第一篇：述職報告,字體

篇一：工作總結的字體和格式要求 工作總結的字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結（黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)一、一級標題（宋體三號加粗）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

（一）二級標題(仿宋三號加粗)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

（二）╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

部門名稱 個人姓名

二○╳╳年╳月╳日備注：

1、a4紙打印

2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘 米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調節行距。4 5 6 “○”。

、頁碼居下居中。、左側兩釘裝訂。、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為篇二：述職報告格式

關于統一述職報告撰寫要求的請示報告 目的： 簽 發：

為確保述職工作格式統一、高效高質進行，規范述職報告書寫內容及格式，現制訂本述職報告撰寫要求。

一、述職報告的內容

述職報告統一按工作總結、工作中存在的問題、工作規劃三個部分進行。

（一）工作總結撰寫要求

1、根據部門的職能版塊羅列工作要點，內容要有事實依據支撐；

2、對工作要點中做得好的版塊進行闡述和分析，盡量采用量化指標 說明，并說明在該過程中所采取的措施和方法；

3、述職時本著務實的原則，避免形成兩個極端，即“表功”和“檢討”。

（二）工作中存在的問題撰寫要求

針對總結中羅列的做得不好的部分進行簡要的說明，避免寫大而泛的概念，要從根源上提出問題，透過現象看本質（比如是機制、管理模式、操作方法、考核點等方面來想），提出可行的改進辦法。

（三）工作規劃撰寫要求

1、結合公司整體發展規劃，提出2012年度部門部門整體工作開展的思路及構想；

2、根據部門各職能版塊制訂整體工作計劃及擬采取何種措施和方法來達成；

3、針對部門上年度工作存在的問題提出改進措施和基本操作方法；

4、制訂工作計劃實施時間表。

二、述職報告的格式、字體

述職報告統一以word版本提交，待領導審核通過后需制作成ppt（按照信息部下發的統一模板）供述職時使用。文檔字體及字號按以下標準執行：

（一）述職報告排版格式要求

1、題目為小三號宋體加黑、居中；

2、職務姓名在題目之下，小

四、宋體、居中；

3、正文采用宋體、小四；

4、行間距為22磅。

（二）標題號規定

一級數字序號：一、二、三?? 二級數字序號：

（一）（二）

（三）?? 三級數字序號：1、2、3?? 四級數字序號：（1）（2）（3）

擬稿： 審核： 審批：篇三：寫工作總結一般用幾號字體 寫工作總結一般用幾號字體

5[ 標簽：字體 ] 匿名2011-01-13 11:13 精華答案 好評率：100% 正文是宋體5號，題目也是宋體，字體應該是小號4，標題設制有70度大，總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

（一）基本情況。

1． 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2． 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3． 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等

（二）寫好總結需要注意的問題

1． 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2． 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3． 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

第二篇：述職報告字體和格式要求及

述職報告字體篇一：工作總結的字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結（黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)

一、一級標題（宋體三號加粗）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

（一）二級標題(仿宋三號加粗)

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

（二）╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部門名稱 個人姓名

二○╳╳年╳月╳日

2013年終工作總結個人工作總結教師年終總結黨建年終總結醫生年終總結

備注：

1、A4紙打印

2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘

米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調節行距。

4、頁碼居下居中。

5、左側兩釘裝訂。

6、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為“○”。

述職報告字體篇二：個人述職報告模板

1.標題：字體字號黑體二號，要求居中和加粗（標題與說明、說明與正文之間空一行）；統一使用名稱：×××同學2011年上/下學期工作述職報告。

2.說明：院學生分會安信部職務姓名,采用宋體小三號,之間為全角一個空格，樣板如下：

3.正文：字體字號為宋體四號，所有的標點符號都采用標準形式，每段首行縮進兩個字符（即四個字節），行距采用單倍行距，字距采用標準形式，上下頁邊距按正常的頁面設置上下2.54cm,左右3.17cm。

（1）總述：總體上概括個人本學期工作。

（2）分述：簡單介紹具體所做的重點工作。

a.一級標題：加粗，用大寫數字標明且后面用頓號。

b.二級標題：加粗，用大寫數字標明且前后用括號，括號后面不用任何符號。c.三級標題：不加粗，用小寫阿拉伯數字標明，后面用英文格式的點號。d.四級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯數字標明且前后用括號，括號后面不用任何符號。

e.五級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示。

f.六級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示且前后用括號，括號后面不用任何符號。樣板如下：

（3）總結：綜合總述和具體的分述，對本學期工作做分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，得出概括性的結論。

4.落款：落于正文結束的右下角，不再寫部門和姓名等，只寫日期，字體字號為宋體小三號，都采用漢字書寫，同時距離該行結尾處空兩格；根據實際情況與正文空行一定數量。樣板如下：

5.字數要求：述職報告用A4紙張正反打印一頁比較適合，建議一般為800-1500字（內容比較多時可以增加字數）。

6.打印：個人述職報告每一頁都要標明相應的頁碼，都用A4紙正反打印（最后一頁除外，根據實際內容而定）。

第三篇：述職報告字體格式要求（精選4篇）

篇一：述職報告格式字體要求

述職報告通常是由標題、署名和正文幾個部分構成的。

1、標題。

述職報告的標題常見的格式是“期限十文種”，如：《××××述職報告》、《××××年上半年述職報告》。

2、署名。

在標題之下，要標明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。

3、正文。

雖然述職報告正文的內容沒有明確的規定，但述職報告應對述職人的政策水平。

工作能力及職責履行狀況做出詳盡的介紹，應有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績與經驗的總結，或者失誤與教訓的反思。

對述職報告內容的要求與對工作總結的要求有相通之處，要顧及全面、客觀，不能面面俱到，主次不分。

第一部分(引語)：一般寫明自己工作崗位、職責范圍、工作目標等。

對自己本學期工作的整體評價，這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象即可。

第二部分(主體)：客觀陳述自己履行崗位職責的情況。

主要寫做法、實績、經驗、問題，內容要實事求是，客觀真實，全面準確。

不能夸大成績，也不能回避問題。

重點要突出，主要圍繞采取了哪些措施，解決了哪些實際問題，取得了哪些成績來寫。

對有創造性、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體。

對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔，略作介紹即可。

對于存在的問題，要客觀分析問題產生的原因，提出今后改進的措施。

語言盡量以陳述為主，不要抒情，更不能使用夸張性的語言。

這部分內容涉及面廣、量多，所以宜分條列項來寫。

述職時一般不要脫稿。

內容 1、交代自己的工作職責。

工作職責的明確是述職的基礎。

同時，還要闡明任職的指導思想;

2、著重闡述自己是如何履行工作職責的。

在說明任職情況時，要突出重點，要把較多的篇幅放在主要工作的完成情況及重要政績或失誤的說明上;

3、對任職期間所取得的工作經驗和教訓，做出相應的分析。

第三部分(結尾)：簡要寫結束語即可。

“以上報告，請各位代表批評指正”、“以上報告，請各位領導、老師們批評指正”等。

最后注明述職時間。

述職報告格式字體要求【2】

標題 ╳╳╳個人總結 (黑體小二)

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)

一、一級標題 (宋體三號加粗)

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

(一)二級標題 (仿宋三號加粗)

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

(二)╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

部門名稱 個人姓名

二○╳╳年╳月╳日

備注：

1、a4紙打印

2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調節行距。

4、頁碼居下居中。

5、左側兩釘裝訂。

6、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為“○”。

篇二：述職報告格式字體要求

【一】

自 xx年xx月xx日被酒店聘為總經辦主任兼人力資源部經理以來，已經六個多月了。

按照酒店的工作安排和本職的一些想法，五個月來，本職主要負責做好以下幾項工作，現向酒店決策層報告。

一、加強酒店的行政管理。

此次主要針對的對象為部門經理/負責人，具體規定如下：

(一) 考勤管理規定：本規定要求部門經理/負責人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請假要履行正常的審批手續。

若違反規定，將給予相應處罰。

自實施本規定以來，部門經理/負責人上下班比較準時，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現象;休假或請假也均能按正常的手續辦理，規范了酒店的管理。

(二) 會議管理規定：按酒店管理的需要，每周一召開行政例會。

會上，各部門經理/負責人匯報上周的工作情況，提出本周的工作計劃和需要協調的工作。

與會人員儀容儀表符合酒店的規范，按照指定的位置就座。

自執行本規定以來，共召開行政例會21次，除營銷部經理請假2次、采購部經理請假1次外，其他人基本上能按時到場參加會議，如本人有事情不能參加，均能安排部門管理人員參加。

沒有缺席、遲到/早退、無故曠工等現象。

與會人員匯報工作時也比較詳盡，會場氣氛比較好，酒店的工作安排也能及時貫徹執行。

(三) 總值值班相關規定：本規定將總值值班時間;總值值班職責、總值值班記錄的記述要求、總值值班人員的紀律要求、總值房的安排、違規處罰等多項內容重新強調，以激勵總值值班人員履行工作職責。

自實施以來，值班人員基本上能在崗履行自己的職責，及時處理值班期間發生的突發事件和客人的投訴，沒有發生脫崗、不履行職責等現象。

值班記錄的記述也比較規范。

(四) 工作日志的記述：從xx月xx日起，各部門經理/負責人每天基本上能記述工作日志，并于次日10:00交總辦，人力資源部收集，統一交總經理閱處。

據統計，幾個月來因工作日志未上交、遲上交或應付式記述等原因而受到處罰的極少數。

(五) 每月工作總結：自6月份以來，各部門經理/負責人基本上能在每月5日前提交上月工作報告，內容也比較詳盡，包括：總結上月工作完成情況、未完成工作情況及亟待

解決的問題、下月的工作計劃、對本部門、酒店工作的意見或建議、本部門的人事動態。

二、加強員工宿舍的管理

為改變酒店員工宿舍臟、亂、差的現狀，為員工創造一個清潔、有序、舒適的居住和娛樂環境。

本職在其他管理人員的幫助下，著手加強員工宿舍的管理：

(一)加強組織管理：強化員工宿舍的組織管理。

一是明確后勤主管理員的工作職責，激發后勤主管的工作積極性，發揮后勤主管的重要作用;二是要求宿管員認真履行工作職責，對宿管員的履職情況進行評定，實施獎罰制度;三是評定員

工宿舍長，將日常的管理工作交給宿舍長完成，形成人事部經理、后勤主管、宿管員、宿舍長、四級管理的網絡。

(二)加強宿舍水電管理：根據季節和級別的不同，對酒店員工用水用電進行規定，節余水電進行獎勵、浪費水電進行處罰。

自實施本規定以來，員工宿舍用水、用電量減少很多。

在每周檢查宿舍衛生時，對員工使用的大功率電器進行收獲，并對使用人進行處罰，杜絕高功率電器在宿舍的使用，降低了不安全的隱患。

(三)實施宿舍衛生規范和檢查、獎懲辦法：根據我酒店員工宿舍的具體情況，制定宿舍衛生規范、規定每周檢查一次宿舍衛生。

對衛生比較差的宿舍實行，反饋由部門負責人督導，通報批評;罰款的程序進行逐步的改善。

經過幾個月來的不斷努力，宿舍衛生比以前大有改善，軼序良好。

(四)規范訪客登記：規定員工親友探視時間，且必須履行登記手續。

對拒不填寫《登記表》者，宿管員可禁止其進入員工宿舍。

未經許可的外來人員一律不準進入宿舍樓。

來訪人員不得擅自進入非探訪員工宿舍。

到了規定的探訪結束時間，宿管員必須催促來訪者盡快離開。

幾個月來，宿管員認真執行這一規定，沒有因為來訪員工親友而出現意外的情況。

篇三：述職報告字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結 （黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)

一、一級標題（宋體三號加粗）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

（一）二級標題 (仿宋三號加粗)

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

（二）╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部門名稱 個人姓名

二○╳╳年╳月╳日

2013年終工作總結個人工作總結教師年終總結黨建年終總結醫生年終總結

備注：1、A4紙打印

2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘

米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調節行距。

4、頁碼居下居中。 5、左側兩釘裝訂。

6、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為“○”。

篇四：述職報告字體和格式要求

1. 標題：字體字號黑體二號，要求居中和加粗（標題與說明、說明與正文之間空一行）；統一使用名稱：×××同學2011年上/下學期工作述職報告。

2. 說明：院學生分會安信部職務姓名,采用宋體小三號,之間為全角一個空格，樣板如下：

3. 正文：字體字號為宋體四號，所有的標點符號都采用標準形式，每段首行縮進兩個字符（即四個字節），行距采用單倍行距，字距采用標準形式，上下頁邊距按正常的頁面設置上下2.54cm,左右3.17cm。

（1）總述：總體上概括個人本學期工作。

（2）分述：簡單介紹具體所做的重點工作。

a.一級標題：加粗，用大寫數字標明且后面用頓號。

b.二級標題：加粗，用大寫數字標明且前后用括號，括號后面不用任何符號。 c.三級標題：不加粗，用小寫阿拉伯數字標明，后面用英文格式的點號。 d.四級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯數字標明且前后用括號，括號后面不用任何符號。

e.五級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示。

f.六級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示且前后用括號，括號后面不用任何符號。樣板如下：

（3）總結：綜合總述和具體的.分述，對本學期工作做分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，得出概括性的結論。

4. 落款：落于正文結束的右下角，不再寫部門和姓名等，只寫日期，字體字號為宋體小三號，都采用漢字書寫，同時距離該行結尾處空兩格；根據實際情況與正文空行一定數量。樣板如下：

5. 字數要求：述職報告用A4紙張正反打印一頁比較適合，建議一般為800-1500字（內容比較多時可以增加字數）。

6. 打印：個人述職報告每一頁都要標明相應的頁碼，都用A4紙正反打印（最后一頁除外，根據實際內容而定）。

第四篇：讀書報告字體

讀書報告的格式要求

1、頁面：a4紙，左邊距2.5cm，右邊距2.0cm，上邊距2.0cm，下邊距2.0，頁碼居中或靠右。? 字體：正文小四號字，宋體，1.5倍行距。西文用times new roman。章節分別用三號和四號字。

2、參考文獻格式

? 著作：作者、書名、出版社、出版時間、參考內容的頁碼。

例：

陳才，李文華.世界經濟地理.北京師范大學出版社，1999，55-65.? 論文：作者、題名、刊物名稱、年份、卷（期）、頁碼。

例：

wilson m j, russell j d，tait j m.a new interpretation of the structure of disordered a-cristobalite.contribution to mineralogy and petrology, 1974, 47(2): 1-5.陳杰，heermance r v, burbank d w, 等.中國西南天山西域礫巖的磁性地層年代與地質意義.第四紀研究，2007，27（4）：576-587.3、引文的方式 ? 因此, 計算地球科學學科具有明顯多學科交叉基本特征.近十多年來, 在澳大利亞國家大力資助下, 澳大利亞國家科學院通過成功地組建2 個分別為期7 a 的聯合研究中心,已初步地創建了計算地球科學學科的基礎理論體系,并運用所創建的計算地球科學研究方法從理論和實踐上解決了許多地學問題.例如, 孔隙流體在上地殼的對流問題（nield and beian, 1992;zhao et al., 1997), 熱液體系中成礦規律及礦體分布問題(ord, et al., 2002), 孔隙流體在強透水斷層中的匯流問題（zhao et al., 2007）,礦體形成過程中的水巖反應問題(steefel and lasaga, 1994), 孔隙流體在強透水三維斷層中的對流問題 等等.? 參考文獻 ? nield d a, bejan a.convection in porous media.new york: springer-verlag, 1992 ? ord a, hobbs b e, zhang y, et al.geodynamic modelling of the century deposit, mt isa province, queensland.austr j earth sci, 2002, 49(6): 1011—1039 ? steefel c i, lasaga a c.a coupled model for transport of multiple chemical species and kinetic precipitation/dissolution reactions with application to reactive flow in single phase hydrothermal systems.am j sci, 1994, 294(5): 529—592 ? zhao c, mühlhaus h b, hobbs b e.finite element analysis of steady-state natural convection problems in fluid-saturated porous media heated from below.int j numer anal meth geomech, 1997, 21(12): 863—881 ? zhao c, hobbs b e, ord a, et al.mineral precipitation associated with vertical fault zones: the interaction of solute advection, diffusion and chemical kinetics.geofluids, 2007, 7(1): 3—18篇二：讀書報告的格式

讀書報告內容結構

讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下：

首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記： 1．書名：書名及其出版年月； 2．種類：如小說、傳記、學習輔導、專著等； 3．作者：姓名、國籍、出生年月； 4．背景：時間、地點； 5．主要人物：姓名； 6.內容概要

7．內容：主要情節、論述要點；

8、本書在表達（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處；

9、個人最喜愛的部分；

10．簡評：對此書的印象及評論。

做好筆記之后，再根據自己的需要刪繁就簡寫成一篇連貫性的短文。

讀書報告課題論文格式：（表紅色的可以暫時不要）

1、課題論文格式的寫作順序是：標題、作者班級、作者姓名、指導教師姓名、中文摘要及關鍵詞、英文摘要及英文關鍵詞、正文（注釋）、參考文獻。

2、課題論文中附表的表頭應寫在表的上面，居中；論文附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現的先后順序分別編號。

3、課題論文中參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發表時間。

4、論文格式的字體：各類標題（包括“參考文獻”標題）用粗宋體；作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用times new roman字體。

5、論文格式的字號：論文題目用三號字體，居中；一級標題用四號字體；二級標題、三級標題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。

6、格式正文打印頁碼，首頁不要頁碼。頁碼在每頁下面居中。

7、論文打印紙張規格：a4，210×297毫米。

8、在文件選項下的頁面設置選項中，“字符數/行數”選使用默認字符數；頁邊距設為 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。

9、在格式選項下的段落設置選項中，“縮進”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5 倍，“特殊格式”選（無），“調整右縮進”選項為空，“根據頁面設置確定行高格線”選項為空。

10、頁眉用小五號字體打印“寧波大紅鷹學院基礎學院《學會學習》讀書報告論文”字樣，并左對齊。篇三：讀書報告的格式

讀書報告的格式 i.cover instructor and class the title of the book and the authors name.ⅱ.body 1.state the reason(s)you decided to read this book.why did you choose this particular book? typical reasons might be: 1).you like the author.2).you like this type of book(i.e.mystery, western, adventure or romance, etc.).4).it was on a required reading list.5).you liked the cover.? an optional sentence can be used if the cover(back cover)of the book gives you any additional information then add a sentence with that information.1).was the book a best seller? 2).are there x million copies in print? 3).did it win any major awards? 2.main character(s)paragraph the first sentence of this paragraph should state who the main character or characters of the book are, and why they are important.refer to this person or these persons as the main character or main characters.3.other characters paragraph most books have five or six prominent characters besides the main character, so simply listing each one and stating their role in the book will give you a good sized paragraph.4.plot summary paragraph make sure you cover all of the major parts of the plot.you might have to go back through the book, chapter by chapter, and make a few notes.5.personal impressions and conclusion paragraph ⅲ.conclusion 字體要求：times new roman,小四

一.讀書報告有沒有一定的格式

對初寫讀書報告的同學來說,學校會有一般的格式要求,讓其有所遵循一般地,只要有書名、有作者,其他可集中讀后感來寫最浪費筆墨的是內容概要,惟一的作用是,讓別人知道你看過這本書

寫讀后感的方式卻是種種式式,沒有任何規范可以寫成很抒情的散文,很尖銳的評論,很精辟的分析,很周詳的比較??要看書的性質,也要看你感想的性質

二.寫讀書報告的第一步

寫讀書報告的第一步是一面看書一面寫,不論有甚么感想、疑問和見解,都隨即把它們寫下來

如果書是自己的,可以直接寫在書上；如果書不是自己的,可以準備一本讀書札記簿,寫在本子上書看完了,把自己寫下來的那些感受瀏覽一次,就會發現幾個重點可以發揮的把這幾個重點列出來,有時間的話,把書有選擇地再看一遍,為你想論述的重點,找尋更多的資料或例證

有需要時,還可以再找其他有關的書籍來補充你的論點這樣,你閱讀的收獲會豐富得多,你寫的讀書報告也有分量得多

三.不止讀一本書

要把一本書的讀書報告寫好,除了對這本書要有較透徹的了解之外,還要對作者、對作者所處的時代,對這本書寫作的背景有所了解如果有條件的話,最好能同時找到其他有關的書來看,包括

１.作者的傳記；

２.作者其他作品；

３.別人對這本書的研究；

４.其他作者的回顧或有關著作（如巴金的《回想錄》與楊緯的《干校十記》、嚴家其的《文革十年史》等）

當然不是每一個人有條件或需要這樣做,但能夠這樣做,寫出來的讀書報告一定扎實得多,豐厚得多

四.贊與彈 初學寫讀書報告,大多拜倒在作品之前,大大誇獎一番贊與彈都需要見地,公式化的贊美之詞﹕內容豐富,描寫細膩,刻劃入微,感人肺腑,文章...全是廢話

贊要贊到作品的節骨眼上,最好是這本書獨有的、最突出的優點

彈當然比贊更難,寫讀書報告的人學養往往遜于作者,要能指出一本書的缺點,而又能言之成理,使人信服,實在並非易事但不容易並不表示不可以這樣做,如果做得到,這篇既指出優點又指出缺點,當然是持手的做法,可是很容易變成一種公式,四平八穩的結果是不湯不水

因此贊不容易,彈更難,又贊又彈也不簡單

五.點與面

讀書報告可以對一本書全面論述,全面的結果很容易流于浮面,樣樣都談到了,但只是泛泛之論,倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談

較深刻的印象

好的讀書報告應以寫報告人自己的意見為主要內容,原文可以作為舉例加以引述,但不宜太多引述其他人對這本書的看法也要適可而止,不要連篇累牘的抄否則看過之后,只覺得大部分是別人的唾餘寫讀書報告的只是一個人云亦云的抄錄者

●如何撰寫讀書心得報告

一、前言 你談得集中、深入,自然能給讀者比篇四：讀書報告要求、標準

附件a： 讀書報告書寫標準

一、讀書報告包括題目（含關鍵詞）、前言、文獻回顧、結論、參考文獻五部分。

二、具體要求

1.題目力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題以不超過15個漢字為宜。2.作者科室、姓名在文題下。3.所有文章須標引2～5個關鍵詞。4.醫學名詞以人民衛生出版社編寫的教材為準，藥物名稱不用商品名。5.圖表每幅圖、表應有簡明的題目。要合理安排表的縱、橫標目，并將數據的含義表達清楚；表內數據同一指標保留的小數位數相同。6.計量單位按國務院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》書寫，并以單位符號表示，例如kg。7.縮略語首次出現處先敘述其中文全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語。

8.參考文獻按gb/t 7714-2005 《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號標出。參考文獻的數量一般不少于10篇。9.標題層次采用阿拉伯數字連續編碼，標題層次劃分一般不超過4級。第一級標題為1，第二級標題為1．1，第三級標題為1．1．1，第四級標題為1．1．1．1。10.題目字體要求宋體小二號，作者、關鍵詞及正文部分均要求宋體小四號，西文字體要求times new roman。總字數以2500~3000字為宜。

附件b： 讀書報告ppt制作要求

1、ppt報告的內容應與讀書報告原文內容一致，按照題目與關鍵詞、前言、文獻查證、結論、參考文獻五個部分的內容進行匯報。

2、ppt中需標注出對應的參考文獻（如下圖所示），且序號與讀書報告中的參考文獻一致。

3、可以在ppt中適當添加相關的圖片、圖表或超鏈接內容。

4、報告內容重點突出。

附件c： 讀書報告評價標準

姓名： 科室： 工號：入院時間：?? 題目：? 附件4 尋找“最美護士”攝影比賽方案

值2014年“國際護士節”來臨之際，醫院決定在全院范圍

內尋找我院最美護士、捕捉護士最美瞬間攝影比賽，旨在倡導、弘揚我院護理人員甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神，具體活動方案如下：

一、參選方式：科室推薦、同事推薦、個人自薦。

二、報名要求： 1.參賽人員可用數碼相機、高像素手機進行拍攝； 2.攝影作品應貫穿活動精神、主題突出、角度獨特、積極、健康、真實； 3.攝影作品內容為護士日常工作（如：為患者提供治療、宣教、評估、生活照護、進社區等服務）； 4.每張攝影作品附參賽宣言。

由醫院宣教處組織專業人員進行評選，評選出濟醫附院“最美護士”攝影作品設臵一等獎2名，二等獎4名，三等獎6 名，優秀獎若干名。

附件5 以“護患手牽手 愛心在行動”為主題征文

比賽的通知

為進一步拉近我院護患之間的距離，充分體現我院護士與患

者之間和諧的護患關系，值“5.12國際護士節”到來之際，現面向全院范圍內征集以“護患手牽手、愛心在行動”為主題的文章，具體方案如下：

一、征文主題： 護患手牽手 愛心在行動。

二、參賽對象：

全院護理人員自愿參加

三、征文要求： 1.征文要求內容真實，護理人員從不同視角，結合日常工作及個人身心體會，抒發自己的真情實感； 2.征文文體不限，題目自擬； 3.文章電子版要求a4紙張，標題為宋體、二號，正文為仿宋、小三，行距為24磅，篇幅為800～2000字；

4.征文為作者本人創作，嚴禁抄襲，如經發現，取消參賽資格。

四、活動時間： 3.抒發真情實感：行文中是否有感人實例等亮點。篇五：讀書報告寫作格式規范整理

讀書報告寫作規范（資料來源何海波）

本寫作規范包括“內容要求”、“排版格式”、“引注體例”三個部分。內容要求：

1、體裁：全篇報告應該思維連貫、結構完整，不能僅僅是零碎資料的堆砌，內容應該基本覆蓋相關主題的基本問題，可以有側重點，也可以發展為專題講述或論文。

2、附加信息：在文章標題前面應該注明“第幾講”，標題下面分兩

行表明作者信息（姓名、學號）和報告時間（年月日），靠右。不要求寫摘要和關鍵詞。篇尾應當注明主要參考文獻。

3、結構：文章結構不宜過于繁復。需要區分的依次用一、二、三??

（一）、（二）、（三）??1、2、3??（1）、（2）、（3）??

4、引注：尊重學術規范，引注重要觀點和資料來源應予注明。但不

必繁瑣，一句一注。證引前人觀點，不遺漏重要的觀點，不曲解原作的觀點。同一觀點有多人表述的，應引注最早的著作，或者引注其他有代表性的著作。證引資料來源，原則上應當引注原始資料；引注第二手資料的，應當引注比較權威的來源。

5、字數：每篇讀書報告正文不超過兩萬字。

排版格式 ：

1、文件格式：排版統一用word格式。文件應當著名“第幾講”、2、正文：用宋體小四號字，1.5倍行距，每段開頭縮進兩個字。

標題：主標題用宋體三號字，加粗，居中。

主標題下的一級標題，即“一、二、三??”，使用宋體四號字，加粗，與正文對齊（縮進兩個小四字符）。一級標題上面，空一行。主標題下的二級標題，即“

（一）、（二）、（三）??”，使 用宋體小四，加粗，與正文對齊。二級標題上面，空一行。

主標題下的三級標題，使用宋體小四號字，不加粗，與正文對齊。

注釋：注釋用宋體小五號字，一倍行距，開頭縮進兩個字。

特殊情況：案例或者引證文字超過三行字的，縮格，并變換字體排版（建議用仿宋體）。正文中的圖表，可根據排版需要變換字號。

引注體例：

1、引注方式 引注采用頁下腳注，連續編碼。

2、引注符號

引注符號直接用阿拉伯數字，不加圓圈或括號。對整句話的引注，引注符號置于句后標點符號外；其余情形，引注符號一般放在句中標點符號前。例如：

在行政訴訟法起草過程中，關于受案范圍問題曾有激烈的爭論。1??比起此前各個單行法，《行政訴訟法》第二章對受案范圍“有所擴大”2，但與概括式規定的主張還相距很遠。

3、引注已經發表的著述文獻

引注已經發表的著述文獻，在保證提供必要信息的前提下，力求文字簡略、意思連貫。下面先提供3個范例，然后對相關問題進行說明和例示。

例1：張春生《對全國人大專屬立法權的理論思考》，《行政法學研究》2000年第3期；

例2：參見[德]哈特穆特〃毛雷爾《行政法總論》，高家偉譯，法律出版社2000年，第四章“行政法的法律淵源”，尤其是55、64－68頁； 例3：俞梅蓀、孫林《行政訴訟法草案修改意見綜述》，《法制日報》1989年3月15日。

（1）信息順序與間隔

引用專著的信息順序為：作者及書名，出版社及出版年份、版次，頁碼或章節。

引用文章的信息順序為：作者及文章名，刊物名及卷次；作者及文章名，編者及書名，出版社及出版年份、版次，頁碼或章節；作者及文章名，報紙名及日期。

引注翻譯作品，還應在原作者和書名（文章名）之后，加翻譯者名字。作者與書名、文章名之間不加逗號、冒號等標點；出版社與出版年份、版次之間不用標點隔斷；刊物名與卷次、報紙名與年月日之間，不用標點隔斷。

（2）引領詞

直接引用文獻的，省略引領詞“見”；間接引用的，引注前加引領詞“參見”。如顯示其他支持性文獻，可用“另參見”；其他不同見解或者否定性文獻，則加說明性字句，諸如“不同的觀點，參見??”。

（3）作者（及編者、譯者）信息

編輯、整理作品的編者（主編）、整理者與書名間，應用括號表明“編”、“主編”或者“整理”，個人著作或者合作著作的作品，作者后省略“著”。翻譯作品的譯者后加“譯”，置于原作者和書名（文章名）之后。

作者姓名后不加“教授”之類的頭銜。但如果文章有顯示作者身份的特殊需要，可以用括號注明作者身份，例如“李國光（上海市高級法院副院長）《在上海法院第三次行政審判工作會議上的報告》，1994年3月10日”。

作者、編者、譯者兩人以上的，應顯示全部作者、編者、譯者名字。

（4）文章名與書名

文章名和書名，均用書名號標明。

文章名和書名應當完整。名稱冗長，而又將反復出現的，可以使用縮略名，但應在第一次出現時說明。

（5）出版時間與地點

書的出版時間只寫年份不寫月份，除非文章有特殊需要。

出版年份后不寫“出版”或“版”；再版的，應予標明，如“翁岳生編《行政法》，2000年第2版”。

出版社地點以及報刊的出版地點，一律省略。千萬不要寫“北京：××出版社，××××年”。

（6）刊載信息

引注定期出版刊物和報紙上的文章，省略刊物的主編、出版社等信息；文章名與刊物名、報紙名之間，省略“載”或者“載于”字樣。

引注學界周知的其他連續出版物（包括各種以書代刊的“論叢”）上的文章，也可省略上述信息。例如，“高家偉《論行政訴訟舉證責任》，《行政法論叢》第1卷”，而不寫“高家偉《論行政訴訟舉證責任》，載羅豪才主編《行政法論叢》第1卷，法律出版社1998年”。

引注其他文集（包括多位作者文章的合集和單個作者的文集）上的文章，除了文章作者和文章名，還應提供文集的編輯和出版信息，可用“載”或者“載于”標明，例如“葉必豐《公務論研究》，載劉莘、馬懷德、楊惠基主編《中國行政法學新理念》，中國方正出版社1997年”。

（7）頁碼等具體引注信息

書的頁碼，用“第**頁”，超過第10頁的，可以省略“第”字；連續2頁以上的，用連字號標注起始頁和結束頁，如“90－103頁”；涉及兩處以上的，頁碼間用頓號標明，例如“8、15、60－88頁”。

如果標注章節或者其他順序標記，能夠更清晰地顯示引文在原文中的位置，可以不寫頁碼，只寫章節等其他順序號，例如“最高法院中國應用法學研究所編《人民法院案例選（1992－1999年合訂本）〃行政卷》，中國法制出版社2000年，案例17、18、37、38”。

引用刊物和書上的文章，一般不再標明頁碼。如果文章篇幅特別長，為查找方便，也可進一步標明引注內容在刊物或書中的頁碼，例如“參見高家偉《論行政訴訟舉證責任》，《行政法論叢》第1卷，440頁”。引用報紙上的文章，注明報紙名稱及年月日后，可以進一步標明版次，例如“《法制日報》2002年8月16日第8版”。

4、引用互聯網上的文獻

如果文章已在傳統媒體和出版物上發表，原則上應引用傳統媒體和出版物上發表的文章；傳統媒體和出版物未刊載的，可以引用互聯網上的文獻；傳統媒體和出版物曾經刊載但不易查閱的，可以轉引互聯網上的文獻，但應注明轉引。

如果多個網站都有該文獻，原則上應當引用最初發表的文獻；最初發表情況不易確認的，可以引用性能比較穩定的網站上的文獻。

5、引用未發表的文獻或者口頭講話

引用未發表的文獻或者口頭講話，應征得作者同意（不涉及秘密的官方報告、講話除外），并適當注明文獻產生、保管或者公開之時間、地點和方式，例如“何海波《行政訴訟受案范圍：一頁司法權的實踐史（1990－2000）》，2001年行政法年會論文”；“上海市浦東新區法院行政庭《2001年行政庭工作總結》”。

6、引注法律文本和其他官方法律文件 引注法律文本，應加書名號，第一次一般用全稱，如“《中華人民共和國治安管理處罰條例》”；以后可以簡稱，仍加書名號，如“《治安管理處罰條例》”。但通常不用“處罰條例”、“征管法”之類的縮略語。

引注法規、規章等并非眾所周知的法律文本，通常應注明文本的制定機構和年份，以便檢索；涉及其他規范性文件等可能不易輕易查找的官方文件，通常還應注明文件號。例如“《民政部關于在全國農村開展村民自治示范活動的通知》，民基發（1990）25號，1990年9月26日”。引注司法裁判文書，應標明司法機構、文書類型和文號，例如“北京市第一中級法院行政裁定書，（2000）一中行終字第45號”。

7、引注外文文獻

直接引用外文文獻，包括直接翻譯并引注外文文獻，可以直接使用該外文。外文文獻的引注體例，適用各自的引注規范。

8、轉引(c.a.), affirmed(1886), 11 app.cas.47(h.l.)，轉引自高家偉《論行政訴訟舉證責任》，《行政法論叢》第1卷”。

9、重復引用

在同一章中多次引用同一文獻，第一次應全面顯示上述信息，以后可以省略出版社及出版時間、刊物名稱及卷次等信息，只寫作者（編者）和書名（文章名），前面標注“前引”，例如“前引應松年主編《行政行為法》，58頁”；翻印作品的，還可以省略譯者名字，只寫原作者和書名（文章名），例如“參見前引毛雷爾《行政法總論》，155頁”；有多位作者（編者或譯者）的，可以只寫第一作者（編者或譯者），后加“等”，例如“前引劉莘等主編《中國行政法學新理念》”。

第五篇：社會實踐報告格式字體

社會實踐報告的寫作規范

一.實踐報告撰寫的內容與要求

一份完整的實踐報告應由以下部分組成： 1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。2．學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括： a)“摘要”字樣； b)摘要正文； c)關鍵詞；

d)中圖分類號。4．正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

字數一般控制在5000字以內。5．結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。6．謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。7．參考文獻 8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下： 1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。3.起草 報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。4.修改、定稿

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。

三、實踐報告的寫作細則 1.書寫

實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。2．標點符號

實踐報告中的標點符號應準確使用。3.名詞、名稱

科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。4.量和單位

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。5.數字

實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。6.標題層次

實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。7.注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。8.公式

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。9.表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續表××”。10.插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。11.參考文獻 [page] 參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。篇二：實踐報告格式、字體、字號要求

《思想道德修養與法律基礎》課社會實踐報告（字號二號，黑體，居中）

調研內容：大學生就業形勢；大學生擇業觀念、就業心理（字號三號，黑體，左對齊）報告題目：大學生擇業觀調查——以曲阜師范大學為例

學號：20130000000 姓名：王小兵

院系全稱：馬克思主義學院

專業名稱：

上課時間：周一1-2節

上課地點：e105 交稿日期：2013.12.15 大學生擇業觀調查

——以曲阜師范大學為例

（字號小二，宋體，居中）[摘 要]30-50字（小四，宋體，左對齊）[關鍵詞]大學生；擇業；擇業觀（小四，宋體，左對齊）

正文（四號，宋體）

參考文獻：（小四，宋體，左對齊）[1]魏愛棠，郭錦星.網絡社會對大學生思想政治教育素質的負面影響及其教育對策[j] 理論與改革，2000(3).一、文獻類型 1.常用文獻類型用單字母標識：

（1）期刊[j]（journal）

（2）專著[m]（monograph）

（3）論文集[c]（collected papers）

（4）學位論文[d]（dissertation）

（5）專利[p]（patent）

（6）技術標準[s]（standardization）

（7）報紙[n]（newspaper article）

（8）科技報告[r]（report）2.電子文獻載體類型用雙字母標識，具體如下：

（1）磁帶[mt]（magnetic tape）

（2）磁盤[dk]（disk）

（3）光盤[cd]（cd-rom）（4）聯機網絡[ol]（online）

電子文獻載體類型的參考文獻類型標識方法為：[文獻類型標識/載體類型標識]。例如：

（1）聯機網上數據庫[db/ol]（data base online）

（2）磁帶數據庫[db/mt]（data base on magnetic tape）

（3）光盤圖書[m/cd]（monograph on cd-rom）（5）網上期刊[j/ol]（serial online）

（6）網上電子公告[eb/ol]（electronic bulletin board online）3.專著、論文集中的析出文獻[a]；

其他未說明的文獻類型[z]。

二、著錄格式

1.期刊：著者．題名．刊名[j]．出版年，卷（期）∶起止頁碼 2.專著：著者．書名[m]．版本（第一版不錄）．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼 3.論文集：著者．題名．編者．論文集名[c]．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼 4.學位論文：著者．題名[d]．保存地點．保存單位．年份 5.專利：題名[p]．國別．專利文獻種類．專利號．出版日期 6.技術標準：編號．標準名稱[s] 7.報紙：著者．題名[n]．報紙名．出版日期（版次）8.科技報告：著者．題名[r]．保存地點．年份 9.電子文獻：著者．題名[電子文獻類型標識/載體類型標識]．文獻出處（出版者或可獲得網址），發表或更新日期/引用日期（任選）10.專著、論文集中的析出文獻：論文著者．論文題名[a]．論文集編者（任選）.論文集題名[c]．出版地：出版者，出版年∶起止頁碼 11.其他未說明的文獻類型：著者．題名[z]．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼

三、舉例

不論何種文獻類型，須用阿拉伯數碼外加方括弧標注其在文中的位置，其序號與所在文中序號一致。[1] 1.期刊論文 [1]周慶榮，張澤廷，朱美文，等．固體溶質在含夾帶劑超臨界流體中的溶解度[j]．化工學報，1995(3)：317-323 2.專著

[1]蔣挺大．亮聚糖[m]．北京：化學工業出版社，2001：127 3.論文集 [1]郭宏，王熊，劉宗林．膜分離技術在大豆分離蛋白生產中綜合利用的研究[c]．余立新．第三屆全國膜和膜過程學術報告會議論文集．北京：高等教育出版社，1999∶421-425 4.學位論文

[1]陳金梅．氟石膏生產早強快硬水泥的試驗研究[d]．西安：西安建筑科學大學，2000 5.專利

[1]廈門大學．二烷氨基乙醇羧酸酯的制備方法[p]．中國發明專利，cn1073429．1993-06-23 6.技術標準

[1] iso 1210-1982，塑料——小試樣接觸火焰法測定塑料燃燒性[s] 7.報紙

[1]陳志平．減災設計研究新動態[n]．科技日報，1997-12-12(5)8.報告 [1]中國機械工程學會．密相氣力輸送技術[r]．北京：1996 9.電子文獻 [1]萬錦柔．中國大學學報論文文摘（1983-1993）[db/cd]．北京：中國百科全書出版社，1996 10.專著、論文集中的析出文獻 [1]劉桂騰．單鼓音樂研究[a]．田聯韜．民族音樂論文集[c]．北京：中央音樂學院學報社，1990∶176-77 11.其他未說明的文獻類型 [1]溫廷寬，王魯豫．古代藝術辭典[z]．北京：中國國際廣播出版社，1989篇三：調查報告字體及裝訂格式

調查報告字體及裝訂格式

1、社會調查報告題目用四號黑體加粗，正文部分用小四號宋體，字數不得少于1500字，必須用a4紙打印、左側裝訂。

2、裝訂順序為：社會調查報告封面 → 專業實踐情況上報表 → 社會調查報告表 →正文

論文排版格式及字體要求

排版格式及字體要求

1、論文題目：三號黑體，居中

2、論文摘要：四號黑體，居中，上下各空一行。摘要內容：四號楷體，行間距為“固定值”20磅。

3、關鍵詞： 四號黑體，加粗。關鍵詞內容：四號楷體

4、目 錄： “目錄”二字用三號黑體，居中，加粗，上下各空一行。目錄下的各章節標題用四號宋

體。

5、正 文：正文的第一段為“引言”但不加小標題。正文一律用小四號宋體，行間距為“固定值”20磅。各級標題格式規定如下：

（1）第一層次標題頂格，上下各空一行，用小三號宋體加粗。

（2）第二層次標題前面空二格，用四號宋體加粗，占一行。

（3）第三層次標題前面空二格，用小四號宋體加粗，占一行。

6、參考文獻：“參考文獻”標題用三號黑體居中，上下各空1行。內容用宋體小四號，每段前面空兩格。

7、參考文獻的引文格式（請注意標點格式）

①著作

作者.《書名》第幾版.出版地：出版社，出版年.頁碼

②文章

作者.文章名.刊物名稱，出版年號卷號（期號）

③網上文獻

作者.文章名.網址，年月日

④公開發表的資料

作者．文章（資料）名.出處.年份

注：參考文獻要與論文參考內容一一對應篇四：實習報告格式、字體、字號要求

湖南外國語職業學院

畢業實習報告

學 院： 專 業：

班 級：

姓 名：

題 目：

評 定：

湖南外國語職業學院

年 月

目 錄

第一部分 前言

第二部分 實習步驟（程序）

第三部分 實習內容

第四部分 實習效果

第五部分 實習心得體會

第六部分 總結

畢業實習報告（1號黑體加粗居中）

（小4號宋體 空一行）

商務英語09級03班 張麗君（四號宋體加粗居中）（小4號宋體 空一行）

第一部分 前 言（3號宋體加粗居中）

（小4號宋體 空一行）

前言正文部分用小4號宋體不加粗

第二部分 實習步驟（3號宋體加粗居中）

（小4號宋體 空一行）

正文部分用小4號宋體不加粗

第三部分 實習內容（3號宋體加粗居中）

正文部分用小4號宋體不加粗

以此類推。

第六部分 總 結（3號宋體加粗居中）

實習報告要求用中文書寫，字數要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統一用a4復印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。篇五：2013暑期社會實踐調查報告格式及要求 2013暑期社會實踐調查報告

課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

題目：

系別專業班級：

姓名： 學號

姓名： 學號

姓名： 學號

姓名： 學號

姓名： 學號

第一作者聯系電話

調查報告內容格式

標題（黑體，三號字體，居中，加粗）

一、社會實踐目的（靠左，黑體，四號字體，加粗）

介紹實踐的背景、目的、意義,實踐的方法,實踐的要求等內容。通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。實踐的方法如是社會調查要注意研究方法的運用:如果是定量調查研究，需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等；如果是定性調查研究，需要說明個案的選取情況和個案的特征等。（左空2字符，宋體，五號字體）

二、社會實踐內容（靠左，黑體，四號字體，加粗）

介紹實踐活動概況,包括時間、地點、對象、內容等，然后按照活動順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。（左空2字符，宋體，五號字體）

三、社會實踐結果（靠左，黑體，四號字體，加粗）

圍繞實踐目的、要求和所獲得的實踐材料,重點分析實踐中發現的問題,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。（左空2字符，宋體，五號字體，引文使用,上標）[1]

四、社會實踐結論或體會（靠左，黑體，四號字體，加粗）

對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分，應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。（左空2字符，宋體，五號字體）

（空一格）

參考文獻（靠左，黑體，四號字體，加粗）

（左空2字符，宋體，五號字體）

（空一格）

附 錄：

如調查問卷、訪談內容等。（宋體，五號字體）說明：

1.a4紙張，默認邊距，1.5倍行距，標準字符間距。2.調查報告格式可不寫中文摘要和關鍵詞。3.文章正文標題編號。一級標題編號用一、二、??（靠左，黑體，四號字體，加粗），二級標題用

（一）（二）??（左空2字符，宋體，小四號字體，加粗），三級標題用1、2、??（左空2字符，宋體，五號字體），四級標題用（1）（2）??（左空2字符，宋體，五號字體）；前三級標題獨占一行，不用標點符號，四級及以下標題與正文連排。4.參考文獻:參考文獻是指對文中采用的他人成果進行的說明。格式為：[1] 作者.文獻名[類別碼].出版地點:出版社,出版年份,起止頁碼。5.注釋：注釋是指對文中內容的解釋，注釋一律采用當頁腳注，用①上標方式。6.裝釘：參照社會實踐調查報告封面，與正文一起上側雙釘裝訂。

具體要求

1.就近就地進行。2.社會調查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業理論知識實事求是地進行研究分析，創造性地提出思考和建議。3.調查對象必須真實、具體，要有一定代表性。文中數據真實，杜絕造假、抄襲行為。4.可以自行結組、合作完成調查報告。合作小組3—5人，必須有明確分工。5.報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述，在2500字以上，以打印稿形式（留存電子版）上交。6.開學第五周由學習委員收齊后交至任課老師處，逾期視為自動放棄。7.調查報告成績由任課教師根據調查報告完成質量評定相應分數，占期末總評成績的20%。

參考題目 1.新生代農民工就業觀念與就業方式調查與分析 2.農村留守兒童學習、生活及安全狀況調查與分析 3.農村空巢老人的生活狀況調查與分析 4.農村依法流轉土地承包經營權問題調查與分析 5.農產品使用添加藥劑狀況的調查與分析（催熟劑、膨大劑、生長激素）6城市社區服務問題調查與分析

7.城市居民生活幸福指數調查與分析 8.城市居民對孩子的教育投資調查與分析 9.城市老年人生活狀況調查與分析 10.中小學生的閑暇生活現狀調查與分析

以上題目僅供參考，也可結合自己專業知識進行其他方面的調研。