第一篇：個(gè)人工作總結(jié)—萬(wàn)春暉

個(gè)人工作總結(jié)

本周缺點(diǎn)與不足：

1.從北戴河回來(lái)以后，工作狀態(tài)頭兩天沒(méi)有很好的調(diào)整 2.在約訪客戶時(shí)沒(méi)有很好的讓客戶明白，雖然該說(shuō)的都說(shuō)了。

本周優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步之處：

1.在約訪客戶上很強(qiáng)勢(shì)，漸漸的能抓住客戶的需求。只要有意向客戶就會(huì)不放棄的直到最短的時(shí)間內(nèi)約來(lái)。2.近段時(shí)間在扣客水平上有些進(jìn)步

3.能抓住每一次公司給予的驚喜，讓客戶更加的信任我，相信我。4.成交一單，雖說(shuō)是1萬(wàn)的小單，但是僅僅只用了3天時(shí)間。5.心態(tài)很好，始終保持樂(lè)觀的心態(tài)去工作。6.學(xué)會(huì)感恩，感恩老大，感恩同事，感恩客戶。

兩周工作總結(jié)：

其實(shí)算起來(lái)的話，真正要總結(jié)的就是這一個(gè)星期了。因?yàn)樯闲瞧谌ケ贝骱樱f(shuō)實(shí)話什么工作啊，總結(jié)啊差不多都拋在腦后，現(xiàn)在回想起來(lái)還是真的有點(diǎn)困難。不過(guò)就這一星期來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不足以及優(yōu)點(diǎn)。首先呢，在缺點(diǎn)這塊自己在北戴河回來(lái)以后的頭兩天不能很好的投入到工作中，狀態(tài)有點(diǎn)不好。其次呢，在和客戶溝通上有時(shí)候還是有點(diǎn)問(wèn)題，管理費(fèi)什么的都給客戶說(shuō)了，但是總是讓客戶誤解這個(gè)管理費(fèi)是先交還是后交的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題幾個(gè)客戶來(lái)都體現(xiàn)了。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，但是客戶都有意向，只是現(xiàn)在的股民的都太精，骨子里都不想交，這就是在于我的溝通上出了問(wèn)題。而且就目前情況來(lái)看，溝通約訪客戶大概是沒(méi)什么問(wèn)題了，只是在自身還要更加的去完善。約客戶強(qiáng)勢(shì)是必須的，但是總是約訪小資金量的客戶也沒(méi)意思。不過(guò)也看的出來(lái)，費(fèi)勁的小客戶我都可以約來(lái)，大客戶應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。我覺(jué)得，像那個(gè)2000萬(wàn)的，姓雷的估計(jì)出出來(lái)可能很困難，不過(guò)什么時(shí)候公司再來(lái)次準(zhǔn)確的點(diǎn)位那也差不多。

對(duì)老大及團(tuán)隊(duì)建議：

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)約訪客戶量，只有客戶約訪量到了才有單子出。一個(gè)月如果只來(lái)一個(gè)客戶，哪怕是大資金量的也太懸。這樣的話如果出不了不是代表團(tuán)隊(duì)沒(méi)業(yè)績(jī)嗎。

2.一個(gè)星期6天，部門同事可以在每天輪流值班團(tuán)隊(duì)電話量問(wèn)題。在早上的時(shí)候把所有人的電話通話時(shí)長(zhǎng)清零。然后在下班的時(shí)候統(tǒng)計(jì)每個(gè)人電話時(shí)長(zhǎng)與意向客戶數(shù)量。總結(jié)一天的問(wèn)題，為什么意向客戶打不出來(lái)，在和客戶溝通時(shí)遇到什么問(wèn)題及時(shí)記錄，客戶約訪不出來(lái)。這樣一個(gè)星期下來(lái)，如果一個(gè)客戶沒(méi)有約訪到就可以很好的看出最基本的問(wèn)題。

3.在新人還沒(méi)有自己的扣客思路時(shí)，告知如回訪每一個(gè)客戶都必須到老大跟前報(bào)告，讓老大告知詳細(xì)的思路之后再去打，這樣對(duì)新人成長(zhǎng)也有好處。

萬(wàn)春暉 2011年7月10日

第二篇：春暉個(gè)人總結(jié)

2013——2014年學(xué)寒假“激揚(yáng)春暉志，反哺故土情”春暉活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

支教，是我來(lái)到大學(xué)才建立起來(lái)的一個(gè)思想，從大一的第一個(gè)暑假我就想?yún)⒓訉W(xué)校組織的支教活動(dòng)，但由于各方面的原因都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，直到今年寒假的時(shí)候有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我一聽(tīng)到有去支教的機(jī)會(huì)，就毅然決然的報(bào)了名。

2014年1月4日，作為“激揚(yáng)春暉志，反哺故土情”的隊(duì)員，我們總共35名隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)陳泉、馬富兵的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了支教的目的地——威寧縣東山管理區(qū)東山學(xué)校。當(dāng)天晚上我們開(kāi)會(huì)將我們?yōu)槠?5天的支教活動(dòng)工作大體的安排了一下，隊(duì)員們也各自提出了自己的看法。轉(zhuǎn)眼，我們與學(xué)生共同的度過(guò)了這快而慢的15天，在這期間，有快樂(lè)，也有不悅。現(xiàn)我就15天以來(lái)的思想和工作以及自己的心得體會(huì)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、思想方面

從我選擇師范專業(yè)的那一刻開(kāi)始，我就以“做一名好老師”為目標(biāo)，在支教的這段日子里，我雖然還不是一名真正的教師，但我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”來(lái)規(guī)范自己的教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)生，為了學(xué)生能接受、喜歡我，我經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生交流，使自己成為學(xué)生們的良師益友，我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的行為去感染學(xué)生。對(duì)于團(tuán)隊(duì)，我堅(jiān)持做到服從安排、以團(tuán)隊(duì)的利益為重，理性的處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職的做好自己的工作。

二、工作方面

這次活動(dòng)，除了隊(duì)長(zhǎng)以外，其他隊(duì)員總的分了7個(gè)組，分別為支教組、調(diào)研組、財(cái)務(wù)組、宣傳組、文藝組、后勤組、安全組，我則被分配到了后勤組。雖然分組，但是每個(gè)隊(duì)員都要積極的參與其他組的工作。在后勤組，雖然我不會(huì)炒菜，但我堅(jiān)持盡自己最大的努力去完成自己的工作。我還參加了除文藝組、財(cái)務(wù)組的工作。

我是第一次參加支教活動(dòng)，自己沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可言，在備課的過(guò)程中，我認(rèn)真的分析教材，勾畫(huà)出教材的重難點(diǎn)，做好充分的準(zhǔn)備，為的只是能把課上好，讓學(xué)生們能理解課的內(nèi)容，不誤人子弟，有時(shí)候也會(huì)和他們談一下理想，向他們說(shuō)說(shuō)外面的世界，將正能量傳遞給他們。在我閑暇之時(shí)，我經(jīng)常的去聽(tīng)其他隊(duì)員上課，從他們身上看到了自己的不足，以他們的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，特別是從那些有上課經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員身上學(xué)到了不少。

三、心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)這為期15天的“激揚(yáng)春暉志，反哺故土情”的春暉活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足之處，也學(xué)到了許多。在東山，每個(gè)隊(duì)員都朝夕相處，我們是一個(gè)整體，大家都和團(tuán)結(jié)，當(dāng)然，一些小的矛盾不避免不了的，這些矛盾出現(xiàn)在隊(duì)員與隊(duì)員之間，隊(duì)員與團(tuán)隊(duì)之間，但大家最后都以團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和利益為主，都化解了矛盾，最讓我感到欣慰的是許多隊(duì)員對(duì)我工作上的理解，讓我有了更大的力量完成我的工作。我與學(xué)生們相處得也很好，他們都很尊敬我，這讓我感到無(wú)比的自豪。最后的離別總是痛苦的，看到許多學(xué)生都哭了，才讓我發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得真的很快。走的時(shí)候還收到了許多學(xué)生送的禮物，有好多學(xué)生還問(wèn)我：“老師，你們下個(gè)假期還來(lái)給我們上課嗎，還會(huì)回來(lái)看我們嗎？”當(dāng)時(shí)我真不知道該怎么回答，只能叫他們好好的讀書(shū)，將來(lái)出去看看外面的大世界。

我第一次的春暉活動(dòng)將讓我永生難忘，這是我一筆非常寶貴的財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：萬(wàn)吉利個(gè)人工作總結(jié)

個(gè) 人 工 作 總 結(jié)

什川學(xué)區(qū)賈家山小學(xué)

萬(wàn)吉利

本人自2008年任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用“三個(gè)代表”的重要思想在實(shí)踐過(guò)程中武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，時(shí)刻以“學(xué)高為師，德高為范”為準(zhǔn)則，嚴(yán)于律已、為人師表。本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)自己的教學(xué)工作更上一層樓。

在教育教學(xué)工作中，我積極探索新課程改革下的教學(xué)模式，探尋適應(yīng)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)的先進(jìn)教學(xué)方法，努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思，并認(rèn)真歸納總結(jié)。

努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他科目老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，把語(yǔ)文教學(xué)延伸到其他科目的教學(xué)中去；同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)店去搜集各種相關(guān)資料，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次訓(xùn)練都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

做好課后指導(dǎo)工作，注意分層指導(dǎo)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了語(yǔ)文水平較差同學(xué)的力度。語(yǔ)文水平較差同學(xué)的指導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)導(dǎo)，要提高他們的能力，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科的重要性和必要性，使之對(duì)各科學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，使他們的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分，這樣充分發(fā)揮了語(yǔ)文在教學(xué)中的重要作用。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。他們通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是他們轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好學(xué)生們的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，提高他們的語(yǔ)文水平。在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。總之,在過(guò)去的工作中,我的努力得到了回報(bào),取得了一定的成績(jī),但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,如在教學(xué)上創(chuàng)新有余,穩(wěn)重不足,對(duì)學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗(yàn).在以后我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。

工 作 總 結(jié)

什川學(xué)區(qū)賈家山小學(xué)

萬(wàn)吉利 2013.10

第四篇：春暉小學(xué)2015工作總結(jié)

2015工作總結(jié)

春暉小學(xué)(2015年12月11日）

過(guò)去的一年，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中五中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神, 是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是不斷改善辦學(xué)條件、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。繼續(xù)倡導(dǎo)以“依法治校、以德治教、以情和校、質(zhì)量強(qiáng)校”為辦學(xué)宗旨積極培育和發(fā)展教師的職業(yè)幸福感，提升教師的專業(yè)化水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，塑造“抓校風(fēng)、促質(zhì)量、嚴(yán)管理、保“校園平安”的“綠色教育”品牌，一年來(lái)，在晉安區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校迎來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。在全體師生共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了年初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。這一年，對(duì)春暉小學(xué)來(lái)講又是難忘的一年，收獲的一年。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校積極組織班子成員學(xué)習(xí)理論，根據(jù)年初制定計(jì)劃，從嚴(yán)要求，以身作則，主動(dòng)作好分管工作，互相配合，關(guān)系融洽。嚴(yán)格遵守法律和國(guó)家政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和有關(guān)民辦學(xué)校的文件，不斷提高依法辦學(xué)，依法治教自覺(jué)性。堅(jiān)持一周一例會(huì)的政治學(xué)習(xí)制度，自覺(jué)執(zhí)行國(guó)家法律，法規(guī)，履行民辦學(xué)校年檢登記手續(xù)。按照有關(guān)部門的要求做好各項(xiàng)工作，從無(wú)任何違法行為。學(xué)校不斷調(diào)整，充實(shí)，提高建立一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，確保教育事業(yè)發(fā)展，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為構(gòu)建和諧校園。根據(jù)教育局對(duì)民辦小學(xué)的要求應(yīng)重點(diǎn)抓，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、讀得起、留得住、學(xué)得好”。學(xué)校建立各種規(guī)章制度齊全，董事會(huì)狠抓落實(shí)，動(dòng)作能力有序。按照上級(jí)教育主管部門有關(guān)精神制定董事會(huì)章程，每年能定期或不定期召開(kāi)董事會(huì)會(huì)議，研究學(xué)校的重大問(wèn)題，解決問(wèn)題。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固地樹(shù)立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把學(xué)校辦成有自己特色得到社會(huì)認(rèn)可的一所民辦學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)，把辦人民滿意的教育作為我們追求的終極目標(biāo)。

二、落實(shí)德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校創(chuàng)新德育工作平臺(tái)，強(qiáng)化《春暉小學(xué)班級(jí)月考核》細(xì)則，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，促進(jìn)全校上下形成良好的校風(fēng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

（1）、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展生容班貌，五項(xiàng)評(píng)比，營(yíng)造“勤奮、守紀(jì)、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

（2）努力把學(xué)校辦成師生溫暖的家。學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和健康地成長(zhǎng)，教職工為此付出了大量的心血。加強(qiáng)家校聯(lián)系，老師們不計(jì)其數(shù)的家訪。學(xué)校為了防止學(xué)生發(fā)生游泳事故，開(kāi)展“三進(jìn)活動(dòng)”、在暑假里加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，電話訪問(wèn)、發(fā)短信、還有致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，為預(yù)防傳染性疾病，還組織低年級(jí)學(xué)生注射疫苗，學(xué)生得病或受傷，老師們陪學(xué)生到醫(yī)院治病療傷，并通知家長(zhǎng)；學(xué)生家庭生活困難，學(xué)校給少數(shù)特困生減免學(xué)費(fèi)；對(duì)畢業(yè)班學(xué)生我們做好過(guò)細(xì)工 作，讓學(xué)生回鄉(xiāng)升學(xué)和推薦到公辦、民辦中學(xué)，有的還推薦到北峰中學(xué)，采取寄宿制讓學(xué)生住校，創(chuàng)造條件讓學(xué)生們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去，沒(méi)有一個(gè)缺漏。

（3）我校加強(qiáng)德育工作，增強(qiáng)工作實(shí)效性，開(kāi)展生命教育、生存教育、生活教育，眼保健操、積極開(kāi)展體育鍛煉、廣播體操比賽、學(xué)雷鋒歌詠比賽、寫(xiě)好中國(guó)字讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一”“元旦”等文藝活動(dòng)。積極開(kāi)展“法制教育專題月”“愛(ài)我班級(jí)、美我校園”等活動(dòng)。各班主任在學(xué)校環(huán)境教育方面積極倡導(dǎo)學(xué)生做到四無(wú)，即“無(wú)屑、無(wú)污、無(wú)印、無(wú)死角”，以及實(shí)現(xiàn)布局合理、有文化品味的目標(biāo)。

2、重視學(xué)生心理健康教育。

一是學(xué)校每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容包括校風(fēng)校紀(jì)，健康教育，安全教育等，深受師生歡迎。二是抓好家校聯(lián)系努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位互動(dòng)，青少年意識(shí)道德教育網(wǎng)絡(luò)，今年開(kāi)2次家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，傳播家庭教育知識(shí)，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的各方面意見(jiàn)，共同配合教育學(xué)生，特別對(duì)后進(jìn)生的教育，使每一個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。三是還請(qǐng)市環(huán)保協(xié)會(huì)到校進(jìn)行環(huán)保教育、安全教育、納入德育教育范疇，充實(shí)教育內(nèi)涵。

3、加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干能力。

舉行一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式，成立少先隊(duì)文明執(zhí)勤隊(duì)伍每天門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，抓好大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)例會(huì)和佩戴標(biāo)志工作。在隊(duì)委中規(guī)定,每個(gè)隊(duì)干必須積極參與大隊(duì)部組織的活動(dòng)。加強(qiáng)自治，自主的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的能力，加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序，安全事故無(wú)發(fā)生。

三、堅(jiān)持以人為本，按章辦事規(guī)范辦學(xué) 學(xué)校是以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，不斷加強(qiáng)，提高辦學(xué)質(zhì)量，按董事會(huì)章程開(kāi)展活動(dòng)。

1、學(xué)校積極認(rèn)真貫徹執(zhí)行新修訂完善的章程，堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)董事會(huì)會(huì)議，并有會(huì)議記錄備案，還對(duì)學(xué)校規(guī)劃，計(jì)劃，人事安排，教職工聘任，招生工作，安全工作進(jìn)行全面部署。

2、堅(jiān)持按照辦學(xué)許可證的辦學(xué)內(nèi)容和辦學(xué)形式辦學(xué)，學(xué)校是全日制小學(xué)，學(xué)校按照福州市教育局印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校教師隊(duì)伍管理工作意見(jiàn)的通知》為教師建立基礎(chǔ)檔案，師資配合與辦學(xué)形式相符。在招聘教師中，全部大專以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并有教師資格證，有的是一級(jí)教師，甚至高級(jí)教師，形成結(jié)構(gòu)合理的老、中、青師資隊(duì)伍，逐步建立起。

3、堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行福州市教育局關(guān)于民辦學(xué)校應(yīng)聘教職工簽訂勞動(dòng)合同的通知精神，簽定教職工聘用合同，以及辦理“五險(xiǎn)一金”。學(xué)校配備保安并簽定合同，以上使雙方都有法可依，各自做到義務(wù)、權(quán)利、職責(zé)、待遇明確，確保教育事業(yè)發(fā)展構(gòu)建和諧校園。在聘用的教師為人師表均無(wú)犯罪記錄。

4、堅(jiān)持招生簡(jiǎn)章項(xiàng)目，內(nèi)容完整，真實(shí)，所承諾的事項(xiàng)有兌現(xiàn)，發(fā)布簡(jiǎn)章前有備案。

四、忠誠(chéng)教育事業(yè),提高教育教學(xué)水平。

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，提高民族素質(zhì)的使命。學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開(kāi)每位教師的辛勤勞動(dòng)。一年來(lái)我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的要求，以“敬業(yè)、愛(ài)生、協(xié)作、進(jìn)取”教風(fēng)為目標(biāo)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八 大精神，以職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以各類先進(jìn)評(píng)比為載體，繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)人民滿意學(xué)校、當(dāng)人民滿意教師、辦人民滿意教育”為主題教育，今年楊閨秀老師被評(píng)為福州市晉安區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)教育工作者，鐘桂鳳老師被評(píng)為晉安區(qū)先進(jìn)班主任，黃建華老師被評(píng)為晉安區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

2、深化師德師風(fēng)教育，組織教職工學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”和我校制定的“教師十不準(zhǔn)”關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德規(guī)范建設(shè)的有關(guān)規(guī)定等各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施“師表工程”師德活動(dòng)。本年有班主任40人次受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，還有35位任課教師受到考核表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在教師中形成學(xué)有榜樣，趕有對(duì)象的比學(xué)趕幫氛圍。廣大教師人際關(guān)系和諧，工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰(shuí)也不好意思不努力工作，誰(shuí)也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。在今年有限的獎(jiǎng)勵(lì)制內(nèi)，任務(wù)分配下去，大家不分輕重，都能認(rèn)真去做，把學(xué)校當(dāng)成了自己的大家庭，真正同這個(gè)集體榮辱與共。

3、建科研型教師隊(duì)伍，以師資促持續(xù)發(fā)展，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。邀請(qǐng)專家名師到校指導(dǎo)，不斷提升教學(xué)研究水平。

（1）著力探討高效課堂活動(dòng)，上學(xué)期①共有34位老師參加了晉一小的集備教研活動(dòng)。充分發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。②晉安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員到我校開(kāi)展聽(tīng)課教研活動(dòng)，我校受益的有6位老師。③晉一片區(qū)到本校聽(tīng)評(píng)課的老師共有43人，開(kāi)展教研活動(dòng)。④晉一小“送教”有1位老師，到我校傳經(jīng)送教。⑤我校參加片區(qū)學(xué)校教研開(kāi)放日活動(dòng)的老師共有44人聽(tīng)課。以上通過(guò)相互交流、相互切磋，強(qiáng)化對(duì)教材、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識(shí)和教學(xué)水平。

（2）積極參加晉安區(qū)校級(jí)活動(dòng)，本學(xué)期共有5位老師參加了區(qū)級(jí)課題教學(xué)研討會(huì)，分別為晉五小英語(yǔ)教材研討會(huì)、鼓山苑中年級(jí)習(xí)作教學(xué)研討會(huì)、晉實(shí)小低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)研討會(huì)、新店中心小學(xué)書(shū)法及《課堂教學(xué)與課程改革》專題講座。晉五小語(yǔ)文研討會(huì)，同時(shí)參加晉安區(qū)遠(yuǎn)程崗位培訓(xùn)共29人，全部合格。學(xué)校組織教師參與各種培訓(xùn)活動(dòng),給教師創(chuàng)造條件，要求教師認(rèn)真做筆記，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和價(jià)值度。

（3）狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課，本學(xué)期我校語(yǔ)、數(shù)、英教師崗位練功夫人人參加共有39人次老師在校舉辦我最滿意的一節(jié)教學(xué)觀摩公開(kāi)課，為打造名師；奠定基礎(chǔ)；充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。

（4）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，做到“六抓”即：抓教學(xué)計(jì)劃、抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、抓家庭教育，重視心理疏導(dǎo)、扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)工作，每學(xué)期舉行教案檢查，備課檢查及作業(yè)規(guī)范化檢查并講評(píng)。2015年六年級(jí)學(xué)生參加晉安區(qū)語(yǔ)、數(shù)統(tǒng)考又取得優(yōu)異的成績(jī)及五年級(jí)數(shù)、英保找準(zhǔn)我校位置，樹(shù)立春暉小學(xué)形象。把學(xué)校辦成有一支師資強(qiáng)，質(zhì)量領(lǐng)先的民辦學(xué)校。

五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷改善辦學(xué)條件

學(xué)校有穩(wěn)定，充足的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)能滿足教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的需要。辦學(xué)以來(lái)，財(cái)務(wù)狀況良好。

1、學(xué)校資產(chǎn)歸屬清楚，舉辦者法人代表有追加辦學(xué)投入的能力，并建立辦學(xué)資金監(jiān)控帳戶。建立辦學(xué)發(fā)展資金，實(shí)行辦學(xué)儲(chǔ)備金制度。對(duì)義務(wù)教育的我校學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，已按規(guī)定落實(shí)發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)。

2、學(xué)校有獨(dú)立的會(huì)計(jì)，按會(huì)計(jì)制度要求進(jìn)行財(cái)務(wù)建帳，帳目完整，清楚，并通過(guò)了2012年財(cái)務(wù)審計(jì)，財(cái)務(wù)報(bào)告及時(shí)完備。

3、學(xué)校向?qū)W生收費(fèi)持有晉安區(qū)物價(jià)局的批準(zhǔn)。扎實(shí)開(kāi)展“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”工作，收費(fèi)的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)公示，并簽定《新生入學(xué)收退費(fèi)協(xié)議書(shū)》至今無(wú)發(fā)生任何收費(fèi)糾紛。以上張貼在校務(wù)公開(kāi)欄上。為留住好老師使與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相吻合，4、改善辦學(xué)條件。給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，滿足初具規(guī)模的學(xué)校發(fā)展。①18間教學(xué)班安裝多媒體；②為確保安全，需全校性電線重新布局更新，還需新增探頭；③根據(jù)要求全校電腦配置不少于師生總數(shù)量1:15，還有落差，需新增； 目前已投入20多萬(wàn)元。

六、繼續(xù)創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”

加強(qiáng)創(chuàng)建“平安先行”學(xué)校工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，狠抓落實(shí)，每逢重大節(jié)假日、寒暑假發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)一封信，防止安全事故的發(fā)生，確保校園平安。1.安全教育，卓有成效

<1>每年3月份認(rèn)真做好安全教育日教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。<2>開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用周一升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，強(qiáng)調(diào)安全 事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù) 能力。①認(rèn)真開(kāi)展各種演練活動(dòng)，為消防火災(zāi)疏散逃生演練，反恐怖疏散逃生演練。②開(kāi)展2015年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。③開(kāi)展“平安晉安，你我共建，和諧晉安，你我共享”活動(dòng)。

<3> 把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，使用安全教育課本做到有計(jì)劃，有課時(shí)，有教材，有檢查做到在開(kāi)學(xué)第一周與最后一周第一件事是安全教育，還有每天5分鐘安全教育，使全體教師懂得安全工作人人有責(zé)。

2.安全管理，有章可循

<1>校園安全實(shí)行《五記錄》安全管理。即：每天班主任進(jìn)行學(xué)生情況、班級(jí)情況、工作情況、安全情況的《班主任記錄》；每天領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教師情況、學(xué)生總體情況、學(xué)校工作情況、重大事件、安全值班情況的《學(xué)校工作的記錄》；每天門衛(wèi)老師對(duì)教師到崗情況、學(xué)生出勤情況、接待情況、巡視校園情況、全天安全情況《門衛(wèi)》《來(lái)客登記》記錄；當(dāng)天安全值班的老師負(fù)責(zé)分工的校園安全區(qū)域，進(jìn)行《校園安全記錄》；當(dāng)天值班的少先隊(duì)執(zhí)勤學(xué)生監(jiān)督過(guò)早到學(xué)校、存在安全隱患學(xué)生的情況，配合安全值班老師一起工作，進(jìn)行《少先隊(duì)安全管理記錄》。以上扎實(shí)的安全管理工作，保障了教育教學(xué)工作的平穩(wěn)開(kāi)展。

<2>、是要搞好學(xué)生放學(xué)的護(hù)送工作。充分發(fā)揮班主任、科任教師的作用，成立護(hù)送隊(duì)，在學(xué)生放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生離校，保證學(xué)生回家的安全。

<3>、做到人防與技防相結(jié)合。門衛(wèi)與保安在做好值班的同時(shí)，充分高效利用電子監(jiān)控及報(bào)警系統(tǒng)。做到人防，技防有效結(jié)合。做到校園治安 24小時(shí)監(jiān)控到位。同時(shí)配備必要的保安裝備，確保學(xué)校安 全。

3.制度保證 扎實(shí)到位

<1>建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，實(shí)行一票否決制度。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

<2>簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室、班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，還與校車駕駛員簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

<3>不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：并編制《春暉小學(xué)安全管理制度匯編》、《春暉小學(xué)預(yù)案匯編》最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。4.隱患排查，及時(shí)整改

通過(guò)全體教職工會(huì)議將有關(guān)安全文件精神傳達(dá)到各處室每一位教師，讓教師立即行動(dòng)起來(lái)。加強(qiáng)隱患排查，并立即上報(bào)，及時(shí)整改。<1>班級(jí)安全檢查、<2>校園及周邊環(huán)境安全檢查。

根據(jù)2015年區(qū)教育系統(tǒng)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制要求，學(xué)校堅(jiān)持深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”活動(dòng)，2015年無(wú)事故發(fā)生，是全校師生平平安安的一年。

七、當(dāng)前存在的問(wèn)題

我校在實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”方面作了大量的工作，雖也取得了成績(jī)，我們清楚看到還存在困難和問(wèn)題:

1、學(xué)校環(huán)境還需進(jìn)一步改善。

2、教室還緊缺，科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等無(wú)法規(guī)范開(kāi)展。

3、專職教師尚無(wú)，缺少體育、音樂(lè)、美術(shù)等專職教師。總之，在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但是我們出清醒地認(rèn)識(shí)到，我校目前還是一所薄弱學(xué)校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：春暉使者個(gè)人事跡

弘揚(yáng)中華文明 反哺故土親人

——康盛榮個(gè)人事跡材料

人生在世，草木一秋，雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。無(wú)論是匆匆的腳步，還是蹣跚的步履，總會(huì)在天地間為造化的歷程留下痕跡。一個(gè)普通的靈魂能走多遠(yuǎn)，蕓蕓眾生都在用一生的心血丈量著、實(shí)踐著。康盛榮憑著一種信念、一份執(zhí)著、一片真情、一寸愛(ài)心踩出了屬于自己歷史的最強(qiáng)音，那聲音是對(duì)自己歷史的肯定，也是對(duì)未來(lái)滿懷的信心……

他成立了納雍縣興興養(yǎng)殖場(chǎng)，坐落在納雍縣羊場(chǎng)鄉(xiāng)河濫溝村曾家溝組。這是一個(gè)有100條豬左右的養(yǎng)殖場(chǎng)，接著準(zhǔn)備擴(kuò)養(yǎng)至200以上的養(yǎng)豬規(guī)模，本養(yǎng)殖場(chǎng)主要經(jīng)營(yíng)生豬養(yǎng)殖及其銷售和母豬配種等。占地100多畝的興興養(yǎng)殖場(chǎng)，見(jiàn)證了他的悲傷與喜悅、坎坷與成功。勤勞淳樸的康盛榮，以一名青年創(chuàng)業(yè)帶富的堅(jiān)強(qiáng)毅力，譜寫(xiě)了一曲回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)鄉(xiāng)親的創(chuàng)業(yè)者之歌。

康盛榮，1992年1月25日出生于貴州省納雍縣羊場(chǎng)鄉(xiāng)河濫溝村，從小不甘服輸?shù)乃冀K存有一個(gè)夢(mèng)想，就是將來(lái)一定要上大學(xué)，一定要出人頭地、光宗耀祖。在上初中和高中期間，始終把自己的學(xué)業(yè)放在第一位，一心撲在學(xué)習(xí)上，各門功課成績(jī)幾乎都居于全年級(jí)前幾名。自信上大學(xué)的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，可就是造化弄人，高考時(shí)由于幾分之差落榜了……性格好強(qiáng)的他，并沒(méi)有因此而沮喪、放棄人生的夢(mèng)想，反而造就了他不達(dá)目的誓不罷休的人生信念。高考落榜后，一心想走出一條屬于自己路子的他，雖然身在農(nóng)村，但但是不甘心啊，不久，他就想出去創(chuàng)業(yè)。他開(kāi)始琢磨自己今后的人生道路該怎么走……

轟鳴的鞭炮聲，是納雍縣興興養(yǎng)殖場(chǎng)秦響的凱歌，也是為納雍縣興興養(yǎng)殖場(chǎng)吹響開(kāi)始新征程的號(hào)角。

強(qiáng)者就是敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕？凳s只想讓生命精彩，他開(kāi)始尋找新的人生之路。2014年3月，根據(jù)國(guó)家對(duì)農(nóng)民的扶持政策，抓住機(jī)遇，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，對(duì)養(yǎng)殖發(fā)生的極大的興趣，隨后，他便展開(kāi)了豬肉市場(chǎng)連續(xù)3個(gè)月全國(guó)性的摸底調(diào)查，結(jié)論令他十分高興，銷售市場(chǎng)廣闊，還可以為周邊及社會(huì)閑散人員提供若干就業(yè)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)周邊農(nóng)民增收，充分利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)民丟棄的農(nóng)作物秸稈資源，他也深深地感到為發(fā)家致富找出了一條切實(shí)有效的路子。讓他歷經(jīng)艱辛，幾經(jīng)波折，甚至傾家蕩產(chǎn)，可他至始至終都有一個(gè)不變的信念：再苦再累，都不能放棄，一旦放棄了，就什么都完了，只要不放棄，就會(huì)有希望與機(jī)遇存在。

也許上蒼就是憐憫苦心人，2014年3月，一座初具規(guī)模，占地100多畝的養(yǎng)殖基地初步建成了，這就是一個(gè)莫大的奇跡，這讓當(dāng)?shù)乩习傩斩紴橹痼@，但在這短短一年的修建過(guò) 程中，他所付出的汗水與艱辛、親人的反對(duì)與自己的身心憔悴又有誰(shuí)能體會(huì)，但他始終相信苦心人天不負(fù)，有志者事竟成的道理，他更相信不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎么能干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)呢？

要想帶動(dòng)農(nóng)民致富就必須得做給群眾看，帶著農(nóng)民干，一個(gè)村干部就要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，帶動(dòng)全體村民搞養(yǎng)殖走共同致富的路子,讓村里人全都過(guò)上富裕的日子;他更想組織一支強(qiáng)大的生豬銷售經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍,不斷開(kāi)拓新的生豬銷售市場(chǎng),力爭(zhēng)將本村飼養(yǎng)的生豬打到國(guó)內(nèi)各大市場(chǎng)去,進(jìn)一步提高生豬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在他的視野里,他不想僅擁有屬于他的一片天，他更想有一方大天地。