第一篇：2018國家公務員申論：擺正價值心態 成就出彩人生

2018國家公務員申論范文：擺正價值心態 成就出彩人生

2017省考的硝煙已經散去，國考備考的號角已經吹響。申論五大題型中，占分最多，難度最大的，非申發論述莫屬，所以，想要在國考筆試中占領先機，順利挺進面試，一篇好文章定能助考生一臂之力。中公教育專家在此進行示例。

【范文賞析】

擺正價值心態 成就出彩人生

時代正在到來，時代也在過去，到來的是一代人的骨感現實，過去的是一代人的豐滿情懷。這一點，對走在前列的青年人尤為更甚，理想遙不可及的心慌意亂，生活疲于奔命的不知所措，在理性與感性的搖擺不定間，在安身與立命的無所適從間，道德的淪喪，精神的失守，無一不挑戰著他們脆弱的神經，傾扎著他們單薄的底線，然而，逃避并不能改寫歷史造就未來，社會的發展，國家的進步，既根植于物質基礎，也取決于精神品質。有鑒于此，青年人要成就出彩人生，擺正價值心態首當其沖。

擺正價值心態，點燃激揚的青春。青年人理應是最有希望、最富活力的，是民族復興征程的生力軍，是國家振興崛起的排頭兵。然而，在追求鮮衣怒馬、功成名就的角逐中他們真正體味的卻是深深的焦慮和無力。誠然，不論是劉易斯拐點預示的傳統紅利的消失，還是中等收入陷阱可能帶來的發展天花板，不論老齡化的緊迫還是城鎮化的推進，都將青年人根植于“叢林法則”中，面對弱肉強食的殘酷現實，追名逐利也無甚過錯，但往往一念之差，人生打岔，心態一旦失衡，就會錯誤的認知和看待世界，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。大道至簡，誠哉斯言，要扣好第一粒扣子，只有擺正價值心態，才是擺脫自我懷疑、手足無措的唯一途徑，才是點燃青春、激昂人生的最終奧義。

擺正價值心態，開拓奮進的人生。今天的中國，正處于從傳統到現代的艱難爬坡中，中西文化的較量、多元思潮的激蕩、社會轉型的變革，無一不沖擊著青年人的信念體系，導致“萬事趁早”心理蔓延，“空巢青年”現象普遍，階層的固化、房價的升溫、城市的病態讓職業穩定和內心成就間的瘙癢演化為陣痛，讓原本進取的人生在現實的茍且前潰敗。青年人的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，穩固的職業、熟悉的慣性，或許構筑著一種幸福的實體，但同時也搭建起精神的藩籬，實際上，對現實的清晰認識才是人生快意的根本落腳點，青年人需要出走，需要壯游，但更需要的是同真實現實的對接，砥礪品質，錘煉意志，堅守價值底線，彰顯價值底色，才能在間歇出走之后回歸拓展屬于自己的真人生、真境界。“風雨多經人不老，關山初度路猶長”。顛簸于工業社會的無邊波浪中，無數青年人需要尋找一塊陸地構建自己的理想，而只有做敢于直面慘淡人生的勇者，敢于正視淋漓鮮血的斗士，才能將理想信念深植現實的土地，從淵底汲取動力激昂青春的活力、迸發人生的后勁，扣好人生的第一粒扣子，先腳踏實地，而后仰望星空，去虛無、破困境，守現實之界，成就出彩的人生。

第二篇：2017河南公務員考試申論：擺正價值心態 成就出彩人生（范文）

擺正價值心態 成就出彩人生

時代正在到來，時代也在過去，到來的是一代人的骨感現實，過去的是一代人的豐滿情懷。這一點，對走在前列的青年人尤為更甚，理想遙不可及的心慌意亂，生活疲于奔命的不知所措，在理性與感性的搖擺不定間，在安身與立命的無所適從間，道德的淪喪，精神的失守，無一不挑戰著他們脆弱的神經，傾扎著他們單薄的底線，然而，逃避并不能改寫歷史造就未來，社會的發展，國家的進步，既根植于物質基礎，也取決于精神品質。有鑒于此，青年人要成就出彩人生，擺正價值心態首當其沖。

擺正價值心態，點燃激揚的青春。青年人理應是最有希望、最富活力的，是民族復興征程的生力軍，是國家振興崛起的排頭兵。然而，在追求鮮衣怒馬、功成名就的角逐中他們真正體味的卻是深深的焦慮和無力。誠然，不論是劉易斯拐點預示的傳統紅利的消失，還是中等收入陷阱可能帶來的發展天花板，不論老齡化的緊迫還是城鎮化的推進，都將青年人根植于“叢林法則”中，面對弱肉強食的殘酷現實，追名逐利也無甚過錯，但往往一念之差，人生打岔，心態一旦失衡，就會錯誤的認知和看待世界，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。大道至簡，誠哉斯言，要扣好第一粒扣子，只有擺正價值心態，才是擺脫自我懷疑、手足無措的唯一途徑，才是點燃青春、激昂人生的最終奧義。

擺正價值心態，開拓奮進的人生。今天的中國，正處于從傳統到現代的艱難爬坡中，中西文化的較量、多元思潮的激蕩、社會轉型的變革，無一不沖擊著青年人的信念體系，導致“萬事趁早”心理蔓延，“空巢青年”現象普遍，階層的固化、房價的升溫、城市的病態讓職業穩定和內心成就間的瘙癢演化為陣痛，讓原本進取的人生在現實的茍且前潰敗。青年人的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，穩固的職業、熟悉的慣性，或許構筑著一種幸福的實體，但同時也搭建起精神的藩籬，實際上，對現實的清晰認識才是人生快意的根本落腳點，青年人需要出走，需要壯游，但更需要的是同真實現實的對接，砥礪品質，錘煉意志，堅守價值底線，彰顯價值底色，才能在間歇出走之后回歸拓展屬于自己的真人生、真境界。

中公教育

“風雨多經人不老，關山初度路猶長”。顛簸于工業社會的無邊波浪中，無數青年人需要尋找一塊陸地構建自己的理想，而只有做敢于直面慘淡人生的勇者，敢于正視淋漓鮮血的斗士，才能將理想信念深植現實的土地，從淵底汲取動力激昂青春的活力、迸發人生的后勁，扣好人生的第一粒扣子，先腳踏實地，而后仰望星空，去虛無、破困境，守現實之界，成就出彩的人生。

中公教育

第三篇：如何成就出彩人生

國開電大專科《思想道德修養與法律基礎》基于網絡終結性考試(大作業)答案

說明：資料整理于2021年5月29日；適用于國開電大專科所有專業學員基于網絡的終結性考試(大作業)網上考試。

試題：如何成就出彩人生?

答：當代青年擔當新時代賦予的歷史責任，應當與歷史同向、與祖國同行、與人民同在，在服務人民、奉獻社會的實踐中創造有意義的人生。

成就出彩人生要具備三個條件：與歷史同向、與祖國同行、與人民同在。

與歷史同向。當代青年要正確認識世界和中國發展大勢，尊重、順應歷史的選擇和人民的選擇，準確把握中國發展的重要戰略機遇期，提升民族自信心，增強時代責任感，與歷史同步伐、與時代共命運。

與祖國同行。青年只有自覺將人生目標同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，才能最大限度地實現人生價值。當代中國正處于中華民族偉大復興的關鍵時期，要正確認識國家和民族賦予的歷史責任和使命，自覺與國家和民族共奮進、同發展。

與人民同在。人民群眾是歷史的創造者，是國家的主人。大學生要在為人民群眾服務、實現人民群眾利益的過程中實現人生價值。人的一生只能享受一次青春，當一個人在青年時就把自己的人生與人民的事業緊密相連，那么他所創造的就是多彩的青春。

成就出彩人生要通過社會實踐來現實，要通過事業來展現。

社會實踐是科學理論、創新思維的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。美好的人生目標要靠社會實踐才能轉化為現實。人生之所以有價值，是因為人能夠自覺地、有意識地認識和改造客觀世界與主觀世界，創造物質財富和精神財富，通過創造性的社會實踐把人生提升到一個更高的境界。因此，社會實踐是實現人生價值的必由之路。同時，人生價值終究要通過自己所從事的事業展現出來。不是每個人都能成為杰出人物，但是只要每個人都能在自己的崗位上腳踏實地、埋頭苦干，發揮聰明才智，為社會做出貢獻，就可以實現自己的人生價值。好高騖遠、畏懼勞苦、貪圖安逸，最終只能虛度年華、抱憾終生。

青年是標志時代最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。在當今中國，最重要的社會實踐，就是全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化強國、實現中華民族的偉大復興。大學生要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新能力，實現最大的人生價值，創造無悔的青春。

第四篇：大學生如何成就出彩人生

大學生如何成就出彩人生

酒管20070魯楊光

大學生想要成就出彩的人生,就要從德、智、體全面發展,樹立正確的人 生觀和價值觀,選擇適合自己的道路,規劃好自己的職業生涯,不忘初心,堅持到底, 為理想不斷的努力奮斗,通過各種途徑和方法,突破自己,成就自己的精彩人生,擁 有自己幸福的生活。

第一就是要樹立正確的價值觀,擁有崇高的理想。

大學生應該如何選擇自己的人生道路,是很多人迷茫的問題,畢業后是該 選擇什么行業就業、考研、出國,還是創業呢?該如何實現人生的價值呢?人生價值 內在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。人生的自我價值,是個體的人生 活動對自己的生存和發展所具有的價值,主要表現為對自身物質和精神需要的滿足程。人生的社會價值,是個體的實踐活動對社會、他人所具有的價值。

人生的自我價值和社會價值,既相互區別,又密切聯系、相互依存,共同構成人 生價值的矛盾統一體。一方面,人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件,人生 的自我價值的實現是個體為社會創造更大價值的前提。另一方面,人生的社會價值是 社會存在和發展的重要條件,人生社會價值的實現是個體自我完善、全面發展的保障。

理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。大學生要想成就自己出彩的 人生,實現自己的價值,就一定要有崇高的理想和堅定的信念。當代青年大學生在確 立自己人生理想信念的時候,要運用自己的理智,掌握判別是非的能力,對不同的理 想信念和價值觀要進行比較和鑒別,選擇科學、崇高的理想和信念。

第二就是要與歷史同向，與祖國同行，與人民同在。

當代大學生要正確認識世界和中國發展大勢,尊重順應歷史的 選擇和人民的選擇,準確把握中國發展的重要戰略機遇期,提升民族自信心,增強時代 責任感,與歷史同步伐,與時代共命運。

青年只有自覺將人生目標同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一 起,才能最大程度地實現人生價值。當代中國正處于中華民族偉大復興的關鍵時期, 建設社會主義現代化強國任重道遠,大學生要正確認識國家和民族賦予的歷史責任和 使命, 自覺與國家和民族共奮進、同發展。

大學生要在為人民群眾服務、實現人民群眾利益的過程中實現人 生價值。只有走與人民群眾相結合的道路,向人民群眾學習,從人民群眾中汲取營養, 做中國最廣大人民根本利益的維護者,才能使自己的人生大有作為。

評價人生價值的根本尺度,是看一個人的社會活動是否符合社會發展的客觀規律, 是否促進歷史的進步。在今天,衡量人生價值的標準,最重要的就是看一個人是否用 自己的勞動和聰明才智為國家和社會真誠奉獻,為人民群眾盡心盡力服務。所以大學 生想要成就自己出彩的人生,先要樹立正確的人生觀和價值觀。要愛國、愛家、樂于 奉獻的精神,要有自己的職業規劃和目標,而這個規劃和目標必須是為國家、社會和 人民服務和價值的。

第三實踐是必由之路，努力奮斗是成功的途徑。

如今社會發展快速,就業、擇業、創業多元化的選擇。只有根據自己的實際 情況,剖析自己的能力、潛力和可以選擇的機會,明確目標,并付出行動,在社會實 踐中成就自己的人生。

社會實踐是實現人生價值的必由之路。同時,人生價值終究要通過自己所從事的 事業展現出來。不是每個人都能成為杰出人物,但是只要每個人都能在自己的崗位1 腳踏實地、埋頭苦干,發揮聰明才智,為社會作出貢獻,就可以實現自己的人生價值。

2017年12月31日國家主席習近平發表的二0一八年新年賀詞: “幸福 是奮斗出來的”。青年是標志時代最靈敏的晴雨表,時代的責任賦予青年,時代的 光榮屬于青年。在當今中國,最重要的社會實踐,就是全面建成小康社會、加快推進 社會主義現代化強國、實現中華民族的偉大復興。大學生要堅持理論聯系實際,積極 投身社會實踐,在基層一線低礪品質,在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風,在實踐 中發現新知、運用真知,在解決實際問題的過程中增長才干,不斷學習新知識,增加 新的本領,提高實踐能力、創新能力,實現最大的人生價值,創造無悔的青春。

成功路上沒有一帆風順,人人都希望自己心中的理想能夠轉變為美好的現實。然 而,現實中總會有許多的不如意阻礙著理想的順利實現。這種沖突有時甚至很尖銳 紛繁復雜、多變的現實,給理想的實現造成了必須要面對種種困難與曲折。理想之路上不免有坎坷。因此,大學生認清理想的實現過程的長期性、曲折性和艱巨性,要養 成健康的人格,增強克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,勤于學習,勇于創新, 團結協作,不怕苦不怕難,受挫了也能勇往直前,不斷學習和創新,為成功找方法、找出路,付出不懈的努力,才能達到成功的彼岸。

長征路上,唯有健康的體魄才能堅持到最后。所以大學生日常要加強自身 的身體鍛煉,身體是革命的本錢。

艱苦奮斗不是孤立的自我奮斗,而是相互配合、共同奮斗的過程。每個人 都可以有自己的個人理想,無疑都需要他本人努力奮斗。但即使是個人理想,它的實 現也往往不是僅憑個人努力就能夠實現的,而需要他人的幫助、配合和相互學習。越 是偉大的夢想,越是需要團隊的力量。正所謂“眾人拾柴火焰高”,所以增強自己的 溝通能力,協作能力,1團隊合作是成功的基石。

第四就是要提高自身修養，遵紀守法。

精彩的人生除了要有崇高的理想,偉大的目標,還要有良好的修養,高尚的品質.遵紀守法。當人遇到理想和現實的矛盾,利益沖突的時候,就會信奉“理想,理想, 有利就想", “前途,前途,有錢就圖”,急功近利,走向拜金主義的泥潭。像有些已經 擔任政府部門領導、老板、企業高管的人員,由于自身修養不夠,貪污受賄,違反法 律法規,使得自己半身的奮斗毀于一旦,.念之間,一個錯誤的舉動,毀了自己的前 程和家庭。

大學生要想立志成才,成就精彩的人生,最根本的就是要學會做人,養成良好的 思想品德,提高守法意識,增強法治觀念,依法辦事,依法律已,真正做到學法、知 法、守法,促使自己健康成長。必要的時候可以利用法律手段來維護自己的權利不受 侵犯。

總之,天學生想要成就出彩的人生,就要從德、智、體全面發展,樹立正確的人 生觀和價值觀,選擇適合自己的道路,規劃好自己的職業生涯,不忘初心,堅持到底, 為理想不斷的努力奮斗,通過各種途徑和方法,突破自己,成就自己的精彩人生,擁 有自己幸福的生活。

第五篇：成就出彩人生演講稿

工匠精神，就是追求極致的精神，并且專業、專注。下面是小編收集整理的成就出彩人生演講稿，歡迎閱讀參考~

成就出彩人生演講稿

1尊敬的各位領導，各位同事:

大家好!

讓人生出彩

11月1日，是一個月新的開始，也是實驗高中高一年級孩子們新的開始。實驗高中始終堅持大愛無疆、因材施教，不放棄任何一個學生的原則，自本周開始，高一年級根據學生的程度因材施教，實行數學和英語的分成走班。

楊振昌主任從“喚醒自己，立志讀書 ”、“接受挑戰，激發活力”、“成才標準、完美人生”、“三個回合，層級遞進”、“分層教學、因材施教”五個方面與同學們進行了交流。慷慨激昂的語言，精神抖擻的姿態，一幅幅精美的漫畫，一段段勵志的文字，讓孩子們不斷被喚醒，不斷被激勵，會場上不時爆發出孩子們充滿激情的表態！

最后，張勝聚校長作了總結發言，他對選課的意義進行了解讀，打消了同學們的顧慮。對高一年級開學以來的成長和進步表示了肯定，對新的年級、新的老師、新的領導團隊表示了信任和鼓勵。張校長指出：適合自己的就是最好的；自己選擇的就是動力最大的，走的最遠的，爬的最高的；自己主動地學習，最專注的學習，就是最高效的學習，一定是快樂的，幸福的，全面發展的。

立大志，種大樹，發宏愿！為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！相信高一年級全體學生都會抓住這次分層走班、補弱拔高的機會，完成華麗逆襲！奔跑吧少年們！

成就出彩人生演講稿

2尊敬的各位領導，各位同事:

大家好!

如果現在有人問我，這將近一年的時間，你有何改變?我想我的回答一定是：“我學會了獨立，我學會了堅強，我學會了樂觀，我學會了微笑。”現在想來，自己的第一份工作能夠進入中鑫之寶是幸運的。在這里有我最快樂的時光，所有好的不好的記憶，都會成為日后所收藏的回憶。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不理會喧囂的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需伸張的厚實，一種并不陡峭的高度。

從最開始的《弟子規》、《工匠精神》再到現在的《論語》，這些一開始并不怎么接受甚至有些排斥的字眼，隨著時間的推移，潛移默化的深入到我們的腦海里。其實這是很寶貴的，無時不在傳遞著一種正能量。也許在日常的生活中，我們的言行舉止都有稍稍的改變，只是我們自己不知道罷了。

而今，隨著經濟的飛速發展，人們的物質生活水平提高，但是人們的精神世界開始變得荒蕪，變得復雜，變得冷漠。我們的愛心越來越少，對于那些需要幫助的人，我們不敢伸出援助之手。是因為害怕，是因為責任，還是社會的現狀本是如此?所以我們需要不斷提升自己，培養正確的價值觀，豐富我們的內心世界。

學習《工匠精神》，最先想到的三個階段：信仰、目標、工匠精神的特質。

信仰，是一種強大的精神支柱，一種信念。我們需要很多內心的自我反省，檢查出自己內心和做事的動機，就可以知道如何定位“我的人生”。以前對信仰二字毫無概念，現在也只是對信仰有了淺顯的意識，但我知道我的信仰源自于我背后強大的精神支柱。

目標，一但有了信仰，有了目標，加上行動以及不懈的堅持，這樣的人不會成功嗎?原一平——日本保險銷售之神的案例觸動了我，一個其貌不揚，身材矮小的他，只要確定了自己的目標，不管遇到多大的困難都毫無畏懼。原一平，憑借自己的自信，困境后的堅強以及對工作的認真精神，始終在證明自己，證明他的價值。

在面對日益競爭的社會和就業壓力大的我們來說，擇業是很關鍵的一步。我們總想找一份薪水高，待遇好，又輕松的工作。其實不然，首先要確定自己想要做什么，這這份工作上能改變什么，能給你帶來什么，是不是你想要的，所以在選擇工作的時候本身就是很慎重的，千萬不要因此覺得是浪費時間。還有一點也是很重要的，就是精益求精。把一份平凡的工作做到極致，“細節決定成敗”，等到我們的競爭對手比我們還努力的時候，到那時我們就能體會到競爭的危機了。

最后，我們都該學習工匠精神，也就是喬布斯身上的兩種氣質：一是不論何時何地都要追求精致和完美。二是堅持心靈的純凈。

不要讓別人的意志左右自己內心的聲音，最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和自覺。只要自己的心靈和自覺知道你的真實想法，其他一切都是次要的。成長的道路上，都會有酸甜苦辣，需要我們去慢慢體會。錯了，并不可怕，可怕的是我們一錯再錯。我們都有一份平凡的工作，但我們絕對不可以平庸。

走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一段該完成的職責，順生而行，不沉迷過去，不狂熱的期待未來，不管正經歷著怎樣的掙扎與挑戰，或許我們都只有一個選擇：雖然痛苦，卻依然快樂，并相信未來。

成就出彩人生演講稿

3尊敬的各位領導，各位同事:

大家好!

很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質，堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家。但大多數成功企業家身上都有這種工匠精神。

當下，“中國制造”正在向“中國智造”強力邁進，我們要補上“工匠精神”這一課，讓它為中國騰飛，做出積極擔當。

從容獨立、踏實務實。“欲速則不達”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們，無論是企業發展、人的發展，太強調“快”和“立竿見影”，注定會留下粗糙、浮躁的印記。無法讓人永久記住。因此，需要在踏踏實實方面下功夫：不貪多求快，不好高騖遠，不眼花繚亂，不惜力，不怕費事。甚至費盡周折沒有收獲也無怨無悔，不輕言放棄，用一步一個腳印的精神，艱苦磨練，產品和技能才能不斷攀越，走向精致。比如“大國工匠”胡雙錢，在自己的行業干了35年，“在車間里，他從不挑活，什么活都干，通過完成各種各樣的急件、難件，他的技術能力也在慢慢積累和提高”。

摒棄浮躁、寧靜致遠。也就是所謂的職業心境的從容淡泊：外邊的世界很熱鬧，自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多，自己卻堅守“初心”，一切“走心”，像田野一樣安靜，像詩歌一樣平和。“靜能生慧”，“靜能生樂”，所以，工匠們才能把更多的時間投入到枯燥的專業發展中，擁有不知疲倦的技術性快樂。讓技術發展，離淺入深，不斷飛躍。比如“大國工匠”毛臘生，是給導彈鑄造衣服的人，在現實生活中，卻“很無趣，甚至連個愛好都沒有，有時甚至連表達都成問題”。“39年，他只做了一件事——讀懂砂子，鑄好導彈”。他將“木訥”當做淡定，將“無趣”當做安靜，浮躁少了，當然就能造就技術的輝煌。

精致精細，執著專一。《尚書.大禹謨》有云：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執厥中。”在技術競爭、人才競爭白熱化的當下，要想謀求更輝煌的成果，“差不多的思維”要不得，它會讓自己流于庸俗，止于輕薄、膚淺和粗糙。發展思想不精細，產品就上不了檔次。所以，我們要有 “人有我優”的技術追求，選定一個目標，努力用一生的時間和更多的精力，精心打造，永不放棄，不遺余力，精益求精，甚至用強迫一樣的思維，讓技術和產品“從99%到99.99%”的過程中，迂回推進，不厭其煩，努力堅守，把每一個生產產品，當作工藝品一樣精雕細刻、耐心打磨。久而久之，就能創造出與眾不同的發展奇跡、震撼效應。比如“大國工匠”胡雙錢，“在35年里加工過數十萬個飛機零件，在這里面沒有出現過一個次品。”精細到了何種程度，由此可見一斑。

人人都有“工匠精神”，“中國智造”、中國品質，自然就能更上一層樓。