第一篇：救護大隊“兩學一做”9月份調研自查材料

救護大隊“兩學一做”學習教育調研匯報材料

救護大隊黨總支按照公司黨委《關于加強“兩學一做”學習教育督導工作的通知》要求，結合調研內容進行了梳理總結，對救護大隊全面開展“兩學一做”學習教育以來的工作匯報如下：

一、黨組織、黨員隊伍和黨組織關系排查情況。

1、黨組織和黨員隊伍情況

救護大隊黨總支下設4各個黨支部，現有正式黨員61名、預備黨員1名，其中機關黨支部在職黨員15名，烏達中隊黨支部在職黨員17名、預備黨員1名，卡布其中隊在職黨員18名，公烏素中隊黨支部在職黨員11名。

2、黨組織關系排查工作情況

近日，救護大隊各黨支部以“兩學一做”教育為契機，以充分運用黨建信息化綜合管理系統為載體，以完善黨員信息從而實現對基層組織和廣大黨員“全覆蓋、全過程、全方位、全周期、全維度”管理為目標，積極開展黨員組織關系自查工作。主要核實黨員身份、入黨時間、轉正時間、黨組織關系介紹信等信息。

各支部多措并舉自查組織關系轉接情況。一查是否按規范開具黨組織關系介紹信;二查是否規范保管黨員介紹信存根;三查是否及時幫助接收的預備黨員轉正，四查是否建立黨員組織關系接轉臺賬。

通過自查，各黨支部無“口袋”黨員和失聯黨員，并進一步細化了黨員臺賬，夯實了組織基礎。

二、貫徹落實《烏海能源公司“兩學一做”學習教育實施方案》情況。

1、學習教育動員部署和組織保障

救護大隊“兩學一做”學習教育開展以來，黨總支高度重視，按照公司黨委的要求，精心組織，扎實推進，制定了針對性的實施方案，做到了規定動作有質量，落實了工作責任，建立健全了組織機構，多 次召開會議進行廣泛動員和層層部署，確保每個黨支部都動起來，每名黨員都參與進來。

4月14日，神華集團“兩學一做”啟動部署會結束后，大隊黨總支按照《神華集團“兩學一做”教育實施方案》的要求，率先開展網絡學習，大隊領導班子成員率先在機關黨支部掀起學習熱潮。黨總支多次召開中心組擴大會議研究和部署“兩學一做”學習教育全面開展事宜。

5月19日，為深入貫徹落實總書記系列講話精神，全面認真落實神華集團關于《在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》和《烏海能源公司開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》文件精神，救護大隊黨總支緊緊圍繞學習要求，召開了救護大隊“兩學一做”學習教育啟動部署會，對救護大隊“兩學一做”學習教育工作做了具體安排。

2、班子成員落實責任，率先垂范

各支部把“兩學一做”學習教育作為一項重要的政治任務來抓，工作舉措務實，推進落實有力。此外，大隊領導班子成員也率先垂范。一是堅持走在前，做表率，做到先學一步，深學一層，以“學”促“做”，以“做”悟“學”，認真開展了專題的學習和理論研討。二是堅持分類指導，大力督導，采取多種形式為基層學習教育提供指導，有力推動了學習教育的扎實開展。

在5月底和8月初，大隊黨總支分批次指派信息督導員深入基層支部進行實地指導和現場培訓，對電腦和智能手機操作不熟練的黨員員進行手把手幫扶；對各支部監督員和黨務骨干進行了“兩學一做”平臺新增功能的系統性、全方面、深層次的培訓，保障了“兩學一做”網絡學習順利推進。

此外，大隊班子成員作為督導組成員，深入各督導支部進行了指導和督促，要求各支部按照《救護大隊“兩學一做”學習教育方案》 結合工作實際，合理安排學習時間，制定詳細學習計劃，充分利用“三會一課”扎實開展學習教育。

各黨支部委員分工明確、各司其責，認真落實主體責任，狠抓網絡平臺學習，能夠立足于“兩學一做”學習教育平臺，組織廣大黨員干部積極參與神華“三個課堂”（“空中大學堂”、“支部小講堂”、“指尖微課堂”）學習。此外，各黨支部書記嚴格落實第一責任人責任，親力親為，在網絡答題、每日一題、撰寫心得體會能夠率先垂范，在黨員學習方面強化監督檢查，在支部學習教育、理論研討和黨課教育身體力行、從嚴要求。

為打牢“學”的基礎，大隊黨總支綜合運用“六學六帶頭模式”，分類指導，實現學習教育全覆蓋。一是黨總支委員和支部書記先學，帶頭做筆記；二是班子成員深學細學，帶頭專題研討；三是聯系點處級領導輔導學，帶頭講黨課，四是典型示范學，帶頭撰寫心得體會；五是支部組織學，帶頭經驗交流，六是黨員自覺學，帶頭做合格黨員。

3、網絡平臺學習成績顯著

截止目前，救護大隊學習綜合得分99.92排名第三；8月份得分100排名第二；9月份得分83.08排名第十一；“每日一題”答題參與度達到96%；黨章黨規知識競賽參與率100%，通過率100%。

三、標準化黨支部建設及公司“兩學一做”示范黨支部建設情況。在標準化黨支部建設工作中，救護大隊制定了標準化黨支部建設方案，明確了黨支部的基本任務和具體要求，注重加強機制建設，以良好的機制推動工作的順利開展。一是建立領導機制。成立了以黨總支政委任組長、各支部書記為成員的標準化黨支部創建工作領導組，加強對創建活動的組織領導。同時，從加強分工管理、“一崗雙責”入手，形成了黨總支、支部、黨員三級同抓同創的工作格局。二是健全工作機制。此外，大隊黨總支作為標準化黨支部創建工作的組織領導者，狠抓制度落實，指導基層支部認真落實黨建工作報告制度、“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等制度，促進黨內生活制度化、規范化。三是完善考核機制。一方面，把標準化黨支 部建設納入年度目標責任制考核體系之中，實行獎優罰劣。并將考核結果作為評優創先的重要條件，從而促進黨建工作科學化上水平。另一方面，在基層單位設置黨員示范崗，樹立先進，開展“兩學一做”學習教育示范點暨標準化黨支部創建示范單位和“兩學一做”學習教育示范黨員活動，將烏達救護中隊黨支部創建為示范支部，選樹了5名示范黨員。

四、黨費收繳自查專項工作推進情況。

為認真貫徹落實中央組織部和烏海市委組織部《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查的通知》（烏海黨組字［2016]157號文）精神，按照神華集團黨組《關于印發（神華集團公司關于以“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查實施方案）的通知》和烏海能源公司黨委《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查的通知》（神烏黨發[2016]73號文）的要求，經救護大隊黨總支研究決定，從9月開始，利用2個月的時間對大隊黨費收繳工作進行一次專項檢查，黨費收繳專項檢查工作于11月10日前完成。

9月3日上午，救護大隊黨總支召開黨費收繳工作專項檢查動員部署會，會議傳達學習了《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查的通知》（烏海黨組字［2016]157號文）、神華集團黨組《關于印發（神華集團公司關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查實施方案）的通知》、烏海能源公司黨委《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查的通知》（神烏黨發[2016]73號文）和救護大隊黨總支《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查的通知》文件精神，并對大隊收繳工作進行安排。

截至目前，大隊黨總支已經開始黨費收繳專項調研，從而進一步摸清各黨支部收繳黨費和黨員繳納黨費的具體情況。此外，大隊綜合辦公室正在調取全體黨員2008年4月以來的工資表。與此同時，各黨支部一方面開始組織黨員學習黨費收繳的有關規定，提高黨員對交納黨 費的思想認識；另一方面檢查黨員是否按月及時交納黨費、黨員是否按規定比例足額交納黨費。

1、黨費自查出的問題

一是基層黨支部的黨費收繳工作還不夠規范，個別基層黨支部未能及時將新增加的工資納入收繳基數。二是極少數黨員自覺主動繳納黨費的意識不夠強，個別黨支部存在收繳不夠及時的現象。三是未按工資比例繳納。

2、產生問題的原因

個別黨支部對黨費收繳工作不夠重視,對黨員的教育力度不夠大，致使一些黨員思想認識不高，造成個別基層黨組織收繳黨費不夠及時、主動;部分黨員對黨費使用制度存在疑問直接影響了交黨費的積極性。

3、下一步整改措施

進一步加強對黨員進行經常性的黨費政策教育，增強黨員自覺繳納黨費意識，努力將黨費收繳、管理和使用工作制度化、規范化。

五、黨支部換屆改選和整頓黨組織軟弱渙散工作完成情況。

1、黨支部換屆選舉工作

為深入貫徹落實烏海能源公司黨委《關于在“兩學一做”學習教育中全面開展基層黨組織按期換屆選舉工作的通知》神烏黨發（2016）50號文件精神，扎實推進“兩學一做”學習教育，救護大隊4個黨支部按照《黨章》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》于8月初進行了換屆選舉。通過這次換屆選舉，達到了預期目的，使黨支部的凝聚力、戰斗力得到增強，保證“兩學一做”學習教育有人抓、有人管，整頓了黨組織的軟弱和渙散現象。（1）存在的不足 ：

一是個別黨支部班子對換屆選舉工作的重視程度不夠，前期的醞釀不到位，征求意見工作不夠深入細致。

二是個別黨員對換屆選舉工作認識不正確，選舉程序有待進一步規范。三是個別黨支部對臺帳資料的重視不夠，有些文字材料尚不規范。

（2）改進措施：

一是加強培訓，提高黨建工作水平。多舉行組織工作知識培訓班，學習換屆選舉流程，對基層黨支部班子成員著重進行組織工作的規范性培訓。

二是加強考核，夯實日常基礎工作。以標準化黨支部建設為抓手，強化日常考核，不斷提升組織工作的規范化水平。

三是深入調研，準確了解掌握情況。經常深入基層調研，充分了解掌握情況，有針對性地解決存在的問題，進一步加強黨支部的凝聚力和戰斗力。

2、黨組織軟弱渙散整頓工作

為進一步強化黨支部的凝聚力、號召力和戰斗力，救護大隊卡布其中隊黨支部在“兩學一做”學習教育中推進緩慢，在組織管理和思想教育上存在的相對軟弱渙散問題，大隊黨總支高度重視，并責令卡布其黨支部認真開展了整頓工作，并較好的完成了整頓軟弱渙散組織工作的各項目標任務。

（1）卡布其黨支部存在的問題

一是班子成員溝通不夠，責任分工不明，黨支部工作相對滯后；二是極個別黨員的思想覺悟渙散，對“兩學一做”教育不夠重視，網絡學習排名始終墊底，學習教育推進緩慢，政治學習不夠深入，支部和黨員的先鋒模范作用和堡壘作用不強；三是領導對黨員的學習教育監督力度不夠；四是制度建設不夠完善。

（2）整頓工作開展情況

一是強化班子成員溝通，增強班子凝聚力。通過階段性工作分析、個別交心等方式，黨支部書記與班子成員、成員與成員之間定期互相談心、交換意見，自覺強化大局意識和責任意識，班子成員之間溝通思想，增強了班子的創造力、領導力、號召力和凝聚力。二是加強黨員思想教育，提升黨員隊伍整體素質。為了對個別黨員思想渙散進行整頓，卡布其黨支部采取了強化學習、完善制度等措施對其進行整改，落實了“三會一課”制度，積極開展黨員集中學、領導幫帶學、座談討論學和考試測評學活動，開展黨章黨規和總書記系列講話精神的學習。

六、“兩學一做”黨員的“學”“做”結合取得的實效。各黨支部和廣大黨員堅持學習教育與實際工作相結合，努力爭做合格黨員，以實際工作求突破體現學教成果。

1、開展“主題黨日”活動

烏達救護中隊黨支部在七?一期間重溫入黨誓詞；機關黨支部將每周五確定為“主題活動日”黨員干部深入責任區進行打掃衛生。

2、強化理論學習，凝聚思想共識，打牢“知”的基礎

開展“抄、看、競”，加強黨性教育。通過手抄黨章，觀看黨性教育專題片，引導廣大黨員以先進典型為標桿；開展“兩學一做”學習教育知識競賽，提高廣大黨員干部的思想意識和素質修養。

3、建立救護大隊黨員“微平臺”，實現服務大作為

按照“兩學一做”學習教育總體要求，救護大隊黨總支結合實際，立足“微”載體，做實“新”文章，把扎實推進“兩學一做”學習教育的觸角進行了延伸。以支部“三會一課”、道德講堂為主陣地，常態性開展“兩學一做”宣傳學習的基礎上，通過微信群探討每日一題、分享政治新理論、黨建新形勢、政策新知識和基層新典型等等，有效發揮“兩學一做”網絡平臺和微信的作用。

4、對照“四講四有”標準，爭做合格黨員

亮出黨員“第一身份”，樹形象。倡導黨員干部在工作崗位亮出黨員身份，激勵廣大黨員參與各項工作的積極性，將黨員的先鋒模范作用延伸到節假日、拓展到全天候。樹起合格黨員標準，劃清底線，對照“四講四有”標準，把“兩學一做”學習教育與增強“四個意識”相結合，與大隊的發展和安全戰訓工作相結合，引導黨員圍繞努力訓練、苦練技能方面爭做合格黨員。

七、下一步的重點工作。

為保證“兩學一做”學習教育的扎實推進，實現黨員學習教育全覆蓋，圓滿完成“兩學一做”教育各項工作任務，救護大隊黨總支將開展以下工作：

1、認真落實烏海能源公司黨委《關于切實做好下半年“兩學一做”學習教育重點工作的通知》（神烏黨發[2016]60號）文件精神。（1）認真抓好規定篇目學習。各支部要按照公司“兩學一做”學習教育實施方案要求，依托“三會一課”等組織生活制度，切實抓好規定篇目學習，做到原原本本學、反反復復學、聯系實際學、深入思考的學。督促黨員充分利用集團“兩學一做”教育習教育平臺，學滿在線積分，撰寫心得體會，做好履職履責。

（2）扎實做好專題學習討論。各黨支部每季度要圍繞學習教育的重點，結合本單位支部黨員干部思想動態的實際情況，分別組織好一次高質量的專題學習討論活動。對照“兩學一做”教育實施方案，以“四對四學四查四改”以重點，對照“神華集團公司20條共產黨員行為規范”，把問題導向貫徹全過程。大隊領導班子要以中心組學習等形式進行集中研討，同時以普通黨員身份參加所在支部研討。（3）精心開展“黨員立足崗位做貢獻”活動。各支部要抓好黨員示范崗、黨員責任區、黨員掛牌上崗制度，積極主動地應用神華集團“兩學一做”教育平臺中上線的支部履職履責模塊功能，按照支部履職履責要求，從履行黨員義務、做好崗位工作方面分解制定好個人履職履責計劃，開展好自我批評、黨員相互批評和黨支部考評，促進黨員立足崗位做奉獻。

（4）抓好標準化黨支部和“兩學一做”示范黨支部建設。要把標準化黨支部建設作為“兩學一做”學習教育的重要抓手，做好示范點和示范黨員的選樹工作，切實加強組織領導，根據實際情況重點培養示范支部及示范黨員，要保證確實能夠起到示范帶動作用。

（5）召開黨支部專題組織生活會（11月－12月）。年底前，黨 支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

（6）開展民主評議黨員（12月底前）。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

2、認真貫徹落實中央組織部和烏海市委組織部《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查的通知》文件精神，完成黨費自查和補繳工作。

按照神華集團黨組《關于印發<神華集團公司關于以“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查實施方案>的通知》和烏海能源公司黨委《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查的通知》（神烏黨發[2016]73號文）的要求，救護大隊黨總支決定于11月10日前完成黨費收繳專項檢查和黨費補繳工作。

3、認真貫徹落實烏海能源公司黨委《轉發關于印發<關于進一步加強“兩學一做”學習教育督導調研工作的意見>的通知》的通知（神烏黨發[2016]77號）文件精神。

按照集團公司在文件中安排的10個方面28條任務要求，落實開展“五個一”活動；學習毛澤東通知《黨委會的工作方法》等未盡事宜。

匯報完畢！有不足之處，望各位領導指正批評。

中共救護大隊總支委員會

2016年9月22日

第二篇：兩學一做自查

“兩學一做”民主生活會

個人對照檢查材料

自“兩學一做”教育活動開展以來，本人認真按照黨組織的要求，圍繞為民務實清廉主題，深入學習，認真查擺個人思想、工作、生活方面存在的突出問題，并剖析存在問題的根源，初步明確了今后的努力方向和改進措施，形成如下黨性分析材料。

一、存在的主要問題

1.理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2.工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

3.在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

4.明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

5.有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

二、存在問題的原因剖析

以上問題的主要成因如下：

1.學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2.對黨全心全意為人民服務的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。

3.作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。

三、整改和努力意見

針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

(二)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

第三篇：兩學一做”自查問題（精選）

“堅定信念追理想”自身問題排查報告

理想信念是指人們向往、追求和奮斗的根本目標，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中反映。更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來說,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來說,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮斗的目標、偏離前進的方向,就會喪失先進性和存在的依據。一、一查理想信念，看是否牢固樹立了共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想 存在的問題：

思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的學習，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，問題產生的原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

整改措施：

1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、實踐科學發展觀等重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。

2、認真執行黨員黨章，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。

二、二查思想觀念，看是否做到了高度的政治自覺，堅持和落實科學發展觀及正確權力觀、地位觀、利益觀，令行禁止，抓落實行動有力。

存在的問題：

謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有老師的表揚，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

問題產生的原因：一是黨章自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。整改措施：

1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。

2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。三、三查精神狀態，看是否做到了維護大局，團結奮進，昂揚向上，敢于擔當，主動有為。

存在的問題：

生活工作方法有時不夠恰當，不夠策略，問題產生的原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。整改措施：

1、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。

堅定的理想信念，是我們每個黨員干部終身必修課，必須從理想信念這個源頭抓起，正本清源，貫穿始終。在今后的學習工作中，我要對照“兩學一做”學習教育中查找出自身具體問題，要立即采取措施加以解決。

第四篇：兩學一做調研報告

2016兩學一做調研報告

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。

在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是三嚴三實專題教育的深化延展，是營造良好政治生態的必要舉措。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調研，采取網上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現將調研的主要內容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現

在調研過程中，調研組深入到鄉鎮和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關的意見建議10條。陳列如下:

2政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2紀律意識還需增強。????????????????

3宗旨意識不高。服務群眾上還存在??，也存在與民爭利。

4擔當意識不高。不作為現象等仍存在。???

5執行力不高。

6法制意識不強。????????? 干部有不切實際、急于求成。考慮縣域發展現狀不周全，在發展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮建設上，多個片區項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發展進程 有制度無落實。制度文件較多，執行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區規劃執行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10干部科學決策上有欠缺。突出表現在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業、城鎮發展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。

8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺的衙門作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

9.重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉鎮意見少，習慣發號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉鎮反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

10.真抓實干不夠。主要是求穩怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現象。在縣域發展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現在以下三個方面:

1.有思想偏差。客觀的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視。現在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應付心態。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學一做”學習教育如何推進

在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區別于群教活動;既要優化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:

1優化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創新出特。

2實現黨員全覆蓋。根據全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農村黨員都要參與，同時非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。

3抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習:一是學黨章黨規黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習總書記系列重要講話精神，堅持把總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結合學習活動整改落實、建章立制環節工作任務，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。

為認真貫徹落實縣委十六屆十次全體(擴大)會議和縣人大十七屆五次會議精神，確保我縣“十三五”規劃高點起步、良好開局，經縣委常委會研究決定，在全縣各級黨組織和黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容(以下簡稱“兩學一做”)的集中學習周活動，現就有關事項通知如下：

一、目標任務

2016年是實施“十三五”規劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結構性改革的攻堅之年，完成各項目標任務，需要全縣各級黨組織和黨員認真學黨章黨規、學總書記系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規矩挺在前面，自覺向中央基準看齊，自覺踐行“三嚴三實”要求，做合格黨員，把思想和行動統一到中省市和縣委的決策部署上來，體現到加快發展、追趕超越、決勝小康的各項工作中來，為建設富裕、和諧、美麗合陽而努力奮斗。

二、時間安排

“兩學一做”集中學習周活動從2月14日(正月初七)開始，至2月22日(正月十五)結束。

三、活動內容

⒈學黨章黨規。黨章是黨的總章程，也是黨內的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。黨規是對黨章的具體化。黨的十八大以來，中央先后出臺一系列規章制度，特別是新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，彰顯了黨中央把紀律和規矩挺在前面的鮮明態度，體現了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規、嚴格遵守黨章黨規是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作，也是黨員的應盡義務和莊嚴責任。全縣黨員要自覺學習黨章黨規、遵守黨章黨規、尊崇黨章黨規、維護黨章黨規，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

⒉學系列講話。總書記系列重要講話，深刻回答了黨和國家事業發展的重大理論和實踐問題，深入闡述了黨的十八大精神，豐富發展了黨的科學理論，進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的起點實現新的奮斗目標提供了基本遵循。學習貫徹總書記重要講話精神，是當前的重要政治任務。全縣黨員要認真研讀《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，注重學習關于近期總書記在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話，學原著，讀原文，悟原理，用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動工作。

⒊做合格黨員。黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠每名黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成。總書記提出的“三嚴三實”要求，是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員，就要切實踐行“三嚴三實”要求，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分發揮先鋒模范作用。

四、主要措施

⒈抓好集中學習。各鎮(街道)、各部門(單位)集中學習要做到“五個一”，即制定一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名領導干部做一次專題輔導，每名黨員認真記寫學習筆記并撰寫一篇學習心得。領導干部要堅持帶頭學，帶動黨員扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補好“鈣”加足“油”，切實增強思想自覺和行動自覺。

⒉開展主題討論。要按照縣委、縣政府《關于印發<加快構建眾創空間推進大眾創業萬眾創新實施方案>的通知》要求，開展“創業富民、創新強縣”大討論，教育黨員干部強化創新意識，敢于擔當、勇于負責，摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機制障礙，抓試點，做示范，強實踐，在保障改革發展，服務創業創新中闖新路、開新篇、破難題。

⒊狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化舉措，持續抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決、群眾是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善作善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

⒋理清工作思路。要認真學習討論縣委、縣政府2016年工作要點，圍繞全縣中心工作，結合實際理清工作思路，制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要根據職責分工，組織科級領導干部進行崗位承諾，并及時向社會公布，接受干部群眾監督。要強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員干部以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到改革創業大潮中來。

五、幾點要求

⒈加強領導，提高認識。各鎮(街道)、各部門(單位)要把開展“兩學一做”集中學習周活動，作為干好今年工作、實施“十三五”規劃的基礎來抓，主要領導要親自安排部署，抓好督促落實。各級領導干部要充分發揮表率作用，帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾，推動活動有序開展。

⒉統籌兼顧，合理安排。春節剛過，各鎮(街道)、各部門(單位)工作頭緒多、任務重，要學會“十個手指彈鋼琴”，突出重點、統籌協調，確保活動達到預期效果。

⒊強化督查，廣泛宣傳。縣紀委、縣委組織部、縣委督查室要抽調專人組成督查組，對活動開展情況進行檢查指導。縣委宣傳部、縣外宣辦、縣廣電中心、縣政府網站要及時宣傳報道活動的好做法、好經驗，努力營造濃厚的學習氛圍。

第五篇：兩學一做調研報告精選

兩學一做調研報告范文精選

兩學一做是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。下面是兩學一做調研報告范文精選，歡迎參考學習。

篇一：

按照市委《關于開展兩學一做學習教育集中調研的通知》(黃組通〔2016〕14號)要求和《市教育局開展兩學一做學習教育集中調研工作方案》安排，我先后分別到黃石二中、太子鎮益昌村開展兩學一做學習教育集中調研。在深入基層黨組織和黨員的過程中，通過實地走訪、座談、面對面交流等形式，全面了

解基層反映的突出問題，重點了解掌握黨員日常教育管理工作和黨員思想作風狀況、發揮作用情況，著力查找新形勢下發展黨員和黨員教育管理等方面存在的突出問題，并借調研契機集思廣益廣泛征求基層黨組織和黨員關于開展兩學一做學習教育的意見和建議。現將集中調研情況匯報如下。

一、基本情況

黃石二中為市教育局直屬學校、省級示范高中、相當正縣級單位。學校黨委設有高

一、高

二、高

三、行政、離退休五個支部。現有在職在編教職工231人，黨員139人(含離退休40人)，其中在職在編黨員99人，占%。在職在編黨員中，班主任28人，占25%;35歲以下36人，占%;35-45歲29人，占%;45歲以上34人，占%。

太子鎮益昌村為全市四化同步市教育局對口幫扶村，設有益昌村黨支部。全村現有112戶，在籍村民560人，其中黨員10人，占%。在黨員中，35歲以

下1人(剛從部隊轉業回來，現在外打工)，占10%;35-45歲0人;45歲以上9人，占90%。

二、存在的主要問題

1.黨員年齡結構趨于老化。兩個黨組織都存在近年來黨員發展減速甚至停滯，入黨積極性不高的現象。黃石二中黨委近三年未發展教職工新黨員，新增黨員多為大學入黨或系統內轉崗;益昌村黨支部近五年來未發展新黨員，新增黨員為部隊入黨，基層黨組織黨員年齡結構趨于老化。這些在一定程度上導致教師隊伍活力不足，干事創業的熱情不夠;村民缺乏致富奔小康的信心，等靠要的思想滋生。

2.黨內組織生活形式和方式單一。黨內組織生活多以完成上級布置任務為目的，以開會讀文件學習等形式開展，存在走過場的現象，缺乏主動性、自覺性，一方面導致組織生活缺乏吸引力流于形式，另一方面導致普通黨員對學習認識不夠，存在抵觸心理，學得不

深不透。

3.黨內制度不健全、落實不夠。基層黨組織制度不健全，沒有科學有效管用的黨內民主管理制度，甚至部分黨員干部對黨內基本的政治生活程序和規定動作不熟悉，三會一課、民主評議、黨務公開等制度不落實，直接導致普通黨員規矩紀律意識淡薄，黨組織地位下降、作用缺失，缺乏領導力、凝聚力、執行力。

4.黨員意識宗旨觀念淡薄。一些黨員政治理論學習抓得不緊，尤其是對《黨章》、《準則》和《條例》的學習不夠、理解不到位，對總書記的系列重要講話了解不夠，對治國治黨理政的新理念、新思想、新戰略知之甚少，對新形勢、新常態、新作風缺乏敏銳性，導致黨性修養不夠，自我要求放松降低，黨員意識、宗旨觀念淡薄，甚至個人利益至上，關鍵時刻缺乏起碼的政治判斷力。

三、調研對象的建議和意見

黃石二中：一是設置黨員示范崗，增強黨員意識和宗旨觀念。二是完善評價標準，評選優秀黨員、學習積極分子，樹立典型模范。三是開展暖心工程，加強黨員間、黨群間的溝通聯系，增強組織凝聚力。四是理論學習常態化、規范化，強化書面材料的收集與整理，提高理論水平。五是建立黃石二中黨員微信群，實現信息共享，豐富學習資源。六是設立書記信箱，集中黨員智慧，群策群力，共同建設好黨的各級基層組織。

太子鎮益昌村：一是開展兩學一做學習教育，深入學習《黨章》、《準則》和《條例》，增強黨員干部的宗旨意識和服務意識。二是發揮老黨員干部示范帶頭作用，支持村兩委工作，加強政策宣傳解釋，積極化解矛盾。三是全力支持和配合駐村扶貧工作隊工作，加快產業發展步伐，爭取早日脫貧致富。

四、市教育局下一步的工作方向和措施

1.加強基層黨組織建設。壓實黨

建主體責任和第一責任，強化基層黨組織整體功能。通過兩學一做、三抓一促、黨建基地創建與評比、爭創紅旗黨支部、聯述聯評聯考、黨員組織關系集中排查等抓手，今年在全系統著力抓好組織作用軟、領導能力弱、黨員意識淡，黨內制度虛四項整頓。同時，將益昌村作為全市教育系統黨員、干部、教師的鍛煉陣地，定期選派干部、教師進村服務、接受鍛煉，推進全系統基層黨組織全面過硬。

2.加強黨員干部隊伍建設。優選嚴管，建設一支有能力、勇擔當的干部隊伍和一支鐵一般信仰、鐵一般作風、鐵一般紀律、鐵一般擔當的紀檢監察隊伍，增強席位意識和履職盡責能力。持續開展爭當兩為好干部、爭做四有好教師、爭創知書達禮，為人師表行業形象活動，開展亮牌管理，通過師德建設和師能提升，建設一支德藝雙馨的教師隊伍，實現全系統全體黨員人人合格。

3.通過兩學一做扎實推進精準扶

貧工作，充分發揮第一書記和村委一班人的作用，讓群眾實實在在的感受到黨組織和黨員干部的領導與服務功能。一是加強村級組織建設，尤其是村兩委班子的制度建設，不斷壓實責任。二是精準扶貧的項目建設著眼長遠效益長遠發展量力而行，突出農村特色，服務于精準扶貧精準脫貧，服務于益昌村整體奔小康。繼續做好益昌村貴妃洞景點與父子山登山步道小環線對接的規劃和安排、采摘園和桃樹基地的建設等工作。三是把精準扶貧工作與美麗鄉村建設結合起來，加大村莊基礎設施建設和村容村貌整治的力度。三改工作倒排工期，加快實施，跟上開發區的節奏。精準扶貧對象的幫扶措施進一步精準，發揮教育的優勢，用好用足教育扶貧的政策，按照安排的進度抓落實。四是抓好精準扶貧的基礎工作，建好臺帳，完善貧困戶檔案，規范扶貧資金使用管理。

篇二：

為深入學習貫徹總書記系

列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，引導廣大黨員增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，按照中央、省、市最新要求，結合樟樹實際，現就在全市黨員中開展兩學一做主題活動制定方案如下：

一、總體要求

開展兩學一做學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。認真貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨方針，緊密結合全市黨員隊伍實際，深入開展以學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員為主要內容的兩學一做主題活動，教育引導全市黨員增強看齊

意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比能力、提升業務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、三嚴三實專題教育成果，為加快建設幸福樟樹提供堅強的思想政治保證。

二、活動內容

(一)學，評選出1000條兩學一做優秀學習感悟。兩學一做，基礎在學。各鎮街、各部門(單位)要以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依托，結合黨員集中培訓等活動，采取支部集中學習、個人自學、專題研討等多種形式，組織黨員通讀《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和總書記系列重要講話精神，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站穩立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止。在深入學習、融會貫通的基礎上，每個黨員寫出不超過100字的感受最深的短語。5月初，通過支部討論、黨委推選、全市遴選，評選出1000條左右具有記系列重要講話精神，強化黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格共產黨員，為加快高新區建設發展提供堅強保證。

(二)做，評選出100名兩學一做優秀黨員。兩學一做，關鍵在做。要把兩學一做主題活動與當前工作緊密結合，引導廣大黨員結合思想、工作、作風實際，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，始終保

持干事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時刻看得出來、關鍵時候沖得上去，在踐行五大發展理念、決勝全面小康上奮發有為，在轉方式調結構、戰風險渡難關中主動作為，用實際行動彰顯共產黨人的風采。6月底前，結合慶祝建黨95周年，通過支部評選、黨委推薦的方式，評選出100名表現突出的兩學一做優秀黨員。

(三)創，評選出10家兩學一做模范單位。落實好兩學一做，要注重活學活用理論，用于指導實踐，把工作干得更好。各鎮街、各部門(單位)要通過設立黨員先鋒崗、黨員示范區以及組建黨員社區志愿服務隊等方式，引導廣大黨員把學習踐行黨章黨規、貫徹落實總書記系列重要講話的熱情體現到履職盡責、推進具體工作中去，立足崗位，創先爭優，積極參與全面建成小康社會、推進結構性改革、促進經濟轉型發展等工作，扎實抓好創城、重點項目建設、城鄉協調發展、帶領群眾致富等各項中

心工作的落實，積極爭創兩學一做模范單位。年底前，在全市評選出10家活學活用兩學一做、工作成績突出的模范單位，并進行表彰。

三、活動時間

即日起半年時間，2016年7月底結束。

四、總體要求

(一)認真學習黨章黨規，嚴格遵守黨章黨規。

一是認清黨章地位，樹立黨章意識。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。園區全體黨員要自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;要強化程序觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該

承擔的責任必須承擔，要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任。

二是加強黨規學習，加強黨性修養。把強化黨章黨規學習納入黨員的日常教育中，原原本本學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等黨章黨紀法規，組織參加黨工委、紀工委舉辦的專題黨課，學習中央紀委監察部網站學思踐悟專欄，對黨紀黨規進行集中學習培訓。號

召園區全體黨員學習黨章黨規、遵守黨章黨規、貫徹黨章黨規、維護黨章黨規，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，重溫入黨誓詞，用入黨誓詞約束自己，努力做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

三要開展廉潔教育，加大警示力度。通過觀看警示教育片、參觀警示教

育基地、組織黨風廉政教育等形式，組織黨員干部深入開展警示教育，深刻剖析違紀違法案件產生的原因和危害，促使廣大黨員干部學習有收獲、認識有提高、心靈受震撼，時刻繃緊立黨為公、廉潔從政這根弦。要組織黨紀黨規知識測試，突出學考結合，以考促學，組織黨紀知識測試，考察黨員干部個人學習成果，引導黨員干部緊密結合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規黨紀知識內涵，增強廣大黨員干部的黨性觀念和紀律觀念，不斷提高個人素養，增強抵御各種誘惑的能力，做合格的共產黨員。

(二)認真學習系列講話，貫徹落實系列講話。

一是抓好理論學習，掌握精神內涵。要加大工作力度，著力抓好中心組學習、黨支部學習等各種學習活動，抓住重點和關鍵，從各級領導班子抓起，使領導干部先學一步、學深一步，作學習貫徹習近平系列講話精神的表率，推動講話精神真正入腦入心、扎地生根。

要采取多種有效形式，著力在全體黨員深化學習上下功夫，不斷拓展學習講話精神的廣度和深度，開展研討交流，推動學習扎實深入進行，讀懂、讀透、讀通，切實掌握講話精神的科學內涵和精髓要義，真正學深悟透、融會貫通。

二是強化宣傳引導，營造濃厚氣氛。要開展好面向全社會的宣傳教育，在園區網站、公開欄等開設專欄，全面系統宣傳報道總書記系列講話精神，營造濃厚的輿論氛圍。要廣泛開展面向基層的宣講活動，推動講話精神進企業、農村、社區，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面，最大限度地增進人們對講話精神的理解認同。

三是注重聯系實際，做好轉化提升。要以良好的學風來貫徹落實講話精神，做好結合、轉化、提升的文章。結合，就是要把學習貫徹總書記系列講話精神，同學習貫徹中央、省市委各級重要會議精神結合起來，同三嚴三實、四個自覺專題教育活動結合起來。

轉化，就是把學習講話精神的成效，轉化為促進園區加快發展的思路和舉措，轉化為提高工作效能的具體政策和實際行動，轉化為解決群眾生產生活迫切問題的新進展，轉化為解決四風問題、轉變工作作風的新成效。提升，就是通過學習貫徹講話精神，提升戰略思維、創新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解矛盾的能力，提升推動園區建設發展的能力。

五、方法措施

開展好兩學一做學習教育活動，園區全體黨員干部要在學、擺、改上下功夫。

(一)抓好學習教育。在三嚴三實四個自覺學習教育基礎上，重點學習三個方面的內容：一是黨章黨規，二是習近平系列講話，三是中央、省市委有關文件、講話和相關書籍，進一步領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和習近平系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。

(二)抓好查擺對照。全體黨員干部要聯系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章、習近平系列講話精神，對照共產黨員要求，開展問題大排查，找出做一名合格黨員的差距，推進黨員干部作風轉變、工作效能提升、基層問題解決。組織各級黨員干部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。

(三)抓好整改提升。對照查擺的自身問題，從現在改起、從自己改起、從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。要組織黨員亮出身份、公開整改，堅持上下結合、聯動整改，切實把各項整改措施落到實處，切實以整改提升黨的形象、機關形象、企業形象、基層形象。針對整改落實情況，組織測評會清理不合格黨員。

六、組織領導

(一)提高思想認識。本次學習教育活動不明確具體階段，將學習教育、查擺對照和整改提升貫穿黨員隊伍素質提升全過程。為方便活動開展，大致劃

分為動員部署(2月中旬)、深入學習(2月至4月)、對照查擺、整改提升(4月至7月)等階段。各單位、支部要深刻認識兩學一做學習教育活動的重要意義，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，強化黨的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，自覺做到四個服從，堅決克服組織渙散、紀律松弛現象，使黨章和黨紀真正成為全黨必須遵守的行為準則。

(二)落實主體責任。各單位、支部要加強對兩學一做學習教育活動的組織領導，主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，把 第一責任人的責任扛在肩上、抓在手在、落實在行動上。機關黨員領導干部要在園區全體黨員中切實起到示范帶頭作用。要組織好黨員星級測評，對不合格黨員做出妥善處置。

(三)處理好兩個關系。各單位、支部要處理好兩學一做學習教育活動與中心工作的關系，既要使活動取得實際

成效，又要做好今年各項工作的圓滿起步，做到兩不誤、兩促進要處理好長期任務與階段性成果的關系，對開展學習教育活動進行全面總結，評估各項教育措施的效果，形成推進《黨章》、黨規和系列講話學習教育的長效機制，推動黨員人人政治合格、個個素質過硬。

(四)強化督促檢查。園區紀工委、黨政辦公室，各單位、支部要把兩學一做學習教育活動作為鞏固三嚴三實、四個自覺專題教育活動成果的重要舉措，加大對機關、基層、企業的指導督促檢查力度，把從嚴督查貫穿教育活動全過程，實習周記，確保學習教育活動高標準開展、高質量推進。