第一篇：平安和諧校園創建規劃

燕崖中學創建“平安和諧校園”規劃

一、指導思想

為了進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、教育部《關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》，為學生營造平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生健康成長，推動我校創建和諧校園活動扎實有序地開展，結合學校實際制定本方案。

二、工作目標

總體目標：使學校洋溢著民主法治、誠信友愛，充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。具體目標：

1、進一步建立健全師生和校園安全、健康、衛生的各項制度和機構，保證校園安全衛生設施達到國家規定標準；

2、師生的法制觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強；

3、堅決杜絕重大刑事治安案件和安全衛生事故、食物中毒和傳染病流行的發生；

4、校園秩序井然、環境優美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，校園文明程度得到進一步提高；

5、進一步強化學校管理，堅持依法治校、依法治教，實行民主決策、民主監督，進一步加大校務、財務公開力度，形成師生之間、學生之間、同事之間和諧的人際關系；

6、大力加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統美德，使師生具有良好的道德風尚。

三、工作措施

1、理念導航，建設團結和諧的領導班子

領導班子要帶頭學習十八大精神和各級文件精神，深刻領會創建平安和諧校園的內涵和精髓；團結和諧，勤政廉政，具有改革創新的時代精神；要堅持“為每個學生的終身發展奠基”這一工作目標，把師生的利益和健康發展放在首位，以和諧的理念和方法激勵教師主動發展；要堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統一，公平、公正地創造各盡所能，各得其所的激勵和分配機制，促進教師隊伍建設。

2、校務公開，實現學校管理透明化

校務公開是健全辦學機制，提高辦學效益，推進和諧校園建設的必由之路。因此，我校把校務公開作為一項“民心工程”來抓，通過校務公開，知民意、查民情、聚民心，實現民主辦學，依法治教。在創建和諧校園活動中要集思廣益，充分發揮師生的主體作用參與學校的管理，進一步完善各項制度。各項工作要做到有法可依、有章可循，要繼續加大校務公開、財務公開力度，建立公正、透明的管理機制，給予教師知情權、參與權和監督權，激發教職工的責任感，讓大家能以主人翁精神參與學校的改革和建設，全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園環境。

3、“兩慣”教育，營造和諧校園文化

根據學校制訂的《2011年兩慣教育目標要求》，扎實開展落實好每月的工作目標和措施，根據學生年齡及習慣養成的實際分學段確定習慣訓練的重點，加強周評價和日反饋的及時性和即時性。實施“‘我的習慣我養成’積點換卡在行動”的多元評價活動，倡導師生、生生的共同參與，關注評價的過程，使兩慣教育傳承特色，學有目標，改有措施，行有成效。

學校將利用校舍改造之際，重新設計更換教學樓內廊文化和校園櫥窗文化內容，充分發揮和體現我校兩慣教育特色營造溫馨、人文、整潔的校園文化氛圍，使德育不僅是一種教育，更是一種文化、一種積極向上、弘揚正氣的力量，為太平這所老校注入新的生長發展活力。一是更新兩慣養成教育廊，以清新活潑的形式、簡潔易記的內容，展示

學校德育品牌的發展和創新；二是發揮校園講壇的教育作用，引領學生關心國家大事，對學生進行行為養成教育；三是加強新燕廣播站的即時性和及時性建設,各班團支部分別成立學校宣講團、班級宣講隊，加強宣講隊伍的培訓和指導，并利用中午時間開辟兩個固定時間段宣傳，弘揚校園風尚，完善學校廣播文化。

4、責任明晰，加強校園安全工作

抓好學校的安全工作是創建平安和諧校園的關鍵。我校一直十分重視學校的安全工作，主要路段、通道、各出入口安裝了監控系統和防護欄，防盜門，配備了專門保衛人員。學校內部在創建平安和諧校園活動中，仍要把學校的安全工作作為重點，不斷完善安全管理工作的各項制度，實行安全工作負責制和責任追究制，完善學校重大安全事故應急處理預案，并通過內部人員調配，切實增強學校安全工作力量，認真檢查門衛、值班、巡邏等內部安全管理工作制度的落實情況，加強校園安全事故易發多發環節的管理，不定時地進行檢查和登記，消除各種安全隱患。

要注重安全和心理健康教育，繼續開設好健康教育課，定期對學生進行體檢和接種疫苗，加強學校衛生防疫工作，預防公共衛生事件和傳染病的發生。教師要愛護學生，關心學生的思想、學習和生活，及時化解學生遇到的各種困難和矛盾，減輕學生的課業負擔，客觀、公正、全面地對學生進行評價，注重學困生教育和輔導，促進學生平等、均衡、健康地發展，讓學生同在一片藍天下共同成長進步。

要繼續配合文化、公安、工商、交通、社區等部門，徹底治理校園周邊環境，要采取多種形式對學生進行安全教育、健康教育，提高學生安全衛生意識和自護、自救、防災、逃生的能力。門衛要認真負責，做好外來人員登記和治安巡邏登記工作，學校要抓好校園報警點或警務室的建設，嚴防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。

5、發展為本，激發教師的內在動力

學校要繼續堅持質量立校、科研興校的發展戰略，繼續抓好常規教學，抓好課題研究和常規教研活動，為教師營造平等、友愛、和諧的人際關系，創設民主、積極向上的學術氣氛，支持教師學歷進修，組織教師進行各種培訓和外出學習，提高教師的專業水平和文化素養，為我校教育教學的發展和創新提供有力的保障。

四、責任分工及具體舉措

1、成立組織機構，加強對活動的組織與領導。

組長：陳丙春

副組長：侯念華

成員：王明海 白正斌 周生華 史修棟 杜玉禮 閆孔福 李孔錄

2、加強宣傳，提高認識。

通過宣傳欄、黑板報、校園網、校園講壇、法制報告會、新燕廣播站、倡議書、專題學習等形式，提高教師對構建“平安和諧校園”目的、意義的認識。

3、征求意見，查擺問題。

通過發放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實效性。

4、加強研討，明確思路。

通過召開專題研討會，探求創建工作的切入點和載體，形成創建活動具體工作思路。

5、明確責任，加強督導。

通過明確各部門在創建活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。

6、完善制度，加強保障。

學 校將繼續完善師生評價、家校聯系、安全建設、教學管理等方面的制度，為創建活動提供強有力的制度保障。

7、加強反饋，及時改進。

發揮校長信箱（含電子信箱）、家長會、家校聯系電話、聯系卡等在創建活動中的作用，及時了解和把握相關活動信息，有針對性的采取相關措施，促進問題的改進和解決。

8、及時總結，鞏固深化。

學校將定期和不定期召開創建活動小組工作會議，對創建活動進行階段小結，研究部署下一階段創建工作安排，表彰獎勵在創建活動中表現突出的集體和個人，宣傳在創建活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

燕崖中學 2013.4

第二篇：“平安和諧校園” 創建規劃

賈鎮中心小學

“平安和諧校園” 創建規劃

為進一步貫徹落實《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》精神，落實聊城市“平安和諧校園”建設工作會議精神,不斷推進我校教育創新，大力實施素質教育，充分調動校園內外一切積極因素，以服務師生為宗旨，努力營造安全、穩定、文明、健康的和諧氛圍和育人環境，實現我校教育事業持續、協調、快速發展。特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十六屆六中全會精神，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會的宏偉目標，按照胡錦濤總書記強調的“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”的要求，解決學校工作中存在的問題，以促進學校教育環境的進一步優化和各項事業的健康發展，為建設平安、和諧校園做出貢獻。

二、工作思路及總體目標

堅持“以人為本、科學管理、和諧共進”的工作思路，通過創建活動，建立良好的校風、教風、學風，創設師生成功成才的平臺，樹立“風正勁足、規范高效、質量一流、充滿活力”的學校形象，“堅持原則、民主公正、創新進取、廉潔務實”的干部形象，“關愛學生、好學善誘、創新進取、建功立業”的教師形象，“團結友愛、文明守紀、努力學習、健康成長”的學生形象。把學校建設成學生更加喜歡，家長更加放心，社會更加滿意的平安和諧校園。

三、目標任務

（一）創建人文校園。遵循“整體規劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧

營造文明美”的思路，不斷優化校園環境；樹立以人為本的觀念，堅持“為生存和發展奠基”、“讓更多的孩子接受更好的教育”的辦學理念，重新定位師生關系，干群關系，改變工作作風和教育方式，構建和諧處室、和諧班級、和諧課堂，努力營建平等、尊重、互助、誠信、和諧的人際關系；提供人性化的服務，滿足師生提出的合理化需求；加強人文精神教育，在師生中開展“愛心與責任”、“行為和做人”主題教育；整理建校以來的辦學思想、學校文化，讓學校的每個走廊、每堵墻都成為促進師生提高和發展的主陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進而提高師生文化品位；努力改善師生的工作、學習、生活條件，營造溫馨的學校大家庭氛圍。

（二）創建學習型校園。積極開展“校園讀書活動”，引導師生牢固樹立終生學習和讀書改變命運的觀念，努力營造濃郁的學習氛圍，有計劃地組織全體教職工學習理論，學習技術，學習經驗，并有機地與自己的教育教學實際相結合，不斷進取，不斷創新；積極建設符合學生特點的校本閱讀課程，全面規范閱讀教育，開展主題閱讀活動；建立健全讀書保障激勵機制，推動讀書活動扎實有效開展。

（三）創建創新型校園。重視教育思想的創新，用現代教育思想指導學校工作，使學校教育充滿生機和活力；重視教育理念的創新，用科學的發展觀和先進的理論指導教學實踐；加強教學反思，提煉教育成果；強化教育管理制度創新，制訂和完善各項規章制度。

（四）創建奉獻型校園。繼續以開展“師德建設大討論”活動，大力強化廣大教職工“愛崗敬業、無私奉獻”的職業精神和“教書育人、關愛學生”的責任意識。要努力提高全體教師的思想素質、法律意識，組織他們深入學習貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等法律法規，通過學習提高、集中培訓、嚴格要求、規范管理等措施。

（五）創建民主化校園。發揮教代會的民主參與、民主管理、民主監督職能，定期開好教代會，重要規章制度全校師生參與制定，重大事件由教代會民主決策；

用好校長信箱，規范來信來訪工作,定期召開學校工作建議、意見征詢座談會，虛心聽取群眾意見和建議，及時修正工作思路和工作方法。

（六）創建規范化校園。加強教育政策法規的學習，特別是對新《義務教育法》的學習和理解，規范辦學行為；加強公民道德和職業道德的學習，規范師生言行；嚴格管理制度，實現合理分工，明確責任目標，規范工作程序。

（七）創建平安型校園。進一步深化“平安校園”創建活動，不斷豐富創建活動的內容，提高創建活動的品質。要按照“一崗雙責”的要求，認真落實教職工特別是班主任、學校保衛等相關人員的安全職責，形成“個個講安全，人人抓安全”的工作格局和責任體制，全面限時整改危及師生安全的校園隱患，確保不留空檔和死角。切實把校園安全工作納入學校目標管理范疇，制定目標管理細則，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系；完善內部各項管理制度和事故應急預案，增強防范力量，努力遏制學校安全事故發生，確保師生財產和人身安全。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，廣泛開展形式多樣、內容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病預防教育，不斷提高師生安全防范意識和安全防范能力，為教育事業發展營造平安和諧的校園環境。

2010年9月1日

第三篇：平安和諧校園創建規劃

田屯小學創建“平安和諧校園”

規劃及實施方案

一、指導思想

為了進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、教育部《關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》，為學生營造平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生健康成長，推動我校創建和諧校園活動扎實有序地開展，結合學校實際制定本方案。

二、工作目標

總體目標：使學校洋溢著民主法治、誠信友愛，充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

具體目標：

1、進一步建立健全師生和校園安全、健康、衛生的各項制度和機構，保證校園安全衛生設施達到國家規定標準；

2、師生的法制觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強；

3、堅決杜絕重大刑事治安案件和安全衛生事故、食物中毒和傳染病流行的發生；

4、校園秩序井然、環境優美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，校園文明程度得到進一步提高；

5、進一步強化學校管理，堅持依法治校、依法治教，實行民主決策、民主監督，進一步加大校務、財務公開力度，形成師生之間、學生之間、同事之間和諧的人際關系；

6、大力加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統美德，使師生具有良好的道德風尚。

三、工作措施

1、理念導航，建設團結和諧的領導班子

領導班子要帶頭學習十七大精神和各級文件精神，深刻領會創建平安和諧校園的內涵和精髓；團結和諧，勤政廉政，具有改革創新的時代精神；要堅持“為每個學生的終身發展奠基”這一工作目標，把師生的利益和健康發展放在首位，以和諧的理念和方法激勵教師主動發展；要堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統一，公平、公正地創造各盡所能，各得其所的激勵和分配機制，促進教師隊伍建設。

2、校務公開，實現學校管理透明化

校務公開是健全辦學機制，提高辦學效益，推進和諧校園建設的必由之路。因此，我校把校務公開作為一項“民心工程”來抓，通過校務公開，知民意、查民情、聚民心，實現民主辦學，依法治教。在創建和諧校園活動中要集思廣益，充分發揮師生的主體作用參與學校的管理，進一步完善各項制度。各項工作要做到有法可依、有章可循，要繼續加大校務公開、財務公開力度，建立公正、透明的管理機制，給予教師知情權、參與權和監督權，激發教職工的責任感，讓大家能以主人翁精神參與學校的改革和建設，全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園環境。

3、“兩慣”教育，營造和諧校園文化

根據學校制訂的《2008年兩慣教育目標要求》，扎實開展落實好每月的工作目標和措施，根據學生年齡及習慣養成的實際分學段確定習慣訓練的重點，加強周評價和日反饋的及時性和即時性。實施“‘我的習慣我養成’

積點換卡在行動”的多元評價活動，倡導師生、生生的共同參與，關注評價的過程，使兩慣教育傳承特色，學有目標，改有措施，行有成效。

學校將利用校舍改造之際，重新設計更換教學樓內廊文化和校園櫥窗文化內容，充分發揮和體現我校兩慣教育特色營造溫馨、人文、整潔的校園文化氛圍，使德育不僅是一種教育，更是一種文化、一種積極向上、弘揚正氣的力量，為太平這所老校注入新的生長發展活力。一是更新兩慣養成教育廊，以清新活潑的形式、簡潔易記的內容，展示學校德育品牌的發展和創新；二是建立奧運文化宣傳廊，充分發揮奧運示范學校的引領作用，在學生中廣泛宣傳奧運知識，領略奧帆風情；三是加強小浪花廣播站的即時性和及時性建設,少先隊大隊部及各中隊分別成立學校宣講團、班級宣講隊，加強宣講隊伍的培訓和指導，并利用中午時間開辟兩個固定時間段進行奧運和兩慣的宣傳，弘揚校園風尚，完善學校廣播文化。

4、責任明晰，加強校園安全工作

抓好學校的安全工作是創建平安和諧校園的關鍵。我校一直十分重視學校的安全工作，主要路段、通道、各出入口安裝了監控系統和防護欄，防盜門，配備了專門保衛人員。學校內部在創建平安和諧校園活動中，仍要把學校的安全工作作為重點，不斷完善安全管理工作的各項制度，實行安全工作負責制和責任追究制，完善學校重大安全事故應急處理預案，并通過內部人員調配，切實增強學校安全工作力量，認真檢查門衛、值班、巡邏等內部安全管理工作制度的落實情況，加強校園安全事故易發多發環節的管理，不定時地進行檢查和登記，消除各種安全隱患。

要注重安全和心理健康教育，繼續開設好健康教育課，定期對學生進行體檢和接種疫苗，加強學校衛生防疫工作，預防公共衛生事件和傳染病的發生。教師要愛護學生，關心學生的思想、學習和生活，及時化解學生遇到的各種困難和矛盾，減輕學生的課業負擔，客觀、公正、全面地對學生進行評價，注重學困生教育和輔導，促進學生平等、均衡、健康地發展，讓學生同在一片藍天下共同成長進步。

要繼續配合文化、公安、工商、交通、社區等部門，徹底治理校園周邊環境，要采取多種形式對學生進行安全教育、健康教育，提高學生安全衛生意識和自護、自救、防災、逃生的能力。門衛要認真負責，做好外來人員登記和治安巡邏登記工作，學校要抓好校園報警點或警務室的建設，嚴防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。

5、發展為本，激發教師的內在動力

學校要繼續堅持質量立校、科研興校的發展戰略，繼續抓好常規教學，抓好課題研究和常規教研活動，為教師營造平等、友愛、和諧的人際關系，創設民主、積極向上的學術氣氛，支持教師學歷進修，組織教師進行各種培訓和外出學習，提高教師的專業水平和文化素養，為我校教育教學的發展和創新提供有力的保障。

四、責任分工及具體舉措

1、成立組織機構，加強對活動的組織與領導。

組長：王平副組長：王新福

成員：楊文忠、孫晉賢、袁芳、趙德力、尹海、劉邦文

2、加強宣傳，提高認識。

通過宣傳欄、黑板報、校園網、紅領巾廣播站、倡議書、專題學習等形式，提高教師對構建“平安和諧校園”目的、意義的認識。

3、征求意見，查擺問題。

通過發放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實效性。

4、加強研討，明確思路。

通過召開專題研討會，探求創建工作的切入點和載體，形成創建活動具體工作思路。

5、明確責任，加強督導。

通過明確各部門在創建活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。

6、完善制度，加強保障。

校將繼續完善師生評價、家校聯系、安全建設、教學管理等方面的制度，為創建活動提供強有力的制度保障。

7、加強反饋，及時改進。

發揮校長信箱（含電子信箱）、家長會、家校聯系電話、聯系卡等在創建活動中的作用，及時了解和把握相關活動信息，有針對性的采取相關措施，促進問題的改進和解決。

8、及時總結，鞏固深化。

學校將定期和不定期召開創建活動小組工作會議，對創建活動進行階段小結，研究部署下一階段創建工作安排，表彰獎勵在創建活動中表現突出的集體和個人，宣傳在創建活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

第四篇：“平安和諧校園”創建規劃1

石門鎮全球通希望小學 “平安和諧校園”創建規劃

為深入貫徹上級總體部署和工作要求，保證“平安校園”建設有計劃、有步驟地進行，扎實推進“平安校園”創建工作的深入開展，確保校園的安全穩定，結合我校實際情況，特制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，始終堅持以人為本，緊密結合我校教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，扎實開展“平安校園”建設，切實維護學校師生的正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、組織領導

為保障我校 “平安校園” 創建活動順利實施，并達到預期目標，成立中心小學 “平安校園”創建領導小組。領導小組由左自林擔任組長，張磊磊擔任副組長，成員由相關科室負責人組成。

學校黨政領導對創建平安校園負總責，建立學校黨政主要領導直接抓，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導機構要加強對“平安校園”創建活動的領導、組織和實施，做到有規劃部署、有經費投入、有工作人員、有檢查落實，持之以恒推進創建活動。

三、主要目標

（一）總體目標：通過三年時間，扎實有效地開展創建“平安校園”活動，建立建設“平安校園”的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效防止重大刑事、治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故發生；加強道德法制宣傳教育，努力實現以師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，不斷改善學校教書育人環境。

（二）具體目標：

1、組織體系完整性。五年內，建設完整的“平安校園”創建活動組織體系，逐步建立健全“平安校園”創建活動各項制度。

2、宣傳教育廣泛性。從2011年秋季起，繼續在全校廣泛開展安全、法制宣傳教育活動，形成人人知曉學校安全法制教育的氛圍，師生知曉率達到100%。

3、管理工作規范化。嚴格規范學校治安、消防、衛生、交通安全管理，各項管理制度齊全、工作秩序良好，并形成與有關職能部門緊密配合的聯防機制。從2012年春季起，杜絕安全違規現象在校園內出現。

4、處置能力快速性。處置突發事件的組織健全、人員落實，對于處置學生打群架、斗毆等學生群體性事件和學生傷亡或重大災害性事件及周邊事件反應快速。

5、實際成效明顯性。三年內，無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成師生傷害嚴重影響或嚴重后果的安全事故。努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

四、主要內容

（一）創建領導機構健全。成立創建工作領導小組和辦事機構，制定創建工作規劃、實施方案，層層落實領導責任制。各有關職能部門積極參與、各司其職、密切配合，做到有規劃部署、有經費投入、有工作人員、有檢查落實，持之以恒推進創建活動。

（二）學校內部管理規范。制定和完善“平安校園”建設管理的規章制度；建立健全突發事件處置工作預警預案體系；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度。

（三）安全防范體系完善。構建保障安全需要的安全保衛機構和現代化技術防范體系。抓好校園報警點的建設，配備法制副校長并發揮作用學校及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目。配備配齊專（兼）職治安保衛人員，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能戰斗、能奉獻的學校安全穩定工作隊伍。

（四）師生安全滿意率高。及時嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動，防止群體性事件的發生；切實維護學校治安安定，無重大、特大刑事案件和重大治安事故及責任事故發生；校內交通規劃合理、標識完備，無違章建筑；校內防火、防震設施齊全有效；學生宿舍安全寧靜，校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。家長對校園治安的滿意度逐步提高。

（五）維護穩定教育到位。在維護政治穩定方面，及時掌握上報各種境內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和“法輪功”分子在校園內的滲透破壞活動情況；加強對意識形態陣地的領導和對哲學社會科學論壇、講壇的管理。加強法制道德教育，增強師生員工法制觀念、學生安全防范能力和自我保護意識。遵紀守法形成風尚，維護學校安全穩定成為師生自覺行動。加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀學生的教育管理，采取有針對性措施予以幫扶，有效地解決各自問題。

（六）周邊治安秩序良好。配合相關部門加強對校園周邊的值班巡邏，確保不發生敲詐和侵害學生的案件。學校周邊200米沒有網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳。及時清理學校周邊不健康的音像書刊點和各種流動攤點，保障學生的身心健康。

五、主要舉措

（一）組織領導機構健全，運作有序。

1、形成學校黨政主要領導負責制，相關職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。建立組織，加強領導，成立“平安校園”建設領導小組，指導、協調、督促“平安校園”建設的各項工作，明確、落實安全工作的第一責任人，并配備法制副校長。

2、針對師生不同特點，組織師生參與形式多樣的創建活動。每學期開學和期末各進行1次面向全校學生的安全、法制教育，每學期組織1次有主題的安全和法制宣傳活動，畢業班學生在畢業前參加法制培訓班專題培訓，每學期開學初組織學生進行逃生演練活動。

3、學校加強與各有關部門的聯系與溝通，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持配合。學校與公安、綜治、消防、衛生、交警等部門緊密配合、相互協作，共同做好學校的安全工作。

（二）以“預防為主、整建結合、重在建設”作為創建活動的原則。

1、進一步加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力。及時、準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況新問題，不斷完善學校人防、技防預警機制，加強安全信息員隊伍建設，及時報送穩定信息，規范校園技防設施。提高安保工作人員素質，提高處置突發事件的能力。

2、進一步加強制度建設，強化學校內部管理。把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，建立整治和管理并重的長效工作機制。建立校園治安情況臺帳、與公安配合的聯防機制以及學校應急救治和疾病預防機制。規范學校治安、消防、衛生、交通安全管理，定期開展各項工作檢查，杜絕學校安全隱患。

（三）以安全教育作為創建活動的重點。

1、充分利用校園網、校園廣播、黑板報等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、學生團活動等多種形式，認真開展安全教育。

2、結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。

3、認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

（四）以法制教育作為創建活動的重要手段。

1、加強法律普及教育，根據不同年齡階段學生的特點，針對性地加強法制教育，通過舉辦講座、觀看展覽以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，不斷增強學生的法制意識，逐步提高學生的自我防范能力。

2、加強學生不良行為的糾偏工作，逐步建立完善全市青少年學生違法犯罪預警機制，并將學生成長導師制、法制教育制度、運用心理技術教育手段等融入其中，構筑一道牢固的預防青少年違法犯罪行為發生的堅實防線。

（五）以綜合治理作為創建活動的突破口。

加強與公安、工商、文化、建設、衛生等部門的協調，建立學校周邊環境整治聯系會議制度，排摸治安混亂的地方和突出的治安問題，采取有效措施，定期對校園周邊環境進行專項整治。嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區的治安秩序，不斷優化學校周邊環境，促進學生健康成長。

石門鎮全球通希望小學

2012年2月

第五篇：創建市級平安和諧校園規劃

創建市級平安和諧校園工作規劃

一、指導思想

以“保安全、抓質量、求發展”為主題，按照以人為本，依法治校、科學治校、民主治校要求，緊緊圍繞學校改革.發展和穩定的大局，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、和諧的教育教學環境。

二、工作目標

通過創建對平安和諧校園活動的廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

1、安全教育。安全教育納入教學總體規劃，做到有課時安排，有計劃、有教育、有備課、有作業。師生遵紀守法，無違法犯罪，校內無不法團伙、無嚴重刑事治安案件發生，師生自覺抵制境內外反動勢力的思想侵蝕，無邪教的非法活動和危害國家安全的行為。２、制度建設。健全和完善各種安全制度和應急制度，實行安全立體網格化管理。

３、安全設施，安全、消防器材設備配備率和完好率達100%，建設現代安全防范體系。

4、安全維穩。建立健全矛盾糾紛排查調解處理機制，無集體上

方事件，不發生在當地造成重大不良影響的政治性事件和群體性事件。

５、安全事故。會同有關部門搞好校園周邊秩序整治，存在的治安問題整治率達到100%，師生對周邊秩序滿意率達到95%以上。不發生重大、特大安全事故，無師生傷亡事故。意外事故（交通、溺水等）控制在零死亡；無火災事故發生；學校食堂衛生符合《食品衛生法》要求，無食物中毒事故發生。

６、心理健康安全。加強心理健康教育隊伍建設，建立師生心理預防、矯正和教育機制。

三、工作任務與措施

明確工作重點，根據創建工作的目標要求學校將以下幾個方面作為創建平安校園的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等方面的教育；

2、加強未成年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；

3、認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；

4、加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，確保師生的生命財產安全；

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；

6、加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；

7、加強飲食衛生管理工作；

8、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困學生的幫困結對助學工

作，消除社會不穩定因素。

１、平安校園

通過開展創建平安校園活動，建立起建設平安校園的長效工作機制，進一步健全我校安全防范機制，有效防止重大刑事、治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故的發生。加強道德法制宣傳教育。努力實現以師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，不斷改善學校教書育人，管理育人，服務育人、環境育人的總體氛圍。

(１)完善應急辦、安全辦、警備室、保安隊等四輪聯運機制，制定和完善應急預案、安全制度，層層簽訂安全責任狀，實行全員安全管理。

(２)以生為本、以防為本，教育為先，建立分類教育、課堂教育、安全健康月主題教育、家校全程教育等安全機制；每月定期開展安全知識安理會訓練學校義務消防隊，每學期組織學生舉行消防、地震等安全應急演練。

(３)加強學校商店、師生食堂的食品衛生安全管理，杜絕“三無”食品進校園。組織員工進課堂，進行衛生安全與心理安全教育。

(４)加強法制宣傳教育，提高師生員工法制觀念，將法制教育列入師資培訓計劃，并認真組織實施，確保每位師生員工均接受到與本職崗位相關的法律知識培訓；加強典型案例的宣傳教育，每年舉辦法制教育分別不少于2次，師生員工教育率達100%。

(５)始終以安全隱患排查為中心，常規工作制度化、程序化、規

范化，按照《安全問題排查、報告、處理流程》，落實日差日報、周末和節假日離校檢查、行政值班、半月安全形勢評估、教師員工安全量化績效管理等機制，創建平安校園。

（6）加強校園內車輛和道路文明秩序管理。繼續落實進出校登記的各項措施，完善人員進出、車輛等相關管理辦法，對各種車輛和人員的交通秩序進行有效管理，進一步整頓校園車輛進出、通行、停放秩序，確保師生安全。

（7）完善安全設備設施。完成防雷系統安裝，使用好全方位的紅外監控報警系統、不斷更新消防器材、水電器材，每年四次聘請專業消防水電公司進行全校設備設施檢測和維護，合人防、技防為一體，建設現代安全防范體系。

2、和諧校園

通過開展“和諧校園”創建活動，實現學校管理機制和諧、人際關系和諧，學生發展和諧、內外環境和諧、保障機制和諧、內部組織和諧。

（1）加強領導班子建設，創建和諧的領導與教師關系，切實加強班子自身建設，嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養，堅定理想信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風格；求真務實，開拓創新；改進工作方法，提高工作效率；樹立服務意識，理論聯系實際，密切聯系群眾，深入第一線，發現問題，解決矛盾；走進學科組、走進教師、走進教室，充分發揮教師合力、建立團隊精神，建立和諧校園關系，促進學校健康發展。

（2）加強師德師風建設，創建和諧的師生關系。將進一步加強教師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》，提高老師的文明素質，以加強師德師風建設為主要內容，積極開展爭做文明教師，做學生滿意的教師創建活動，倡導愛崗敬業、樂于奉獻的精神，尊重學生，理解學生，信任寬容學生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關系，將師德表現作為教師量化考核、考核的重要內容。

（3）加強校園文化建設，創建和諧的校園文化氛圍。通過學校“真、善、美”文化建設，讓學生處處能感受到一種校園文化氛圍，通過自律，達到和諧。結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念，利用重大節假日開展豐富多彩的校園文化活動，促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流。在交流中形成統一的和諧氛圍，為學生搭建展現風采的舞臺，使學校成為學生成長和發展的樂園。