第一篇：石橋鎮(zhèn)小學“平安校園”創(chuàng)建四年規(guī)劃1

石橋鎮(zhèn)小學“平安校園”創(chuàng)建工作四年規(guī)劃

（2009—2012）

為認貫徹落實“江蘇省平安校園”創(chuàng)建活動的精神，根據(jù)縣教育局《 全縣中小學校開展“省、市平安校園”創(chuàng)建活動實施意見》，為保證我鎮(zhèn)“省、市平安校園” 創(chuàng)建活動有計劃、有步驟地進行，扎實推進“平安校園”建設(shè)的深入開展，確保校園的安定穩(wěn)定，按照文件要求和創(chuàng)建考核細則，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)制訂我鎮(zhèn)開展創(chuàng)建“省、市平安校園”活動規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學校實際，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建工作，建立和規(guī)范校園安全工作機制，落實安全管理的措施和責任，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，促進學校的安全穩(wěn)定，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

二、總體要求

一是要從實踐“三個代表”重要思想的高度，從改革、發(fā)展和穩(wěn)定的高度，統(tǒng)一思想，提高認識，按照學校的統(tǒng)一部署，結(jié)合各完小、部門、處室實際，制定切實可行的創(chuàng)建計劃；二是要把創(chuàng)建“平安校園”與實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展和良好辦學效益結(jié)合起來，與加強內(nèi)部規(guī)范科學管理、學生的思想政治工作、法制教育結(jié)合起來，全力維護學校的安全穩(wěn)定。

三、總體目標

從2009年起到2012年，按省、市《創(chuàng)建“平安校園”評估標準》的要求，建立起“平安校園”的有效工作和管理機制，健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事案件和突出治安問題的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發(fā)生，改善學校及周邊治安狀況；全面動員，促使師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高；做到校園秩序良好，學校育人環(huán)境得到明顯改善；師生員工對學校的治安滿意率逐年提高；力爭4年內(nèi)全鎮(zhèn)各小學、幼兒園100%達到市平安校園標準，至少3所學校達省平安校園標準。

四、具體目標 1、2009年：成立石橋鎮(zhèn)小學創(chuàng)建“平安校園”的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂四年工作規(guī)劃和實施意見；通過各種途徑，對創(chuàng)建“平安校園”活動的意義、任務(wù)、目標和措施進行廣泛宣傳；將創(chuàng)建“平安校園”納入到各級績效考核之中。石橋、東溫莊兩所學校要對照考核驗收細則，建立健全各種規(guī)章制度，不斷提高學校平安建設(shè)的水平，力爭中心校通過“省平安校園”驗收，東溫莊小學通過“市平安校園”驗收。2、2010年： 東溫莊小學創(chuàng)建“省平安校園”，官莊小學創(chuàng)建“市平安校園”，中心園創(chuàng)建“省平安校園”。3、2011年：官莊小學創(chuàng)建“省平安校園”，拱齊小學創(chuàng)建“市平安校園”。4、2012年：小博士幼兒園創(chuàng)建“市平安校園”。

五、主要內(nèi)容

（一）健全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學校要成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案，層層落實領(lǐng)導(dǎo)責任制。

（二）規(guī)范學校內(nèi)部管理。制定和完善“平安校園”建設(shè)管理的規(guī)章制度；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系；建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制；制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。

（三）完善安全防范體系。構(gòu)建保障安全需要的安全保衛(wèi)機構(gòu)和現(xiàn)代化技術(shù)防范體系。學校要建立并不斷完善集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標識清楚醒目。造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學校安全穩(wěn)定工作隊伍。

（四）提高家長和師生的安全滿意率。要積極配合公安機關(guān)及時嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動；積極化解內(nèi)部矛盾糾紛，防止群體性事件的發(fā)生；切實維護學校治安安定，無重大、特大刑事案件和重大治安事故及責任事故發(fā)生；加強對放假、入校的管理，特別是交通秩序和學生安全；完善校內(nèi)防火設(shè)施，并使其正常有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。

（五）維護校園政治穩(wěn)定。要加強對青少年的法制道德教育，增強師生員工法制觀念、學生安全防范能力和自我保護意識。促使遵紀守法形成風尚，維護學校安全穩(wěn)定成為師生自覺行動。要加強對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀的問題學生的教育管理，采取有針對性措施予以幫扶，有效地解決各自問題。

（六）維護良好的校園周邊治安秩序。各完小加強對創(chuàng)建“平安校園”的領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)部門都要為創(chuàng)造良好的教書育人社會環(huán)境作出努力。要在校園周邊加強值班巡邏，確保不發(fā)生敲詐和侵害學生的案件。及時清理各級各類學校周邊不健康的音像書刊點和各種流動攤點，六、工作措施

1、統(tǒng)一思想，提高認識，增強師生參與創(chuàng)建“平安校園”的積極性。組織學習貫徹省、市和縣創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)文件和評估標準，要充分利用各種宣傳工具及有效渠道，廣泛開展宣傳教育活動，營造創(chuàng)建“平安校園”的濃厚氛圍，引導(dǎo)全校師生員工從構(gòu)建和諧社會的大局來認識創(chuàng)建“平安校園”的緊迫性和重要性，從而提高師生參與創(chuàng)建“平安校園”的積極性與自覺性。

2、完善規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境，維護校園安全穩(wěn)定。根據(jù)創(chuàng)建“平安校園”的要求，進一步完善學校安全保衛(wèi)工作、校園大型活動安全管理、校園網(wǎng)絡(luò)安全管理、安全事故責任追究等規(guī)定；制定、完善各類突發(fā)事件處置工作預(yù)案。建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報制度。使創(chuàng)建“平安校園”的各項工作有章可循，有據(jù)可依，目標明確，工作到位，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，維護校園的安全穩(wěn)定。

3﹑加強消防安全和食品衛(wèi)生管理，嚴防重大事故發(fā)生。消防安全，責任重于泰山。要切實采取措施消除各類火災(zāi)隱患，學校重點部位要有明顯標志，嚴禁使用不安全電器。上班期間，各部門要加強本部門所管轄場所內(nèi)的各類消防設(shè)施的日常管理工作。要定期檢查，及時維修、更新消防設(shè)施，組織進行消防演練。要高度重視對食品的衛(wèi)生管理，小店營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證必須齊全。配合有關(guān)部門定期對食品衛(wèi)生進行檢查，規(guī)范食品進貨渠道，防止劣質(zhì)食品流入校園，嚴防各類食品中毒事故及食源性疾病的發(fā)生。

4、加強思想教育工作，化解消除不穩(wěn)定因素。要采取積極有效的措施，從大力加強和改進學生思想政治工作入手，及時掌握學生的思想動態(tài)，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極幫助學生以健康良好的心態(tài)對待學習生活中的困難和挫折，尤其要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)癡迷學生、學習困難學生、嚴重心理障礙和違紀學生等問題學生特殊群體的思想、學習、工作、生活狀況，改善學校思想政治工作方法，關(guān)注師生的合法權(quán)益，努力化解消除學校內(nèi)部的各種不穩(wěn)定因素。

5、建立健全安全防范機制，大力落實安全隱患整改措施。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生為重點，逐步構(gòu)建覆蓋全校的安全防范機制。學校要建立并不斷完善集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。學校將完善定期安全大檢查制度，對查出的問題和隱患，及時下達整改通知書。各部門要進行安全日查，學校對各處室進行周查，中心校對各完小進行月查，對查出的問題和隱患，要及時進行整改；對一時整改有困難但經(jīng)過努力能夠整改的，要采取臨時措施，落實整改責任人，嚴防出現(xiàn)安全問題；對本部門無能力整改的，要及時報告。

6、著力打造一支政治過硬、責任心強、務(wù)實高效的學生思政教師隊伍和安全保衛(wèi)隊伍。加強學生思想政治工作隊伍的建設(shè)，在政治上高標準，在工作上能吃苦，在數(shù)量上有保證，把工作做深、做細、做實。加強對相關(guān)安全人員的教育、管理和培訓(xùn)，從隊伍、裝備、經(jīng)費著手，不斷提高保衛(wèi)隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，提高應(yīng)對突發(fā)事件和復(fù)雜局面的能力。

7、加強考核，嚴格落實責任制和責任追究制。各完小、部門、處室負責人是建設(shè)“平安校園”的第一責任人，要按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全責任書，把建設(shè)“平安校園”工作納入學校工作計劃，并建立年度考評指標體系，將考核結(jié)果與中層領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核掛鉤。

石橋鎮(zhèn)中心小學 2009年3月

第二篇：小石橋小學創(chuàng)建平安校園主要事跡材料

小石橋小學創(chuàng)建“平安校園”主要事跡

根據(jù)縣教育局創(chuàng)建“平安校園”的實施意見，我們小石橋小學在創(chuàng)建“平安校園”的過程中，認真學習文件的有關(guān)精神，以及評估標準的內(nèi)容，認真落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學校安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學秩序，為學校的改革發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

長期以來，我校認真落實校園安全管理的各項措施，不斷建立健全校園安全防控體系和長效工作機制，為全體師生員工創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學習、工作和生活氛圍，為學校建設(shè)提供了一個良好的校園環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：

一、提出目標，強調(diào)特色，精心部署“創(chuàng)安”工作。

“創(chuàng)安”是學校管理工作的重要組成部分，是學校教育事業(yè)發(fā)展的保證，是優(yōu)化育人環(huán)境的前提；是對學生進行安全教育和法制教育的重要途徑，它對于提高學生自我防范能力和遵紀守法的自覺性起著積極作用。根據(jù)縣教育局對“創(chuàng)安”的部署和要求，我們小石橋小學在指導(dǎo)思想上對創(chuàng)平安校園活動的開展進行統(tǒng)一安排，其具體做法是“四個一”、“四個結(jié)合”、“四個階段”。它們的內(nèi)涵是：

1、“一個目標”：經(jīng)過“創(chuàng)安”活動，牢固樹立全校師生安全意識，增強遵紀守法自覺性，確保我校在辦學規(guī)范不斷擴大的同時，育人環(huán)境的優(yōu)化和品位不斷提升，培養(yǎng)“德智體美全面發(fā)展，素質(zhì)全面提高”的優(yōu)質(zhì)學生。

2、“一個主題”：創(chuàng)建平安校園。

3、“一個口號”：積極行動起來，為創(chuàng)建“平安校園”優(yōu)質(zhì)工作和優(yōu)質(zhì)學習。

4、“一個特色”：立足學校，面向?qū)W生，加強教育，重視實踐，探索新路，體現(xiàn)個性，形成創(chuàng)安工作的特色。

5、“四個結(jié)合”：創(chuàng)安要與學校德育工作相結(jié)合，納入學校德育工作的系統(tǒng)；創(chuàng)安與普法教育相結(jié)合，重視“學法、守法、用法”觀念的樹立；創(chuàng)安與公民道德建設(shè)相結(jié)合，通過對學生行為習慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高學生的思想素質(zhì)和操行素質(zhì)；創(chuàng)安與家庭教育相結(jié)合，以學校為重心輻射家庭，形成合力，產(chǎn)生整體效應(yīng)。

6、“四個階段”：遵循教育工作的規(guī)律，體現(xiàn)創(chuàng)安工作指導(dǎo)思想，依據(jù)上級的統(tǒng)一部署，聯(lián)系我校的實際，把創(chuàng)平安校園活動分成四個階段：即，宣傳發(fā)動；教育活動；建章立制；總結(jié)驗收。

二、組織動員，全員參與，積極營造“創(chuàng)安”氛圍

1、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真學習有關(guān)文件及關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神（每周四下午第三節(jié)課組織全體教師學習），成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，周校長任組長、馬主任任副組長、各班班主任及各科任教師為成員。結(jié)合學校實際情況，制訂了《學校創(chuàng)建“平安校園”活動實施方案》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。學校領(lǐng)導(dǎo)在做好帶頭示范和輻射作用的同時，明確責任意識和崗位意識，強化管理。同時每周一上午利用國旗下講話進行安全教育，班主任利用班隊會對學生進行安全教育。使安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到每一個區(qū)域，每一個角落。

2、我校通過學校宣傳欄、班級黑板報、展板、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。在三月份開展了以交通安全為主題的教育活動，并向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。并通過“平安校園”創(chuàng)建的各種形式的主題班隊會和各班開展的安全教育知識的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

3、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體舉措，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織學生觀看交通安全錄像，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的安全意識。

4、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，每學期均指定教師進行法制教育和衛(wèi)生健康教育專題講座，加強對學生的法制教育。不僅如此，每學期還請校法制副校長來校開辦講座。同時結(jié)合安全教育日，開展安全教育周系列活動。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。提高青少年學生和教育工作者的法制素質(zhì)。

5、加強了教師值日和學生值崗力度，（值日教師每天早上7：00鐘以前必須到學校，中午及課間有專人巡視。）維護校園清潔，保護學生安全。教育學生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒，時常不定期對學校小賣部進行檢查。同時經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出刊了安全的黑板報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過有效渠道向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。大小集會活動有預(yù)案，三幢教學樓的重要地段有教師站崗值班，放學時學校大門口有教師站崗。

6、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊環(huán)境綜合治理，開展了為期一月（3月1日至3月31日）的以“抓整改、保安全”為主題的活動，其間認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發(fā)展。近期又請專人對學校的線路、電器設(shè)備進行排查，對與學校相連的私人危墻進行攔網(wǎng)隔離，砍伐干樹枝等。以保證學生的在校安全，確保順利地完成教育教學工作。

7、嚴格做好傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

三、加強檢查，及時整改，促使 “創(chuàng)安”工作扎實推進

學校每年都把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。自開展“創(chuàng)安”工作以來，我校專門組織有關(guān)人員每個月對各年級、各室存在的安全隱患進行一次拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報協(xié)調(diào)解決，本學期對我校的交通安全、消防安全、食品安全、財產(chǎn)安全、衛(wèi)生安全、課間安全等進行了全面的排查，及時整改了存在的各種安全隱患。

四、查找問題，完善制度，持久開展“創(chuàng)安”工作

我們在創(chuàng)建?平安校園?方面做了一些工作，但是安全工作的面太寬，且我校學生有近半數(shù)的是外地借讀生，難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中基本上是獨生子女，而獨生子女在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、針對愈來愈嚴峻的形勢，我校進一步完善制度，加強責任心、責任感，為創(chuàng)建“平安校園”而努力。

總之，為推進學校平安創(chuàng)建活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，進一步貫徹落實硯山縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”指示精神，學校領(lǐng)導(dǎo)充分認識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，認真落實校園安全管理的各項措施。由于目標明確、各種安全制度和責任網(wǎng)絡(luò)健全、措施得力、教育到位，我校已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學習環(huán)境。

小石橋小學 2010年3月

第三篇：創(chuàng)建平安校園規(guī)劃

娘娘營小學創(chuàng)建平安校園規(guī)劃

為了營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，進一步做好學校安全工作，辦人民滿意的教育，根據(jù)上級有關(guān)部門開展和諧校園創(chuàng)建活動的部署和要求，結(jié)合我校實際，制定以下創(chuàng)建平安校園規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《中華人民共和國安全法》、《中小學學校校園治安管理辦法》等6個制度，全面貫徹落實教育局《關(guān)于開展和諧校園創(chuàng)建活動》的通知要求，堅持科學的教育發(fā)展觀和以學生發(fā)展為本的理念，扎實開展創(chuàng)建“平安校園”活動，確保全體師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩(wěn)定，為教育教學的改革發(fā)展搭建良好的平臺。

二、工作目標

通過開展創(chuàng)建“平安校園”活動，建立健全維護師生人身安全、學校財產(chǎn)安全的長效機制，努力營造穩(wěn)定、安全、文明、和諧的教育環(huán)境，實現(xiàn)“三無”工作目標，既：無校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成師生傷害或嚴重后果的安全責任事故。

三、工作重點

（一）廣泛宣傳，增強師生安全意識，提高安全防范能力

1.加強教育，增強師生安全自護意識。采取集中講座、板報宣傳、參觀學習、主題教育等多種形式，開展教育活動，積極引導(dǎo)和教育教職工增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。特別要針對我校實際重點開展活動安全、人身安全、消防安全、飲食安全教育，以及對學生進行安全防范知識、緊急自救知識的教育。《安全課》的教學要做到計劃、課時、內(nèi)容、教師四落實，確保教育面達到100%。通過開展形式多樣的安全教育，增強師生安全意識，掌握安全知識，提高防范和自救能力。

2.開展檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。堅持每學年開展2次安全檢查，針對我校實際情況，重點檢查教學設(shè)施、體育設(shè)施和飲用水是否符合安全、衛(wèi)生標準，組織學生參加安全教育教學工作是否落實等。

3.排查隱患，安全工作防患未然。在安全檢查中發(fā)現(xiàn)的房屋校舍、設(shè)備實施方面存在的安全隱患，能夠解決或糾正的，要立即解決和糾正，一時不能解決處理不了的，制定好整改方案，并做好對隱患的日常管理和監(jiān)控工作。

4.完善制度，安全工作有章可循。結(jié)合我校實際，進一步建立健全安全責任制、安全工作考核制度、安全事故應(yīng)急救援制度、安全事故報告制度等各項管理制度。特別要完善并嚴格執(zhí)行安全和衛(wèi)生管理制度，如：門衛(wèi)安全管理制度、流行病預(yù)防隔離制度等，使得相關(guān)的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（二）協(xié)調(diào)各方，加強周邊環(huán)境整治。

1.堅持情況報告制度。密切關(guān)注學校周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)影響正常教育教學、對師生人身安全和身心健康造成損害和構(gòu)成威脅的各種因素，要及時報告中心

校。

2.積極配合，集中整治。學校要積極配合公安、司法建設(shè)、衛(wèi)生、共商、文化等部門開展行政執(zhí)法工作，爭取他們多方面的支持，形成學校、家庭、社

會三結(jié)合治理網(wǎng)絡(luò)。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理

周邊環(huán)境如交通、衛(wèi)生，切實維護學校及周邊地區(qū)的治安秩序。

3.加強家校聯(lián)系。注重協(xié)調(diào)與家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。

（三）開展法制宣傳教育和活動，提高師生法制意識。

1.加強教師政策法規(guī)教育。有計劃有重點地開展法制教育，切實提高教職

工遵紀守法觀念和知法用法的意識。要及時發(fā)現(xiàn)、糾正教師體罰或變相體罰學

生的行為，嚴肅查處對學生合法權(quán)益造成嚴重侵害的違法行為。

2.開展以自護自救能力、勞動技能、自理能力為主要內(nèi)容的生存教育。通過

開展安全教育活動、安全應(yīng)急演練，增強學生的自我保護意識和自救自護能力；通過組織校園集體勞動、社會公益勞動和家務(wù)勞動，增強學生勞動意識、鍛煉

勞動技能；通過開展自理能力鍛煉活動，提高學生的生活自理能力。另外，要

積極開展健康衛(wèi)生教育等，培養(yǎng)學生健康的生活態(tài)度和生活習慣。

3.對學生進行愛國主義教育。充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀

念日，結(jié)合當?shù)氐拿褡逦幕v史名人、革命傳統(tǒng)等教育，開展一系列主題教

育活動，逐步培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)。

（四）積極預(yù)防和化解各種矛盾糾紛，維護學校穩(wěn)定。

1.認真排查調(diào)處各種矛盾糾紛。把人民調(diào)解、行政調(diào)節(jié)、司法調(diào)節(jié)緊密結(jié)

合起來，建立完善長效工作機制，矛盾糾紛的調(diào)處率達到95%以上，調(diào)處成功率

達到90%以上。

2.積極預(yù)防和規(guī)范處置群體性事件。要進一步完善維穩(wěn)工作預(yù)案，堅持重

大情況報告制度。

（五）堅持依法治校，努力構(gòu)建法制學校。

1.完善民主監(jiān)督，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

2.加強家長委員會的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷推進社會參與學校管理與監(jiān)督，增加

學校工作的透明度。

四、活動措施

（一）要求各班要提高對活動的認識，積極行動起來，以主人公精神自覺

地參與到活動中來，充分認識開展“平安校園”創(chuàng)建活動的重要性，增強責任

感和緊迫感。

（二）成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“平安校園”列入議事日程，納入學校工作計劃，將創(chuàng)建活動的目標任務(wù)層層分解落實到部門，落實到班級，落實到每一位教職工，責任到人。

1.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：孫元仲

組員：崔喜華，張鑫，陳洪飛。

2.學校安全保衛(wèi)巡查小組

組長：崔喜華

組員：孫澤磊，陳洪飛，唐金可。

3.班級安全檢查小組

組長：各班班主任

組員：各班班干部

（三）針對當前學校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，本著安全從長計議的原則，在資金短缺的情況下，多方面籌措資金，加大人力、物力、財力的投入。重點加強對學校周邊環(huán)境的整改力度，確保師生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。

（四）加強督導(dǎo)，嚴格獎懲。安全工作列入期末教師考核和班級評比以及教師評優(yōu)評先工作。對在安全工作中成績突出的教師、班級進行專項獎勵，評選出安全工作先進個人，安全工作先進班級；對因工作失職而導(dǎo)致重特的的事故和群體事件性等嚴重影響的部門和個人，要實行責任倒查，嚴肅追究相關(guān)人員的責任，實行“一票否決制”。

五、工作步驟

“平安校園”創(chuàng)建活動分為全面啟動、具體整治、鞏固提高三個階段。

（一）全面啟動階段（2011年1——3月）

重點做好活動的宣傳工作。通過宣傳欄、標語、講座等多種形式，進行宣傳發(fā)動，將創(chuàng)建“平安校園”活動深入人心。

（二）具體整治階段（2011年3——7月）

按照平安校園創(chuàng)建標準和要求，加強管理，突出重點，全面落實各項措施。做好各項安全隱患的整治工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，減少一般事故的發(fā)生，避免安全責任事故的發(fā)生，力爭達到平安學校的標準。

（三）鞏固提高階段（2011年9——12月）

在創(chuàng)建工作中，要不斷完善工作機制、考核機制，創(chuàng)新思路，鞏固和擴大創(chuàng)建成果。

第四篇：襄州區(qū)石橋鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

襄州區(qū)石橋鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

為了更有效地貫徹落實平安校園總體要求和部署，在學`校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設(shè)方面取得了可喜的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、在創(chuàng)建平安校問題上，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，學校領(lǐng)導(dǎo)充分認識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，事事、處處、時時安全這不僅是學校領(lǐng)導(dǎo)對大家的要求，更是所有教育工作者對自身和對學校管理、教育教學的嚴格要求。切實開展以“以生為本、生命至上、安全第一” 主題的校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，加強未成年人思想道德建設(shè)工作。

由于目標明確，各種安全制度和責任網(wǎng)絡(luò)健全，措施得力，教育到位，我校已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境，良好的治安環(huán)境，規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學習環(huán)境，近年來無安全事故發(fā)生。現(xiàn)對照創(chuàng)建平安學校檢查評比標準，本校符合“平安校園”的各項要求，特提出申報平安校園。

二、完善崗位責任制

學校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及“創(chuàng)安”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手掛帥，分管校長具體負責，建立層層負責制，將創(chuàng)建平安校園目標分到各部門，各年級組。建立了責任制與一票否決制，制訂了各種安全制度及各種安全預(yù)案，門衛(wèi)制度，治安制度，實驗室安全制度，集體活動制度，消防管理制度，住校生管理制度，校園衛(wèi)生制度，交通安全制度等，做到責任到人，制度管理，確保了全校師生的生命、財產(chǎn)安全，確保教育教學秩序的正常有序。加強安全隊伍的建設(shè)，由年富力強的全體男教師和校委會成員組成了校園的安全工作隊伍。加強全體老師的責任意識，使他們明白維護學生的安全是教師的天職，利用晨會、班會、集會等形式對學生進行安全教育，增強他們規(guī)則意識、法制意識、隱患意識。開展多式多樣的法制教育、安全自護教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。邀請有關(guān)部門同志進行了法制安全講座。學校有十多名教師取得了國家二級心理咨詢師證書，建立了一支心理健康教育骨干隊伍，把心理健康教育滲透到學校管理的各個部門。我校實行全天無縫隙對結(jié)，從學生進入教室到學生放學回家時間段內(nèi)，教室內(nèi)不離教師，下一節(jié)課教師不到，上一節(jié)課教師不能離開。課間期間學校值周領(lǐng)導(dǎo)和巡查人員在校內(nèi)巡查。少先隊“小紅帽安全管理員”在學校各個重要位置“站崗”。加強路隊管理，放學時上最后一節(jié)課的教師在教室走廊上站隊，由教師將學生送到學校外一里處估，學校值周領(lǐng)導(dǎo)和巡查人員在放學時間段全部在學校門口值班。每個月各年級、各部門對本部門存在的安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報協(xié)調(diào)解決。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向?qū)W生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領(lǐng)導(dǎo)教師都能及早做出相應(yīng)的對策，致家長的一封公開信，一封是關(guān)于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯(lián)系，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實，經(jīng)過側(cè)面了解，同時我校有一支事業(yè)心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執(zhí)教的法律意識就給學生創(chuàng)設(shè)了一個平安的校園學習生活環(huán)境，我們的這些做法得到家長、社會認同，他們同我們一起來關(guān)注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關(guān)愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發(fā)生。

三、抓常規(guī)管理

學校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了大量的經(jīng)費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規(guī)教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向?qū)W生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在安全教育日、5月12日、9月11日由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，12月2日進行交通安全教育，效果非常好。在加強學生的思想道德建設(shè)上，利用周二下午第三節(jié)班會課對學生時進行安全教育，利用星期五下午第三節(jié)課時間進行科普知識閱讀，豐富學生的文化活動。

我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻。

第五篇：“平安和諧校園” 創(chuàng)建規(guī)劃

賈鎮(zhèn)中心小學

“平安和諧校園” 創(chuàng)建規(guī)劃

為進一步貫徹落實《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》精神，落實聊城市“平安和諧校園”建設(shè)工作會議精神,不斷推進我校教育創(chuàng)新，大力實施素質(zhì)教育，充分調(diào)動校園內(nèi)外一切積極因素，以服務(wù)師生為宗旨，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧氛圍和育人環(huán)境，實現(xiàn)我校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實十六屆六中全會精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉目標，按照胡錦濤總書記強調(diào)的“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”的要求，解決學校工作中存在的問題，以促進學校教育環(huán)境的進一步優(yōu)化和各項事業(yè)的健康發(fā)展，為建設(shè)平安、和諧校園做出貢獻。

二、工作思路及總體目標

堅持“以人為本、科學管理、和諧共進”的工作思路，通過創(chuàng)建活動，建立良好的校風、教風、學風，創(chuàng)設(shè)師生成功成才的平臺，樹立“風正勁足、規(guī)范高效、質(zhì)量一流、充滿活力”的學校形象，“堅持原則、民主公正、創(chuàng)新進取、廉潔務(wù)實”的干部形象，“關(guān)愛學生、好學善誘、創(chuàng)新進取、建功立業(yè)”的教師形象，“團結(jié)友愛、文明守紀、努力學習、健康成長”的學生形象。把學校建設(shè)成學生更加喜歡，家長更加放心，社會更加滿意的平安和諧校園。

三、目標任務(wù)

（一）創(chuàng)建人文校園。遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧

營造文明美”的思路，不斷優(yōu)化校園環(huán)境；樹立以人為本的觀念，堅持“為生存和發(fā)展奠基”、“讓更多的孩子接受更好的教育”的辦學理念，重新定位師生關(guān)系，干群關(guān)系，改變工作作風和教育方式，構(gòu)建和諧處室、和諧班級、和諧課堂，努力營建平等、尊重、互助、誠信、和諧的人際關(guān)系；提供人性化的服務(wù)，滿足師生提出的合理化需求；加強人文精神教育，在師生中開展“愛心與責任”、“行為和做人”主題教育；整理建校以來的辦學思想、學校文化，讓學校的每個走廊、每堵墻都成為促進師生提高和發(fā)展的主陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進而提高師生文化品位；努力改善師生的工作、學習、生活條件，營造溫馨的學校大家庭氛圍。

（二）創(chuàng)建學習型校園。積極開展“校園讀書活動”，引導(dǎo)師生牢固樹立終生學習和讀書改變命運的觀念，努力營造濃郁的學習氛圍，有計劃地組織全體教職工學習理論，學習技術(shù)，學習經(jīng)驗，并有機地與自己的教育教學實際相結(jié)合，不斷進取，不斷創(chuàng)新；積極建設(shè)符合學生特點的校本閱讀課程，全面規(guī)范閱讀教育，開展主題閱讀活動；建立健全讀書保障激勵機制，推動讀書活動扎實有效開展。

（三）創(chuàng)建創(chuàng)新型校園。重視教育思想的創(chuàng)新，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)學校工作，使學校教育充滿生機和活力；重視教育理念的創(chuàng)新，用科學的發(fā)展觀和先進的理論指導(dǎo)教學實踐；加強教學反思，提煉教育成果；強化教育管理制度創(chuàng)新，制訂和完善各項規(guī)章制度。

（四）創(chuàng)建奉獻型校園。繼續(xù)以開展“師德建設(shè)大討論”活動，大力強化廣大教職工“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)精神和“教書育人、關(guān)愛學生”的責任意識。要努力提高全體教師的思想素質(zhì)、法律意識，組織他們深入學習貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習提高、集中培訓(xùn)、嚴格要求、規(guī)范管理等措施。

（五）創(chuàng)建民主化校園。發(fā)揮教代會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，定期開好教代會，重要規(guī)章制度全校師生參與制定，重大事件由教代會民主決策；

用好校長信箱，規(guī)范來信來訪工作,定期召開學校工作建議、意見征詢座談會，虛心聽取群眾意見和建議，及時修正工作思路和工作方法。

（六）創(chuàng)建規(guī)范化校園。加強教育政策法規(guī)的學習，特別是對新《義務(wù)教育法》的學習和理解，規(guī)范辦學行為；加強公民道德和職業(yè)道德的學習，規(guī)范師生言行；嚴格管理制度，實現(xiàn)合理分工，明確責任目標，規(guī)范工作程序。

（七）創(chuàng)建平安型校園。進一步深化“平安校園”創(chuàng)建活動，不斷豐富創(chuàng)建活動的內(nèi)容，提高創(chuàng)建活動的品質(zhì)。要按照“一崗雙責”的要求，認真落實教職工特別是班主任、學校保衛(wèi)等相關(guān)人員的安全職責，形成“個個講安全，人人抓安全”的工作格局和責任體制，全面限時整改危及師生安全的校園隱患，確保不留空檔和死角。切實把校園安全工作納入學校目標管理范疇，制定目標管理細則，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系；完善內(nèi)部各項管理制度和事故應(yīng)急預(yù)案，增強防范力量，努力遏制學校安全事故發(fā)生，確保師生財產(chǎn)和人身安全。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防教育，不斷提高師生安全防范意識和安全防范能力，為教育事業(yè)發(fā)展營造平安和諧的校園環(huán)境。

2010年9月1日