第一篇：黨組織書記履行黨建責任述職報告

四普莊社區黨總支部書記

2011年述職報告

四普莊社區黨總支于2006年11月成立，下設支部8個，黨員總數300人，其中預備黨員2名，女黨員61名。其中在職黨員6人，改制移交黨員86人，退休黨員158人，退伍軍人黨員5人，純居民黨員44人，學校畢業生黨員1人。在300名黨員中，大專及以上文化有80名，中專文化有40名，高中、中技文化有79名，初中及以下文化有101名。其中35歲及以下29人，36歲至45歲有40人，46歲至54歲有51人，55歲至59歲有43人，60歲及以上有137人。社區總戶數1868戶，5010人，社區工作人員8人。一年來，在街道黨工委的正確領導下，在社區廣大居民的大力支持下，在兩委班子成員的積極配合下，以深入開展創先爭優活動為契機，積極努力探索和創新工作思路，結合社區實際，以人為本，狠抓落實，努力進取，全力構建優質的服務平臺，全面完成上級部門的各項工作任務。現將自己一年來學習工作情況匯報如下：

一、注重理論學習，努力提高政策理論水平。

作為社區黨總支書記，我深知職責重要，對此自己注重理論學習，認真研讀鄧小平理論、科學發展觀的論述、十七屆四中、六中全會決定等。積極學習上級有關政策和文件精神，使自己在增強理論素養的同時，不斷提高工作能力。同時，通過閱讀《公 共管理》、《黨建文匯》、社區服務、民政工作等專刊雜志，不斷提高自身業務素質和管理水平。通過學習使自己的黨性觀念、思想水平、道德修養得到提高，服務意識得到加強。

二、盡心盡職，當好黨建工作帶頭人

(一)以創先爭優活動為統領，積極探索創新黨建工作。一是從黨的自身建設抓起，我堅持依托黨員教育活動為基礎，以深入開展創先爭優活動為載體，通過不同形式在思想上、政治上、文化知識等各方面的學習宣傳，取得明顯的效果。二是創新黨員管理的新方法，使流動黨員離崗離家不離黨，感受黨組織的溫暖。三是精心組織社區單位和群眾參與活動，充分發揮社區黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的領導核心作用。四是加大社區內非公企業黨組織的摸底力度，圍繞街道黨工委提出的“將黨的觸角延伸到工地、拓展至非公組織”的要求，充分發揮黨組織在城市建設中的戰斗堡壘作用。

（二）積極推進和諧社區建設，不斷提高管理服務水平。

社區黨總支按照“強基礎、抓特色、出精品、創一流”的工作思路，積極開展和諧社區創建工作，以突出黨建示范社區為龍頭，以開放型黨組織生活為平臺，以為居民服務為目標，努力使社區成為管理有序、服務完善、文明祥和的社區。

（三）關注民生民本，幫助困難弱勢群體。

作為社區黨總書記幫扶弱勢群體是我的職責所在，也是社區服務的重點。在工作中我認真學習各項法規政策，多了解困難群 眾的情況，盡可能多的使他們享受到黨的惠民政策，做到應保盡保。

三、勤政為民，廉潔奉公，充分發揮模范帶頭作用。按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》要求和“四大紀律，八項要求”，自己在廉潔自律方面努力做到：一是認真履行職責。工作中堅持民主集中制，堅持從實際出發，實事求是，決不推諉，勇于承擔責任。二是嚴格要求自己，不利用職務上的便利謀取不正當利益。工作中做到公正透明，不謀私利。三是勤儉節約，艱苦奮斗。在社區經費緊張的情況下，自己能夠以身作則，勤儉敬業，從節約一張紙做起，從小處著眼，顧全大局，發揚艱苦奮斗的精神。四是身在社區、心系社區群眾，關心群眾疾苦,在急難險重任務面前，能撲下身子，身先士卒，吃苦耐勞，以自己的行動感染和影響身邊的每個人。

雖然我做了很多工作，也取得了一些成績，得到了居民的認可，但上級的要求還有一定距離，在社區發展思路上還需要拓展實踐新領域。在今后的工作中，我將不斷總結經驗，逐步改進工作方式和方法，爭取做得更好，希望各位黨員和全體居民繼續一如既往的關心和支持我的工作，為構建社會主義和諧社會不懈努力工作。

第二篇：黨組織書記履行黨建工作責任述職報告

黨組織書記履行黨建工作責任述職報告

黨組織書記履行黨建工作責任述職報告

按照要求，現將2018落實黨建工作責任情況報告如下，請予評議：

一、深化認識，提升黨建工作站位。黨的十九大，對新時代黨的建設提出了新要求。從全州地稅系統來看，我們有10個黨組、55個黨支部、659名黨員干部，黨員占干部總人數的66.5%，黨建工作成效、黨員素質高低直接影響地稅工作大局。特別是近年來，受經濟下行、營改增和系列減免稅政策影響，組織收入面臨巨大困難，干部思想出現波動。如果不進一步提升黨建工作站位，不能切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，完成我們地稅部門“帶好隊、收好稅”的目標任務只能是紙上談兵。基于這樣的認識，我和黨組一班人高度統一思想，堅持以黨建工作統領、帶動和促進全州地稅各項工作，把加強黨建工作與業務工作有機結合，同謀劃、同部署、同考核。今年我們就研究部署學習宣傳貫徹十九大精神、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、黨風廉政建設、省委巡視整改等黨建工作，先后召開4次全系統會議、4次黨組會、6次專題調度會，從去年開始把黨建工作納入各縣市區局績效考核。

二、固本強基，強化黨建工作保障。一是強化組織保障，建立了由我任組長的州局黨建工作領導小組，加強對系統黨建工作的領導和督導；堅持抓機關、帶基層，今年機關黨委和機關黨支部進行了改選，并按照黨組成員分管部門增設了支部，將一批年富力強的黨員干部選配到支委，充實了黨建工作力量。實行業務工作和黨建工作“一崗雙責”的績效考核，舉辦了55名基層黨組織書記參加的培訓班，開展了縣市區局黨組書記和州局機關支部書記履行黨建工作責任述職評議，每2年開展一次優秀黨務工作者評選和表彰，提高新形勢下黨建工作能力和水平。二是強化制度保障，中心組學習和組織生活會制度已成常態，邀請州委黨校、省局專家學者分別就十八屆六中全會精神、黨的十九大精神等作學習輔導，促進黨建知識學習的經常化、全覆蓋；落實省局黨建工作4個文件，結合實際出臺《推進黨支部“五化”建設和爭創基層黨建示范點方案》，明確了加強黨建和基層工作的方向；結合省委巡視組巡視“回頭看”反饋的意見，出臺并落實了正職考核監督、領導干部問責、干部交流輪崗、基層黨建等10項制度辦法。三是強化經費保障，按照規定將黨建工作經費納入預算，為黨組織開展工作、服務群眾提供了財力保障。四是強化載體保障，在州局門戶網站和局內刊物開辟專窗、專欄，成為全州系統黨建工作動態和學習的重要陣地，在全系統組織開展“喜迎十九大、愛稅愛國家”演講比賽、青年報告會、“傳承地稅好家風、好家訓”等系列黨建活動，凝聚黨員干部精氣神。

三、聚焦從嚴，突出黨建工作重點。全面從嚴治黨，關鍵在嚴。堅持將全面從嚴治黨向基層延伸，將政治建設、基層組織建設和作風建設貫穿到黨建全過程。一是深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。通過將推進會和“黨支部主題黨日”活動一并召開，真正把學習教育融入日常、做在經常。二是強化黨支部“五化”建設。按照省局加強黨支部“五化”建設和基層工作的要求，明確創建全省地稅系統基層黨建工作示范點的目標，圍繞支部設置標準化、組織生活正常化、管理服務精細化、工作制度體系化、陣地建設規范化的“五化”要求，著力培育一批基層黨建工作樣板。三是強化作風建設。防止“四風”反彈和作風反復是黨建工作的一項重要任務。我作為第一責任人，更是將其列為重中之重來抓。積極支持紀檢監察部門就作風建設和省局“五條禁令”等落實情況進行明察暗訪，對違法違紀的苗頭性行為，絕不姑息遷就，只要露頭就堅決查處。高度重視省委巡視組巡視“回頭看”工作，積極配合，認真對待，把落實巡視“回頭看”反饋意見整改作為今年的一項重大政治任務來抓。圍繞省委巡視組反饋的3大類17項問題53條具體建議，在全系統開展了消超、輪崗、紅包禮金、干部處分、領導干部繳納個人所得稅、黨費繳納等15項專項清理，制定完善了基層黨建、監督執紀、稅收執法責任追究等10項內部管理制度，取得明顯成效，確保了系統上下平安。

四、帶頭示范，做好黨建工作表率。在全系統倡導向我看齊，在黨建工作中親力親為，帶頭示范。一是帶頭聯點。落實“雙聯一建”，主動聯點吉首市局，并督促州局5個黨組成員全部建立了基層黨建工作聯系點，以點帶面，推進基層黨建工作。二是帶頭講黨課。今年，我結合“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，選取了《做一名發揮作用合格的共產黨員》主題為州局機關上了1堂黨課。在州局的帶動下，州局黨組成員都分別到各自聯點單位和支部上黨課，各縣市區局黨組書記也都親自備課講課，州局還開展了優秀黨課課件評選，推動了州局機關黨支部書記和縣市區局黨組書記上黨課的制度化、經常化。三是帶頭參加支部組織生活。我所在的州局機關一支部在支部“五化”建設上力爭上游，“三會一課”落實到位，黨建活動豐富多彩。除公務外出，我堅持以一名普通黨員身份參與支部活動，在組織生活會上主動開展批評和自我批評。

通過扎實深入地開展黨建工作，全州各級地稅黨組織變得更加堅強有力，黨員干部的先鋒模范作用發揮得更加充分，促進了地稅事業的持續健康發展。截至11月底，全州累計入庫地方各稅22.18億元，完成省局口徑任務的91.89%，增幅居全省地稅系統第一位。我們預測，全年最終入庫數有望達到27.2億元，能夠圓滿完成省局和州委州政府下達的全年目標任務。尤其是今年我們抓黨建助推稅收征管轉型，深化國地稅合作，強化稅費種精細管理，取得了大的實效，其中風險管理數據模型、國地稅合作示范區建設等品牌工作，在省局評比中取得了榮譽，稅種管理得到省局領導肯定；在文明創建和各類評比中，都取得了很好的成績。

回顧今年的黨建工作，雖然很取得一些成效，但對照省局和州直工委的要求，還存在明顯差距和不足，主要表現在以下幾個方面：一是思想認識有待進一步提高。在當前抓黨建工作認識上，仍然不同程度存在重業務、輕黨建傾向。二是“三會一課”質量不高。仍然不同程度存在“走過場”問題。三是組織生活不認真、不嚴肅，表面化、形式化、娛樂化、庸俗化的問題，仍然沒有得到很好地解決。四是抓黨員學習教育管理方法還不多，黨員的先鋒模范作用還有待于進一步發揮，支部的凝聚力還有待于進一步增強。

針對我局黨建工作的現狀，下一步我們將更加聚焦全面從嚴治黨，更加忠于職守，著力提高黨建工作水平。

(一)進一步深化黨建工作認識。深入學習貫徹黨的十九大精神，把思想統一到十九大精神上來，堅定信心，以更大的政治擔當、政治責任、政治熱情，抓好黨建工作。(二)進一步提高黨建工作標準。按照省局《關于構建全省地稅系統全面從嚴治學新格局的實施意見》等4個文件要求，加強組織領導、落實重點任務、強化機制保障，將全面從嚴治黨、黨支部“五化建設”和基層建設落到實處。特別是要以爭創省局基層建設示范點為契機，推進基層黨建“五化”建設，爭取一年夯實基礎，兩年鞏固提高，三年全面達標，力爭用3年時間努力實現各項工作目標。州局機關黨支部要走在前列，確保在2018年底率先達標。

(三)進一步創新黨建工作方法。加強學習，注重創新，在加強學習教育、開展思想政治工作、強化黨員管理等方面不斷開拓新視野、研究新辦法、出臺新措施，竭盡全力激發地稅干部干事創業的內生動力，為地稅事業持續健康發展作出新貢獻。

第三篇：學校黨組織書記履行黨建工作責任述職報告

學校黨組織書記履行黨建工作責任述職報告

XXXXX黨支部

尊敬的各位領導、同志們：

由于工作的需要，今年9月，我由XXX調入XXX，任XXX主任、中學黨支部書記兼校長。新的單位，新的工作對象，新的角色，讓我的心或多或少的有些忐忑不安。但在這里我結識了一批業務能力強，肯干認真的中層領導、班主任及全體教師，讓我很快融入到這個大家庭中，使我很快適應了新的角色。今天借此機會略表我的謝意！謝謝我的朋友們！謝謝你們！

自任現職以來，為了全面搞好學校整體工作，我帶領全校黨員響應黨的號召，嚴格按照黨的路線、政策和教育方針，緊緊圍繞“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、教育質量好、社會反映好”的黨支部建設“五個好”要求，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。下面我就從以下幾方面進行述職，懇請各位領導和同志們予以評議。

一、學校黨組織基本情況

我校現有教職工74人，其中正式黨員21人，包括男黨員18人，女黨員3人，在校學生532人。

今年上任以來，黨支部全面貫徹黨的教育方針，執行上級黨委的各項決議，在教育局黨委的直接領導下，扎實推進基本組織、基本隊伍、基本陣地、基本活動、基本制度為主要內容“五基”建設，以抓教師職業道德為突破口，以抓教學工作為中心，堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”這個指導思想，充分發揮黨組織的政治核心作用和監督保證作用，推動了學校黨建工作及教育教學工作的順利展開，取得了一定的成績。

二、主要經驗做法

今年，我校緊緊圍繞以發揮學校黨組織的政治核心作用為主線，以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意教育為目標，扎實推進以基本組織、基本隊伍、基本陣地、基本活動、基本制度為主要內容的“五基”建設，切實增強黨組織的凝聚力、創造力、戰斗力。保證了學校黨組織的先進性、純潔性。在這一新的形勢下我校黨建工作圍繞這一工作思路，使黨建工作和業務工作相互促進，相得益彰。

1．抓好學校基層黨組織建設

今年，我校按黨章和規定程序，完善健全基層黨組織網絡，確立了支部書記為黨建工作第一責任人，同時根據工作需要和部分人事變動，補充完善了支部班子，配齊了黨務工作人員，現在所有黨建工作都能得到落實。學校黨組織對工會、青團、婦聯和老干部工作及時明確了分管領導和相關工作人員，健全了群團組織網絡，確保經常性活動的開展。支委成員各司其職，既分工又合作地抓好學校全方位工作。

我校有21名黨員教師，在此基礎上我校黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，積極認真做好入黨積極分子的培養和新黨員發展工作。黨員學習活動要求入黨積極分子一齊參加，通過學習把黨的教育方針貫徹到教育工作的方方面面，吸收德才兼備和品學兼優的骨干教師入黨，去年預備黨員轉正1人，培養教師積極分子3人，壯大了黨員隊伍。

充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。以深

入開展創先爭優活動為強大動力，積極開展學習“十七大、五中、六中全會”精神、學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神等各種集中學習15次和“三會一課”學習、教育活動。黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先模作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。我校今年大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師積極向黨支部靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨支部的凝聚力。全面提升基層黨建工作的科學化水平，為實現“十二五”的宏偉目標，提供堅強的思想政治和組織保證。

實行黨務公開，黨員亮身份，建立崗位目標責任書，定期開展座談活動，扎實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示范點活動。

2．抓領導班子建設

進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動。充分利用雙周的政治學習時間進行政治理論學習。堅持做到“四注重”：第一，注重在學習和掌握科學的思想方法和工作方式上下功夫；第二，注重在研究教育教學改革中出現的新問題，積極推進新課程改革上下功夫；第三，注重在豐富學習內容，創新學習形式上下功夫；第四，注重在端正學風上下功夫，為構建學習型班子提供了有力保證。

按照“集體領導、分工負責、民主集中、個別醞釀、會議決定”的支委會議事制度，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了教育工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員嚴以律己、襟懷坦白、聯系自己的思想，工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發，班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結。支委成員在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔的工作任務，既分工又協作，發揮了黨支部的核心作用。

定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導集體。

積極開展黨風廉政建設。各支部圍繞“抓學習，帶隊伍，改進作風；抓教育，建防線，治理源頭；抓黨風，樹教風，廉潔從教；抓監督，促管理，樹形象”的工作思路，堅持四項制度：學習制度、考勤制度、談心制度、批評與自我批評制度，明確工作重點，抓住工作契機，把黨風廉政建設落到實處。學校黨員干部廉潔奉公，教師勤懇敬業，校園氛圍和諧，校風、教風、學風受到家長和社會各界的好評。

進一步推行黨務、校務公開。發揮學校全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強了依法治校的規章體系建設。

3．抓黨員隊伍建設

以教育活動為載體，加強教師綜合素質。進一步貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，結合教育整頓和創先爭優活動將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理結合起來，將思想教育與崗位實踐結合起來，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治校的自覺性。立足學校實際,著力搭建教師發展平臺,夯實發展

基礎。一是搭建師資隊伍建設平臺。認真組織開展“傳幫帶”活動。每年將優秀骨干教師培養為黨員發展對象，讓業務骨干中的80%成為黨員教師，使教師隊伍的整體素質明顯提高。二是搭建黨員示范平臺。黨支部通過設立“黨員教育教學示范崗”,開展 “崗位大練兵”、“黨員教師上公開課”等活動，全力打造一支熱愛教育、熱愛本職工作、熱愛學校、熱愛學生的黨員教師隊伍，促進師德師風向更好的方面轉變；促進校風、教風、學風向更好的方面轉變。使教師在政治素質上和師德素養上有新的的提升。

黨建帶團建，切實加強師生政治思想教育。

我們加強了團隊干部配備，使團隊干部隊伍建設與黨的干部隊伍建設相銜接。團委設有書記一名，委員三名，書記由中學黨支部青年委員兼任。通過團隊干部隊伍建設，壯大后備軍，使團隊建設與黨員隊伍建設相銜接，使團隊的思想教育與黨的思想教育工作要求相銜接。

4．抓黨建工作機制建設

我們根據服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長成才的要求，在創先爭優活動中，進一步加強和改進黨的建設。一是健全服務機制，黨支部建立健全調查研究機制、為師生辦實事機制等，構建便捷的動態管理服務體系。二是加強黨員隊伍建設。結合學習型黨組織建設，建立健全教育、管理、服務黨員長效機制，切實增強黨員意識和黨組織的組織意識，努力把優秀人才培養成黨員，把黨員培養成優秀人才，把黨員中的優秀人才培養成教學科研管理骨干。

積極開展“崗位奉獻”活動。黨支部從強化執政理念，提高為師生服務本領入手，圍繞學校的中心任務，大力實施“堡壘工程”，把學校黨支部建設成為組織有力、運行規范、群眾滿意的示范單位。從各自崗位特點出發，開展業務練兵、科技創新等活動，努力提升工作水平，為促進我校教育又好又快發展提供了堅強組織保證。

大力開展“服務群眾”活動。建立了黨員聯系群眾制度，密切了黨員與群眾的聯系，充分發揮了黨員先鋒模范作用。組織結合實際確定系列活動內容，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

舉行“黨員模范示范”活動。通過佩戴黨徽、黨員先鋒崗、黨員責任區等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。確立了黨員示范崗位，發揮了黨員模范帶動作用。

開展“組織創新”活動。我們加強了黨支部班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大了組織覆蓋，強化了組織功能，增強了創造力凝聚力戰斗力。進一步完善了基層黨建述職、考核、評議等制度。學校黨支部對創先爭優活動中涌現出的先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者等每年都進行一次表彰。

5．抓學校改革發展

（1）加大安全管理投入，確保“平安校園”建設 “學校安全重于泰山”。今年我校的安全工作以確保平安校園為目標，根據上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神，切實做好校園及周邊環境的治安綜合治理。

強化組織領導，落實安全管理責任制。我校為了保證實現安全工作目標，成立了學校安全工作領導組，落實了三級目標管理責任制。在制度上，堅持“誰主管、誰負責”的原則，并將校園安全管理活動的情況與各處室、班級和個人業績

考評相掛鉤，在各類考評活動中實施“除人力不可抗拒的原因外出現安全事故一票否決制”原則，確保活動內容落在實處。

強化宣傳教育，全面樹立安全意識。我校安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我校在安全問題上落實“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。

建立健全了各種安全制度，加強安全管理。學校經過多年的實踐積累，不斷地修訂完善，現已形成了完善的的各種安全制度。

采取切實措施，創建安全文明校園。我校為適應教育發展的需要，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，在上級部門的大力支持下，我校陸續為保安人員統一標識并配備了橡皮棍、電警棍、催淚劑等警用器械。校內主要道路安裝了電視監控系統，進行24小時監控。每天安排帶班領導、值班教師和保安進行24小時無縫隙巡邏。在校園各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查；政教處、團委開展了形式多樣的安全教育活動，并組織相關安全領導外出培訓，確保了“平安校園”工程的實施。

（2）強化教師培訓力度，教師素質整體提高。

要創造高水平的教育教學質量，就必須有高素質的教師隊伍。近兩年來，學校加大了對教師的培訓力度，狠抓教師業務技能培訓和師德師風培訓，采用多種措施，讓教師走出去，把專家請進來，形成了良好的培訓機制。通過對教師的培訓，廣大教職工業務素質和教學能力有了明顯提高。

一年來，很多教師在教育教學和教科研活動中成績突出。在課題研究中，今年，我校共申報了兩項十二五規劃課題。一是濰坊市教育科學十二五規劃課題《閑暇時間學生開展實踐活動的管理與評價》，二是全國教育信息技術研究“十二五”規劃子課題《運用數字化教學平臺提升課堂實效性的研究》。9名教師的個人課題在2011年1月順利結題。2011年12月又有6名教師的個人課題通過縣教科室驗收，順利結題。在全縣的創新項目評選活動中，趙玉光等4名教師的個人創新成果分別獲得縣創新獎、燎原獎一等獎和二等獎。校本課程《生活教育》和《社區活動課程》獲得2011年昌樂縣優秀活動育人課程二等獎和三等獎。《先鋒實踐》被評為昌樂縣中小學德育精品課程。活動育人課程開展的各項活動取得了豐碩的成果，3項科技實踐活動在山東省青少年科技創新大賽中獲得二、三等獎，2項科技實踐活動在2011年獲得昌樂縣青少年科技創新大賽一等獎。

今年5月18日，縣電視臺對我校第一屆教學論壇活動——“345”優質高效課堂進行了報道。

山東省暑期遠程研修培訓中，我校在2010年喜獲豐收的基礎上，今年再創佳績。28名參訓教師全部完成所有作業，全部合格完成培訓任務，我校以130個關注度名列全縣第二名，全縣共有3篇作業被錄入省教學資源庫，我校占其中兩篇（田守蘋老師的《鼓勵是金》、XXX老師的《流光溢彩的家鄉文化——風箏、碑刻、紙藝》），并列全市第一位。我們還積極派出教師參加省市縣的各種培訓、研討會、聽課等活動，每次都是盡可能多地派老師參加。通過參加各種培訓，進一步提高了教師的教育教學素質，教師業務水平不斷提高。

（3）重視學生的全面發展，學生綜合素質全面提高。

在今年的昌樂縣春季田徑運動會上，我校體育代表隊獲得團體總分第二名。全縣的乒乓球賽上，分別榮獲男子乒乓球第二名和女子乒乓球第二名及總分第一名。在全縣舉行的籃球賽中，學校男籃和女籃均取得好名次。同時，學校的排球

代表隊先后代表昌樂縣和濰坊市參加了濰坊市排球聯賽和山東省排球聯賽，均取得較好的成績。

2011年2月份，學校被評為“濰坊市體育傳統項目學校”，2011年7月，被評為 “山東省體育傳統項目學校（排球）”。

2011年6月，學校音樂代表隊表演的舞蹈節目《春蠶》獲2011年中小學藝術教育活動月優秀節目頒獎匯報演出三等獎。

2011年2月，學校團委獲“青年文明號”的榮譽稱號。2011年7月，被評為信息技術與學科整合教學示范校。我校《先鋒社團社》經縣教育局推薦參加濰坊市“百佳社團”評選。

三、存在的問題

1．黨的組織活動形式顯得單一，缺乏吸引力，在黨建工作中創新意識不強。2．黨員承諾制活動還停留在較低品位，需要在教育教學更深層上下功夫，體現出黨員先進性在教學實踐中的示范作用。

3．廉潔文化進校園活動還缺乏特點和品牌。

4．對青年教師組織培養工作和發展工作仍需加強。

四、下步思路目標和舉措

持久的黨建工作，和諧的德育環境，得到了學校廣大教職工和社會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在教育工作中發揮更重要的作用。

1、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續做好發展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員教師隊伍。

3、結合我校實際，深化學校的德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

4、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是交通安全、自我安全防范和自救意識的教育。

各位領導，同志們，盡管我們在工作中付出了巨大的努力，做了一些工作，但由于個人政策水平、理論水平和知識層面的不足，離組織的要求還有一定的差距，回顧一個學期以來的工作，我百感交集，在XXXXXX黨支部書記的崗位上，我經受了考驗，得到了錘煉，積累了經驗。一個學期以來，我和全體教職員工攜手共進，邁出了打造教育強校的新步伐。今后為了實現新的目標，完成新的工作任務，我們全體黨員認真學習貫徹黨的十七大精神，加強思想建設和組織建設。緊跟時代步伐，與時俱進。開拓創新，團結廣大教職工自覺做到敬業愛崗、博學勤教、團結拼搏，為人師表，努力做好教書育人工作，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗！

以上有不當之處，請批評指正！主要執筆人： 聯系電話（手機）：

2011年12月27日

第四篇：學校黨組織書記履行黨建工作責任述職報告

學校黨建工作責任述職報告

一、學校黨組織基本情況：

聚英中學黨支部現有教職工人，黨員 人。一年來，在市教育局黨委的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

（一）統籌規劃，做好黨建工作。

我本人是在今年八月份聚英和慧文學校兩校合并后擔任黨支部書記的，盡管時間短，但仍然及時投入到工作之中，了解熟悉黨建工作計劃和具體的任務措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導學校政教處、工會、團委等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。

（二）以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。

發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1.抓班子建設，做好示范引領。建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包括黨支部。校委會成員、業務領導包括政教處、教務處、總務處主任等，領導兼課，并且教學成績突出。業務領導每學期深入課堂聽課40余節，及時參與評課，提出意見和建議，并與教師結對子，當好領頭人。2.落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。在全校黨員中開展爭當“五帶頭”模范、教學教研五個一活動。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，并進行評比表彰，充分調動了黨員的工作積極性。

（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發揮黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1.開展主題實踐活動，強化師德建設。組織領導班子制定了《聚英中學創先爭優活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評。在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10余人；開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取群眾意見，評選出師德標兵5人。

2.實施“全員育人導師制”，在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員干部充分發揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個班級，與非黨員教師經常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級后進生的導師，確保這些孩子健康成長。活動開展以來，共評出優秀導師5人次，優秀導師團隊4個，先進班級3個。3.實施“雙培”工程，培養名師名生。黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔任學科知識進行拓展，學生的進行專題講座，即使學生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實學生養成教育。學校黨支部協調工會、團委深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養成教育。學校現有8個社團，每個學生都根據自己的興趣和愛好自主參與社團活動。每周二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨干擔任指導老師組織學生開展社團活動，參加的學生非常踴躍，做到了德智體全面發展。

5、開展學生黨課活動，引導學生進步。黨支部每月開展一次學生黨課活動，使學生及時了解黨的相關知識及最新的方針政策，引導學生不斷追求進步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有 名學生寫了入黨申請書，有 人被我們確立為重點培養對象，6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規范；去敬老院獻愛心活動，培養學生關愛他人、珍惜美好生活的品質；利用九一八進行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學生的綜合素質；“誠信考場”的連續設置，驗證了學生誠實守信的良好品德。

（四）建立健全黨內各項制度，形成長效機制

兩校合并以來有一個磨合適應過程，黨支部認識到關鍵是建立健全各項制度，才能使各項工作常態化，制度化，為此，與學校其他部門聯合探索出臺一些制度。例如《黨員干部考核獎勵制度》、《創先爭優考核辦法》等使各項工作落到實處。

三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結合。二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。

四、下步思路目標和舉措：

1.進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰斗力。規范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規范化的軌道。

2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。

3.拓寬教育陣地，創新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠程教育中心，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務。開展健康向上的思想政治活動，提高 黨員的自我教育、自我管理能力。

在今后的工作中，我會以更高的政治意識和創新意識，與時俱進，虛心學習，勤奮工作，全面落實學校的各項工作任務，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗。以上述職，請各位領導提出寶貴意見。

烏海市聚英慧文學校黨支部書記

臧貽斌

第五篇：基層黨組織書記履行基層黨建工作責任

基層黨組織書記履行基層黨建工作責任 上半年專項述職報告

中共****鄉委員會書記李鵬飛

（2012年8月）

今年以來，我嚴格履行黨建工作第一責任人職責，堅持以抓好黨建促發展為己任，積極引導全鄉黨員干部充分發揮帶頭作用，不斷探索農村基層黨建工作的新方法、新思路。現將半年來履行黨建工作責任情況述職如下：

一、堅持以學習為根本，不斷增強綜合素質，著力提升執政能力

自任職以來，我帶領班子成員堅持每月一次集中學習，每周一例會，每日一晨會；堅持學以致用，在實際工作和生活中向身邊的同志和群眾學習,總結經驗，不斷改進和提高工作水平；注重加強干部的學習培訓，不斷提高干部服務群眾的本領。

以制度建設促進班子建設。根據“基層組織建設年”活動的目標，把加強基層組織建設和轉變作風、服務群眾作為工作的重點，在鄉黨委班子成員、鄉村干部中定制度、明責任，建立黨委成員包村、支部成員負責黨員、黨員聯系群眾的黨建責任制，進一步完善黨委議事規則，支部生活“三會一課”、民主生活會等制度。用制度來理順各方關系，確保鄉村兩級組織有序運轉。

二、堅持民主集中制，慎重決策求實效；堅持廉潔自律，遵紀守法樹形象

重大事項都堅持黨委會議集體研究，聽取不同意見，會議決定。黨委會議討論研究工作，堅持不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定。在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷。在干部上崗、交流等方面積極探索研究，根據每個人的專長和特點定崗，發揮個人潛能。

我堅持用領導干部廉潔自律有關規定約束自己，態度堅決地抓黨風、黨紀教育，旗幟鮮明地反對腐敗行為。在工作和生活中，堅持自身講廉潔自律，同時還要求班子成員，鄉村兩級黨員干部抵制不良風氣。對發現的苗頭性問題不姑息，堅決查處。目前，正在查處一起村干部涉嫌違紀問題。

三、堅持按照“三有一化”標準，狠抓基層組織建設 我帶領黨委一班人，按照強班子帶隊伍要求，以增加村集體經濟收入為抓手，強化制度建設，依托村級陣地的平臺，不斷推進全鄉黨的基層組織建設。一是強班子，促發展。以村“兩委”換屆為契機，選優配強人民滿意、黨委放心的支部書記，注重村級后備干部培養，建立村級后備干部庫，今年共發展預備黨員37名，轉正黨員25名。嚴格“四老人員”喪葬管理，提高補貼，通過壓擔子，交任務，發揮余熱。困難黨員幫扶發展納入規劃。積極分子作用得到較好發揮。二是開源節流，壯大集體經濟收入。開展農村集體“三資”清理工作。目前，通過土地清理，村級土地增加4500余畝，村集體收入增加10萬元以上，消滅五萬元以下空殼村2個。嚴格執行“村財鄉管縣監督村用”制度，支持村務監督委員會，民主理財小組發

揮作用，堅決做到不讓村集體亂花一分錢。對各項支出和重大建設及時予以公示公開，接受群眾監督，理順民氣，敲出民怨。三是完善村級陣地設施，提升為民服務功能。投入20余萬元資金，修繕原有村級辦公場所，增添辦公設施，改善辦公環境，今年實施的3個新建村級陣地主體工程已完工，年內可投入使用。鄉級成立便民服務中心，村級設置群眾事務代辦點，明確代辦人，方便了群眾辦事。群眾性文化體育活動得以經常開展，政策法規宣傳教育常態化，群眾知法守法能力得到提高，社會進一步和諧，村級陣地作用進一步顯現。理順了民氣，消除了民怨。四是堅持制度化管理。進一步完善村黨支部、兩委聯系會、民主生活會等制度；用“四議兩公開”機制規范村級事務管理；“四知四清四掌握”工作機制得到進一步落實。村級組織分類定級，干部作風好轉，干群黨群關系進一步加強。創先爭優、限時晉級、?村規民約?、?村干部考核獎懲辦法?等一批制度得到完善，基層組織凝聚力，向心力增強。

半年來，我在履行抓黨的建設第一責任人職責中，做出了一定的努力，作了一些有益的嘗試和積極探索。但我深知離縣委的要求還有一定的距差。在今后的工作中，繼續堅持“抓好黨建是本職，抓不好黨建是失職”的要求為取得更好的成績努力工作。

述職完畢，不足之處敬請書記和各位領導給予批評指正。