第一篇：2016年秋季開學工作暨年度重點工作落實情況督查方案

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2016年秋季開學工作暨年度重點工作落實情況督

查方案

來

2016年秋季開學工作暨年度重點工作落實情況督查方案

根據省教育督導辦《關于開展2016年秋季開學暨年度重點工作落實情況專項督導檢查的通知》（x教督辦〔2016〕x號）和湘西自治州教育和體育局《關于做好2016年秋季開學工作的通知》（x教體通〔2016〕x號）文件精神，經研究，定于8月31日至9月2日對全州中小學幼兒園秋季開學工作進行督查。為做好該工作，特制定本方案。

一、督查重點內容

（一）開學條件保障情況

1.組織師生按時返校情況。教職員工是否及時到崗；學生是否按時返校。

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2.落實學生資助政策情況。是否積極落實國家資助政策；農村建檔立卡貧困家庭及城鄉低保戶學生生活補助是否發放到位；建檔立卡貧困家庭普通高中生是否免交學費，直接入學；是否出現學生因家庭經濟困難而輟學。

3.教材和教輔材料符合國家規定要求情況。是否及時在開課前將課本發放到學生手中；是否違背自愿原則強制學生訂購教輔材料。

4.教學設備和資源保障情況。學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備是否檢修到位；是否有與教材配套的數字教育資源供師生使用；是否按照《教育部辦公廳等4部門關于開展基礎教育裝備產品質量專業檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關于開展合成材料面層跑道專項整治工作的通知》要求，對學校塑膠跑道進行排查和整改。

5.后勤保障情況。學校生活設施設備是否經過檢修；飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障工作是否到位。

6.國家營養改善計劃落實情況。是否將膳食資金足額用于為學生提供等值優質的食品；是否懸掛營養改善計劃工作標志牌；食品留樣是否規范；食品及原材料采購是否規范；是否建立膳食委員會制度；食品加工場所衛生條件是否達標。

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7.城鄉義務教育經費保障機制落實情況。是否統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額并落實資金；是否對學生規模不足100人的村小和教學點按100人核定公用經費；是否存在經費截留問題；是否落實城鄉義務教育教師工資政策。

8.職業教育生均撥款制度建立落實情況。是否落實中職生均撥款制度。

9.開學教育開展情況。是否開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動；是否開展節糧、節水、節電“三節”、節約型校園教育活動。

（二）黨建和思想政治工作

10.黨建工作開展情況。是否充分發揮了大中小學黨組織政治核心作用；是否健全完善了大中小學生黨建管理體制和工作制度；是否把黨組織工作融入各級各類學校教育教學各項工作中；是否按照要求認真開展“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育；是否將黨的路線、方針、政策切實融入學校思想政治教育，進教材、進課堂、進頭腦；黨風廉政建設是否得到認真落實。

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11.“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治和糾“四風”、治陋習專項整治情況。各縣市是否成立專項整治辦公室，安排專人開展專項整治工作；是否組織對本單位和本系統各類惠民資金項目分配、撥付、管理、使用和違規亂收費行為進行全面清理自查，并匯總統計；是否對自清自查發現的和群眾反映的的問題線索建立臺賬，并及時進行核查處理，嚴格執紀問責，通報典型案例；是否開展學生營養改善計劃、學生資助、全面改薄資金等三類項目資金重點解剖和抽查工作；是否組織檢查組對違規公款吃喝、違規發放津補貼或獎金福利、違規操辦婚喪喜慶事宜、違規收送禮品禮金、涉賭涉毒等問題進行明察暗訪；是否對檢查發現的和群眾反映的“四風”、陋習問題建立臺賬、并進行核查處理。

12.德育工作情況。是否深入了解師生秋季開學思想動態，掌握學生個體思想動態；是否做好新生心理健康狀況普查和心理危機排查工作，對心理危機事件做到早發現、早干預；是否將社會主義核心價值觀作為中小學生日常學習生活的基本遵循；是否普遍開展了理想信念教育、優秀傳統文化教育和革命傳統教育、公民意識教育、生態文明教育、心理健康教育、法制教育。

（三）規范辦學行為

13.義務教育學校規范辦學情況。免試、就近入學是否落實到位；4

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是否消除超大班額；課程安排是否符合國家和省級規定；是否落實學生每天鍛煉一小時要求；是否存在組織學生補課行為；是否存在區分重點班的情況；是否落實責任督學掛牌督查制度。

14.校務公開情況。校務公開的內容、形式是否符合國家規定要求；是否嚴格執行教育收費公示制度；服務性收費和代收費收取是否符合規定。

15.治理亂收費情況。治理擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費等有關規定落實情況；是否存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

16.隨遷子女就學和留守兒童關愛情況。是否落實“兩為主、兩納入”政策，保障隨遷子女入學；是否實現與戶籍學生混合編班和統一管理；是否不收取有別于戶籍學生的額外費用；留守兒童教育關愛政策是否落實到位；是否建立留守兒童檔案；是否建立結對幫扶機制；是否優先保障留守兒童寄宿、營養和交通需求。

（四）教師隊伍建設

17.教師配備情況。是否按要求配備教職工；音體美教師是否滿足教學需要。

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18.師德師風建設情況。是否建立師德建設長效機制；是否存在違反教師職業道德行為；是否存在違規收受家長禮品情況；是否存在有償補課情況。

19.教師權益保障情況，教師的合法權益是否落實到位；教職工的工資待遇是否落實到位并按時發放；鄉村教師補助是否發放到位。

（五）學校安全工作

20.校園安全隱患排查情況。我州受“6.20”洪災影響的學校，是否對地質及建筑安全進行認真排查鑒定；是否對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改；是否加強危險化學品及特種設備的管理，及時消除安全隱患；是否有完善的食品安全管理制度和應急措施；是否對學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題進行排查化解；是否采取有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為。

21.校舍隱患排查情況。中小學是否建立校舍安全年檢制度，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統；中小學校是否已消除所有D級危房。

22.學校“三防”建設落實情況。學校是否配齊必要的安全防護、6

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應急處置裝備；校園重點部位是否安裝視頻監控；寄宿制校園是否設專職宿舍管理員；校園安全管理制度是否完善；是否制定地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并按照規定組織演練。

23.校園周邊防控情況。校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制是否健全；警校聯動機制是否建立，校園周邊警務室民警是否經常到校溝通聯系、指導工作；是否開展校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化校園及周邊治安環境。

24.學生上下學交通安全和校車安全管理情況。校車臺賬是否完善；校車GPS監管平臺是否建立；是否存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為；學校門口道路是否設置警示牌、減震帶；是否按照要求設置校車站點；校車運營是否按照要求落實各項安全管理制度。

25.安全教育開展情況。是否將安全教育納入日常教育教學內容之中；是否定期開設安全教育課；是否突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面教育；是否通過多種方式告知家長認真落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任；是否按照要求做好教育部基礎教育一司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放和回執回收保管工作。

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（六）義務教育均衡發展

26.《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》(國發﹝2012﹞48號)貫徹執行情況。義務教育鞏固率是否達到省級規定標準；義務教育發展基本均衡縣(市、區)評估工作完成情況是否符合義務教育均衡發展備忘錄要求；是否按照要求開展義務教育均衡發展監測工作；“十三五”期間義務教育均衡發展工作進度安排等。

（七）教育發展脫貧工程

27.“四大工程”建設項目是否穩步推進；各類培訓是否有序開展；教師培養培訓工作任務是否確保年底前全面完成；貧困生資助全覆蓋工作是否全面按要求實施。

（八）“四進”活動推進情況

28.創建“全國民族團結進步示范州”現場準備和資料準備情況；文明禮儀教育深入推進情況；安全及禁毒防毒知識教育情況。

二、督查要求

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（一）高度重視。各督查組要按照《2016年秋季開學督查方案》要求，深入學校，尤其要深入受災學校、基礎薄弱學校、農村偏遠學校，了解真實情況，解決實際困難。對開學保障遲緩、各種違規行為要及時制止，對存在的安全隱患要及時告知學校和縣市教育和體育局，責令及時排除。各縣市教育和體育局要認真開展自查，確保開學工作有條不紊。

（二）認真履職。每個督查組由3至4人組成。各督查組必須實地深入10所以上學校開展督查，做到幼兒園、村小、中心完小、九年制、初中、普通高中、職業高中全覆蓋，受洪災嚴重影響的學校必到。根據各學段特點確定督查重點。

（三）加強反饋。督查結束后，要向學校和縣市教體局進行情況反饋，推介典型經驗，指出存在的主要問題。各督查小組于9月5日前,將督查書面材料和縣市自查報告交州人民政府教育督導室匯總，督導室郵箱：xx

（四）嚴格要求。各督查組要嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規定”、州委“七條規定”，不得陪同，不得安排宴請，不得干擾學校教育教學秩序，不得增加學校負擔。

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第二篇：XX年秋季開學工作暨重點工作落實情況督查方案

XX年秋季開學工作暨重點工作落實

情況督查方案

根據省教育督導辦《關于開展XX年秋季開學暨重點工作落實情況專項督導檢查的通知》（x教督辦〔XX〕x號）和湘西自治州教育和體育局《關于做好XX年秋季開學工作的通知》（x教體通〔XX〕x號）文件精神，經研究，定于8月31日至9月2日對全州中小學幼兒園秋季開學工作進行督查。為做好該工作，特制定本方案。

一、督查重點內容

（一）開學條件保障情況

1.組織師生按時返校情況。教職員工是否及時到崗；學生是否按時返校。

2.落實學生資助政策情況。是否積極落實國家資助政策；農村建檔立卡貧困家庭及城鄉低保戶學生生活補助是否發放到位；建檔立卡貧困家庭普通高中生是否免交學費，直接入學；是否出現學生因家庭經濟困難而輟學。

3.教材和教輔材料符合國家規定要求情況。是否及時在開課前將課本發放到學生手中；是否違背自愿原則強制學生訂購教輔材料。

4.教學設備和資源保障情況。學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備是否檢修到位；是否有與教材配套的數字教育資源供師生使用；是否按照《教育部辦公廳等4部門關于開展基礎教育裝備產品質量專業檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關于開展合成材料面層跑道專項整治工作的通知》要求，對學校塑膠跑道進行排查和整改。

5.后勤保障情況。學校生活設施設備是否經過檢修；飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障工作是否到位。

6.國家營養改善計劃落實情況。是否將膳食資金足額用于為學生提供等值優質的食品；是否懸掛營養改善計劃工作標志牌；食品留樣是否規范；食品及原材料采購是否規范；是否建立膳食委員會制度；食品加工場所衛生條件是否達標。

7.城鄉義務教育經費保障機制落實情況。是否統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額并落實資金；是否對學生規模不足100人的村小和教學點按100人核定公用經費；是否存在經費截留問題；是否落實城鄉義務教育教師工資政策。

8.職業教育生均撥款制度建立落實情況。是否落實中職生均撥款制度。

9.開學教育開展情況。是否開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動；是否開展節糧、節水、節電“三節”、節約型校園教育活動。

（二）黨建和思想政治工作

10.黨建工作開展情況。是否充分發揮了大中小學黨組織政治核心作用；是否健全完善了大中小學生黨建管理體制和工作制度；是否把黨組織工作融入各級各類學校教育教學各項工作中；是否按照要求認真開展“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育；是否將黨的路線、方針、政策切實融入學校思想政治教育，進教材、進課堂、進頭腦；黨風廉政建設是否得到認真落實。

11.“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治和糾“四風”、治陋習專項整治情況。各縣市是否成立專項整治辦公室，安排專人開展專項整治工作；是否組織對本單位和本系統各類惠民資金項目分配、撥付、管理、使用和違規亂收費行為進行全面清理自查，并匯總統計；是否對自清自查發現的和群眾反映的的問題線索建立臺賬，并及時進行核查處理，嚴格執紀問責，通報典型案例；是否開展學生營養改善計劃、學生資助、全面改薄資金等三類項目資金重點解剖和抽查工作；是否組織檢查組對違規公款吃喝、違規發放津補貼或獎金福利、違規操辦婚喪喜慶事宜、違規收送禮品禮金、涉賭涉毒等問題進行明察暗訪；是否對檢查發現的和群眾反映的“四風”、陋習問題建立臺賬、并進行核查處理。

12.德育工作情況。是否深入了解師生秋季開學思想動態，掌握學生個體思想動態；是否做好新生心理健康狀況普查和心理危機排查工作，對心理危機事件做到早發現、早干預；是否將社會主義核心價值觀作為中小學生日常學習生活的基本遵循；是否普遍開展了理想信念教育、優秀傳統文化教育和革命傳統教育、公民意識教育、生態文明教育、心理健康教育、法制教育。

（三）規范辦學行為

13.義務教育學校規范辦學情況。免試、就近入學是否落實到位；是否消除超大班額；課程安排是否符合國家和省級規定；是否落實學生每天鍛煉一小時要求；是否存在組織學生補課行為；是否存在區分重點班的情況；是否落實責任督學掛牌督查制度。

14.校務公開情況。校務公開的內容、形式是否符合國家規定要求；是否嚴格執行教育收費公示制度；服務性收費和代收費收取是否符合規定。

15.治理亂收費情況。治理擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費等有關規定落實情況；是否存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

16.隨遷子女就學和留守兒童關愛情況。是否落實“兩為主、兩納入”政策，保障隨遷子女入學；是否實現與戶籍學生混合編班和統一管理；是否不收取有別于戶籍學生的額外費用；留守兒童教育關愛政策是否落實到位；是否建立留守兒童檔案；是否建立結對幫扶機制；是否優先保障留守兒童寄宿、營養和交通需求。

（四）教師隊伍建設

17.教師配備情況。是否按要求配備教職工；音體美教師是否滿足教學需要。

18.師德師風建設情況。是否建立師德建設長效機制；是否存在違反教師職業道德行為；是否存在違規收受家長禮品情況；是否存在有償補課情況。

19.教師權益保障情況，教師的合法權益是否落實到位；教職工的工資待遇是否落實到位并按時發放；鄉村教師補助是否發放到位。

（五）學校安全工作

20.校園安全隱患排查情況。我州受“6.20”洪災影響的學校，是否對地質及建筑安全進行認真排查鑒定；是否對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改；是否加強危險化學品及特種設備的管理，及時消除安全隱患；是否有完善的食品安全管理制度和應急措施；是否對學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題進行排查化解；是否采取有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為。

21.校舍隱患排查情況。中小學是否建立校舍安全年檢制度，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統；中小學校是否已消除所有D級危房。

22.學校“三防”建設落實情況。學校是否配齊必要的安全防護、應急處置裝備；校園重點部位是否安裝視頻監控；寄宿制校園是否設專職宿舍管理員；校園安全管理制度是否完善；是否制定地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并按照規定組織演練。

23.校園周邊防控情況。校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制是否健全；警校聯動機制是否建立，校園周邊警務室民警是否經常到校溝通聯系、指導工作；是否開展校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化校園及周邊治安環境。

24.學生上下學交通安全和校車安全管理情況。校車臺賬是否完善；校車GPS監管平臺是否建立；是否存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為；學校門口道路是否設置警示牌、減震帶；是否按照要求設置校車站點；校車運營是否按照要求落實各項安全管理制度。

25.安全教育開展情況。是否將安全教育納入日常教育教學內容之中；是否定期開設安全教育課；是否突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面教育；是否通過多種方式告知家長認真落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任；是否按照要求做好教育部基礎教育一司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放和回執回收保管工作。

（六）義務教育均衡發展

26.《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》貫徹執行情況。義務教育鞏固率是否達到省級規定標準；義務教育發展基本均衡縣評估工作完成情況是否符合義務教育均衡發展備忘錄要求；是否按照要求開展義務教育均衡發展監測工作；“十三五”期間義務教育均衡發展工作進度安排等。

（七）教育發展脫貧工程

27.“四大工程”建設項目是否穩步推進；各類培訓是否有序開展；教師培養培訓工作任務是否確保年底前全面完成；貧困生資助全覆蓋工作是否全面按要求實施。

（八）“四進”活動推進情況

28.創建“全國民族團結進步示范州”現場準備和資料準備情況；文明禮儀教育深入推進情況；安全及禁毒防毒知識教育情況。

二、督查要求

（一）高度重視。各督查組要按照《XX年秋季開學督查方案》要求，深入學校，尤其要深入受災學校、基礎薄弱學校、農村偏遠學校，了解真實情況，解決實際困難。對開學保障遲緩、各種違規行為要及時制止，對存在的安全隱患要及時告知學校和縣市教育和體育局，責令及時排除。各縣市教育和體育局要認真開展自查，確保開學工作有條不紊。

（二）認真履職。每個督查組由3至4人組成。各督查組必須實地深入10所以上學校開展督查，做到幼兒園、村小、中心完小、九年制、初中、普通高中、職業高中全覆蓋，受洪災嚴重影響的學校必到。根據各學段特點確定督查重點。

（三）加強反饋。督查結束后，要向學校和縣市教體局進行情況反饋，推介典型經驗，指出存在的主要問題。各督查小組于9月5日前,將督查書面材料和縣市自查報告交州人民政府教育督導室匯總，督導室郵箱：xx

（四）嚴格要求。各督查組要嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規定”、州委“七條規定”，不得陪同，不得安排宴請，不得干擾學校教育教學秩序，不得增加學校負擔。

第三篇：2016年秋季開學暨重點工作落實情況匯報材料

2016年秋季開學暨重點工作落實情況

專項督導檢查匯報材料

一、基本情況

我校成立于2002年2月，學校由原巧鳥鄉初級中學和巧鳥鄉中心小學合并而成。2011年松山新區管委會投資2000余萬元，對學校進行整體改造，現校舍于2012年8月完工，并于9月投入使用。

我校在校學生750人（中學239人、小學441人、學前70人）；有21個教學班（中學6個、小學12個、學前3個）；教職工總數66人，其中中學部28人（在編26人、合同制1人、工勤編1人），小學部35人（在編28人、合同制6人、代課教師1人），學前教師3人；中小學共有高級教師12人。

學校占地50畝，建筑面積6400平方米。擁有微機室、圖書室、理化生和科學實驗室、音樂美術教室、綜合實踐活動室、多媒體教室等功能完備的各類功能室。100兆網絡寬帶進校園，三通兩平臺建設全部完成。學校有教師用電子備課室2間，共有電腦32臺，能滿足教師備課、查找資料需要；學生微機室2間，同時能容納96名學生上課；教室、功能室都已安裝了交互式電子白板和觸控一體機，總共32套，其中最為先進的觸控一體機有11套。14年10月投資500萬元修建了17000平方米塑膠操場、球類活動區和器械區。400平方米食堂為師生午間就餐提供了方便。通過校舍改造師生工作和學習環境明顯改善，辦學條件明顯提高，學校面貌發生了翻天覆地的變化。

二、主要做法與經驗

（一）、周密安排部署，開學保障充分有力

1、周密安排部署。2016年7月，教育局下發了《關于做好2016年全區中小學暑假有關工作的通知》，對假期工作進行了安排，并要求各校在暑期做好維修添置，切實做好開學各項準備工作。教育局于8月24日組織全區中小學正副校長召開會議，就開學工作進行了具體安排部署。8月25、26日，學校召開第一次領導班子會議、中層干部會議、全體教師大會、中小學班主任工作會議、安全工作會議，研究部署新學期各項工作。8月29日—31日組織所有教師進行了業務培訓學習，進行分工分課，安排部署開學工作。中小學統一于8月31日入學報到，9月1日按正式課表、正式作息時間上課，并按教育局的統一規定，上好安全教育第一課，開好第一次班會，開展好第一次升國旗活動，第一次團隊活動，第一次集體備課活動；教育局9月1日開學第一天到學校開展了第一次常規大檢查，督查結果納入校長和學校綜合目標管理考核。應該說學校開學工作秩序井然。

2、強化后勤保障。開學前夕，我區財政結算中心將義務教育生均公用經費足額預撥到位，不存在截留問題和教師工資拖欠問題，確保了學校正常運轉。2016年暑期，學校花費5萬元對教學樓墻體重新進行了粉刷，對教學樓內外玻璃、門窗、地面進行了全面的清洗；花費7萬余元對旗臺、化學實驗室、學生廁所進行了改造；花費5萬元制作了校園文化墻；花費23萬元做了班級、教學樓內、外校園文化建設和書香校園建設。更換了食堂老舊管線，添置了冰箱冰柜，環境衛生徹底全面打掃干凈。學生接送車進行了年檢和全面檢修、維護。學生課桌椅統一做了調整和維修。

學生教材嚴格按照省市規定進行征訂，教輔資料嚴格遵守自愿原則征訂，在8月28日前將教材及教輔資料運抵學校，并于開課前發放到學生手中。

3、加快教育信息化建設。百兆寬帶進校園，三通兩平臺建設整體完工開學前檢修工作結束，保證了正常教育教學開展。

（二）、開展專題教育，強化政治思想工作

1、加強組織建設。我校支部共有黨員23人，充分地發揮了黨組織的核心作用，認真落實了“三會一課”制度、組織生活會制度、黨內外監督制度、黨員廉潔制度、黨建工作例會制度、黨務公開制度等，逐步健全完善了黨建管理體制和工作制度，把黨組織工作融入了教育教學各項工作中。

2、開展專題教育活動。今年1月份，根據區工委的安排，局黨委認真開展了“三嚴三實”教育，將“兩學一做”學習教育作為今年學校黨建工作的龍頭任務來抓，將黨的路線、方針、政策融入學校思想政治教育，進教材、進課堂、進頭腦。

3、推進專項整治。2016年上期，學校成立了由黨支部書記、校長任組長，黨支部委員、紀檢委員任常務副組長，其他班子成員為副組長，相關科室負責人為成員的領導小組，負責專項整治的組織協調，強力推進“雁過拔毛”式腐敗問題和“糾‘四風’，治陋習”兩項專項整治工作。學校根據工作需要研究制定了《 “糾‘四風’，治陋習”專項整治工作實施方案》、《關于操辦和參加“慶功宴”、“升學宴”、“謝師宴”有關事項的通知》等文件，召開專門會議進行安排部署。2016年以來未發現頂風違紀案件。

4、落實德育工作。2016年7月，教育局下發了《關于做好2016年全區中小學暑假有關工作的通知》，根據通知精神學校指導家長、學生科學安排假期生活，參加社會實踐活動。開學初，學校要求班主任老師了解學生的思想動態，做好新生心理健康狀況普查和心理危機排查工作，建立新生心理健康檔案。充分利用升旗儀式，班隊活動課時間，組織學生開展了社會主核心價值觀、理想信念教育、優秀傳統文化教育和革命傳統教育、公民意識教育，生態文明教育、心理健康教育、法制教育、等教育活動，并利用黑板報、校園廣播等多形式進行宣傳，形成了濃厚的德育氛圍。開學初，學校充分利用校園廣播、校報、板報等形式開展對“三熱愛”、“三節約”教育。

（三）、堅持陽光辦學，規范辦學行為

1、實行校務、收費公開。學校按要求每學期結束，均對一學期的賬目進行清查，并進行公示，接受教職工及家長們的監督。開學收費嚴格執行收費公示制度，要求學校在醒目位置設立永久性收費公示欄，對所收（代收）項目進行公示，增加開學收費的透明度。

2、規范學校辦學行為。免試就近入學落實到位，沒有大班額現象。課程安排嚴格執行國家及省級規定。學生達到了在校每天鍛煉1小時要求。不存在組織學生補課行為。堅持陽關分班，不存在區分重點班情況。

3、關愛弱勢群體。嚴格按照“兩為主，兩納入”政策保障，保障隨遷子女入學，學校建立了留守兒童檔案，采取了師生結對幫扶，尋情電話等，讓留守兒童在學校真正感受到家的溫暖，大集體的關愛。學校按照有關政策，落實學生資助工作，不存在因貧輟學現象。

（四）、加強隊伍建設，保障教師權益。

1、大力引進新教師。2015年暑期至2016年秋季開學前，我校共招錄、聘用新教師10人，能保證學校音、體、美教學工作的正常需要。

2、大力開展師德師風建設。配合師德師風建設年活動，制定了方案細則等長效機制，開展了多種形式的師德師風建設活動，加強了教師師德修養。

3、切實保障教師合法權益。教師的“五險一金”按政策落實到位，工資按時發放，歷次調資及時調整并發放到位；解決了90年代原凌海市拖欠教師工資近180萬元。

（五）、堅持安全第一，安全制度落實到位

1、改善硬件條件。學校配齊了必要的安全防護服裝和應急處置裝備；重點部位都安裝了視頻監控，學期初對監控設備進行了全面檢查，學校現安裝監控攝像頭93個，室外22個，室內71個。

2、強化校園周邊環境綜合治理。建立警校聯動機制，公安機關“護學崗”和群防群治機制健全，上放學時段做到“三見：即見警察、見警車、見警燈。派出所民警經常到學校走訪溝通聯系、指導工作。

3、積極消除安全隱患。學校安全隱患做到每日巡查，每月排查，每季度最后一個月的10日上報，重點安全隱患隨時上報。學校對排查出來的問題，制訂整改措施，明確整改責任人，確保整改到位。對學校暫時不能解決的問題，及時加強安全管理，做好隱患隔離和提示，同時要積極主動向有關部門和領導匯報，爭取早日解決。加強危險化學品和鍋爐等特種設備的管理，組織相關人員培訓，對設備定期進行檢測、檢驗。加強師生、學生之間的矛盾排查化解工作，學校值班領導和安保人員不定期地在校內進行巡查，防止校暴力和校園欺凌行為的發生。認真落實“一法一條例”，加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環境。學校食堂有《餐飲服務許可證》，食堂管理制度及責任制落實，進貨渠道及索證驗收制度經常，從業人員做到持證上崗，食堂餐飲具清洗和消毒經常。加強學校食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節和加工環節的衛生安全管理，做到大宗物品定點采購，索證索票、臺帳登記制度健全，食品運輸安全可靠，加工安全衛生，杜絕安全事故的發生。

4、加強校車安全管理。學校門口設置了警示牌、減速帶，松山新區交通局對農村危險線路進行了改造。開學前對學生接送車進行全面檢修，按時進行車輛年檢。學生接送車手續齊全，制度健全，并實行一車一檔。開學初，學校對師生、家長進行一次交通安全教育，發放《告學生家長書》，與教師、家長、公司簽訂好交通安全責任書。

5、落實安全教育制度。學校將安全教育納入日常教育教學內容之中，做到安全教育“五有”：有教師、有教材、有教案、有課時、有評價。加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面教育，重點抓好防溺水安全教育，按照要求做好教育部基礎教育一司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放和回執回收保管工作，下發了《關于進一步做好防溺水工作的緊急通知》，落實“六個一”措施（上好一節“防溺水”安全教育課、出一期“防溺水”安全板報、教會學生一首游泳安全歌、是各班張貼一幅宣傳掛圖、組織學生觀看一次“孩子請不要下水”教育片、給學生發放一張《致學生家長一封信》），嚴防溺水事故的發生。抓好應急疏散演練安全教育，定期開展疏散應急演練，防止校園擁擠踩踏事故的發生，上下學高峰時段上下樓、各校安排人員值班。通過《致學生家長一封信》、“小手牽大手”、家長會等多種形式告知家長認真落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任，做到學校、家長和社會三方共同監管。3月份開展了以“傳染病防控”為主題的“安全教育月”活動；6月份開展了“安全生產月”活動，制作了“優化育人環境、共建平安校園”專題展板2塊。

(六)、全員參與，做好迎國檢準備工作

認真貫徹執行《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》（國發[2012]48號）文件精神。義務教育鞏固率是否達到省級規定標準，鞏固率為97.45%；檔案工作陸續進行豐富整理和完善。

錦州市松山新區九年義務教育學校

2016年9月6日

第四篇：2016年秋季開學工作暨重點工作落實情況自查報告

臺山市萃英初級中學2016年秋季開學工作暨

重點工作落實情況自查報告

在2016年秋季學期開學工作中，我校按照《廣東省教育廳轉發國務院教育督導委員會辦公室關于開展2016年秋季開學工作暨重點工作落實情況專項督導檢查的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、開學條件保障情況

1、教師、學生到校情況

我校班子成員8月28日到校開行政會，全體行政人員開始上班，為學校開學工作做準備。教師于8月30日到校，上午9時三十分召開新學年教師工作會議，傳達行政會議精神及常規工作布置。同時配齊教學必需用品，做好了辦公室清潔衛生。8月31日學生報名注冊工作，無論是班主任，還是科任老師，都按要求準時來校，全體教師按時到位。9月1日按課表正式行課，學校開學迅速并有序，確保了學校教育教學工作的順利開展。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理。全校學生到校情況良好，各班級除正常的流動外，無流失、輟學等現象，確保了適齡學生全部正常入學。

2、學生資助政策措施落實情況 我校嚴格落實學生資助政策。貧困學生生活費補助等各類對學生資助全部按要求足額發放。從資助對象確定、公示到資金發放，所有過程陽光操作，公平、公開、透明，接受全體師生的監督，切實做好了資助工作，贏得學生、家長和社會的肯定，沒有學生存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3、教學用書及教學設備準備情況

學校總務處提前與新華書店和教育書店聯系，安排后勤人員搬運、清理、分發教材和教學用書，及時保證了開學和上課。教學用書及義務教育階段免費教科書已發放到位。學校無任何組織學生統征訂或向學生推薦學輔資料和其它學生用書行為；沒有出現擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。

4、后勤保障及開學教育開展情況

開學前，學校總務處對飲食、住宿、用水、用電，學校教學、生活設施設備、辦公設備、教學設備等或維修，或添置，或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。另外，在開學初政教處組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛” 教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。

5、深入開展入學教育活動。

學校把開學作為加強學生思想教育的重要節點，突出主題，精心設計，科學安排。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中國夢宣傳教育活動，加強優秀傳統文化教育。政教處組織上好了“開 學第一課”，精心且簡單安排開學典禮、形勢政策教育、理想信念教育、校規校紀教育、校史教育等活動。切實抓好勤儉節約教育，教育引導學生從小形成勤儉節約的好習慣，努力將我校建設成為節約型校園。

二、黨建和思想政治工作情況

1、強化領導責任。學校黨支部對專題教育的安排部署、組織協調工作負總責，對專題教育的深入開展、扎實推進負總責，對專題教育的實踐成果、實際成效負總責。黨支部書記、校長為第一責任人，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責任扛在肩上，做到有權有為、失責必究，切實保障專題教育順利推進。

2、抓好統籌結合。堅持“兩手抓、兩不誤”，聯系學校實際，統籌推進各項工作。要以這次專題教育為契機、為動力，不斷深化教育教學改革，大力推進學校內涵發展，以教育教學工作的突出成績、以人民群眾對教育的滿意程度，來檢驗“三嚴三實”專題教育的成效。

三、規范辦學行為情況

（一）、治理亂收費情況。

學校繼續嚴格貫徹落實“義務教育階段免費入學”及收費公示制，學生報名注冊當天，在校門口的公示欄醒目位置進行了“義務教育階段免費入學”公示，同時公布了上級行政主管部門及舉報電話，真正做到了學生讀書不花一分錢，學校無任何違規收費行為。

（二）、校務公開情況

1、公開內容

（1）、公開學校重大決策及重要工作。包括學校發展計劃、辦學思想、辦學思想、辦學目標、規劃、措施、改革方案、規章制度的制定和實施、學校工作計劃、工作報告以及學校領導班子的分工、職責、要求等。

（2）、公開財務收支和建設項目。包括資產管理和資產變動情況、學校每學期經費收支情況、基本建設項目招標、大宗設備購置、大額資金使用等情況。

（3）、公開涉及教師切身利益的事項。包括學校行政干部的選拔任用、教職工提薪、晉升、聘任的條件、程序和結果；教職工考核和評優、評先的條件和結果。

（4）、公開學校領導干部和黨政工作人員遵守廉潔自律規定的情況和民主評議情況。

（5）、公開按上級有關規定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內容。

2、公開形式

（1）、建立固定的校務公開欄，根據不同時期，廣大師生所關注的焦點問題，定期進行公開。

（2）、建立教代會，充分發揮教代會的作用。凡是法律法規明確規定屬于教代會的職權范圍的事項，都必須嚴格按照程序向教代會報告，由教代會審議、通過或決定。

（3）、定期召開教師大會，學生家長代表、學生代表座談會、設立意 見箱、舉報電話等，多形式、多渠道地及時了解教師和社會各方面的反映，保證校務公開收到實效。

四、教師隊伍建設情況

1、學校現有教師44人，有9個教學班，其中體育教師3人，音樂教師1人，美術教師2人；學校師資力量雄厚，各班都按上級規定配齊教師，音體美教師也滿足教學需要。

2、學校按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工明確，總課表、作息時間表、班級課表、科任教師課表已制定發放完畢。教師備課筆記已于8月30日發放，教師進行了計劃制定、進度安排和超周備課，全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。教師的合法權益落實非常到位，不存在拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策宣講非常到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。

五、安全工作情況

沒有安全就沒有一切，安全工作無疑是重中之重。因此，校園安全工作便成為學校開學工作中最重要的內容之一。

1、開學前，學校校長陳景文、副校長雷權亮、副書記黃達和以及后勤相關人員等對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修。學校落實了安全衛生檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。

2、我校實行上學時間內封閉式管理，日常校外人員進入校園有登記記錄，保安員及門衛配有安全叉、橡膠棒等必要的安全防護，學校沒有配備一鍵式報警設備，但在校園重點部位如校門、各樓房、食 堂、寢室等均安裝有視頻監控，并運行良好，宿舍等學生日常生活區安排有專職管理人員。按例規定，學校正常授課期間，在課間有值周教師輪崗值周，在宿舍有專職宿舍管理人員管理住宿學生，以確保安全措施無死角，無疏漏。

3、食品安全衛生

開學初，學校總務處及后勤組人員對學校食堂、小賣部進行了重點檢查。目前，食堂建立健全了各項食品衛生規章制度、崗位責任制和責任追究制。檢查人員還對學校的食堂和學校小賣部的衛生許可證持證經營狀況進行了檢查，對餐具清洗、消毒工作及食品留樣等方面的規范操作進行了詳細檢查，落實了突發公共衛生事件報告人等方面的情況。

4、學校信息管理員對校園網絡安全進行了檢查，無任何漏洞，網絡運行正常。

至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學校秩序井然。學校開學工作開創一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實的基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

第五篇：2016秋季開學重點工作落實匯報

2016XX第二小學

秋季開學暨重點工作落實情況匯報

在2016年秋季開學工作中，我校按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2016年秋季開學工作專項督導的通知》和山東省人民政府教育督導辦公室《關于開展2016秋季開學工作專項督導的通知》要求，結合我校實際情況，學校做到周密安排，精心組織，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況匯報如下：

一、開學條件保障情況

1、開學當日，全校師生均全部到位，無一缺勤。

2、貧困學生自助情況。

我校嚴格執行國家對貧困生的“一補”資助政策，層層嚴格把關，多年來未出現任何違規現象，把資助款發放到真正貧困生手中，我校不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況

3.學生學習教材嚴格按照國家和我省有關要求，堅持“一科一輔”的原則，無強購、亂訂等問題，教材已經發放學生。

4、學校對飲食、住宿、用水、用電等后勤保障情況進行細致檢查自查，保證每項工作無帶病運行。學校教學、生活設施設備運行良好。

5、學校利用開學第一課或班會形式在開學首日積極開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育，進行了安全及文明禮儀教育。

二、黨建和思想整治工作

1、班子建設落實。

我校定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，堅定貫徹黨的路線方針政策，學習優秀黨員的先進事跡，嚴格執行有關規定。

2.開學之初我校黨支部組織召開黨員專題學習活動暨“三嚴三實”民主生活會。

3、學校召開了安保人員工作會議，對學校及學生的安保工作做了詳細部署，安排安全檢查小組對學校重點區域和人員密集場所的安全隱患進行了全面排查，不存在任何安全隱患，以保證在開學后不會存在校園暴力、欺凌事件。

三、規范辦學行為情況

學校辦學嚴格遵循教育教學規律，辦學思路清晰，能牢固樹立德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，重視學生的素質教育和綜合能力的培養。根據學生的特點制定德育目標、德育計劃，并注重在學科中滲透德育教育。教育教學活動開展有序有效，每位老師都能認真鉆研教材，備好課、上好課，開展行之有效的教育教學活動。

1、我校依法治校，依法辦學，不存在違規辦學、亂收費、亂補課現象，不向學生征訂校服，對學生的成績不排名、不公示。

2、嚴格執行校務公開制度

我校嚴格執行校務公開制度，對于學校各種重大活動進行公示，接受家長、社會監督。

3、按省頒課程安排課程表，每天定時定點進行課間活動，確保學生“每天一小時陽光體育運動”，學生作息時間按照上級有關規定進行。

四、教師隊伍建設

1、全校教師配備齊全，老、中、青教師結構合理，學校始終把《上級八項規定》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》落到實處，全體教師沒有違反教師職業道德的行為，教師隊伍穩定。

2、學校相繼組織老師學習中央“八項規定”內容，學習教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》，做到學習有安排，人人有筆記。轄區在職教師無有償家教情況。

3.依法保障教師合法權益，教師工資和班主任津貼及時發放，城鄉補貼及時足額發放。

五、學校安全管理情況

1．學校每學期均對校舍等設備設施進行排查，校舍管理有相關制度并能夠進行落實，建立有相應的固定資產檔案可供查詢。

2．消防安全方面：學校建立有消防安全責任制和消防安全工作檔案，并能夠認真落實執行，已安裝消防安全設施和器材完好有效，快到期設施正準備提前更換，計劃經常進行應急疏散演練和消防安全演練，經常利用多媒體等對學生進行消防安全宣傳教育。

3.學校實行上學時間內封閉式管理，日常校外人員進入校園有登記記錄，校園

重點部位如校門、教學樓、食堂、寢室等均安裝有視頻監控，并運行良好，宿舍等學生日常生活區安排有專職管理人員。學校正常授課期間，在課間有專職人員輪崗值日，以確保安全措施無死角，無疏漏。4.學校計劃本學期進行消防應急安全疏散演練，并通過班會、《致家長一封信》、發放安全知識手冊、短信等方式宣講安全知識，并制定了諸如：火災、地震、食物中毒、擁擠、踩踏等突發事件的應急預案，并及時組織演練。

5.為將安全知識教育常態化，學校每月至少進行一次安全知識講座，并將每學期的第一個月設為安全教育月，每月的第一周設為安全教育周，每周的第一日設為安全教育日，我們時刻把安全工作放在第一位。

至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

XXX小學

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