《關于辦理訴訟案件的操作規程》和《二O一一法務部工作工作思路》，把辦好訴訟案件作為法務部的第一要務和法務工作的重中之重，現在的法務部，辦案制度健全，工作有條不紊，業務水平不斷提高，工作責任性不斷加強，只要集團公司領導繼續關心法務部的建設，繼續為法務部創造辦案必須的人、財、物的條件，法務部是完全有能力辦好各種訴訟案件的。2011年徐副總已為我申辦了法律工作者證，并已成功地辦理了1件民事案件。

（四）要加強對項目經理的管理。項目經理是項目部的負責人，對工程項目具有管理權威。因此，項目經理個人道德素質、業務素質和管理能力，對于承包施工項目的經濟效益高低、贏虧必將起到決定性作用。故建議把“加強項目經理管理”作為精細化管理的一項重要工作來抓。對此，法務部可以參與配合集團公司領導，制訂加強項目經理管理的方法、措施和考核制度，為加強公司對項目部的經營管理、有效提高和發揮項目經理對建設工程現場施工的作用做出成績。

一年來，我能尊重領導，團結同志；執行公司規章，堅持天天上班，一心為公司服務；節約開支，不報銷費用；工作認真，辦事細仔，謙虛謹慎，與法務部人員一起共同完成領導交給的各項工作任務。

如有不當，請領導批評指正。

最后，祝愿集團公司蒸蒸日上，興旺發達，年年更上一層樓。

匯報人：呂文華 2012年1月12日