第一篇：2013年德令哈市第四中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育自檢報告

德令哈市第四中學(xué)

創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位工作自查報告

我校現(xiàn)有25個教學(xué)班，教職工總數(shù)79人，學(xué)生總數(shù)1349人。作為教育工作者，我們應(yīng)該做到兩個深知：深知民族團(tuán)結(jié)關(guān)乎國家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，他是一項長期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中去。讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤物無聲，暗香永留”，讓民族團(tuán)結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。現(xiàn)將我校具體工作匯報如下：

一、加強管理、規(guī)范操作——讓領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步

為了加強和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我們校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：姚京龍，副組長：張同秀，組員：李萬壽 郭亮 張媛 李世斌 阿珍。學(xué)校根據(jù)地域特點、學(xué)校教育特點，制定了完善的、行之有效的民族團(tuán)結(jié)課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強新形勢下中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見》（青發(fā)[2013]11號）、《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》（青發(fā)[2013]12號）文件，制定了關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育課的相關(guān)制度。制度的建立、學(xué)習(xí)，使我們小組成員在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導(dǎo)、反饋中，我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育得到了很好的規(guī)范。民族團(tuán)結(jié)教育在學(xué)校內(nèi)蔚然成風(fēng)。

第二篇：德令哈市第四中學(xué)階段性總結(jié)

德令哈市第四中學(xué)階段性總結(jié)

（九月份）

剛剛過去的一個月，政教處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校辦公室、教務(wù)處及二十四位班主任的鼎力支持下，在全校教師的積極配合下，各項德育活動開展順利，校園氛圍良好，教學(xué)秩序井然，班級管理規(guī)范到位。

一、班主任工作熱情高、責(zé)任心強，教育效果良好。體現(xiàn)在：

1、本學(xué)期，有四位年輕的班主任來自于其他兄弟學(xué)校，且本校也有多年來未擔(dān)任班主任或還沒有班主任經(jīng)歷的教師，這學(xué)期同時站在了班級管理的第一線。他們都能在較短時間內(nèi)融入角色，用心去學(xué)習(xí)和工作，班級管理到位，且教師、學(xué)生一致反映良好。

2、班主任能全程參與學(xué)生的一天管理。從7:10左右全部進(jìn)班級組織學(xué)生收繳作業(yè)、晨讀、衛(wèi)生打掃，到學(xué)生做操、下午放學(xué)，課間教育與學(xué)生溝通、心理輔導(dǎo)，班主任可謂是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一如既往，才換來學(xué)校、年級的穩(wěn)定。

二、班級管理立足點是班級的班務(wù)衛(wèi)生及學(xué)生常規(guī)規(guī)范的檢查督促。通過學(xué)生的自查、互查和統(tǒng)一抽查，不斷強化學(xué)生的日常行為規(guī)范及儀容儀表（重點是男生長發(fā)和女生的奇裝異服、佩戴項鏈、耳環(huán)等細(xì)節(jié)），常抓不懈，凈化校園，促使學(xué)生有一個安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。從最近幾次的檢查反饋來看，效果較好。

三、各年級的學(xué)生德育管理突出重點，且能圍繞重點逐一開展相應(yīng)的教育活動。小學(xué)一年級—三年級的德育重點是養(yǎng)成教育，四年級—六年級主要是學(xué)習(xí)行為教育；初一年級側(cè)重點就是抓新生的行為規(guī)范，做到遵規(guī)守紀(jì)，聽從安排；初二年級側(cè)重點是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，強化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免學(xué)生掉隊；初三年級側(cè)重點是防差轉(zhuǎn)差，縮小差距，鼓勵上進(jìn)。從整個校園的學(xué)習(xí)氛圍來看，三個年級的分目標(biāo)都已得到了較好的貫徹實施。

四、德育活動豐富、開展積極，針對性較強，實效性較明顯。德育活動作為學(xué)校德育工作的一個重要載體，德育處精心布臵、有計劃、又目的開展了一系列活動，通過活動達(dá)到“活動育人”的主旨。

附件1：德育處備案的學(xué)生名單

初一（1）班季晨晨； 初一（7）班孫四海； 初一（11）班錢佳怡； 初二（2）班張君浩、王心康； 初二（3）班張文、巍巍、劉松鵬； 初二（5）班付康； 初二（7）班趙全亮 初三（8）班吳坤杰、張玲

注：以上學(xué)生請班主任加強關(guān)注，多溝通，若有特殊情況，請及時上報。

附件2：九月份主要德育活動回顧一覽表 1、8月25日至27日舉辦初一年級新生國防夏令營活動 2、8月26日召開初一全體新生開學(xué)前的首次家長會 3、8月28日舉辦新學(xué)期班主任培訓(xùn)班 4、9月1日組織開展“我的夢、中國夢”系列活動 5、9月1日舉辦新學(xué)年開學(xué)典禮 6、9月3日開展2009-2010學(xué)校級“優(yōu)良班集體”、“優(yōu)秀班主任”評選活動 7、9月7日舉辦紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年時政講座 8、9月10日組織教師節(jié)慶祝活動 9、9月14日組織弘揚國學(xué)經(jīng)典講座 10、9月10日舉行了2009－2010優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體表彰大會 11、9月21日召開2010-2011學(xué)大隊委改選 12、9月底優(yōu)秀班主任展板、班級藍(lán)圖制作上墻 13、9月28日開展“梁溪詩韻”吟誦主題班會

第三篇：德令哈市第四中學(xué)評選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體和先進(jìn)個人實施辦法

德令哈市第四中學(xué)評選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)

集體和先進(jìn)個人實施辦法

第一章 總則

第一條 開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人活動，是開展愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的重要內(nèi)容，是創(chuàng)建和諧平安校園的需要。為更好地發(fā)揮校園當(dāng)中先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的表率作用，根據(jù)學(xué)校黨支部開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育月”活動精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本辦法。

第二條 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)評選堅持以“促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)和諧校園”為主題，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)中的先進(jìn)典型，將評優(yōu)工作與各族師生思想政治教育工作有機結(jié)合，積極營造良好的校風(fēng)。

第二章 評選條件

第三條 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體評選條件：

1.政治立場堅定，積極維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，在政治思想上與黨中央保持高度一致。

精神風(fēng)貌，單位和班級無違犯民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的現(xiàn)象。

3.高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟，從實際出發(fā)，有重點、有針對性地開展豐富多樣的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題教育，成效顯著。

4.集體凝聚力和感召力強，各民族職工之間、各民族職工和學(xué)生之間以及各民族學(xué)生之間互助互愛，關(guān)系和諧，有很強的凝聚力和向心力，集體成員共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

5.先進(jìn)集體的參評對象為各班集體、各教研組、各處室等學(xué)校基層單位和部門。

第四條 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人評選條件：

1.堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持在思想上、政治上同黨中央保持一致，堅持馬克思主義“四觀”“兩論”。

2.熱愛祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一，堅決反對民族分裂，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族理論和民族政策，牢固樹立“三個離不開” 的思想。

3.品行端正、模范遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。堅持原則，敢于同破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國的言論和行為作堅決的斗爭，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、增強民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂、反對宗教極端勢力等工作中發(fā)揮了積極作用。

團(tuán)結(jié)精神，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)和關(guān)心他人，熱心幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，事跡突出。

5.先進(jìn)個人參評對象為我校在校學(xué)生和在崗教職工。

第三章 評選辦法

第五條 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體和先進(jìn)個人每學(xué)年評選一次，在每年三月開展的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育月”活動結(jié)束后進(jìn)行。

第六條 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體評選程序：由集體成員進(jìn)行自我總結(jié)評議，將模范事跡匯總成書面材料，填寫“德令哈市第四中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體登記表”，上報學(xué)校黨支部。

第七條 學(xué)生民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人評選程序：由被評選人所在班級進(jìn)行民主評議推薦，每個班級推薦1名，報政教處進(jìn)行審核，并按照本校學(xué)生人數(shù)的1%比例篩選確定人選，并填寫“德令哈市第四中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人登記表”，上報學(xué)校黨支部。

第八條 教職工民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人評選程序：被評選人由各行政單位進(jìn)行民主評議推薦，按各自行政單位職工

人數(shù)的10%比例確定擬評人選，并填寫“德令哈市第四中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人登記表”，上報學(xué)校黨支部。

第九條各個行政單位按照所分配的職工民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人數(shù)額上報推薦人選，由學(xué)校黨支部研究，并確定最終入選名單。匯總后公示三天，公示無異議后報局黨委

第十條 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體的申報材料，統(tǒng)一上報學(xué)校黨支部，由黨支部委員會最后確定擬評為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”的單位，總數(shù)控制在3個

第四章 獎勵辦法

第十一條 對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體和個人的獎勵，堅持精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則。

第十二條 入選先進(jìn)集體和先進(jìn)個人分別獲得“德令哈市第四中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”和“德令哈市第四中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人”榮譽稱號。

第十三條 學(xué)校為獲得先進(jìn)集體榮譽的單位獎勵300元。

第五章 附則

第十四條 本辦法由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)解釋。

第十五條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)教育自檢報告

民族團(tuán)結(jié)教育工作自檢自查報告

老廠鎮(zhèn)迤德黑小學(xué)

我校現(xiàn)有11個教學(xué)班，教職工總數(shù)24人，學(xué)生總數(shù)457人。作為教育工作者，我們應(yīng)該做到兩個深知：深知民族團(tuán)結(jié)關(guān)乎國家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，他是一項長期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中去。讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤物無聲，暗香永留”，讓民族團(tuán)結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、加強管理、規(guī)范操作——讓領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步

為了加強和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我們校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了地方教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：念來穩(wěn)，副組長：姚西、魏大勇，組員：溫榮播及各班主任。我們明確了小組的成立應(yīng)該輔助以制度的建立。于是我們學(xué)校根據(jù)地域特點、學(xué)校教育特點，制定了我們學(xué)校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》、《常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學(xué)習(xí)，使我們小組成員在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導(dǎo)、反饋中，我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育得到了很好的規(guī)范。民族團(tuán)結(jié)教育在學(xué)校內(nèi)蔚然成風(fēng)。

二、教師培訓(xùn)、提升理念——讓教師踏實推進(jìn)

學(xué)校教育教師是根本。我們讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教師進(jìn)行了二級培

訓(xùn)，借此提升教師對民族團(tuán)結(jié)教育的意識。結(jié)合校本培訓(xùn)，我們有機的將民族團(tuán)結(jié)教育融入其中，在上學(xué)期我們先后進(jìn)行了兩次民族團(tuán)結(jié)研訓(xùn)。在研訓(xùn)中教師就如何有效開展民族團(tuán)結(jié)教育做了有效地探討，在座各位教師受益匪淺。我們學(xué)校也做了“如何在學(xué)校教育中有效開展民族團(tuán)結(jié)教育”的專題研究。

教師思想的轉(zhuǎn)變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、課程管理、強化細(xì)節(jié)——發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的引領(lǐng)作用 我們嚴(yán)格課程的管理，保證民族教育教學(xué)時間。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》。

發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來完成民族團(tuán)結(jié)教育工作水到渠成。

首先我們重點對地方課程中《民族常識教育》、《中華民族大家庭》作為重點強化。對于他們的備課，要把握教材的重難點尤其結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點、我們學(xué)校教育特點處理好、利用好教材，讓民族團(tuán)結(jié)的概念深入淺出的傳授給學(xué)生。讓所任課教師上足課時、講究教法。為了體現(xiàn)課堂教學(xué)的實效性，我們進(jìn)行一系列的跟蹤聽課予以指導(dǎo)。再次對品德與社會中出現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。與此同時我們有針對性的舉行了“民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)質(zhì)課評比”活動，在活動中最后深挖其他學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。

四、德育滲透、多點開花——發(fā)揮德育的主陣地推動作用 德育是實施民族團(tuán)結(jié)教育的重要手段，德育的每一項活動都承載孕育著無限的德育內(nèi)容，他在我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中扮演著極其重要的角色。我們愿意把德育的每次活動做成過程性，讓孩子們在這個過程中感受、體驗、理解民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵。

1、升旗儀式最直接的教育方式

在一周前我們就布置升旗儀式的內(nèi)容——民族團(tuán)結(jié)知多少。讓學(xué)生回家自己收集、查閱相關(guān)材料，然后再班級選出最好的內(nèi)容，在學(xué)校交流，最后確定最好的在升旗儀式上朗讀。這樣的舉措堅持多次，就讓全校的學(xué)生在不知不覺中，增加了民族團(tuán)結(jié)的只是儲備。

2、舉行民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀主題班會評選和觀摩活動

在學(xué)校舉辦的以“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”為主要內(nèi)容的主題班會中評選中。我們貫徹這樣的方針：把自主權(quán)還給學(xué)生，我們只做參與者和指導(dǎo)者。學(xué)生自己籌備內(nèi)容；自己排演節(jié)目，我們教師只做適當(dāng)?shù)狞c撥。在班會如火如荼的準(zhǔn)備中，孩子們對民族團(tuán)結(jié)的知識有了了解，民族團(tuán)結(jié)意識也有了很大的提升。

3、校園廣播有效地宣傳途徑

學(xué)校利用中午校園廣播宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性。我們欣喜的看到孩子們?yōu)榱藴?zhǔn)備材料而奔忙的情景，通過他們自己的努力得來的成果，豈不是更加可貴！在潛移默化之中，我們讓學(xué)生自己牢固樹立起“增強民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的意識”。

4、民族團(tuán)結(jié)“在陽光下成長”主題大隊會

六一兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了一次別開生面的大隊會。學(xué)生們用自己歌聲；自己的繪畫；自己的書法，抒發(fā)著對祖國的無限崇敬。在多彩的表演中，民族團(tuán)結(jié)的理念在孩子們的心中升騰。

5、德育處舉辦民族團(tuán)結(jié)教育專題講座

根據(jù)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)計劃要求，由學(xué)校主辦的民族團(tuán)結(jié)教育專題講座主題活動，讓廣大學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。

6、板報墻報的設(shè)計

“讓墻壁說話”是我們學(xué)校德育建設(shè)的一個亮點，抓住這樣的契機我們專門開辟了民族團(tuán)結(jié)教育的專欄“民族精神代代傳。”我們利用這個專欄傳遞民族團(tuán)結(jié)知識。有力的促進(jìn)民族圖案教育的進(jìn)程。

7、慰問、幫助少數(shù)民族學(xué)生。

學(xué)校認(rèn)真落實少數(shù)民族學(xué)生照顧政策，實行“兩免一補”政策。同時對困難學(xué)生實行一幫一“結(jié)對子”救助活動。特別對少數(shù)民族困難學(xué)生開展救助活動，體現(xiàn)中華民族大愛無疆的精神。

8、民族精神代代傳

結(jié)合上級開展的“民族精神代代傳”活動，我們將“民族團(tuán)結(jié)”這一主題融入其中。在學(xué)校轟轟烈烈開展“民族精神代代傳活動”的時候，我們的民族團(tuán)結(jié)教育，也是相得益彰。

德育活動是民族團(tuán)結(jié)教育的載體，孩子們在活動中得到體驗，在親歷過程中明白民族團(tuán)結(jié)的重要性，孩子們自己學(xué)來的東西，難道

不是我們所希望看到的嗎？

五、勤于反思、厚積薄發(fā)——讓經(jīng)驗照亮前方；讓失敗鑒與后來 在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，我們想了很多；做了很多。一點經(jīng)驗就是幾個結(jié)合：民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合；民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合；民族教育與教材相結(jié)合；民族教育與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合；民族教育與教師研訓(xùn)相結(jié)合。因為民族團(tuán)結(jié)教育不是一朝一夕的是，不可一蹴而就，而是長期的一項工程。

再實施中產(chǎn)生的一些問題：

1、個別班級對此項工作思想意識不夠明確，重視程度不夠。

2、個別班級只用幾次簡單的活動來代替民族團(tuán)結(jié)教育，形式單

一、實效性不強。

3、資料準(zhǔn)備較好，但對學(xué)生的實際教育中缺少針對性和可操作性。

加強民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后學(xué)校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手，立足學(xué)校未來發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：2013年德令哈市第四中學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實施方案

德令哈市第四中學(xué)

創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位實施方案

為認(rèn)真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，大力弘揚民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)和個人的先進(jìn)事跡，激勵各族師生更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，促進(jìn)德令哈市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)中共海西州教育工委、州教育局黨委關(guān)于《在全州教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動的實施方案》（西教工委【2013】38號）、《德令哈市率先創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實施方案》（德發(fā)[2013]9號）文件精神，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與教育教學(xué)工作有機結(jié)合，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極組織全校師生深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位創(chuàng)建活動，使廣大師生牢固樹立“三個意識、四個認(rèn)同”思想，牢固樹立各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的理念，為德令哈市跨越式發(fā)展、長治久安做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

認(rèn)真開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，通過民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位創(chuàng)建活動，積極營造平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的良好校園氛圍，將創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F(tuán)結(jié)事業(yè)進(jìn)步和教育工作全面發(fā)展的過程，形成不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的強大輿論和良好社會風(fēng)氣。

三、實施步驟

（一）第一階段：三年強基礎(chǔ)階段。

1.按照德令哈市黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合實際制定學(xué)校總體創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求，組織召開動員會，并廣泛宣傳，大力宣傳市黨委關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的指示精神和學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目標(biāo)，在全校營造創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位的濃郁氛圍。

2.結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動，重點抓好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動，大力開展民族理論政策和民族知識宣傳教育普及。并將宣傳活動納入黨組中心組學(xué)習(xí)計劃，強化解決學(xué)校安全穩(wěn)定、教育教學(xué)改革和發(fā)展等方面存在的突出矛盾和問題，讓各族教職工、學(xué)生進(jìn)一步感受到中央的關(guān)懷、社會主義制度的優(yōu)越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強教育系統(tǒng)各族師生的免疫力、鑒別力。

3.深入開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，廣泛開展各種形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動，選樹一批民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，宣傳典型事跡，營造良好氛圍。

（二）第二階段：五年創(chuàng)先進(jìn)階段。

組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建系列專題活動。1.按照建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍的要求，樹立“讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，讓學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)氣”的理念，再掀學(xué)習(xí)“我的中國夢”和“三個離不開”熱潮，做到基本內(nèi)容應(yīng)知應(yīng)會。通過開展教育，使各族教師和黨員牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一的思想。

2.扎實開展中學(xué)生涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)宣講活動，旗幟鮮明的宣傳黨

認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗和面臨問題，解決學(xué)校教職員工在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認(rèn)識問題，推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。

四、保障措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立由姚京龍校長任組長，黨支部書記張同秀任副組長，各部門主任為成員的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位創(chuàng)建活動的重要意義，提高全體教職員工對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的認(rèn)識，充分調(diào)動大家參與活動的積極性。組織教職員工參與上級組織的各種活動，適時舉辦專題活動，學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)建活動中的先進(jìn)典型。各部門要及時將開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的信息上報，做好民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳。

（三）突出重點，講求實效。開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位創(chuàng)建活動重點做到“六個結(jié)合”，即：創(chuàng)建活動要與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織結(jié)合起來，與扶貧幫困、解決具體困難問題結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來，與推進(jìn)全市教育工作結(jié)合起來，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位創(chuàng)建活動更加貼近教育工作實際，并取得實效。

德令哈市第四中學(xué) 二〇一三年九月

德令哈市第四中學(xué) 創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位

實施方案

德令哈市第四中學(xué) 二〇一三年九月