第一篇：深入開展(四群教育)

深入開展“四群教育”活動為南雄更快發展做貢獻

南雄村黨總支“四群教育”發言稿——吳正仙

尊敬的各位領導，各位同志：大家下午好！

按照《中共祿豐縣委關于開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯系群眾制度的實施意見》和縣、鎮“四群”工作會議精神，我村高度重視，及早啟動，狠抓落實，注重實效，“四群”教育工作初見成效，現將工作情況匯報如下：

一、工作基本情況

（一）精心研究，制定方案。在縣、鎮“四群”教育工作啟動后，我村對“四群”教育工作高度重視，統一思想，及時召開了專題會議，研究部署“四群”教育工作，成立“四群”教育領導小組及辦公室，明確工作職責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。結合我村實際制定了切實可行的實施方案，明確了“四群”教育的重大意義、目標措施和工作要求。

（二）及時召開動員大會。全體黨員干部參加會議。會議傳達了《中共祿豐縣委關于開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯系群眾制度的實施意見》文件精神，明確了“四群教育”干部受教育、作風有改進、發展上水平、群眾得實惠和干部直接聯系群眾制度“群眾觀念有新增強、黨員干部作風有新轉變、維護群眾權益有新舉措、解決信訪問題有新突破、改善民生有新成效”的目標要求。切實將思想和行動統一到縣、鎮的部署上來，并結合開展“創先爭優”活動，及時將工作重心下移，聽民聲、知民情、解民憂、化民怨，增進群眾感情，增強執政為民、發展為民、服 務為民、落實為民意識，切實做好新形勢下群眾工作。

（三）開展好領導干部駐村蹲點走訪和直接聯系群眾工作。村干部分為若干組帶隊分別到各村進行走訪，以貧困戶、孤寡老人、貧困老黨員等急需幫助的群眾為重點，深入了解他們存在的困難和問題，把黨的溫暖帶到他們的身邊。

（四）開展好村情民情分析會和民情懇談會、群眾大會。一是由村領導帶隊分別到各村民小組，組織村兩委干部代表、老黨員代表、群眾代表、致富戶代表召開了村情民情分析會，找出了各組存在的困難和問題，找準了今后發展的路子，進一步堅定了發展的信心和決心。二是由駐村聯絡員到各村小組召開民情懇談會，深入了解掌握群眾所想所盼，做好民情民聲的收集上報。

（五）深入開展走訪活動。組織全體村干部對掛鉤聯系農戶進行走訪，深入了解他們存在的困難和問題，把黨的溫暖帶到他們的身邊。在走訪活動中，全村黨員干部深入各掛鉤聯系戶家中和群眾交心談心，真正走進群眾的心里，了解他們的想法、困難和問題，并把各戶存在的困難和問題細化記錄，以戶為單位形成了詳細的民情日記，并常記心中，真正做到“想群眾之想、記群眾之難、解群眾之憂”，并制作民情聯系卡及時發到群眾手中。走訪完成后，每位村干部都認真細致地填寫了各聯系戶的民情臺帳，并實時更新動態，隨時掌握了解聯系戶的情況。做到“一戶一分析、一戶一方案”，努力幫其解決貧困問題。找出了存在的困難和問題，擬定了一條符合村情的發展思路，創造了多條解決群眾增收致富的經驗。

（六）為掛鉤聯系村組做實事好事，解決困難問題。在民情分析會和走訪過程中一致認為解決進出村道路狀況是廣大人民群眾的心聲，針對這一實際，我村深入各自然村現場調研道路現狀，并在此基礎上積極向上爭取項目資金，為一事一議亮點工程打造實施分憂解難。

（七）及時組織召開“四群”教育工作專題學習生活會。在加強學習，深入調研的基礎上，我村精心組織，積極召開了“四群”教育專題生活會。村領導、駐村聯絡員、及村委會全體工作人員參加了生活會。所參會人員對領導班子和個人存在的問題、原因、下步整改措施進行了深入的探討，并積極開展批評與自我批評，找準了差距、分析了原因、明確了措施，極大地推動了全局工作。

（八）切實加強護林防火工作。強化宣傳教育，倡導文明祭祀；加強火源管理，開展隱患排查；做好撲火準備，減少火災損失；加強督促檢查力度，確保森林安全；做好縣、鎮公路兩側的護林防火工作；支持、配合“四群”掛鉤聯系村的護林防火工作。

（九）為了使全村的抗旱保民生促春耕工作。深入開展“干群手拉手抗旱先鋒行動”，我村黨總支精心組織，深入到掛鉤小組解旱情，積極配合小組向上爭取資金，盡力解決掛點村的困難。精心組織幫助三棵樹小組農戶整理煙墑，由村黨總支書記組織一班人幫助岔河一組殘疾戶雷紹武插秧2.1畝，積極向上級爭取資金７萬元為家昌村代永林殘疾戶建蓋80平方住房一棟。

（十）做好掛鉤村新農村建設工作。組織岔河村繼續打造和劉家營村一事一議亮點工程的實施。現已竣工投入使用。

（十一）做好社會穩定工作。結合我村工作實際，我村高度重視社會穩定工作，認真排查社會矛盾，認真排查社會矛盾將社會矛盾將解決在基層。全村共接社會矛盾17起，已調解16起，調處率為94%。

（十二）切實轉變干部作風，干部素質得到較大提升。為進一步加強黨員干部效能建設，帶頭落實首問責任制、限時辦結制、績效考核制和社會監督評議制等制度，杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象，黨員干部工作積極性提高，各項工作可得開展。

（十三）配合支持掛鉤聯系村組織建設。切實加強對村組干部的教育和引導，努力提高村組干部為民服務的能力和意識，積極推進村委會和治保、調解、農技協會等自治組織建設，夯實群眾工作的基層基礎。積極發展壯大村級集體經濟，嚴格落實村務財務公開制度。

二、主要做是：在工作中以村小組長為橋梁，鎮、村聯動，做好聯系溝通協調，四群工作有序推進。按照縣委部署派駐的兩名新農村指導員深入走訪調研，發現村、組、群眾的困難和問題。縣新農村指導員積極向上級增取資金３.５萬元為白莊科片區解決生產用水難的問題。為村委會工作的正常開展努力向上級爭取資金２萬元，有效的解決村委會的實際困難。

三、今后打算

在今后的工作中，我村將繼續進一步加強“四群”工作的宣傳教育力度，針對存在的問題，制定切實可行的方案和措施，并狠抓落實，把我村“四群”工作進一步深化，以“四群”工作推動全村工作的開展，圓滿完成各項任務目標。圍繞“八個一”工程重點做好以下幾項：

（一）繼續深入調研，在原有的基礎上進一步深入了解、發展思路，為群眾創造一條增收致富的新經驗。

（二）力爭把好事做好實事做實，解決群眾的困難和問題。

（三）配合鎮、村進一步加強基層組織建設，特別是村兩委的建設。為村小組解決一定的辦公經費，改善辦公條件。

（四）進一步加強干部作風轉變，特別是便民服務工作，完善代辦制度，最大程度地服務群眾。

（五）做好群眾來信來訪工作，結合鎮、村、組加強社會穩定工作，確保社會和諧穩定。

（六）以劉家營、岔河村精神文明建設為契機，以黨建帶團建、帶婦建大力發展鄉村旅游業。

第二篇：四群教育開展心得體會

四群教育開展心得體會

群眾工作在不同的時代，承載著不同的內涵和外延，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢。實現，維護，發展好最廣大群眾的根本利益，是我們的工作取得最廣泛、最可靠、最堅實的力量源泉的保障。開展“四群”教育的工作，深入實際、深入基層、深入群眾，感知、感受、感覺和感想群眾所思、所盼，是黨在新時期的重要工作，也是新農村建設的主要工作。作為新農村建設指導員，既要自覺將自己的思想和行動統一到黨委的決策和部署上，更要做好宣傳教育工作，營造共同學習，一起進步的氛圍，全身心的投入到新農村建設中。

一、統一思想，提高認識

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育，不斷提升服務基層、服務群眾的意識、能力和成效，不斷促進農村經濟發展，為建設富裕、民主、文明的新農村提供有力的保障。認真解決好思想作風、工作作風、工作方法等方面存在的問題，進一步落實工作責任，改進工作方法，提高工作效率。進行民情體驗，面對面聽取群眾意見，查找思想、工作、作風等方面存在的差距，深入實際、深入基層、深入群眾實踐活動，問政于民、問需于民、問計于民，力所能及幫助群眾解決實際困難。做好宣傳領導工作，讓群眾知道他們的權利和任務，黨的方針政策，用社會主義核心價值系統，引導群眾的價值取向，正確處理個人利益和集體利益，妥當處理當前利益和長遠利益，凈化心坎世界，保持自己的信心，激發群眾改變家鄉面貌的熱情，提高群眾參與社會主義新農村建設的積極性。

二、深入實際、深入基層、深入群眾解決實際問題

緊緊圍繞中心工作和群眾關心關注的熱難點問題，深入開展調查研究，在調研中發現問題、解決問題，抓落實。在當前抗旱保民生的工作中，要切實掌握第一手信息，及時通過各種渠道解決飲水困難戶的生活用水問題，確保不出現群眾喝不上水，大牲畜因缺水致病致死，保障群眾生活的穩定。牢固樹立人民群眾是歷史創造者、群眾利益無小事的觀點，相信群眾、依靠群眾，時刻擺正同人民群眾的關系，把人民放在心中最高位置，以正確的事業觀做事。在處理群眾意見時，要必須保持友善、尊重，用寬容和微笑真誠溝通，消除疑慮，增強信心，積累情感。

三、堅持學習，提升能力

認真學習當前黨和國家在農村的各項方針政策，努力提升自己的理論水平。向基層領導學，學習基層工作方法，基層組織建設，基層協調溝通，不斷提高自己的基層工作能力，更好的為基層服務。向群眾學習，學習他們的實踐經驗，學習他們的自我創造，學習他們的勤勞樸實，建立良好的群眾基礎。工作上依靠群眾，心里上溫暖群眾，和群眾同吃、同住、同勞動，在實踐中積累經驗，在勞動中增進友誼。結合自身的專業知識，在農技推廣中尊重群眾，引導群眾，切實將科技轉換為生產力，促進農業增效，農民增收，農村發展。在產業調整中，問計于民，問需于民，結合實際，長遠規劃，逐步實施，近期增效。在穩定基礎產業的同時，積極探索培育支柱產業，積極開展試點工作，培養示范戶、致富能手，將實實在在的效益擺在群眾面前，以點帶面，促進新產業的開發和發展。

四、認真履職，樹立形象

在新農村建設工作中，要樹立責任感和使命感，注重自己的一言一行，積極工作，認真履職。切實擺正自己的位置，正確處理好派出單位和村兩委的關系，村干部和自己的關系，群眾和自己的關系。上靠組織，下靠群眾，自覺置身于當地黨委政府的領導下開展工作，相互尊重，主動溝通，相互信任。善于把黨的方針政策與駐村實際結合起來，善于把自己的意見建議和村兩委的集體決策結合起來，勇于把自己的責任和群眾的期盼結合起來，轉化為自覺的行動，做到善謀劃、能辦事、多成事、成好事。在實際工作中，放下架子、撲下身子、腳踏實地，樹立實干的形象;多寫多練多干、善于思考、不斷總結，樹立巧干的形象;主動溝通、積極調查、探索研究，樹立會干的形象，用責任和實干贏得村兩委的信任，用汗水和真誠取得群眾的支持，樹立良好的新農村建設指導員的形象。

五、今后工作的方向

切實加強“四群”的理論學習，組織實施，處理解決好駐村的實際問題，堅持立足實際，量力而行，盡力而為，扎扎實實辦好幾件實事好事。結合派出單位職能和特點，做好服務基層、服務群眾的工作。在開展“四群”教育工作中、嚴格工作要求自己，注重求真務實，加強服務意思，樹立良好形象，自覺行動于社會新農村建設工作。

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第三篇：5月四群教育開展情況（本站推薦）

晉城鎮三合村2012年5月“四群”教育活

動開展情況報告

開展“四群”教育，實行干部直接聯系群眾制度，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實省、市縣黨代會精神，以加快建立黨員干部直接聯系群眾制度為突破口，以開展“四群”教育為抓手，組織全體干部深入實際、深入基層、深入群眾，踐行以人為本、執政為民理念，拓展干部聯系群眾的途徑，豐富干部服務群眾的內容，暢通群眾表達意愿的渠道，把幫扶困難群眾作為重點，努力解決群眾生產、生活中的實際問題，聽取群眾合理訴求，化解社會矛盾，維護社會穩定，推進財政“四化”管理，助力全縣經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展、安全發展。下面，就三合村5月份開展情況報告如下：

一、精心組織，工作措施做到位

一是組織領導到位，確保活動開展順利實施。認真把握省、市、縣以及上級財政部門有關“四群”教育文件精神，把學習活動列為近期重點工作抓緊抓實。根據“四群”教育活動的形勢、特點、任務等要求，成立了以三合村黨總支書記杜繼偉同志為組長的“四群”教育活動領導小組組長，領導小組下設辦公室。以強有力的組織保障推動“四群”教育活動的順利開展。

二是方案制定到位，確保精神實質落到實處。按照文件精神，“堅持圍繞中心、服務大局；堅持理論聯系實際，切實解決實際

問題；堅持領導干部做表率，全體黨員共同參與；堅持改革創新，切實提高學習的實效性”的基本原則，針對三合村工作實際，及時研究制定了《開展三合村“四群”教育實行干部直接聯系群眾制度實施方案》，進一步明確了活動的指導思想、工作重點、方法措施、時間步驟和責任要求，為“四群“教育活動的順利開展奠定了良好的基礎。

三是思想動員到位，確保村委會各口干部、黨員全員參與。召開了“四群“教育活動大會，及時傳達上級活動精神，通過宣傳動員，全體黨員統一了思想認識，明確了工作任務，在學習中深化實踐，在實踐中深化學習，推動工作學習化、學習工作化，不斷解決生產生活面臨的各種實際問題。

二、努力做好干部直接群眾制度，著力推進“四群”教育活動扎實有效開展。

積極組織深入開展掛鉤聯系幫扶工作。村委會開展“抗旱救災”主題實踐活動，把黨委、政府和村委會的關懷和問候送到受災群眾手中。

晉城鎮三合村黨總支 2012年5月1日

第四篇：開展“四群”教育個人整改措施

開展“四群”教育個人整改措施

Xx鎮xxx中心

夢之舞

按照金山鎮開展“四群”教育實行干部直接聯系群眾制度的安排部署，在參加“四群”教育工作動員大會、認真學習理論、撰寫心得體會、深入掛鉤村走訪、落實干部結對聯戶、入戶宣傳“四群”教育等有關精神的基礎上，本人認真查找自身在開展群眾工作方面存在的不足，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的，制定個人整改措施：

一、針對服務意識不強的問題。

1、具體表現：在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在模糊認識，工作中布置多親自檢查落實少，有時急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少，服務意識不強。

2、整改目標：在深入學習馬克思主義群眾觀的基礎上，認真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認識問題，自覺擺正與群眾的位置，端正對群眾的態度，密切與群眾的聯系，增進與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。

3、整改措施：

（1）加強對“三個代表”重要思想及胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神和省第九次、州第八次、縣第十三次、鎮第八次黨代會精神的學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

（2）注重自身修養，增強自身素質，從群眾利益出發，換位思考，用群眾熟悉的語音去做群眾工作。

4、整改時限：從現在開始，長期堅持。

二、針對工作作風不優的問題。

1、具體表現：工作作風不夠扎實，離群眾的要求還有差距，在工作中的行為和風格上還存在官僚主義，作風不深入、不扎實，有些工作浮于表面和有應付思想。

2、整改目標：切實轉變工作作風，深入學習黨的群眾路線，通過干部直接聯系群眾，開展民情體驗，認真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加符合群眾意愿，更加贏得群眾信賴和擁護。

3、整改措施：

（1）要發揚艱苦奮斗的作風，求真務實真心待民。

（2）要真抓實干，埋頭苦干，少說多做，多做群眾急需群眾擁護和群眾受益的事。

（3）認真遵守各項學習制度，積極參加鎮黨委政府組織的集中學習，同時每周抽出至少4學時的自學時間，做到每年寫讀書筆記1萬字以上，心得體會3篇以上。

4、整改時限：立整立改，長期堅持。

三、針對執行政策不實的問題。

1、具體表現：工作中調查偏少，研究不深，工作的科學性和針對性不夠強。

2、整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高。

3、整改措施：

（1）認真執行調查研究工作制度，結合本職工作，合理安排時間，多深入基層，圍繞加快農業農村經濟發展等課題，加強調查研究。做到每年寫出1-2篇高質量的調研報告。

4、整改時限：2012年3月中旬前做好今年的工作計劃，年底前完成1篇高質量的調研文章，并將調研工作常抓不懈。

四、針對工作方法不對的問題。

1、具體表現：對解放思想、實事求是的精髓不能夠全面深刻的把握，工作中，經驗主義意識濃厚，創新意識不強，往往是執行多，創造性地開展工作少。理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業務學習上缺乏系統性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。

2、整改目標：要切實解決好不會干、不能干、干不好等能力水平問題，綜合運用多種方法，善于運用現代科技手段，創新工作思路和方法，開創工作新局面。

3、整改措施：（1）樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。

（2）向其他同事學習、加強溝通交流，積極探討新時期新形式下農業農村工作的先進管理經驗和做法。

（3）工作中要充分發揮主觀能動性，突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。如面對新情況、新問題，如何構建鄉鎮工作長效機制，維護農村社會穩定，促進全鎮經濟社會又快又好的可持續發展。

4、整改時限：從現在開始，長期堅持。

總之，通過深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神和省第九次、州第八次、縣第十三次、鎮第八次黨代會精神，結合本職工作，明確個人奮斗目標，找出了個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，本人將會提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以新的姿態和精神風貌、飽滿的熱情投身到本職工作中去，為金山經濟社會的快速發展添磚加瓦。

第五篇：學校開展四群教育工作總結

xx學校開展“四群”教育工作總結

開展“四群”教育是加強學校領導與群眾、學校與學生、學校與家庭的溝通與聯系的重要途徑，按照xx組織部與xx“四群”教育辦公室發文的《轉發省委組織部〈關于在黨的群眾教育實踐活動中深入推進“四群”教育實行干部直接聯系群眾制度的通知〉》要求，我校結合實際，創新工作方法，突出工作重點，充分調動干部職工積極性，認真組織開展“四群”教育工作，取得了較好的成效，現將工作總結如下:

一、高度重視，精心組織，做好籌備工作

（一）成立領導小組

經學校黨支部及行政會議研究決定，成立了“四群”教育領導小組。由“四群”教育領導小組統一領導協調“四群”教育工作的開展，組長由學校主要領導擔任，成員由黨支部成員及校務委員組成。領導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任，負責處理日常事務。

（二）強化責任，結合實際，制定“四群”教育實施方案 按照上級文件精神，制定了《xx學校開展“四群”教育工作實施方案》，對“四群”教育開展的總體要求、主要內容、工作任務、時間安排等方面都做了具體的規劃。

（三）召開動員大會

（三）深入貫徹“四群”教育干部直接聯系群眾制度

1、開展黨員及學校科級領導干部“四群”教育實行直接聯系學生一幫二活動。學校共有黨員及科級領導干部50人，共聯系幫扶學生100人。通過了解學生家庭，關心學生學習生活情況和思想、心里狀況等，幫助學生解惑釋疑。對孤兒學生、家庭特困的優秀學生采取多渠道資助，讓每一個學生都能在學校快樂生活，快樂學習，不因家庭貧困而輟學。

2、深入了解民情，積極探索幫助群眾脫貧致富的好路子。學校領導多次下到扶貧點，與當地村干部展開討論，想辦法幫助xx村擺脫貧困。

3、培養年輕干部的群眾觀念，組織他們深入鄉村訪貧問苦。今年暑假期間，學校領導及全體校務委員一行10人帶著米油等物資到扶貧點看望掛鉤貧困戶，給困難群眾發放大米、食用油等生活物資。并通過與農戶親切交流，詢問他們生活中的困難，傾聽他們的心聲，了解他們的疾苦，與群眾建立了相互信任的干群關系。

4、在災難面前，我們同受災群眾心連心，共度難關。今年9月xx村小組8戶人家因為火災造成重大經濟損失，學校及時印發出捐款倡議，號召全校教職工發揚團結友愛的互助精神。大家積極響應，紛紛伸出了援助之手，截止目前共募捐善款玖仟壹佰元整（￥9100.00）。善款將直接送到xx村小組受災

師德建設、提高教育質量的基礎上，將突出工作重點，針對存在的問題，切實做好以下三方面工作：

（一）是加強“四群”教育的宣傳動員工作。讓廣大教職工充分認識深入開展“四群”教育活動的重要意義，增強責任感和使命感，積極主動參與其中。

（二）是狠抓落實，在干部聯系群眾工作中，在時間上，解決問題上多下功夫，切切實實做到與群眾同吃同住同勞動，不僅要從物資上給予幫助，更重要的是要引導群眾轉變思想觀念，充分利用互聯網、廣播、電視媒體引導群眾提升文化素養，開拓致富思路。

（三）不斷擴大辦學規模，提高教師素質，增添教學設備，完善教學條件，提高辦學質量。

（四）是創新活動載體和工作方法，使“四群”教育活動多姿多彩，充滿活力。

XX學校

2013年8月27日