第一篇：2014-2015學年廣西民族大學法學院法學專業畢業實習教學大綱

法學專業畢業實習教學大綱 Graduation Practice

一、基本信息 課程代碼：

周數/學時數：11周 適用專業：法學

課程類別：實踐教學

學分：4

二、實習目的

通過專業實習，提高學生的政治思想素質和業務素質，培養學生利用專業知識解決問題的能力，縮短畢業后適應社會的時間，同時增強團隊精神、勞動意識和事業心，加強組織紀律性，鍛煉自己心理素質，學會在工作環境中與人交流溝通，養成善于觀察、勤于思考和親自實踐的習慣。實習期間積極進行調查研究、收集資料，為撰寫畢業論文做準備。

三、實習內容

實習項目一：人民法院

參與刑事、民事、行政案件的審理和執行，具體包括：參與開庭審理、擔任書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等

實習項目二：人民檢察院

1．參與公訴，包括公訴法律文書制作，公訴案件證據材料的核實，出庭參與公訴以及公訴材料的整理等；

2．參與檢察院管轄案件的偵查，包括對刑事偵查技術的了解，刑事強制措施的運用，對犯罪嫌疑人的訊問，對證人的詢問，調查筆錄的制作等；

3．參與對司法工作的監察監督。實習項目三：公安機關 1．參與刑事案件的立案、偵查； 2．參與社會治安管理； 3．參與戶政管理。實習項目四：律師事務所

1．參與刑事辯護，熟悉律師出庭辯護的工作內容，會見當事人，學習出庭辯護中的技巧，掌握辯護詞的寫作等；

2．參與民事、經濟、行政案件的訴訟代理，包括證據收集、代理詞寫作、代理技巧、質證技巧的掌握等；

3.提供法律咨詢，出具法律意見書； 4.協助申訴和行政復議。

四、實習方式與組織

以學院統一安排集中實習與學生自行聯系實習單位的分散實習相結合。提倡將實習和今后的就業統籌考慮，慎重選擇實習單位。

集中實習應事先由學生報名，學院統一安排，各班將實習名單匯總上報學院教學科研科，再由學院根據實習單位需要調配，被調配同學應當服從學院統一安排。分散實習應事先由學生報名，學院出具聯系函，學生本人自主聯系，學院審核批準后派出。分散實習學生應向學校帶隊教師提供實習單位指導教師姓名、聯系方式及聯系電話。

五、實習的要求

1.對學生的要求

（1）堅持四項基本原則，認清當前形勢和任務，正確領會和執行黨和國家的方針、政策與法律法規。嚴格遵守學校、實習單位和實習小組的各項規定，服從安排，不無故遲到、早退和缺曠。

（2）辦事認真負責，一絲不茍，嚴守機密，不枉不縱。剛正不阿，不徇私情。全心全意為人民服務。將所學的書本知識綜合運用于實際，初步培養獨立分析、判斷和解決問題的能力。

（3）工作上積極主動，謙虛謹慎，腳踏實地，雷厲風行，注意調查研究。生活上吃苦耐勞，儉樸誠實。團結互助，不計較個人得失，樂意承擔艱苦工作。全面接受實習單位布置的各項工作，積極參加社會活動和公益活動。保持辦公室、住地和周邊環境的清潔衛生。（4）每位同學在實習期間，應當注意人身安全和財產安全。妥善保管自己的物品。（5）同學之間互相關心，互相幫助，互相理解，顧全大局，加強團結，不鬧無原則的糾紛。尊重實習單位的領導和同志，虛心向他們學習。言談舉止文明，時時處處表現出高尚的道德風貌。

（6）服從分配，按時參加一切實習活動，一般不得請假。不準酗酒，不準賭博，不準斗毆鬧事。不得用辦公電話撥打與工作無關的事。

2.對指導教師的要求

指導教師對實習的效果承擔主要責任。指導教師中，應指定帶隊教師，一般由副教授以上職稱的教師擔任。在實習之前，應認真考察待實習單位的特點，安排好全部實習時間及內容，及時檢查督促學生進行實習，提出問題并與學生一起討論研究。

第一部分 總體職責

（1）實習指導教師平日要以身作則，遵守學校各項規章制度；語言文明，作風正派，為人師表；加強學習，不斷進取，努力提高教學及業務水平。

（2）實習指導教師的課時量和課酬按照各專業的教學計劃及培養方案進行計算，具體的計算辦法參照貴州大學教務處的相關規定。每位指導教師指導的學生人數原則上不超過12人，個別專業如因特殊原因超出此范圍者，應經學院主管領導審核批準方可執行。

（3）學院每年對實習指導教師的工作進行一次綜合測評，推選出優秀實習指導教師，并給予一定的獎勵。對于在實習指導過程不負責任、業務水平低的指導教師取消其指導資格，并進行批評教育。

第二部分 各階段職責（1）實習準備階段

①實習指導教師應按照學院的安排按時填報實習計劃。

②實習指導教師確定實習學生分組名單，統計并向學院提交實習學生的分組名單及其基本情況等相關資料。

③實習指導教師召開實習小組會議，對學生進行實習前的教育。④實習指導教師應指導實習學生申報實踐課題。（2）實踐階段 ①實習指導教師按照學院的統一要求送實習學生到實習單位，并與實習單位溝通，妥善安排實習學生。

②實習指導教師應每周檢查一次集中實習的學生的進展情況，并對學生的實習情況進行詳細地書面記載。

③實習指導教師應加強與分散實習的學生和學生所在的實習單位的聯系，及時掌握學生實習情況，每周應電話聯系一次，并進行不定期的抽查，并對學生的實習情況進行詳細地書面記載。

④實習指導教師應及時了解和掌握學生思想狀況，關心學生生活。及時解決在實習過程中的各種困難，確實不能解決的，應及時向學院匯報。

⑤實習指導教師應檢查學生遵守學院實習管理規定和實習單位的規章制度的情況，經常對學生進行安全教育。對違紀學生及時給予批評教育，必要時報告學院給予必要處理。

（3）實習結束階段

①實習指導教師應認真批改實習學生的實習報告和實習論文，并有書面的記錄。②實習指導教師應檢查實習學生的實習日志，審查實習學生的實習鑒定。③實習指導教師應根據學生實習時的表現、實習單位意見與學生提交的實習報告、實習論文和實習日志，并根據綜合情況對學生進行考核，在畢業實習鑒定上核定成績并給出書面的評價意見。成績采用五級記分制（即優、良、中、及格和不及格），實習不及格的學生將不能取得畢業實習環節的學分。

④實習指導教師應根據學生的綜合表現，推薦優秀實習學生的名單。

⑤在實習結束后一周內，實習指導教師指導學生做好實習小組工作總結，向學院提交實習工作記錄。

3.對實習單位和場所的要求

（1）要樹立安全的意識，為學生實習工作創造安全的工作環境。（2）對學生進行系統的安全教育。

（3）加強與學院的溝通，協調好各方面的關系，調動一切力量，齊抓共管，全方位做好安全工作。一旦發現有無法處理與無法把握的情況，應立即向學院匯報，依靠組織的力量解決問題。

六、考核方式與標準

（一）實習成績評定參考內容 1．組織紀律

在實習期間有嚴重違紀現象的，評為不及格，其他根據在實習期間遵守“要求和紀律”的具體表現，分別評為優、良、中、及格、不及格五等。

2．業務工作能力

(1)經過實習，熟悉和掌握處理案件的程序和技巧，能獨立進行案件的處理的，該項成績可評為優；其他按實際業務工作能力、熟悉和掌握程度分別評為良、中、及格、不及格。

(2)在辦案或其他工作中出現較大差錯的，經指導教師指出，并及時糾正，未造成不良后果的，可評為及格。

(3)在辦案或其他工作中，因不認真、不負責而出現重大差錯或造成冤假錯案，給實習單位或其他單位或當事人造成不良后果的，評為不及格。

（二）實習成績評定程序

1．先由實習生在實習結束前一周內寫好實習總結和“自我鑒定”，并參照上述1、2兩項按優、良、中、及格、不及格五級自評各項實習成績。

2．自評的實習成績必須由實習單位的指導老師或領導同志進行審查，并寫出綜合性評語，加蓋實習單位公章，在實習結束后兩天內交給實習帶隊老師。

3.實習成績評定所依據的材料包括：學生的社會調查報告、自我鑒定、實習總結和實習單位對實習學生的鑒定。

大綱制定人：申君貴 日期:2014年10月28日 大綱審核人：黃中顯 日期:2014年10月30日 學院分管領導： 日期：

第二篇：2014-2015學年廣西民族大學法學院法學專業畢業論文教學大綱

《畢業論文》教學大綱 Graduation Thesis

一、基本信息 課程代碼：

周數/學時數：6周 適用專業：法學專業 課程類別：實踐性教學環節 學分：4分

二、工作目的

畢業論文是學生在修完專業課程后，在畢業前夕完成的學術理論論文。它是本科教學的重要實踐性教學環節，是實現本科教育培養目標的重要組成部分；既是對學生知識能力水平的一次全面檢驗，也是學生由在校學習向社會工作過渡的一次理論研究的具體實踐。

畢業論文環節的目的在于使學生通過撰寫畢業論文，鞏固深化所學法學專業理論知識，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；培養學生縝密的思維能力和獨立分析解決問題的研究能力、較強的書面表達能力及論證才能；培養學生形成嚴謹的治學態度和法律從業者的思維方式，具有從事法學研究工作的能力。

畢業論文的特點是實踐性、理論性、探索性。在教學上要強調學生自主安排和獨立工作，以利于充分調動學生的自覺性、主動性和創造性。要求學生在教師指導下，獨立運用已有知識進行學術研究，創造性地分析解決所屬專業領域的重要問題，并準確表述自己的研究成果。畢業論文應理論聯系實際，論點明確、論據充分、結構完整、邏輯清楚、文字簡練通順。

三、工作環節

1、論文開題

具備指導資格的教師應當根據《關于做好2015屆本科畢業論文（設計）工作的通知 》，并盡可能結合本人的科研、教學成果等擬定法學研究中亟待解決的實際問題作為畢業論文選題，幫助學生確定畢業論文題目。指導教師讓學生了解所寫論文的任務、要求、工作內容和大致的進度，指定主要參考資料，及時解答學生提出的有關問題。指導學生完成資料收集、文獻綜述，擬定詳細的論文提綱和進度計劃，在此基礎上要求學生提交“畢業論文開題報告”。

2、論文撰寫

指導學生進行畢業論文的研究與撰寫。指導教師應以適當的形式與學生進行必要的溝通與交流，合理安排時間、地點，對學生論文進行答疑和指導；定期檢查畢業論文的研究與撰寫的進度和質量，每星期至少檢查指導一次，并填寫記錄。在學生畢業論文的研究與撰寫期間，指導教師要加強與學生的聯系，杜絕放任自流現象的發生，應規定時間、地點對學生進行檢查和指導，同時要充分利用網絡、電話等方式，加強與學生的聯系、溝通。指導教師對學生的寫作大綱、論點論據、研究結論等重大問題，應認真指導并審查，對重大原則性錯誤應及早指出，以便糾正；對學生論文的初稿、修改稿應認真審閱和指導，并提出修改方案；學生論文至少經過初稿、修改稿后方可定稿。

3、論文提交

畢業論文的撰寫嚴格按照規范要求完成并打印，按時提交到學院。

4、論文評閱及答辯

學生將按規定整理裝訂成冊的論文成果交指導教師審閱，指定評閱人對畢業論文進行認真評審，寫出評閱意見及評閱成績；將畢業論文提交答辯委員會，進行逐個學生公開答辯，作好答辯記錄，完成畢業論文成績評定。

四、工作要求

1.選題要求

選題應符合專業培養目標和教學要求，以學生所學專業課的內容為主，不應脫離專業范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度：題目大小適中，對實際工作有一定的指導意義；應結合當前經濟和社會發展，盡可能選擇與社會發展及本地區實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創新，避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設與發展密切相關的現實問題，鼓勵解決實際問題。選題在深度和廣度上要有所區別，選題難度、大小適中，以在規定的時間內經努力可完成為宜。選題要切實落實一人一題的原則，且盡可能不與前一屆重復。畢業論文題目一經確定，原則上不得更改，如有特殊情況，需經指導教師和學院同意后方可更改。

2.開題報告要求

學生進行文獻查閱、調查研究，了解課題的意義和國內外研究現狀，在規定時間內寫出開題報告經指導教師審查認可后，方可進行下一階段的工作。開題報告字數不得少于1000字。要求簡明、有條理、主題突出、充分說明問題為原則。

3.撰寫要求

閱讀大量的參考資料、文獻，掌握大量的背景資料和數據。論文中使用材料翔實、恰當。能在問題研究中綜合運用專業知識以及計算機、英語等各方面的能力。有獨到的個人見解，學術性較強。論點鮮明，論據確鑿，論文表現出對實際問題有較強的創新，分析能力和概括能力，文章材料翔實可靠，有說服力。理論分析準確，邏輯嚴密，層次清楚，結構合理，語言流暢。論文格式符合要求，打印清晰漂亮，無錯別字，達到正式出版物水平。

4.指導教師配備要求

由本學院講師以上（或相當中級職稱人員）的教師擔任畢業論文（設計）指導教師，每位指導老師指導學生的人數不能超過15人。

5.指導工作要求

指導教師要做好指導畢業論文（設計）的各項工作：幫助和指導學生確定選題，對畢業論文（設計）提出明確要求，制定指導工作計劃，指導學生制定畢業料、科學研究的方法以及儀器設備的正確使用；定期指導、檢查學生畢業論文（設計）進展情況，并填寫指導記錄；審閱論文初稿或檢驗設計(實驗)結果，提出修改與改進意見；撰寫論文評語。

6.答辯要求

根據本專業特點，選取具有中級以上職稱，學識水平高的專業老師擔任答辯委員會，并成立論文（設計）撰寫進度計劃；向學生推薦參考資料，指導學生搜集、查閱文獻資三個答辯小組，每組由3—5人組成，設組長1名，秘書1名。教師在參加論文答辯前應仔細閱讀學生完成的論文，并準備好答辯中要向答辯者提出的問題。參加答辯的老師在閱讀學生的論文時如發現語言方面的錯誤有責任向該生提出修改意見。該生應根據答辯教師的意見對論文作文字方面的修改。每一位同學完成答辯后，答辯組的教師都應按上述標準給該同學一個評分。答辯組以各位老師評分的平均成績作為該生的答辯成績。

五、進度安排

1．論文開題 ——本學年第一學期17周之前完成； 2．論文撰寫 ——本學年第二學期13周之前完成； 3．論文提交——本學年第二學期14周之前完成 ； 4．論文評閱及答辯——本學年第二學期16周之前完成。

六、考核方式與標準

嚴格按照《廣西民族大學普通全日制本科學生撰寫畢業論文（設計）規定》對學生畢業論文工作進行考核，最后根據指導教師的評分、評閱教師的評分及答辯情況對學生的畢業論文進行綜合評定，并按優秀、良好、中等、及格及不及格五個等級給出成績。

七、其他需說明的

1.嚴格按《廣西民族大學關于普通全日制本科學生撰寫畢業論文（設計）的規定》執行

2.學年論文參照畢業論文執行

大綱制定人：李遠龍 日期:2014年10月28日 大綱審核人：黃中顯 日期: 2014年10月30日 學院分管領導： 日期：

第三篇：《法學專業畢業實習》教學大綱

《法學專業畢業實習》教學大綱

課程編號：學時（周）：4到5 周學分：4學分開出學期：第八學期開出單位（系）：人文與社會科學學院法學系

先修課程：法理學、憲法學、中國法制史、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、合同法、行政法與行政訴訟法、經濟法、商法、國際法、國際私法、國際經濟法、知識產權法、婚姻家庭法等法學理論課程。

制定人：

一、制定依據

根據內蒙古工業大學2006版培養方案制訂本實習教學大綱。

二、目的與基本要求

法學專業畢業實習是法學高等教育培養學生專業技能的重要教學實踐環節。畢業實習教學目標：

（一）使學生接觸與本專業相關的實際工作，了解法律程序、法律文書的基本類型，綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，把理論和司法實踐結合起來，增強感性認識，鞏固專業理論教學的效果，培養和鍛煉學生獨立分析問題和解決實際問題的能力；

（二）要求學生有目的地參與到司法實際工作中，使學生了解我國司法的實際情況，了解法律工作人員的基本素質結構，學習法律工作人員的立場、觀點和工作方法，學習社會，接觸社會，鍛煉提高學生調查、研究、觀察問題的能力，從思想品德到專業知識的全面培養鍛煉，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎，能更好地適應社會要求；

（三）通過實習，檢驗在校教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

畢業實習要求：

（一）落實實習單位

畢業實習分為集中實習和分散實習兩種方式。集中實習單位由法學系負責落實，目前 已建立固定實習單位十余個，具體是：內蒙古自治區高級人民法院、內蒙古自治區人民檢察院、內蒙古自治區公安廳、呼和浩特市中級人民法院、呼和浩特市人民檢察院、呼和浩特市司法局、呼和浩特市新城區人民法院、呼和浩特市新城區人民檢察院、呼和浩特市回民區人民法院、上都律師事務所等單位。

采取分散實習方式的學生自行落實實習單位，實習單位要求為：法院、檢察院、律師事務所、企業事業單位等。

學生根據實習單位工作性質，按照實習單位的安排從事法律事務工作。（需要提供實習介紹信的同學可到學院辦公室開具）

（二）實習具體要求

1、實習學生按地區或實習單位組成實習小組，指定組長一名，參與實習的同學均為組員。組長負責本地區或本單位同學實習情況的匯報、聯系及檢查。

2、實習前召開師生動員大會，統一思想認識，強調實習目的和要求。實習結束后召開實習工作總結大會，交流實習體會，總結經驗教訓。

3、學生在實習期間應當遵守實習單位的工作要求、保密要求、安全要求、紀律要求。有事臨時不能參加實習，應向實習單位領導請假，不得無故缺席、遲到、早退。對不遵守實習紀律者，除批評教育外，還要降低其實習成績，較嚴重者將中止其實習并遣返回校，其實習成績作廢。

4、學生在實習期間，必須每周主動與校內指導教師聯系一次，匯報實習情況。校內指導教師采取電話查詢、實地巡視等方式檢查、指導學生實習。

5、學生在實習過程中，應當按照有關要求以及指導教師的布置及時做好畢業實習日記的紀錄工作；實習結束時應填寫實習鑒定表，由實習單位填寫鑒定意見并加蓋公章；并在實習結束后一周內完成畢業實習報告。畢業實習日記和畢業實習報告連同實習鑒定表交由校內指導教師審查后，綜合評定出學生實習成績。

三、實習方式

畢業實習采取集中實習與分散實習相結合的方式。具體可根據實習單位工作性質的不同，按照實習單位的安排從事法律事務工作。

四、基本內容和時間安排

畢業實習基本內容：

學生應當比較系統地了解辦案的基本程序和基本要求；熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、非訴訟代理、合同的起草與審查等基本法律實務環節；基本學會記錄、閱卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書，掌握處理一般實際操作問題的能力。

畢業實習時間安排：

根據內蒙古工業大學2006版培養方案的要求，畢業實習統一安排在第八學期開學后的四到五周之內。

五、考核方式及成績評定

指導教師應當根據學生畢業實習報告、畢業實習日記和實習鑒定評定分數。畢業實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。評分標準如下：

1、優秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解。實習態度端正，實習中無違紀行為。

2、良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結。實習態度端正，實習中無違紀行為。

3、中等：達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，學習態度基本正確，實習中無違紀行為。

4、及格：實習態度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統。

5、不及格：有下列情況中的任何一項者，畢業實習成績為不及格：

（1）曠工（曠課）時間累計達3天者或請假時間累計達10天者（延長實習時間補回請假時間者不計）；

（2）參與賭博、收禮、受賄、行賄等一切違法犯罪行為者；

（3）泄露案情和機密者；

（4）丟失、毀損實習單位文件者；

（5）嚴重違反文明規范，有損于深圳大學學生形象者；

（6）不按時上交實習鑒定表和實習報告者；

（7）實習報告結構混亂、內容空洞、錯誤明顯者；

（8）實習單位及導師的評價為不合格者；

（9）學院專業實習指導委員認為的其它屬于成績不及格的情形。

畢業實習為必修課。實習成績不及格的學生，不準畢業，必須進行重新實習，實習時間由法學系另行安排。

人文與社會科學學院法學系

二零零九年三月

第四篇：法學院法學專業畢業實習管理辦法

法學院法學專業畢業實習管理辦法

為了規范法學專業畢業實習工作，加強對畢業實習過程的指導、檢查和管理，進一步提高實踐性教學環節的質量，制定本管理辦法。

一、畢業實習目的通過實習，了解我國法律運行的主要環節和現狀，學習法律工作經驗和工作方法，培養法律職業道德和職業精神，學會理論聯系實際，鍛煉運用法律分析問題和解決問題的能力，儲備初步的工作能力和專業技能，為畢業后走入社會做好思想和心理上的準備。

二、畢業實習內容

法學專業實習學生應當比較系統地了解辦案的基本程序和基本要求，了解偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、非訴訟代理、合同的起草與審查等基本法律實務環節，熟悉記錄、閱卷、調查、取證等環節，能草擬起訴書、辯護詞、代理詞等法律文書。

三、畢業實習時間和單位

畢業實習時間為第八學期的第一周至第五周。

畢業實習單位主要是各級公檢法機關、司法行政機關、律師事務所等政法業務部門，根據法學專業的特點，也可以是仲裁機關、稅務部門、工商行政管理部門、政府或黨委有關立法、執法部門以及企業的法務部門。

畢業實習采取分散實習的模式，學生本著就近方便、專業對口、相對穩定的原則進行定點實習。實習單位由學生自己聯系，如果學生聯系實習單位確有困難，可以申請學院提供幫助。實習單位一經確定，不得隨意變更。

學生應于實習開始后7日內填寫畢業實習回執單，填寫好實習單位名稱、地址、郵政編碼、實習單位指導老師、聯系電話、電子郵件等信息，經實習單位蓋章后掃描，通過電子郵件發送給畢業實習指導老師。畢業實習校內指導老師為畢業論文指導老師。指導老師收齊電子版畢業實習回執單后轉發給教研室主任，由教研室主任匯總后提交給教學秘書。學生返校時應將實習回執單原件提交給校內指導老師。

四、畢業實習的指導與檢查

學院成立由黨委副書記、教學副院長和年級輔導員組成的畢業實習工作領導小組，負責畢業實習的總體安排和協調工作。實習學生應接受院內指導老師和實習單位指導老師的共同指導。

學院畢業實習工作領導小組應不定期對學生實習情況進行抽查。

五、畢業實習指導老師職責

1.實習開始前，做好實習動員工作，并對學生在實習單位的工作態度、實習紀律、實習技能等方面提出要求。

2.實習開始后，應根據學生提交的實習回執單上的信息，與實習單位指導老師取得聯系，了解學生的實習崗位和實習內容。

3.畢業實習期間，至少兩次向實習單位的指導老師了解實習學生的實習表現，進行實習檢查。有條件的可與實習學生見面，了解學生的實習情況，并提出指導意見。

4.畢業實習結束后，負責學生實習報告的批閱和實習成績的評定。

六、畢業實習紀律

1.服從學院畢業實習工作指導小組的各項安排，未經指導委員會許可，實習期間不得變更實習單位。

2.遵守實習單位和學校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實習單位和指導老師請假。

3.遵守國家法律法規和職業道德規范。不得參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪活動；不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密。

4.遵守各項文明規范，尊重實習單位的領導、指導老師和其他工作人員，不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。

七、畢業實習報告

1.學生在畢業實習中，應結合所學的理論知識，熟練掌握實務部門的業務，進行一些必要的調查研究，積累一定的資料，完成畢業實習工作日記（每天一篇，共30篇）、畢業實習報告（3000字以上），畢業實習報告應符合學院實習報告規范性要求；

2.畢業實習結束后，學生應申請實習單位指導老師評定實習成績并加蓋實習單位公章；

3.學生完成畢業實習后返校注冊時，應向學院指導老師提交“畢業實習回執單”、“畢業實習日記”、“畢業實習報告” 以及“畢業實習成績鑒定表”。

八、畢業實習成績評定

1.畢業實習成績評定的基本依據是：（1）實習單位的評定意見；（2）畢業實習報告；

（3）畢業實習日記。

2.學生回校后一周內將上述材料交給指導老師，由指導老師對學生的整個畢業實習進行綜合考核，根據實習單位的評定意見、畢業實習日記、畢業實習報告，從政治思想、專業能力、實習態度等方面進行綜合考核；

3.學生畢業實習成績實行等級制；

4.指導老師應在第八學期第九周前完成畢業實習成績的評定工作，并將成績提交給教研室主任，由教研室主任匯總后提交給教學秘書登錄至教務系統。畢業實習回執單、畢業實習日記、畢業實習報告 以及畢業實習成績鑒定表均以教研室為單位提交給教學秘書存檔。

法學院

2011年12月15日

第五篇：廣西民族大學法學院法律碩士知識產權法教學主要內容

廣西民族大學法學院法律碩士知識產權法教學主要內容

一、授課計劃

請各位同學上課必帶上法規（《著作權法》及其實施條例、《專利法》及其實施細則、《商標法》及其實施細則、《反不正當競爭法》等）

（一）總論（1次課）

（二）著作權法（4次課）第1次課：著作權客體

討論：什么是作品？作品的結構？ 第2次課：與作品有關的權利義務關系 討論：（從現在起請每人提供一個議題或案例）第3次課：著作權的國內與國際保護 討論：（從現在起請每人提供一個議題或案例）

（三）專利法（3次課）第1次課：專利制度 討論：（從現在起請每人提供一個議題或案例）第2次課：專利申請實務 討論：（從現在起請每人提供一個議題或案例）第3次課：專利保護 討論：（從現在起請每人提供一個議題或案例）

（四）商標法（2次課）第1次課：商標法基本原理 討論：（從現在起請每人提供一個議題或案例）第2次課：企業商標保護實務 討論：（從現在起請每人提供一個議題或案例）蔣老師提議：討論蘋果與唯冠有關IPAD商標案

（五）其它 討論：（從現在起請每人提供一個議題或案例）

二、專業參考書目

（一）入門讀物

1、吳漢東：《知識產權法學》（第五版），北京大學出版社2011年；

2、劉春田：《知識產權法》（第三版），高等教育出版社、北京大學出版社2007年；

3、李明德、許超：《著作權法》（第二版），法律出版社2009年；

4、湯宗舜：《專利法教程》（第三版），法律出版社2003年；

5、尹新天：《專利權的保護》，專利文獻出版社1998年；（另有2005年知識產權出版社第二版）

6、黃暉：《商標法》，法律出版社2003年。

（二）研究生普識讀物

7、鄭成思：《知識產權論》（第三版），法律出版社2007年；

8、郭禾：《知識產權教學參考書》，人民大學出版社2003年；

9、世界知識產權組織編，高盧麟等譯：《知識產權法教程》，知識產權出版社；

10、鄭成思：《WTO知識產權協議逐條講解》，中國方正出版社2001年；

11、唐廣良《知識產權的國際保護（修訂版）》，知識產權出版社2006年；

（三）研究型讀物

1、李揚：《知識產權基礎理論和前沿問題》，法律出版社2004年；

2、馮曉青等：《知識產權法熱點問題研究》，中國人民公安大學出版社2004年；

3、黃暉：《馳名商標和著名商標的法律保護》，法律出版社2001年版；

4、薛虹：《數字技術的知識產權保護》，知識產權出版社2001年版；

5、孟祥娟：《版權侵權認定》，法律出版社2001年；

6、張平、馬驍：《標準化與知識產權戰略》（第2版），知識產權出版社2005年；

7、張平、馬驍：《共享智慧——開源軟件知識產權問題解析》，北京大學出版社2005年；

8、國際行動援助中國辦公室：《保護創新的源泉——中國西南地區傳統知識保護現狀調研與社區行動案例集》，知識產權出版社2007年；

9、李琛：《論知識產權法的體系化》，北京大學出版社2005年版；

10、[美]羅伯特?P?墨杰斯等著：《新技術時代的知識產權法》，齊筠等譯，中國政法大學出版社2003年版；

11、[澳]彼得?達沃豪斯、約翰?布雷斯韋特著：《信息封建主義》，劉雪濤譯，知識產權出版社2005年版；

12、[美]威廉?M?蘭德斯、理查德?A?波斯納著：《知識產權法的經濟結構》，金海軍譯，北京大學出版社2005年版；

13、[美]米勒、戴維斯著：《知識產權法：專利、商標和著作權》（第三版，影印本），法律出版社2004年版；

14、左旭初著：《中國商標法律史（近現代部分）》，知識產權出版社2005年版；

15、李明德著：《美國知識產權法》，法律出版社2003年版。（老師與各位同學均可以隨時增加此目錄）