第一篇：招生就業處2010年工作總結及2011年工作計劃

二○一○年工作總結 及二○一一年工作計劃

招生就業處

2010年，在院黨委、院行政的正確領導下，在全院各部門、單位的大力支持和密切配合下，全處上下團結一心，解放思想，奮力開拓，較圓滿地完成了全年各項工作任務目標，現將一年來的情況作簡要總結。

一、創新思路，積極應對生源下滑和招生錄取方式改革帶來的嚴峻挑戰，招生工作各項主要指標穩居全省領先行列

2010年，省主管部門批復我院招生計劃4200人，比去年增加了100人，增幅達2.44%，超過了全省高職院校2.1%的平均增幅。加上山東省實行的?？普猩媱澃幢壤细≌?，我院實際執行計劃數達到4815人，開創了歷史新高。

與此同時，2010年，山東省參加普通高考人數比上年減少5，5207人，高考成績專科段考生近10萬人沒有填報志愿，?？其浫≠Y格線首次降到190分，全省普通專科招生計劃270，652人，實際錄取248，383，計劃完成率僅為91.77%。另外，山東省對高校招生工作方式進行了重大改革，實行了專科批次網上填報志愿及網上分批征集志愿的錄取機制，對學院的招生宣傳、錄取工作等提出了新的挑戰。面對新的形勢，我們科學預判工作環境，提前謀劃應對策略，扎實開展招生宣傳，招生工作取得新突破。面向14個生源省區分26個批次錄取新生4844人，超出執行招生計劃29人，是全省同類院校中全額完成招生計劃的僅有的4所院校之一。報到新生4289人，計劃報到率102.1%，居全省同類院校首位。新生平均高考入學分數近350分，位居全省領先行列。新生入學后，在校生總數達到1，4610人（其中大專1，3514人），在校生規模居全省同類院校前6位。

（一）擴大了招生范圍，加大了招生專業調整力度

在2009年11個招生省份的基礎上，適應學院創辦國家骨干高職院校需要，為提高辦學輻射力，新增了黑龍江、甘肅、貴州等3個招生省份，招生范圍擴大到了14個省（區），在教育部規定的6個中西部協作計劃輸入省份均列報了計劃。新增設了報關與國際貨運、航海技術和輪機工程技術等三個專業，恢復了英語教育和語文教育等兩個教育類專業，招生專業總數達到43個。

（二）科學規劃招生工作戰略布局

進一步完善了全員招生與專業招生相結合的招生工作運行機制，實行了定任務目標、定責任人、定獎懲措施的“三定”原則，強化了對各系履行招生工作職責的督導與考核。

重點加強了全國范圍內招生基地的建設和招生激勵機制的深化改革。4至5月份，招生就業處以及從學院其他部門單位抽調的十幾名同志，先后深入到全省400余所生源學校進行了招生宣傳和生源動員的聯系、對接，目前，招生基地已達到418家，連續5年來，我院報到新生總數的80%以上均來源于招生聯系基地。

（三）環環緊扣，突出重點，招生宣傳取得顯著成效 宣傳時段上，考前、考中與考后全過程出擊，實現了各主要環節的無縫隙對接。緊緊抓住2、3月份的藝術類專業測試、5月份的對口高職高考、6月份普通高考這三個黃金時段，深入全省各個考點，面對考生和家長開展了面對面的招生宣傳工作；高考結束后，參加了全國12個省區地市招辦組織的招生咨詢會36場；考生填報志愿期間，分赴全國各地近200所生源學校，動員、指導考生積極報考我院；選拔、培訓了100余名在校生志愿者利用暑期回生源地開展招生宣傳，實現了與學院整體招生宣傳工作的有效互補。

在宣傳方式上，多種強勢媒體宣傳并重，突出做好網絡媒體宣傳。在《齊魯晚報》高考?？牟邉澚苏嫘麄鳎辉谏綎|衛視、齊魯衛視、山東教育電視臺、菏澤電視臺、東營教育電視臺等舉辦的高考專欄作了富有特色的專訪節目；在對全國50家代表性高校招生網站學習、研究、借鑒的基礎上，對學院招生就業網進行了全新升級改版，做到了界面更加友好，形式更加新穎，內容更加豐富，功能更加完善。

（四）提升服務理念，規范做好招生咨詢與答疑工作 全面啟動招生服務一流形象工程，為考生和家長提供了及時、便捷、高效、熱情的招生咨詢服務。整個招生填報志愿和錄取期間做到晝夜有人值班，保證了5部招生咨詢電話和招生人員小靈通的暢通，設置了招生信息網在線答疑窗口和QQ資訊在線，保證了全天候的招生咨詢服務以及與考生的全方位互動，適應了考生獲取信息 對現代傳媒的依賴趨勢，形成了強勢宣傳效應。

（五）堅持原則，依法治招，形成了具有良好公信力的招生錄取形象

在招生錄取工作中，認真落實國家制定的高校招生政策，嚴格執行招生章程，大力實施“陽光工程”，在全省高校第一家做到了將省主管部門批復回的錄取信息半小時之內即上網向社會公布，做到了政策性問題不走樣，原則性問題不越線，實現了招生錄取工作的公正公平和公開透明。

二、銳意改革，突出特色，扎實推進，畢業生就業工作在全省創出優質品牌

2010年，我院共有?？茖哟萎厴I生3860人，其中非師范類畢業生3529人，師范類畢業生331人。截止9月1日省主管部門統計公布的全省高校就業數據顯示，我院畢業生初次就業率高達98.19%，正式就業率達91.27%，繼我院2009年畢業生就業率排名全省138所高校第一位之后，再次保持了在全省同類院校的領先優勢。

（一）推進就業工作環境建設，深化就業管理體制改革 3月10日，召開了2010年全院招生就業工作會議，進一步明確了院系兩級就業工作“一把手”工程領導體制和分管領導定期召集聯席會議制度，會議要求全院上下要以高度負責的精神，站在新的高度去看待和推進我院的畢業生就業工作，進一步優化了畢業生就業工作環境。

確立了“視學生為親人，待企業如貴賓”的就業服務理念，深 化了就業工作目標責任制、畢業生就業率“周通報、月調度”制度、就業工作考評獎懲制度等，將推薦學生充分、高質量就業的目標任務進行了層層分解落實，確保了工作合力。

（二）搶抓黃河三角州高效生態經濟區建設上升為國家戰略的重要機遇，積極拓展畢業生就業市場

2010年，新開辟建立了實習、就業一體化合作模式的就業基地100余家，建設、完善了有長期合作關系的用人單位信息庫，入庫單位達到1300余家。

為2010屆畢業生舉辦了兩次全院性大型供需見面會，參會用人單位分別達到505家和403家，另外，學院和各系還組織了各類小型專場招聘會120余場次，共計提供有效就業崗位15000個，就業崗位數與畢業生人數之比超過3：1，參會企業數與提供有效崗位比率均居全省高職院校之首。

（三）創新就業指導服務體系，就業指導工作水平不斷提高 加強了畢業生就業與創業指導課程建設。2010年，對《大學生就業與創業指導》課程教學進行了全面規范指導，會同教務處進行了系統聽課、評課督導，建設起了對學生進行就業觀念、就業誠信和就業程序教育的有效平臺。

實施了“就業指導講座系統化”工程。先后邀請“齊魯晚報公益大講堂”等社會組織和專業機構的知名專家、企業家進校園面向學生做了“職業生涯管理”等專題報告20余場次，有力地促進了畢業生職業意識的養成。進一步深化拓展了就業教育指導載體。實行了就業咨詢處長接待日和就業指導中心工作人員雙休日輪值制度，開通了就業信息網在線咨詢窗口，建設了全天候的就業指導咨詢服務體系。更新升級了職業生涯規劃測評軟件，以職業能力測評和職業生涯規劃設計指導為突破口，進一步完善了學生職業規劃認知平臺。調整充實了大學生就業創業志愿者聯盟，充分發揮了廣大學生在就業自主方面的特殊作用。

（四）加強就業信息網絡建設，構建了立體化信息服務平臺 對就業信息網進行了重新改版，進一步豐富完善了功能板塊，方便了畢業生登陸網站了解就業政策、招聘信息和發布個人求職信息，同時實現了與山東高校畢業生就業信息網和更多的專業人才網以及優秀企業網站的鏈接，拓展了學生的信息視野。安裝了LED就業信息電子顯示屏，動態、全天候地為畢業生發布招聘信息、就業政策和就業指導信息，指導各系組建了畢業生就業QQ群，實現了就業工作信息的即時性溝通。

（五）大力開展創業教育，創業工作走在全省領先行列 大力實施“以創業促進就業工程”，創業教育、創業培訓、創業孵化工作均取得了豐碩成果。

在學院創辦國家高職院校重點建設方案中，“高職大學生創業孵化基地模式建設”作為三個非中央財政支持項目之一進入立項。配合項目建設，進一步規范了學院大學生創業孵化基地管理運行機制，創業孵化項目發展到了15項，居全省同類院校領先示范水平。在全國大學生創業大賽中，我院代表隊獲山東省賽區一等獎、北方區決賽一等獎、全國總決賽一等獎，是全省高職院校中唯一獲得全國一等獎的代表隊。我院2010屆畢業生王海亮，在入闈首屆“山東大學生十大創業之星”評選的前30名候選人中，以第11名的總成績，被評為“山東省大學生成功創業者”，名次居?？飘厴I生候選人之首。

（六）堅定不移地貫徹“以人為本”的工作理念，為畢業生就業開辟綠色通道

2010年，向省主管部門為2010、2011屆428名特困家庭畢業生申請求職補貼21，4000元，同時，通過 “一對一”的個別化就業指導和組織專場招聘會，使我院2010屆194名特困畢業生畢業離校時全部實現就業。

推進實施了“畢業生就業手續辦理一站式服務工程”。2010屆畢業生離校手續的辦理，實施了招生就業處、教務處、宣傳處、團委、辦公室、總務處等多部門集中聯合辦公，探索建設了快捷、通暢、規范的畢業生離校工作機制。三、二○一一年工作計劃

2011年，招生就業處的工作指導思想與奮斗目標是：以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，以學院“十二五”建設和發展規劃目標為立足點，以落實國家骨干高職院校建設項目為重心，解放思想，創新思路，夯實基礎，銳意改革，進一步探索招生就業工作長效機制，力爭普通大專招生超過4300人，畢業生整體就業率保 持在97%以上，進一步鞏固各項主要招生就業指標在全省同類院校的領先地位，促進學院又好又快發展。

（一）招生工作

2011年全力推進招生工作改革“十大工程”，努力開創招生工作嶄新局面。

1、試行招生就業處專職招生人員分地市劃片承包生源學校目標責任獎懲機制，激發招生人員工作積極性、創造性。

2、改革面向生源基地招生聯系人確定辦法與獎勵辦法。連續兩年來推薦考生不足5人的招生聯系人予以淘汰，面向全院教工征集全國各生源省區聯系人，重新進行布局調整。招生獎勵計算辦法試行名單反饋機制。

3、改革學生招生宣傳員選拔機制和辦法。采取公開招標方式，招生就業處定標準、定條件，公開面向大

一、大二學生招聘暑期招生宣傳員，培育招生骨干力量。

4、改革招生宣傳方式，提高宣傳效率。開展招生工作大型問卷調查，把握招生錄取方式改革后招生宣傳調整路向；重點建設、維護好學院招生信息網，全面更新、優化招生信息網欄目、功能窗口，并實現與省教育招生考試院網站的全年鏈接；改革電視招生節目形式和宣傳重點；調整外出招生宣傳布局，提高工作效度；強化招生咨詢會上直接面對考生與家長的宣傳。

5、改進招生簡章、招生宣傳彩頁等宣傳材料的內容和形式，打造自身特色，提高宣傳效果。

6、改進招生咨詢工作，豐富服務形式，提高服務質量。

7、加強對各系履行招生職責的調控與監管，提升招生合力。

8、適度放開文科類計劃中文理統招專業數量，提升招生專業吸引力。

9、開展國家骨干高職院校自主招生試點研究工作。

10、進一步規范招生錄取管理工作體制，建立完善招生工作檔案管理體系。

（二）就業工作

1、以“校企聯合、訂單培養”為突破口，努力提高畢業生就業穩定性和就業質量。加大校內就業市場和網上就業市場等兩個重點市場的建設力度。進一步加強與東營地區重點用人單位的聯系和溝通，并積極向周邊地區延伸，完成山東省內、東營地區外重點用人單位信息庫建設，以市內外大型企業集團為依托，新開辟相對穩固、吸納畢業生數量較多的就業基地100個。配合各系部積極探索校企合作的訂單式教育，2011年，新聯系、開辟訂單企業不少于30家。

2、深化就業指導與服務體系改革，提升我院就業工作整體層次。

2011年，在全院開展2009、2010屆畢業生就業專項問卷調查和用人單位對我院畢業生滿意度大型問卷調查，進一步摸清我院畢業生就業現狀和用人單位的反饋信息，增強就業工作的針對性。

2011年，指導各系對就業指導力量進行充實調整，全力推進工 作重心下移。指導各系完善大學生就業創業志愿者聯盟管理機制，鞏固、擴展我院就業工作載體。

2011年，以規范大學生就業與創業指導課程建設為突破口，大力實施專家就業指導講座、優秀畢業生報告會、就業創業專題社會實踐活動等為載體的就業教育活動年活動，著力進行就業觀念、職業道德、職業理想系列化教育，建立起強大輿論導向。

3、全面啟動大學生創業孵化基地建設項目，廣泛開展大學生就業創業系列指導講座與專業化培訓，開展學院畢業生創業明星評選活動，濃厚學院就業創業文化。

4、真抓實干，創先爭優，力爭在2011年全省高校畢業生就業工作評估中，以優異成績獲得“優秀”等級，爭創全省創業教育示范校。

二○一○年十一月二十六日

第二篇：招生就業處工作計劃

招生就業處工作計劃

一指導思想

堅持“以服務為宗旨，就業為導向”的辦學思想，以中等職業教育改革發展示范學校建設標準為工作目標，全面落實學校提出的“抓管理，強內涵，提質量”的工作任務，將招生就業處工作推上一個新的臺階。

二、工作模塊的基本思路和措施

模塊

1、招生工作

1、思路：總結招生情況，落實招生獎懲方案。

2、措施：澄清招生來源，明確區域招生完成情況，分析原因，對照學校招生方案，獎懲兌現，同時總結招生成果，召開招生總結大會。

模塊

2、就業工作

1、思路

多渠道了解就業信息，把提高學生就業質量做為重中之重。

2、措施

(1)、摸清學校待就業專業及人數情況，積極主動與用人單位聯系，重點考慮本地企業，為明年上學期將學生安置到有利于學生前途的崗位和企業工作做好相關準備工作。

(2)、切實做好學生就業指導工作，加強對學生吃苦耐勞、愛崗敬業的教育，培養學生創業成才意識，為適應企業崗位需求及今后的創業成才奠定基礎。

(3)、強化就業制度，嚴格按就業程序操作，確保就業工作質量穩步提高。

(4)、加強對學生就業跟蹤調查和服務工作、確保學生就業滿意。

(5)、挖掘畢業生典型、及時總結。組織畢業生成才報告會，培養學生愛學校、愛專業的思想，調動學生學習的積極性、主動性。同時總結職教成果，向社會加大宣傳度，提高社會各界對職業教育的認識。

模塊

3、校企合作

1、思路

與企業深度合作、資源共享、互惠互利。

2、措施

積極與三一重工、廣汽集團、威勝集團、中山緯創資通、北京唐宮集團等企業深度合作，以訂單培養為主線，改變辦學模式，加大實訓投入，完善考核機制，把學生培養成為企業崗位需求的技能型實用人才。

模塊

4、頂崗實習

1、思路

為了鞏固學生專業知識，培養實用技能，及時按教學計劃組織學生到校外實習基地頂崗實習。

2、措施

在鞏固現有實習基地的基礎上，進一步完善校外實習基地信息庫，開辟有利于學生實習的新基地，特別是本地實習基地。

3、完善頂崗實習制度，簽訂協議，明確學校、企業、學生及家長三方責任和義務，真正把頂崗實習落到實處。

三、主要工作行事歷

20**年下學期招生就業處行事歷

時間

主要工作(活動)

九月份

1、新生報到編班，處室工作計劃制定。

2、二年級電子檢測計算機主板維修C341C342班去威勝集團定崗實習

3、招生區域人數摸底。

4、緯創資通領導來校洽談電子專業辦班事宜。

5、與北京唐宮集團聯系酒店管理聯合辦班事宜。

十月份

1、招生經費結算。

2、招生總結座談會。

3、優秀畢業生跟蹤調查。

4、專訪廣汽菲亞特、威勝集團了解學生定崗實習情況。

十一月份

1、優秀畢業生創業成才報告。

2、對二年級就業學生就業意向摸底。

3、整理處室資料。

4、專訪企業。

十二月份

1、了解企業用人招聘信息，考察用人單位，尋求合作伙伴，為明年上學期學生頂崗實習及優質安置學生做準備。

2、就業班學生職業指導。

元月份

1、專訪企業提高校企合作辦學力度。

2、統計就業學生人數，聯系就業單位。

3、處室資料整理。

第三篇：招生就業處2012工作總結

2012年 度 工 作 總 結 招生就業處

2012年是我院實施“四三二一”發展戰略的攻堅之年，也是招生就業處成立，各項工作全面啟動的一年。一年來，在學校黨委行政的正確領導下，在各教學系和各部門的大力支持下，全處人員團結奮進，開拓創新，勤奮工作，全面提高學校招生規模和就業工作水平，推動我院招生就業工作邁上了一個新的臺階。2012年的主要工作，一是成功舉辦2012年全國普通高校招生咨詢會（呂梁專場）大型活動；二是大力構建大學生就業工作體系；三是超計劃完成了2012年招生工作任務

一、成功舉辦2012年全國普通高校招生咨詢會

今年年初，經過和教育廳《山西教育?招生考試》雜志社、呂梁市招生辦多次協調，決定在我校舉辦全國普通高校招生咨詢會呂梁專場。首次在呂梁舉辦大規模的全國招生咨詢會，得到了校領導高度重視和支持，我們和各部門、系部協調配合，成立了綜合協調組、宣傳工作組、學術文化組、學生工作組、后勤保障組、安全保衛組、對外聯絡組等七個工作組，進行了長達兩個多月的組織和準備，把本次咨詢會組織得嚴謹有序，收到良好成效。

6月11日咨詢會當天，北京大學、浙江大學、中國科學技術大學、山西醫科大學等120余所學校來到我校參加招生咨詢活動，呂梁市近萬名考生和家長和各高校的招生人員在現場進行了各種交流和咨詢。

咨詢會期間，我們還邀請呂梁市各縣、市中學校長參加，召開了“呂梁學院優質生源基地、就業基。

員參加職業指導師資格培訓；組織就業工作人員外出考察學習，使就業工作隊伍逐步向專業化過度。

4、就業市場常規化

積極組織各種招聘會和校企見面會，為廣大畢業生提供就業幫助和咨詢服務。全年精心組織召開了兩場大型雙向選擇洽談會，共有省內外150余家用人單位參加。同時我們還聯系各類型用人單位在我校召開中小型專場招聘會20余場。組織各系分管就業工作的系領導一行18人參加了“ 山西省2013屆大中專院校畢業生就業校企見面會”，積極向各參會單位推薦我校畢業生，并邀請各用人單位來我校招聘。

通過以上“四化”建設，有效促進了畢業生就業。在就業形勢日益嚴峻的情況下，2012屆本科畢業生就業率達到83.6%，?？飘厴I生就業率達到79.4%。

2012年我校共有畢業生2879人，其中呂梁學院2569人（本科361人，?？?208人）；太原師范學院呂梁高專辦學點310人。

我處提前與原學生處進行了11000余份在校學生檔案移接交工作，及時辦理了2012屆畢業生2879人的就業派遣，學生檔案的封裝和發放工作，使所有畢業生愉快地走向新的崗位。

三、超計劃完成了2012年招生工作任務

我校今年普通高考招生計劃5740人，錄取新生7482人，實際報到6659人，新生報到率達到89%,超額完成計劃919人。在具體工作中，我們著重抓了隊伍、方法、服務、管理四個環節。

1、注重隊伍建設。我們今年組成了以教務處、學生處、招生就業處和各教學系人員為主體的共26人的錄檢工作隊伍，按職責分為錄檢組、聯絡組、綜合組，并進行了專門的學習培訓，大家分工明確、各負其責、協調配合，整體工作安排合理、規范、有序，確保了各項工作的順利完成。

2、改進工作方法。在具體工作中，我們采取了兩項主要措施：一是堅持和每一位考生或家長聯系，在第一志愿、平行志愿、多次征集志愿等多次投檔過程中，共投檔考生17000余人，我們無論省內省外、第一志愿還是征集志愿，我們全部電話聯系，撥打電話20000余次；二是除外省考生外，實行本省考生現場繳費的辦法，提高了考生報到率，最終保證了招生任務的完成。

3、做好新生入學工作。今年我校新生人數多、結構雜、校區分散（兩個3＋2），為了確保擴招后新生入學各項工作的順利進行，我們制定了《關于認真做好2012級新生入學各項工作的安排意見》，并多次召開專題會議，對迎新各項工作進行了全面周密的安排和部署。各系、各有關部門統籌安排、精心組織，調動一切資源全力做好迎新工作，保證了迎新工作的安全、有序進行，真正做到了新生滿意、家長放心。在為所有新生和家長提供熱情周到服務的同時，學校專門設立了“綠色通道”，保證了家庭經濟特別困難新生順利入學報到。

4、嚴格新生資格審查工作。根據教育部和山西省有關政策規定，學校下發了《關于做好2012級本、?？菩律雽W資格復查工作的通知》，對新生入學資格審查工作的組織領導、工作方案、相關情況處理以及工作紀律做了認真安排，協同各教學系處理有關問題，對發現的違紀問題，嚴格按照規定進行處理，堅決維護學校招生工作的嚴肅性。今年從7月6日外省開始招生到10月31日專科新生注冊結束，我們和各部門、教學系配合，奮戰四個月，組織完成了招生錄取、新生報到、入學教育、軍訓、審查注冊等各項工作，圓滿完成了今年招生工作任務，為我?！八娜弧睉鹇詫嵤┻~出了擴規模的重要一步。另外，我們還重點做了以下四項常規性工作

（一）、黨風廉政建設

2012年我們始終把黨風廉政建設工作放在首要的位置。

1、學習教育。加強政治理論學習，進行黨風廉政教育和反腐倡廉教育，使同志們認識到招生就業工作特殊性，努力做到常在河邊走，保證不濕鞋。

2、嚴格制度。認真執行招生“六公開”、“六不準”和教育部“十條禁令”，制定了《呂梁學院2012年招生陽光工程實施辦法》、《呂梁學院招生工作人員守則》、3、信息公開。通過網絡、宣傳欄、咨詢熱線電話、接待來訪等形式，及時發布招生政策、錄取進程、補報信息等情況，為考生和家長提供方便、快捷的優質服務，接受群眾監督。在整個招生過程中，招生監察工作辦公室進行了全程監督，沒有出現一例投訴，沒有發生任何違紀情況。

（二）、制度建設

建立招生就業和各類內部管理等規章制度，并制定相關的工作流程和路線圖，使各項工作有章可循、規范有序，初步形成了一個較為完善的制度體系。

1、制定了呂梁學院招生工作流程，招生錄取工作方案

2、制定了用人單位校園招聘流程、用人單位招聘信息發布流程。

3、制定了就業報到證辦理、改派、補辦流程。

4、制定了呂梁學院學生檔案管理辦法。(三)隊伍建設

努力打造三支就業工作隊伍，在全校初步形成以招生就業處為紐帶，以教學系為主體，各部門密切配合、通力協作的“全員化”就業工作新格局。

1、確立了以各系黨總支副書記分管學生就業工作，充實和加強了就業工作隊伍。

2、加強就業工作人員業務培訓，今年共派出2名教師參加了就業指導師業務培訓，并取得了職業指導師資格。

第四篇：招生就業處工作總結

工作總結

2010年是我校蓬勃發展，突破創新的一年。在校領導的統籌安排下，全校上下統一思想，共同努力，各項工作取得了長足的發展，學校得到省市政府教育主管部門的一致好評。招生就業處在本的招生及就業指導工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，熱情周到，恪盡職守。盡管在工作中遇到了許多困難，但在學校領導的重視、關心和全體教職工的大力支持下，本部門各項工作都上了一個新臺階。

加大對學校進行整體擴建和設備配置，這為我校今后的發展打下了一個良好的基礎。我們積極宣傳國家的職業教育政策和我校的職業教育辦學成果。五月份，為了使我校的辦學成果深入百姓，同時做好學校形象設計，我科組織人員編制了彩頁招生簡章和美觀大方的各種招生資料，共計30000余份。并印制了招生張貼畫、招生彩頁、秋季學校招生簡章和聯合辦學招生簡章，采用墻體廣告擴大宣傳面，把學校的校容校貌、辦學特色，有效地進行了宣傳。

為了使學校的生存和發展有一個良好的外部環境，并使全社會真正重視職業教育，形成齊抓共管的局面，我們定期向市教育局匯報工作，積極與全市及周圍縣市各初高中保持良好的聯系，獲得了各級教育主管部門和生源學校對職校招生

工作的大力支持。

學校提倡就業工作以面向市場，走向社會為目標，因此要不斷加強校企相互間交流，掌握足夠的信息，才能為學生的就業打好堅實的基礎。主要做法是：首先充分運用和發揮我學生就業信息網絡的作用。及時掌握用人單位的詳細資料，包括用人單位的簡介，聯系人的信息等等。

其次要掌握一些優秀畢業生的基本情況，經常跟他們取得聯系，從多渠道了解用人單位的信息。

張國橋

2011年1月21日

第五篇：學院招生就業處工作計劃

招生就業處工作計劃

2012年是我院承前啟后、繼往開來，迅速發展的重要一年。在新的歷史起點上，為使四川汽車職業技術學院能夠主動適應新形勢下的新要求，明確新目標、新任務，能夠充分發揮自身優勢；為社會經濟建設培養高素質高技能應用型人才，作為招生就業處主要負責人，責任在肩。暑期的高師崗前培訓如期而至，按照四川省教育廳高師培訓中心及班導師的相關要求，結合學院及本人實際，以當前學院轉型為契機，特制訂我院招生就業處工作計劃如下：

一、指導思想

學校的在主管校長的正確領導和大力支持下，以科學發展觀為指導，堅持一切依靠全體教職工和一切為了學生的理念，開拓創新，扎實工作，確保完成招生目標、就業推薦指標人數等工作任務，為學校持續健康發展做出較大貢獻。

二、工作目標

生源是學校生存的命脈，就業是學校發展的基石。尤其是民辦學校，沒有生源就沒有收入，就業問題不解決就沒有發展。招生和就業問題是民辦高等職業教育能否實現可持續發展的重要因素。因此，本的工作目標為：切實推進招生宣傳、就業指導、就業服務、就業跟蹤等重要工作；在畢業生保持穩定的就業率前提下，制定合理適切的增長基數；緊緊抓住“提升生源質量，提高就業質量”兩大中心目標，實現學院持續內涵發展。

三、招生工作

（一）科學制定招生計劃。

首先，根據我院辦學實際，立足學院持續發展需要，努力爭取2012全日制普通招生計劃，適當確定合理的中職段招生計劃，在擴大學院辦學規模的基礎，狠抓辦學水平的大力提升。其次，優化調整結構，緊密結合市場需求，積極展開調研，合理配置招生計劃。再次，出色完成2012年招生計劃目標人數，并加強協調省、市內外招生主管部門工作。

（二）建立自己的招生品牌。我們學院要結合自身的特色，立足汽車專業發展優勢，打造屬于自己的招生品牌。從品牌出發，依托品牌的形象，培養穩定的客戶，經過長期的努力，形成“學什么就到什么學?！钡睦砟?，這樣相關的企業客戶變成學校品牌的延伸。因此，我院特別是我們招生就業處就更應大力發揮這一優勢。而且品牌效益的影響可以從市外、省外爭取生源。換句話說，如果我院培養的學生畢業后有出路，那么可以以綿陽市、成都、四川省為中心，在綿陽市甚或四川省的周邊地區也可以展開生源的爭奪，把自己的品牌做強、做大。

（三）建立一支穩定的隨時能“戰斗”的專職招生隊伍。

積極培養一支穩定的招生隊伍，結合自身特色，形成自身的一套招生策略。在招生中突出自己，不詆毀、攻擊其他職院。要有專門的招生人員，不要把招生任務壓在教師身上，針對學校實際與地方實際有序開展招生宣傳。對招生人員實行任務制度，既給你多少任務數，就要完成任務數，對于超過任務數的給予一定的獎勵，但獎勵的數額不能過大，獎勵以精神獎勵為主，避免招生人員為拿到高額獎金而在招生過程中夸大宣傳，欺騙學生。

（四）進一步完善招生章程，并妥善修訂招生獎勵政策，積極展開、擴大招生宣傳力度，大力發動師生員工廣泛參與招生。我們可以通過“巡展會、宣講會、母校畢業生”等展開各種形式的宣傳，以切實推進招生力度。

（五）認真做好對口升學的招生工作，努力做好相關畢業生畢業證的辦理工作，加大審核、校對工作的力度，將可能出現問題扼除在萌芽之中。

三、就業工作

（一）完善新形勢下就業管理體系

學生就業問題是檢驗學院學生質量的重要指標。學生畢業前的頂崗實

習管理、就業指導工作，以及畢業后管理這些問題都要規范，形成一個長期發展的制度。1.規范實習工作。學生頂崗實習是學校培養計劃中最重要的一個環節之一。因此這也將成為本項工作的一項重點。2.規范就業指導工作。我處將組織專門的就業指導人員，負責學生就業工作。在學生在校期間，開設就業指導課，解答學生的就業疑惑?？梢岳眯@網、QQ 群等傳播途徑為學生提供就業信息，2利用一切可以利用的資源，為學生提供就業幫助。關注一些就業有困難的學生，積極為他們提供幫助，讓所有的學生都明白，學校對學生就業工作的重視，這樣對我院的長期發展都會有深遠的影響。3.規范畢業后學生就業工作。畢業后學生必定有一部分學生因各種原因既沒有升學，也沒有找到工作。對這一批學生，我們要積極主動幫助他們，發揚“永不拋棄、絕不放棄”精神，積極分析他們未能及時就業的真正的原因，并為他們提供就業信息，鼓勵學生就業。4.關注就業穩定性問題，也是我部門一項特別需要重視的問題。我們可以實習畢業生召回制度，就是對這些工作不穩定的學生，幫助他們提高，免費提供技能培訓等等，再次推薦他們就業。并建立畢業生就業檔案，清楚了解學生就業即時狀況。

（二）建立健全就業指導機構，完善就業服務體系，努力營造全員就業的氛圍。我院要盡快建立適應新形勢需要的就業工作運行機制，建立健全大學生就業指導機構，努力建設一支高素質、專業化、職業化的就業指導隊伍，加強對學生的就業指導與服務。開展職業生涯規劃教育，培養創業意識，努力提高就業的層次學校應從入學起，就注意加強對學生自主創業的引導和教育，讓學生充分認識到創業的意義，使自主創業成為大學生在校期間的一種理想和追求，以此強化他們的創業意識。

（三）構建開放、多元、互動的校企合作就業模式，積極迎接社會挑戰加強與用人單位的聯系，增進相互的溝通和了解，建立合作關系，培養符合市場需求的人才，促進大學生就業，是促進目前高校就業工作的有效途徑。在了解用人單位的用人要求后，學校可通過“訂單式”培養或者定向培養等方式，為用人單位輸送專業人才；可通過實習就業、“預就業”、實踐就業，與用人單位共建就業基地，主動向用人單位推薦人才；可通過回訪、調研的方式了解畢業生在單位的表現情況和存在的問題，改進學生培養方式；也可通過聘請企業的人事主管、業務主管等到學校舉辦講座、授課等方式，讓學校和學生了解用人單位的需求信息和用人標準，從而使學校培養的人才更具針對性和實用性，使學生學習更有目標性和針對性。

總之，充分認識和做好我院畢業生就業工作，高度重視切實落實高校畢業生就業工作“一把手”工程，建立健全就業指導工作體系，完善就業指導、管理服務機

構，做好未來畢業生的就業工作。

總之，學院招生與就業工作在當前嶄新的形勢下，需要我們在進一步的工作實踐中不斷研究和探索。我相信在各級領導的正確引領下，我院將一定會越辦越好。我也會用要勤奮務實的工作去迎接學院更加美好的明天！