第一篇：2012年秋招生工作自查報告

龍泉驛區XXXX小學2012年秋招生工作自查報告

我校位于龍泉驛區北端，一直以來，學校就以高質量的教育教學贏得社會的認可，同時我們也清醒地認識到，招生工作涉及千家萬戶，體現教育公平，是構建和諧社會的重要因素，是學校教育改革整體工作的第一個窗口。家長對社會信任的起點就是對學校、對教師的信任。

在今年的招生工作中，我們根據《中華人民共和國義務教育法》、《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好2012年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區2012年義務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》等法律法規的要求，以民為本，以“辦洪安人民滿意的教育”為出發點，切實則強“依法行政，依法治校”的觀念，規范義務教育的辦學行為，堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”原則，深化招生制度改革，健全小學招生工作的管理體制、工作規范和運行機制，使招生工作有利于小學課程和學業評價制度改革，有利于素質教育的推進，有利于構建面向每一位適齡兒童的基礎教育服務體系，使小學入學工作成為“領導放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強學習、明確要求。

學校建立2012年小學招生工作領導小組。利用行政會，認真宣傳本市、本區《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好2012年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區2012年義務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》，宣傳區相關招生制度和政策，統一思想。校長為招生工作的第一責任人，黨支部發揮核心、保障、監督作用；教導處招生工作的具體安排、落實；德育處負責核實、收取學生預防接種卡；總務處承擔整個招生工作的物質保證、后勤支持；上下一心，堅持保障學生就近入學、努力每一個就近適齡兒童提供優質服務，全體班子明確今年學校招生要求。

學校還在教師會期間，組織全體教師認真學習《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好2012年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》、《成都市龍泉驛區2012年義務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》和其它相關的法律法規，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關政策，確保2012年小學招生工作規范有序進行。

二、加強領導、明確方案。

學校成立了以校長擔任組長的校招生工作領導小組，制定招生2012年學校招生工作計劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規范操作，主要實施情況如下：

1、本區域招生：嚴格按照區下達的實施意見進行招生，嚴格按照上級規定的時間節點完成各項工作。具體實施如下：

（1）4月底，與所屬派出所、村聯系，根據我校招生范圍完成招生對象的數據統計工作，及時上報。

（2）6月6日在校門口以及招生范圍內的村委會、轄區幼兒園張貼招生通告。做好招生宣傳工作。

（3）6月16、17兩天的招生工作，憑學校戶口簿和預防接種卡，辦理報名手續。在報名過程中，我們堅持不選拔、不測試，不要求提供學科考試成績和各類競賽證書。堅持做到微笑服務，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月23、24日到學校辦理入學手續。（4）8月20日，對轄區是適齡兒童登記名單進行張榜公示7天。

（5）8月28日，新生報到接受為期3天的學前教育，同時開展家長學校活動。將一年級新生分班。宣傳如何做好幼小銜接的工作等。

2、外來務工就業勞動者子女入學：

三、加強管理，規范操作。

1、嚴格按照《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好2012年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》、《成都市龍泉驛區2012年義務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》辦事，把招生通告、新生報名、錄取和新生學前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細，盡力做到有序規范，使學生愉快、家長滿意、社會和諧。

2、學校堅持做到在招生工作中不收家長任何費用，在校門口公開招生簡章、區教育局以及學校負責招生老師的電話，加強社會監督，并提供家長隨時咨詢，做到熱情耐心服務。

3、學校堅持招生工作在市區教育局領導的統一領導下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學生，不組織任何形式的入學分班考試，不以各類競賽成績作為錄取新生的依據，不以任何名義分重點班、快慢班。

4、嚴格收費標準，義務教育階段學校嚴格執行“一費制”收費標準，在局的統一領導下，嚴格執行收費公示制度，將收費內容、標準告知每一個學生及家長。

四、關注細節，加強自查。

1、學校積極與社區保持密切聯系，及時溝通相關情況，解答和滿足社區百姓的愿望和需求。

2、學校嚴格按照有關招生程序進行招生工作，不擅自改變或提前有關工作。

3、在招生工作中，我們加強招生工作的自查，嚴格招生紀律，隨時接受教育局招生工作領導小組的監督，明確招生人員不得直接或間接接受學生和家長的任何饋贈，對違反招生規定，以權謀私，一經查實，嚴肅處理。

目前招生工作已近尾聲，我們本著為學生、家長提供優質服務的宗旨，落實各項工作，得到好評。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認真貫徹落實相關政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務教育，學生公平受到教育的權利得到了有效的保障。

五、今后的思路：

堅持自己的辦學理念。依法治校，自我發展，自我約束；按教育規律辦教育用特色支撐學校的發展，用科研促進學校的發展；不是尋求適合教育的孩子，而 3

是尋求適合孩子的教育方式；因為我們堅信：花大力氣辦好起始年級，是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。只有在今后的工作中，很好地堅持實踐，學校才能實現健康、穩步的可持續性發展。

2012年9月20日

第二篇：中興小學2014秋招生工作自查報告

中興小學2014秋招生工作自查報告

本年招生，我校按照2014秋招生規定，按照學校研究分班原則的回憶要求，本鎮轄區內學齡兒童97人，擬計劃招生55人，實際招生42人（其中本鎮37人，迎江5人，）完成學年招生數38.1%，擬招生數的67.3%，外籍學生占本鎮學生13.5%，按原則分為了2個班，其中1班21人（男10，女11）2班21人（男9，女12）班級情況較平衡，師資配備合理，招生情況正常。

第三篇：2010年秋招生工作自查報告

2010年秋招生工作自查報告

來 源：聯建小學 發布日期：2010.11.02 閱讀次數：1646 索取號：3101070127-301002-2010-004 摘 要：

2010年秋招生工作自查報告 2010年秋招生工作自查報告 上海市普陀區聯建小學

我校是位于普陀區西北角一所公辦學校，從1995年開辦以來，學校就以高質量的教育教學贏得社會的認可，同時我們也清醒地認識到，招生工作涉及千家萬戶，體現教育公平，是構建和諧社會的重要因素，是學校教育改革整體工作的第一個窗口。家長對社會信任的起點就是對學校、對教師的信任。在今年的招生工作中，我們根據《中華人民共和國義務教育法》、《上海市未成年人保護條例》和《上海市政府信息公開規定》以及《上海市教育委員會關于2010年本市義務教育階段學校招生工作的若干意見》等法律法規的要求，以民為本，以“辦普陀人民滿意的教育”為出發點，切實則強“依法行政，依法治校”的觀念，規范義務教育的辦學行為，堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”原則，深化招生制度改革，健全小學招生工作的管理體制、工作規范和運行機制，使招生工作有利于小學課程和學業評價制度改革，有利于素質教育的推進，有利于構建面向每一位適齡兒童的基礎教育服務體系，使小學入學工作成為“領導放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強學習、明確要求。

學校建立2010年小學招生工作領導小組。利用中心組學習機會，認真宣傳本市、本區《2010義務教育階段招生入學工作的實施意見》，宣傳區相關招生制度和政策，統一思想。校長為招生工作的第一責任人，黨支部發揮核心、保障、監督作用；教導處招生工作的具體安排、落實；衛生室負責核實、收取學生預防接種卡；總務處承擔整個招生工作的物質保證、后勤支持；上下一心，堅持保障學生就近入學、努力每一個就近適齡兒童提供優質服務，全體班子明確今年學校招生要求。

學校還在校政治學習時間，組織全體教師認真學習《上海市教育委員會關于2010年本市義務教育階段學校招生入學工作的若干意見》和其它相關的法律法規，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關政策，確保2010年小學招生工作規范有序進行。

二、加強領導、明確方案。

學校成立了以校長擔任組長的校招生工作領導小組，制定招生2010年學校招生工作計劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規范操作，主要實施情況如下：

1、本地段招生：嚴格按照區下達的招生計劃進行招生，嚴格按照上級規定的時間節點完成各項工作。具體實施如下：

（1）3月底，與所屬派出所聯系，根據我校招生范圍完成招生對象的數據統計工作，及時上報。（2）5月13日在校門口以及招生范圍內的居委會張貼招生通告。5月16日前向轄區內接受義務教育的適齡兒童的父母（或指定的監護人），送達“就近免試入學，接受義務教育”的報名《告知書》。

（3）5月23、24兩天的招生工作，憑學校發出的“就近免試入學，接受義務教育”《告知書》、戶口簿和預防接種卡，辦理報名手續。在報名過程中，我們堅持不選拔、不測試，不要求提供學科考試成績和各類競賽證書。堅持做到微笑服務，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月15、16日到學校辦理入學手續。（4）6月19日，發放入取通知書。只要符合條件的適齡兒童都收到了學校入取通知書，對于摸底在冊卻沒有來報名的地段內學生，由教師或電話聯系、或家訪等一一詢問，做到地段內無一流失。

（5）6月23日，地段內新生第一次家長學校，宣傳假期內如何做好幼小銜接的工作等。（6）8月14日，將一年級新生分班，由班主任上門家訪。

（7）8月22日，新生報到接受為期3天的學前教育，同時開展家長學校活動。

2、外省市借讀：

（1）符合條件的外省市借讀生，根據其實際居住地，向學校提出申請，并出具相關證明。學校在接納外省市借讀生（包括“進城務工就業農民適齡子女”）在本校借讀時，向學生家長告知，學生完成義務教育后應回戶籍所在地報考高中階段學校，以及其他相關政策和規定。（2）5月23、24兩天的招生工作，特意專辟3間外省市解讀申請的教師，學校領導把關，并派出有經驗的教師核實各種材料并予以登記。

（3）5月30日之前，將所有符合條件的外省市借讀生的名單登記，經過校行政會議討論并通過符合條件的外省市借讀生名單，確定大致人數。

（4）6月底，學校已經錄取的地段內學生數與登記在冊符合錄取條件的外省市借讀生的人數遠遠大于教育局所給的4個班的編額人數，在以“穩定”為第一要素的指導思想下，學校行政班子開會討論做出決定，將教工休息室改造成教室，將原定一年級招生班級數由4個擴充到5個來實際解決問題，并將方案提交區教育局基礎教育科后被采納，最終圓滿解決實際問題。

（5）8月14日，將所有已被錄取的一年級新生分班，由班主任家訪或電話告知被錄取。從8月14日起，學校一直有專人接待并耐心做好沒有被錄取的外省市借讀生的解釋工作。（6）8月22日，新生報到接受為期3天的學前教育，同時開展家長學校活動。

三、加強管理，規范操作。

1、嚴格按照區《2010義務教育階段招生入學工作的實施意見》辦事，把招生通告、新生報名、錄取，發放告新生家長書和新生學前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細，盡力做到有序規范，使學生愉快、家長滿意、社會和諧。

2、學校堅持做到在招生工作中不收家長任何費用，在校門口、網上公開招生簡章、區招辦、以及學校負責招生老師的電話，加強社會監督，并提供家長隨時咨詢，做到熱情耐心服務。

3、學校堅持招生工作在市區教育局領導的統一領導下，按照“劃片、就近、免試”入學的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學生，不組織任何形式的入學分班考試，不以各類競賽成績作為錄取新生的依據，也不舉辦實驗班、共建班，也不以任何名義分重點班、快慢班。

4、嚴格收費標準，義務教育階段學校嚴格執行“一費制”收費標準，在局的統一領導下，向全體學生家長發放明白交費卡，嚴格執行收費公示制度，將收費內容、標準告知每一個學生及家長。

四、關注細節，加強自查。

1、學校積極與社區保持密切聯系，及時溝通相關情況，解答和滿足社區百姓的愿望和需求。

2、學校嚴格按照有關招生程序進行招生工作，不擅自改變或提前有關工作。

3、在招生工作中，我們加強招生工作的自查，嚴格招生紀律，隨時接受教育局招生工作領導小組的監督，明確招生人員不得直接或間接接受學生和家長的任何饋贈，對違反招生規定，以權謀私，一經查實，嚴肅處理。

目前招生工作已近尾聲，我們本著為學生、家長提供優質服務的宗旨，落實各項工作，得到好評。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認真貫徹落實相關政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務教育，學生公平受到教育的權利得到了有效的保障。

聯建小學2010年實際招生學生178人，其中女生80人，男生98人，開設5個班，其中10人為計劃內的足球班隊員，具體情況如下： 地段內學生：52人

父母一方本地段戶籍：15人 動遷（本地段居住）：1人 父母一方CW9居住證：1人 符合條件外省市戶籍子女：96人 本地段購房：5人

上海市其它區戶籍：4人 戶口申報中：4人

五、問題分析及思考：

綜上所述，我們的招生工作還存在以下困惑：

1、桃浦地區地域規劃發展，導致招生范圍需按塊重整。

（1）近幾年桃浦地區配合城鄉改造工程建設，拆遷、新造了部分居民小區。相繼建造了桃浦新一村（雪松路393弄），桃浦二村（白麗路99弄），桃浦八村（銀杏路30弄），整體搬遷了槎浦新家園。這使得學校在每年的招生范圍劃分時，造成了“一女三夫”的現象，無形中使得家長的擇校權擴大了。

（2）我校招生地段中的武威路1087弄、白麗路99弄是和臨近兄弟學校同時招生的，這種劃分，既使家長的概念模糊，又使學校與社區的共建存在矛盾。因此，還需請教育職能部門對桃浦地區學校的招生范圍作重新調整，使學校對應的地段相對集中。

2、桃浦地區人口導入集聚，導致招生條件需統一。由于學校所處地域的特殊性，加之借讀費減免政策的出臺實施，外來人員孩子入學需求數量會逐年增加，但是其中部分家長的綜合保險無法辦理，請相關科室給予政策上的指導與協調。今后的思路：

堅持自己的辦學理念。依法治校，自我發展，自我約束；按教育規律辦教育用特色支撐學校的發展，用科研促進學校的發展；不是尋求適合教育的孩子，而是尋求適合孩子的教育方式；因為我們堅信：花大力氣辦好起始年紀級，是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。只有在今后的工作中，很好地堅持實踐，學校才能實現健康、穩步的可持續性發展。

第四篇：招生工作自查報告

篇一：2012年秋招生工作自查報告

龍泉驛區xxxx小學2012年秋招生工作自查報告

我校位于龍泉驛區北端，一直以來，學校就以高質量的教育教學贏得社會的認可，同時我們也清醒地認識到，招生工作涉及千家萬戶，體現教育公平，是構建和諧社會的重要因素，是學校教育改革整體工作的第一個窗口。家長對社會信任的起點就是對學校、對教師的信任。

在今年的招生工作中，我們根據《中華人民共和國義務教育法》、《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好2012年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區2012年義務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》等法律法規的要求，以民為本，以“辦洪安人民滿意的教育”為出發點，切實則強“依法行政，依法治校”的觀念，規范義務教育的辦學行為，堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”原則，深化招生制度改革，健全小學招生工作的管理體制、工作規范和運行機制，使招生工作有利于小學課程和學業評價制度改革，有利于素質教育的推進，有利于構建面向每一位適齡兒童的基礎教育服務體系，使小學入學工作成為“領導放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強學習、明確要求。

學校建立2012年小學招生工作領導小組。利用行政會，認真宣傳本市、本區《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好2012年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區2012年義務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》，宣傳區相關招生制度和政策，統一思想。校長為招生工作的第一責任人，黨支部發揮核心、保障、監督作用；教導處招生工作的具體安排、落實；德育處負責核實、收取學生預防接種卡；總務處承擔整個招生工作的物質保證、后勤支持；上下一心，堅持保障學生就近入學、努力每一個就近適齡兒童提供優質服務，全體班子明確今年學校招生要求。學校還在教師會期間，組織全體教師認真學習《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好2012年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區2012年義、務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》和其它相關的法律法規，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關政策，確保2012年小學招生工作規范有序進行。

二、加強領導、明確方案。

學校成立了以校長擔任組長的校招生工作領導小組，制定招生2012年學校招生工作計劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規范操作，主要實施情況如下：

1、本區域招生：嚴格按照區下達的實施意見進行招生，嚴格按照上級規定的時間節點完成各項工作。具體實施如下：

（1）4月底，與所屬派出所、村聯系，根據我校招生范圍完成招生對象的數據統計工作，及時上報。

（2）6月6日在校門口以及招生范圍內的村委會、轄區幼兒園張貼招生通告。做好招生宣傳工作。

（3）6月16、17兩天的招生工作，憑學校戶口簿和預防接種卡，辦理報名手續。在報名過程中，我們堅持不選拔、不測試，不要求提供學科考試成績和各類競賽證書。堅持做到微笑服務，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月23、24日到學校辦理入學手續。

（4）8月20日，對轄區是適齡兒童登記名單進行張榜公示7天。

（5）8月28日，新生報到接受為期3天的學前教育，同時開展家長學校活動。將一年級新生分班。宣傳如何做好幼小銜接的工作等。

2、外來務工就業勞動者子女入學：

三、加強管理，規范操作。

1、嚴格按照《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好2012年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區2012年義務教育階段小學生按戶籍、所在地就近入學的實施意見》辦事，把招生通告、新生報名、錄取和新生學前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細，盡力做到有序規范，使學生愉快、家長滿意、社會和諧。

2、學校堅持做到在招生工作中不收家長任何費用，在校門口公開招生簡章、區教育局以及學校負責招生老師的電話，加強社會監督，并提供家長隨時咨詢，做到熱情耐心服務。

3、學校堅持招生工作在市區教育局領導的統一領導下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學生，不組織任何形式的入學分班考試，不以各類競賽成績作為錄取新生的依據，不以任何名義分重點班、快慢班。

4、嚴格收費標準，義務教育階段學校嚴格執行“一費制”收費標準，在局的統一領導下，嚴格執行收費公示制度，將收費內容、標準告知每一個學生及家長。

四、關注細節，加強自查。

1、學校積極與社區保持密切聯系，及時溝通相關情況，解答和滿足社區百姓的愿望和需求。

2、學校嚴格按照有關招生程序進行招生工作，不擅自改變或提前有關工作。

3、在招生工作中，我們加強招生工作的自查，嚴格招生紀律，隨時接受教育局招生工作領導小組的監督，明確招生人員不得直接或間接接受學生和家長的任何饋贈，對違反招生規定，以權謀私，一經查實，嚴肅處理。

目前招生工作已近尾聲，我們本著為學生、家長提供優質服務的宗旨，落實各項工作，得到好評。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認真貫徹落實相關政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務教育，學生公平受到教育的權利得到了有效的保障。

五、今后的思路：

2012年9月20日篇二：市七中招生工作自查報告

2013年汝州市七中招生工作自查報告

一、嚴格堅持招生原則，規范招生行為

我校嚴格按照《汝州市教育局關于2013年義務教育階

段學校招生入學工作的實施意見》精神，堅持公辦學校“就近免試入學”的原則，在招生計劃和招生范圍內，對本學區內的一年級新生進行報名注冊。在招生過程中，堅決執行普教科的招生步驟、招生規定，自覺維護招生政策，自覺接受上級行政部門和社會對義務教育階段學校招生入學工作的指導與監督。

二、方法和策略

1.暑假期間，我校就認命初一班主任，并責成其和初

一包辦領導一并深入轄區新生家里，做好新生的理想教育，校史教育等工作。并了解新生 的具體家庭情況，以便學校掌握真實資料。

2.學校成立招生領導小組，對外來務工人員子女就近

入學進行耐心的指導和幫助，使其家長對學校放心，子女對學校充滿信心。

三、效果

我校按照規定，已經招收新生269人，其中154名學

生來自轄區騎莊、趙莊、司屯、葛莊；115名新生來自梨園、世紀華庭、萬基花園等小區以及特翔、麗寶、清平、天天向上等私立學校；目前我校初一年級開設5個班級，每班平均五十多人，已步入正常的教學管理軌道。

汝州市七中

2013.9篇三：2011年招生工作自檢自查報告1 2011年招生工作自檢自查報告

尊敬的各級領導：

按昆明市職教處要求，東川職成教中心2011年的招生任務為400人，為確保順利完成招生任務，2010年12月27日，召開了全區職教招生工作會，會上，馬副區長同教育局、職成教中心簽訂招生任務交辦書，教育局又和各中學、職成教中心簽訂了招生任務交辦書。

在2011年的招生工作中，確立了“劃分片區，專人負責，親情招生”的全新工作思路，以進校、進村、進家庭的宣傳方式，依托鄉鎮、中學和村委會力量進行宣傳。通過艱苦努力，共招生507人，超額完成招生任務。

一、具體措施

（一）每年秋季學期對應屆初中畢業生進行摸底及信息采集，統計當年畢業生總人數。

（二）由教育局根據各中學信息采集情況確定招生人數，并與各中學校長簽定責任書，并把任務完成與否作為校長的年終考核指標。

（三）具體時間：

1、每年1月份各中學完成當年畢業生的基本信息統計，2、每年2月底根據各中學具體情況，簽定責任書

3、每年3月至6月進行專業介紹和招生宣傳。4、7月進行招生錄取工作。

5、秋季學期開學10日內新生到職成教中心報到注冊。

6、職成教中心招生辦負責接待新生和新生學籍認定

二、存在困難和問題

（一）招生難，學生穩定性差

近幾年，雖然招生規模不斷上升，但自09年以來出現下滑的趨勢，招生難問題一直是東川職教發展中的老大難問題。原因是：

1.總人口少，生源不足。我區原有總人口約31萬人，昆明市成立兩區管委會后，把紅土地、舍塊兩個鄉鎮劃歸兩區管委會，總人口減少3萬左右，初中應屆畢業生隨之減少，現每年有應屆初中畢業生3000多人。每年區內高中招生1300多人，昆明市內各知名高中及區外中專招生800人左右，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學生厭學外出打工，能夠進入東川職中的學生就為數很少。

2.社會重普輕職的觀念還沒有根本轉變。由于目前社會上還存在“重學歷、輕技能，重普高、輕職教”的觀念。一定程度上影響招生和學生穩定。3.東川職中底子薄，缺乏品牌專業、教師，軟硬件條件和眾多老牌職業教育學校相比還有很大差距，在招生市場上缺乏競爭力，招進來的學生穩定也難，學校需要一個發展的過程。

4.體制不順。東川區職成教中心與區教育局屬于并列單位，區職成教中心不管中學校長，在形成發展東川職教共識、實施招生的具體工作上執行力就難免出現一些問題。

（二）現有專業實訓實作條件差，專業課教師及實訓教師嚴重短缺

我區職教基礎設施建設在省、市、區大力支持下，取得了一定成績。但由于過去的基礎太薄弱，許多專業沒有足夠的資金，實訓實作設備簡陋，工位不足，無法滿足現有學生數量的需求。同時，由于整合學校教師多為干部教育、成人學歷教育和基礎課教師，職業技能課專業教師嚴重短缺，現有五個專業僅有專業課教師20人左右，并且20多人中除了計算機專業的8個人外的其它專業課老師都是相近專業轉型而成。由此，基礎課教師閑置，專業課教師嚴重不足的矛盾，成為東川職教發展的嚴重制約因素，無法滿足市場化辦學的需要。

（三）建設資金短缺區職成教中心使用bt模式建設的宿舍樓還有580多萬的歷史欠賬沒有償還，2009年在區職成教中心實施的新校建設雖然已貸款一個億并爭取到上級補助資金近1200萬，工程完工尚有較大資金缺口，且主體工程完成后仍需要大量的專業建設資金。

第五篇：招生工作自查報告

招生工作自查報告

我校位于龍泉驛區北端，一直以來，學校就以高質量的教育教學贏得社會的認可，同時我們也清醒地認識到，招生工作涉及千家萬戶，體現教育公平，是構建和諧社會的重要因素，是學校教育改革整體工作的第一個窗口。家長對社會信任的起點就是對學校、對教師的信任。在今年的招生工作中，我們根據《中華人民共和國義務教育法》、《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好20**年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區20**年義務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》等法律法規的要求，以民為本，以“辦洪安人民滿意的教育”為出發點，切實則強“依法行政，依法治校”的觀念，規范義務教育的辦學行為，堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”原則，深化招生制度改革，健全小學招生工作的管理體制、工作規范和運行機制，使招生工作有利于小學課程和學業評價制度改革，有利于素質教育的推進，有利于構建面向每一位適齡兒童的基礎教育服務體系，使小學入學工作成為“領導放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強學習、明確要求。

學校建立20**年小學招生工作領導小組。利用行政會，認真宣傳本市、本區《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好20**年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區20**年義務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》，宣傳區相關招生制度和政策，統一思想。校長為招生工作的第一責任人，黨支部發揮核心、保障、監督作用；教導處招生工作的具體安排、落實；德育處負責核實、收取學生預防接種卡；總務處承擔整個招生工作的物質保證、后勤支持；上下一心，堅持保障學生就近入學、努力每一個就近適齡兒童提供優質服務，全體班子明確今年學校招生要求。學校還在教師會期間，組織全體教師認真學習《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好20**年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區20**年義、務教育階段小學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》和其它相關的法律法規，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關政策，確保20**年小學招生工作規范有序進行。

二、加強領導、明確方案。

學校成立了以校長擔任組長的校招生工作領導小組，制定招生20**年學校招生工作計劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規范操作，主要實施情況如下：

1、本區域招生：嚴格按照區下達的實施意見進行招生，嚴格按照上級規定的時間節點完成各項工作。具體實施如下：

（1）4月底，與所屬派出所、村聯系，根據我校招生范圍完成招生對象的數據統計工作，及時上報。

（2）6月6日在校門口以及招生范圍內的村委會、轄區幼兒園張貼招生通告。做好招生宣傳工作。

（3）6月16、17兩天的招生工作，憑學校戶口簿和預防接種卡，辦理報名手續。在報名過程中，我們堅持不選拔、不測試，不要求提供學科考試成績和各類競賽證書。堅持做到微笑服務，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月23、24日到學校辦理入學手續。

（4）8月20日，對轄區是適齡兒童登記名單進行張榜公示7天。

（5）8月28日，新生報到接受為期3天的學前教育，同時開展家長學校活動。將一年級新生分班。宣傳如何做好幼小銜接的工作等。

2、外來務工就業勞動者子女入學：三、加強管理，規范操作。

1、嚴格按照《成都市龍泉驛區人民政府教育督導室關于做好20**年我區外來務工就業勞動者子女接受義務教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區20**年義務教育階段小學生按戶籍、所在地就近入學的實施意見》辦事，把招生通告、新生報名、錄取和新生學前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細，盡力做到有序規范，使學生愉快、家長滿意、社會和諧。

2、學校堅持做到在招生工作中不收家長任何費用，在校門口公開招生簡章、區教育局以及學校負責招生老師的電話，加強社會監督，并提供家長隨時咨詢，做到熱情耐心服務。

3、學校堅持招生工作在市區教育局領導的統一領導下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學生，不組織任何形式的入學分班考試，不以各類競賽成績作為錄取新生的依據，不以任何名義分重點班、快慢班嚴格收費標準，義務教育階段學校嚴格執行“一費制”收費標準，在局的統一領導下，嚴格執行收費公示制度，將收費內容、標準告知每一個學生及家長。

四、關注細節，加強自查。

1、學校積極與社區保持密切聯系，及時溝通相關情況，解答和滿足社區百姓的愿望和需求。

2、學校嚴格按照有關招生程序進行招生工作，不擅自改變或提前有關工作。

3、在招生工作中，我們加強招生工作的自查，嚴格招生紀律，隨時接受教育局招生工作領導小組的監督，明確招生人員不得直接或間接接受學生和家長的任何饋贈，對違反招生規定，以權謀私，一經查實，嚴肅處理。目前招生工作已近尾聲，我們本著為學生、家長提供優質服務的宗旨，落實各項工作，得到好評。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認真貫徹落實相關政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務教育，學生公平受到教育的權利得到了有效的保障。

五、今后的思路：20**年9月20日