第一篇：鐵峰煤業有限公司十三五黨建工作規劃

鐵峰煤業有限公司 “十三五”黨建工作規劃

變經濟發展方式的重要時期，也是公司“轉型跨越謀發展，穩健強實創一流”的沖刺期，更是我公司凝心聚力再上新臺階，達產千萬噸礦井的關鍵期。結合中央、省委、集團公司、朔州煤電公司近期一系列重要會議精神，我們基層黨委要充分發揮政治優勢，大力加強黨建思想政治工作，全力推動公司廉潔發展、創新發展、安全發展。特制定我公司“十三五”黨建工作規劃：

一、指導思想：以黨的十八大精神為指導，以“堅持依法治黨、構建和諧穩定鐵峰”為總綱，以全面提升黨建工作水平為基點，以開展創先爭優活動為載體，以創建學習型黨組織建設為目標，不斷強化黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。積極推進全公司三個文明建設健康協調發展和企業核心力的不斷提升，實現全公司各項指標任務的全面完成，努力把全省先進基層黨組織、全省文明單位的成果鞏固好、保持好、發展好，爭創“全國文明煤礦”稱號。

二、總體思路：

“1234”。即堅持一個指導，抓好兩個轉變，深化三個創新，突出四個重點。

三、具體規劃：

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堅持一個指導——以黨的十八大三中、四中全會精神為指導。

以此為指導，進一步統一黨員干部思想，推動工作，深入鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，以鐵的決心從嚴治黨，依法治黨，增強員工群眾的積極性，努力打造千萬噸礦井。

抓好兩個轉變——干部作風轉變，信訪穩定思路轉變

干部作風轉變：一是用“務實”精神轉變干部作風。在干部作風建設中，堅持實事求是，用事實說話，用實際行動干事，克服事不關已，高高掛起的“無為”傾向，樹立盡職盡責，勇于承擔責任的主動意識。樹立真抓實干，求真務實的實干意識，克服“應付”思想。二是用“創新”態度去工作。轉化干部作風就要干部用“創新”方法去工作，加強干部的執行力，增強干部的務實工作意識和創新工作能力。三是用“一線工作法”干工作。轉變工作作風，就要實行到實地，下基層的工作方法——“一線工作法”，力促干部作風轉變，要求領導干部撲下身子，了解工作情況，體察民意，多和群眾溝通交流，了解他們所想所盼。同時，在工作中，落實“四個一”，即：依據實情提一條合理化建議，解決一個問題，幫助一個貧困職工，寫一份一線工作總結。為把“一線工作法”抓出成效，公司應制定考評辦法和獎懲制度，并加強回訪群眾，看群眾的滿意度。四是用“學習”的方式鞏固工作作風的轉變。用“學習”的方式提高干部的工作作風轉變。同時，也用“學習”的方式鞏固工作作風轉變的效果。這就要求我們積極開展培訓教育，建設干部集中學習與自學相結合的機制，并在學習中，查找

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自己的不足，改正自己的不足。對學習情況加強督導，通過這種方式全面提高干部的工作作風和工作素質。

信訪穩定思路轉變：面對當前特殊時期新的信訪形勢，我們要積極轉變思路，堅持六抓六制工作方針，強化領導，改進方法，真抓實干，排難而進，扎扎實實為群眾解決信訪問題。要從信訪部門辦信訪向立足全局、服務大局上轉變。要始終堅持“案結事了、息訴罷訪、群眾滿意”的工作標準，從滿足于走程序向切實解決問題、促進社會和諧上轉變。要從辦理具體信訪事項向加強交辦督辦、指導工作上轉變，從單純的部門觀點向加強溝通與協作配合、形成工作合力上轉變，加強源頭管理，減少信訪問題的發生。

六抓六制指：

六抓：抓導向、抓排查、抓調處、抓積案、抓法制、抓實事。六制：一崗雙責制、雙向責任追究制、排查調處責任制、領導干

部下訪制、領導班子成員包案責任制、雙責雙制考核制

深化三個創新——領導方法創新、黨群活動形式創新、精神文明建設載體創新

在領導方法創新上，要努力實現思想由傳統的思維定勢向開放的思維方式轉變，方法由傳統固有模式向多元化、靈活性轉變，領導方式由人治向法治轉變，也就是從嚴治黨。要樹立與市場經濟相適應的與時俱進、系統開放的思維方式，敢于在工作中打破舊常規、探索新方法。只要有利于加強和改進黨建思想政治工作、有利于促進企業改

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革發展穩定、有利于提高職工群眾物質文化生活，都要敢于放開手腳，大膽實踐，勇于探索，最大限度地發揮主觀能動性。要繼續深化和完善“大政工”體系建設，規范黨委統一領導、黨政共同負責的思想政治工作體系，構建全方位覆蓋、全過程貫穿、全員參與的“三全”服務格局，形成縱橫立體化工作網絡，更好地為生產經營服務。

在黨群活動形式創新上，要堅持求實創新的指導思想，只要符合“三個有利于”的標準，黨員和職工群眾歡迎的活動，都可以大膽地開展、大膽地創新。要注意形式與內容、動機和效果的高度統一，不能為搞活動而搞活動，更不能片面追求形式上的創新而擺“花架子”。要創新活動機制，按照“緊密結合實際、易于操作考核、注重實際效果”的原則，根據公司不同時期的工作重點和難點，確定活動主題，選準活動載體，從目標的制定、內容的確定、活動的運行和檢查考核等各個環節入手，不斷完善、創新和規范活動機制。要突出圍繞和服務于企業中心工作創新黨群活動形式，使之實現由虛向實轉變，由大而全向深細實、小新活轉變，由重形式向重特色、講實效轉變，由開會多、發文多向重培訓、強素質轉變。

在精神文明建設載體創新上，要堅持軟件、硬件一起抓，進一步改進和創新精神文明建設載體，努力用主題鮮明、形式新穎、群眾喜聞樂見的活動載體，推動黨建思想政治工作的整體創新。要以提高職工素質和豐富員工文化為重點，突出可行性、實效性、鼓舞性，促進文明創建工作的深化發展。要進一步加強職工道德建設，不斷完善職

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工道德建設星級管理法，通過健全制度，完善管理，不斷促進職工文明素質的提高。

突出四個重點——領導班子建設、黨風廉政建設、基層黨支部建設、黨務（政務）公開。

在領導班子建設上，要著眼于創建政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好的“四好班子”，突出理論學習，大力加強各級班子的思想政治建設，利用中心組學習等形式，認真組織各級領導班子成員深入學習黨的十八屆三中、四中全會精神，不斷提高思想理論素質。深入開展黨的群眾路線教育，認真貫徹執行班子團結的各項規定，嚴格落實思想常見面、工作常商量、情況常溝通制度，帶頭講黨性、講大局、講團結，不斷增強班子的整體合力，提高領導水平和解決實際問題的能力，力求把全公司各級領導班子建設成為更加團結，更加務實，更具凝聚力、創新力的堅強領導集體。要切實加強領導班子的民主集中制建設，班子的每位成員都要自覺遵守黨的組織原則，帶頭執行民主集中制的各項規定，特別要加強組織紀律性，進一步營造又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。

在黨風廉政建設上，一是突出抓好廉潔自律教育。著重在黨性世界觀教育、黨紀條規教育、權力觀教育、警戒性教育和法制教育上下功夫，認真組織開展好以學法守法、預防職務犯罪為主題的領導干部普法宣傳活動，教育和引導廣大黨員干部自覺用《黨章》和相關的廉

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潔從政準則、規定約束自己，用入黨誓詞檢驗自己，不斷增強廉潔自律意識。二是認真搞好監督防范。要突出黨內監督、組織監督和群眾監督，重點加強上下級之間的監督、紀檢監察部門的職能監督和班子內部的監督，通過深化黨務公開等形式，不斷拓寬民主監督渠道，切實把權力運行置于有效的監督之下。三是進一步加大案件查處力度。深入排查案件線索，集中力量查處各類違規違紀案件，增強查案工作的震懾力。四是不斷加強效能監察。重點圍繞區隊工資二資分配、大宗物資采購等加大監察力度，發現問題及時查處。

在基層黨支部建設上，要進一步健全落實基層黨支部工作目標責任制，實行基層黨支部書記責任目標考核和獎勵辦法。各黨支部要把加強黨的基層組織生活作為黨支部一班人學習理論、交流思想、研討問題、提高素質的一個重要途徑，嚴肅認真地組織開展好黨的各項活動，使之正?；?、制度化、規范化。要不斷加強黨員隊伍的教育和管理，進一步健全完善黨員先進性教育長效機制，不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動實踐成果，使全公司黨的基層組織始終成為團結帶領員工群眾開拓奮進的堅強戰斗堡壘。

要逐步推行黨務（政務）公開。推進黨務（政務）公開，增強黨組織工作的透明度，使黨員更好地了解和參與黨內事務，對于發展黨內民主，保障黨員權利，提高黨的執政能力和執政水平，具有十分重要的意義。要使黨務（政務）公開工作逐步走上制度化、規范化的軌道，切實形成以制度管權、以制度管人、以法制管事的良好局面。

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第二篇：十三五黨建工作規劃

**學院“十三五”黨建工作規劃

為加強黨的建設，提高我校黨建工作科學化水平，根據《中國共產黨黨章》、《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》和《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》等文件精神，結合學?！笆濉笔聵I發展規劃，制定本規劃。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神，堅持從嚴治黨、思想建黨、制度治黨，堅持黨的教育方針，堅持“立德樹人”，堅持社會主義辦學方向，全面深化教育改革，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，聚焦“雙目標”、圍繞“雙任務”，為“十三五”時期將學校建成為高水平、有特色、有影響的現代大學奠定堅實的思想基礎。

二、工作目標

（一）組織體系進一步完善

建立健全分級有據、分類有序的黨組織，優化組織結構，形成設置科學、職責明確、運轉協調、工作有效的黨組織體系。充分發揮黨委總攬全局、協調各方的領導核心作用，實現黨組織全覆蓋，黨組織戰斗堡壘作用不斷彰顯。

（二）干部素質進一步提高

按照“三嚴三實”要求，提高黨管干部的水平，推進學校 干部隊伍建設。著眼新時期學校中心工作，努力建設一支“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”干部隊伍，促進干部“清廉為官、事業有為”。

（三）黨員作用進一步發揮

深入開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，貫徹落實“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”黨員發展工作總要求，堅持標準、嚴格程序，進一步提升發展黨員質量。加強教育培訓，切實提高黨員黨性修養和綜合素質，不斷增強先進性和純潔性，提高履職服務能力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

（四）工作制度進一步健全

落實黨代會制度和教代會制度。堅持和完善黨委領導下的校長負責制、院系黨政聯席會議制度，建立健全黨組織工作制度。完善黨建考核評價制度等黨建工作推進機制，使學校黨建工作制度系統完備、運行更加有效。

（五）廉潔自律意識進一步增強

堅持“黨委從嚴、紀委從實，又嚴又實，落細落小”工作思路，黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力進一步增強，權力運行制約和監督機制更加健全，紀律約束和責任追究的震懾作用充分發揮，干事創業、風清氣正的校園政治生態逐步形成。

（六）組織保障進一步到位

按照精干高效、有利于工作和加強黨的建設的原則，健全黨務工作機構。按照符合規定、滿足需要的要求，配備黨務工作人員，安排并落實黨建工作經費和場所，落實并提高 基層黨務干部待遇，進一步加強組織保障力度。

（七）黨組織作用進一步彰顯

圍繞人才培養中心工作，服務學校改革發展大局，推進基層服務型黨組織建設，發揮黨建在服務學校建設、服務教育改革發展和服務師生群眾中的重要作用。黨建的保障功能更加突出、工作成效更加彰顯。

（八）育人環境進一步優化

要繼續鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，以迎接“十九大”和兩個“百年”為目標，以“兩學一做”學習教育為抓手，繼續深入推進黨的作風建設，持之以恒反“四風”，打造風清氣正的校園生態，營造和諧健康的育人環境。

三、主要任務

校院兩級黨組織要緊緊圍繞學校中心工作，抓好以下幾個方面建設：

（一）思想建設

1、培育社會主義核心價值觀。要把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校教育全過程，覆蓋到學校的全體師生員工，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性；要繼續開展豐富多彩的涵養社會主義核心價值觀的實踐活動，注重培育先進典型；要發揮共產黨員、領導干部和學科（學術）帶頭人的先鋒模范作用；發揮思想政治理論課的陣地作用優勢，加強黨建理論研究，用中國化的馬克思主義理論闡釋社會主義核心價值觀，用中國特色社會主義教育的創新實踐踐行社會主義核心價值觀。

2、認真開展“兩學一做”學習教育。深入開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要進一步增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，要始終與黨中央保持一致。要把黨的思想建設放在首位，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

3、加強意識形態引領。發揮我校黨組織的政治和組織功能，堅持馬克思主義指導地位，堅持社會主義辦學方向，牢牢把握黨對意識形態工作的領導權、管理權、話語權，增強廣大黨員教師在思想政治教育工作中的使命感，發揮在師德師風建設中的表率作用，加強對哲學社會科學課堂教學、報告會、研討會、講座、論壇、網絡和接受境外研究基金資助的管理，營造思想政治教育工作的良好環境和氛圍。主動加強網絡陣地建設，提高掌握社會主義意識形態領導權的水平，提升青年學生的認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。黨支部要落實黨員日常教育管理，增強黨員黨性觀念。

4、完善“五好”領導班子建設。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，深入開展政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好、清正廉潔好等“五好”領導班子創建活動，充分發揮學校黨委的領導核心作用。強化選人用人事業導向，優化領導班子配備，著力推動領導班子和領導人員履職盡責。通過班子建設帶隊伍，隊伍建設促發展?！笆濉逼?間，加強干部學習培訓，完成兩個100%的參訓指標：中層干部參訓率100%、支部書記參訓率100%。

5、加強學習型黨組織建設。進一步推進我校學習型黨組織建設規范化、制度化、科學化，進一步建立健全學習型黨組織建設長效保障機制，堅持全校教職工的政治理論學習及形勢政策教育制度，豐富學習內容、創新學習方式、規范學習管理，提高學習效果。以分黨委（黨總支）為單位，堅持以評促學相結合，進行學習型黨組織建設考核，每兩年進行一次評選表彰，大力宣傳先進。

6、深化青年馬克思主義者培養工程。抓好培養對象選拔，科學設計培養內容和方式，加強培養對象科學理論體系培訓和實踐鍛煉，切實增進對國情、社情、民情、校情的了解，注重青年馬克思主義者政治素質培養，建立完善培養對象信息庫、考核評價制度，發揮好“青馬”工程的引領、示范和輻射作用。

（二）組織建設

1、優化組織設置。一是進一步理順黨組織管理關系?！笆濉逼陂g逐步將二級學院黨總支改設為院分黨委，團總支改設為院分團委。二是改進基層黨組織設置。適應教學、科研、管理、服務等方面的新變化、新要求，推進教職工黨支部進課題組、項目組、科研平臺、實驗室、實習實訓基地，推進學生黨支部進學生生活園區、進社團，確保黨組織全覆蓋。三是開展示范創建。開展基層黨組織示范創建活動，努力培育一批時代特色鮮明、示范帶動作用突出、黨員師生公認、服務改革發展成效明顯的黨建工作典型。到2020年底，遴 選創建黨建工作示范分黨委（總支）10個，黨建工作示范教師、學生黨支部20個。

2、深入推進“雙帶頭人”培育工程。推進教師黨支部書記“黨建帶頭人、學術帶頭人”培育工程，按照“一好雙強”的標準，選配好教師黨支部書記。保持學科帶頭人和學術骨干黨員教師擔任教師黨支部書記100%的比例，實現“雙帶頭人”全覆蓋。加強學生黨支部書記隊伍建設，“十三五”期間，有條件的學院建立年級學生黨支部。

3、加強黨員干部教育培訓。建立統籌協調，分類、分級，銜接關聯的黨員教育培訓體系：一是充分發揮黨校主陣地作用，做好黨員干部、入黨積極分子的培訓工作；二是每年組織新黨員參加國家教育行政學院的青年大學生黨員網絡培訓；三是做好每年一期的干部培訓工作，同時向省、市社會主義學院選送優秀黨外干部參加中國特色社會主義理論培訓。

4、加強黨務干部隊伍建設。著眼新時期我校黨建和教育改革發展需要，本著精干、務實、管用的原則，選配好黨務工作者，選用具有較高政治覺悟、思想作風好、有相應工作能力和水平的干部、教師充實黨務干部隊伍。進一步加強特邀黨建組織員的選配工作，逐步配齊二級學院黨組織特邀組織員。

5、豐富組織活動形式。按照加強教育性、增強凝聚力、提升能力素質的原則，結合師生員工思想生活實際，開展受歡迎、有實效、接地氣的組織活動。將組織活動與教書育人、職業發展和服務社會相結合，積極開展讀書講座、形勢報告、知識和技能競賽、黨員帶頭服務學校等活動。加強黨員教師的業務培訓，努力使黨員教師成為學校教學、科研和管理工作崗位上的模范。

6、嚴格規范黨員管理。從嚴管理黨員，嚴格落實“三會一課”制度、黨員教育管理、組織生活會、民主評議黨員、黨員聯系服務群眾等基本制度，完善流動黨員教育管理措施，健全黨員管理制度。

7、加強群團工作。堅持和完善校院兩級教代會制度，完善團代會、學代會制度，發揮關工委、科協的作用，推進基層民主建設，促進學校各項事業發展。

8、加強統戰工作。加強和改進新形勢下學校黨委對統戰工作的領導。組織全校統一戰線成員深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，把思想和行動統一到中央、省委的決策部署上來，深入開展堅持和發展中國特色社會主義學習實踐活動，進一步聚共識、獻良策、助發展、促和諧。

（三）作風建設

1、繼續深入貫徹落實中央八項規定和省委六條意見精神。領導干部要帶頭示范，各部門繼續加大落實力度，經過持續努力，讓精神深入人心，成為作風建設的代名詞，成為改變學校政治生態和校園面貌的標志性話語。

2、聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”，著力解決師生反映強烈的突出問題。以整風精神對黨內思想之塵、作風之弊、行為之垢進行大檢修、大掃除，使“四風”問題得到進一步整治。

3、深化“三嚴三實”的專題教育成果，開展好“二學一做”專題學習教育。繼續貫徹從嚴標準，堅持以上率下的要求，著力解決不嚴不實問題，對干部在思想、作風、黨性上進行再次集中“補鈣”和“加油”，繃緊政治紀律和政治規矩這根弦，增強踐行做合格黨員的思想自覺和行動自覺，不斷鞏固拓展作風建設的成果。

4、扎實開展“兩訪兩創”活動。持續開展 “兩訪兩創”活動，注重訪談的針對性和實效性；每年確定一個主題，每年重點解決一至兩個師生關注的實際問題；建立健全領導干部聯系師生員工、教職工聯系學生以及師生員工訴求表達、困難教師和學生幫扶等機制，實現訪談師生員工、問計基層、問題整改的常態化。

（四）反腐倡廉建設

1、加強廉政教育。堅持每年將廉政教育作為黨委中心組學習、民主生活會和黨員干部教育培訓的重要內容，形成廉政教育新常態。組織開展每年5月份“黨風廉政建設宣傳教育月”活動，以廉潔氛圍熏陶人，優良風尚影響人，努力營造風清氣正的校園廉政文化氛圍。

2、加強紀律建設。堅持每年組織開展一次紀律建設專題教育活動，以嚴的措施管理、以嚴的紀律約束，使干部職工心有所畏、言有所戒、行有所止。落實黨要管黨、從嚴治黨要求。對中層單位黨組織嚴格執行中央八項規定和省委六條意見落實情況進行監督檢查，持續推進“四項負責制”，著力提升干部職工執行力，自覺踐行“三嚴三實”，爭做“兩為”干部。

3、加強懲防體系建設。各單位依據工作職責，深入開展崗位廉政風險排查，制定實施有效防控措施。以制約和監督權力運行為核心，以崗位廉政風險防控為基礎，以加強制度建設為重點，建立健全權責清晰、流程規范、風險明確、措施有力、制度管用、預警及時的廉政風險防控機制，不斷完善中層單位黨風廉政建設制度。

4、壓實“兩個責任”。持續推行“四三工作法”，落實學校“兩個責任”清單，組織學校黨委每年年初與各中層單位黨組織簽訂《黨風廉政建設責任書》。認真履行第一責任人的職責，領導班子成員嚴格落實“一崗雙責”，切實強化壓力傳導，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。堅持“一案雙查”，強化責任追究，倒逼責任落實。

（五）制度建設

1、堅持中心組學習制度。進一步加強校院兩級中心組理論學習的制度化、規范化建設，營造自主學習、終身學習和善于學習的良好氛圍，努力提高學習實效，全面提高干部的理論水平和辦學治校能力。進一步健全學校發展重大問題調研制度，形成學校發展重大問題科學決策機制。

2、實行中層干部任期制。根據省委組織部有關文件精神，制定《中層干部選拔任用工作辦法》、《中層干部實行任期制辦法》。進一步完善學校中層干部任期制，規范學校內設機構和崗位設置，建立健全學校中層干部分類選拔、能上能下、科學管理的工作機制，推進目標管理，建立一套科學規范、體現特色、務實管用的干部管理制度，提高干部履職干事能力，激發干部隊伍活力，優化干部隊伍結構，推動學?？茖W發展。

3、逐步推進教學學院黨政主職“一肩挑”工作。為改革完善黨對基層組織的領導，落實湖北省23次高校黨建工作會議精神，推進現代大學制度建設，探索建立更為完善的教學學院領導管理體制、民主決策機制和干部評價、考核體系等，進一步優化教學學院結構配置，實現基層黨建工作創新，全面提升教學學院黨建工作科學化水平，促進事業發展，學校逐步推進教學學院黨政主職“一肩挑”工作，力爭到2020年全校50%以上教學學院實現黨政主職“一肩挑”。

4、提高黨員發展質量。根據上級文件要求出臺《發展黨員工作細則》，著力解決發展黨員工作具體問題。控制總量，嚴格發展黨員計劃管理；優化結構，重視在教學科研管理骨干、學術帶頭人中培養入黨積極分子和發展黨員；堅持標準，把政治標準放在首位，嚴格發展黨員程序和紀律?！笆濉逼陂g，力爭每年發展學生黨員人數占學生比例3%以上。

5、探索“我校黨建工作法”。堅持以提升領導班子把握正確方向和辦學治校能力為核心，以提升黨員素質和黨員隊伍活力為著眼點，以加強帶頭人隊伍建設為關鍵，以完善基層組織為依托，以提升黨建工作科學化水平為目標，探索具有本部門特色的黨建工作模式和方法，在總結基礎上在全校推廣應用。

6、加強黨建工作創新。鼓勵和尊重基層黨組織首創精神，圍繞新形勢下黨建工作新任務、新要求，推動工作理念、工作內容、工作機制、方式方法和載體平臺創新。加大對創新品牌的培育、宣傳和推廣力度，開展“優秀黨建品牌”評選工作，在全校黨組織中開展黨建工作 “一院一品”創建活動，推動形成更多黨建特色品牌和工作亮點。

四、保障措施

（一）領導保障。學校黨委擔負起學校黨建工作的主體責任，各基層黨組織主要負責人要切實擔負起基層組織黨建工作 “第一責任人”職責。

（二）制度保障。要將《規劃》提出的黨建工作任務轉化為具體的項目，有序實施，抓好組織指導、檢查督辦、跟蹤問效，確保各項工作取得實效。

（三）條件保障。要落實黨建工作保障，將黨建工作經費納入學校預算，落實基層組織黨建工作條件。

（四）嚴格考核。加強黨建工作巡視，健全黨建工作督導巡視工作機制。把黨建工作考核結果作為領導班子尤其是黨組織書記工作評價的重要內容，作為業績評價、評先表優的重要依據。

（五）總結宣傳。及時總結黨建工作中的好做法和好經驗，重視培育和樹立先進典型。

第三篇：七峰山煤業有限公司作風整頓通知

關于深化紀律作風整頓的通知

公司各科室：

按照集團公司紀委的有關要求，深入落實晉煤銷黨字[2011]5號文件關于進一步深入開展機關紀律作風整頓活動的通知的精神，繼續鞏固紀律作風整頓月取得成果，公司紀委特下發此通知，要求公司各下屬部門按照文件精神認真貫徹落實：

為督促本次活動的深入開展，公司特成立紀律作風整頓領導組：

組長：馬軍、郝建喜

副組長：王曄

成員：陳林、梁波、王明星、辛成、楊劍霞、邢才、張文、邢日祿、賈權柱、趙海軍、王明星

本次整頓活動從2012年1月開始，到2012年6月底結束，共分為四個階段。

（一）學習教育階段（1月1日至2月15日）。1月召開作風整頓動員大會。學習期間采取集中學習與個人學習相結合的辦法進行。主要學習黨章、上級紀委文件精神，組織人員觀看警示教育片《沒有規劃好的人生》等。嚴格學習紀律，實施考勤制度，把學習情況納入崗位責任考核。堅持理論聯系實際、深入思考、學以致用。學習階段每人至少寫出2篇學習心得體會，并進行交流，確保每人講一次，增強學習效果。2月15日進行轉段動員，由學習教育階段轉向查擺問題階段。

（二）查擺問題階段（2月15日至3月31日）。以“活動小組”為單位（活動小組以部門為單位），按照要求從思想、作風、紀律三個方面逐條逐項的進行自查自糾，找準領導班子、機關干部和個人在思想、作風、紀律方面存在的突出問題，形成書面材料，于2月30日前交黨工部。3月15日公司機關整頓工作領導小組召開民主評議會，對查找出來的問題進行歸納整理，列出單子，由公司黨委召開專題會議，進行分析研究，確定反饋內容、方式和解決問題的措施、辦法。對公司機關的意見，向全體機關干部反饋；對領導班子意見，向班子全體成員反饋；對機關干部個人的意見，個別反饋。針對查擺出的問題和反饋意見，相互談心，力求把問題找準、把原因查清，提高思想認識，為整改打好基礎。4月1日進行轉段動員，由查擺問題階段轉向整改落實階段。

（三）整改落實階段（4月1日至5月15日）。針對查擺出的問題，認真制定整改方案。要求領導班子、班子成員和科室及全體工作人員，都要結合崗位責任和自身存在的問題，制定具體的整改方案，落實整改措施和整改責任，明確整改目標和整改時限。對整改方案要實行領導把關，班子成員由主要領導把關，各科室負責人和工作人員由分管領導把關，個人整改方案于5月1日前交黨工部。5月10日，公司黨委召開專題民主生活會，班子成員采取“一人談、眾人幫、逐個進行”的方式，開展批評與自我批評。要堅持邊學邊改、邊查邊改，有什么問題解決什么問題。客觀原因一時不能解決的，要采取措施逐步解決。5月16日進行轉段動員，由整改落實階段轉向鞏固提高階段。

（四）鞏固提高階段（5月16日至6月30日）。在前期整改的基礎上，采取自下而上的方式，按個人、科室、領班班子的順序總結提高。對一些難度較大、一時難以解決的問題，列出整改計劃，列出進度表，進一步明確責任。同時根據整改情況，完善制度，形成一整套符合我公司實際的規章制度，提高機關工作規范化、科學化水平。6月28日召開整頓總結大會；6月30日向市公司紀委報告整頓活動總結。

公司各部門必須按照要求，嚴謹、認真、成梯次的完成好上述工作，對于工作完成不利的人員及干部將視情節給予相應處理。

第四篇：七峰山煤業有限公司安全教育培訓總結（范文）

七峰山煤業有限公司

安全生產知識培訓工作總結

為認真貫徹落實上級部門關于建設煤礦安全質量標準化礦井的有關要求和工作精神，全面提升員工的整體素質，強化職工的安全意識，確保實現全年的安全目標和生產任務，公司從2011年3月9日——7月12日每周二開始對公司各科室及班組負責人進行以煤礦安全生產法規及管理制度為主題的培訓；2月21日——7月8日每周一、五對全體員工進行安全生產知識培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過公司技術骨干們深入淺出的講解，學員認真地學習了相關知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業責任均得到了進一步加強，現將此次培訓的主要工作總結如下：

一、領導重視，組織健全，是安全生產知識培訓取得成功的保證。安全生產知識培訓作為落實上級部門和公司安全會議精神，是建設本質安全型礦井的一個重要推手；是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段。公司領導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調了各部門責任，黨工部制定了培訓方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開，督促各部門特別是生產一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎，整個培訓過程中，員工積極響應，培訓熱情很高。培訓主要由公司各部門技術骨干和各分管礦長負責。按照公司培訓要求，授課人認真準備，培訓采取集中培訓和自學相結合的形式，員工培訓過程歷時四個半月，每次參加人數都能達到50人以上。“優

秀企業重視培訓、優秀員工終生學習”的企業學習理念已深入人心。

二、培訓內容實在，形式多樣，突出結合安全意識、安全風險及施工實際，這次培訓的教材主要為授課人根據上級部門的文件精神和公司的安全生產要求編制的課程，針對公司施工實際情況，突出了井下作業相關安全方面的內容。同時黨工部收集整理了很多煤礦安全生產知識書籍作為補充教材，對員工灌輸先進的安全理念、介紹應急救援機制建立的重要性、傳授了井下自救、互救的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人詳細的介紹相關的法律法規，并結合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家如何防患于未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發生。

三、嚴格考核，獎懲分明

培訓過程中，黨工部對學員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓進行一段時間后對全員的學習情況進行摸底考試，并根據考試結果進行分析，針對員工的實際掌握情況進行有針對性、有側重點的培訓調整?？荚嚥捎梅止艿V長擬定的試卷，這次培訓考試的參考率達到100％，合格率達到90%。

通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識、安全意識，培養了員工敬業愛崗的精神。

四、存在的問題和建議

本次培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距?？偨Y過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產知識培訓工作中，主要存在的問題如下：

1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。

2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經理、職員及項目經理參與度不高，內容形式還有待充實。

3、個別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。

4、培訓工作的針對性有待于日后加強，針對公司如“一通三防”等與安全生產聯系較緊的部門工作人員應該開展有專項性的教育培訓。

安全生產培訓工作是一項長期、艱巨的任務，具有保障上級部門的有關精神很好的傳達與落實和公司穩定健康的發展的功能，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。

第五篇：“十三五”科研工作規劃

慶陽職業技術學院科研處

“十三五” 發展規劃

一、“十三五”期間面臨形勢

（一）發展的機遇

1.職業教育發展環境。中國職業教育改革發展正處在重要戰略機遇期，黨和政府對職業教育的重視前所未有，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出要大力發展職業教育，建設現代職業教育體系，以適應經濟發展方式轉變和產業結構調整要求；職業教育在開創科學發展新局面、服務經濟發展方式加快轉變中的地位作用前所未有，這使高職教育面臨重要戰略機遇期，為學院加快改革發展開辟了新環境。

2.區域經濟的轉型升級。

（1）產業結構優化升級為專業建設和人才培養指明了方向，提出了新要求?！笆濉逼陂g，————要實現以上目標，需要大批高素質的實用型技能人才。根據《慶陽市市中長期人才發展規劃綱要（2011-2020）》，慶陽市將加強高技能人才隊伍建設，打造一支適應慶陽產業結構優化升級所需要的門類齊全、技藝精湛的高技能人才隊伍。產業發展定位和供不應求的勞動力市場，要求學院在現有的專業對接產業的基礎上加快做強做優特色專業和專業群，為區域產業結構優化培養輸送高技能人才。

（2）創新型城市建設有助于學院提升科研服務社會能力。甘肅省教育廳重點實驗室、科技園區、產業集群創新聯盟、科技研發平臺、創新成果產業化基地、推進科技特派員計劃等的實施，為學院發揮科研創新優勢、培養高素質創新型人才、推進成果轉化和產業化，創造了有利的外部環境和良好契機。

（3）慶陽市-----經濟圈建設和----深化合作，將促進資金、技術、人才、信息、資源等要素的便捷流動，為學院加強對外交流與合作、創新合作辦學機制拓寬了發展空間，同時也為學院參與區域交流合作、確立職教優勢帶來新的前景。2015年教育部批準我校為職業技術學院以來，學院實現了由中專學校向高職院校的歷史性跨越，為學院科研工作的發展帶來了重要的戰略機遇，更為學院科研工作提出了新的標準和要求?！笆濉逼陂g，在學院黨委、行政的正確領導下，在廣大教職工的共同努力下，學院科研工作實現了快速發展，取得了一個又一個豐碩成果。

1、學科建設得到加強，科研教學互促共進

根據地方發展需要和學院自身發展實際，學院堅持教學工作中心地位不動搖，形成了以工學為主體，建工、經管、電子、藝術、護理為兩翼，結構合理、協調發展的學科體系。建筑工程施工專業、會計、電子機電、礦山機電等4個省級特色專業和示范專業，集群發展，輻射帶動，特色鮮明；5個校企合作專業，人才匯聚，資源共享，工學相長；多科并舉，引領推動，優勢突出?！笆濉逼陂g，發展并鞏固了科研和教學的密切結合，特別是把教師科研與專業發展、專業實踐教學和專業建設有效結合。

2、科研水平躍上新臺階，并取得新突破

“十二五”期間，我院的科研成果無論是在數量還是在質量上都有了明顯進步，科研整體水平躍上一個新臺階。2011至2015年，共發表論文108篇，其中在核心期刊發表論文9篇以上，被SCI、EI、ISTP等收錄1篇；出版教材、著作17部；科研立項課題共15項；獲市廳級以上科研獎勵5項；應用型科技專利6個。

3、學術交流不斷擴大，科研氛圍日趨活躍 為營造良好的科研氛圍，進一步加大科技研討及學術交流工作力度，通過邀請有關專家來校講學和學術交流，有效地促進了科研工作的開展。同時積極加強與兄弟院校聯系，分別到隴東學院、蘭州城市建設學院、蘭州資環學院、蘭州理工大等院校學習、調研，商談交流合作事宜。學院還積極鼓勵教師開展學術活動。

4、人才隊伍建設凸顯成效

深入推進人才強校戰略，不斷加大優秀人才的引進和培養力度，積極鼓勵教職工攻讀碩士、博士學位。截止2015年12 月，學院現有專任教師337人，其中教授、研究員，副高級以上教師68人，博士、碩士學位教師25人，學科帶頭人15人，充分發揮教學名師、突出貢獻的中青年專家的示范和引領作用，一批學術團隊逐漸形成，在爭取高層次項目和高水平成果方面取得了較明顯成效。健全激勵約束機制，加強對專業技術人才的管理和考核，優化人才工作環境和發展平臺，尊重人才、崇尚學術、默默奉獻的良好風氣正在形成。

5、科研管理體初步建立

近年來，我們把建立科學合理、運行有序的科研管理體制作為工作的重點之一來抓。2015年以來，為了加強科研管理，學院逐步建立健全了各項管理制度和科研獎勵制度，認真制訂和修訂科研管理工作的有關條例和章程，相繼出臺了《慶陽職業技術學院學術活動管理規定》、《慶陽職業技術學院科研成果管理辦法》、《慶陽職業技術學院科研經費管理辦法》、《慶陽職業技術學院縱向科研項目管理規定》、《慶陽職業技術學院加強橫向課題研究的意見》、《慶陽職業技術學院科研成果獎勵辦法》、《慶陽職業技術學院專利管理暫行規定》等制度、條例。這些制度的建立健全使科研管理工作逐步規范化、制度化、程序化和科學化。學術委員會的運行進一步完善，在審議專業設置、審定科研項目立項、評審科研成果獎等方面起到了重要作用。

6、社會服務能力不斷增強

學院堅持科研興校，積極推進產教融合。成為慶陽市職業院校科研成果轉化和服務社會的重要平臺

（二）困難挑戰

1、對科研工作重要性的認識不夠，開展科學研究的自覺性不強

我院教師的教育思想、教育觀念、教師隊伍的思想業務素質還不能完全適應教育發展的需要。許多教師的研究僅停留在純粹的經驗總結，缺乏理論的概括、提升和創新的理念；著眼于論文的發表，而開展學術交流活動的積極性與自覺性不夠，忽視了科研成果對于教育教學實踐的指導意義，缺乏樹立整體化知識的理念；還有的不是以解決教育教學實踐所遇到的問題為出發點而確立研究課題，而是搞形式主義，缺乏樹立營造良好學術環境的理念。

2、科研整體水平不高，發展不均衡

一是高層次的科研立項、獲獎、高水平、高質量的科研成果較少，甚至是空白，科研成果轉化能力亟待提高。二是科研橫向經費來源渠道亟需拓展。三是不同系部、不同學科間科研工作發展不均衡。

3、服務地方經濟與社會發展的能力有待提高

對地方經濟建設發展與需求情況的研究不夠，主動與地方經濟建設接軌和服務地方的認識不到位，服務地方的意識不強；科研綜合實力相對薄弱，在科學研究和科技研發方面，基礎理論研究多，應用研究內容少；研究中單兵、小股作戰 多，集體攻關少；思辨研究多，實證研究少；低層次研究成果多，重大突破、重大成果少；為地方經濟建設服務的規模氣勢小、力度不夠，學院社會影響?。环盏胤降倪\行與激勵機制尚不健全；相關部門和廣大教師服務地方的工作積極性、主動性、創造性沒有得到充分的調動和發揮；沒有完善的與地方聯系溝通的組織形式和工作制度，因而不能更多的爭取到地方政府和社會各界對學院的關心和支持。

4、學科帶頭人匱乏，缺少特色學科

對學科建設缺乏足夠的認識?！笆濉逼陂g，盡管我院采取了一系列措施，但我們在學科帶頭人的培養、引進和使用等方面取得的成效仍不理想，----

二、“十三五”發展總體思路

（一）指導思想

以學院總體規劃為指導，牢固樹立“育人是立校之本，教學、科研、社會服務協調發展”的理念，堅持科技創新與學科建設、人才培養、地方經濟建設相結合的原則，以學科建設為龍頭，以制度創新為動力，以科學的學術評價為導向，以科研投入為保障，以科研激勵機制為手段，加強學術組織和學術梯隊建設，廣泛聯合、優勢互補、內外交流，著力提高創新能力和整體科技實力，構建高質量、高標準、高效率的科技創新平臺，促進學院科學研究和科技創新的突破性發展。

工作中要始終堅持“兩個原則”和“四個結合”。兩個原則：以建地方特色職業學院為已任，重點突破、組建梯隊、提高質量、強化管理的原則；以服務區域經濟為已任，為地方經濟發展提供技術和人力資源支持的原則。

四個結合：堅持學科建設與項目研究相結合，實現人才培養與科技創新相促進；堅持科學研究與教學研究相結合，實現科學研究與教學工作相促進；堅持校、企產學研相結合，實現學院事業與地方經濟發展相促進；堅持基礎理論研究與應有技術研究相結合，實現科學研究與科技成果轉化利用相促進。

（二）工作目標

1、總體目標

確立“以教學為中心，以科研為先導”的指導方針和廣大教師在科研工作中的核心和主導地位，激勵教師多出成果、出好成果，逐步推進各學科基礎研究、應用基礎研究和應用技術研究。進一步加強科技創新與教學、產業的有機結合，促進科研成果向教學領域的滲透和向產業的轉化。重點培育、扶持在省內甚至國內有較為重要影響和知名度的學科和實驗室，同時在科技創新與教學的結合上培育新的知識與學科增長點，提高我院教師的整體學術水平，在科技創新與產業的結合上培育新的經濟增長點，提升我院的知名度和競爭力。立足為地方經濟建設與社會發展服務，夯實基礎，面向應用，加快轉化，突出特色，重點突破，實現學院“十三五”建設與發展規劃的總體目標。

科研處作為學院科研工作的主管部門，有責任和義務為我院科研發展做好各項服務工作；了解國家、甘肅省和慶陽市科技發展需求，根據學院總體規劃要求，鍛造學科科研隊伍，凝練學術研究方向，提高教師學術水平；建立科學的學術評價體系等各項保障制度和措施，為我院科研工作更好、更快的發展做出貢獻。

2、具體目標

（1）瞄準前沿，提倡創新，突出特色，爭創品牌

各學科要瞄準科學研究前沿，強化基礎研究，拓展應用領域，為學院爭地位、創品牌。人文社會科學研究要發揮現有優勢，突出服務地方的特色，為區域社會科學的繁榮和地方精神文明建設、經濟和社會發展決策提供咨詢服務。理工類研究要緊緊圍繞慶陽市國民經濟和社會發展規劃要求，在能源和節能環保、材料開發、電子信息技術、建筑工程施工等方面開展創新研究，為慶陽老區經濟發展提供技術支撐和輔助決策。

（2）搭建研究平臺，加強重點學科建設及科研團隊的培植

“十三五”期間，學院將再確定重點學科2－4個、重點培育學科3－5個，經幾年努力，創出慶陽職業技術學院的品牌學科，爭取省級重點學科1－2個，并積極培育新的重點學科增長點；培養出省內拔尖的學術帶頭人2－3名。加強優勢學科研究所的建設、管理和考評，形成若干個按科學機制運行的精干、高效的研究機構。加強重點實驗室建設，再確定校級重點實驗室2－4個，以校級重點實驗室為依托，培育省重點實驗室，力爭省級重點實驗室1－2個；并結合此項工作，培養出若干個具有省內領先水平的科研創新團隊。

（3）廣辟立項渠道，拓寬研究領域，提高立項的數量和層次

“十三五”期間，力爭在國家社會科學基金項目上有所突破。實現國家自然科學基金項目和省部級項目的立項數量的穩步上升，并使這些立項領域進一步向重點學科、新興學科、研究基地、重點實驗室、研究機構所確定的方向集中，使學科建設具有強有力的項目支撐。到2020年，力爭獲得國家社會科學基金項目 1－2項，國家自然科學基金項目4－5項，省部級科研項目及市廳級科研項目多項。

（4）完善激勵機制，促進科研成果實現重大突破

進一步完善激勵機制，充分調動全院教師從事科學研究的積極性，鼓勵多出成果、出高質量成果?！笆濉逼陂g，全院在SCI、EI、ISTP等檢索系統和統計源期刊上發表和摘引的論文總量要有明顯增加；學術論文、著作在總量增加的基礎上，核心期刊以上發表的論文力爭每年以15－20%的速度增長。提高各類科研成果獲獎數量，力爭實現國家級、省部級科研獎勵的新突破。加強知識產權保護力度，引導廣大師生積極申請專利，并加快其轉化速度。

（5）加強產學研合作和科技服務地方，推進科技成果轉化

鼓勵以各種方式進行成果產業化，努力形成一批具有自主知識產權的高新技術成果，為高新技術產業奠定基礎；鼓勵科技人才創新、創業，加速科技成果向生產力的轉化。加大對橫向課題的支持力度，增加其在學院課題構成中的權重系數，到“十三五”末，橫向合作經費力爭達到科研經費總額的30%以上，使其能夠產生一定的社會效益和經濟效益，切實發揮高校服務地方區域經濟效能。

（6）保證科研經費爭取額度，加大科研經費投入力度

“十三五”期間，努力為學院爭取各級各類科研經費和科技成果創收，同時，學院將逐步增加科研經費投入，不斷改善科研條件，大幅度提高對科研工作的支持力度。投入的經費主要用于重點學科、重點實驗室、優勢學科研究所和科技創新團隊建設、各級各類科研項目經費配套和資助、校級科研基金項目資助、科研獎勵和開展學術活動等。

四、“十三五”期間的重點項目

（提出對發展全局帶動性強的重大項目工程規劃。）

五、“十三五”目標實現的保障措施

為了實現“十三五”科研工作的奮斗目標，我們將采取如下措施：

1、加強科研在學院整體工作中的先導地位，積極推進科研與教學的有機滲透，促進科學研究工作的協調發展。

加強和改進科技工作的政策研究，積極推進科研與教學的有機滲透，穩定、培養和造就一支具有創新意識和較高水平的學科帶頭人和師資隊伍，以確保學院科技工作的積極性和自覺性。加大對高質量、高水平、高效益科研新成果的獎勵力度，對那些為學科建設和地方經濟建設做出突出貢獻的人員和在高層次立項和評獎中實現新突破的人員給予重獎；對長期團結合作有重大貢獻的集體和組織者，在榮譽、資助等方面優先考慮；建立效益與任務相結合、激勵和懲戒相結合、個人利益和實際貢獻相結合的有效激勵機制。

2、加強科研對學科建設的促進作用，以創建省級重點學科、重點實驗室為基礎，積極為一線教師搭建科技創新平臺。

在科研選題上，要從本學科專業的長遠發展出發，選擇有利于鞏固和拓展學科專業領域、有利于形成學科特色、有利于促進學科可持續發展的研究課題，發揮科研在優化調整學科布局、凝練學術方向中的作用，鍛造學科學術隊伍，促進學科建設和發展。

一方面，根據我院的實際情況，集中力量先形成一兩個特色品牌學科，使其真正起到良好的示范作用，帶動、促進學科整體水平邁上新臺階；另一方面，在爭創省級重點實驗室的同時，對那些發展勢頭強勁的學科，有意識的進行培育，爭取使其盡快進入省級重點學科行列。學院將增加投入支持重點學科建設，通過這些優勢、特色學科的發展，示范帶動其它學科的發展。加快科技創新平臺的建設力度，學院在近五年，每年投入一定的專項資金對先期建設的科技創新平臺進行重點支持，成熟一個，啟動一個，建設一個。

3、充分發揮廣大教師的聰明才智，調動一切積極因素，有目標、分步驟地提升我院各個學科的研究水平。

學院將堅持重點扶持與協調發展并重、發揮個人積極性與鼓勵聯合攻關并重的原則，調動一切積極因素，以組織爭取重大項目為核心，有目標、分步驟地提升我院各學科專業的科研整體水平和實力。在總結以往項目管理經驗的基礎上，進一步做好項目論證，健全重大項目申報的專家預審制，加大基礎項目前期預研投入力度；加強組織協調，積極推進跨學科的綜合研究；在強調項目負責人領導作用的同時，注意課題組成員的分工合作；為確保我院高質量課題的申請數量，協助教師做好各級科研項目的申報工作；進一步加大對重大課題的管理力度；逐步建立和完善評估、評價和監督體系，保證項目順利完成。

4、積極開展應用研究，逐步形成一批參與地方經濟建設與社會發展重大決策的智囊群體。

應用研究要以解決慶陽老區經濟建設、社會發展的重大決策問題和關鍵技術為突破口，發揮學院人才優勢，組織跨學科優勢團隊。做好學院優勢與社會優勢的有機結合，制定和完善科技成果轉化及產業化的制度保障，健全激發教師參與科技成果轉化及產業化積極性的政策措施。要大力開展橫向合作研究，增強為地方經濟建設和社會發展直接服務的能力，提高科技成果的轉化率，開辟我院獨具優勢的科技產業和科技應用領域。對既有影響又對地方經濟有牽動作用的橫向合 作課題，學院將進行一定比例的資金匹配；加大橫向合作課題的獎勵力度，確保橫向合作課題的順利完成；加強與地方聯合，實現科技成果的快速、高效轉化。

5、采取有力措施，培養科技創新人才，鍛造科技創新團隊。

結合學科隊伍建設，構筑學校人才高地，制定優惠政策，穩定人才、引進人才、聚集人才。調動學院的整體資源，在職稱評定、穩才引才、科研獎勵等方面統一政策導向，鼓勵學科交叉、提倡協作攻關、培育團隊精神；要在工作中重點培養若干名德才兼備的學科帶頭人，使他們具有厚實的學術功底、深邃的學術眼光、寬闊的學術胸懷，團結和帶領一批學術骨干全身心地投入專業研究，帶動學科建設和科技創新整體水平不斷提高。

6、積極探索合作模式，大力推進研究生聯合培養工作進程。

科學定位，合理規劃，積極探索構建具有學院特色的研究生聯合培養體系，創新管理機制、培養機制與培養模式，強化研究生聯合培養的過程管理；明確研究生教育的指導思想、理論體系、高端人才的培養理念和思路，著力提高研究；

7、加強學術交流與合作研究，拓展我院科學研究的省內、國內空間。搶抓各種機遇，創造條件，爭取開展跨學科、跨地域的學術交流與合作研究，營造有利于科學發展的學術環境。鼓勵和支持各系、部承辦全國性和國際性學術會議，學校將在經費上給予一定的支持。采取“請進來、走出去”的辦法，主動與省內外著名高校和研究機構建立學術聯系，積極開展和擴大對外學術交流與合作研究；通過各種途徑，擴大我院科學研究在全省以及全國的影響，拓展我院開展省內、國內合作研究的空間。

8、建立健全科研管理制度，為科學研究工作提供組織保障。把建立科學合理、運行有序的科研管理體制作為工作的重點之一來抓，逐步建立健全的各項管理制度和科研獎勵制度，認真制訂和修訂科研管理工作的有關條例和章程，使科研管理工作逐步規范化、制度化、程序化和科學化。進一步完善學術委員會的運行機制，充分發揮學術委員會在審議專業設置、審定科研項目立項、評審科研成果獎等方面的重要作用。

9、深化科研管理體制改革，繼續加大科研經費投入。

學院每年增加一定比例的經費投入到科研與科技創新工作中。推行目標管理，對全年科研任務主要指標向系、部進行分解，年終組織考核，考核業績與獎罰掛鉤，充分調動系、部的科研積極性。加強科研信息的收集，疏通科研渠道。倡導團隊精神，對重點、重大項目組織團隊提供支持、跟蹤管理。完善科技工作管理機制，加強科研管理的引導、組織與協調能力，提高管理和服務水平，確?！笆濉笨蒲泄ぷ髟偕闲碌呐_階。

10.深化科研改革，促進學術作風建設

① 改革校級課題立項辦法。建立開放的、面向全體教師的科研平臺，打造公平的科研“孵化器”。

② 改革資金支持辦法，以獎代資，事后支付。③ 改革課題匹配辦法。加大課題內成果的獎勵。④ 開放共享實驗資源。⑤ 教學科研統籌安排。

⑥ 雙向融合發展?？v向課題和橫向課題相互促進，融合發展。

加強制度建設，改進科研管理，從制度上推動學術作風的建設。加強校級課題結題管理，注重原始資料，注重每位課題組成員的研究情況，促進實驗研究、實證研究、調查研究和課題組成員的全員參與。嚴格考核獎勵，注重論文查重，嚴格查處虛假刊物、非法刊物。加大監督和公開力度，糾正科研中的不正之風。引導和鼓勵老師潛心研究，以嚴謹務實的學術作風促進學院科研的健康發展。