第一篇：學校安全工作自評自查報告

金牛三小安全工作自評

自查報告

在上級有關部門的正確領導下，在學校領導班子的重視支持下，經全校教職員工的共同努力和全體學生及家長的積極配合，我校出現了安全、文明、守紀的良好局面，有力的保證了教學工作的正常進行。

開學初，學校成立了由校長任組長，法制副校長、副校長任副組長，各班主任及體育教師、教導主任作為成員的學校安全工作領導小組。該小組全面負責學校的安全領導工作，校長負總責，副校長主管該項工作，各班班主任負責本班學生的安全教育、防范、處理、善后報告等工作，全校教師、家長均有保障學生安全的責任和義務。

建立健全安全制度，學校制定本年度安全工作計劃，建立實驗室，集會及大型活動等方面的安全管理制度，制定火災，交通事故等各方面的安全預案，并根據2011·8號安全管理辦法在開學第一周前在教師會上深入學習，使全校教師了解熟悉，認真執行，并根據計劃，結合本班實際進行安全教育。

防患與末然，學校與各位教師簽定安全責任書，各位教師按照安全責任書有關要求把握自己的言行舉止，做到以人為本，關愛學校，保障學生在校安全。學校教師與家長簽訂安全協議書，爭取取得家長與學校配合，保障學生在校內外、路途、家中的各項活動安全，使家長、學生的安全意識深入人心。安全防范牢記于心。盡量避免不出安全事故，及早排除不安全隱患。學校每周要求值周教師對全校教學樓，校園內外進行安全檢查，有安全隱患，及時報告，及時整改。

建立安全報告制度和責任追究制度，各班學生有事有險應及時報告科任老師、班主任，各班及時報告學校，學校及時根據險情上報有關部門，教師、班主任，學校分管領導，主管領導及相關人員均要執行首受負責制，及時處理安全隱患，安全事故，有必要時通報全體教師及學生。引以為戒，提高全體教師的安全意識，對違犯紀律，涉及安全的事，人進行說服教育，爭取讓家長知曉情況。

把學校的各項安全措施落實到每一位學生、教師的心里，每班每天必須用一定的時間進行安全教育，并做好安全日志，周末假前對學生交待有關安全事項，活動前對活動場地熟悉情況，排除隱患，活動安全責任到人，周后通報安全事項，各班主任就事及時宣傳教育，學校定期在黑板報，安全宣傳窗口，國旗下的講話等對學生進行安全教育，學校還邀請法制副校長、交警、森林防火辦到我校講授。除此之外，我校定于12月初進行全校安全知識演講比賽，使學生身臨其境，警鐘長鳴。安全教育防范工作已成為我校重要日常工作。

為更好的做好安全工作，我校已安裝符合要求的電視監控設施，建立校訊通，學生入校、離校家長第一時間知道。根據中心校安全文件精神，我校于10月份對各班、各教學樓、電腦室、實驗室等進行安全排查，已將查出的安全隱患進行了整改。定期對學校小賣部食品進行了安全檢查，使安全工作落到實處。

校門口車來人往，道路狹窄，存在一定的安全隱患，學校派值周教師及值周領導定時指揮疏導學生。由于我校存在部分離校較遠的學生，三輪車、面包車接送孩子的也多，也存在一定的安全隱患，學校利用家長會，要求各位班主任講清，不讓孩子做無證車輛，不坐超載的車輛。保證安全。

開學至今，學校安全工作領導到位，措施得力，沒有發現、發生安全事故。但安全工作任重道遠，必須使全體教師齊心協力，齊抓共管，相信金牛三小會一路順風，一生平安。

金牛三小 2011年11月20日

第二篇：學校安全工作自評自查報告 3 2

學校安全工作自評自查報告

為加強學校師生的安全教育和管理，保障教職工、學生的身心健康、生命安全和集體財產不受損失，保證學校教育教學活動的正常進行，我校按照上級有關文件精神，對我校的各種安全進行自評自查，現小結如下：

一、提高認識，加強領導，繼續完善和強化安全工作責任制。

我校從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度，進一步增強責任感和使命感，把加強學校安全工作作為當前教育工作的一項重要任務，擺在突出位置，強化管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全，迎造一個良好的學習氛圍。

1、學校成立了以校長為首的安全工作領導小組，定期分析、研究學校的安全工作及防范安全事故發生的措施辦法，小組成員實行輪流值班制度，負責學校的安全教育和安全管理以及各項安全工作規章制度的檢查和落實。同時，學校每年投入一定的經費，用于安全設施設備的維修和建設。

2、學校結合本校實際，制訂切實可行的安全工作規章制度。制度明確了學校各職能機構和有關人員的職責，明確責任事故的處罰，做到責任到人，各司其責，賞罰分明。

3、本，學校定期對本校的各類設施設備以及安全制度的落實情況多次進行了認真細致的檢查，發現隱患，立即排除，薄弱環節，及時加強。

二、制定制度，落實措施，切實加強學生的安全教育工作，努力提高學生的安全意識和自我保護能力。

（一）健全制度

（a）、加強安全宣傳和教育制度（b）、落實交通安全制度

（c）、落實預防各種自然災害和事故制度（d）、落實食品衛生安全制度（e）、落實學校安全工作日常管理制度

（f）、落實突發事件應急處理及安全事故報告制度（g）、安全責任追究制

（二）、強化安全管理，共建和諧校園

本學期我校安全教育工作，緊緊圍繞教育部提出的今年學校安全教育工作“強化安全管理，共建和諧校園”主題，積極開展以下幾方面安全教：

1、我校利用廣播、板報、國旗下的講話和班隊會等不同形式，對本校師生進行了防盜、防爆、防毒、防火、交通安全教育，安全教育做到時時講，天天講。結合當地實際，組織開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動。

2、扎實開展小學生預防溺水教育活動。我校充分利用課堂教學、班隊會、國旗下的講話對學生進行預防溺水的教育。同時通過召開家長會，加強與學生家長的溝通和聯系，提醒學生家長在夏季要教育孩子注意游泳安全。

3、積極開展“小學生交通安全教育活動周”活動。學校圍繞凱里市教育局開展的百日攻堅戰安全教育活動“對學生普遍進行一次交通安全教育，不斷增強學生的交通安全觀念，自覺遵守交通秩序。

4、積極開展愛國衛生教育活動。開學初學校就要求每位學生做一個環保小衛士，爭當文明隊員。經過努力現在學校的環境衛生大大改善。

三、加強管理，全面提高學校安全常規管理水平和突發事件應對處理能力。

本學期根據上級有關規定，認真做好以下幾項安全常規管理工 作：一是廣泛開展“平安校園”、“和諧校園”的創建活動。制定創建工作方案，完善各項規章制度，努力建設和諧的校園文化，創建積極向上的校園氛圍，形成良好的校園文明，建設平安、健康、文明、和諧的校園。二是切實加強校園及周邊環境治安綜合治理工作。要繼續貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》，采取有力措施，大力整頓學校周邊的交通秩序。三是加強學校安全管理，本學期改善了學校監控設備、圍墻等設施和條件。學校安全工作領導小組定期開展安全隱患排查工作，針對學校安全管理的薄弱環節，采取有效措施，徹底整改、消除隱患。四是加強預防擁擠踩踏的安全教育管理。對教學樓樓梯口、樓梯通道、消防疏散通道和安全出口要認真進行排查，及時發現和消除事故隱患。要制定和完善應急預案，杜絕因學生擁擠帶來的踩踏安全事故的發生。五是加強對學校食品衛生的管理，嚴防傳染病和食物中毒的事故發生。我校積極采取措施：

1、馬上向有關部門報告，邀請市疾控中心人員確診。

2、立刻對確診學生采取隔離。

3、向全校師生發出通知，如何預防風疹傳染病的知識

4、建立晨檢制度與缺課學生報告制度。

5、對患者痊愈進行了具體要求，要到鎮衛生院打證明，方可入學。

6、在全校進行人人愛衛生教育，進一步加強校園保衛制度建設，加強學校管理，堅決防止閑散人員進入校園。

四、學校新教學樓屋頂漏水，屋頂中間的裝飾墻有裂縫，存在一定的安全隱患，學校在假期中已整改完畢。

以上是我校有關安全工作自評自查小結，在今后的安全工作中，繼續深入組織學生開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動，充分調動小學生的積極性，增強安全教育的有效性，使學生在活動過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高防范能力。同時邀請法制副校長和安全輔導員來校講座，不斷加強青少年學生的法制和安全教育，提高師生法制意識和安全意識。

2013年8月17日

第三篇：學校關于安全工作自評報告

道路交通安全學校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學

2013年7月 道路交通安全學校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學

庫爾勒市第十六中學，現有教學班25個（其中有初中、小學、幼兒園），在校學生921人，教職工118人。我校位于巴州沙依東園藝場，學生上學、放學要橫跨英下路主干道，是交通事故的多發區。因此，加強對學生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。自建校以來，我校始終把交通安全作為學校安全工作的頭等大事來抓，認真貫徹落實《道路交通安全法》，強化交通安全教育，落實交通安全措施，近年來我校師生沒有發生一起交通事故，取得了顯著的成績?，F結合庫爾勒市第十六中學創建“交通安全學校”相關指標要求進行自評如下。

一、組織工作和硬軟件建設

（一）組織機構

1、學校成立“交通安全學校”創建領導小組，以廖彥州同志（學校校長）為組長，阿力甫.尼亞孜（書記）、牛艷玲（副校長）為副組長主管教育教學安全總負責、庫爾勒市公安局蘭干路中隊中隊長阿力甫和王培忠（庫爾勒市公安局蘭干路中隊指導員）同志為成員。領導小組下設辦公室庫爾勒市第十六中學人事辦，負責學校交通安全的宣傳和教育常規工作，推行交通安全責任制，校長負總責，做到人人抓安全管理，互相監督安全措施，防止各類交通事故的發生。

2、每天安排1名行政、2名教師、中學1名、小學1名保安人員和護校隊干部組成校園交通安全督導隊，維護校園及門口的交通秩序。

3、聘請庫爾勒市沙依東派出所閆志勇同志任法制副校長、并任學校法制教育和交通安全教育宣講員、閆志勇同志協助學校做好交通安全工作。

4、學校制定了創建“交通安全學?！钡木唧w實施方案。以構建和諧校園為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，做好交通安全的各項工作，確保全體師生的交通安全。

（二）硬軟件建設

1、學校設有固定的“交通安全學?！惫ぷ鬓k公室和交通安全教育活動室，工作辦公室地點設在庫爾勒市第十六中學小學部，教育活動室設在小學部三樓大會議室。由德育處可怕也木和迖麗娜老師負責，成員包括孟丹、胡春暉、買買提.木沙、阿依加瑪麗、謝冬梅、帕麗丹和學生會干部若干。室內備有必要的學習、宣傳教育書刊、音像、宣傳掛圖等資料。

2、校內外設有必要的交通安全設施。在學校門口設臵2個交通安全宣傳警示標語、減速標志，定期更新宣傳內容，宣傳教育氛圍濃厚。

3、建立學校教師機動車、駕駛員管理臺帳和師生事故檔案。

二、宣傳教育活動開展情況

1、將交通安全工作納入學校工作計劃，要求德育處、團支部、學生會、級組、班主任制訂具體詳細的學年交通安全教育工作計劃，同時要求每位教師、每個學科都要滲透交通安全宣傳教育。并按計劃要求按時按質開展各類活動，使交通安全教育落到實處。

2、學校每學期在放假前都邀請交警中隊同志到我校對學生進行交通安全知識教育，同時在勞動節、國慶節、中秋、清明節等節假日勻由“交通安全學校”辦公室開展全校性交通安全宣傳教育活動。

3、每學期至少召開兩次家長會和印發交通安全知識宣傳單章，對學生家長及接送學生親屬進行交通安全宣傳教育；

4、設有固定的宣傳櫥窗和宣傳欄，及時更新櫥窗和宣傳欄的內容，并張貼有關交通安全的宣傳掛圖及標語，處處營造交通安全意識氛圍。

5、學校開展了豐富多彩的各類交通安全宣傳活動：及時組織學習中華人民共和國《道路交通管理條例》；認真落實教育部門安全會議精神和安全文件通知精神，做到人人關心交通安全，自覺維護交通秩序的良好氛圍；充分利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、宣傳欄、板報等載體，加大交通安全教育力度，保持警鐘長鳴。

6、每學期召開交通安全教育主題班會，組織學生開展交通安全知識競賽、主題講座、交通安全手抄報、動漫設計比賽、征文比賽等，讓學生在參與活動中得到切身體會并受到教育。

7、定期組織全體師生觀看“交通安全”教育光盤，并邀請了家長到校一起觀看，提高師生及家長的交通安全意識。

三、交通安全管理成效

“安全責任重于泰山”，我校始終把學生的安全放在首位，樹立安全第一，責任到人，建立了完備的安全制度，排查一系列的不安全因素。特別是交通安全工作，在交警部門的鼎力協助下，在學校相關部門大力配合下，長期加強對師生交通法規和交通安全常識的教育。在管理方面，能結合我校周邊環境，制訂出合理的措施，規劃安全的師生上下學交通線路。

由于多年來的不懈努力，在教育和管理方面措施到位，多年來沒有發生過一起交通安全事故，呈現出“師生自覺遵守交通法規，人人時時維護你我安全”的氛圍。創建交通安全學校是一項長期的工程，有賴于社會各界的關心、支持與配合，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

四、努力方向

回顧過去，展望未來，我們任重道遠，特別是隨著容桂城市中心東移，交通日益繁忙，對于保障我校師生交通安全、確保零事故，我們不敢有絲毫的懈怠。我們將一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重視，以更高的標準、更嚴的要求來抓好交通安全教育工作，讓師生高高興興來校，平平安安回家。

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

消防安全工作學校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學

2013年7月 消防安全工作學校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學

我校根據庫爾勒市教育局的通知精神，認真開展了消防安全自查自評工作，現將情況匯報如下：

一、加強領導，明確責任

1、提高認識，統籌安排。自市局下達文件以來，我校系統認真執行市局的文件通知精神，按照要求統一思想，明確任務，制訂《學校消防工作方案》，深入開展消防安全工作。

2、成立領導小組，切實加強組織領導。我校成立消防安全工作領導小組，定期召開會議，安排部署消防安全工作，明確工作責任，嚴格執行重大事項報告制度，確保上傳下達，政令暢通。

3、預防為主，加強教育。我校堅持以防為主，標本兼治的原則，加大防范力度，通過不斷完善《消防預案》等各項規章制度，把消防安全防范措施落到實處，加大了消防安全宣傳教育力度，邊檢查、邊教育、邊宣傳，使全體師生的消防安全意識提高到一個新高度，學校還邀請消防干部講解防火安全知識，現場教大家如何使用滅火器、消防栓，使每名教師都具備了火災防范和處臵的基本常識。

二、突出重點，嚴格檢查。

1、突出重點，明確火災普查的內容。一是重點普查各教室、辦公室，處室內消火栓、滅火器，疏散指示標志等消防設施器材是否缺少、損壞、停用等問題；二是重點普查活動場所安全出口，校門的疏散通道，教學樓的疏散通道等是否符合消防技術標準；三是針對學校電源管理問題普查消防設施是否適應實際需要；四是普查疏散通道堵塞或不足、消防車通道不暢，消防水源缺乏等問題；五是針對學校資產管理，普查物品存放的消防安全；六是針對學校大門、值班室重點檢查用火用電的安全情況。

2、嚴格檢查，確?；馂钠詹椴涣羲澜?。我們在工作中做到了“四個結合”：一是結合消防普查中出現的問題進行檢查；二是結合要求整改的問題進行檢查；三是結合發現的問題進行檢查；四是結合平時報修的安全隱患進行檢查。

三、查找問題，狠抓整改。

我校開展自查自評，落實整改措施，落實整改人員，落實整改期限，按照庫爾勒市教育局的通知精神，根據要求建立健全了各項消防安全制度和保障消防安全的操作規程，學校的消防各項管理逐步走上規范化。

消防安全重于泰山。學校在今后的工作中，認真分析工作中的薄弱環節，查清工作疏漏，繼續深入開展好學校消防安全工作，確保師生的安全。

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

食品衛生安全工作學校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學

2013年7月 食品衛生安全工作學校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學

庫爾勒市第十六中學是九年一貫制學校，學校擁有師生近1000多人，每天在校就餐的學前班學生人數約250余人，切實保證學生食品衛生安全工作十分必要。為此，學校加強了此項工作的管理。

一、加強食堂管理與要求，成立食品衛生安全工作領導小組： 組 長：廖彥州

副組長：阿力甫.尼亞孜、牛艷玲

成 員：買買提.木沙、依巴代提.熱合曼、招美容、庫爾班江.依明、各班班主任。

嚴把食品質量關，出售的食品必須符合規定要求，生熟食品及半成品分開存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂環境基本符合衛生要求，各項規章制度完善。

學校對食堂衛生進行多次檢查監督，徹底清除衛生死角。要求工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法，為了達到食品安全，學校與食堂簽訂食品衛生責任狀。

對食品的采購、供貨加工等進行嚴格管理，確保所購食品和原料符合要求，同時對食堂的加工食品進行抽樣檢查，對不合格食品一律不準出售。對存放食品和原料的場所要有專人管理，并做好進出貨記錄，生熟食品和加工管理制度，按照食品衛生法要求規定存放食品。食堂杜絕小食品的銷售，每天按照學生的生理健康需要配臵相應的食譜，以保證學生的營養均衡。為了加強學校食堂的管理力度，學校安排一名教師在中午學生就餐時進行看護，確保學生在用餐時的安全。

二、建立了食品衛生管理制度，設臵了專職衛生管理員。為了加強學校食品衛生安全的管理，學校安全工作領導小組的全體成員與工作管理人員結合學校的實際，研究制定了切實可行的制度，并做到了制度上墻。安排了專職食品衛生安全監督員，每天一查，并與當地的衛生防疫部門經常聯系，做好食品衛生安全的檢查、監督，確保學校衛生安全工作落實到實處。

三、按期對食堂食品衛生工作進行檢查。

學校領導班子成員對學校食品衛生安全工作堅持每月定期檢查一次，安排了專職的食堂食品衛生工作監督員招美容、依巴代提.熱合曼每天早晨對食堂的工作情況進行一次檢查，并做好當日的記錄。由于學校的工作監督、指導及時到位，因此，食堂食品衛生安全工作卓有成效。食品的采購、制作、留樣符合要求，沒有三無食品，各種證件齊全、工作設施完備、工作人員按章操作、制度健全。因此未發生任何食品安全事故。

四、存在問題

1、學校幼兒園食堂環境衛生管理不夠完善，學校食堂面積較小，就餐人數多，擁擠現象十分嚴重，存在安全隱患。

2、食堂中有的餐具消毒不徹底，食物物品擺放的不規范。五采取的措施

1、加強師生的食品衛生安全教育，加強學校視頻的管理和監督，發現問題及時糾正解決。

2、嚴把食品的采購制度關，保證食品的可靠性、新鮮性。

3、對從業人員的身體健康進行監督。

4、定期進行消毒。

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

安全生產工作學校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

安全生產工作學校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學

為了貫徹落實庫爾勒市教育局有關文件精神和加強學校安全工作，樹立安全第一的思想，提高師生安全防范意識，杜絕學校安全事故的發生，確保學校師生生命財產的安全，我校接到“通知”后做好如下工作：

一、重新溫習了安全責任制，明確職責，節假日建立健全學校值班、領導帶班制度，加強安全防范意識，并認真填寫好記錄。

二、學校各室、班組將安全防火責任落實到位，層層分解，確保萬無一失。并在原有防火、安全組織的基礎上進一步調配完善防火組織，建立以主要領導為組長的校舍安全管理領導組織，把社會治安綜合治理工作納入單位工作的重要日程，做到制度、組織上墻。

三、學校開學后，普遍對全校師生開展了安全教育，使師生切實增強了安全意識，提高安全防范能力。狠抓落實，措施到位，責任到人，加大宣傳力度，多次召開了專門會議。對防火安全、交通安全的宣傳教育進行要求和布署，利用廣播、板報及班團會、課間操等多種形式對師生進行消防安全、自救知識的教育。要求班級以安全防火等為主要內容出一期專題，增強了師生的防火意識和責任感。

四、學校加強了用電設施和校舍管理檢查。幼兒園食堂、食物衛生的監督管理檢查。學校組織專人對學校各處進行了一次全面、細致的大檢查，對用電線路、設施及室內取暖的煙道等處列為重點，不留死角，確保萬無一失，做到防患于未然。凡不符合規定和防火要求的均采取了有效措施并進行了整改。強化了各種漏洞，最大限度地避免火災與事故發生。

五、走讀學生上下學遵守交通規則。行走時注意車、畜，以防意外。做到高高興興上學來，平平安安回家去。

六、加強學校的環境衛生的管理工作。校園內整潔、平整，無垃圾及雜物。學校嚴禁學生在校吃買零食，對在校叫賣的小商販嚴加控制，以防學生食用不衛生食物，防止中毒和傳染病發生，保證師生身心健康發展。

七、嚴格按照防火、滅火規定，學校配齊配全了消防設施、對原有殘破的重新更換，數量缺少的補齊。

八、加強實驗室、微機室的安全管理工作，注意防火、防電、化學用品的安全。

九、學校經黨組織專人對校舍、圍墻、廁所、體育設施等一切易存在隱患的地方及時進行檢查，并做好記錄。發現問題及時處理改進，一旦發生問題及時與上級取得聯系。

十、對學?，F有存在的問題。

學校煤房圍墻和小學部警衛室墻破損有裂痕瀕臨倒塌，暫時無法維修，為了安全，掛出警示牌，提醒師生注意。

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

社會治安綜合治理暨平安建設工作學校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

社會治安綜合治理暨平安建設工作學校自查自評

――庫爾勒市第十六中學

本學期，我小認真貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，以促進社會和諧為標準，以化解社會矛盾為主線，以維護公平正義、創建平安校園、改進學校內部管理為重點，認真排查并及時化解矛盾糾紛，整治校園及周邊治安秩序，為我小教育事業又快又好地發展營造更加穩定、良好的治安環境。

一、切實加強領導，維護學校穩定

為了加強對全市教育系統社會治安綜合治理維護社會穩定暨平安建設工作的領導，我校成立了綜治工作領導小組，校長廖彥州組長、黨支部書記阿力甫.尼亞孜和副校長牛艷玲擔任副組長、其他部門負責人為成員，配備了專兼職工作人員處理日常事務。

二、職責明確，狠抓落實

我校堅持把社會治安綜合治理維護社會穩定暨平安建設工作納入各級各類學校和各級領導干部的年終目標考核內容，堅持“一票否決權”制度，建立了黨政領導干部抓社會治安綜合治理維護社會穩定暨新一輪平安建設工作考核登記制度，進一步明確了維護社會穩定工作責任制。

三、積極整治校園治安秩序，確保學校良好治安環境

我校一是繼續開展封閉式學校增強了門衛人員，門衛室全天24小時不離人，任何人進出校門要登記，禁止生人和來路不明的人進入校園。二是開展了學校食品衛生安全專項整治工作。我校對學校幼兒園食堂、小賣部、飲用水進行拉網式專項檢查，發現問題，責令學校立即整改；對不能立即整改的問題，提出整改意見，限期整改；

四、加強法制宣傳教育，增強師生法制意識

深入開展法制宣傳教育。一是制定了法制宣傳教育工作計劃，認真實施“六五”普法工作。二是進一步推進教育行政干部和教師的法制教育，深入學習、宣傳新修訂的《義務教育法》，使各級教育行政部門領導干部和教師完整、準確地理解《義務教育法》的意義、各項制度以及具體條款內容。

切實加強禁毒教育。為了加強對全市教育系統禁毒預防教育工作的領導，切實做好中小學生的禁毒預防教育工作，我校成立了禁毒預防教育工作領導小組，結合本校學生實際情況，制定了切實可行的宣傳教育活動方案，明確了活動目標、活動措施、活動形式和時間安排，認真做好《禁毒法》的宣傳教育工作。

五、加強學校內部管理，創建平安和諧校園

切實加強學校內部管理。全面推進依法治教工作，認真貫徹《國務院全面推進依法治校實施綱要》，充實、健全和完善各項規章制度制度，如：法制教育制度、安全教育制度、值班制度、守樓護院制度、夜間巡邏制度、對違法違紀人員的幫教制度等，健全和完善保衛、調解、護校等綜治組織機構，落實綜治人員，保障綜治經費，堅持群防群治。我校廣泛宣傳《中小學安全須知》，安全教育常抓不懈，重點做好放火、防盜、防詐騙、防搶劫、防意外事故的教育，增強學生的安全意識。同時，根據學生的不同年齡，適當教給學生一些正當防衛的知識，增強學生的自我防范意識，教育學生敢于同壞人壞事作斗爭，依法保護

自己和他人的合法權益。

加強督促檢查。學校每月進行一次安全自查，我校每學期開學時對學校安全工作進行一次全面檢查，平時不定期抽查。發現問題及時解

決，及時消除安全隱患。

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

應急管理工作學校自查

自評

報

告

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

應急管理工作學校自查自評

――庫爾勒市第十六中學

為有效處臵應對突發性公共事件，確保社會穩定和師生生命財產安全，根據庫爾勒市教育局《關于庫爾勒市教育系統2013年應急管理工作目標責任書》的要求，現結合庫爾勒市第十六中學應急管理工作相關指標要求進行自評如下。

一、深入貫徹學習，提高認識

為充分提高應對突發性公共事件的處臵能力，最大限度地避免和減少損失，我校充分利用每周星期二政治和業務學習時間，組織全體教職工深入學習和貫徹《突發事件應對法》以及全國、自治區、庫爾勒市教育局應急管理工作會議精神，認真落實會議精神，安排布臵應急管理工作目標任務，廣泛宣傳，提高認識，確保我校應急管理工作不折不扣落到實處，確保在突發事件面前能沉著應對。

二、加強組織領導，落實工作責任

為切實加強對我校應急管理工作的領導，根據庫爾勒市教育局有關文件精神，我校成立了應急管理領導小組校長廖彥州任組長，全面負責各項突發性事件的應急管理和處臵工作；書記阿力甫.尼亞孜、副校長牛艷玲任副組長，各部門負責人為成員，協同做好突發性事件的處臵工作。

三、科學編制預案，確保應急管理工作落到實處

為確保我校應急管理工作落到實處，充分應對突發性公共事件，根據《庫爾勒市教育局突發公共事件專項應急預案》的相關要求，結合實際，今年初，我校制定了16種事件應急預案，建立健全了組織機構，明確了各自工作職責和具體要求，制定了相應的處臵應對措施，切實維護社會穩定和師生生命財產安全。

四、認真開展應急演練，提高實戰能力

為了檢驗應急預案的可行性，提高應急救援能力，規范處臵程序，提高實戰能力,結合《應急預案》，上半年，我校組織了3次突發性公共事件應急演練。在演練過程中，領導小組沉著應戰、果斷指揮；各部門緊密配合，互相協調，成功應對了突發事件。

五、加強應急值班，暢通信息渠道

為進一步加強應急管理工作，我校建立了應急值班制度和領導帶班制度，堅持24小時值班，做好記錄登記。同時，為確保信息暢通，每月核對一次干部職工的電話號碼，一旦遇到緊急突發事件，立即啟動應急機制。

隨時掌握師生思想動態，及時解決師生提出的實際問題，并作好政策宣傳解釋。發現有人鼓動群體性上訪和不穩定的苗頭，立即向相關領導報告，并作好勸阻，為部門和領導決策爭得時間，把問題處理在萌芽狀態，使小問題不出校園內，大問題不出市，困難矛盾不上交。

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

環境保護工作學校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

環境保護工作學校自查自評

――庫爾勒市第十六中學

環境保護是我國一項基本國策。環境問題是我國經濟發展過程中出現的重大問題之一，環保是社會經濟持續發展的重要保證。在學生中開展環境保護宣傳,培養環保意識已是一個重大的課題和現實需要。在環境保護教育工作中，我校認真落實常中央關于建設生態文明的戰略部署，依據庫爾勒市教育局“庫爾勒市教育系統2013年環境保護目標責任書”的精神，積極開展環境保護教育工作，提高師生的環境意識，建立和完善環境保護公眾參與機制，促進青少年的環境教育工作，全面提高人的素質和提升學校辦學水平。

（一）提高認識、統一思想

“從小樹立環保意識，自覺愛護生態環境”這是創建綠色學校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導全體師生積極參與，著力于師生環保素質的提高。思想統一了，才能更好地組織創建工作。在學期初期成立了以校長為首的 “環境保護工作領導小組”，成員包括德育處、總務處、教務處、團支部、班主任等。保證環境教育工作的順利進行。

（二）依托課堂、強化滲透

讓“環?！弊哌M課堂，走近每一個學生。實施環境教育的關鍵是教師，基本途徑在課堂。

1、增強教師的環境意識，提高教師環境教育能力。

首先，我們定期對教師進行環境知識講座，利用走出去請進來的原則及網絡了解新的環境教育信息。利用每一個環境日讓教師直接參與到活動中來，并不斷的通過檢測來提高教師的環保知識。

2、充分挖掘課程內涵，有機滲透環境教育。

學校成立環境教育教研組，在科學、數學、社會、語文、信息等學科教學中充分挖掘教材中的環保內容。根據學科特點，有機滲透環保教育。各學科都將環境保護教育列入教育教學計劃，培養學生的環保意識和自覺行為。

3、發揮班會課作用，每學期召開一次以環境保護為主題的班會，開展了一系列環保主題活動，培養他們對環境問題進行分析的初步能力，從而堅定每一位學生對創建綠色校園的信心。(三)、豐富活動，注重實效

通過豐富的活動，體現校本特色的“綠色德育”，提高創建活動和學校德育的實效性，是創建工作一個最重要的環節。

1、營造“綠色文化”氛圍，創設“綠色德育”情境。

幾年來，我校對校園進行了全面改造，操場景觀工程，內操場改花壇工程，一個接一個的綠化美化工程，使學校的整體環境發生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環境的改造上為師生提供了一個難得的平臺，上了一個新臺階。

2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實踐。

我們將時勢教育、傳統活動、實踐活動有機結合，堅持以“學生為本”，讓更多的學生參與到實踐中來。組織開展環保繪畫、黑板報、手抄報、演講等比賽活動，并對一些作品進行了展出。每年的3月22日世界水日，4月22日地球日，5月31日無煙日、6月5日世界環境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內舉行專題性紀念活動，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習慣和自覺行為。

庫爾勒市第十六中學

2013年7月

第四篇：2016體育工作自評自查報告

小

學

2016年體育工作報告

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，2016年，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

一、樹立健康第一的指導思想。

我校貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人，始終堅持健康第一的指導思想。堅持以人為本、促進青少年學生全面發展。把學校體育擺在學校教育的突出位置。

近些年來，由于受到食物搭配的不均衡和部分家長不愛鍛煉身體的影響，學生的體能與運動素質持續下降，視力不良率居高不下、超重與肥胖比例迅速上升。正在采取堅決有力的措施，切實改變這一狀況。

二、切實貫徹落實國家對學校體育工作的要求

認真落實國家對體育課程的規定。體育課是學校體育工作的中心環節，我校開足、開齊體育課，不以任何理由削減、擠占體育課時間。同時，要積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量。通過調動學生 參與課內外體育活動的積極性，有效增強學生體質，使學生掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，為終身體育打下堅實基礎。

建立并堅持科學規范的學生作息制度。學生的學習、生活、體育、娛樂、課外活動和休息的安排，都要按照健康第一的指導思想和青少年生長發育的規律進行。依法保障學生睡眠和體育鍛煉的權利，確保小學生每天睡眠時間不少于10小時，學生體育活動時間不少于1小時。學校制定作息時間表，加以公示，保證實行。

加強對學生課余體育訓練、競賽活動的指導和支持。

堅持因地制宜、分類指導的原則。體育課、課外體育活動和課余體育訓練都要從學生的特點和學校的實際情況、歷史傳統出發。在保證有效促進學生體質健康水平提高的前提下，低年齡段學生的體育課和體育活動強調趣味性、集體性和安全性，通過科學的體育教學和鍛煉過程，全面發展學生的身體素質，提高心理健康水平，并有機地滲透德育內容。高年齡段學生的體育課程和體育活動，根據學生自身特點和發展要求，增加課程內容的選擇性，強調活動的多樣性，增強學生自覺參與體育鍛煉的意識。開設具有時代特點的體育項目，并逐步形成自身的體育特色。

三、完善學校體育的保障機制

認真貫徹《義務教育法》、《體育法》和《學校體育工作條例》，對照學校體育工作的法律、法規和政策要求，定期對落實的情況進行檢查，找出薄弱環節，切實加以糾正。把加強體育教師隊伍建設作為當前教師隊伍建設的重點。保證體育教師的合理配備。對兼職體育教師，保障體育教師的合法權益，參照教育和勞動部門制定的相關標準，落實體育教師室外工作的勞保待遇。優化隊伍素質，提高教學質量。體育教育工作的成敗關鍵在師資的質量。為此我校非常重視加強體育教師隊伍的建設，把它作為整個師資隊伍建設中的重要一環來考慮。我們也注重改善體育教師的工作環境，調動廣大教師的積極性，使體育工作的開展有一個良好的隊伍保證

學校按規定每周每班兩節體育課，每兩周開設一節健康教育課，教導處及兼職管理人員檢查經常，反饋及時，因此，課時足、無擠占挪用現象。

教師備課認真，教案齊全，規范。每位教師都有學年、學期教學計劃。

學校對“兩操”管理有明確要求，有檢查制度和結果，有專門的檢查人員，并且有檢查記錄，檢查結果每天一反饋，并納入班組量化管理之中。

學校課外活動有專門的教師負責，有計劃有總結、有備課，我們統一設計了課時計劃及記錄簿，備課記錄規范、實用

增加學校體育工作的經費投入。學校公用經費按一定的比例專項用于學校體育工作。

抓好學校體育常規工作，我校每年都舉行一次高水平的校運會，每個學期都舉辦二至三個項目的單項比賽。我校的“兩操”、“兩活 動”開展的井井有條，讓學生身體得到鍛煉的同時，又促進了學校德育工作的發展。

為了讓學生在體育活動課時間內得到充分的鍛煉，體育科組把體育場地進行了合理地分配，學生在體育活動時間內都能夠按部就班地進行體育活動，學生的身體得到了鍛煉，同時又為校園增添了無限的生機。

體育科組長期配合學校的德育工作的同時，又能竭盡全力地支持工會的體育工作，促進提高我校教師的身體健康，并把這項工作作為我們未來發展大計來對待。

切實加強學校體育的安全保障。加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要長抓不懈。完善學校體育設施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設施的配備質量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。各級各類學校都要建立校園意外傷害事件應急處理機制，建立與公安、衛生、交通等部門的配合協作機制。積極提倡和推廣為學生購買意外傷害保險的經驗和做法，為學校處理好意外傷害事件提供必要保證。

四、完善學生體質健康和學校體育的評價制度

全面實施《學生體質健康標準》。建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，測試報告書作為中小學生成長記錄重要內容。

改革、完善學生畢業、升學體育考試制度。認真總結各地已有的成功經驗，按照實施素質教育的要求，深化體育考試內容和形式的改革。在 學生的綜合素質評價中，要將學生日常體育成績、體質健康狀況、參與體育活動的表現作為重要評價內容。認真組織實施初中畢業升學體育考試工作，體育考試成績要按一定比例記入中考成績總分。積極推進在高中畢業學業考試中增加體育考試的做法，將體育考試成績作為高校錄取新生的重要參考依據。

明確學校校長和教師在學校體育工作中的責任并作為業績考核的重要內容。學校校長作為學校體育工作和學生體質健康的第一責任人，加強對學校體育工作的領導，把體育工作真正擺上議事日程，認真解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進學生健康成長的責任。班主任教師負責監督班級落實國家規定的課程要求，防止體育課程、體育活動時間被擠占挪用。體育教師要切實履行職責，上好每一節體育課，積極營造學校體育氛圍，及時向學校、班級和家長報告學生體質健康狀況。其他任課教師要提高課堂教學質量，堅持做到不擠占體育課和體育活動時間，并在課堂教學中注意糾正學生不健康的坐姿和用眼方法，關心每一個學生的健康成長。

積極促進全社會支持學校體育工作，關心青少年學生的健康成長。要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這一具有時代特征的口號。向家長發放通俗易懂的“學生體質健康手冊”或“體質健康測試通知卡”，爭取廣大家長主動支持、配合學校體育工作。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中將更加努力，為月華二小的素質教育做出更大的貢獻！

2016-12

第五篇：小學2013—2014學年工作自評自查報告

本學期我校按照上級精神及會議要求，根據新華鄉中心校的工作布署，結合我校實際，帶領全體教師團結一致謀發展，一心一意抓教育，使學校各項工作又上了一個新的臺階。堅持正確的辦學思想，認真貫徹教育方針，全面推進素質教育的發展，以德育為首，加強社會主義核心價值體系的宣傳教育。重視教師職業道德的建設，把教師的職業道德建設作為學校的重要工作來抓。嚴格按照教育規律和學生身心發展規律辦學，面向全體學生，通過開展培優輔差活動，有效地提高教學質量。通過加強學生心理健康教育，把學生的日常管理、養成教育落到實處。學校初步形成了較為鮮明的校風、教風和學風，有效地促進學生全面、主動、生動活潑地發展。加強隊伍建設，全面提高師資水平。力爭做到管理工作組織健全，分工明確，各司其職，相互合作。全體教師具有高度的敬業精神，勤奮務實的工作作風及民主管理意識，學校重大決定均通過全體教師表決。加大教研教改工作力度，有效地提高教師教研教改能力。

一、本學期學校主要完成工作如下：

1、響應國家號召，根據我校實際，認真完成了學校學生食堂修建，并及時投入使用。確保了學生營養午餐的供應。

2、積極進行校園安全排查，對校園內及周邊所存在的安全隱患及時有效地進行了整改。、3、因校園硬化在修建學生食堂過程中遭到了較大損壞，在暑假中投入了大量精力及財力進行了有效整改。

4、為了確保學校消防安全，配備滅火器，安全通道等標志。并組織全校師生進行地震及消防演練。

5、為豐富學生課余生活，促進學生綜合素質得到鍛煉，舉辦一次第三屆校運動會及知識競賽、六一文藝匯演。

6、為提升教育教學質量，提高教師教研教改能力，組織教師參加教學大綱學習，建立健全備課，評課制度，本學期全體教師圍繞教育目標，認真開展了示范課、達標課、討論課等教研教改活動。通過繼續教育的培訓，教師確立了現代課程觀、教材觀和課堂教學理念，根據教學實際開展教研活動，實行課題帶動教學，課堂教學水平越來越高。

7、為了充分發揮教師的專業水平及業務能力，本學期對音樂、體育教師進行調整，促使學校各類課程實實在在的開展。

8、為了加強安全教育，充分利用每周升國旗，每天集會，由少先隊輔導員、安全員向學生宣講安全知識。同時利用宣傳欄、板報欄，對各種傳染性疾病，安全知識加大宣傳力度，上學期針對腮腺炎向學生發放宣傳單，及召開家長會，并及時向中心小學通報情況，使我校的腮腺炎得到有效控制。每學年期初組織學生參加保險，與每位學生簽訂安全責任狀，與學生簽訂安全協議，與教師簽訂安全責任狀。

9、學校重視培養學生的美育水平，堅持做到開足開好音體美、信息技術、地方課程、綜合實踐活動等課程，學校一直按照國家課程標準開全課程，上足課時，作息時間、作業種類設置按有關規定執行，減輕學生的課業及心理負擔。每學期對教師的教案與作業進行定期檢查與不定期抽查。

10、為加強師德師風，促進教師按時上下班，我校實行每天上下午簽到制度。

11、組織教師學習中心校及上級來文，做到上情下達，并積極組織教師參與文件討論，及時向中心校反饋討論情況。

二、主要成績與經驗

（一）全面實施素質教育。

教學質量是學校的生命，教學工作的科學化、規范化管理，是提高教學質量的關鍵，我校認真落實素質教育的各種會議精神及文件相關要求。

1、加強學生的素質教育，注重學生的能力培養。學校嚴格按照國家的課程標準，開齊科目，開足課時，確保作息時間，減輕學生的課業負擔。學校教學常規管理健全，對課程、課時安排嚴格把關，對教師備課，設計教案，組織教學，教學評價，有明確的規定要求，對教學過程有檢查、有分析、有改進措施，校長每學期聽課不少于15節，副校長不少于20節，并采取隨堂聽課措施加強課堂教學監控。加強學校與社會、家庭的聯系，定期召開家長會，關注學生的全面發展，學生學習成績有明顯提高。一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會主義現代化建設服務的辦學思想，按照全面提高教育質量的要求，結合本校實際確定了辦學目標，以教學為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實施素質教育。面向全體學生、使學生全面發展，注意因材施教，重視學生特長，積極創造條件，促進學生健康發展。

2、進一步加強教學常規工作的管理力度。學校校長深入抓教學，親自抓教學管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節課是上好一節課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。②抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。學校校長親自深入課堂聽課，在聽完每節課后與教師及時交流，同時對教師當堂課的教案進行檢查，課堂效率大大提高。③抓作業。繼續堅持每月一檢查的制度。對作業的數量、次數及批閱標準學校都統一要求。學生成績是學校存在、發展的生命線，學生成績提不高，學校發展永遠是一句空話。

3、加強教學研究，促進課改不斷深入?！耙匝写俳蹋匝信d?！笔且凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。教師積極參加教研，能提高理論修養，能更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。每周開展一次教研活動，做到有計劃、有指導、有討論、有記錄。從而使我校教師的教研能力及教學水平大大地提高。

（二）發揮德育工作的保障作用。

學校堅持把德育工作放在首位，健全學校德育機構，少先隊輔導員、班主任、品德課教師的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃，建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。要求思想品德課聯系生活實際，各科教學均向學生滲透德育內容，寓德育與各科教學之中，結合不同年級學生身心發展情況，利用班隊活動、國旗下講話等對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規范上下工夫，課堂教學秩序好，學生尊敬師長，教師關愛學生慰然成風。

（三）建立有效的激勵機制。按照中心校30%獎勵性績效實施方案，我校結合實際制定績效補充方案，方案體現能者多勞為原則，充分體現多勞多得，優績優酬。

（四）重視安全工作

學校一直十分重視安全工作，實行校長親自抓，分管校長重點抓，各班主任具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構。牢固樹立了“安全無小事”意識，從大處著想，從小處著手，從細處防范，形成了人人抓安全、時時想安全、事事有安全的學校安全管理良好氛圍。多年來，我校未出現任何安全事故，學校財產和師生安全也從未受到過任何的損失和傷害，同時利用宣傳欄，板報欄，集會宣傳安全知識，每學期進行一次安全演練，并針對不同時期發放致家長一封信，動員全社會力量共同抓安全教育。

三、存在的主要問題

1、教師的綜合素質還不夠高，不夠專業，離素質教育的要求還有一定差距。

2、硬件建設還要進一步完善，目前學校學生電腦還不能滿足教學需要。

3、教學樓年久難以徹底維修，現有部分教室建設效果不夠理想。

4、學生的學習成績雖然有所提高，但與全特區同級同類學校相比仍存在差距。

5、針對促進學生素質提高的各種活動開展的較少。

四、主要整改措施

1、加強骨干教師的培養，以此帶動教師整體素質的提高。

2、盡力改善硬件建設。

在本中，雖然我們取得了一些成績，但我們更要正視自身的不足。一所學校，校長是靈魂，能帶動一個好的團隊，團結好領導班子，就能夠建設好一所學校，讓學校擁有更大地生存及發展空間。在此層面，作為學校校長更應嚴格自律，努力提高自身綜合素質及管理能力，樹立以校為家、無私奉獻、校興我榮、校衰我恥的理念。作為教師，更應提高綜合素質及專業知識水平。精誠團結，努力為新華鄉教育做出貢獻。

新華鄉中心小學

XX年12月5日