第一篇：姚家集2014年全民科學素質(zhì)工作實施方案

姚家集街2014年全民科學素質(zhì)工作

實施方案

為提高我街自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型社會，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，在全街開展全民科學素質(zhì)工作活動，特制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和十八大精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹全民科學素質(zhì)工作“政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”的指導方針，發(fā)揮政府的推動作用，充分調(diào)動全社會力量共同參與，以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高，積極推進科學技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的公民科學素質(zhì)建設(shè)組織實施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估體系，逐步建立公民科學素質(zhì)建設(shè)的長效機制，為促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展、增強自主創(chuàng)新能力、全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標打下雄厚的人力資源基礎(chǔ)。以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐有較大增強；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學素質(zhì)有顯著提高。

二、組織實施

根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于成立全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組的通知》要求，姚家集街成立了全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組），領(lǐng)導全街《科學素質(zhì)綱要》的貫徹實施工作。街黨委副書記李明新任領(lǐng)導小組組長，黨委宣傳委員張龍梅任副組長，相關(guān)單位負責人為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組負責對全鎮(zhèn)貫徹實施《科學素質(zhì)綱要》工作進行指導；研究制定實施工作的政策措施，協(xié)調(diào)解決實施中的有關(guān)問題；對各部門的實施工作進行督促檢查。

三、具體實施工作和任務及責任

全街貫徹實施《科學素質(zhì)綱要》的主要任務及職責分解如下：

（一）未成年人科學素質(zhì)行動，責任單位：教育辦。

（二）農(nóng)民科學素質(zhì)行動，責任單位：經(jīng)貿(mào)辦、黨建辦、文明辦、團委、婦聯(lián)。

（三）農(nóng)村富余勞動人口科學素質(zhì)行動，責任單位：計生辦、農(nóng)業(yè)辦。

（四）街領(lǐng)導干部和公務員科學素質(zhì)行動，責任單位：黨建辦。

（五）科普資源開發(fā)與共享工程，責任單位：文明辦、財政所。

（六）政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估，責任單位：黨政辦、文明辦。

四、工作方式與機制

《科學素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作量大，難度高，關(guān)鍵在街道推動，核心在全民參與。

（一）加強領(lǐng)導，密切協(xié)作

街道及領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導全街《科學素質(zhì)綱要》的貫徹實施工作，進行統(tǒng)一動員部署和檢查監(jiān)督。領(lǐng)導小組各成員單位按照各自職能范圍積極開展工作，切實做到認識到位、責任到位、措施到位、資金到位。領(lǐng)導小組成員單位以外的有關(guān)部門、事業(yè)和人民團體，要結(jié)合本部門實際，積極參與實施工作。

（二）突出重點，抓住關(guān)鍵

堅持以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高；抓住科學教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳播媒體的作用；加強科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。針對提高公民科學素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。

（三）加大投入，健全隊伍

結(jié)合《科普法》實施細則，出臺具體政策措施，加大財政投入力度，建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊伍。

（四）廣泛動員，全民參與

以全體公民為科學素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科學素質(zhì)綱要》的實施。廣泛開展宣傳和社會動員，每年圍繞主題系統(tǒng)設(shè)計全民參與的科普活動。由領(lǐng)導小組辦公室擬訂工作方案，多種方式動員全民參與。

（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力

加強領(lǐng)導小組成員單位之間的溝通與聯(lián)系。建立部門聯(lián)絡員制度、情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通貫徹實施工作的進展情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領(lǐng)導小組成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源。

各村、社區(qū)及有關(guān)部門、事業(yè)單位和人民團體的實施工作，要與街整體實施工作保持一致，要加強所屬各部門、單位和團體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。

（六）檢查監(jiān)督，推動落實

加強督促檢查和監(jiān)測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制。領(lǐng)導小組負責對各部門的實施工作情況進行檢查監(jiān)督。領(lǐng)導小組辦公室每年根據(jù)各地各部門的實際，研究并提出年度工作要點。

姚家集街科學技術(shù)協(xié)會 2014年12月9日

第二篇：全民科學素質(zhì)工作實施方案

黑土鄉(xiāng)關(guān)于推進全民科學素質(zhì)行動

實施方案

為進一步提高全鄉(xiāng)人民文明素質(zhì)創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境提升軟實力為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展營造氛圍創(chuàng)造條件全面推進全民科學素質(zhì)行動現(xiàn)根據(jù)區(qū)上有關(guān)文件精神要求特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全面推進全民科學素質(zhì)行動有計劃、有目的地引導全鄉(xiāng)人民培養(yǎng)科學思想、科學精神樹立與他人、與社會、與自然合作互助、共同發(fā)展、和諧相處的意識掌握科學生產(chǎn)方法和生活方式不斷提高全民促進生產(chǎn)、生活、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的能力和綜合素質(zhì)使講科學、愛科學、用科學在全社會蔚然成風使公民科學素質(zhì)再上新的水平。

二、總體目標 

1、促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強農(nóng)民和城鄉(xiāng)勞動人口的科學素質(zhì)有顯著提高城鄉(xiāng)居民科學素質(zhì)水平差距逐步縮小。

3、科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。

三、實施內(nèi)容 

1、未成年人科學素質(zhì)行動 落實科學素質(zhì)教育的各項任務把未成年人科學教育貫穿于學校教育全過程使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能體驗科學探究活動的過程與方法培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀發(fā)展初步的科學探究能力增強創(chuàng)新意識和實踐能力。開展多種形式的科技教學和靈活多樣的科學實踐活動鼓勵學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造根據(jù)不同需求提倡不同的科普知識、方法拓展科學傳播渠道加快最新科技成果的有效傳播。增強未成年人對科學技術(shù)的興趣和愛好培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)新意識提高未成年人的科學素質(zhì)。（中小學校、團委)

2、農(nóng)民科學素質(zhì)行動 宣傳國家的各項惠農(nóng)、支農(nóng)政策增強廣大農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的信心和干勁。宣傳新種植、新養(yǎng)殖技術(shù)推廣新品種使農(nóng)民走上科技致富之路做新型農(nóng)民。開展防災減災基本常識講座幫助農(nóng)民了解農(nóng)村社會救助體系促進農(nóng)民參加養(yǎng)老、醫(yī)療等保險增強自我防范、保護、救助等安全意識和能力。組織廣大農(nóng)民學習《農(nóng)業(yè)機械化促進法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》等法律常識幫助廣大農(nóng)民熟悉相關(guān)法律在知法懂法的前提下進行農(nóng)業(yè)勞作、經(jīng)濟合作提高發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的本領(lǐng)。倡導科學、活潑的農(nóng)村文化娛樂方式抵制不健康的活動消滅“黃、賭、毒”樹立和諧風尚、建設(shè)文明鄉(xiāng)村。（農(nóng)技站、勞保站、農(nóng)機站） 

3、城鄉(xiāng)勞動人口科學素質(zhì)行動 在廣大城鄉(xiāng)宣傳科學發(fā)展觀重點倡導和普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變和科學文明健康生活方式的形成。開展多種形式的科普宣傳建設(shè)學習型鄉(xiāng)發(fā)揮宣傳教育在提高勞動者科學素質(zhì)方面的作用。開展各種形式的勞動預備制培訓、再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)民工培訓和各類從業(yè)人員的在崗培訓和繼續(xù)教育。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓和創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工等活動著力加強科學方法、科學思想和科學精神教育提高職工的科學文化素質(zhì)。鼓勵群眾性技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動。（安監(jiān)站 勞保辦)

四、工作要求 

1、加強領(lǐng)導健全機制。成立由鄉(xiāng)政府分管領(lǐng)導任組長勞保站、農(nóng)技站、農(nóng)機站、安辦、中小學校參加的推進全民科學素質(zhì)行動工作領(lǐng)導小組負責對我鄉(xiāng)貫徹實施推進全民科學素質(zhì)行動工作進行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)辦公室具體負責協(xié)調(diào)和落實領(lǐng)導小組作出的工作部署。領(lǐng)導小組各成員單位根據(jù)各自職責分工發(fā)揮職能和優(yōu)勢密切協(xié)作形成合力扎實推進實施工作。領(lǐng)導小組成員單位以外的有關(guān)部門要結(jié)合本部門實際積極參與實施工作。

2、積極宣傳突出重點。要充分發(fā)揮廣播、標語、展板等多種宣傳方式在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)廣泛宣傳科學素質(zhì)的重要性挖掘素材、捕捉亮點探尋提高全民科學素質(zhì)的新方法、新途徑。堅持以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高抓住科學教育這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)整合科普教育資源加強社會化科普資源庫建設(shè)實現(xiàn)全鄉(xiāng)科普資源共享。

3、落實責任認真考核。各責任單位要按照實施方案的要求確定具體責任人和聯(lián)系人并按各自的職能分工切實負起責任。領(lǐng)導小組要充分發(fā)揮指揮及監(jiān)督作用對各項活動的開展情況進行重點考核促進各項工作任務高質(zhì)量完成。

二O一二年九月十三日

第三篇：全民科學素質(zhì)工作實施方案

阿格鄉(xiāng)2009年全民科學素質(zhì)工作

實施方案

阿格鄉(xiāng)根據(jù)縣科技協(xié)會的文件精神，在全鄉(xiāng)開展全民科學素質(zhì)工作活動，《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的頒布實施，對于提高國家自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會具有十分重要的意義，因此特制定實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹全民科學素質(zhì)工作“政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”的指導方針，發(fā)揮政府的推動作用，充分調(diào)動全社會力量共同參與，以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高，積極推進科學技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的公民科學素質(zhì)建設(shè)組織實施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估體系，逐步建立公民科學素質(zhì)建設(shè)的長效機制，為促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展、增強自主創(chuàng)新能力、全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標打下雄厚的人力資源基礎(chǔ)。

以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐有較大增強；農(nóng)牧民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學素質(zhì)有顯著提高。

二、組織實施

根據(jù)縣科協(xié)《關(guān)于成立全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組的通知》要求，阿格鄉(xiāng)成立了全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組），領(lǐng)導全鄉(xiāng)《科學素質(zhì)綱要》的貫徹實施工作。阿格鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委書記韓雙勝任領(lǐng)導小組組長，阿格鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長斯迪克.艾力任副組長。相關(guān)單位負責人為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組負責對全縣貫徹實施《科學素質(zhì)綱要》工作進行指導；研究制定實施工作的政策措施，協(xié)調(diào)解決實施中的有關(guān)問題；對各部門的實施工作進行督促檢查。

三、具體實施工作和任務及責任

全鄉(xiāng)貫徹實施《科學素質(zhì)綱要》的主要任務及職責分解如下：

（一）未成年人科學素質(zhì)行動，責任單位：康村、九年義務制學校。

（二）農(nóng)民科學素質(zhì)行動，責任單位：鄉(xiāng)農(nóng)辦、科技辦、黨建辦工會、團委、婦聯(lián)。

（三）農(nóng)村富余勞動人口科學素質(zhì)行動，責任單位：鄉(xiāng)計生辦、科技辦、農(nóng)業(yè)辦。

（四）鄉(xiāng)領(lǐng)導干部和公務員科學素質(zhì)行動，責任單位：鄉(xiāng)黨建辦。

（五）科普資源開發(fā)與共享工程，鄉(xiāng)精神文明辦。

（六）政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估，責任單位：鄉(xiāng)綜治辦、精神文明辦。

四、工作方式與機制

《科學素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作量大，難度高，關(guān)鍵在鄉(xiāng)政府推動，核心在全民參

與。

（一）加強領(lǐng)導，密切協(xié)作

鄉(xiāng)人民政府及領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導全鄉(xiāng)《科學素質(zhì)綱要》的貫徹實施工作，進行統(tǒng)一動員部署和檢查監(jiān)督。領(lǐng)導小組各成員單位按照各自職能范圍積極開展工作，切實做到認識到位、責任到位、措施到位、資金到位。領(lǐng)導小組成員單位以外的有關(guān)部門、事業(yè)和人民團體，要結(jié)合本部門實際，積極參與實施工作。

（二）突出重點，抓住關(guān)鍵

堅持以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高；抓住科學教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳播媒體的作用；加強科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。針對提高公民科學素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。

（三）加大投入，健全隊伍

結(jié)合《科普法》實施細則，出臺具體政策措施，加大財政投入力度，建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊伍。

（四）廣泛動員，全民參與

以全體公民為科學素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科學素質(zhì)綱要》的實施。廣泛開展宣傳和社會動員，每年圍繞主題系統(tǒng)設(shè)計全民參與的科普活動。由領(lǐng)導小組辦公室擬訂工作方案，多種方式動員全民參與。

（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力

加強領(lǐng)導小組成員單位之間的溝通與聯(lián)系。建立部門聯(lián)絡員制度、情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通貫徹實施工作的進展情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領(lǐng)導小組成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府及有關(guān)部門、事業(yè)單位和人民團體的實施工作，要與縣整體實施工作保持一致，要加強所屬各部門、單位和團體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。

（六）檢查監(jiān)督，推動落實

加強督促檢查和監(jiān)測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制。領(lǐng)導小組負責對各部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的實施工作情況進行檢查監(jiān)督。地方政府對本地區(qū)實施工作情況進行檢查監(jiān)督，將檢查監(jiān)督情況及時報告領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室每年根據(jù)各地各部門的實際，研究并提出工作要點。

阿格鄉(xiāng)黨委

2009年4月29日

第四篇：全民科學素質(zhì)工作實施方案

阿格鄉(xiāng)2009年全民科學素質(zhì)工作

實施方案

阿格鄉(xiāng)根據(jù)縣科技協(xié)會的文件精神，在全鄉(xiāng)開展全民科學素質(zhì)工作活動，《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的頒布實施，對于提高國家自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會具有十分重要的意義，因此特制定實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹全民科學素質(zhì)工作“政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”的指導方針，發(fā)揮政府的推動作用，充分調(diào)動全社會力量共同參與，以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高，積極推進科學技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的公民科學素質(zhì)建設(shè)組織實施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估體系，逐步建立公民科學素質(zhì)建設(shè)的長效機制，為促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展、增強自主創(chuàng)新能力、全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標打下雄厚的人力資源基礎(chǔ)。

以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐有較大增強；農(nóng)牧民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學素質(zhì)有顯著提高。

二、組織實施

根據(jù)縣科協(xié)《關(guān)于成立全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組的通知》要求，阿格鄉(xiāng)成立了全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組），領(lǐng)導全鄉(xiāng)《科學素質(zhì)綱要》的貫徹實施工作。阿格鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委書記韓雙勝任領(lǐng)導小組組長，阿格鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長斯迪克.艾力任副組長。相關(guān)單位負責人為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組負責對全縣貫徹實施《科學素質(zhì)綱要》工作進行指導；研究制定實施工作的政策措施，協(xié)調(diào)解決實施中的有關(guān)問題；對各部門的實施工作進行督促檢查。

三、具體實施工作和任務及責任

全鄉(xiāng)貫徹實施《科學素質(zhì)綱要》的主要任務及職責分

解如下：

（一）未成年人科學素質(zhì)行動，責任單位：康村、九年義務制學校。

（二）農(nóng)民科學素質(zhì)行動，責任單位：鄉(xiāng)農(nóng)辦、科技辦、黨建辦工會、團委、婦聯(lián)。

（三）農(nóng)村富余勞動人口科學素質(zhì)行動，責任單位：鄉(xiāng)計生辦、科技辦、農(nóng)業(yè)辦。

（四）鄉(xiāng)領(lǐng)導干部和公務員科學素質(zhì)行動，責任單位：鄉(xiāng)黨建辦。

（五）科普資源開發(fā)與共享工程，鄉(xiāng)精神文明辦。

（六）政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估，責任單位：鄉(xiāng)綜治辦、精神文明辦。

四、工作方式與機制

《科學素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面

廣，工作量大，難度高，關(guān)鍵在鄉(xiāng)政府推動，核心在全民參

與。

（一）加強領(lǐng)導，密切協(xié)作

鄉(xiāng)人民政府及領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導全鄉(xiāng)《科學素質(zhì)綱要》的貫徹實施工作，進行統(tǒng)一動員部署和檢查監(jiān)督。領(lǐng)導小組各成員單位按照各自職能范圍積極開展工作，切實做到認識到位、責任到位、措施到位、資金到位。領(lǐng)導小組成員單位以外的有關(guān)部門、事業(yè)和人民團體，要結(jié)合本部門實際，積極參與實施工作。

（二）突出重點，抓住關(guān)鍵

堅持以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高；抓住科學教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳播媒體的作用；加強科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。針對提高公民科學素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。

（三）加大投入，健全隊伍

結(jié)合《科普法》實施細則，出臺具體政策措施，加大財政投入力度，建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊伍。

（四）廣泛動員，全民參與

以全體公民為科學素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科學素質(zhì)綱要》的實施。廣泛開展宣傳和社會動員，每年圍繞主題系統(tǒng)設(shè)計全民參與的科普活動。由領(lǐng)導小組辦公室擬訂工作方案，多種方式動員全民參與。

（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力

加強領(lǐng)導小組成員單位之間的溝通與聯(lián)系。建立部門聯(lián)絡員制度、情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通貫徹實施工作的進展情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領(lǐng)導小組成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府及有關(guān)部門、事業(yè)單位和人民團體的實施工作，要與縣整體實施工作保持一致，要加強所屬各部門、單位和團體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。

（六）檢查監(jiān)督，推動落實

加強督促檢查和監(jiān)測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制。領(lǐng)導

小組負責對各部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的實施工作情況進行檢查監(jiān)督。地方政府對本地區(qū)實施工作情況進行檢查監(jiān)督，將檢查監(jiān)督情況及時報告領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室每年根據(jù)各地各部門的實際，研究并提出工作要點。

阿格鄉(xiāng)黨委

2009年4月29日

第五篇：全民科學素質(zhì)工作先進集體材料

石甕鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)工作先進材料

石甕鎮(zhèn)地處柞水縣城南15公里，是柞水的南大門，西康鐵路和包茂高速公路穿境而過，交通十分便利，旅游資源豐富，境內(nèi)有大小溶洞108個，被譽為“北國奇觀”，是全省十大風景名勝區(qū)之一。轄4個行政村14個村民小組，有1728戶6275人，2010年被市科協(xié)命名為“科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和縣科協(xié)的精心指導下，該鎮(zhèn)始終將公民科學素質(zhì)建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的重要工

作，緊緊圍繞“發(fā)展產(chǎn)業(yè)建協(xié)會，建好協(xié)會促發(fā)展”的工作思路，明確工作任務，突出工作重點，加大科普設(shè)施建設(shè)力度，強化了基層基礎(chǔ)；積極組織開展各項實用技術(shù)培訓和科普宣傳活動，促進了農(nóng)民科技文化素質(zhì)的全面提升；大力培育“一村一品”，加快了農(nóng)民增收致富步伐，促進了鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會全面快速發(fā)展。

一、強化組織領(lǐng)導，夯實工作責任。鎮(zhèn)黨委、政府成立了科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，實行了科普工作包組聯(lián)戶制，健全了層層抓落實的工作機制。進一步強化鎮(zhèn)科普協(xié)會和現(xiàn)有農(nóng)技推廣部門職能，穩(wěn)定和擴大農(nóng)技推廣隊伍，引導和支持農(nóng)民群眾及農(nóng)民技術(shù)員自發(fā)創(chuàng)辦各類專業(yè)技術(shù)協(xié)會等技術(shù)協(xié)作組織，在全鎮(zhèn)上下形成了以鎮(zhèn)科普協(xié)會為龍頭，以村專業(yè)技術(shù)協(xié)會為主體，以科技示范戶為骨干的科技服務體系。

二是健全科普網(wǎng)絡，加強陣地建設(shè)。一是加強了農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會建設(shè)。鎮(zhèn)黨委、政府始終堅持以農(nóng)民增收為目標，緊緊圍繞“一村一品”產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點，按照“支部+協(xié)會（專業(yè)合作社）+基地（產(chǎn)業(yè)、項目）+農(nóng)戶”的模式，大力培育和發(fā)展農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會。目前，全鎮(zhèn)共組建各類農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會4個，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社1個。通過農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會的組建和發(fā)展，較

好的發(fā)揮了協(xié)會的示范、帶動和促進作用。二是加強了農(nóng)村科普陣地建設(shè)。緊緊抓住科普惠農(nóng)“三個一”建設(shè)機遇，先后在鎮(zhèn)政府建起了科普活動站和農(nóng)民技術(shù)培訓學校，配備了科普宣傳員及相應的科普圖書。與此同時，我們還加強了村級科普活動站建設(shè)。目前，全鎮(zhèn)4個村都建起了專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普活動站、科普宣傳欄和農(nóng)家書屋，并配備了科普宣傳員，實現(xiàn)了科普惠農(nóng)“三個一”全覆蓋。

三、開展科普活動，提升農(nóng)民素質(zhì)。一是按照“實際、實用、實效”的原則，每季度制定農(nóng)民實用技術(shù)培訓計劃，且在全鎮(zhèn)廣泛開展了多形式、多層次、多渠道的科普培訓工作。據(jù)統(tǒng)計，一年多來該鎮(zhèn)共組織舉辦各類實用技術(shù)培訓186期，受訓農(nóng)民達3800余人次，累計培育科技示范戶386戶，通過培訓及技能鑒定，有153人拿到了技能合格證書。二是實施了長遠培訓計劃。鎮(zhèn)黨委、政府把全鎮(zhèn)基礎(chǔ)知識好、思想覺悟高的示范戶組織起來，經(jīng)常讓他們參加市、縣組織的各類培訓活動，達到培訓一個帶動一片的目的。三是開展了全方位多層次的科普培訓活動。先后把鎮(zhèn)農(nóng)技站、畜牧站、林業(yè)站等工作人員組織起來開展單項、單科培訓，增強了專業(yè)技術(shù)人員為農(nóng)服務本領(lǐng)。四是邀請市、縣涉農(nóng)部門的專家來鎮(zhèn)進行技術(shù)指導和以會代訓。通過各種形式的科技培訓，受訓人數(shù)達5000多人次，達到了一戶一個科技明白人。目前，全鎮(zhèn)所有基層干部和80%以上的農(nóng)村勞動力都接受了不同形式的科技培訓，掌握了一至兩門實用技術(shù)，廣大干部群眾的科技意識普遍增強，學科技、用科技已蔚然成風，科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的貢獻率達到65%以上。

四是依托優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，促進經(jīng)濟發(fā)展。按照“依托科普宣傳培訓，帶動發(fā)展專業(yè)技術(shù)協(xié)會和農(nóng)民專業(yè)合作社，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化、效益化發(fā)展”的原則，合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，做大做強優(yōu)勢特

色產(chǎn)業(yè)，目前全鎮(zhèn)形成了以旅游業(yè)、礦產(chǎn)、林果、畜牧、勞務輸出為主的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)體系及以旅游深度開發(fā)，以林果標準建園、科管提質(zhì)增效的優(yōu)果工程，以勝利四新畜禽養(yǎng)殖為主的三個產(chǎn)業(yè)帶。2010年全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入達5686元，比全縣平均水平高2089元。