第一篇：班長論壇論文

西南石油大學(xué)大學(xué) “首屆班長論壇”

論文

論文題目 ： 我的班長經(jīng)之班級建設(shè)與文化

院 系 ： 石油工程學(xué)院石油工程專業(yè)

班 級 ： 2009級14班

作 者 ： 李昆成聯(lián)系方式 ： ***

我的班長經(jīng)之班級建設(shè)與文化

——做一名班長不容易，做一名優(yōu)秀的班長更不容易

摘要：本文是我結(jié)合我的經(jīng)歷和認知，以班長為主要交流對象為“面對社會，立足大學(xué)，服務(wù)同學(xué)，追求最優(yōu)”的學(xué)生干部而思考所得到的一點心得，其中主要談到做一名班長的態(tài)度和原則以及怎樣做好班級建設(shè)與文化。關(guān)鍵詞：班長智慧 順應(yīng)時勢 治班頭腦 懂得放棄

【班長】職責(zé)：

① 全面負責(zé)班級工作，為班級工作的第一負責(zé)人；

② 做好班級安全工作，及時了解各種例外情況，向?qū)W院及輔導(dǎo)員反映、匯報。③ 組織協(xié)調(diào)各班委的工作，定期組織召開班委會議。

④ 協(xié)調(diào)好班委干部與同學(xué)、男生與女生之間的相互關(guān)系，定期組織召開班會； ⑤ 及時全面?zhèn)鬟_學(xué)校、學(xué)院的各項政策及輔導(dǎo)員、班主任發(fā)布的通知、信息，保質(zhì)保量完成各項工作。

⑥ 做好合格班級達標和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建的相關(guān)工作。⑦ 經(jīng)班委會及輔導(dǎo)員授權(quán)，審批班費開支。

⑧ 調(diào)動同學(xué)的積極性，牽頭組織開展對同學(xué)切實有益的各項活動。

⑨ 按時完成班級學(xué)期計劃及工作總結(jié)，與團支部書記一起組織班團聯(lián)席會議。⑩ 與團支書一起，牽頭組織綜合素質(zhì)測評及其他相關(guān)評優(yōu)評獎、助困工作。? 完成學(xué)校、學(xué)院、輔導(dǎo)員交辦的其他工作和任務(wù)。

——摘自我院年級《班委會、團支部干部職責(zé)及推選說明》

一個目標 兩大體制 三大建設(shè)

不難看出，上述職責(zé)指出了班長的工作內(nèi)容和對班長的基本要求，換句話說，做到這些，一名班長就算合格了。但是，如果“合格”就是一名學(xué)生干部的追求，那么可以說這名學(xué)生干部也太沒有追求了，反而我們可以對這位學(xué)生干部的競選動機進行質(zhì)疑。目前，大家都在強調(diào)學(xué)生干部特別是班長要有責(zé)任心和熱情，那么我想問：如果班長或是其他學(xué)生干部都在為把集體的各方面推向最優(yōu)而不懈努力，那么這樣的學(xué)生干部能叫沒有責(zé)任心和熱情嗎？

不管是在中小學(xué)里，還是在大學(xué)里，班長都不是一個輕松的職位。一個班級從一開始就是從各種復(fù)雜的因素中產(chǎn)生的，不同的家庭、不同的個性、不同的思想等等。不容置疑，這些不同給班級帶來了很多挑戰(zhàn)，并在長期的共同發(fā)展道路上連連給班級帶來憂愁，甚至是打擊。也正是因為這些不同，我們的班級才擁有了鮮活的生命。這些不同將班級復(fù)雜化，同時也整體化。復(fù)雜給班級成長帶來的是最好的機遇，是班級絢麗多姿的基礎(chǔ)，是班級永遠年輕貌美的不竭生命源泉。

在大學(xué)班級里,學(xué)生干部應(yīng)該以引導(dǎo)大家從外（每位同學(xué)在班級外的各種有積極意義和影響的行為）向內(nèi)（班級內(nèi)整個集體的發(fā)展）影響為主，搞好內(nèi)部基本建設(shè)。而且作為大學(xué)里的班長，我認為最大的挑戰(zhàn)不在于怎樣組織集體活動，而在于怎樣面對和爭取這些不同的聲音。那么我們班長的智慧也就體現(xiàn)在這了。

傳統(tǒng)的班長，只會按部就班地將上述職責(zé)保質(zhì)保量地當(dāng)作任務(wù)去完成，就像做某些高數(shù)題一樣按公式套做。這樣就很像一部機器，大學(xué)一定要杜絕出現(xiàn)“機器班長”的現(xiàn)象。不能為班級帶來新元素，不能讓班級成員全面發(fā)展，不能使班級建設(shè)形成特色，那么這個班長有何用？

面對競爭激烈的當(dāng)今社會，處在身心自由的當(dāng)代大學(xué)，做一名當(dāng)時的“四有”（有理想、有道德、有紀律、有文化）青年，做一名當(dāng)時有作為的學(xué)生干部，對祖國對社會都將是最偉大的貢獻。那么班長該怎么做呢？

首先，班長的一個最重要的治班原則是要順應(yīng)時勢。

天下沒有絕對的事。組織一項活動不可能全班每位同學(xué)都毫無異議地去參加。因為在大學(xué)里，每一名同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)圈、生活圈和娛樂圈，在不同的圈里所處的層次也不相同，各層次的要求不相同，接觸的人員不相同，遇到的事務(wù)不相同，處理的方法也不相同。但往往這些不同會被同一個人帶到不同的圈層去。往往會出現(xiàn)有些同學(xué)對活動抱“無所謂”態(tài)度，甚至是說“不”。所以班長在做班級建設(shè)方案的各項目內(nèi)容時或是向大家提議某項事情并想征得更有價值的意見時，順應(yīng)時勢可以防止出現(xiàn)花費了時間、財力、物力和精力卻得不到好的結(jié)果的現(xiàn)象，同時不會使班級的團結(jié)和凝聚力受到影響，還能增加班委的號召力以及班長的人緣，最重要的是它能事半功倍地使班級建設(shè)理論與班級發(fā)展實際更好地結(jié)合起來，為班級完成短期計劃和達到長遠目標建立扎實的群眾基礎(chǔ)。

其次，班長要有自己的治班頭腦。班級建設(shè)的精髓應(yīng)該是“明禮誠信、團結(jié)友善、勤于學(xué)習(xí)、忠于服務(wù)、虛心做人、恒心做事、自立自強、開拓創(chuàng)新”。我認為可從以下幾方面根據(jù)班級的具體情況進行班級建設(shè)。

一個目標

這個目標是班級奮斗的方向和最終結(jié)果，是可預(yù)測可實現(xiàn)但不可隨意改變的。比如：建成一個有組織有紀律的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的家園式班集體。其中對班級的特點和形式都要有所體現(xiàn)，讓班級同學(xué)有愿為之努力的激情并且知道自己應(yīng)該特別努力的方向。

兩大體制

一、自主管理體制

最好的管理方式是自己管自己。

大學(xué)的班長在管理這一方面應(yīng)該多想想怎么讓更多的班上同學(xué)以一名干部的身份來思考和解決問題，鍛煉組織管理能力，為集體服務(wù)。相反，很多班長可能喜歡權(quán)利集中，一長專班，自己忙得睡眠不足，身體不佳，學(xué)習(xí)不好不說，把本能讓班級大放光彩的機會給浪費了，那才是可惜。當(dāng)你試過讓他來做這件事之后，你會發(fā)現(xiàn)他的確比你強。所以以下是我分化所謂的班長權(quán)利的可行辦法，其實班長是沒有什么所謂的權(quán)利的，也根本不需要什么權(quán)利的。

(一)班上每位同學(xué)對班團委成員及寢室長進行嚴格考核，每位同學(xué)都有權(quán)利提出另議某職位人員的申請，經(jīng)班委會和輔導(dǎo)員查實審核后給予相應(yīng)的公開處理。以期望達到本班最高的班級效率。

(二)每位成員均可和某一職位在職人員商議在某一段時間內(nèi)代理該職務(wù)，以期望達到每位成員預(yù)期的鍛煉效果。

(三)各在職人員可經(jīng)班長或輔導(dǎo)員同意后指定某成員在某一段時間內(nèi)代理該職務(wù)，以期望充分利用本班優(yōu)秀的管理人才。

二、家園溫馨體制

為家人服務(wù)，給自己溫馨；為家園出力，給生活添彩。

家，大學(xué)生對其感觸應(yīng)該是最深的。因為在大學(xué)這個比高中現(xiàn)實的“假”社會中，幾乎每個人都會感覺到差距和巨大的壓力。受挫，那是最正常的事。但是大學(xué)可以給我們再來一次的機會或是說改正的機會，然而真正的社會是不會給你留人情的，正是社會的這種殘酷才使得“家”對我們的意義更加重大。這里提出班級就是一個家，可不是平日大家在開會時聽聞到的“我們是一家人，我們要相互幫助”“大家是一家人” 等等，“家”不是口頭表達的jia,而是一個對班級成員之間的相互信任和依靠的和諧關(guān)系的詮釋。所以我們應(yīng)該在我們共同的家里為家人設(shè)想，為家人分擔(dān)。以下是我認為班級可為家人組織的基本家園生活。(一)為每位家庭成員慶祝生日。

(二)建立一個有效的家庭日常醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站。(三)相互學(xué)習(xí)各種方言和了解各種習(xí)俗文化。(四)分享家鄉(xiāng)美食，共享家園資源。

(五)建立家園溫情互動平臺：手機通、飛信網(wǎng)、QQ群、家園網(wǎng)。(六)不定期地組織節(jié)約型自助型家園式聚餐。(七)開展以“家”為主題的演講、晚會和講座。

三大建設(shè)

一、班級組織紀律建設(shè) ——塑我言行，顯我真彩。

(一)班級干部職責(zé)分配

無規(guī)矩不成方圓。

首先，在班團委建立后應(yīng)該保證每位同學(xué)都有班團委成員及寢室長名單及聯(lián)系方式，這樣能讓大家有問題時可以及時向相關(guān)干部反映和協(xié)商。然后，召開班團委大會，由實際情況明確班團委成員及寢室長職責(zé)，其實這一方面只是對班干部進行書面的職責(zé)分配，在平時的班級事務(wù)中，我主張“全體思考，一人負責(zé)，突出主題，鼓勵創(chuàng)新”的風(fēng)格。因為班團干部也是處在正在鍛煉中，不能保證每件事都做得正確，為求更好，所以在處理事情的時候都能讓辦事的人思考和創(chuàng)新的機會。但是如果某件事出現(xiàn)異常現(xiàn)象，那肯定是有人犯錯了，那么這位負責(zé)人將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(二)班級獎懲辦法

賞罰分明，勿亂班心。

在大學(xué)里有許多大家比較關(guān)注的事，那就是評優(yōu)、評獎。大凡“評優(yōu)、評獎”之事，班團委干部那是苦中自樂啊，在面對大家可能質(zhì)疑的眼神中還要細心細語地向其他同學(xué)講明班級“推優(yōu)、推獎”的細則和流程。特別是班長要承受很大的輿論壓力，不過一個優(yōu)秀的班長是具有很強的心理素質(zhì)的，他會用理性去客觀看待這件事，不會被壓力左右。那是怎么做到的呢？我認為是“先說不亂”，用正式的班級“推優(yōu)、推獎”方案進行條例化，在每學(xué)期開始就向大家宣讀相關(guān)內(nèi)容。一般來說“推優(yōu)、推獎”采取民主與量化考核相結(jié)合的原則進行評選，這樣比較有標準性和說服力，當(dāng)然這得基于公平公正公開的量化考核的相對可信度上。量化考核是與平時的課堂考勤、課堂紀律和班級活動的參與情況相關(guān)的，在制定時必須將條款細致化、清晰化，在執(zhí)行時要嚴格化、透明化。(三)班費管理辦法 力要用到刀刃上。我知道有些班級將班級管理進行企業(yè)化，有一套管人管財?shù)南到y(tǒng)，這讓很多班級都投去羨慕的眼光，但是像這樣的班級是各方面都很有基礎(chǔ)的，學(xué)校的條件和學(xué)生的條件都是不與我們相同的，這需要相關(guān)稍微專業(yè)一點的人在班進行設(shè)計和運行，但也有一些沒有具備一定條件就使用了企業(yè)化管理方式的班級，可是他們幾乎是空有文本，毫無實踐的治班空想家。所以理論和實際相結(jié)合的意識和實事求是的態(tài)度也是我們做班長的必備認知。班費不多，但很實用，也很有作用。班費當(dāng)然是公家的，這就說明班費要為公家（全體同學(xué)）用，用了還得由公家評判用得值不值。比如：（1）本班班費由生活委員統(tǒng)一收取和管理，具體收支都應(yīng)記錄在案，班級賬務(wù)一個月公示一次，每學(xué)期進行一次大總結(jié)。（必要時當(dāng)時當(dāng)場公布。）（2）支出20元以下由生活委員決定，20—50元由班長決定，50-100元由班委會商議決定，100元以上須經(jīng)全班會議通過方可生效。（班費動態(tài)都必須按時準確地報告給輔導(dǎo)員。）

（3）采購物品時至少兩人，采購人員憑發(fā)票到班長或輔導(dǎo)員處報銷。（4）班費的使用原則是節(jié)約、高效和公開，隨時隨地接受班級同學(xué)監(jiān)督。

二、班級學(xué)習(xí)文化建設(shè)——為自己學(xué)才是硬道理

(一)對大家的自學(xué)時間安排要提供參考。早自習(xí)（早讀）時間可以為7：20—7：50，保證其時間至少30分鐘；晚自習(xí)參考時間可以為19：00—21：25。

(二)對大家上課的紀律要有叮囑。遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度；按時上課,不遲到,不早退,不逃課；上課時不玩手機，不睡覺，不談與該堂學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事。

(三)對大家的上課聽課的好方法要進行交流。認真聽講，做好筆記，方便課后自學(xué)；積極配合老師教學(xué)，提高自身學(xué)習(xí)效率。

(四)對大家的請假要進行規(guī)范。有其他重要急事不能上課的同學(xué)要按照有關(guān)程序請假,獲得批準后方可離開課堂。

(五)對大家的學(xué)習(xí)效果要有了解。可以是每周星期五下午全體同學(xué)交一次作業(yè)冊到學(xué)習(xí)委員處，班團委成員在周末進行學(xué)習(xí)和了解。這樣也是給學(xué)生干部再次學(xué)習(xí)的機會。

(六)對大家的學(xué)習(xí)知識面要進行拓展。除學(xué)校要求的學(xué)習(xí)活動外，班級應(yīng)積極創(chuàng)造機會利用空余時間學(xué)習(xí)一些課外實用技能，了解當(dāng)前的社會大事。(七)對大家的個人學(xué)習(xí)資源倡導(dǎo)共享。學(xué)校安全的學(xué)習(xí)資源是對大家開放的，而同學(xué)自己的學(xué)習(xí)資源也是可以提供給大家共享的，因為這樣能最大限度的拓寬學(xué)習(xí)空間，還能學(xué)到他人的智慧。

(八)對大家的科技創(chuàng)新要進行刺激。科技是第一生產(chǎn)力，科技是偉大的。從學(xué)習(xí)和生活的平凡中去刺激大家嘗試偉大，因為科技創(chuàng)新不是說有就能馬上有的，這需要一個細心的人在偶然的機會去發(fā)現(xiàn)和把握。所以就必須將科技創(chuàng)新納入學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，引起同學(xué)們的重視，并且要在平時的某些可能給大家進行科技教育的場合進行科技創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

三、班級文娛生活建設(shè)——為學(xué)習(xí)譜曲，讓記憶永恒

(一)對于學(xué)校、學(xué)院和班級組織的各項活動,班長要提醒大家熱心關(guān)注，積極參與，敢于挑戰(zhàn)自我，及時告訴大家哪里有為班級和個人的榮譽拼搏的機會。有了學(xué)生干部的積極，才有其他學(xué)生的更積極。

(二)搭建同學(xué)個人展示平臺，營造班級藝術(shù)氛圍。如：毛筆字、美術(shù)畫、手工等才藝大比拼、對對聯(lián)、燈謎、說文解字??到大學(xué)里來了，可能很多同學(xué)都有過為自己的書法、手工、樂器等方面的后天“缺陷” 感到后悔和氣憤，所以班級是有能力和義務(wù)為大家提供“重修”機會的。(三)組織同學(xué)們參加有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動。比如，野外生存、包餃子、弄湯圓、溜冰、唱K、徒步旅行等。這些都是大學(xué)生感興趣的流行一派，但是作班長的不能有意安排這種校外安全系數(shù)不高的活動，全班同學(xué)的安全是班長的最先考慮因素。

(四)開展“學(xué)雷鋒”“感恩”“珍愛生命”“社會實踐課”等大型集體活動培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)部主人翁意識和外部實踐能力，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(五)注意寢室內(nèi)務(wù)的整理，爭創(chuàng)文明寢室。“一屋不掃，何以掃天下”，保證生活環(huán)境的美麗，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。這將為忙碌壓抑的一天過慮掉不少煩惱。

(六)寢室的氛圍要正要好。寢室是大家的又一重要課堂，除了教室的老師能給大家傳授知識，寢室的同胞們同樣可以給大家提供很多學(xué)習(xí)的素材。

最后，班長要懂得放棄。

“不拋棄，不放棄”是《士兵突擊》中的經(jīng)典語句，但我認為作為一名優(yōu)秀的班長應(yīng)該明白我們做班長的初衷并且關(guān)注真正社會的競爭局勢。社會是一個大自然，大自然最偉大的規(guī)律就是優(yōu)勝劣汰。所以班長在治班中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放棄部分聲音，不能完全做到“一個都不能少”。針對有些實在是“沒辦法”的事情，放棄是一種班長智慧。“無心插柳柳成蔭”，也就是說，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)該大膽利用這種心理學(xué)去處理適當(dāng)?shù)氖虑椤Ｆ鋵崳@種在“假”社會（大學(xué)）中對他的放棄在當(dāng)時可看作是對他的選擇的尊重，實際上也是對他負責(zé)任的表現(xiàn)，那么像這樣當(dāng)時不會得罪人又能把事做好，還能讓人受到自我教育并在思想和行為上更成熟，豈不是大家所愿嗎？

每一個班級都有其特別的性質(zhì)，每一個班級都有一群特別的人，只有讓這群特別的人將這種特別的性質(zhì)向著“最優(yōu)”發(fā)展，才能形成這個班級的特色，才能樹立好這個班級的品牌形象。

第二篇：班長支書論壇論文[最終版]

論文題目學(xué)院班級作者姓名聯(lián)系電話論壇論文論作為班長的成長與經(jīng)驗計算機與通信工程學(xué)院中國石油大學(xué)（華東）首屆班長團支書：：：：：

論作為班長的成長與經(jīng)驗

摘要： 半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

一、作為班長的成長

（一）心理更加強大

1寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論是軍訓(xùn)時的極度疲勞，還是學(xué)習(xí)緊張時的時間緊迫。我都告訴自己咬牙堅持，沒有吃過太多苦的我，經(jīng)過半年多“煉獄”般的生活，逐漸培養(yǎng)出了堅忍不拔的性格，把鐵從礦石中提取出來的過程，叫做提煉。我知道我做的并不是特別優(yōu)秀，但是我卻真正感受到了自己的蛻變，一種由內(nèi)而外，使我心理更加強大的改變。

（二）處事更加成熟

1毫無疑問，班長的經(jīng)歷使我經(jīng)歷更加豐富，在一步一步的淬煉中，我切實感受到了自己的進步。從開學(xué)伊始的拿著同學(xué)一萬元錢的書本費卻有2300元人民幣存不進ATM機的窘迫，到面對獻血時抽血針管的猶豫，再到面對同學(xué)不理解支持時的苦惱，再到組織班級活動事無巨細的準備。我一步一步見證了自己由幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變。逐漸變得成熟穩(wěn)重，不再過分的情緒化和小孩子氣了。

（三）鍛煉了自己的能力

1“大學(xué)里的班干部的作用不再是檢查教室衛(wèi)生，維持課堂紀律之類的，而是如何將班集體凝結(jié)在一起，如何溝通班級與學(xué)院甚至是學(xué)校的關(guān)系。這些工作需要至少三方面的能力：組織能力、協(xié)調(diào)能力以及溝通能力。而這些能力。放大，再放大，再放大，就是Obama那個位置的能力了。”我認為這句話基本上概括了我在大學(xué)中得到的鍛煉。經(jīng)過身為班長的歷練，我的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力得到了極大的提高。積累了自己的資歷，增加了自己進入社會的適應(yīng)社會融入社會的資本。

二、班長經(jīng)驗談

（一）班會經(jīng)驗 1.應(yīng)狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高

同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強，面對如此情況，我加強了對同學(xué)們學(xué)習(xí)的要求，增加了與同學(xué)就業(yè)經(jīng)驗與社會現(xiàn)實的分享，達到了較好的效果，班級綜合成績毫無疑問的在本系處于首位。

2、在平時應(yīng)多注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題，在班會中著重指出。

（1）注重思想上的交流

有些同學(xué)的某些錯誤思想，如“自習(xí)不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班級集體榮譽的負面影響。

（2）注重消息的傳達和信息的交流

另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學(xué)的思想動態(tài)。再次，我們建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息。

3、與其他班級負責(zé)人的交流

我能夠經(jīng)常做到不定期與兄弟班級負責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，從而促進班級更好發(fā)展。

（二）班級活動經(jīng)驗

1、積極組織活動

在活動中，我作為一個樂于做一個組織的人。積極參與管理和組織活動中，與其他班委共同商量。讓我們的大學(xué)生活過得充實。為了同學(xué)間交流方便，我們建立了自己班級的QQ群，積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的號召。

2、令人滿意的班級活動

回顧這個學(xué)期，在班級活動方面，面對黃島特大爆炸事故引起的血荒，我們成功地完成了整個班集體的獻血活動、思美節(jié)之“思美話情”三院聯(lián)歡活動、成功組織了班級趣味籃球賽，班級茶話會。

3、注重平時體育鍛煉

在班里活躍分子的帶動下，藝術(shù)團各部門總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長。平時周末，同學(xué)們約出來在戶外玩玩，打

打乒乓球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學(xué)們更加團結(jié)友愛。

4、團支部活動

另外，在團支書的引導(dǎo)下，我們班積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無置可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒＋@得了本院第一個十佳團支部的稱號。在這個過程中，我同樣得到了很多經(jīng)驗，在多個班級的溝通上，院與院的聯(lián)合上，以及如何正確處理突發(fā)狀況，解決班級沖突的問題上。我找到了自己的處事準則，明白自己應(yīng)該如何處理這種比較特殊的人際關(guān)系。

三、總結(jié)

班級作為學(xué)校管理的基本單位，也是一個小集體，班級管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，班集體才會像一架機器健康而有序地運轉(zhuǎn)。長期以來，班長起早摸黑、事必躬親、苦口婆心、終日瑣事纏事、疲憊不堪，而效果和質(zhì)量卻不盡如人意，究其原因是忽視了成長過程中的主體意識，把原本屬于各位同學(xué)自己的事代勞了，剝奪了同學(xué)們經(jīng)歷磨練的機會。如何擺脫這局面，班長應(yīng)改變觀念，轉(zhuǎn)換自己的角色，淡化“管理者”意識，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任。這樣不僅可以增強同學(xué)們的集體意識和班級凝聚力，而且可以讓其他同學(xué)獲得班級管理主人的積極體驗，從而激發(fā)同學(xué)們主動參與班級管理的積極性，并從管理者的角色中學(xué)會管理他人，學(xué)會自我管理。

而對于每一個學(xué)生來說，他們都希望自己受到信任，渴望自己的長處得到展示，得到同學(xué)們的認可，渴望自己獲得成功，品嘗到成功后的喜悅。在班級管理中給更多的人機會和條件，讓他們成為管理班級的主人，讓學(xué)生“在水中學(xué)會游泳”。要大膽放手，為學(xué)生們提供大量獨擋一面、大顯身手的機會。即使他們在工作中遭到挫折，這也是對他們必要的鍛造。學(xué)生的個性與潛能一旦發(fā)揮釋放出來，其工作熱情與創(chuàng)造精神往往會使教師驚嘆。使整個班級進入一種良好的狀態(tài)，而不必過多的依靠班長的個人力量，實現(xiàn)班級能量最大化。

（一）參與制定班規(guī)，激發(fā)自主意識

1、學(xué)生自主管理不僅是管理班級，學(xué)生管理學(xué)生，更重要的是學(xué)生自己管理自己。前一種能力是工作能力，后一種能力是自我約束能力。我感覺作為一名合格的班

長，更重要的是通過自己的努力使班級同學(xué)具有自我約束的能力。

2、著名教育家斯賓塞說過這樣一句話：記住你的管教目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個能夠自治的人，而不是一個要讓人來管理的人。陶行知在《學(xué)生自治問題之研究》中也具體談到自治四點好處：“第一，學(xué)生自治可以為修身倫理的實驗。第二，學(xué)生自治能適應(yīng)學(xué)生之需要。第三，學(xué)生自治能輔助風(fēng)紀之進步。第四，學(xué)生自治能促進學(xué)生經(jīng)驗發(fā)展。結(jié)合班級學(xué)生的實際情況，采取以法治班的做法。具體操作如下：首先，明確班規(guī)的意義。先向?qū)W生講述班規(guī)可操作性、互制性、靈活性。其次，全體學(xué)生參與，讓每個人都成為“立法者”。征集“金點子”，然后確定班規(guī)，使學(xué)生覺得這不是在管自己，而是自己對自己約束，具有很強的針對性、實效性。再者，強調(diào)班規(guī)面前人人平等，充分發(fā)揮班規(guī)的作用。這樣既體現(xiàn)了學(xué)生的民主參與，又調(diào)動了學(xué)生的積極性，實現(xiàn)起來效果還不錯，（二）健全班級組織機構(gòu)，堅持自我管理

1、許多人說班級難于管理，其原因是讓學(xué)生被動地接受管理，使其缺乏主人翁意識。若能讓所有學(xué)生都能體驗到作為班級的主人的責(zé)任，都能意識到自己是集體中不可缺少的一員，情形就大不一樣了。要想調(diào)動全體學(xué)生的積極性，就必須讓學(xué)生全體參與，構(gòu)建全方位多層面的集體自我管理機構(gòu)，體現(xiàn)管理的主體性。

（三）、開展各項有益活動，實現(xiàn)自我發(fā)展

2、心理學(xué)研究表明：“一個集體若沒有豐富的集體活動，就必然死氣沉沉，缺乏活力，這將有礙于班集體的健康發(fā)展”。要想讓班集體充滿生機活力，最重要的是組織學(xué)生開展各項有益的活動，每個人希望通過自身的表現(xiàn)來展示能力和才華，獲得認可與成功，如何引導(dǎo)使他們向健康的方向發(fā)展，是班級工作的重點。可結(jié)合重大節(jié)日、紀念日和國內(nèi)外大事，班級相應(yīng)開展演講賽、辯論賽、文體活動、社會實踐等各種有助于學(xué)生全面發(fā)展的健康活動，讓每一個學(xué)生都有展示自我的機會，讓每個學(xué)生都成為班級工作的參與者、主持者和實施者。在這些活動中，班長扮演著導(dǎo)演、倡導(dǎo)者和指導(dǎo)者的角色，徹底拋棄保姆式管理的做法，大膽地放手讓同學(xué)們?nèi)嵺`。

（四）、發(fā)揮示范教育的作用，探索自我評價

班長及班委成員是班級的骨干分子，他們是在服務(wù)的基礎(chǔ)上實行管理的。他們的示范服務(wù)是一種無聲的管理、無形的激勵，正是這種無聲無形的管理和激勵使一種積極、健康、向上的有聲有形的班風(fēng)蔚然形成。在這種風(fēng)氣中班級管理工作通過一種示范

激勵的途徑使學(xué)生將自己與他人之間、自己與制度之間、自己與自己之間進行比較、對照，從而引導(dǎo)各位同學(xué)自我評價、自我修正、自我管理、自我教育。

這是我在大一期間作為班長的一點點想法和感悟。主要是基于自己的成長和經(jīng)驗。或有不正之處，敬請不吝指正。

參考文獻：

[1]常樺 龔萍.大學(xué)新生——贏在起跑線上 華中科技大學(xué)出版社

第三篇：建筑1301 班長團支部論壇論文

論文題目 學(xué) 院 班 級 作者姓名 聯(lián)系電話

論壇論文

1301

***，*** 中國石油大學(xué)（華東）首屆班長團支書

：淺談班級和團支部建設(shè)：儲運與建筑工程學(xué)院：建筑：蔣自強，王佳桐：淺談班級和團支部建設(shè)

蔣自強，王佳桐

摘要：當(dāng)前高校進行班級和團支部建設(shè)方面的研究和探索較少，自打造先進優(yōu)秀團支部以來，青年團員的思想政治素質(zhì)和主動學(xué)習(xí)興趣顯著提高，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，班級和團支部思想政治工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化逐步實現(xiàn)。

一、團組織和團干部的建設(shè)

（一）團組織建設(shè)

建筑1301現(xiàn)有26人，其中可愛的女生團員有12人，活潑的男生團員有13人，還有1名普通公民。是緣分讓我們走在了一起，我們有著共同的追求和理想。讓我們拿起手中的針管筆留住人世間最美好的東西，讓我們用理性的思維去創(chuàng)造世界上獨一無二的藝術(shù)品。在青春絢麗多彩的歲月里，在人生最幸福美好的時光里，我們會以平淡的內(nèi)心去過好絢爛的生活。

（二）團干部組建

建筑1301團干部由團支書（王佳桐），組織委員（聶雨馨），宣傳委員（高亞新）組成，再加上班長，學(xué)習(xí)委員，生活委員，體育委員等班干部和其他同學(xué)就組成了完整的建筑1301班。

二、班級文化建設(shè)

班訓(xùn)：篤志樂學(xué)。

班風(fēng)：博文、約禮、慎思、篤行。

班級口號：建造希望，筑就夢想，一心一德，班博風(fēng)光 班規(guī)

1.熱愛祖國，熱愛集體，熱愛班級。

2.遵紀守法，遵守校規(guī)，遵守課堂紀律，按時上課，不遲到，不早退。

3.班委成員團結(jié)合作，積極與同學(xué)交流，定期組織開展班委會，帶領(lǐng)好整個班級，勇于承擔(dān)責(zé)任。

4.班級成員積極配合班委的工作，不無故缺席集體會動（包括班會、集體外出活動、團日活動等）。

5.個人方面，身心健康，積極向上，杜絕不良嗜好，不沉迷與網(wǎng)絡(luò)等。6.上課要認真做筆記，課下及時交流學(xué)習(xí)心得。

7.注意專業(yè)教師的衛(wèi)生和宿舍的衛(wèi)生（評分A類有獎勵）。

8.誠信考試，杜絕作弊

班徽：

班旗：班歌：《我相信》——楊培安

三、班級“三風(fēng)”建設(shè)

（一）班風(fēng)建設(shè)

1.周一至周五的早起制度：選出2個小組，第一組成員由每天能夠按時早起的同學(xué)組成，第二組成員為部分被叫醒能夠早起的同學(xué)，每天早晨由第一組成員叫醒第二組成員，對于剩下沒有早起的同學(xué)，第二組成員可以采用強制叫醒的措施讓剩下沒有早起的同學(xué)起床。該制度的目的是能夠讓每位同學(xué)早晨按時起床，利用好每天早晨的美好時光，也能夠按時到食堂吃早餐，避免將早餐帶進教室的情況，減少白色垃圾及異味。

2.專教清潔制度：定期進行一次專教大掃除，保持的專用教室的清潔，每次課程結(jié)束后安排值日生，保持專教的清潔衛(wèi)生。這是一個專業(yè)公共的教室，應(yīng)該保持衛(wèi)生和清潔，對大家的生活和學(xué)習(xí)都是必要的。

3.上課制度：對于遲到、早退、曠課的同學(xué)如實記錄在案，定期召開班會公布記錄情況，對違反規(guī)定的同學(xué)使用先警告后處罰的措施，旨在讓每位同學(xué)能夠做到把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一要務(wù)。

4.盡量避免在（上課期間，包括課間）公共場合討論游戲和其他無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，由班干部和學(xué)生會成員帶頭領(lǐng)導(dǎo)，提醒同學(xué)們。目的是為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，為大家學(xué)習(xí)做好服務(wù)。

5.????（還待完善）

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，走“以學(xué)習(xí)為中心，全面發(fā)展自己”的道路，所以學(xué)習(xí)是每位同學(xué)的第一要務(wù)，任何和學(xué)習(xí)要違背的事情都應(yīng)當(dāng)變更方法。在學(xué)習(xí)方面，我深知一個班級如果沒有突出的成績是不被認可的，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠是最重要的，只有把學(xué)習(xí)搞好，才能把以后的專業(yè)課中更加得心應(yīng)手。那樣無論是以后的學(xué)習(xí)還是步入社會，無論是能力還是專業(yè)課，我們都具備良好的條件，在社會這個復(fù)雜的圈子里，找到自己的位置，找到滿意的工作。

在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們班級取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，只有只有一名同學(xué)欠了學(xué)分，專業(yè)前五名都是我們班級的同學(xué)，專業(yè)前十名中有八個也是我們班級的同學(xué)，我們一定會再接再厲，不會有一點點松懈，更加努力，取得更加優(yōu)異的成績。

1.將班級分成幾個小組，每個小組都有男女，盡量不要和本宿舍一個小組，成績有好有壞，讓同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí)，由好成績的同學(xué)帶著不太好的同學(xué)共同進步。旨在達到班級共同進步的結(jié)果，都能取得優(yōu)異的成績。

2.班級獎學(xué)金；

⑴優(yōu)秀獎：

專業(yè)名次：第一名：100 第二名：50 第三名：30 第四-十名：10 ⑵進步獎：

進步較大者：50 進步較小者：30 班級獎學(xué)金的目的在于以一定的物質(zhì)獎勵可以激勵同學(xué)們對學(xué)習(xí)的積極性。

3．每學(xué)期評比優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀宿舍。4.班干部輪次每周往班級群上發(fā)關(guān)于建筑方面或勵志的素材。5.????（還待完善）

（三）舍風(fēng)建設(shè)

1.主要由每個舍長帶頭，優(yōu)秀分子輔助舍長管理好宿舍成員，包括學(xué)習(xí)，生活等方面。

2.宿舍衛(wèi)生安排值日生，做好每天的宿舍衛(wèi)生和安全，生活委員和班長定期檢查女生和男生宿舍。

3.優(yōu)秀宿舍和文明宿舍的評比，包括衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等多方面。4.????（還待完善）

三、團支部思想建設(shè)

思想建設(shè)是班級管理工作的重要任務(wù)，是樹立同學(xué)們正確的人生觀、世界觀和價值觀的正確途徑，是其他工作無法替代的。通過思想建設(shè)，可以讓班上的同學(xué)樹立遠大理想，增強建設(shè)現(xiàn)代化強國的決心，并為之奮斗，為之努力。

（一）明確目標，腳踏實地把思想建設(shè)抓好

1.利用主題班會和政治理論學(xué)習(xí)抓好思想教育

定期召開班會和團員青年的“三會一課”，即支部大會、團支委會、團小組會、團課，積極學(xué)習(xí)黨團的基本理論和基本知識，讓大家更深刻地認識到了中國共產(chǎn)黨是代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是代表最廣大人民群眾根本利益，是代表先進科技文化的前進方向的。共青團是黨的先鋒隊和后備軍，應(yīng)緊緊跟隨黨的步伐，積極向黨組織靠攏。

2.充分發(fā)揮班委、團支部在班級當(dāng)中的核心作用

加強班級思想建設(shè)，首先必須抓好班委、團支部的建設(shè)。團支部是廣大團員青年的基層組織，與班委會一起，在執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的各項任務(wù)、活動中，都起到可非常重要的作用。因此，必須最大限度地調(diào)動班委、團支部全體成員的積極性，積極引導(dǎo)班級思想建設(shè)活動的開展。這樣，一方面班委、團支部成員的能力得到了提高，另一方面又更好地樹立了班委、團支部的威信，同時在班級同學(xué)中又起到了帶頭作用。

3.積極開展各項活動

做好每學(xué)期的團日活動，利用此活動充分調(diào)動團員參與社會，為社會做貢獻實現(xiàn)自我價值的積極性，同時增強團支部內(nèi)部的向心力；與此同時，開展一些小型的活動或者游戲增強團支部成員相互的協(xié)調(diào)能力以及團結(jié)意識。

（二）服務(wù)同學(xué)，通過思想建設(shè)推動班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè) 搞好班級思想建設(shè)工作，就能為樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，不但能使全班同學(xué)自覺地遵守學(xué)院的規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行，而且能更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，主動為班級做貢獻，主動為學(xué)院的發(fā)展獻言獻策。我們通過為同學(xué)們解決實際問題，讓同學(xué)們感到了集體的溫暖，從而使同學(xué)們更好地為班級建設(shè)服務(wù)。

（三）上下一條心，齊抓共管，取得思想建設(shè)的新成就

搞好班級思想建設(shè)是一項、艱難的任務(wù)，盡管我們已經(jīng)取得一些成績，但離組織的要求還有一定的差距。班級內(nèi)還存在個別學(xué)生思想不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)不踏實的現(xiàn)象，這些都要求我們大家齊心協(xié)力，加大思想建設(shè)的力度，力爭使班級思想建設(shè)邁上一個新的臺階。我們堅信，只要大家齊心協(xié)力，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，腳踏實地，以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中去，努力奮斗，一定會使我班的思想建設(shè)工作做得更好、更出色！

四、團支部豐富多彩的活動

一個班級的團日活動，如果想與眾不同，想有創(chuàng)新，必須敢于改革，善于改革，用新的方式開辟新的領(lǐng)域，重點是面向基層，服務(wù)于基層。我們在組織活動的時候，盡量汲取公眾得意見，使活動能夠新穎。我們團支部堅持做到各個有策劃，各個有重心，各個有總結(jié)。

在過去一學(xué)期里，我班參與和舉辦了“儲建學(xué)院2013級新生籃球賽”“班級見面會”“一支煙的地獄，一支筆的天堂”“儲建學(xué)院第三節(jié)手語操比賽”“趣味運動會”“儲建學(xué)院2013級辯論賽”等一系列的班級活動和團日活動，獲得了“體育道德風(fēng)尚獎”“儲建學(xué)院2013級辯論賽優(yōu)秀組織獎”“新生籃球賽三等獎”“第三屆手語操比賽三等獎”，有個人獲得獎?wù)隆靶律\動會男子3000米第一名”“簡歷制作大賽三等獎”“棋牌大賽二等獎”“新型發(fā)電機設(shè)計大賽二等獎”等各種獎?wù)隆?/p>

豐富多彩的團日活動，能夠充分調(diào)動同學(xué)的積極性，增強班級的凝聚力，最重要的是能夠使大家發(fā)揮自我潛力和提高自己的綜合素質(zhì)，使同學(xué)們在活動中求知，在活動中探真理，以便更好的適應(yīng)社會發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。

盡管我們已經(jīng)取得一些成績，但離組織的要求還有一定的差距。所以我們建筑1301團支部必將逆水行舟，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，建設(shè)出一個更加優(yōu)秀的團支部組織。

參考文獻：

[1]黃長喜,趙金華;淺談如何加強高校共青團基層組織建設(shè)[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年06期

[2]張玲;張煒平;高崴;;關(guān)于加強高校基層團支部建設(shè)的探討[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版);2009年01期

[3] 劉金廠;;高校共青團工作與大學(xué)生全面發(fā)展[J];河南教育(高校版);2006年02期

第四篇：班長論壇論文格式

關(guān)于舉辦西南石油大學(xué)第四屆學(xué)生班長工作論壇的通知 各學(xué)院：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅定中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量，學(xué)校決定舉行“西南石油大學(xué)第四屆班長工作論壇”。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、征文時間：

2013年5月3日—5月20日機電院14日匯總篩選

二、征文對象：

全校各專業(yè)年級的班長、副班長（以自然班級為單位）

三、征文選題：

可從以下幾方面或自身優(yōu)良做法提煉自身班級建設(shè)經(jīng)驗，撰寫相關(guān)論文：

（1）班級文化建設(shè)；

（2）班級日常管理；

（3）班級獎貸助勤；

（4）班級主題教育；

（5）班級活動組織；

（6）如何弘揚和踐行偉大抗震救災(zāi)精；

（7）如何把“我的夢”融入“中國夢”；

（8）如何為四川全面建成小康社會貢獻力量；

（9）如何踐行“厲行節(jié)約、杜絕浪費”。

3、論文表述要求充分展示學(xué)院、班級特色、體現(xiàn)班級建設(shè)成果、側(cè)重于談經(jīng)驗與方法，主題突出，條理清楚，用word文檔格式（詳細格式要求見“附件”），字數(shù)為3000字以上；

4、請各學(xué)院至少推薦優(yōu)秀論文5篇，5月20日17：30匯總電子文檔發(fā)至504060438@qq.com，學(xué)生班長個體也可按上述要求自行投稿；

5、論文請附首頁，內(nèi)容有：論文題目、作者真實姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系電話、指導(dǎo)教師；

6、本次論文征集評選優(yōu)秀論文一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，優(yōu)勝

獎若干。

四、學(xué)生班長工作經(jīng)驗交流報告

學(xué)生工作部、石油工程學(xué)院將組織專家對各學(xué)院上交的論文進行遴選，入選論文作者將被邀請參加西南石油大學(xué)第四屆學(xué)生班長工作論壇匯報交流發(fā)言。

請各學(xué)院高度重視，本次活動將根據(jù)上交論文情況及質(zhì)量，論壇學(xué)生參與情況評選優(yōu)秀組織單位3個，頒發(fā)獎金及證書。其他未盡事宜請聯(lián)系石油工程學(xué)院團委，電話：83037012。

附件：

西南石油大學(xué)

“第四屆學(xué)生班長工作論壇”

論文

論文題目：

學(xué)院：

班級：

作者：

聯(lián)系方式：

輔導(dǎo)員老師：

是否學(xué)院推薦：

論文格式基本要求：

1.論文采用統(tǒng)一封面，以左側(cè)為準裝訂成冊。

2.論文內(nèi)容采用

一、（一）、（１）和①作為層次標題；要盡可能寫全參考文獻；單位符號符合國家標準規(guī)定。

3.論文打印的格式要求：

論文標題（使用隸書二號加黑；一級標題、二級標題、三級標題分別使用宋體三號、四號及小四號并加加黑）

摘要、關(guān)鍵字（需使用宋體小四號）

正文（使用宋體小四號，行距20磅）

參考文獻（使用宋體五號）

第五篇：班長論壇發(fā)言稿

班長論壇發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自12級電氣2班的班長劉江龍。很榮幸在這次班長論壇上與大家一起交流學(xué)習(xí)。

這一年多來我感觸最深的就是現(xiàn)在的班長工作跟中學(xué)班長是截然不同的，中學(xué)時候的班長其實更像班里的孩子王，他們的理想是一樣的，奮斗的目標一樣，就是為了沖刺中考。而那時的班長不過是在這種奮進中起著一種協(xié)調(diào)作用，只要大家不遲到，按時交作業(yè)，上課不睡覺，認真聽講就足夠了。而職校里就不是這樣，現(xiàn)在的職校生基本上都是90后，大部分上都已經(jīng)成年，也有了自己的思想。剛來到職校的時候還好，都是初出茅廬的小孩子，還不知道職校學(xué)習(xí)到底是怎么樣的，還局限在初中時期，所以班長工作也相對容易一些。等到了第二學(xué)期，大家經(jīng)過一學(xué)期，對學(xué)校基本熟悉了，也對職中生活有了一定的適應(yīng)能力，所以對班級的管理也有了些困難。下面我就與大家分享一下，我這一年的班長工作的感受。

首先，班長擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的，當(dāng)然，這些權(quán)利也要用于維護同學(xué)們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢！說起班長，擔(dān)任此職的人既要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧全班，有要學(xué)會利用班委的資源，將同學(xué)們緊緊地團結(jié)起來，促進班級事務(wù)的正常開展。

其次，就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個人做完所有的事情。要學(xué)會利用身邊的人來減輕自己的負擔(dān)，班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當(dāng)然，班長也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責(zé)其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補救措施，解決問題。

班長還得具備忍耐力和氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作為班長就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是想找個發(fā)泄的地方，而班長，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會說班長，或許有時還會帶有嘲諷的話。所以作為班長就要學(xué)會忍耐，他們的不滿可以找你，而你要學(xué)著去克制自己的情緒，耐心聆聽他們的不滿，適當(dāng)?shù)匕参克麄儯⑾蛩麄兘忉屜嚓P(guān)情況。

班長還要有一個重要的品質(zhì)：責(zé)任心。因為同學(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問題。班長得時刻關(guān)注學(xué)院校動態(tài)，第一時間向大家傳達學(xué)校的通知，讓大家能時時刻刻的知曉學(xué)校的要求，能有充分的時間去準備。

總之一句話：班長要細心、耐心、用心，在崗、在職、在責(zé)。我也會在以后的工作中努力做到這幾點，加油吧！