第一篇：濟南大學教學信息員工作管理辦法（共）

濟南大學學生教學信息員工作管理辦法（討論稿）

為進一步完善教學質量監控體系，加強教風和學風建設，及時、準確地了解、收集教學進行過程中和日常教學管理中的重要信息，以及學生對教學工作的意見和建議，充分發揮學生在教學質量監控體系中的積極作用，學校在學生中聘任教學信息員，實施學生教學信息員（以下簡稱教學信息員）制度。為規范管理，特制定本辦法。

一、組織機構及其職責

（一）組織機構

教學信息員管理機構設學校和學院兩級。成立教學信息員管理辦公室，下設秘書部、信息部、策劃部，歸教務處直接領導。每個學院設一個教學信息小組，由各學院組長統籌管理。

（二）職責

1、教學信息員管理辦公室負責全校教學信息員的管理，從事教學第一線相關信息的收集、反饋，包括課程設置、教學改革、課堂教學、實踐教學、學風建設、考風建設、教師教學態度與水平、學生學習情況等各方面內容，并積極參與各項教學管理工作，及時向教學管理部門提出來自廣大學生的意見和建議，開展有關教學調研活動，發布教學狀況信息。

2、各學院教學信息站負責本學院教學信息的收集、整理及信息員的管理，開展符合本學院教學特色的調研活動，積極與教學信息員管理辦公室溝通。

（三）部門設置

1、教學信息員管理辦公室設召集人一名，秘書處、策劃部、信息部分別設部長、副部長各一名；

2、各學院教學信息站設組長、副組長各一名（組長原則上為10級信息員，副組長為11級信息員，個別學院無10級，由11級擔任）。

（四）部門職責

1、教學信息員辦公室召集人全面負責全校教學信息員工作的協調，統籌學年工作進程，督促各項教學信息工作的開展。

2、秘書處負責處理教學信息中心日常工作，例如人員統計、聯絡、聯誼活動等。考核學院站長，不定期派人員參加學院工作例會，采集例會信息，協調各學院教學信息站的工作與活動。

3、信息部負責教學反饋信息的統計和整理，每月定期給各學院教學副院長發送學院教學信息反饋，并將學院反饋結果告訴相關信息員。及時處理全校教學信息員反饋的信息，維護教學信息員系統，及時更新信息員資料。

4、策劃部負責教學調查和調研，教學相關活動的組織和策劃、《教學信息員工作簡報》的制作、網站相關模板的新聞撰寫。

5、各學院教學信息小組組長負責本學院教學信息員的管理，各項工作任務的分配、例會的召集、信息員的考核等，每學年本學院教學信息員的評優。組織本學院的教學信息員活動 1 及教學調研活動。

二、教學信息員的選拔及聘任條件

（一）教學信息員的選拔

1、教學信息員在各學院推薦的基礎上，由教務處統一考核確定。原則上每個教學班1-2名教學信息員。

2、教學信息員每學年選聘一次，學生畢業時自動解聘。對任期內違反有關規定或不能勝任本職工作者，教學信息員辦公室有權予以解聘。

（二）教學信息員的聘任條件

1.堅持原則，嚴格遵守學校規章制度，熱心為同學和班級服務，在學生中有較高的威信。2.品行端正，積極上進，為人正直，辦事公正，尊敬師長，團結同學。3.熱愛所學專業，學習目標明確，學習態度端正，學習勤奮，成績優良。4.工作責任心強，有較強的組織和協調能力以及較好的文字表達能力。

三、教學信息員的工作職責

（一）公正客觀地收集學生對任課教師的教學態度、教學內容、教學方法、教學手段、教學水平和教學過程各環節（備課、課堂教學、實驗教學、作業批改、課外輔導、實踐環節、課程設計、考試、教材使用等）的意見和建議。

（二）反映學生對教學管理方面，包括學校、學院教學管理制度的制定與實施、教學活動的組織安排、教學質量管理、培養計劃的執行情況和本專業的課程設置等的意見和建議。

（三）反映學生在教學活動中的學風狀況，包括出勤情況、課堂紀律、課堂參與、課外自習、課外作業、考風考紀等的意見和建議。

（四）反映學生對教學條件方面，包括教材、教學場所、教學設備、圖書資料等的意見和建議。

（五）參加教學信息工作會議及活動，通過各種形式積極宣傳和報道教風和學風方面的好典型，撰寫教學和教學管理方面的稿件。參與學校大型教學活動的組織和服務工作。

（六）在線填報“教學信息反饋表”，每月至少2次，及時反饋教學信息和信息員工作情況。

（七）協助教務處和各學院進行教師課堂教學質量評價工作。

四、獎罰

（一）依據《濟南大學學生教學信息員考核辦法》相關規定，教學信息員管理辦公室每年組織1次“優秀教學信息員”評選，對于表現出色、成績突出的信息員授予“優秀教學信息員”榮譽稱號，頒發“優秀教學信息員”榮譽證書，并給予一定的學分獎勵；

（二）對任期內違反有關規定者，予以解聘。

五、本辦法自公布之日起實行，由教務處負責解釋。

第二篇：教學信息員管理辦法

為了進一步健全和加強教學質量監控體系，促進我校教學質量的提高，加強對教學信息工作的管理和教學信息反饋、充分發揮學生參與教學管理和自我管理、自我教育的作用，強化學生教學過程的主體意識，進一步完善教學質量監控體系，我校實施學生教學信息員制度。

一、教學信息員的選拔和聘任

（一）一般每個教學班級設1名教學信息員。

（二）擔任教學信息員的條件是：學習成績良好，誠實公正，善于觀察思考，有分析總結能力，熱心服務，團結同學，善于溝通，自愿參與學校的教學管理工作。

（三）教學信息員由各系按照上述要求初定，報教務處批準。

（四）教學信息員由教務處發給聘書。

（五）教學信息員每年九月份聘任，聘期為一年。已聘教學信息員，符合聘任條件并能認真履行職責者，可連續聘任。

二、教學信息員的職責

（一）收集、整理各系部、各教學班級學生對教學計劃、教學內容、教學方法及手段、教學管理、教學條件、教學評價、教師隊伍等教學和教學管理工作的意見和建議。

（二）在教務處領導下，開展各種類型的教學及教學管理工作宣傳、交流活動，參與教學信息的編輯工作。

（三）及時反饋學校及各系部新的教學管理舉措實施后的反響，教學管理過程中的問題與不足、成功的管理經驗、好的管理建議等。

（四）及時反饋教師教學改革成功事例（包括教學內容、方式、方法、手段的創新，最新學科知識的傳授，學科前沿動態的介紹，對學生學習和科研的引導，著眼于培養學生能力與素質的其它教改實踐等）。

（五）及時反饋教師教學（包括理論教學和實踐教學）過程中的信息。

（六）及時反饋學生課外學習動態、學生學業考試情況。

（七）及時反饋學校教學基本設施（包括教室、實驗、實習場所、圖書資料等）的使用問題與困難。

（八）協助教務處完成每學期開學初對任課教師的測評，教學調查與教學信息的收集。

（九）參加由教務處組織的教學信息員會議。

三、教學信息員的管理

（一）教學信息員由教務處負責管理，教務處教育教學質量監控評價中心負責教學信息員的日常管理工作，各系協助管理。

（二）教務處提供給學生教學信息員教學方面的有關文件資料，并進行適當培訓。教務處定期或不定期召開學生教學信息員會議。

（三）教務處建立學生教學信息員工作檔案，根據其工作質量評選優秀學生教學信息員。優秀學生教學信息員每學年評選一次，由教務處頒發榮譽證書和適當獎勵。

（四）對任期內不能認真履行職責、弄虛作假者，予以解聘。

四、其他

（一）建立學生教學信息員制度，是完善教學質量監控體系的必要環節，是強化教學管理的重要舉措。學校對教學信息員反映的情況要進行專門研究、分析，并與教師評學相結合，向系（部）反饋、整改。各系（部）要高度重視，對教學信息員收集的教學信息和反映的意見和建議給予支持、配合和及時解決。

（二）教學信息員是廣大學生切身利益的代表，在執行任務時，任何部門和個人不得進行阻撓、干擾。

第三篇：學生教學信息員管理辦法

泰山學院學生教學信息員管理辦法

第一章 總 則

第一條 為進一步完善教學質量監控體系，及時準確地了解、收集教學運行過程中和日常教學管理中的重要信息，加強對教學工作的信息反饋，充分發揮學生參與教學管理和自我管理、自我教育的主體作用，促進教風、學風建設，學校決定實施學生教學信息員（以下簡稱教學信息員）制度，為規范管理，特制定本實施辦法。

第二章 聘任與管理

第二條 學生教學信息員由教務處統一管理，具體管理工作由教務行政科和質量監控中心負責，各學院由教學秘書負責本學院教學信息員的日常管理。

第三條 每個班級原則上設一名教學信息員，由學生所在學院推薦，聘期為一學年，期滿后自動解聘，可連選連聘。

第四條 各學院推薦兩名學生為校教學信息員，分別擔任二級學院教學信息員組長、副組長，從校教學信息員中選舉1人擔任校教學信息員組長，選舉2人擔任校教學信息員副組長，分別協助教務處和二級學院老師進行教學信息員的組織管理工作。

第五條 教學信息員要有端正的學習態度，優良的學習成績，有參與教學管理的積極性，敢于反映實際教學情況；要善于聯系老師和同學，注意聽取學生意見并有為學生服務的意識；要具有較強的寫作能力、調研能力和協調能力。

第三章 工作職責

第六條 教學信息員應嚴肅、認真地做好信息工作，客觀反映教學情況和廣大師生對教學的合理化要求和建議，同時將學校教學方面有關信息及時傳遞到學生中去。信息要求真實、準確。

第七條 教學信息員職責：

1．認真學習并積極宣傳學校的各項教學管理規定。及時了解有關教師教學和學生學習的狀況，認真積極工作，實事求是地反饋信息；

2．對培養計劃、教學內容、教學方法及手段、教學管理及教學條件、教學評價、教師隊伍等教學和教學管理工作及時提出意見和建議；

3．及時反映任課教師的教學態度、教學水平、課堂管理，以及遲到、早退、調課、缺課、作業批改等情況；

4．收集、整理并核實教學信息，及時填寫《教學信息反饋記錄本》，每月總結一次，于每月底將“教學信息反饋匯總表（副表）”上交院系教學秘書，特殊情況可隨時反映；

5.負責本學院教務系統基礎數據錄入、網上評教、教學信息反饋數據錄入等工作；

6．積極參加學校組織的教學信息會議及各項活動； 7．協助教務處和各二級學院進行課堂教學等教學環節的質量評價；

8．完成教務處交辦的其他工作任務。

第八條 教務處根據工作需要召開教學信息工作會議，提出工作要求，交流與總結工作情況，反饋學生意見與建議的處理情況，同時對優秀教學信息員進行表彰獎勵。各二級學院根據實際情況不定期召開信息員座談會。

第四章 獎 罰

第九條 每學年對所有教學信息員進行考核，考核等級分“優秀”、“良好”、“合格”、“不合格”，作為學生干部考核參考依據。每學年學校將開展一次“優秀教學信息員”評選活動，對表現出色、成績突出的信息員授予“優秀教學信息員”稱號。

第十條 對任期內不能較好履行職責，予以批評教育，仍不改正者予以解聘。

第十一條 對考核等級為優秀的學生教學信息員，將獲得相應的綜合素質課學分（優秀：2學分）。

第五章 附 則

第十二條 本辦法由教務處負責解釋，自公布之日起執行。

二○一二年六月

第四篇：網絡教學信息員管理辦法

網絡教學信息員管理辦法

按照《關于抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情確保2019-2020學年第二學期教學穩定運行的通知》要求，我校在充分利用信息化手段進行疫情防控期間教育教學活動中，為及時、準確地了解收集教師在網絡教學運行中的重要信息，加強教學信息反饋，保證疫情防控期間教學進度和教學質量，特制訂本管理辦法。

一、網絡教學信息員隊伍組成成立院、班兩級網絡教學信息員隊伍。院級網絡教學信息員由各學院教務辦公室主任或者教學秘書兼任，班級網絡教學信息員由各學院從各班級中選擇責任心強的學生擔任，每個行政班級不少于兩名，并做到對信息員個人信息保密。

二、建立逐級日上報制度

班級網絡教學信息員每天收集、整理本班級網絡教學信息，并上報院級網絡教學信息員。院級網絡教學信息員每天對本學院各班級網絡教學工作信息匯總后，由院領導、教研室主任等對教學信息進行分析研討，交流研究網絡教學中出現的問題，提出改進措施，寫出本學院網絡教學總結，并由院級網絡教學信息員上報教務處。教務處通過收集各學院在網絡教學運行中的經驗，供各學院之間相互學習，同時加強監控管理，對教學運行中的不足進行督促改進。通過逐級日上報制度，及時深入研究網絡教學規律，從而提高全校教師的網絡教學業務水平和能力。

三、工作職責及要求

（一）院級網絡教學信息員職責

1.負責本學院班級網絡教學信息員的日常管理、網絡教學信息的收集、整理及匯總；

2.收齊本學院《網絡教學信息員反饋意見表》（見附件），對學生提供的有關網絡教學問題向學院領導匯報；

3.將本學院網絡教學總結于次日上午十點前上報教務處。

（二）班級網絡教學信息員職責

1．班級網絡教學信息員要積極工作，實事求是，認真負責；

2．通過參與網上課程學習，認真記錄每天本班級教師網上教學情況；

3．填報《網絡教學信息員教學信息反饋信息清單》（見附件）并于當日下午六點前上報院級網絡信息管理員；

4．協助教務處和各學院對教師網絡教學質量進行評價。

四、網絡教學信息員的聘任與考核

1．院級和班級網絡教學信息員的聘任工作由各學院組織進行，報教務處備案。

2.對表現出色、業績突出的班級網絡教學信息員，由學院根據學校學生綜合素質測評的有關規定，取得相應分數，在評優評先等活動中予以加分。

3．對不認真履行職責或違反有關規定者，予以解聘。

五、各學院參照本制度制定相關班級（學生）網絡教學信息員工作細則。

六、本制度自發文之日起施行，由教務處負責解釋。

后附：網絡教學信息員教學信息反饋信息清單

附件：

網絡教學信息員教學信息反饋信息清單

1.學院：

2．班級：

3.課程名稱：

4.任課教師姓名：

5.上課時間節次：

****年**月**日

節

6.教師是否按時上課：A是

B否

7.教師上課前是否發起簽到（）：A是

B否

8.教師的網上授課方式（可多選）（）：A直播

B視頻推送

C同步課堂

D速課

E其他。

9.教師提供的教學材料（可多選）（）:A教材圖片

B電子教案

C課件PPT

D教學視頻

E音頻

F閱讀材料

G材料很少，幾乎沒有

10.教師上課前是否發布本次課學習任務或學習指南等材料（）:A是B否

11.教師上課師生互動方式（可多選）（）：A投票

B選人提問或搶答

C主題討論

D測驗

E問卷

F白板

G幾乎沒有師生互動

12.上課結束是否布置作業（）：A是

B否

13.教師有無提前下課或延長下課時間（）：A正常

B提前下課

C延長下課時間

14.教師上課是否有散布謠言、宣傳宗教信仰、詆毀國家和政府、宣揚封建迷信等不當言論（）：A有

B無

15．對本次課教師教課的評價（）：A非常滿意

B滿意

C一般

D不太滿意

E不滿意

16.本次課堂學習內容，你掌握了百分之多少？（）

A.90%以上

B.80%左右

C.60%左右

D.40%-50%

E.低于30%

第五篇：大學學生教學信息員工作規定

學生教學信息員工作規定

學生教學信息員制度是我校本科教學質量監控體系的重要組成部分。建立和完善學生教學信息員制度，既可以幫助學校更好地了解與掌握本科教學實際狀態，廣泛聽取學生建議和意見，及時解決本科教學中存在的問題，提高教學管理水平和質量，又可以充分發揮學生主體的作用，使學生了解學校有關教學信息，促進教學過程中的互動與交流。為做好學生教學信息員（下簡稱為“學生信息員”）的相關工作，特制訂本規定。

第一條 學生信息員聘任條件

1.責任心強，工作實事求是，公正誠信。

2.注重調查研究，注意信息的搜集與記錄，做到言之有據。

第二條 學生信息員工作任務

1.主要負責收集有關我校教學方面的各種信息，主要包括任課教師的教學狀況、學生學習情況、學生對學校、學院教學管理的意見、對教學計劃以及有助于提高我校教學質量、改善學校教學環境、提高學生學習成績的建議。

2.填寫《學生反饋問題處理表》,有關部門在三日內作出處理或答復。3.配合學校進行各種專題調查。

第三條 學生信息員工作制度

1.每學期第10周前針對本學期所有課程填寫《課堂質量評估表》（分理論課、實驗課和體育課），并提交教務處教學質量與評估辦公室。2.發現問題當日要填寫《學生反饋問題處理表》，并提交所在學院主管領導。

3.每學期交一篇500字以上的工作總結或感想，可以是表揚教學上的好人好事,批評違反紀律的問題，也可以是針對一些帶有普遍性的問題,進行 分析,提出改進意見。

4.所有信息從班級到教務處、各學院和從教務處、各學院到班級的反饋時間不得超過一周。

5.反饋信息形式：①書面形式，填寫相應表格，必要時附上原始材料；②利用“網絡測評”系統。

第四條 組織管理

1.每個學生自然班設立學生信息員一名。

2.學生信息員由所在學院推薦產生，由教務處聘任。聘任期為一年。3.教務處根據學生信息員提交的信息、工作態度等對學生信息員進行考核。考核結果為合格以上的，在學生綜合測評時，對其按學生班班委級別給予社會工作加分；考核結果為優秀的，教務處予以表彰獎勵；考核結果為不合格的，教務處將對其進行批評教育，并取消其信息員資格。