第一篇：施工員學習速成

施工員學習速成

首先回答你能不能當施工員？能，可以當施工員，但必須是你學習了一段時間并且熟悉了建筑施工的各個環節，就行可以當施工員了。沒有人一開始就懂得如果做施工員的，都是慢慢學，一點一滴的做，經歷了各個施工工序就知道如何做了。下面給你些建議：

1、由于你的學歷不高，那么你首先需要盡快給自己充充電，找個大專的建筑工程學院，報個學習班，或者函授班。無論是學不學的到知識，但是文憑是需要的。這對你以后考二級建造師或者一級建造師需要的。就近找個學校學習一下。有關二級建造師考試的內容和它與施工員的區別后面講。

2、在你讀大專的時候，工作也可以去找的。如果有熟人介紹最好。那樣能有人帶著你，上手就更快些。對于學習如何做施工員，你需要了解建筑工程是門什么樣的工作，需要學些什么。由于你沒有接觸過它，所以我建議你先自己找幾本書來看看：（以下的書籍你可以到附近大中專院校的舊書市場買的到。因為多數書籍都是學生上課用的，很多人都會畢業后賣掉。）

《房屋建筑學》：它是介紹房屋構造和房屋結構，房屋建筑的基礎，它屬于入門級的書籍，很適合初學者。它可以告訴你為什么一般門是900MM，樓梯扶手是1100MM，等等司空見慣的房屋構造知識。這對你理解建筑有幫助。

《鋼筋混凝土結構設計及運用》 ：它是介紹鋼筋混凝土結構構件的書籍，里面涉及了一些結構構件承載力，荷載，等等專業名詞及解釋。也詳細介紹了設計結構構件的計算公式和方法，解題步驟。等等。內容比較深，但是至少你需要知道一些的。在工地上，很多時候施工員們交流都是說專業名詞的，你要是聽不懂肯定不行。

《材料力學》《理論力學》《工程力學》：這三本是介紹工程材料、工程結構力學范圍的驗算等等，內容比較深，可能很難看懂，但是還是希望你能翻翻。不求全懂，和讓你運用，但是多少要知道寫名詞含義，知道去哪里查找它。

《工程制圖及識圖》：它是建筑工程識圖的基礎，做施工員如果不懂得如何看懂圖紙，那就像開車不看路一樣。它介紹了工程制圖上的一些基本識圖方法。

《測量學》；它介紹了工程上常用的兩種基本儀器的使用，水準儀和經緯儀的調平，使用方法，和注意事項。

《 AUTOCAD軟件繪圖》：它是圖紙電子化的基礎軟件，目前工地上多數圖紙都是通過CAD軟件或以它為基礎的軟件繪制而成的。所以施工員也需要對該軟件懂得如果使用。

暫時我就想到這些了，以后有機會再告訴你其他的。還有就是下面的書籍，可能需要到建筑書店進行購買：

03G101圖集系列 它是結構施工圖中鋼筋平法表示的說明，可以說是所有土建施工員必須學會的圖集，它是你讀圖最最有用的工具，也是你當施工員必須具備的知識。

建筑工程施工手冊 它里面詳細介紹了工程建設過程中所會遇到的各種施工施工工序，施工方法，工程驗收等等有關工程建設的知識。這書比較厚，建議不要自己購買，如果工地有就常借著看看。各類工程施工規范，這些規范可以在網上下載，由于規范太多了，我這也不詳細介紹，你可以到眾智軟件的主頁查找和下載。也可以到百度文庫查找和下載。

3、書籍知識上，我就說以上那些了。我下面說說工地上需要怎么做好。記住一句話——“多做，多想，多寫，少說，千萬別不懂裝懂”（我剛學施工時，我師傅說給俺聽的，呵呵）：

多做、工地的事情沒有太多界限，有些看起來不是你分內的事情，能幫忙的盡量去做，多接觸些非專業的事情也是學習。前提是你做好自己的事情；

多想、很多事情不會有人每件都給你解釋清楚為什么這么做，為什么不那么做，那么你需要自己憑借自己的知識去想，去思考；

多寫、在“想”的基礎上，把自己學到的，和不懂的東西寫下來；

少說、少去抱怨什么，少吹牛（對自己工作上的經驗少吹），一般聊天時隨便侃，但對專業上的東西別吹；

千萬別不懂裝懂、工地上是考經驗吃飯的，你不懂的東西就別去裝懂，如果你裝懂了，那么你永遠也學不到東西，別人也不會再教你什么，更加不愿和你多交往什么。

4、施工員和二級建造師的區別，施工員是工程項目上的崗位，而建造師是承接工程的執業資格，施工員達到條件的也可以考建造師。一般來說，有二級建造師的人在工地就可以當項目經理了，呵呵。

二級建造師報考條件：報考條件。凡遵紀守法并具備以下條件之一者，均可報名參加二級建造師執業資格考試：

1、取得工程類或工程經濟類中專以上學歷，并從事建設工程項目施工管理工作滿2年；

2、取得非工程類或非工程經濟類中專以上學歷，并從事建設工程項目施工管理工作滿2年，受聘擔任工程或工程經濟類專業技術職務的人員；

3、擔任一、二級項目經理5年以上，年齡在45周歲以上，同時具備中專以上學歷或工程師職稱。

好了，寫了那多，希望你能盡快成為一名合格的施工員。祝你成功

第二篇：英語學習不可速成

英語學習不可速成，每天應該讀五篇文章。三篇略讀，兩篇精讀，再選擇一篇自己喜歡的背誦。如果生詞太多則選擇10個不懂的查字典記在本上，這十個在以后的閱讀中還會出現很多次，這樣你就會逐漸記住他們。這項工作每天都要堅持，否則沒有成效；讀不懂文章的另一個原因是語法問題。語法學習并不是幫你去做那幾個可憐的語法題，它在寫作和閱讀中均起著重要作用。閱讀長句時會出現大量的從句，倒裝及非謂語現象，同時也包含著重要的信息。所以學好語法很重要。開始會覺得很困難，所以沒有必要老看語法書。應結合做題領悟而且一遍是不能完全掌握的，重復多次才能形成較深的印象。另外在做閱讀寫作時要刻意的提醒自己注意語法使用和現象，這樣可以大大的提高效率。這是我的一些建議，希望對你有所幫助！

由于語言環境的限制，99％中國人學習英語不可能做到像漢語那樣先會對話再進行學習，我們學習英語必須從音標和詞匯開始，有了一定的詞匯量以后，你有能力去閱讀相應的文章，英語閱讀是非常重要的，一般閱讀做好了，其他方面自然會融會貫通，而詞匯是閱讀的基礎，所以掌握一定的詞匯量是必須的。很多人說閱讀的同時記單詞，但所有的詞匯都要通過閱讀來記憶是不現實的，大部分還是靠背，第一效率太低，你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量？最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞！第二一詞多意，每過單詞在文章中都只是一種特定的意思，你能通過閱讀輕易的掌握它所有的意思嘛？況且 有些考試最喜歡考的就是單詞比較偏的那個意思！這么說并不是說英語閱讀不重要，只能說通過閱讀記單詞有它的局限性，特別是應試考試，像大學的考級和考研絕大部分人都是通過背單詞增加詞匯量的，使用詞典和課本記單詞效率太低，我用過一些詞匯記憶軟件，感覺都還不錯，最后我選擇“奇跡英語智能記憶”，的確比以書本和詞典背單詞在效率上提高很多，而且不會有像背詞典那樣一邊學習一邊忘記的現象，有了詞匯基礎我感覺學習英語輕松了很多，你可以通過（http://cn.qjnet.net/或者http://61.143.225.27/cn/）了解和下載，希望它對你的英語學習和以后工作有所幫助。

聽不懂也要聽

練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。

所以切記：聽不懂時，你也在進步。

練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，只要一有時間，就要打開錄音機播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環境中，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環境的發音，你的聽力就會提高。

敢于開口

學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題出在以下幾點：

一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯定不會難，否則沒法操練。看懂不等于會說，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。二是千萬不要用漢字來記英語發音。學習一門外語如果發音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發音標注英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無窮。

不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜云里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。而且，語法好比游泳理論，對于沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對于語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言后的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什么句型，只要能選準一個單詞就行。

學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反復高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。

“盯住”一套教材

現在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇余地，但處理不好也會帶來不良后果———今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統性。正確的做法是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補充。

不要頻繁更換學校不要盲目崇拜外語學院，這些學院確實有很長的歷史和經驗豐富的老師，但是有時也有局限性，教材陳舊、觀念陳舊、方法陳舊是他們的通病和致命缺點。

學習英語沒有“速成”之說。學好英語也沒有捷徑，只有方法的好壞。

比如記英語單詞，低著頭拼命默寫就不是一個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復訓練發音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發音，還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。這就是好學校和普通學校的差別，好學校通過學習方法的訓練，能讓學員在最短的時間里得到提高，但這還是需要學員的付出和努力的。不要期望高學費能回報顯著的學習效果，付出比較高的學費并不意味著不要學習。

尋找一個學習伙伴

學習英語還要有較大的動力。每次你坐下來學習，無論在家里還是在語言中心，都需要短期動力集中精力讀和聽。但更需要長期動力，保證每天經常做這樣的事情———這是最難的。所以許多人開始學習英語，過一段時間很快就放棄了———我們學習英語不是一個持續的 提高過程，而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段，這就是所謂“高原效應”。在幾個月的學習中，你都可能注意不到英語的巨大提高，在這些時候，學習者最容易失去長期的動力并放棄學習。

避免“高原效應”的好辦法是，盡量不要完全一個人學習。如果你 不能到語言中心學習，至少你應嘗試找一個“學習伙伴”，這樣，你們能夠互相鼓勵和支持。當然，如果能到一個好的語言中心學習就更不錯了。。

納

大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多學生困惑的問題。其實，學好英語并不是一件難事，關鍵在于要掌握好的學習方法。那么，高中生怎樣才能學好英語呢？

據相關人士調查，現今眾多中學生對學習英語感到非常棘手，普遍反映“英語它認識我，我不認識它”。尤其是單詞、聽力、語法、語感、閱讀理解以及寫作六座“大山”，已成為中學生心中“不可能完成的任務”。有鑒于此，今我吳某人特就本人長期以來的“登山”經驗作一個簡單的報告，談不上制勝法寶，只是一家之言，還望能對眾位同仁有所助益！

報告如下：

Encounter 遭遇單詞

常有人哀嘆“詞海茫茫”，其實，只要方法科學，就能在有限的時間里擴大記憶量。在平時的閱讀中，那些社會生活常用詞和熱點詞語總喜歡“拋頭露面”。題目做多了，再看到這樣的詞，我們憑直覺就能判斷它是否該重點記憶。第一次和這個詞“短兵相接”，往往記住后又忘了，這不必擔心。遇到第二、第三次時再查字典再記憶，如此反復較量，這個單詞就乖乖地被你收入囊中了。相反，如果對著一張詞匯表或一本字典狂背，也許一天能背它一兩百個單詞，但“回生率”會很高，過后就忘。特別是各位文科人士，文綜各科的記憶量已經很大，若再花太多時間來單純記單詞，只會加重負擔。

Vanquish 征服聽力

關于聽力，別無他方，惟一竅門，多聽即可。一般星期二晚上CCTV6都會播出一部英語原聲電影，語音較濁，語速稍快，但不妨一試。臨考前的一段時間，每天要堅持聽上二十分鐘，保持這一狀態直到高考，才不至于生疏。

Grasp 吃透語法

說起語法，很多同仁一定會覺得頭疼。其實語法并沒有想象中那么可怕，不用抱著什么語法書猛啃，只需要平時跟著老師走，吃透每一塊語法，穩扎穩打，各個擊破，就足以應付高考了，而且還可以省下很多時間來復習其他內容。事實上，我個人覺得那些生硬的語法條條只

是在單選題和完形填空中可以“肆虐”片刻，一遇到有豐富語感的我們，它就會繳械投降。因此提高閱讀水平，培養語感才是求勝之道。語感一具備，拿到題只要讀一讀，有的憑“感覺”就可以做對。

Train 培養語感

培養英語語感和培養語文的文言語感有異曲同工之處，要多朗讀課本中的典型范文和一些簡易精妙的散文。在休息時間，可以看看英語電視節目，像CCTV10的“希望 英語雜志”，CCTV9的“泛聽”，再聽點英語歌曲，娛樂與閱讀兼備，又培養了良好的視聽英語氛圍。在公共場所隨處可見一些標語、招牌，上面的英文釋義短小精干，有的還饒有趣味，不妨速記，有時還能發揮“熱量”。此過程是逐漸積累的，不會立竿見影，但舉手之勞，有何不可？而且日積月累后一定大有裨益。

Comprehend 理解閱讀

此題名為“閱讀理解”，做題時的中心任務即是“理解”——把握作者的寫作思路和命題角度，讀懂文章大意和重要句型。熟能生巧，不斷練習方能形成堅實的基礎。不妨買一本《十年高考》，認真做一下歷年來的閱讀理解題。做錯了不要緊，靜下心來，對照一下答案和試題解析，看看自己的思路和出題者的思路究竟有哪些差異，再從頭做一遍，溫故而知新。很多同學在做閱讀理解題的時候，經常會覺得文章淺顯易懂，題目晦澀難做，其實是掉進了命題者的“陷阱”。做錯題并不是因為沒明白文章的大意，而是沒弄清出題者思路這一關鍵的伏筆。有的時候，應試并不是在討論真理，即使你覺得你的答案有一千個理由來支撐，但就不符合出題老師的意圖這一票，就能把你給否決了。所以做題時，其一要從純知識的角度來思考，其二要站在命題人的角度看問題，弄清題目到底要考查我們什么，知己知彼，百戰不殆。另外，換一種眼光看，閱讀的短文還可以為我們所用——其中的一些句子簡單又地道，若運用在寫作中，能為文章增色不少。

Conquer 攻克寫作

平時熟背一些范文，但切忌死記硬背，那樣容易遺忘。可以先把范文大聲朗讀直至順口，背誦起來也未為難事。然后脫稿，像演講一樣娓娓道來。讀范文時要細細體味其中的妙處，把那些優美的句型提煉收集，并爭取在寫作時靈活運用。

到了“山”的頂點，我還有兩點各科復習的心得奉上：超前性和計劃性。特別是英語和數學，在老師講課之前，就可以先預習兩三個單元，更重要的是，看完書后要及時完成配套的練習。通過不斷的練習和頻繁的運用，才能熟練掌握英語的詞匯、數學的公式，而走在別人的前面，方能游刃有余。大考來臨前會格外忙碌，應該制定一個時間表，按計劃進行。一般來說，考前兩個禮拜就應該停止復習，只作系統的梳理，此時要避免知識“回生”。我建議大家盡量精練地提取每一科的主干線索，考試前一天每科花一個小時看一下。舉個例子，可把歷史書中的“時間”整理出來，如“1911年辛亥革命”(盡量簡短)。這樣可以把幾千年的事情變得脈絡清晰，題目中一旦出現類似于“20世紀前期”的字眼，就可在腦海中按圖索驥，相關知識也一應即出了。

高中生如何學好英語

在這信息時代和經濟全球化時代,學好英語成為一種必須。作為高中生,要想進入理想大學,英語這門功課具有舉足輕重的地位。高中英語的學習不是簡單的單詞記憶過程,更重要的是強調理解和應用能力,英語學習的方法正確與否直接關系到英語學習的效率高低。科學的學習方法能事半功倍。對于時間緊、任務重和競爭激烈的高中學生來說,掌握科學有效的學習方法尤其重要。作為一名從事英語教學十多年的教育工作者我想就如何改進英語學習方法的問題,向同學們提一點兒建議,供大家參考。

一、制定計劃,學會自學。“行為跟著目標走”,因此你應及時制定每天、每周、每月的學習計劃,并以計劃指導學習。這樣就不會開“無軌車”,行“盲目路”了。制定計劃也要切實可行,要注意以下幾點:一是個人的計劃要與老師、班級的學習計劃相協調。如果二者能保持一致,學習就

會如虎添翼;如果相抵觸,學習效率就會打折扣。二是要利用好時間,從自己最弱處入手,要找到自己的最弱處,從這里攻克難關。三是既要有長遠計劃,也要有臨時安排。最后還要選擇適合自己的學習方法,因為適合自己的方法才是最好的方法。定計劃時,要找到最適合自己的學習方法。另外,學習是自己的事情,要學會自主學習,不能一味的依賴老師。例如自覺閱讀是學習英語的重要方法,應選擇內容新穎、文字規范、涉及面廣、題材多樣、難度適中的材料進行閱讀,開闊視野,豐富和積累詞匯,在平常的英語學習中,要積極主動地運用工具書去搞清楚、弄明白,培養“無師自通”的能力和獨立思考的解決問題的能力。

二、立足課本,夯實基礎。課本是知識的源頭,因此應立足課本,熟記所有應掌握的詞匯、短語、句式和經典篇章。要拋棄一些錯誤認識,認為英語就是由單詞、句型和語法構成,找一些語法書去讀、去背,然后再找一些練習題甚至是高考題去做,想通過“題海”戰術來提高自己的英語學習的這種方法短期內可能會產生一些效果,但是如果長期這樣做英語學習就會成了“無源之水、無本之木”了。其結果就可想而知了。英語學習是一個長期積累的過程,英語知識瑣而碎,要想短期內記得好、記得全是不可能的。我們必須在平常的英語學習中注意積累。每一課、每一單元,我們學了哪些單詞、句型和語法,用心去記憶,當天的問題當天解決。要結合課本提供的語境來掌握各種語法項目,切忌脫離其應用場合,死記硬背;要做到詞不離句,句不離篇,全面掌握基礎知識。

三、多聽多讀,勤于背誦。語言的學習沒有速成的捷徑,英語學習是一個漫長的過程。古人云“不積跬步,無以至千里”。長年累月的積累,堅持不懈地去求知,才會有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感悟。我們在平常的英語學習中,多聽多讀多寫全面培養我們聽說讀寫的能力。右腦王讀的方面要求精讀和泛讀相結合,多讀一些體裁多樣、難度適中的文章;多背誦一些精彩段落。這樣不但能夠理解鞏固課堂上新的知識,更能夠擴大詞匯量,提高閱讀能力和培養自己的語感。聽的方面,首先要抓住一切可能的機會去聽。另外還要系統地學習聽力材料,多讀一些通俗易懂或與課文有關的故事。要長期堅持寫作練習,從而全面提高聽、說、讀、寫四種能力。

四、前后聯系構建知識體系。每學一個新的知識,都要將其納入整個知識體系中進行歸納拓展,這樣才能高屋建瓴地掌握知識。平常準備一個筆記本,在課堂上認真記下老師所講的重點、難點,課后去認真地領會和理解。要做到舉一反三,觸類旁通,形成自己的知識體系。每學完一課和一個單元,都要認真總結一下,這一單元學了哪些重要單詞、句型和語法。我都學會了什么,還有哪些知識沒有掌握,認真分析歸納,真正形成自己的知識體系。另外要從大的方面去掌握所學知識,掌握重大語法知識脈絡、體系。什么英語學習機好例如就我們高中階段而言,所學的語法項目重要的有冠詞的用法、時態和語態、非謂語動詞、定語從句和虛擬語氣等。對這些語法項目,要記住其要點,更重要的是要在理解的基礎上去記憶,要達到什么樣的水平呢?一提到某個語法項目,能夠很快地說出其要點和一些細節性問題,以及容易在什么方面出題等。另外一方面還要通過研究和分析一定量的高考題,把握考點,探求規律,并在熟悉考點的基礎上構建知識體系,重點強攻,難點擊破,疑點化解。

五、研究例題,適量練習。英語成績的提高離不開對例題的研析和適量的練習。我們要拋棄“題海”戰術,切忌“眉毛胡子一把抓”,對所做的練習題,要去粗取精,選擇典型的例題進行研究和分析,從而把握命題的方向和角度,摸清解題的思路和方法,學會知識的靈活運用;堅持做一部分高質量的習題。在做習題時,認真分析做錯的題目,及時搞清楚原因,總結規律,做到舉一反三,觸類旁通。

最后,同學們要記住,“興趣是最好的老師”。一旦你與問學堂這門課交上了朋友,你便會積極主動起來,發揮你的極致。與英語成為朋友,相信你會學的輕松、快樂,并且成績顯著。

第三篇：超級英語速成學習技巧

No.1英語學習準則——永不服輸的精神倔強但自信

No.2自身基礎檢查——說看聽寫語法習慣短語詞匯

一、認識篇

真的想學好英語，就需要做出選擇：

只要應付工作呢，還是希望真正提高自己的英語水平

這兩者有著本質的區別。準確地說是應試教育和素質教育的區別

不知道應試教育是從什么時候開始的，反正中國還是沒有脫離應試教育的桎梏。大家一味地追求考試成績，完全忽略了能力的培養，高分低能是大多數學生的普遍特點。國家喊著素質教育的口號的時間也不短了，但是很多時候完全是做做樣子，走個形式而已。素質教育的成果是什么？就是你離開學校之后，腦子里還留下的那些東西。

二、入門篇

搜集一些口語性比較強的英文句子，然后將它們‘私有化’。就是將句子中的所有人第二人、第三人稱稱稱代詞改成第一人稱代詞。例如you變成I或者me，your變成my或者our。

也就是首先要鍛煉自己的口語

由于我們缺少語言環境，根本沒有機會鍛煉自己的口語。你將這些句子摘抄在自己的筆記本上，然后經常朗讀，記住要大聲地朗讀出來，同時，你還得在腦海中想像能用到這個句子的語言環境，這樣的效果會更好的。

看著好像很難的樣子，不過相信你一定會努力的記住，英語要多用，尤其是在剛開始學習的時候！

三、鞏固篇

當你捧著一本英語書大聲朗讀時，能夠聲音很大，速度很快，喊道嗓子很快變得嘶啞那種程度。現在的你，已經不是往日阿蒙，英語水平有了質的提高。英語的的學習之重，“讀”和“說”是重中之重。一篇英語文章，并不要求你能夠背誦，但是必須要求能夠流利的朗讀，而且速度有要求，達到“三最”標準。事先，把準備的材料朗讀速度聽一遍，然后在課本上面記下所花時間，接下來要做的事情就是先弄懂生詞和各個句子的意思，然后不停的讀，直到自己能夠達到課本原聲的時間標準。

“三最”嘛，一要大聲，二要清楚，三要快速。如此這般下來，你的聲音不嘶啞都難。剛開始的時候，讀上一會兒就會覺得頭昏腦脹，那是大腦缺氧的癥狀，不過習慣之后就好了。唯一難受的是嗓子肯定會嘶啞，所以準備點潤嗓子的飲品，別吃金嗓子！

需要朗讀的不只是課文，還有你收集到的句子，這些句子都已經經過“私有化”，經過自己一遍又一遍的朗讀，直到熟得不能再熟了，繼而真正達到脫口而出。

四、提高篇

朗讀的同時還要“說”，學習英語的目的并不是為了應付工作，語言是用來干什么的？交流！所以，你要有目的地培養自己的聽說口語能力，平時找同事或找學習軟件進行英語對話練習，而且，鼓勵自己多用英語跟家里人說話（把英語融入生活、轉入應用）。干脆給自己下個死命令，除非必須，和親朋只能用英語對話，再漢語解釋一遍，這個決定可以尋求家長的支持和監督執行。

本來按照我的要求，是要你站在自家陽臺上對著下面的院子大聲朗讀，要想學好英語，就一定要有不怕“loseface”的覺悟，當你敢站在大街上用英語大喊大叫的時候，你就出師了。自然，胖丫同志死活應該不會同意我的這個說法吧，哈哈！妥協的辦法就是，在自己的房間里面進行口語訓練。

這樣經過一個月的地獄式訓練，拿張試卷，和大學考試難度差不多的試卷。你會發現自己第一次這么輕松地將其搞定，除了后面的英語寫作花了較長時間，其他題目簡直都是一路

順風，沒有遇到一點阻礙，達到了一看就直到答案的境界。你心里會覺著，這試題太簡單，不能體現自身水平了都。你的英語現在基本上就算走上了正軌，也養成了學習的習慣，就不用多操什么心思了，就算是以后遇到新工作新內容，也可以獨立自學，因為你已經將自學的方法學會了，英語音標也掌握得很好，生詞讀音也應該可以猜出個大概來了，也就是說此時的你已經掌握了“釣魚的方法”。

“一口氣訓練法”、“情景聯想訓練法”、“邊聽邊寫魔鬼訓練法”??可以通通拋出來，用這些方法循環招呼自己O(∩_∩)O哈！

五、能力篇

英語高水平就是速記。

帶著耳機聽寫英語，這種情況有點像速記，一遍又一遍地聽寫著磁帶中的文章，中間不停頓，聽到就寫，能寫多少是多少，但是要求跟上磁帶的朗讀速度，也就是說如果速度跟不上了，中間漏掉一些都沒關系，因為還會有第二遍、第三遍??直到你三遍就能全部將整篇文章寫出來就算合格。

開始的時候，應付起來肯定是手忙腳亂的，往往是聽完一遍之后本子上還沒寫上幾個單詞，不過經過一段時間的訓練，隨著你對那些文章的熟悉，一些簡短的文章就不在話下了，文章較長的話，聽四到五遍也能將其摹寫出來。這個方法是著重鍛煉自己的“寫”能力，自然，同時鍛煉的還有對英語的語感和反應速度，這也是我想到的對你的最后一個訓練。可以說，現在你的英語水平和一個多月前已經不可同日而語了。這其中自然有獨特的訓練方法的功勞，但最主要的是你自身的積極和堅持，刻苦勤奮個一年半載，屆時，你會對自己的英語能力大吃一驚。

六、目標篇

平時的薪水攢著，等自己階段性達標了，給自己的成功以獎勵，這樣的生活又充實又有動力！每當想放棄時可以想象一下那些自己憋著勁想要的好東西哦！

第四篇：哈薩克語雙語速成學習

哈薩克語速成學習！

2、我們 be zi（薄哦絲）

3、你

sai en（塞恩）

4、你們

san dai le（散待樂）

5、他

wo le（沃勒）

6、他們

wolade（喔拉德）

7、大家 kuo pu qi lei ke（擴鋪砌雷克）

8、名字 a te（阿特）

9、你叫什么名字

a teng ke mu（阿藤克母）

10、我叫

mie neng a teng（滅能阿藤）

11、你好

jia ke si man（佳可思滿）

12、您好 jia ke simu se si（佳可思木色

13、好

jiakesi（佳可思）

14、好不好

jia ke si man jia man ba（佳可思滿加滿吧）

15、行

bu la de（布拉德）

16、不行

bu la mai de（不拉麥得）

17、不好

jia man（加滿）

18、行不行

bu la ma? bu la mai ma?（不拉麥不拉麥嗎）

19、再見

huo xi（活西）20、喝酒 a la ke xie（阿拉克謝）

22、早晨好 ka ye le tang（卡也勒糖）

21、謝謝

rehemaiti（熱合買提）

23、請進

ke lengezi（可冷哦孜）

24、請坐 woteng leng e zi（沃騰冷哦孜）

25、請喝茶 qiayexi leng e zi（恰也西冷哦孜）

26、你從哪里來

hai dang kaile lengezi（嗨當 凱勒冷哦孜）

28、我去上班

hezi mietikai balamu（頜孜滅踢開 巴拉姆（海瑟滅開滅地 斯巴瑟斯）

29、你在哪個單位上班

haise miekaimiedi sibasesi27、你去哪里 haiyedai balasis（海衣帶巴拉斯斯）

30、在市委

halale pate kumuda（哈拉勒 帕特庫姆達）斯特樓 博了母）

31、組織部

yu mudasi telou bolemu（魚目達

32、干部室

kadelakaiensesi（卡德拉 凱恩瑟斯）

33、干部監督室

kadelade bahelao kaiensesi（卡德拉的 吧和老 凱恩瑟斯）鴿 沙特 凱恩瑟斯）特樓 凱恩瑟斯）

34、基層辦

niegezige shate kaiensesi（涅鴿子

35、組織室

yunmudasitelou kaiensesi（云母達斯

36、信息調研室

yinfule maciya zaiditiyou kaiensesi（因佛勒 馬刺呀 再低替有 凱恩瑟斯）

37、電教辦

yeliekele wohedou kaiensesi（也列克勒 喔合都 凱恩瑟斯）

勒斯 阿拉勒哈特 喔合都 凱恩瑟斯）

39、辦公室

kaiensesi（凱恩瑟斯）

38、遠程辦

alesial a lehatewohedoukaiensesi（阿40、干訓室

kadelade kanbiliu kaiensesi（卡德拉的 坎比也留凱恩瑟斯）

41、人才辦

darendela kaiensesi（達人的啦 凱恩瑟斯）斯）

42、檔案室

aleheipu kaiensesi（阿勒黑普凱恩瑟

43、桌子

wosidele（沃斯得樂）

44、椅子

45、電腦

46、電話

47、鋼筆

48、鉛筆

49、膠水

50、墨水

51、黑板

52、暖瓶

53、數字

54、數字

55、數字

wolongdahe（沃龍 達和）

kunpuyou telie（困鋪有 特列）

tieliefang（特列防）

（卡拉姆）

（海倫達什）

jie leng m（杰楞）

si ya（斯呀）

duo si ka（多斯卡）

tie lie mo si（鐵列莫斯）b（博樓）2 yeke（也可）3 yushi（玉石）

kalamu hai lun da shen

56、數字 tuoliaote（托了特）

57、數字 biesi（別斯）

58、數字 alete（阿勒特）

59、數字 jiete（杰特）

60、數字 61、數字 62、數字 63、數字 64、數字 65、數字 66、數字 67、數字 68、數字 69、數字 70、數字 71、數字 72、數字 73、數字 8 saigezi（賽格孜）9 tuoezi（托哦孜）woen（溫）jiliaoma（急了嘛）wotezi（沃特孜）40 kedeke（可得可）

yelu（耶魯）

alaposi（阿拉破斯）70 jieteposi（杰特破斯）

saigesaien（賽格塞恩）

tuohesang’en（托和桑恩）

百

juzi(距孜)

千

meng(夢)

萬

wolemeng(沃勒夢)

74、數字

0

nen（嫩）75、星期

ap ta（阿普塔）76、星期一

duiyu sanbo（對雨三波）77、星期二

shuiyisanbo（水以三波）78、星期三

sailesanbo（塞勒三波）79、星期四

bieyisanbo（別依三波）80、星期五

juma（居馬

81、星期六

sanbo（三波）83、今天

bugun（布滾）84、明天

yelieting（也列聽）阿普特能捏些斯）

82、星期天

jiekesanbo（杰克三波）

85、今天星期幾？

Bugunaptenengniexiesi（布滾86、今天星期三

bugunsailesanbo（布滾 塞勒三波）87、昨天

kaixie（凱謝）

88、后天

bulusugunen（不魯蘇故嫩）

第五篇：施工員學習筆記

施工員學習速成筆記

下面給你些建議：

1、由于你的學歷不高，那么你首先需要盡快給自己充充電，找個大專的建筑工程學院，報個學習班，或者函授班。無論是學不學的到知識，但是文憑是需要的。這對你以后考二級建造師或者一級建造師需要的。就近找個學校學習一下。有關二級建造師考試的內容和它與施工員的區別后面講。

2、在你讀大專的時候，工作也可以去找的。如果有熟人介紹最好。那樣能有人帶著你，上手就更快些。對于學習如何做施工員，你需要了解建筑工程是門什么樣的工作，需要學些什么。由于你沒有接觸過它，所以我建議你先自己找幾本書來看看：（以下的書籍你可以到附近大中專院校的舊書市場買的到。因為多數書籍都是學生上課用的，很多人都會畢業后賣掉。）

《房屋建筑學》：它是介紹房屋構造和房屋結構，房屋建筑的基礎，它屬于入門級的書籍，很適合初學者。它可以告訴你為什么一般門是900MM，樓梯扶手是1100MM，等等司空見慣的房屋構造知識。這對你理解建筑有幫助。

《鋼筋混凝土結構設計及運用》 ：它是介紹鋼筋混凝土結構構件的書籍，里面涉及了一些結構構件承載力，荷載，等等專業名詞及解釋。也詳細介紹了設計結構構件的計算公式和方法，解題步驟。等等。內容比較深，但是至少你需要知道一些的。在工地上，很多時候施工員們交流都是說專業名詞的，你要是聽不懂肯定不行。

《材料力學》《理論力學》《工程力學》：這三本是介紹工程材料、工程結構力學范圍的驗算等等，內容比較深，可能很難看懂，但是還是希望你能翻翻。不求全懂，和讓你運用，但是多少要知道寫名詞含義，知道去哪里查找它。《工程制圖及識圖》：它是建筑工程識圖的基礎，做施工員如果不懂得如何看懂圖紙，那就像開車不看路一樣。它介紹了工程制圖上的一些基本識圖方法。《測量學》；它介紹了工程上常用的兩種基本儀器的使用，水準儀和經緯儀的調平，使用方法，和注意事項。

《 AUTOCAD軟件繪圖》：它是圖紙電子化的基礎軟件，目前工地上多數圖紙都是通過CAD軟件或以它為基礎的軟件繪制而成的。所以施工員也需要對該軟件懂得如果使用。

暫時我就想到這些了，以后有機會再告訴你其他的。

還有就是下面的書籍，可能需要到建筑書店進行購買：

03G101圖集系列它是結構施工圖中鋼筋平法表示的說明，可以說是所有土建施工員必須學會的圖集，它是你讀圖最最有用的工具，也是你當施工員必須具備的知識。

建筑工程施工手冊它里面詳細介紹了工程建設過程中所會遇到的各種施工施工工序，施工方法，工程驗收等等有關工程建設的知識。這書比較厚，建議不要自己購買，如果工地有就常借著看看。

各類工程施工規范，這些規范可以在網上下載，由于規范太多了，我這也不詳細介紹，你可以到眾智軟件的主頁查找和下載。也可以到百度文庫查找和下載。

3、書籍知識上，我就說以上那些了。我下面說說工地上需要怎么做好。記住一句話——“多做，多想，多寫，少說，千萬別不懂裝懂”（我剛學施工時，我師傅說給俺聽的，呵呵）：

多做、工地的事情沒有太多界限，有些看起來不是你分內的事情，能幫忙的盡量去做，多接觸些非專業的事情也是學習。前提是你做好自己的事情；

多想、很多事情不會有人每件都給你解釋清楚為什么這么做，為什么不那么做，那么你需要自己憑借自己的知識去想，去思考；

多寫、在“想”的基礎上，把自己學到的，和不懂的東西寫下來；

少說、少去抱怨什么，少吹牛（對自己工作上的經驗少吹），一般聊天時隨便侃，但對專業上的東西別吹；

千萬別不懂裝懂、工地上是考經驗吃飯的，你不懂的東西就別去裝懂，如果你裝懂了，那么你永遠也學不到東西，別人也不會再教你什么，更加不愿和你多交往什么。

4、施工員和二級建造師的區別，施工員是工程項目上的崗位，而建造師是承接工程的執業資格，施工員達到條件的也可以考建造師。一般來說，有二級建造師的人在工地就可以當項目經理了，呵呵。

二級建造師報考條件：報考條件。凡遵紀守法并具備以下條件之一者，均可報名參加二級建造師執業資格考試：

1、取得工程類或工程經濟類中專以上學歷，并從事建設工程項目施工管理工作滿2年；

2、取得非工程類或非工程經濟類中專以上學歷，并從事建設工程項目施工管理工作滿2年，受聘擔任工程或工程經濟類專業技術職務的人員；

3、擔任一、二級項目經理5年以上，年齡在45周歲以上，同時具備中專以上學歷或工程師職稱。

好了，寫了那多，希望你能盡快成為一名合格的施工員。祝你成功