第一篇：精神文明建設小結

童星幼兒園2013年度個人創精神文明小結

本學期，本人繼續在幼兒園工會以及園領導的關心領導下，與其他教師們繼續團結進取、奮力開拓，不斷加強學校的物質文明建設和個人精神文明建設?；仡櫧衲甑墓ぷ?，現作如下總結：

一、加強學習、提高認識、踐行為民服務 在學習貫徹落實精神文明工作中，結合幼兒教育與幼兒活動與健康的特點，富教育與教育服務全過程。把深入貫徹落實科學發展觀黨議會精神為主題立足幼教本職，開展了創新爭優為民服務活動，經全園團結努力積極地促進了幼兒教育的創新發展。在學習宣傳教育中以貫徹落實科學發展觀，弘揚和諧幼教為重，以和諧創建為載體，倡導和諧理念，培養和諧精神，積極營造了有利于幼兒教育與科技事業發展的教育環境與社會環境為精神文明建設夯實了思想基礎。

二、以社會主義核心價值觀為主線加深未成年人思想道德建設 和精神文明建設 在完善未成年人思想道德教育，長效機制中結合幼兒教育工作特點，努力構建具有時代特點與時俱進的德育教育。富教育于活動之中，進一步健全了幼兒園、家庭、社會“三位一體”地教育網絡，努力做好單親家庭，困難家庭，留守兒童特殊群體幼兒的服務工作，在學習,生活各個方面給予他們更多的關愛和幫助，關心幼兒健康成長。把理想信念教育富于幼兒教育的活動中 根據幼兒教育特點，把理想信念教育融入到學習游戲與各項活動中。

三、展開教學研究和總結，不斷提升自己的科研的研究能力

外出培訓學習是不斷提高自身業務水平的機會。因此，每次的科研培訓和到其他園的觀摩活動，我都認真記錄，并回到幼兒園后及時與領導匯報，將學到的輻射給教師們，同時研討科研中的教學策略，根據幼兒和家長的實際情況調整計劃和測試內容，為研究的開展奠定科學、準確的材料依據。本學期還進行了《優化幼兒情緒園本教材的開發和實踐研究》課題結題活動。通過現場科研紀錄片、成果集、心理健康教學活動展示等內容進行了回報，最終得到有關專家和科研室負責老師以及姐妹園老師的認可與好評。

當然我在工作也存在著不足之處：有些工作還是比較拖拉，沒有及時完成；工作中膽子小邁不開步子。我決心在以后的工作中，更加努力，勤于學習，開拓事業，不斷提高自己。

2013.12

第二篇：精神文明建設小結

精神文明建設匯報

2010年，公司的精神文明建設工作在市局黨委的領導和市局文明辦的指導下，按照市局總體工作大局和市局文明辦的部署安排，緊緊圍繞創建文明單位的總體目標，以建設人文通卡、活力通卡、和諧通卡為主題，以創先爭優、“微笑服務、溫馨交通”為抓手，以“創文明和諧單位，做人民滿意企業”為重點，深入開展群眾性精神文明創建活動，努力在創新工作思路、完善長效機制、拓展創建領域、提升創建水平，使全體員工的文明素質明顯提高。

一、健全機構，加強對創建工作的組織領導

1、公司首先從建立健全組織機構、落實精神文明目標責任制入手，成立了以董事長、總經理為組長、副總經理為副組長、各部門負責人為成員的精神文明建設領導小組，進一步明確了工作職責和責任分工，把精神文明建設工作列入黨支部、行政工作的重要議事日程。

2、召開黨支部會議、精神文明建設專題會議，研究部署精神文明創建工作，先后制定下發了《*****》、《*****》。使公司精神文明創建工作形成了黨政“一把手”親自抓模式。

二、開展“微笑服務”活動，不斷深化理論武裝工作

1、突出抓好黨的理論學習。一年來，公司通過例會、黨員學習生活會對十七大精神等黨的先進理論結合實際工作進行了深入學習。使干部的理論水平和員工服務意識得到了顯著提高。

2、強化員工的綜合素質培訓。我司采取集中學習和分散學習相結合、學習政治理論與學習業務知識相促進的方法，在全體員工中開展了學習“***”、****培訓、員工演講等活動。同時，通過員工撰寫學習心得、員工演講等形式，使大家在提高思想認識的同時，也提升了自身的綜合素質。目前，累計參加集中學習的人數為***人次，員工撰寫的讀后感合計***篇。

三、狠抓中層作風，建設文明和諧單位

中層管理人員工作作風建設是精神文明建設的重要組成部分。我們始終把加強中層工作作風建設作為建設文明和諧單位的突破口，著重在以下幾個方面下功夫：

1、不斷增強中層干部對加強作風建設重要性的認識。努力在公司營造勤奮學習、團結和諧、求實奮進、弘揚正氣的氛圍，使大家以飽滿的干勁、舒暢的心情投入到工作中去，為建設文明和諧單位做出自己的貢獻。

2、專門組織了以“*****”為主題中層管理人員培訓并選編材料匯編。通過上黨課、支部生活會、報告會、個人自學等多種形式，組織大家對《黨章》、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》等有關文件進行了認真學習。

3、組織大家聯系工作和思想實際，對如何進一步改進工作作風、增強服務意識、提高工作效能以及黨組織和黨員干部如何在改進作風建設中發揮戰斗堡壘和模范帶頭作用開展討論。

4、結合**開展的“創先爭優”活動，組織大家對工作中存在的帶有實質性和普遍性的問題逐個查找，逐個分析，努力解決。并發起全體員工向交通系統的先進模范人物學習的號召。

5、完善精神文明建設的管理機制。為充分調動干部職工做好本職工作的積極性和主動性，我司結合工作實際，下發或修定了《****》、《***》、《****》等多項規章制度，為從制度上保證精神文明建設的規范性、長期性和有效性奠定了良好基礎。

四、注重素質修養

努力提升服務質量

1、公司通過普通話培訓、讀書心得、合理化建議長效機制、服務競賽等形式，不斷使全體員工的理論和實踐能力得到提升，內外兼修，通過強化自身的綜合素質，進而在服務質量、水平和層次上不斷追求新的突破。

2、我司遵照市局安排和工作需要，開展了“****”等活動，不斷提升全體員工的綜合素質，為公司精神文明建設起到了積極地促進作用。

通過一系列文明創建活動，****公司創建文明單位取得了豐碩成果，先后獲得了“先進集體”、“青年文明號”等光榮稱號，這些先進典范取得*******的良好形象，為促進***作出了積極的貢獻。

二〇一一年一月

第三篇：精神文明建設工作小結

精神文明建設工作小結范文

這篇關于《精神文明建設工作小結范文》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

一、發揮領導班子的表率作用，抓好精神文明建設。要作好學校的精神文明工作，取決于領導班子對精神文明工作的認識，更取決于班子的作風對全校教工的影響。加強班子自身建設，是學校精神文明建設的關鍵。學校新一屆領導集體，從抓班子建設入手，結合全面貫徹教育方針，優化教師隊伍，優化課堂教學，提高辦學質量，全面推進課程改革這一中心任務，努力提高自身素質，講廉潔、講政治、講學習、講正氣、講團結，用領導班子的團結和諧的形象和黨員干部的人格力量來凝聚全校教工，真正做到“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以真誠關心溫暖人，以教育事業激勵人”，成為群眾信賴的領導集體。

我校黨支部在區委宣傳部和教育局黨委的領導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以加強黨的作風建設和改進思想政治工作為重點，以提高班子素質、黨員素質、教師素質為目的，以深入學習《公民道德建設實施綱要》為途徑，以繼續深化課堂教學改革，進一步推進教育教研工作為主線，認真貫徹上級有關精神文明建設的工作精神，積極開展各種精神文明教育活動，提高黨員和干部及教工的文明素質，創建文

明校風，使我校精神文明建設取得了新的進步，為全面推進以創新教育為核心的素質教育奠定了良好的思想基礎。

1、堅持理論學習。班子成員帶頭學政治、學理論、學業務。認真學習了江澤民同志“七?一”講話和“三個代表”重要思想，學習了十五屆六中全會精神，十六大勝利召開以后，又認真學習了十六大報告，深刻理解和把握十六大精神實質，不斷提高理論水平。同時利用班子例會時間，學習優秀黨員劉清華、劉吉靜先進事跡，增強公仆意識，發揚實事求是的工作作風，用江澤民同志“三個代表”的論述和十六大精神統一思想，并將其同我校教育工作實際相結合，把貫徹落實中央文件精神體現到學校的各項具體工作之中。本著對黨的事業負責和對人民群眾負責的態度，科學謀劃未來，踏踏實實依靠廣大黨員和教職工，團結一心開創我校工作的新局面。

支部一班人能做到嚴以律己，寬以待人，要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的，自己堅決不做，處處做表率。學校領導帶頭學習《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》，并親自做業務輔導;帶頭參加WTO基礎知識、英特爾未來教育及普及外語的學習;中層領導積極參加“我與新課程同成長”校長論壇活動，積極撰寫論文。在領導的帶動下，學校的學習、研究空氣濃了，教職工工作主動性高了。全校教職工都能積極主動的參加學校組織的各種學習和活動，全校上下形成了一種思想同心、目標同向、工作同步的良好工作氛圍。

2、堅持民主集中制原則。我們堅持班子例會制、黨政工聯席會議制和教工大會制度，做到對學校的重大決策、群眾關心的熱點問題，如學校的發展規劃、各種規章制度和考核標準的制定及發展黨員、用人評優、評聘職稱、經費管理等，充分發揚民主，集體研究討論，通過會員大會和教代會的形式，實行民主監督和校務公開，并堅持實行公式制度。今年我們發展新黨員一名，一名預備黨員按期轉為正式黨員;評選市級科研型“名教師”1名，區級“名教師”2名，區級優秀教師3名，優秀教育工作者1名，區師德先進個人2名;有1人獲得小學超高級教師職稱資格，有1人獲得中學一級教師職稱資格。在這些問題上，領導能堅持原則，走群眾路線，班子成員都能做到任人唯賢、反腐倡廉、從我做起，有權不謀私、有利先讓人，受到群眾擁護。在班子的帶領下，全校教職工講團結、講奉獻的多了，真正形成了“團結、嚴謹、求實、進取”的良好校風。

3、努力踐行“三個代表”，全心全意為人民服務。

我們從小事做起，關心群眾生活，解決職工的實際困難。在資金緊張的情況下，學校提倡教師進修學習，支持教師外出學習，不斷提高業務水平;為各部室增添了電腦設備，改善了辦公條件;對有病的教師及離退休教師及時探望，實施送溫暖工程;教師的親屬去世及時慰問;為全校教職工(包括離退休同志)檢查身體，真正做到有病早發現、早預防、早治療;為解決教師的飲水問題，學校為各部室配齊了飲水機，并由學校負責提供純凈水，滿足大

家的飲水需要;學校為全校教職工(包括離退休教師)過生日，教職工過生日時，學校送給他們一個價值60元的好利來生日蛋糕，同時發給50元錢。今年，教師外出學習25人次，為教職工檢查身體120人次，為教職工過生日140人次。所有這些，使廣大教職工深深體會到領導的關懷，集體的溫暖，極大的調動了教職工的積極性。許多同志說，事不在大小，東西不在多少，體現了組織的一片情，學校領導的一片心，這充分體現了我校領導班子的凝聚力和吸引力。

二、發揮思想政治工作的作用

第四篇：縣委精神文明建設活動小結

縣委精神文明建設活動小結

一是開展了“十星級”文明戶評選活動。精神文明建設工作總結文明辦近兩年來，我縣的精神文明建設工作以活動為載體，圍繞學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》這一核心內容，重點在鄉村、社區、學校和各級各類文明單位（村）四個部位活化活動形式，引導廣大干部群眾共創文明、追求文明、崇尚文明。主要開展了六項大的活動：

一是開展了“十星級”文明戶評選活動。

年初，策劃重新啟動“十星級”文明戶評選活動，研究制發了新時期“十星級”文明戶評選方案，并于

年10月中旬在和平鄉工農村率先進行了試點。通過進村指導、嚴細督查，確保了村民代表推薦、初評、投票表決、復評、審查等各環節的公開、公正和公平，保證了評選活動的嚴肅性，對新當選的工農村五戶“十星級”文明戶進行了縣鄉村三級聯合表彰，和平鄉信用社還給予其誠信貸款、免除一切手續的優惠，極大調動了當地群眾爭創“十星級”文明戶的熱情。

為了把這一活動在全縣更加有效地推開，在縣電視臺對整個試點工作以專題的形式進行了詳細報道，起到了較好的引導帶動作用，為全縣整個評選工作奠定了基礎。今年在做全年工作計劃的時候，我們決定在全縣16個鄉鎮開展評選活動，目前，正在研究全縣“十星級”文明戶的評選活動的

步驟和措施，落實激勵政策和辦法，計劃在年底前全部評選結束，召開命名表彰大會。

二是開展了文明社區創建活動。為全面貫徹落實中央文明委《關于在城市深入開展創建文明社區工作的若干意見》，改善社區群眾的生活質量和水平，年9月，我們組織召開全縣文明社區創建工作動員會，印發《全縣文明社區創建工作方案》和《文明社區創建工作考核細則》，社區負責人代表和居民代表分別做了表態發言，縣委主管領導就如何作好創建工作做了動員講話，各社區負責人、各黨委（總支）黨群書記、宣傳委員和社區居民代表150多人參加了動員會，全面啟動了肇源縣文明社區創建工作。并組織開展“四進社區”服務活動。通過認真細致的研究，以法律、衛生、科技、文化為主要內容的“四進社區”活動全面鋪開，為11個社區聘請了法律顧問，成立了法律援助服務站和衛生醫療服務站，覆蓋面達到100%，下崗職工再就業技能培訓已開辦3期，文化活動又增添了許多新的內容，并劃定了活動場所，轄區內的各個單位的活動場所向群眾免費開放，人民群眾的生活明顯改善。

三是開展了文化樓道創建活動。

年，以郵政局、資源辦、地稅局、財政局四個文明單位的家屬樓區為試點，開展文化樓道創建工作，在樓道里懸掛書畫、美術作品以及文明用語、文明行為“十不準”等，前后陽臺擺放鮮花和塑料

盆景，文明辦研究制發“文化樓道”創建標準，定期檢查創建進展情況，今年在豐富創建內容和活化創建形式的基礎上，擴大創建范圍，在21個樓區開展“文化樓道”創建活動，凈化、香化、美化了樓道，改變過去樓道單調蒼白的視覺感受，大大提高了樓區的文化品位。四是在市級以上文明單位與社區之間開展了“四個一”活動。

按照全市《精神文明創建工作安排》提出的“以城帶鄉、以強帶弱，文明單位、文明行業進村屯、進社區，實施強強聯建、強弱幫建，共創美好家園”活動的要求和部署，結合我縣實際，在全縣54個市級以上文明單位與縣直11個社區之間開展了以“奉獻真情、攜手同行”為主題，以“四個一”為具體內容的共建活動。通過結對子、全力幫、緊密貼、廣泛聯，積極開展各種共建活動，推進社區建設步伐，實現社區與社區內各文明單位互幫互助，共同發展。

活動中，參與共建的各市級以上文明單位堅持立足實際、盡力而為的原則，以“幫解一實際問題、扶持一極貧家庭、資助一貧困學生、安置一下崗職工”為主要內容，千方百計為社區辦實事，解憂愁。各文明單位分別深入社區開展調研，立足實際幫助社區改善辦公環境、健全娛樂活動設施、硬化道路、扶持貧困戶等。各文明單位還分別開展了不同形式的共建活動，有力推動了全縣的精神文明建設。五是開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動。以宣傳貫

徹《公民道德建設實施綱要》為主要內容，重點在全縣中小學校開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動，通過學生帶家長、定期開展傳格言、學歌曲、送規范、改陋習、講故事活動，把良好的公德意識、文明行為、優良習慣帶進了千家萬戶，有力提高了家庭文明程度。與教育局共同研究起草了詳細的活動實施方案?？h教育局組織召開了由全縣各中小學校長參加的活動動員會，明確了活動的內容、步驟和要求，使各中小學校充分認清了活動的重要性，各中小學校都結合各自實際制定了具體的活動方案，有的學校還制作了“一生帶一家”活動宣傳圖板，以此增強廣大學生帶家庭弘揚美德創文明的意識，各中小學校都啟動了校園廣播，分別以校園歌謠、講小故事、詩歌朗誦等不同形式創編節目，使這項活動更加活潑、生動、新穎。同時，還把“一生帶一家”帶的內容編入到思想道德課中，對學生進行經常性的文明禮貌用語、良好生活習慣、健康文明行為等內容進行學習教育，增強了活動帶的效果和功能。六是開展了“改陋習、樹新風、塑形象”活動。

在全省“改陋習、樹新風、塑形象”電視電話會議召開后，我們精心研究制定了《肇源縣‘改陋習、樹新風、塑形象’活動實施方案》，召開了全縣活動動員會，進行了全面的安排部署。為了營造克服不良陋習、樹立良好新風的社會氛圍，發揮縣電視臺媒體傳播快捷廣泛的優勢，與廣播局共

同研究開辦了“奏響文明新樂章”專欄節目，先后對社區老黨員組建義務清潔隊、城管部門開展治亂治差集中行動、薄荷臺鄉農民環保督查隊、地稅局文明樓院建設、明遠希望小學校園環境治理等好的做法進行了連續報道。同時，還把“十不”、“五要”的內容打成了字幕，進行滾動播發。通過檢查促動、輿論感染、典型引導，在全縣上下形成了告別陋習、擁抱文明、愛我家園、塑造形象的一致共識。兩年來，精神文明建設工作立足創新，有針對性的設計開掘了一些新的活動載體，但從精神文明建設的自身特點看，具有長期性，所以，我們設計開展的活動項目運作時間短，而且是邊摸索邊推進，功效并沒有充分的發揮出來。今后幾個月，我們要以“提高文明素質、提升文化品位”為目標，為實現我縣的快發展、大發展打造新的人文環境。具體要做到“一深入”、“兩結合”： “一深入”就是把市級以上文明單位與社區之間開展“四個一”活動推向深入。文明單位是塑造良好人文環境的主力軍和龍頭，必須把這個作用發揮好，為此，我們年初設計開展這項活動，目的就是要通過共建活動在全社會營造互助關愛、團結奮進的人文環境?，F在看，已經取得了階段性的喜人成果，有60%的文明單位已經行動起來了，切實為社區辦了不少實事好事，下一步，我們要在“四個一”活動在原有的基礎上進一步深入抓，通過聽取階段性匯報、深入社區現場辦公、開展輿論監督等形式，保證此項活動的

各項措施落到實處，改善社區環境和生活質量。同時，我們要對好的典型做大張旗鼓的宣傳，喚起全民互助關愛意識。“兩結合”就是把“改陋習、樹新風、塑形象”活動與“十星級”文明戶評選活動和“一生帶一家、攜手共育文明花”活動相結合。

首先是與“十星級”文明戶評選活動相結合。將“改陋習、樹新風、塑形象”活動中的具體內容，尤其是農村“五要”作為“十星級”文明戶評選活動的新標準補充到《方案》中去，促使“改陋習、樹新風、塑形象”活動在農村推廣和宣傳。同時，也推進農村的文明進步，人文環境將大大改善；其次是與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動相結合。在全面貫徹《公民道德建設實施綱要》的基礎上，通過把城鎮“十不”、誠信、文明用語、行為規范、公共禮儀、社會公德等融入到活動中去，通過召開座談會、上團課等形式，使“改陋習、樹新風、塑形象”活動與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動同步開展，帶動家庭文明水準的整體抬升。下半年，我們要抓三到五個典型，用于指導全面工作的深入開展，并把好的經驗、做法編入電視專題播發，在全縣造聲勢，引導人們都來關注身邊的環境，增強文明意識。通過加強人文環境建設，樹立起我們肇源解放開放、文明開明、誠實誠信、優美優良、創新創業的嶄新形象。在長期的實踐中，我們感覺到，開展精神文明創建活動，必須堅持與時俱

進，不斷創新。要實現與時俱進就必須研究新形勢、新情況、新問題和新的發展變化；要創新就必須研究如何在充實提高基礎上進行創新，如何在大力加強和改進過程中進行創新。年初，策劃重新啟動“十星級”文明戶評選活動，研究制發了新時期“十星級”文明戶評選方案，并于

年10月中旬在和平鄉工農村率先進行了試點。通過進村指導、嚴細督查，確保了村民代表推薦、初評、投票表決、復評、審查等各環節的公開、公正和公平，保證了評選活動的嚴肅性，對新當選的工農村五戶“十星級”文明戶進行了縣鄉村三級聯合表彰，和平鄉信用社還給予其誠信貸款、免除一切手續的優惠，極大調動了當地群眾爭創“十星級”文明戶的熱情。為了把這一活動在全縣更加有效地推開，在縣電視臺對整個試點工作以專題的形式進行了詳細報道，起到了較好的引導帶動作用，為全縣整個評選工作奠定了基礎。

今年在做全年工作計劃的時候，我們決定在全縣16個鄉鎮開展評選活動，目前，正在研究全縣“十星級”文明戶的評選活動的步驟和措施，落實激勵政策和辦法，計劃在年底前全部評選結束，召開命名表彰大會。二是開展了文明社區創建活動。為全面貫徹落實中央文明委《關于在城市深入開展創建文明社區工作的若干意見》，改善社區群眾的生活質量和水平，年9月，我們組織召開全縣文明社區創建工作動員會，印發《全縣文明社區創建工作方案》和《文

明社區創建工作考核細則》，社區負責人代表和居民代表分別做了表態發言，縣委主管領導就如何作好創建工作做了動員講話，各社區負責人、各黨委（總支）黨群書記、宣傳委員和社區居民代表150多人參加了動員會，全面啟動了肇源縣文明社區創建工作。并組織開展“四進社區”服務活動。通過認真細致的研究，以法律、衛生、科技、文化為主要內容的“四進社區”活動全面鋪開，為11個社區聘請了法律顧問，成立了法律援助服務站和衛生醫療服務站，覆蓋面達到100%，下崗職工再就業技能培訓已開辦3期，文化活動又增添了許多新的內容，并劃定了活動場所，轄區內的各個單位的活動場所向群眾免費開放，人民群眾的生活明顯改善。三是開展了文化樓道創建活動。

年，以郵政局、資源辦、地稅局、財政局四個文明單位的家屬樓區為試點，開展文化樓道創建工作，在樓道里懸掛書畫、美術作品以及文明用語、文明行為“十不準”等，前后陽臺擺放鮮花和塑料盆景，文明辦研究制發“文化樓道”創建標準，定期檢查創建進展情況，今年在豐富創建內容和活化創建形式的基礎上，擴大創建范圍，在21個樓區開展“文化樓道”創建活動，凈化、香化、美化了樓道，改變過去樓道單調蒼白的視覺感受，大大提高了樓區的文化品位。四是在市級以上文明單位與社區之間開展了“四個一”活動。按照全市《精神文明創建工作安排》提出的“以城帶鄉、以強帶弱，文明

單位、文明行業進村屯、進社區，實施強強聯建、強弱幫建，共創美好家園”活動的要求和部署，結合我縣實際，在全縣54個市級以上文明單位與縣直11個社區之間開展了以“奉獻真情、攜手同行”為主題，以“四個一”為具體內容的共建活動。通過結對子、全力幫、緊密貼、廣泛聯，積極開展各種共建活動，推進社區建設步伐，實現社區與社區內各文明單位互幫互助，共同發展。

活動中，參與共建的各市級以上文明單位堅持立足實際、盡力而為的原則，以“幫解一實際問題、扶持一極貧家庭、資助一貧困學生、安置一下崗職工”為主要內容，千方百計為社區辦實事，解憂愁。各文明單位分別深入社區開展調研，立足實際幫助社區改善辦公環境、健全娛樂活動設施、硬化道路、扶持貧困戶等。各文明單位還分別開展了不同形式的共建活動，有力推動了全縣的精神文明建設。五是開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動。以宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》為主要內容，重點在全縣中小學校開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動，通過學生帶家長、定期開展傳格言、學歌曲、送規范、改陋習、講故事活動，把良好的公德意識、文明行為、優良習慣帶進了千家萬戶，有力提高了家庭文明程度。與教育局共同研究起草了詳細的活動實施方案?？h教育局組織召開了由全縣各中小學校長參加的活動動員會，明確了活動的內容、步驟和

要求，使各中小學校充分認清了活動的重要性，各中小學校都結合各自實際制定了具體的活動方案，有的學校還制作了“一生帶一家”活動宣傳圖板，以此增強廣大學生帶家庭弘揚美德創文明的意識，各中小學校都啟動了校園廣播，分別以校園歌謠、講小故事、詩歌朗誦等不同形式創編節目，使這項活動更加活潑、生動、新穎。同時，還把“一生帶一家”帶的內容編入到思想道德課中，對學生進行經常性的文明禮貌用語、良好生活習慣、健康文明行為等內容進行學習教育，增強了活動帶的效果和功能。六是開展了“改陋習、樹新風、塑形象”活動。在全省“改陋習、樹新風、塑形象”電視電話會議召開后，我們精心研究制定了《肇源縣‘改陋習、樹新風、塑形象’活動實施方案》，召開了全縣活動動員會，進行了全面的安排部署。為了營造克服不良陋習、樹立良好新風的社會氛圍，發揮縣電視臺媒體傳播快捷廣泛的優勢，與廣播局共同研究開辦了“奏響文明新樂章”專欄節目，先后對社區老黨員組建義務清潔隊、城管部門開展治亂治差集中行動、薄荷臺鄉農民環保督查隊、地稅局文明樓院建設、明遠希望小學校園環境治理等好的做法進行了連續報道。同時，還把“十不”、“五要”的內容打成了字幕，進行滾動播發。通過檢查促動、輿論感染、典型引導，在全縣上下形成了告別陋習、擁抱文明、愛我家園、塑造形象的一致共識。兩年來，精神文明建設工作立足創新，有針對性的設

計開掘了一些新的活動載體，但從精神文明建設的自身特點看，具有長期性，所以，我們設計開展的活動項目運作時間短，而且是邊摸索邊推進，功效并沒有充分的發揮出來。今后幾個月，我們要以“提高文明素質、提升文化品位”為目標，為實現我縣的快發展、大發展打造新的人文環境。

具體要做到“一深入”、“兩結合”： “一深入”就是把市級以上文明單位與社區之間開展“四個一”活動推向深入。文明單位是塑造良好人文環境的主力軍和龍頭，必須把這個作用發揮好，為此，我們年初設計開展這項活動，目的就是要通過共建活動在全社會營造互助關愛、團結奮進的人文環境。現在看，已經取得了階段性的喜人成果，有60%的文明單位已經行動起來了，切實為社區辦了不少實事好事，下一步，我們要在“四個一”活動在原有的基礎上進一步深入抓，通過聽取階段性匯報、深入社區現場辦公、開展輿論監督等形式，保證此項活動的各項措施落到實處，改善社區環境和生活質量。同時，我們要對好的典型做大張旗鼓的宣傳，喚起全民互助關愛意識。“兩結合”就是把“改陋習、樹新風、塑形象”活動與“十星級”文明戶評選活動和“一生帶一家、攜手共育文明花”活動相結合。首先是與“十星級”文明戶評選活動相結合。將“改陋習、樹新風、塑形象”活動中的具體內容，尤其是農村“五要”作為“十星級”文明戶評選活動的新標準補充到《方案》中去，促使“改陋習、樹新風、塑形象”活動在農村推廣和宣傳。同時，也推進農村的文明進步，人文環境將大大改善；其次是與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動相結合。在全面貫徹《公民道德建設實施綱要》的基礎上，通過把城鎮“十不”、誠信、文明用語、行為規范、公共禮儀、社會公德等融入到活動中去，通過召開座談會、上團課等形式，使“改陋習、樹新風、塑形象”活動與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動同步開展，帶動家庭文明水準的整體抬升。下半年，我們要抓三到五個典型，用于指導全面工作的深入開展，并把好的經驗、做法編入電視專題播發，在全縣造聲勢，引導人們都來關注身邊的環境，增強文明意識。通過加強人文環境建設，樹立起我們肇源解放開放、文明開明、誠實誠信、優美優良、創新創業的嶄新形象。在長期的實踐中，我們感覺到，開展精神文明創建活動，必須堅持與時俱進，不斷創新。要實現與時俱進就必須研究新形勢、新情況、新問題和新的發展變化；要創新就必須研究如何在充實提高基礎上進行創新，如何在大力加強和改進過程中進行創新。

第五篇：2012年半年精神文明建設小結

縣教育體育局以黨的xx屆四中、五中全會和縣委全委會、縣人代會精神為指導，上半年。依照市教育局和縣文明委2012年精神文明任務書要求，以創建文明行業抓手，認真學習貫徹中、省、市教育工作會精神，積極發揮教育體育單位“文明窗口”示范作用，扎實推進各項活動，取得顯著效果。

一、提高教育體育服務水平，積極創建文明行業。

（一）加強組織領導。編制了縣教育體育局創建文明行業（2012-2013三年規劃》成立了局長任組長，班子成員任副組長，各股室負責人為成員的文明行業創建領導小組，并將文明行業創建目標任務分解到各責任股室。召開了2012年教育工作會議，對本精神文明建設工作做了專項布置。

（二）創新管理。指導學校開展文明單位創建工作。根據全縣中小學創建文明單位的總體進程，制定計劃表，對沒有開展創建活動的學校，督促其積極發明條件，鄉鎮黨委政府的領導下創建文明單位。二是各包片領導和股室經常深入基層學校、幼兒園，督查、指導學校工作，積極聽取當地群眾意見，協助學校解決好困難和問題，推進精神文明建設和服務水平上臺階。上半年，古城初中、沙河中心校等4校被市教育局授予“文明校園”稱號;白龍九年制、羅鎮中心校等3校創建為縣級“文明單位標兵”;民族中學創建為縣級“文明單位”

（三）加強師德建設。提高教職員工的政治覺悟、思想素質和工作責任意識。二是繼續修訂完善教師師德考核制度，將師德考核與教師晉升職稱、績績效工資等掛鉤，嚴格兌現獎懲，并積極開展評優樹?；顒樱?人被評為市級“中等職業學校德育工作先進個人”2人被縣委縣政府授予“縣勞動模范”稱號。三是開展教師培訓工作。上半年累計培訓13項164人次，其中校長培訓18人次，教師接受“國培計劃”等培訓146人次。

（四）加大宣傳力度。教育網刊登教育信息1724條，編印教育簡訊7期。信息、縣政府網、市教育網、省教育網發教育信息84條。漢中日報》上刊發教育工作系列報道21篇，教師報》漢中教育》等專業報刊雜志刊發報道4篇；漢中日報》刊發名為《創強之路印光輝》全面展示“xxx”期間教育改革發展和創建教育強縣新成果，為教育體育發展營造出良好的輿論環境。

（五）推進全民健身運動。精彩連連。元旦前夕，舉辦了慶元旦”冬季短跑，36個代表隊600余人參加；2月份舉辦“迎新春體育游藝”活動，200余人參加；3月份舉辦“全民健身啟動儀式暨慶‘三八’體育活動”24個代表隊600余人參加；舉辦“縣茶鄉放歌健身舞展演”共11個節目，1000余人參加；4月份舉辦“聯通杯登山比賽”43個代表隊500余人參加；舉辦“縣東興花園杯企業乒乓球聯賽”13個代表隊參與。

二、全面推進政風行風建設，以創先爭優為切入點。

（一）開展“創先爭優”和作風教育整頓活動。落實“四項”制度，提高機關工作效能和干部教師工作作風。二是以“創先爭優”活動為載體，開展“千名干部下基層訪民情解民憂送溫暖促和諧”主題活動。共組織機關工作人員下基層76人次，收集建議意見517條，協助群眾解決實際問題149件。三是開展“創先爭優”評優樹?；顒樱扑]上報縣級優秀黨委和基層黨支部4個，優秀共產黨員和優秀黨務工作者7人；評選局級優秀基層黨支部4個，優秀共產黨員和優秀黨務工作者共15人。

（二）落實黨風廉政建設責任。一是嚴格落實黨風廉政責任制。制發了2012年行風建設安排意見》和學校校長簽定《精神文明建設暨黨風廉政建設目標責任書》二是加強廉政警示教育。共講黨課16場次，對擬提拔的10名中小學管理人員進行了任前廉政法規考試。三是大力推進廉政文化進校園活動。以“六個一”活動為載體，加大廉政文化的宣傳力度，深入推進市、縣級“廉政文化進學校示范點”建設，組織開展了中小學廉政文化書法創作大賽。四是認真貫徹落實縣委黨風廉政建設“七項制度”要求，強化科室、工作人員考核力度，努力提高工作人員的服務水平。五是嚴肅換屆紀律，召開了換屆紀律民主生活會，局領導做了表態發言。六是結合教育體育系統實際，繼續強化教師選聘、校建項目、政府推銷等方面的監督，及時發布信息，增加透明度，做到公平、公正和公開，積極營造清正廉潔的行風。七是開展了治理小金庫和公務車的專項整治活動，學校（單位）無私設小金庫的現象，公務車未超標超編；開展了內部審計工作，共進行了經濟責任離任審計2個，審計資金779萬元，提出建議2條。八是規范學校收費行為。制發了縣2012年教育體育系統政風行風評議暨教育亂收費專項治理工作實施意見》春季開學期間，教育、紀檢、物價等部門成立檢查組，對學校收費和亂訂教輔等違規行為予以嚴查，全縣學校無違規收費現象。

（三）強化信訪穩定工作。與各中小學簽訂穩定平安責任書。對潛在矛盾、糾紛和不穩定因素認真摸排，建立臺賬，并落實專人負責調處。截止目前，共接待和受理群眾來信25件，來訪來電25人次，網上咨詢、投訴16件，全部調查辦結并予回復。對縣政府交辦的4件人大代表建議和2件政協代表提案，落實了承辦領導、股室和具體責任人，目前正在料理之中。

（四）深入開展城鄉共建和“關愛女孩”幫扶活動。二月初。為受助女孩贈送了學習用品和慰問金。5月份，局領導深入古城鎮羅家河、三岔村幫扶2戶特困計生守業戶，給每戶送去了1500元守業幫扶金，帶去了致富信息。春節前夕，局領導親自去縣醫院、中醫院探望不能回家過年的10名教師；慰問全縣離退休教職工1243人；慰問8名教育界老領導和省級先進教師。

三、加強未成年人思想道德建設，以慶祝建黨90周年為抓手。

（一）進一步加強未成年人思想道德建設。一是以慶祝建黨90周年為主線。紅歌傳唱文藝演出”活動，向市教育局推薦上報了優秀節目12個。城關鎮中心學校在櫻花廣場舉辦了童心向黨紅歌傳唱素質教育效果展示”文藝匯演，首開學校面向全縣市民舉辦文藝匯演、展示學生素質的先河，引起社會各界的關注。二是廣泛開展弘揚民族精神月活動，通過組織師生祭掃北山公墓、觀賞瞻仰雞公田起義遺址等活動，開展以“弘揚革命保守，發揚延安精神”為主題的教育活動，對學生進行革命激進教育。三是加強德育實踐活動。組織開展了文明鄉村建設”美麗家園，和諧陜西”等主題實踐活動；開展了以《弟子規》等為內容的國學精粹引入校園活動。四是以行為習慣養成和法制教育為重點，廣泛開展理想信念教育和“三講兩實踐”系列教育活動，學生中開展先進評選活動，懲辦獎勵了省、市、縣三好學生、優秀學生干部各6名、27名、50名。城關鎮中心學校、城北小學等3校被縣委縣政府授予“未成年人思想道德建設先進集體”稱號。

（二）順利通過“創衛”迎驗工作。一是開展了全縣中小學健康教育培訓。確保了健康教育“兩率”達標。三是落實了包聯路段的衛生打掃，堅持每周組織局機關人員打掃一次包聯路段衛生，提高人居環境質量和文明縣城品位。四是關心慰問環衛工人，局領導慰問包聯路段環衛工人2次，共計1600余元，激發了環衛工人的積極性。五是迎接了省級創衛省專家組對我縣“創衛”工作的驗收，局負責的健康教育“兩率”和學校衛生等均達到省級規范，順利通過驗收。六是組織開展了維護國家利益衛生月活動”和創建“無煙學校”活動，集體辦公場所設置了無煙標志，并加強了控煙宣傳教育。

（三）積極參與社會公益活動。發動師生全方位、多角度宣傳我縣“xxx”期間經濟社會發展的成績。二是組織開展了義務植樹活動，共植樹5000余株。組織師生參與“維護母親河”活動，打掃街道，清除小廣告，自覺參與到人居環境質量和文明縣城品位的提升中。三是參與了六五世界環境日暨xxx環保成果”啟動儀式，開展了低碳生活在身邊”征文活動。

（四）全面推進素質教育。大力培養學生長實踐能力、創新意識和藝術特長，積極組織學生參與省市縣舉辦的科技制作、電腦制作、器樂扮演和書法繪畫等各種素質教育展示活動，共獲省級獎勵6件，市級獎勵52件，縣級獎勵307件。二是漢中日報社·漢江作文大賽中，縣學生獲10余項獎勵。其中，桑園中心校學生楊焮獲小學組一等獎；子午九年制學校朱均艷等3名學生獲三等獎。三是落實“陽光體育”提高學生身體素質，開展了市級體育激進項目學校創建工作；組織開展了中小學田徑通訊賽，共有20所中小學256名運動員參與了檢測，評出團體獎8名，初選縣級運動員33名。四是組織開展學生校外活動。縣青少年校外活動中心利用節假日免費提供活動場所，開設鋼琴、跆拳道、書法繪畫等興趣班，舉辦四驅車培訓和大賽等，受到社會的好評。

四、效果顯著，推進平安和諧校園建設。

（一）建立校園平安分析研判制度。并召開了全縣校園平安穩定分析研判會議，研判安全問題（隱患）共33個，以文件形式交辦。上半年，共開展平安穩定綜合排查5次，專項排查11次，配合縣政法委、工商局、公安局、交通局等部門開展校園周邊環境綜合治理8次。

（二）加強學校安保力量。全縣182所中小學幼兒園共有捍衛干部215人，門衛124人，專職保安306人。二是對全縣中小幼兒園安保工作進行了3次專項督查，夯實了夜間巡查、門禁等制度，規范捍衛人員職責要求。三是組織開展了幼兒園專項檢查，對全縣59所幼兒園進行了全面的檢查和指導。

（三）認真開展校舍排查。一是組織15個校舍排查鑒定聯絡小組。均落實了整改。二是組織防汛抗旱工作排查。對全縣中小學幼兒園的校舍、附屬設施和校園周邊地質狀況進行“拉網式”排查，共排查校舍35668m2圍墻59200m籌資60.28萬元，維修加固校舍32102m2撤除重建圍墻264m維修附屬設施12處。

（四）開展食品平安專項治理。一是認真貫徹執行中省市縣打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治工作。清理整頓了全縣中小學校內商店，對26家存在超范圍經營項目的商店要求全部下架或停辦。三是開展學校飲食衛生、住宿生管理專項檢查7次，排查隱患29個，已全部整改到位。

教育體育局緊緊圍繞全縣工作大局和教育體育系統中心工作，上半年。扎扎實實開展精神文明建設，被市教育局授予“2012市級教育工作先進單位”被縣委縣政府授予“新聞宣傳工作先進集體”創佳評差競賽活動先進系統”等多項殊譽。下半年，將進一步明確任務，以學習貫徹中省市教育工作會議為契機，繼續鼓足干勁，加強精神文明建設，全力促進教育質量和精神文明建設再上新臺階。