第一篇:趙治銓四防自查報告
“四防”自查報告
太平小學:趙治銓
本人根據通江縣教科體局部署,認真領會根據通江縣教育科學體育局發《在全系統開展“四防專項政治活動的實施方案》的通知精神,為了提高我校治安綜合治理水平,確保學校財產設施不受損失和全校師生人身安全及日常生活安全,營造和諧穩定的育人環境,促進學校教育教學及各項工作順利進行,為了有效遏制我校師生刑事案件、治安案件發生,積極防控涉教輿情,減少師生傷亡事故,確保我校安全穩定,結合我校實際,我作為太平小學校長肩負重任對維護學校穩定有不可推卸的責任,通過近段時間階段的學習反省,使我清醒地明白了各項紀律規定,增強了遵紀守法的自覺性,筑牢了思想道德防線。對照這次活動要求,我既看到了自己的長處、優點和工作中的成績,也找到了自己的弱點、缺點和不足,同時,也查找到了問題產生的原因,現自我剖析如下:
一、堅持理論學習,純潔思想,做好學校的帶頭人。
自己通過認真深刻領會“四防”相關精神,深入學習政治理論及法律法規:《黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《教育法》《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《教師資格條例》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《刑法》、《治安處罰條例》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、等法律法規和《教育部關于健全中小學師德建設長效機制的意見》《中小學教師違反職業道德行為的處理辦法》、以及《四川省教師職業到達行為“八不準”》、《巴中市中小學教師公約自治十條》、巴中市教育系統“一觀三感”等文件精神、通江縣中小學校長“六條紀律”、中小學教師“六個嚴禁”要求,從思想上剖析了自我達到一個高度,在學習全國“最美山村教師”廖占富、張興瓊和全國魔法名教師李佐英等身邊的先進典型事跡的同時找到了自己生活及行為上更多的不足。
二、以實際行動去踐行一個優秀黨員的德行。
堅持原則,嚴守紀律,個人不貪污、挪用、克扣惠民資金,堅持全心全意為人民服務的思想,個人從不利用權力之便索賄、受賄、行賄,酒駕、毒駕、酗酒滋事、賭博、吸毒販毒,也從不參與從事邪教組織、非法集資等違法違紀行為;自己身為學校黨支部書記,引領全校黨員教師,始終以崇高的思想與黨中央保持高度一致,堅決擁護黨中央的方針和政策,在日常生活與教育教學活動中從未有過違背黨和國家方針政策的言行;我身為校長,在學校必須履行當家做主的責任,每學期始末舉行太平社區和村社及家校聯誼交流活動,借社會力量,借家校合力全力保護學生人身安全,個人經常深入學生家庭和教學班級獲取學生相關信息,深入社區、村社化解學生與社會人、學生家庭與社會人、學生家長與學生的矛盾,在學校教職工中極力倡導服務意識,要求教職員工視生如子,在教育教學活動中遇突發事件時履行好保護學生人身安全職責;我帶頭執行教師“六個嚴禁”,杜絕任何教師從事有償家教,或者組織、參加校外培訓機構對學生有償補課,杜絕索要或者違反規定收受家長、學生禮品、禮金、購物卡、有價證券等,我們在一學期兩次大家訪及多次精準扶貧活動中盡量做到不吃老百信的飯,不拿老百姓的一針一線,以服務群眾為宗旨;學生之所以是未成年人,他們要經歷從幼稚到成熟相當長的時間的發展,他們存在個人差異,我們不僅要對他們智力上的理解還要對他們行為習慣上的理解,堅持以父母的慈愛去感化,以朋友的真情去感動,以老師高尚的人格魅力去感染,杜絕體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生,我是這樣做,我們的教師也是這樣;每學期嚴格按照通江縣教科體局教材和教輔征訂規定辦理,由新華文軒代辦點按規定提供課輔,個人絕不組織或者參與針對學生的經營性活動,不強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益;我深刻意識到教師和學生的關系,對學生實施性侵犯、性騷擾或者與學生發生不正當關系成了自己最反感的事情,我一向恪守家庭美德,肩負起家庭的責任,不與社會上的任何男女保持不正當關系。幸福的家庭是我們教師事業的保證;教育教學是我們教師的天職,更是一個校長實施管理的中心任務,學校嚴格上崗、上課考勤,做到上班在積極地狀態,上班時間炒股、上班聊天、打游戲、打麻將、網購、玩手機和酒后授課、上課使用通訊工具等現象按條款定入考核制度,并給予適當處罰。自己嚴格執行,教師嚴格遵守,不敢越雷池半步;教育教學活動和管理、評價中,堅持保護學生隱私的原則,堅持以正面評價為主,保護學生積極性和主動性,公平對待學生,我非常注重遴選德才兼備的班主任,班級管理有條不紊,無學生打架斗毆、偷盜、無證駕駛摩托現象;在招生、考試、考試評價、職務評審、教研科研中無弄虛作假、徇私舞弊的現象;積極關注每日網絡輿情,經常與學校領導班子和教職員工進行思想交流溝通,到目前為止,無一教師在無網上亂發帖、互相詆毀教育聲譽等行為及其他違反教師職業道德的。
三、存在一些問題及主要原因
1、理論素養有待提高,學用結合有時脫鉤。
自己喜歡看書上網,但偏重了解趣味性、知識性,但對黨的教育法律、法規、方針政策接近很少。自己的知識面窄,理論水平素質低,離校長及小高教師的履職要求有一定差距。思想理論素質是干部素質的靈魂,沒有理論上的清醒就沒有政治上的堅定,沒有科學理論的正確指導,就沒有思想認識的飛躍,更沒有工作上的大突破。學校后勤與安全工作任務,必須要在理論學用結合的基礎上,才能圓滿并出色地完成。
2、思想觀念有待更新,工作方法有待改進。
從參加工作到如今,領導崗位時間長、經驗比較豐富,因此思想上安于現狀,工作只求結果,不注重過程管理,對自己份內工作的新變化和新特點思考少、實踐少。工作方法需要進一步改進,為教師、為學生服務工作未做到盡善盡美。
3、過于注重人文化管理,制度管理不能逗硬。
長期處在學校領導崗位,自認為工作不錯。領導對工作給予認可時,有些沾沾自喜,對存在的不足,并不深究,對管理工作、教學工作深入不夠。如:人員到位但嚴守崗位不到位,沒有嚴格按制度辦事,對學校聲譽或多或少有影響。作為負責人,負有不可推卸的責任。
4、事業責任強,但執行力不夠。
身為學校校長,受領導的安排,對內、對外各項工作與安全需要綜合協調,存在標準低、效率不高的問題。對有些事務性工作力不從心,服務教職工不夠;有時辦事不耐心,對不緊要的工作怠慢;由于個性急躁,對個別崗位及個人工作要求不嚴,聽之任之等。
5、工作固步自封,缺乏開拓精神。
在學校內工作事務繁多,倚靠主要領導,對任何管理與安全工作,只求符合領導意圖就行,沒有爭創一流的斗志。按部就班、墨守陳規,缺乏開拓進取、務實創新的精神,為此工作成績不夠顯著。
6、業務水平有待提高,工作方法簡單化。在業務上存有依賴性,沒有深刻理解業務水平,對工作效率和質量起著決定性的作用。管理工作與教學工作業務水平必須提高,必需要制定一整套學習業務知識的計劃,并深入鉆研、領悟并聯系實際才行。在日常工作中,只安于表層思維,處理事情方法比較簡單,工作作風不夠扎實,對問題沒作深入的分析,以致工作缺乏前進的動力。
四、努力方向及措施
1、加強學習,提高政治素質。
加強理論學習,不斷提高政治覺悟。認真實踐”三個代表“重要思想,努力落實“科學發展觀”精神,積極貫徹解放思想、實事求是這一精髓,真正做到大膽開拓,真抓實干。在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,堅定自身的政治立場、政治方向。在實踐中自我完善、自我提高,規范自己的言行,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在今后的工作中,自覺遵循“學習——學習——再學習”的要求,促進學校管理工作與教學工作有新的起色。
2、立足本質,改進工作方法。
有效轉變陳舊觀念,打破條條框框的束縛,全力拓展工作思路。放開手腳,積極探索,努力實踐,克服求穩的思想。立足自身崗位職責,胸懷大局,改進工作方法,注重理論聯系實際,把好事辦好、把實事辦好。擺正自己的位置,找準自己的坐標,牢記自己的責任,干好自己的工作,創出嶄新的業績。
3、反驕防滿,避免重蹈復轍。
第二篇:趙治銓校長在通江四小聯誼支教總結會上講話
趙治銓校長在通江四小支教總結會上講話
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
在這個充滿希望的季節里,我們迎來了通江縣四完小“支教聯誼”主題教研活動,能作為此次活動的牽頭校,我倍感欣慰,同時也感到肩上的責任重大。在此,我代表太平小學的全體教師,對參加此次活動的各位領導、老師,表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是四小的幾位領導和老師,能夠在百忙之中到我校聯誼支教,更是難能可貴。
執教此次支教活動的兩位教師,分別是何海知老師、閻英老師。
四小校長黃旭根據我校的要求和本校的實際情況,確定了本次支教活動的主題:“注重趣味教學,構建高效課堂。”托爾斯泰曾經說過這樣一句話:“成功的教學,所需的不是強制,而是激發學生的學習的興趣?!迸d趣是學生最好的老師,只有努力激發、培養學生學習的興趣,使學生愛學、樂學,才能使學生享受到學習的樂趣,才能構建有效、高效的課堂。在這兩節課中,兩位老師的教學設計都有一定的體現,如閻老師的數學課中分別設計了手指表演導入,flash動畫的形象演示,學生直觀的動手操作,層層遞進、豐富多彩的練習活動,以及設計自己喜歡的作品。
何海知老師的田園風光影片導入,何老師生動的談話導入,腦筋急轉彎引出主課題,利用形象的肢體語言教學,拍手歌記憶規則等一系列教學活動都注重了學生的興趣激發,以趣味教學模式來構建高效課堂。但人無完人、課無完課,希望各位領導、老師,在接下來的交流研討中,能夠暢所欲言,多提寶貴意見,指出不足,彌補缺憾,達到相互促進、教學相長的教研目的。
各位領導、各位老師,春風有意,送來我們對主題教研的濃濃熱情,讓我們借著本次教研活動的春風風,扎實開展課堂教學實踐活動,注重趣味教學,提高課堂教學有效性,全力構建高效課堂,努力把我鎮小學主題教研活動推上一個新的臺階。
謝謝大家!
第三篇:四防自查報告
“四防”自查報告資料收集
太平小學
趙治銓
我校根據通江縣教育科學體育局發《在全系統開展“四防專項政治活動的實施方案》的通知精神,為了提高我校治安綜合治理水平,確保學校財產設施不受損失和全校師生人身安全及日常生活安全,營造和諧穩定的育人環境,促進學校教育教學及各項工作順利進行,為了有效遏制我校師生刑事案件、治安案件發生,積極防控涉教輿情,減少師生傷亡事故,確保我校安全穩定,結合我校實際,我作為太平小學校長肩負重任對維護學校穩定有不可推卸的責任,現就防范刑事犯罪、防備治安案件、防止師生傷亡、防控涉教輿情“四防”特進行剖析自查。
強化學習教育:組織教職工認真學習新《黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《教育法》《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《教師資格條例》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《刑法》、《治安甘理處罰條例》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、等法律法規和《教育部關于健全中小學師德建設長效機制的意見》《中小學教師違反職業道德行為的處理辦法》、以及《四川省教師職業到達行為“八不準”》、《巴中市中小學教師公約自治十條》、巴中市教育系統“一觀三感”等文件精神、通江縣中小學校長“六條紀律”、中小學教師“六個嚴禁”要求,就近利用紅色資源進行革命傳統教育,深入開展向全國“最美山村教師”廖占富、張興瓊和全國魔法名教師李佐英等身邊的先進典型學習活動。
開展規范整頓:查找問題;個人自查、同事互查、領導幫查、會議復查、針對學校發生的案例問責查、收集舉報斗硬查。剖析原因:組織評議:
深化總結提高:制定整改方案;建立是的問題一票否決制;建立時的責任追究制;認真總結整治工作經驗。
工作要求:加強領導,提高認識;突出重點務求實效;全面協調,統籌兼顧。
查擺問題如下:
1、貪污、挪用、克扣惠民資金,利用權力之便索賄、受賄、行賄,酒駕、毒駕、酗酒滋事、賭博、吸毒販毒,參與從事邪教組織、非法集資等違法違紀行為;
2、日常生活與教育教學活動中有違背黨和國家方針政策的言行;
3、教育教學活動中遇突發事件時不履行保護學生人身安全職責;
4、從事有償家教,或者組織、參加校外培訓機構對學生有償補課;
5、索要或者違反規定收受家長、學生禮品、禮金、購物卡、有價證券等;
6、體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生;
7、組織或者參與針對學生的經營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益;
8、對學生實施性侵犯、性騷擾或者與學生發生不正當關系,與社會上的男女保持不正當關系。
9、上班時間炒股、上班聊天、打游戲、打麻將、網購、玩手機和酒后授課、尚可使用通訊工具等現象。
10、教育教學活動和管理、評價中不公平對待學生,班級管理混亂,學生打架斗毆、偷盜、無證駕駛摩托現象突出。
11、在招生、考試、考試評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊
12、網上亂發帖、互相詆毀歲還教育聲譽等行為
13、其他違反教師職業道德的行為。
一、提高認識,高度重視
“以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導,以社會主義核心價值觀和新時期巴中教育核心價值觀為引領,以提高教師政治素質,職業理想和職業道德水平為重點,以”愛生敬業,教書育人“為核心,以”德為人先,學為人師,行為世范”為準則,著力解決我校教師隊伍在師德修養、職業道德、專業素質、從教行為、師表形象等方面存在的突出問題和薄弱環節,進一步增強教師的政治意識、責任意識、法紀意識和規矩意識,圍繞“努力辦人民滿意的教育”這一主題,加大懲治和預防刑事犯罪力度,努力防止和減少治安案件的發生,強化網絡輿情正面引導,促進我校教育事業持續協調,健康發展,確保我校師生生命財產安全四防”工作是踐行“三個代表”重要思想和黨的十八大精神的主要內容。結合本校工作實際,全面貫徹落實教科體局關于“四防”工作部署和要求,著力創建治安模范學校。為此,我校師生牢固樹立安全重于泰山的思想,構筑嚴密的治安防范網絡,開展有效的矛盾糾紛疏導和強有力的治安宣傳,建立“打、防、控、疏”綜合治理體系,確保學校治安秩序良好,育人環境和諧穩定,爭創通江縣教育系統,“治安模范單位”為奮斗目標。
二、加強領導,扎實工作
1、建立組織機構:
“四防”領導組長:趙治銓(校長)
副組長:劉兆林(副校長)
組員:周彬生、童婧蓉、杜尚昆、余成耀、劉洋
2、加強對學?!八姆馈惫ぷ鞯念I導
學校治安綜合治理絕不僅僅是保衛人員的事,必須在學校黨支部、校委會的領導下,將學校治安綜合治理工作納入學校工作的重要議事日程,各部門互相配合,齊抓共管。由黨支部和行政領導、法制副校長主要負責,政教處、大隊部、辦公室、總務處和工會等負責人參與的學校治安綜合治理委員會,設立領導機構,按照“誰主管誰負責”的原則,落實目標責任制,做到各司其職,各負其責,齊抓共管。
3、充分利用學校小雛鷹廣播站、校園櫥窗等宣傳窗口,加大校園治安綜合治理的宣傳,同時,每學期都要安排一次消防、交通、安全等知識講座和防火、防震、禁毒、反邪教等圖片展,提高師生的安全防范意識,做到防患于未然。
4、進一步加強對廣大師生的思想政治教育工作,依靠全體師生搞好學校治安的綜合治理。
要進一步加強學校的思想政治工作,堅持不懈地對廣大師生進行堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線和建設有中國特色的社會主義的教育,以及理想教育、道德品質教育和法制教育,整改報告
要認真貫徹“四五”普法計劃,堅持小學思想品德課和法制課中的遵紀守法教育,并不斷加以完善。同時,要通過抓典型、樹新風、學先進等活動,促使每個學生逐步養成文明的舉止行為和習慣,增強遵紀守法的觀念。
5、進一步加強對學生日常行為的教育和管理
近幾年國家教委先后頒布《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及有關規定,學校認真組織學生學習、宣傳和知識競賽等貫徹實行。在新生入學教育時,集中一段時間對學生進行行為準則、行為規范及本校的校紀、校規的教育,并使這種教育經常化。學校還注意對行為準則、行為規范和校紀校規的貫徹情況進行檢查,對違反者進行嚴肅教育。通過主題隊會等做到使規范成為學生行動的準則,嚴格杜絕違規違紀行為的發生。
6、進一步加強校園秩序管理 加強學校門衛制度,校外人員進入學校要履行詢問登記手續,并遵守學校的規章制度,不得危害校園治安,提高門衛、護校人員的安全防范意識及工作職責。加強校內公共場所秩序的管理,建立健全必要的管理制度并切實執行;上學放學有值周教師負責學生的安全工作,要求學生到校不準在校園內追逐打鬧,放學排隊出校、排隊回家。加強食品衛生管理,要求學生上學放學及在校不準買零食,不買三無食品。保護校園、教室、辦公室衛生清潔、不亂扔果皮、紙屑等垃圾。確保校園內秩序井然、衛生清潔。
7、加強學校內部的安全保衛工作和安全防范制度化的建設
健全學校保衛機構,不斷提高保衛干部的政治、業務素質,充分發揮他們在治安綜合治理工作中的骨干作用。堅決杜絕易燃、易爆、劇毒、放射性等危險物品帶進校園,同時,加強教學樓、圖書資料室、器材室的管理,建立健全以崗位責任制為中心的安全保衛制度,對重點部位安裝必要的報警、滅火等技術防范設施,嚴防盜竊、破壞案件、災害事故的發生。做到“一清、四查、一打通”,提高廣大師生的依法治火意識和消防安全意識。同時,發動廣大教職工和學生積極參與治安管理,做到“管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事”。
8、嚴格管理書籍、音響等文化用品,嚴格按照教育局規定訂購學生課本及光碟,嚴禁毒、黃及邪教教育宣傳材料進入校園,教育學生不進網吧,學校周圍200米無網吧場所,并和家長聯系——告家長一封信活動、召開家長會,創設家庭、社會與學校三位一體的教育網絡,營造家庭、社會、學校共同參與少年兒童思想行為健康教育網絡,拓寬對少年兒童進行法律援助的領域,預防未成年人犯罪。
9、配合社會各界,共同做好保護青少年學生、防止青少年犯罪的工作
要積極貫徹《未成年人保護法》,配合社會各界,共同做好防止青少年犯罪的工作。學校、社會、學生家長要加強聯系、相互配合、不斷探索總結經驗,形成全社會齊抓共管的局面。與學校周圍地區的公安派出所密切配合,把青少年學生犯罪苗頭消滅在萌芽狀態。
10、存在的問題
(1)學校南墻內低外高,學生容易攀爬,外流人員容易翻越。
(2)學校教學區三號樓,經固原市設計院鑒定為危樓,存在安全隱患。
(3)校門口小商販早晨擺攤設點阻塞交通,隨時有安全事故發生。
通過以上安全綜合治理工作的查漏補缺,堅持實施全員參與綜合治理,為學校營造和諧穩定的教書育人環境,確保了學校教育教學及各項工作順利進行。
通江縣太平小學
二00六年七月十日
第四篇:治四病自查報告
治四病自查報告及整改措施
我校堅持“嚴”字當頭,“實”字打底,大力治理浮躁、虛假、懶惰、扯皮“四種病”,要求每位教師主動對照,精準排查,逐一整改?,F在,我對自己的思想、作風、紀律、意識等方面的存在的問題進行深刻的剖析,并從思想上分析存在這些問題的原因,明確今后的努力方向,為今后的工作打下堅實的基礎。
一、存在的問題
1、深入學習上有差距。到仙臺壩中心小學工作以來,自己雖然注重了政治和業務學習,但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足,存在時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作熟悉了,可以應對了,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠主動,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設,注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己,但有時還是有隨大流的思想,認為自己已有的工作作風和工作熱忱,可以暫時應付一下目前的工作就可以了,沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施
1、樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。明確自己的方向,擺脫懶惰、不思進取的思想,要做到求真務實,虛心向老教師求教,踏實的做好工作,真誠的服務學生,引領學生開開心心的學習,快快樂樂的成長。
2、樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,才能開創工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,堅持關愛學生第一,堅持帶領學生努力前進;要保持愛心、恒心、耐心奉獻于學生,讓學生在愛中改變,在努力中進取。
4、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,還是要加強業務學習,不僅要學習專業知識,還應該堅持網絡學習與校外培訓相結合,同時要加強文化藝術修養,使自己更全面地發展。教師專業素養的提高也能強化學生的修養,也能以更好地姿態引領學生適應千變萬化的時代。教師的不斷學習,不斷潛移默化的改進,也有助于樹立起良好的師德風范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定,做良師益友的模范。堅定廉潔信念,無私地關愛學生,讓學生體會到老師的愛,學校的溫暖,堅持做到生活中深入宿舍親切的慰問,學習中不拋棄任何一個學生,耐心細致的去感染熏陶每一位學生努力進步。虛心聽取家長的意見,自覺接受家長、學生的的監督、領導的指正。
第五篇:四查四治專項行動自查報告
四查四治專項行動自查報告
按照市紀委關于開展“四察四治”專項行動的要求,區政府領導班子高度重視、迅速行動、精心謀劃,結合實際工作,重點針對重點領域存在的形式主義官僚主義問題進行全面自查。按照要求,現將自查情況報告如下:
一、進展情況
(一)高度重視,加強組織領導。立即召開專題會議,認真貫徹落實省市委作風建設年活動的部署安排,以及“四察四治”專項行動通知要求,明確工作步驟和目標,對專項行動進行全面安排。會上,深入學習了總書記關于作風建設重要論述和指示批示精神,深刻領會開展專項行動的重要意義,增強了思想自覺和行動自覺。
(二)充分宣傳,營造良好氛圍。大力宣傳“四察四治”專項行動開展情況,通過文件、微信等宣傳交流平臺,使全區各單位各部門了解“四察四治”專項行動的基本內容和監督檢舉的方式方法,為專項行動開展營造良好輿論氛圍。
(三)立足實際,主動查擺問題。認真查擺問題,狠抓整改落實。通過書面方式,廣泛征求了各方面的意見建議,結合自查和工作實際,梳理出了四大類問題,并深刻剖析問題的根源,制定整改方案,明確整改內容。力爭通過作風整治,真正形成務實管用的防止形式主義官僚主義制度機制,大力營造真抓實干、干事創業的良好風氣。
二、自查情況
(一)察政治要件落實,治陽奉陰違方面。圍繞學習貫徹黨的十九大精神,通過參加專題輔導、參加區政府黨組學習等途徑,對中國特色社會主義理論體系、對總書記系列重要講話精神以及重要指示批示精神進行了深入學習,班子成員思想認識有了新的提高,對中國特色社會主義理論、道路、制度的信心有了進一步的增強。通過自查,還存在以下兩個方面的問題。一是理論學習不系統、不深入。主要表現為:對學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,參加集中培訓和學習的多,結合全區實際集中研討的少,沒有做到時時學、時時講、時時用。存在重工作、輕學習的思想,學習的自覺性、系統性不強,靜下心來學習理論、思考問題少。班子成員對涉及個人分管工作的內容學習的多,其他方面關注的少,以干代學、現用現學、急用即學的問題比較普遍。二是理論指導實際存在差距。主要表現為:缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解,沒有將理論應用到工作實踐中,進行深度消化吸收,導致學用兩張皮、兩不干。特別是以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神指導實踐還存在差距,和全區發展思路結合不深,很多工作都是較為零散,沒有形成全區統一行動、協調發展的良好局面。
(二)察中央部署落地,治政令梗阻方面。能夠始終堅持正確的政治立場和政治方向,在政治上思想上行動上與黨中央保持高度一致;能夠堅定不移地貫徹落實中央和省市的各項決策部署,緊緊圍繞省委第一巡視組反饋意見進行整改落實;能夠認真執行民主集中制,積極建言獻策,不折不扣地落實各項工作任務。通過自查,還存在以下兩個方面的問題。一是落實上級決策行動還顯得遲緩。主要表現為:貫徹落實新發展理念、適應發展新常態和落實中央深化供給側結構性改革等重大方針政策方面,與區情結合的不緊,存在理解上囫圇吞棗、行動上反應遲緩、工作上等待觀望的現象。二是請示報告重點不突出。主要表現為:在工作中的重大原則問題、臨機處置的突發情況、個人的有關事項上,區政府班子成員均能按規定按程序請示報告。對工作中出現的具體問題、困難請示報告的多,但是對發展長期積累的矛盾和問題集中研究不夠,對影響發展的短板問題向上級反映建議的不夠,提出解決問題的辦法不多。
(三)察機關作風建設,治文山會海方面。在精簡文件簡報、壓縮會議活動、改進調查研究、規范公務接待、加強公務用車管理等方面進行了制度措施的修訂和落實,并在區政府系統大力推進辦公自動化系統建設,著力提高工作效率。通過自查,發現執行中央八項規定和實施細則精神還有差距。主要表現為:對落實中央八項規定和實施細則精神情況監督檢查不多,沒有做到全覆蓋。精簡文件會議不夠徹底,對一些文件審核把關不嚴,仍然存在空話、套話多,針對性、操作性不強的現象,以會議落實會議的現象仍然存在。
(四)察領導干部履職,治弄虛作假方面。能夠自覺踐行黨的根本宗旨,堅持從維護和發展群眾利益的角度出發想問題、作決策、干工作,盡力為群眾辦實事辦好事。區政府班子成員能夠發揚務實敬業的工作作風,努力把中央、省市要求和分管工作的具體實際結合起來,努力推進各項工作落實。通過自查,還存在調查研究不深入的問題。主要表現為:班子成員普遍深入基層、深入群眾調研不夠,調研方法單一,多是聽匯報、看材料、看典型這些“常規動作”,“自選動作”比較少。調研不夠扎實,一些調研匆匆而去、匆匆而來,調研過程走馬觀花、蜻蜓點水、淺嘗輒止,對一線和群眾了解得不深不透。調研質量不高,一些調研了解到的情況與真實情況存在差距,致使作出的決策指導性和針對性不強,提出的措施有效性和管用性存在不足,甚至可能出現好心辦壞事的現象。
三、整改措施
針對以上查擺出來的問題,將嚴格對照上級要求,結合實際,逐項認真抓好改進落實。
(一)強化理論學習,提升理論素養。一是提高政治站位。始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,進一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅決做黨的理論和路線方針政策的模范執行者、忠實捍衛者。增強從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力,充分發揮班子的政治功能和政治作用。二是加強業務學習,堅持區政府黨組會、常務會學法制度,制定學習計劃,牢固樹立法治意識和法治思維,帶頭學法遵法守法,帶頭依法行政、依法辦事。加強經濟管理、法律、社會治理等業務知識學習,著力解決思路不寬、觀念陳舊、能力不足等突出問題。三是堅持學以致用,將理論知識轉化為推動發展的新思路、新機制、新舉措,切實提升履職能力。
(二)落實主體責任,對黨忠誠老實。始終樹牢“四個意識”,堅決維護中央權威和黨的集中統一,著力建設講政治、講規矩、守紀律的堅強領導集體。一是靠實工作責任。嚴格落實全面從嚴治黨主體責任,定期研究部署全面從嚴治黨工作,強化壓力傳導,加強督促檢查。主要領導認真落實“第一責任人”職責,深入開展調研,協調解決具體問題;班子成員嚴格履行“一崗雙責”,抓好分管領域管黨治黨責任,推動從嚴治黨責任落到實處。二是開展嚴肅認真的黨內政治生活。大力弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀,做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。按照新形勢下黨內政治生活若干準則的要求,全面加強和規范黨內政治生活,營造風清氣正的良好政治生態。三是完善落實民主集中制各項制度。帶頭執行民主集中制,提高領導班子謀全局、抓大事、議大事的能力和水平。按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則決定重大事項,提高科學決策、民主決策的能力和水平。嚴格執行請示報告制度和個人事項申報制度。
(三)加強作風建設,踐行為民宗旨。將繼續發揚黨的優良傳統和作風,牢固樹立宗旨意識,踐行群眾路線,為全區政府系統立好標桿、作好表率。一是大力發揚實干作風,堅持求真務實、真抓實干,認真貫徹中央和省市決策部署,按照區政府班子成員的職責分工,積極主動地抓好分管工作。進一步改進文風會風,增強工作計劃性,嚴格審核把關,精簡和控制會議次數、規格,精簡和控制文件簡報數量,切實提高工作質量和效率。從落實中央和省市有關精簡會議文件的要求入手,以促進“放管服”和“四辦”改革為抓手,壓減審批流程和手續,大力推進“網上辦事”,推進政務服務“一窗辦、一網辦、簡化辦、馬上辦”,在便民利企上取得效果。二是把主要精力向堅持重點工作重大項目傾斜、基層基礎傾斜、熱點難點傾斜,區政府領導堅持帶頭深入基層、深入群眾,多到困難和矛盾集中的地方和單位調研,多開展不打招呼、不定路線的隨機調研。嚴格落實領導接訪制度,下功夫解決好重點疑難信訪問題。三是始終把保障和改善民生作為區政府工作的重中之重,進一步加大民生工程推進力度,強力推進具體目標任務落到實處。把涉及群眾切身利益的熱點難點問題時時處處放在心上,對教育、醫療、養老等突出問題,深入調查研究,積極尋找對策和辦法,盡快取得工作上的突破。
(四)提高履職能力,敢于擔當作為。一是依法行使手中權力,始終堅持民主集中制原則,凡是涉及全區經濟社會發展的重大決策、重要部署、重點項目等,堅持政府黨組會、政府常務會集體研究討論,廣泛征求各方面意見。規范部門職責權限,強化政務公開,確保權力在陽光下運行。二是深入開展調查研究,定期深入一線了解掌握工作進展情況,及時發現和解決存在的問題,出實招、鼓實勁,強力推動各項工作落實。三是加強擔當作為,始終把敢于擔當作為黨員領導干部必須具備的基本素質,克服推諉扯皮、敷衍塞責、遇到矛盾繞著走,碰到問題往后退的不良作風,真正做到在其位謀其政、在其崗擔其責。