第一篇：四對表四檢視對照部隊個人自查

四對表四檢視對照部隊個人自查

篇一：四查四糾個人自查報告

“四查四糾一轉變”自查報告

在這次“四查四糾一轉變“紀律作風整頓工作中通過對“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的繼續學習，使自己看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題認真的剖析，堅持把“四查四糾一轉變”教育整頓工作的學習內容作為必學課目，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學習。二是集體學習與個人自學相結合。充分利用單位安排的集體學習時間，認真撰寫學習筆記和心得體會。交流各自的學習心得,提出各自的不足以便進行改正。三是“四查四糾一轉變”教育整頓工作的學習與工作實踐結合起來。把學習與實踐融合在一起，通過加強學習促進了工作，又在實踐中不斷的強化學習，形成了一個良性互動的局面。使自己看到了存在的缺點及產生的原因。

一、從在問題

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對“三個代表”重要思想的學習沒有提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不夠深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠。

3、政治理論方面的內容看得少，結果使得知識面不夠廣。掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事教學工作的，只要教好學生知識就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

三、整改措施、努力方向

通過對“四查四糾一轉變”內容的學習理解，自己提高了思想認識，明確了今后的努力方向。為總結經驗，吸取教訓，針對“四查四

糾一轉變”活動中所反映的問題，今后要努力做好以下三個方面的工作，以確保按照實施方案，做好下階段的教育整頓工作：

一是深入學習有關理論，抓住機遇，實現工作的新突破解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學、真懂、真信、真用。努力提高政治素質和業務素質，改進工作方法。理論聯系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。加強自身建設，提高素質。在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；在業務，在專業知識方面加強學習，努力提高自己能力，做到理論聯系實際，全面發展。

二是進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需要。強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，做好工作計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進教育教學工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

三是加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次“四查四糾一轉變”活動要求，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。開拓創新，提高服務水平。篇二：個人對照“四比四查四強化”自查匯報

個人對照“四比四查四強化”自查匯報

近日，我縣廣泛開展“四比四查四強化”主題實踐活動，掀起了新一輪的“比學趕超”熱潮，推動明溪經濟社會更好更快發展。活動主要內容有：

一、比觀念，查思想根源，強化趕超意識；

二、比能力，查工作態度，強化趕超動力；

三、比實績，查發展差距，強化趕超措施；

四、比作風，查執行能力，強化趕超保證。我自接到《關于印發開展“四比四查四強化”主題實踐活動方案的通知》以來，進行了深入的自檢自查，嚴格落實條例規定的相關內容，調整工作方式，改進不足，現將檢查自身總結匯報如下：

（一）比觀念，查思想根源，強化趕超意識

本人經過對理論系統性地學習我，深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀這一理論體系的精髓，并用這一理論體系武裝自己，豐富自己，充實自己。堅持理論聯系實際，把所學理論運用到實際工作中去，在實踐中充實、豐富和發展自己。把學習理論同解決實際問題相結合，與自己的世界觀、人生觀、價值觀的改造相結合，努力在掌握理論的科學體系和精神實質上下功夫，以科學發展觀指導自己的思想和行動。全身心投入到實際工作中去，牢固樹立為共產主義事業而奮斗終身的理想。

（二）比能力，查工作態度，強化趕超動力

作為一名工程技術人員，我堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇，兢兢業業，做好服務工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，工作不推不拖，更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做的更加細致。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，堅定每天以飽滿的熱情工作，對自己負責，對工作負責，出色地完成了上級交待的各項工作任務、盡職盡責盡心，做好上下的樞紐工作，在職工群眾中樹立了良好的形象。

（三）比實績，查發展差距，強化趕超措施

在我局，愛崗敬業的職工很多，我時時保持謙虛謹慎，有意識地與先進人員找差距，并認真總結。只有查清與先進人員的差距，才能把壓力轉為動力，從而明確努力的方向。我要將他人的優勢轉變為自己的優勢，將他人的不足，作為自己人生不可缺少的經驗。堅持做到學以致用、學用結合、躬身實踐。擺正心態，振奮精神，學有榜樣，趕有目標，加快力爭上游、趕超先進步伐，以實際行動體現以人為本、執政為民，以發展業績造福群眾、取信于民。

（四）比作風，查執行能力，強化趕超保證

本人以務實的工作作風，牢固樹立“監督就是服務，管理就是服務”的理念，自覺地服務、保障和促進發展。為基層、群眾、機關、學校、企業等提供優質、便捷、高效的服務。緊緊圍繞上級安排的各項工作任務，加大貫徹執行的力度，確保各項重大決策部署都落到了實處。堅持解放思想、與時俱進，不斷強化的意識，創新破難求實效、突破常規抓發展。增強了自我的責任意識，把個人的榮辱、成敗、得失系于我縣、我局發展的大局，履職盡責、勇于擔責、絕不推責，凝心聚力，形成加快質量安全監督執法事業科學發展的合力。

總得說來，雖然我在觀念、工作、實績、作風上有著一定的成績，但還有很多的不足。通過這次的“四比四查四強化”活動，我加強了觀念思想，端正了工作態度，看到了發展差距，增強了服務的執行力。今后我將更加努力，以良好的精神狀態投入工作，為我縣的建設事業貢獻一份力量。

篇三：部隊作風紀律對照檢查剖析材料

部隊作風紀律對照檢查剖析材料

自連隊開展作風紀律整頓以來，我采取多種形式組織連隊積極開展批評與自我批評，對連隊現時存在的問題開展了自查和剖析，同時也對照“五查五看”對自身在思想觀念、帶兵理念、工作作風、執行落實、履職盡責、工作效能等方面存在的問題進行了認真查擺和剖析。通過學習上級黨委文件及領導的講話精神，檢查出了自己的學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的許多不足。作為一名連隊的軍事主官，在做好專項整改綜合協調工作的同時，結合自己大半年的工作進行了認真的回頭看，深入查擺自己在思想上、工作當中存在的問題，并制定相應的整改措施，為今后的發展奠定了基礎，力求做到有則改之，無則加勉，現將個人自查情況向首長匯報如下：

一、存在不足

一、在學習上，學習不夠深入，導致理想信念有所動搖。具體表現為對參與政治理論學習態度不如以前認真，對待重要政治活動不夠細心，黨員的先進性意識淡化，黨員的榮譽感和自豪感丟失，服務意識、奉獻精神都不如從前。與基層連隊的管理要求有差距。作為部隊的基層主官，缺乏較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。

一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把連隊安排的各項工作做好，把公差勤務任務完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；

二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作；抓訓練，確保崗哨制度落實到位，現在認識到這樣是遠遠不夠的。

三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過；、四是學習內容不夠全面，側重于應付連隊目前的實際情況和軍事訓練中的難題，而不注重學習政策理論和法律法規及連隊帶兵管理方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有得到全面的提高，與一名基層的軍事主官的要求有一定的差距。

二、在思想上，政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。導致工作作風不夠扎實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。

三、工作方法不靈活，實際工作經驗不足。我自工區的一名排長到現任警通連的連長僅僅2年的時間，警通連和教導隊合并也才半年多的時間，由于崗位發生變化所處的位置發生變化，原來在教導隊隊長崗位上的定位

所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的形勢，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單、不靈活的現象，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。同時在狠抓落實、真抓實干方面的積極性不高。缺乏進取心，沒有強烈的工作責任感和使命感，由于平時營建工作抓得較多，對上級安排的部分階段性和臨時性工作不同程度存在一定性的松弛，重視不夠，在落實過程中疏于管理，應付了事，以致很多工作沒有真正抓落實，對連隊的少數黨員士官也疏于管理，懶得管理，得過且過的思想仍然存在，以至于很多工作成效浮于表面，經不起仔細檢查。

四、驕傲自滿，調查研究的主動性不夠。在工作和學習的過程中，無數的反面典型事例對自己有極大的警示作用，無數的先進典型對自己也有很大的激勵作用，但隨著時間的流失，在思想和行動上又回到了以前的自己，致使工作局面難以打開，難以獲得大的進步。認為自己在警通連大半年的時間，對一些情況非常熟悉，因而目前在布置工作時，常有先入為主的想法，覺得不需要到去過多調查了解、聽取意見，由于“滿”字作怪，因此出現了對具體工作了解不夠、組織落實工作不力等工作作風問題。再一個就是從事一些日常性的工作的激情有所減退，尤其是政治工作。具體表現為工作方法創新少、思路窄、思想惰性增強，對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就般，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。同時，在鍛煉個人才干上，最近我從政治主官的角色轉換為了軍事主官，在思想上對政治工作的熱情有所減退。僅從事軍事主官的日常性工作，不夠全面，要想帶領警通連在團隊的建設中發揮更大的作用，必 須各方面的能力素質更加全面。從政治指導員的角色轉換為連長，已經在說明我自身對政治工作的熱情有所減退。作為一名黨員干部，沒有從部隊工作大局出發考慮問題，思想比較狹隘。

五、抓“兩支隊伍”建設管理力度不夠。上半年以來，由于連隊干部缺乏，連隊的工作都是我一步一個腳印走過來的，組織上給予了一定的評價，但自從知道自己要擔任連長一職以來，為了搞好各項工作，完成上級領導交給的任務，理應抓好“兩支隊伍”建設，加強管理力度和執行力度，樹立警通連的新形象。但由于自己覺得經驗不足，只認真抓軍事工作，對一些老士官、老黨員思想上產生的問題淡然處之。當然，其中也不乏怕得罪人的思想在作祟，也就聽之任之。少數人員安全意識不強，駕駛員習慣性違章時有發生，更有個別黨員，不能與黨支部保持一致，甚至對立消極，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執行規章制度，有留面子、照顧情緒的想法，但是一部分人根本沒有從本質上去認識問題，改正過錯，我也就“聽之任之”，保證不出現原則性的問題就夠了；再有就是，沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責，導致了黨性不純，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以連隊的全面建設大局為重，只是片面地考慮到大多數士官和黨員平時工作任務重，只要不犯大的本新聞共2頁,當前在第1頁 2

《四對表四檢視對照部隊個人自查》

第二篇：“四對照、六查找”個人檢視剖析

“四對照、六查找”個人檢視剖析

近期，我對照習近平新時代中國特色社會主義思想、總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，結合紅島經濟區（高新區）就全區開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題,對照《中國共產黨黨內重要法規匯編》,對照初心使命,對照人民群眾新期待,對照先進典型、身邊榜樣，深入學習《黨章》《準則》《條例》，認真把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，全面深入檢視自身存在的問題進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。

現將個人對照檢查情況報告如下：

一、用“四個對照”查問題找差距問題清單

(1)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距：在干事創業上能夠以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭 精神，以釘釘子精神抓工作落實，推動企業黨建工作高質量發展。存在的不足主要是以下二個方面，一是擔當意識不強，平時工作學習的主動性不夠強，大都是被工作推著走，有的工作大而化之，不講究精益求精;

二是思想解放不夠,學習工作中思維不夠開闊，認識問題，解決問題，習慣于傳統做法和直線思維，對機關黨建工作方法和形式囿于傳統，不敢創新。

(2)對照黨章黨規，找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：

一、是信念堅守不力。對照黨章黨規要求，審視自己的理想信念，感覺到自己理想信念的堅定性還是有所下降，當特別是對黨內和社會上的一些腐敗現象，自己在思想上產生了一些消極想法，對社會上一些丑惡現象的滋生蔓延深感憂慮，對黨內不正之風和腐敗現象能否根除缺乏十足的信心。

二、是學習成效不夠明顯，主動學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想主和黨章黨規的理解，主要是通過理論學習和集體學習，自己主動學、深入學的時間少，存在以干代學的情況。學習不夠深入系統，滿足于抓重點、抓關鍵，缺乏長期性地拓展理解和延伸學習，沒有從“守初心、擔使命”的高度考慮謀劃事情，距離上級的要求還有差距。

三、是自律意識不強，在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣，和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己和家庭成員。

(3)對照人民群眾新期待，找在人民群眾觀點、人民群眾立場、人民群眾感情、服務人民群眾方面存在的差距：

一是回應人民群眾新期待還有差距。面對新時代新使命、新任務和新需求，沒有緊跟經濟社會的飛速發展緊跟人民群眾對美好生活的期盼和期待，躺在過去的成績簿上睡大覺，沒有正確認識和處理好個人利益與人民群眾的關系，在多做與少做上患得患失的思想，不做怕別人說自己不像黨員，多做又覺得沒必要多付出，認為說得過去就行，存在多做吃虧的思想。

二是主動服務人民群眾的自覺性還不高。主要是平時過多忙于具體的事務性工作，對下基層了解實情、調查研究缺少主動自覺。更多的是被安排下基層、被安排搞調研。

三是為人民群眾辦實事解難事還有不足。對人民群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領導滿不滿意，對單位有什么影響出發，沒有把實現、維護和發展人民群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以人民群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。

（4）對照先進典型、身邊榜樣，找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距：參加工作二十多年來，我一直兢兢業業、勤勤懇懇，較好地履行了崗位職責。但對照習總書記“要敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成”的要求，我做的也不夠。存在求穩怕亂思想。雖然想盡各種辦法去協調推動，但抓協調多、下猛藥少，破解難題的新思路、新舉措不多。

二、剖析產生差距的根源 經過深刻反思，我覺得產生這些問題的主要原因是理想信念弱化、宗旨意識淡化，平時對細小問題重視不夠，長期積累的結果，具體 表現在以下幾方面：

(1)學習松懈，思想認識不夠到位。隨著工作崗位的不斷變化，約束自己的人少了，直接需要自身去完成的事務也越來越少了。因此，心浮氣躁、浮于事務性工作，學習的緊迫感有所松懈，學習過程中也沒有真正沉下心去，雖能按時學、經常學，但學習不深不透，對一些本該熟知的理論、政策、工作，知而不精。

(2)精神懈怠，嚴格自律不夠到位。我出生在一個農民家庭，上學時奮發學習，目標是考上大學，脫離農村;工作后，奮力拼搏，總想圖個好的工作環境。但工作了將近二十年后，突然不知道自己追求的是什么，沒有了自己的理想和追求。尤其看到黨內和社會上的一些不正之風時，隨波逐流的多了，艱苦奮斗的意識下降了，對自己的要求也降低了。

(3)宗旨淡化，服務群眾不夠到位。自己從小在農村吃苦長大，對農民的疾苦感受很深，也立志要親民、愛民、服務人民。但走上領導崗位后，逐漸脫離了群眾，干工作更多的是迎合上級領導的意圖，對上級要求看的越來越重，對群眾困難卻未全力解決，忘了自己也是從農民過來的，忘了自己當初辦事的艱難。說到底是為民服務的宗旨淡化，是政績觀出了問題，對群眾感情有所淡化，產生了距離。

(4)激情消退，擔當進取不夠到位。我先后從普通企業人民群眾一步一步走過來，但隨著崗位的變化、時間的推移，不知不覺滋長了自我滿足的情緒，入黨之初和提拔伊始的決心和信心淡化，奮斗的激情隨之消退。這些都說明自己黨性鍛煉松懈了，黨性修養放松了，沒有很好地在黨組織的熔爐里鍛煉提高自己，也沒有很好的為廣大黨員干部作出表率。

三、今后整改的思路及措施在主題教育中，自己通過多種渠道，查擺了自身存在的問題。在今后的工作，我將按照立行立改、從嚴整改的要求，從以下幾個方面加以改進。

(1)牢固樹立“四個意識”。我將把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維拒黨中央權威和黨中央集中統領導。認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(2)嚴格組織生活制度。我將嚴格落實“三會一課”制度，突出政治學習和教育，加強黨性鍛煉，堅決防止組織生活表面化、形式化、著力增強黨內政治生活的政治性和原則性;堅持黨員領導干部帶頭講黨課，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活;嚴格落實談心談話制度，督促指導領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經常性的談心談話交換意見。

(3)規范黨內政治生活。強化黨員的組織觀念，教育引導黨員干部特別是領導班子成員增強黨的意識，牢記第一身份，按規定按程序向組織請示報告工作中重大問題和個人有關事項，自覺接受教育管理監督，堅決杜絕出現游離于組織之外，凌駕于組織之上的現象。作為黨員領導干部，我將深入調查研究，及時發現問題，解決困難，增強責任意識帶頭做干部職工的表率努力做一名讓組織放心、讓群眾滿意的黨員領導干部。

(4)深入開展正風肅紀。我將堅持黨建和黨風廉政建設工作述職制度，認真落實“兩個責任”，從嚴規范黨員干部從政行為，建立倒逼問責機制，嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和工作紀律等，確保政令暢通。對黨員干部作風建設中出現的問題，做到無禁區、全覆蓋、容忍，通過以懲促治、以懲促防，全面筑牢拒腐防變思想防線和制度防線，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。

以上對照檢查，問題查找還不到位，剖析分析還不透徹，整改辦法 還不具體，請同志們提出批評意見，我將誠懇接受，逐一認領，并保證在以后工作中認真整改。

第三篇：小學教師四風問題對照自查情況

黨的群眾路線教育實踐活動個人

對照檢查材料

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一場自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動，已經在全黨拉開帷幕。黨的群眾路線教育實踐活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過對照黨章、對照教師準則、對照高校教師職業道德規范、對照改進工作作風要求、對照師生的期盼、對照先進典型、對照“四風”具體表現，在群眾提、自己找、上級點、互相幫的基礎上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題

一、政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，缺乏系統性、深入性的學習。

二、沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛 澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知 識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用 這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。

三、作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。對于黨章的學習層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規定就是合格的黨員。對于貫徹黨章、維

護黨章的意識不夠。

四、沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

五、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

六、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

七、作為辦公室主任，沒能主動為校長分憂，沒實實在在的做好自己的分內之事。

八、自己分擔的學籍管理員一職，耐心不足。有時家長或者班主任找到我，也是敷衍了事。

九、言行上，給人一種“當官”的感覺。比如，學生或老師們問關于學校的一些事時，帶有顯擺的味道。

十、沒有做到為人師表，主要表現在不分場合開玩笑，另外也有給學生當“老子”的現象。

十一、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

十二、情緒不穩定，處事沒有全面調查，亂下結論。有時把情緒帶到課堂上，把脾氣發到學生身上。

十三、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

十四、批改作業方面，也有拖拉現象。有時候作業沒有批改就發下去了，還給自己找借口說事情多。

十五、備課也沒有保質保量的完成，存在應付心理。

十六、喜歡網購，花錢有時不注意節制。

十七、喜歡在同事面前顯擺自己，穿好的，用好的。

十八、廉潔問題上，有一個家長硬把東西塞給我母親，后來也沒有退掉。

十九、與學生家長關系不融洽，有一次與學生家長說到面紅耳赤也沒有向她道歉。

二十、家庭問題處理不當，對愛人實施冷暴力（就是兩人吵架，我總是不說話，讓她一個人生氣。）

二十一、性格上，對自己見不慣的人，總是冷面相對，惡言惡語，這就使自己與同事的關系處理不當。

四、產生問題的原因分析

1、理想信念方面

堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線

上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面

全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道德的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己 的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學 生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生 服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面

遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面

雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己 成為一名優秀的黨員。

五、今后努力的方向和整改措施

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加 強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、“充大腦電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進 步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

四是要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

五是要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在黨組和廣大職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。

第四篇：黨員四風個人對照材料

個人對照檢查材料

××單位

×××（姓名）××（行政職務）

（2014年8月

日）

根據中央、省委和省聯社黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，個舊市聯社黨委從2月24日動員大會到現在已5個多月。這段時間，通過參加群眾路線教育實踐活動，使我深切感受到：活動體現了整風的精神和系統的方法，達到“干部轉作風、黨員受教育，群眾得實惠”的目的，對我來說是一次“除垢去病、正己修身”的過程。我緊密聯系自己的思想、工作、生活實際和成長進步經歷，緊扣為民務實清廉主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強學習，并對自己在學習、工作和生活中存在的問題查擺、分析解剖和整理。現將對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀律方面情況

我已參加工作XX年，入黨XX年，從最基層干起，在組織的培養下，一步一步成長為一名黨員。應該說，自己這一路走過來，遵守黨的政治紀律是堅決的，政治上是清醒的，是一以貫之的。

多年來，自己無論在哪個地方、哪個崗位，都自覺遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅定地與黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定。恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不逾紅線，守住底線。不管自己在那個地方，那個崗位，都能找準自己擔當的角色，自覺維護集體利益，嚴格執行廉潔從業各項規定，從嚴要求自己、親屬和身邊的工作人員。

存在的不足主要表現在：一是政治素養不高。對政治理論的學習偷工減料，存在片面性，缺乏對政治理論的系統學習和深刻理解，存在把行動上不出格等同于政治上合格的思想。二是政治敏銳性不強。對一些事件，未能透過現象看本質和預知其帶來的嚴重后果，予以反對制止。如對身邊以及社會上流傳的一些反動思想、言論雖不理睬，但未反對制止，有見怪不怪的想法。三是執行標準不高。貫徹執行黨的政治紀律標準不高、要求不嚴，存在生搬硬套、照本宣科的現象，沒有做到結合實際，因地制宜執行，導致落實效果大打折扣。

二、貫徹中央八項規定、省委十項規定和州市委“十不準”要求的情況

中央八項規定、省委十項規定和州市委“十不準”出臺前，我也不同程度地存在鋪張浪費、請吃、請喝等情況，規定、措施出臺后，我認真學習、深刻領會，自覺把思想認識統一到中央和省州市委的要求上，積極推動、貫徹落實，帶頭嚴格遵守廉潔從業有關規定……

一是朋友圈子有沒有凈化，有沒有與不法商人走得很近……

二是本人及家屬有沒有收受現金、購物卡、紅包等…… 三是本人和家屬有沒有多處占有房產，有沒有低買高賣房產，有沒有違規買賣經濟適用房、廉租房等保障性住房。

四是有沒有濫用職權私客公請，違反八項規定大吃大喝等。

三、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面。

一是成績觀有偏差，工作有時候急于求成……。二是理論學習不深入、不扎實。其主要表現是：學習時間不多，學習的內容不夠充分、形式不夠豐富。

三是深入群眾，解決實際問題不夠。四是抓任務落實、求實效不徹底

五是工作效率不高，工作方式簡單，創新不足，工作的科學性、預見性和主動性還有待加強。

六是調查研究不夠。這主要表現在：調查研究不夠深入、不夠具體

（二）官僚主義方面。

一是擔當和責任意識不強。工作中不敢擔當、不愿負責，有時回避一些矛盾和問題

二是密切聯系群眾不到位，存在脫離群眾、脫離實際傾向。三是解決實際問題能力不強。

四是對黨的理想信念不夠堅定，黨的優良傳統“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評”落實不到位，堅守共產主義社會理想的實踐不夠。

五是經驗主義傾向、……。

六是團結同志、主動協調、主動服務的意識不夠。

（三）享樂主義方面。

一是工作創新不足。存在因循守舊、不愿創新的問題。有時抱有“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的思想

二是安逸思想嚴重。安于現狀，得過且過，修身律己不夠嚴格。

三是有貪圖享受現象。工作中講奉獻的精神少了、求回報的思想多了，處事中講人情關系多了，生活中追求節儉的少了。

四是艱苦奮斗淡化、存在“緩口氣”傾向。

五是責任感有懈怠、工作上存在拈輕怕重，相互推諉的情況。

六是組織紀律觀念有些松懈。

（四）奢靡之風方面。一是廉潔自律做的不到位。二是艱苦樸素的意識有所淡化。三是鋪張浪費思想有所滋長 四是急于求成思想有所抬頭、有急于得到認可的傾向。

四、產生問題的原因分析

（一）理想信念不夠堅定

剖析存在的主要問題，原因之一是理想信念不夠堅定。對決策前的情況判斷有足夠信心、但擔心在程序上犯錯誤，因此出現工作中“認真走好、走完程序”的形式主義，過分強調“行政工作按決策、分級執行”現象；在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，但在具體工作存在具體的較大難度時，有困惑、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。

（二）黨的宗旨意識不強

剖析存在的主要問題，原因之二是不斷強化宗旨意識淡薄了。群眾實踐活動叫我驚醒，在與時俱進地強化宗旨意識，“聽黨指揮、服務員工”做得不夠。深入基層了解情況、解決實際問題不多；存在“緩口氣”的想法，有“享樂”傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些。久而久之對呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理管理問題也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不徹底。有時認為反映的難點問題，帶有一定個性的問題，按個案處理的多，沒有很好地針對個性問題，放下身段、沉到基層去，在管理上尋求防止演變成普遍性問題的方法和途徑，這屬于黨的宗旨意識不強的具體表現。

（三）黨性修養提升不快

剖析存在的主要問題，原因之三是放松了要不斷加強黨性修養觀念。自認為自己近*年的工作閱歷，勝任本職工作還是可以的。但群眾實踐活動還是叫我意識到黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，自己離黨性修養、黨員領導干部黨性應有的修養還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

（四）忽視政治紀律約束

剖析存在的主要問題，原因之四是忽視了政治紀律的約束。群眾實踐活動使我認識到：一是自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。在“一切從實際出發、實事求是”上做得不夠。自己在“四風”方面存在的問題，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發、實事求是”，致使偏離正確的價值觀。二是“民主集中制”也做得不夠好，隨著自己年過半百，年齡和工作環境的變化，主觀主義開始多了一些，民主集中制中集中開始多起來。三是認為工作中存在“只要能促進發展，就大膽做”的思想，未能全面地、準確地、及時地執行好黨的政治紀律，忽視了我們每個具體的行動都有可能大影響到“黨風”、小影響到“作風”的高度考慮。

五、今后的努力方向和整改措施

（一）努力方向

針對問題和不足，在日后的工作中，決心在黨委的領導下，在“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”等四個方面下力氣，嚴格按照黨員領導干部標準要求，堅持務實、清廉，多辦實事、多謀全局之事，全力推進工作邁上新臺階，助推中華民族偉大復興的 “中國夢”早日實現。

（二）整改措施

1、加強學習，堅定理想信念

（1）突出重點、理論聯系實際。（2）堅持學習、加強社會調研。（3）改造自我、實現質的轉變。

2、增強黨性，提高宗旨意識

（1）增強黨性、提高自身修養。（2）牢記宗旨、提高服務水平。（3）尊重創新、提高管理水平。

3、聯系群眾，提升黨性修養

（1）聯系群眾、傾聽員工呼聲。（2）深入調研、排解基層困難。（3）梳理流程、提高辦事效率。

4、健全制度，嚴肅政治紀律（1）敬法守規、保持黨員本色。（2）健全規章、促進規范管理。（3）服務員工，自覺接受監督。

總之，在日后的工作中，將會不斷提升自我修養，時刻把務實清廉放在心中，牢記全心全意為人民服務的宗旨，按照 “勤于學習、善于思考、勇于創新、敢于實踐”的要求，做一名合格的共產黨員。

第五篇：查四風個人對照材料

個人對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。我認真對照自己平時的思想動態及實際工作，進行了反思，深深感到自己在學習、著許多問題，與上級要求相比，還相差一定距離。為時刻提醒自己，鑒知未來，以利工作，現就本人存在問題自我剖析如下：

一、自己存在的一些問題：

學習上還不夠，特別是理論學習還不夠系統，缺乏有效性和目的性。再者是知識面相對狹窄。政治理論看得多，法律知識，科學文化知識鉆研得少，教學跟得上教研很少做，結果使得知識面不夠廣。

二、同志們對我提出的意見，首先我虛心接受，堅決改正自己的不足，在最短時間內給同志們一個滿意的新姿態、新形象。

三、存在上述問題的根源：

人到中年，各種事務纏身，到處疲于應付，放松了自己學習的能動性和主動性。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，也使得自己存在許多令人不滿意的結果。

四、努力方向：

知恥而后勇，結合同志們的批評雅正，我相信我自己能夠改正自己的不足，發揚自己的長處以全新的面貌迎接新的開始，具體如下：

一是要加強學習，特別是系統性政治理論學習，樹立遠大目標，堅持科學發展觀，努力提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模范黨員