第一篇：機關單位群眾路線教育實踐活動工作總結

黨的群眾路線教育實踐活動

第一階段總結報告

按照黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，黨委高度重視，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段深入學習、征求意見環節的各項活動內容，取得了初步效果，呈現出較好的發展態勢，現將具體情況報告如下。

一、總的感到，這次群眾路線教育實踐活動，上下高度重視、扎實認真、推進有序 從第一階段教育實踐活動的總體情況看，有這樣幾個特點：

一是認識到位、啟動迅速。這項活動，從7月上旬開始統一部署，為了切實搞好這項活動，按照黨中央的總體部署，專門成立了活動領導小組和辦公室，黨委書記擔任組長，黨辦負責活動的具體落實。認真研究制定了教育實踐活動實施方案，專門組織召開了教育活動專題會議，對這項活動進行統一安排和動員部署。在此基礎上，各支部及時組織召開黨員大會，搞好上級精神的傳達貫徹，進一步提高黨員對這項活動的認識，統一思想認識。總公司專門召開黨組會議和總支會議，結合實際，統一制定了教育活動實施方案。通過層層教育動員，全體黨員特別是黨員領導干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。領導小組和活動辦公室，利用專題簡報的形式，及時反映教育活動情況，還通過櫥窗板報，搞好宣傳，擴大教育實踐活動的影響。

二是重點突出，措施有力。這次教育實踐活動，重點是黨員領導干部，關鍵是第一階段，即深入學習，征求意見。為此，我們緊緊圍繞這兩個重點，一方面抓好中心組的學習教育，以此帶動黨員的學習。黨委班子成員專門拿出時間，集中學習，提高認識。為了確保學習時間、效果和內容的落實，我們采取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合的辦法、在以支部為單位開展深入學習活動的基礎上，組織全體黨員分兩批進行了為期三天的集中學習。在學習中，我們采取領讀的方式，通讀了《黨的群眾路線-重要論述選編》、《黨的群眾路線教育活動學習文件選編》、《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費-重要論述選編》，還組織了考試，收到了較好的效果。我們的做法得到了充分肯定，還印發了我們集中學習教育的情況。在深入學習理論的基礎上，每人都積極撰寫心得體會，領導干部帶頭撰寫體會文章，我們用專題簡報的形式及時印發，便于大家學習交流。

三是形式多樣，征求意見。按照教育實踐活動要求，黨委、領導班子成員帶頭征求意見，先后采取支部書記座談會、分管領導座談會、職工座談會，單獨談話、民主測評等形式，認真聽取干部職工意見，傾聽各方面的聲音。對征求到的意見認真對待，局領導班子認真研究，分頭解決，并將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎。

四是穩步推進，注重實效。從黨委到各支部，對這次活動認識高度統一，確保活動不走過場、不流于形式，各支部認真組織學習教育，深入開展批評和自我批評，召開支部會議，相互幫助，征求意見。同時，緊緊圍繞主要職責和中心工作，結合本部門的實際情況，把強化服務意識、端正服務態度、改進服務作風、提高服務質量作為活動的主線，貫穿始終。把活動的出發點和落腳點放在搞好服務保障上，認認真真開展活動。

二、存在的主要問題和搞好下一步活動的具體要求 群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，有個別支部、個別黨員，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭。如有的能夠克服困難，而不參加集中學習；有的撰寫的心得體會不認真；有的征求到的意見比較少，尤其是“四風”方面的問題，少之又少，影響了下一階段活動的效果。也有個別支部書記對抓教育活動在思想上不夠重視，態度上不夠積

極，使支部的活動缺少應有的組織領導。還有個別支部書記對活動內容掌握不夠，影響了活動開展。

針對以上情況，就搞好教育實踐活動提三點要求： 一是要提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實踐活動，既是當前一個時期的一項重要的政治任務，也是黨組織建設的一項經常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，大家必須有清醒的認識，要緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。當前，黨的群眾路線教育實踐活動已過去近一半時間，既有一些經驗，也有一些不足，任務要求仍然艱巨。在座的都是支部書記，是開展活動的第一責任人，要切實負起責任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。

二是要端正態度，進一步增強做好教育實踐活動的責任感。習近平要求各級黨的組織，要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責任意識，突出強調了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務與內容，這就要求我們各位支部書記要統籌兼顧，把這項工作納入本部門工作的總體布局，切實把教育實踐活動與業務工作緊密結合起來，與發揮好本部門的職能作用結合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口和落腳點。

三是要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性。這次教育實踐活動，標準高、內容多、要求嚴，從上至下都很重視，因此，我們要緊緊圍繞改進作風這個重點，把工作的著力點放到轉變作風、搞好服務上。當前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負擔增多，要求我們必須改進作風，始終堅持群眾路線，及時適應情況發展變化，深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。

黨委群眾路線教育實踐活動

第一階段工作小結

按照中央、XXXX及XX黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，我XX黨的群眾路線教育實踐活動在XX督導組的重視和指導下，黨委高度重視，行動迅速，認真研究部署，統一組織實施，較好地寫成了第一階段學習教育、聽取意見環節的各項活動內容，取得了初步效果。具體開展了以下工作。

一、加強組織領導，制定活動方案。

我XX按照中央、XXXX、XX開展活動的文件精神和動員會議精神要求，及時成立了XXXXXX黨的群眾路線教育實踐活動領導小組、督導組和職工代表監督組。黨委書記任實踐活動領導小組組長，黨委副書記和總經理任副組長，其他副總經理和總經理助理為成員。領導小組下設辦公室在總經辦，總經辦主任兼任辦公室主任，總經辦其他人員為辦公室組員。領導小組負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，組織機構和組織分工明確，任務清楚，責任到人。同時，XX印發了《XXXXXX黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知》，及時下發到各黨支部，要求各黨支部按照XX黨的群眾路線要求，結合實際，精心組織黨員、干部開展好活動。同時，XX還通過召開全體中層以上干部、助理、職工代表大會，對各級黨員、干部進行群眾路線實施方案進行解讀和講解，認真學習研究實施方案。活動方案對活動目標任務、內容、總體安排、以什么樣形式開展、每個時間段要做什么、怎么做、需要完成的工作、達到的目標以及方法步驟都做了具體的說明和規定。為推動活動有效開展，XX教育實踐活動領導小組給每個黨員、干部下發了《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動專用學習筆記本》，給各黨支部下發了、《中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》、《領導干部要做一個“明白人”》、《認認真真扎扎實實開展好教育實踐活動》便于黨員干部開展集中學習和自學。

二、動員部署，統一思想認識。

按照中央、XXXX《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》及XX黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。我XX黨委高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，于9月6日上午召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。在動員會上，黨委副書記宣講XX教育實踐活動實施方案、宣布XX教育實踐活動領導和工作機構的組成情況，并詳細解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟；XX黨委書記對XX深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作部署動員，并就開展黨的群眾路線教育實踐活動提出了具體要求；XX黨委副書記XX同志就如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動作重要講話；與會同志對XX班子成員進行民主測評。通過動員會的召開，使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。XX動員會議召開后，各黨支部也高度重視、認真準備、動作迅速，及時召開了領導干部、全體黨員、群眾代表參加的動員大會，及時傳達了上級和XX有關群眾路線活動主要文件精神，在全XX掀起了開展群眾路線活動熱潮，做到了XX全員參與，全員受教育。在各種會議上，二級黨組織認真組織廣大黨員、干部深入學習XXXX、XX兩級黨組的教育實踐活動工作會議精神和習總書記、許達哲領導講話精神。截止到9月13日，我XX各支部全部完成了動員部署工作，統一了XX全體黨員和干部開展群眾路線的思想意識，為順利開展群眾路線第二、三階段工作任務打好基礎。

三、組織集中學習，提高學習成果。

XX黨委于9月12日下午組織了黨委中心組成員、支部書記、紀委委員參加的專題學習會，學習了中央、XXXX、XX關于教育實踐活動工作會議精神和有關文件、學習了規定的三本書有關內容、《中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》等，傳達學習了XXXX董事長XX“領導干部要做一個“明白人”、“認認真真扎扎實實開展好

教育實踐活動”為內容的在XXXX教育實踐活動中與各級領導集體談話內容。各黨支部相應組織了以上內容的專題學習。通過此次專題學習，深刻領會了各級領導的講話精神，統一了思想認識，提高學習成果，堅定了自覺踐行群眾路線的決心。

四、多渠道征求群眾意見和建議。

開展形式多樣的征求意見活動，按照教育實踐活動要求，黨委、領導班子成員帶頭到基層征求意見，先后采取職工代表座談，單獨談話，征求全體黨員和群眾代表對XX領導班子在作風建設等方面的意見和評價，在XX大門處設置了征求意見箱，開通了電話專線等形式，認真聽取干部職工意見，傾聽各方面的聲音。將征求到的意見和建議認真對待，分類梳理，共征集到7個方面意見和建議27條并及時在公示欄進行公示，把意見和建議反饋給職工，同時，XX領導班子認真研究，分頭解決，根據XX生產經營實際，對能及時解決的意見和建議及時給予解決，對一時不能解決或不能解決的意見和建議給予限期解決承諾或給予耐心的解釋，如：職工反映的質量問題，XX及時進行質量整頓；職工反映收入低的問題，XX及時進行研究，在企業資金及為困難的情況下，想方設法籌集資金，從9月份起每月給每個職工漲近300元的工資。總之，XX黨委將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評奠定了基礎。

目前，我XX完成了實踐活動第一階段的各項工作，通過各活動領導小組和各支部的精心組織、全力實施、狠抓落實，確保了第一階段群眾路線教育實踐開展的有形有色，有質有量，達到了預期目標，取得了實效，為開展好后續幾個環節工作打下了良好的基礎，同時做到了學習教育和生產經營兩不誤。

黨的群眾路線教育實踐活動

第一環節工作總結

按照集團總公司的統一部署，7月20日XXXX兩場召開了關于黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，正式拉開了學習實踐活動的帷幕。第一環節（學習教育、聽取意見）已經基本結束，現將工作總結如下：

一、活動動員方面，精心準備、積極開展

農場召開動員會后，各支部由書記為主要負責人，召開了支部會議，安排了學習工作。在學習組織形式上，除各支部組織好黨員學習外，黨委還成立了活動辦公室，以輔助領導班子完成學習任務，并制定了“中心組學習計劃”與“全體黨員需學習計劃”。

為烘托學習氣氛，兩場發放讀書材料116本，組織觀影2次，領導講黨課1次，組織學習討論會4次。并在下屬龍天公司辦公室設立學習材料專柜，供廣大職工閱讀學習。營造了濃厚的學習氣氛。

二、征求意見方面，形式多樣、認真梳理 活動第一環節的主要工作之一就是征求意見，兩場采取座談直接聽取意見和發放紙質意見表回收兩種方式，兩場召開了領導班子座談會、中層干部座談會、一線職工座談會、青年座談會、婦女座談會等直接聽取了意見，并做了記錄。同時分兩次發放征求意見表36份。征求意見覆蓋范圍包括全體在職黨員、全體中層領導干部、部分職工代表，部分青年代表等等。7月31日活動辦公室對征集上來的意見建議進行了梳理歸納，匯總出了群眾關心、迫切解決的實際問題兩個，一是“農場退休黨員占到全部黨員的三分之二，把所有黨員叫到一起學習討論較為困難。怎樣解決即不勞師動眾接送退休黨員學習，又可以達到大家在一起的討論的目的。”二是“在此次活動，以及平日工作中，兩場領導班子成員在一起的學習的機會較少。領導班子不能只抓經濟，而忽視了理論知識的學習。”針對兩個突出問題，農場黨委制定了相應解決方案及整改措施，一是將兩場活動辦公室的郵箱及密碼公布給兩場所有黨員，既讓大家隨時了解總公司下達的任務，同時也可以監督兩場上報文件的真實性。對于不

能親身參加座談會的退休黨員可以通過郵箱與qq群即時討論，對政策有不理解的地方可以留言，待辦公室成員耐心解答。二是決定加大中心組學習力度，要求中心組秘書制定近期學習計劃，并按計劃實施。同時規定兩場領導班子成員要帶頭參加支部召開的各種活動，不能以工作任務重為理由拒絕參加。

三 活動實施方面，確立載體、扎實推進

兩場在第一環節中，不僅通過書本學習，召開座談會學習等形式，而且開展了容易被廣大黨員群眾所接收的觀影學習，兩場在第一環節組織觀看了《周恩來的四個晝夜》、《龍天公司紀錄片》。廣大黨員群眾深受啟發，積極上報了心得體會，并在支部座談會上發表了各自的言論態度進行了交流學習。通過兩場的觀影活動，使廣大黨員思想深處受到了一次生動的教育。

四、經驗做法方面，解放思想、確保效果 為了此次實踐活動的順利完成，從活動一開始，兩場就本著堅持高標準、嚴要求的目標，讓活動有抓手、有制度、有成效，為教育實踐活動開展打下堅實基礎。

兩場借助群眾路線實踐活動的指導，解決長期困擾農場發展人才流失的問題。2012年農場共有8名大學生來我場實習，留下工作的卻只有一名研究生和一名本科生。人才儲備不足問題愈加明顯，缺少專業知識的儲備，是企業未來擴大發展的一個重大瓶頸。所以栓心留人已成為企業發展的迫切需要解決的問題。所以兩場黨委商議決定，還是要繼續走到企業職工中去，著力解決職工群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。與職工群眾多交流，講解總公司對我們場好的政策，讓職工群眾充分認識到驢場的發展規劃與未來前景。同時，領導班子成員要帶頭加強自身建設，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，為農場職工作出表率。徹底解決職工群眾在企業中缺乏事業心和責任感的現象。達到企業留住人才的目的。

兩場抓住群眾路線的重點，解決職工群眾的突出問題，兩場目前迫切解決的問題就是民生問題。提高對群眾路線的認識，只有深入群眾，了解職工群眾的生活條件、生存狀態，才會自覺自愿地服務群眾。解決長期困擾職工群眾的住房問題，解決職工群眾的切身利益問題，就是農場的保障性住房XX小區項目。目前小區已封頂完工5萬平方米，10月份全部竣工。明年XX農場職工將全部搬遷入住。雖然明年的分房問題非常艱巨，但兩場班子相信成立專項小組，拿出分房意見與職工群眾協商溝通、集思廣益，依靠廣大職工群眾的力量，定會順利解決分房難題。

通過第一環節各項活動的開展，兩場廣大黨員職工已經對此次黨的群眾路線教育實踐活動的認識進一步的提高。參加活動的積極性進一步的加強。在下一階段，兩場將鞏固擴大第一階段取得的成果，不斷提高兩場開展實踐教育活動的能力和水平。為開展農場新局面，服務企業更好更快發展做出更大貢獻。

第二篇：單位群眾路線教育實踐活動工作總結DOC

聚焦四風立行立改

切實提高新形勢下群眾工作能力

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，嚴格按照中央和黨委的部署和安排，深刻理解、深入落實 “高標準、嚴要求、作表率”的殷切期望和工作要求，緊緊圍繞為民務實清廉主題和“轉變工作職能、轉變工作作風、提高工作效率”的目標，以解決“四風”問題為切入點，扎實開展教育實踐活動各環節、各步驟工作，教育實踐活動活動取得了良好成效，全體黨員干部的思想認識有了新提升、作風形象有了新轉變、改善民生工作有了新進展、群眾工作能力有了新提高，推動改革發展各項工作邁上了新臺階。

一、早安排、早部署，迅速啟動教育實踐活動

黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開后，黨組立即對深入開展教育實踐活動進行精心策劃、周密部署，明確要求要把教育實踐活動作為當前最重要的政治任務抓好、抓實、抓出成效，并著重提出實現“三個結合”（與貫徹落實發展思路結合、與轉變工作職能相結合、與正風肅紀工作相結合），切實做到“三個到位”，確保教育實踐活動扎實有序開展。一是組織領導到位。第一時間成立了工作領導小組，由書記和主任擔任組長，統一領導教育實踐活動，同時建立教育實踐活動聯系點制度，明確每位黨組成員的責任分工，對各單位教育實踐活動進行具體指導。二是動員部署到位。教育實踐活動工作會議召開后，黨組立即對會議精神進行了學習傳達，并結合發展改革工作實際，研究制定了體現上級要求、突出部門特色、符合工作實際的工作方案。召開工作會議，對教育實踐活動進行全面部署動員。書記親臨會議進行指導，對發展改革系統搞好教育實踐活動提出明確要求。會后，各處室、所屬各單位在規定時間內陸續召開工作會議，對教育實踐活動進一步深入動員。三是督導宣傳到位。建立了督導聯系制度，加強對各處室、所屬各單位的督查指導。集中時間開展了對各支部、所屬單位活動進展情況督查了解，并召開專題督查分析會議，針對存在問題提出整改意見，面對面進行交流反饋。再次分派5個督導組對機關 個支部組織生活會進行督導，當面提出指導意見，明確整改措施，確保各支部組織生活會不虛、不空、不偏。加大了對活動的宣傳力度，在新聞媒體上刊發特色宣傳文章8篇，編發教育實踐活動簡報61期，匯編教育實踐活動學習心得、教育實踐活動經驗做法以及班子成員對照檢查材料80萬字左右，在門戶老秘網和內網老秘網開辟專欄，開展宣傳教育、征求意見等活動，全 上下形成了人人參與的濃厚活動氛圍。

二、既入心、又入腦，扎實開展學習教育工作

始終把學習教育擺在突出位臵，作為教育實踐活動的一項重要任務來抓，在做好規定動作的同時，結合實際，圍繞“三個方面”開展了一系列形式多樣的學習教育活動，對黨的群眾路線相關理論進行了再學習、在深化，切實做到入心入腦。一是圍繞規定要求集中學。圍繞確定的6個學習專題，領導集中5天半封閉學習和4天進行自學，原原本本研讀必讀書目，每人撰寫2篇學習心得體會，集中半天時間交流學習成果。各處室、所屬各單位每月召開1次專題讀書會，促進黨員干部深入學習、深入思考。通過電子大屏幕、機關辦公內網、短信平臺等形式動態發布學習資料數十萬字。二是圍繞反對“四風”重點學。深入開展了“六個一”活動，黨組書記為黨員干部作了《堅決反對“四風”，堅持廉潔從政》專題黨課報告，進行廉政警示教育。圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”，班子集中半天時間進行專題學習討論，每名黨員干部聯系自身成長經歷和工作實際撰寫心得體會，并在支部會議上發言討論。圍繞貫徹落實發展思路、扎實推進職能轉變等內容，邀請專家學者舉辦6期專題講座。組織觀看《廉政中國專輯—失德之害》、《楊善洲》、《警察日記》、《周恩來的四個晝夜》等教育片，在深入學習典型人物先進事跡的同時，進一步加強廉政警示教育。三是圍繞部門工作專題學。除了讀原著、讀經典，結合工作實際，在規定學習篇目之外，組織編印10萬字左右專題學習材料。邀請全國知名專家學者對當前和今后一個時期世界和國內經濟發展形勢進行專題輔導。圍繞“”等內容，組織各支部進行座談討論，切實增強了為基層、企業、群眾服務的自覺性和主動性。

三、虛心問、誠懇聽，廣泛征求意見建議

結合“六必訪”活動要求，立足部門實際，堅持開門搞活動，深入基層誠懇虛心地聽取干部群眾的意見建議，讓群眾提意見、讓群眾來監督、讓群眾來評判，進一步明確了整改提高的工作重點。一是結合深入基層調研征求意見。領導帶隊深入到 就簡化行政審批、減輕企業負擔、生態環境保護等10個內容開展專題調研，聽取基層群眾意見建議，形成25萬字左右的專題調研報告。結合落實“”發展思路和產業結構調整，組織開展 等方面調研，根據調研成果編制有關規劃和指導意見。二是圍繞推進扶貧攻堅征求意見。結合深入基層“面對面心貼心實打實”活動，領導帶頭深入幫扶地區開展聯系服務基層群眾工作。通過入戶走訪、召開座談會，請群眾“把脈”，向基層“問癥”，聽取關于“四風”方面的意見和建議。同時，通過全面了解當地實際困難，制定和實施有針對性的幫扶措施，幫助幫扶地區改善發展條件，提高群眾收入水平。三是開展走訪、座談多渠道征求意見。通過“兩走訪、四座談、四個一”等形式開展征求意見建議活動。“兩走訪”方面，領導帶隊走訪國家和縣、部門，廣泛聽取上級單位、服務對象的意見和建議。“四座談”方面，組織召開非公企業代表、服務對象、貧困和幫扶地區、機關離退休人員等40多場不同形式的座談會，真心誠意地聽取各方面的意見。“四個一”方面，通過發放650份征求意見函和調查問卷，接聽359個熱線電話，設臵征求意見箱和開設網絡專欄，梳理匯總8個方面425條意見和建議。

四、深入查、認真改，全力聚焦“四風”突出問題

堅持把查擺問題貫穿活動始終，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風的要求，注重把黨的作風要求與各項工作以及履行職能職責的具體表現緊密聯系起來，從工作表現、作風問題、思想根源三個層面深入查擺“四風”問題，確保找準找實找深。一是明確方向路徑，切實找準切入點。為及時呼應群眾訴求，切實解決人民群眾關心的突出問題，我們從經濟形勢分析、重大問題研究、5個方面查擺了履職盡責方面是否存在基層情況了解掌握不及時、問題把握不準確、對群眾意見考慮不充分、措施建議不到位等問題；從服務意識、工作態度、依法行政、業務能力、文風會風、“三公”管理和后勤保障7個方面查擺思想作風方面是否存在服務態度生硬、應付推諉、法律意識淡薄、發文過多過濫、開會過于頻繁以及“三公”管理不到位等問題，從遵守廉潔自律規定、懲防體系建設和專項治理工作3個方面查擺廉潔從政方面是否存在廉潔自律自覺性不強、執行規章制度不嚴、開展專項工作不盡責等問題。二是剖析典型案例，增強查擺針對性。認真學習借鑒案例剖析的好做法，將6個典型案例剖析材料印發，引導黨員干部對照反思，查擺自身以及身邊的問題并分析原因所在。通過剖析典型案例，舉一反三，從工作問題反觀作風問題、從個性問題看共性問題，進一步明確了黨員干部的努力方向。三是梳理歸納意見，找準找全突出問題。將向社會各方面征求到的425意見和建議逐類逐條梳理歸納，按照不同類別分別匯總提交領導個人和相關處室、單位，要求對照意見認真查擺，切實找準存在問題，同時結合“四風”方面的突出問題和思想根源，將其歸納總結為黨員干部在作風方面存在的21種表現，在此基礎上，通過黨組研究、處室座談、支部討論等方式，查擺出19方面問題，增強了整改落實、建章立制工作針對性。

五、講原則、重效果，精心組織召開民主生活會

為確保召開高質量的專題民主生活會，研究制定了黨組專題民主生活會方案，及早做好專題民主生活會安排部署工作。利用4個半天的時間召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。召開黨組專題民主生活會通報會，及時向通報專題民主生活會情況。從 開始，集中10天時間組織召開委機關黨支部的專題組織生活會，黨組成員全程參與、現場點評，及時指出問題，提出整改意見，確保專題組織生活會達到預期效果。一是充分做好會前準備。以“像、深、準、誠”四字標準為準則，認真撰寫領導班子和個人對照檢查材料，主要領導親自參與班子對照檢查材料的起草工作，反復征求班子成員對班子對照檢查材料的意見和建議，數易其稿、反復斟酌，最終形成定稿并在一定范圍內通報。按照“五個不放過”和“四看”的要求，嚴格審核班子成員對照檢查材料，對不符合要求的班子成員對照檢查材料堅決退回重來，嚴把質量關。同時鼓勵班子成員之間互相參閱對照檢查材料，互相提意見，說看法、擺觀點，引導班子成員向高標準看齊，高質量地撰寫對照檢查材料；認真組織談心談話，圍繞履行職責、隊伍建設、作風建設、廉政建設和查擺出來的問題五個方面，集中一周左右時間，主要領導與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管處（室）和聯系單位負責同志之間開展了兩輪談心談話，平均談話時間不少于1小時，談話人數達到347人次，達成了共識，確保談心談話活動能夠真正談開談通談透。二是突出體現整風精神。會上，圍繞“高標準、嚴要求、做表率”的要求，黨組書記代表委黨組作了對照檢查，委黨組成員逐一作對照檢查。大家以對黨、對人民、對發展改革事業高度負責的精神，真正做到把自己擺進去，把責任擔起來，按照“五個對照”的要求，緊密結合個人思想、工作和生活實際，逐一檢查遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規定、黨委、政府28項規定的情況，逐一回應群眾反映和上級指出的突出問題，逐一列舉“四風”問題具體表現。著眼全局，緊密聯系個人實際，從世界觀、人生觀、價值觀入手，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面，深刻剖析問題產生的原因，認清問題實質，深挖思想根源。領導干部自我批評態度端正，深刻到位，勇于揭短亮丑、敢于正視問題。相互批評直奔主題、一針見血，不繞彎子、不留“情面”，不兜圈子。聽取批評意見的同志，態度誠懇，能正確對待并虛心接受批評意見，真正起到了“紅紅臉”、“出出汗”、“洗洗澡”、“治治病”的效果，實現了“團結—批評—團結”的目的。三是會后立即整改落實。按照督導組的要求，認真組織對前一階段教育實踐活動進行“回頭看”，審視和檢查活動中存在的不足和問題，有針對性地對整改落實、建章立制方案進行再次修改完善。經過多輪深入征求意見和修改完善，經黨組會議審議后，形成了以黨組整改為核心、以專項整治為重點、以制度建設為根本的“三位一體”的聯動整改機制。在黨組班子整改方面，從堅定理想信念、加強隊伍建設、充分履職盡責、加強制度監督檢查等18個方面提出了59項具體整改措施，確保做到凡是中央、要求整改的、凡是群眾集中反映的、凡是民主生活會查擺出來的問題，都納入整改范圍，一項一項列出單子，一個一個抓好落實，確保貫徹中央、要求不偏向、回應群眾關切不拖沓；在專項整治方面，增強問題意識，突出問題導向，抓住群眾最反感、反映最強烈的“四風”和損害群眾利益的不正之風，以貫徹厲行節約反對浪費條例為抓手，重點開展8項27個方面專項整治行動，狠剎歪風邪氣，用重點突破推動作風整體好轉。在制度整改方面，圍繞切實解決“四風”方面突出問題，著眼于建立健全作風建設的制度體系，以長效機制鞏固擴大整改成果，進一步強化法治思維、改革思維和系統思維，堅持廢、改、立一起抓，結合貫徹落實“十項整改”任務和“十項制度”建設要求，在對現有制度和規范性文件進行全面梳理的基礎上，逐項逐條落實整改方案確定的制度建設任務。梳理出廢止和失效制度及規范性文件89項，繼續抓好貫徹落實的制度和規范性文件92項，修訂建立43項制度。按照“成熟一項、出臺一項、管用一項”的要求，分步驟建好制度、立好規矩。同時，加大制度執行力度，劃出“紅線”、標出“雷區”、架起高壓線，切實維護制度的嚴肅性和權威性，扎實扎緊制度籠子。

六、轉作風、促落實，立行立改務求實效

本文隱藏的內容

按照督導組的要求，根據專題民生生活會確定的整改思路和方向，我們圍繞社會各界反應最集中、最強烈的問題，從三個方面入手，認真研究對策措施，立行立改務求實效。一是圍繞推動發展立行立改，切實抓好工作落實。提出今后每年深入基層調研時間不少于60天，深入了解掌握基層真實情況，及時發展傾向性和典型性的問題，為黨委、政府決策提供科學可靠依據，同時至少拿出1篇有分量、有水平、有價值的調研報告。對穩定經濟增長、調整產業結構、深化改革開放、保障改善民生等重點領域進行逐項系統研究，提出落實“”發展思路的具體目標、任務和舉措，力求見到明顯成效。二是圍繞深化改革立行立改，大力推動減負放權。提出行政審批權限取消、下放和委托管理目錄，在已取消、下放和調整 項行政審批事項的基礎上，集中取消、下放和委托管理 項行政審批項目，占取消、下放行政審批事項近%。對保留的行政審批權限進一步簡化審批手續、優化程序、限時辦結。三是圍繞改進作風立行立改，不斷提高管理水平。著力貫徹執行好中央改進工作作風八項規定和相關配套規定，在出臺《關于進一步加強和改進機關工作作風的實施意見》的基礎上，陸續制定印發《關于進一步加強出國（境）管理的通知》等文件，進一步加強制度建設。大力整頓干部隊伍中存在的庸、懶、散、奢等問題，嚴肅整治文山會海、公款吃喝、公款旅游等行為，領導干部服務意識、紀律意識明顯增強；嚴格“三公”經費管理，深入推進公車專項治理，及時騰退不合規辦公用房，進一步精簡和文件簡報，嚴格控制會議數量和規模，機關效能建設顯著加強。經過半年的努力，我們堅持立足自身實際、突出部門特點，扎實開展學習教育、廣泛聽取意見建議、認真開展批評與自我批評，著力糾正“四風”突出問題，大力推進整改落實和建章立制工作，教育實踐活動取得了扎實成效，受到了黨委的充分肯定和廣大群眾的一致認可。取得這些成效，既是領導班子高度重視和全體干部積極參與的結果，也是社會各界和各有關部門大力支持和幫助的結果，更是黨委關心關懷和悉心指導的結果。作為第一批開展教育實踐活動的單位，我們在活動的開展上做到了先行一步，關于開展好黨的群眾路線教育實踐活動，我們的體會是：要注重領導率先垂范，作出“好樣子”。無論是學習教育、征求意見，還是查擺問題、整改提高，只有堅持領導以身作則、率先垂范，為全體黨員干部帶一個好頭，才能增強廣大干部群眾開展好活動的信心，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。要注重虛心開門納諫，放下“官架子”。只有堅持沉下身子、“身入”群眾，懷揣真情、“心入”群眾，才能真正了解廣大群眾反映強烈的突出問題，更好地尋求改進作風的方法，為整改提高奠定堅實的基礎。要注重聚焦“四風”問題，牽住“牛鼻子”。只有堅持把集中解決“四風”突出問題作為開展活動的重中之重，不斷強化廣大黨員對“四風”危害性極其根源的認識，才能充分激發黨員干部解決“四風”問題的自覺性和主動性，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，匯聚推動改革發展的正能量。要注重真誠開展批評，割掉“小辮子”。只有堅持對事業、對同志高度負責原則，真心提出批評意見、虛心接受批評，真正做到拋開面子、割掉辮子、動真碰硬、觸動靈魂，才能真正發揮批評與自我批評這劑良藥的作用，從而實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要注重建立長效機制，堅定“好路子”。只有把教育實踐活動中的成功做法和經驗加以制度化，形成密切聯系群眾的規范化、常態化的長效機制，用制度管住干部的行為、用機制規范權力的運行，同時加大對制度執行的監督檢查力度，才能確保黨的群眾路線不走過場，取得實實在在的成效。

雖然，的群眾路線教育實踐活動取得了一定的成效，達到了預期目的，但還存在宗旨意識還需進一步提高、學習交流實踐還需進一步加強、整改措施還需進一步落實、長效機制還需進一步健全等問題。下一步，在繼續深化“回頭看”，扎實做好整改落實、建章立制工作的基礎上，把黨的群眾路線教育實踐活動作為常態化的工作繼續深入推進，并全力做好以下幾個方面：一是繼續加強理論學習，進一步提高廣大黨員干部的黨性修養和理論水平；二是繼續強化宗旨教育，全力解決涉及群眾利益的突出問題；三是繼續完善制度體系，嚴格落實教育實踐活動中制定的各項規章制度；四是繼續改進工作作風，全面提高推動改革發展的能力和水平；五是繼續加強廉政建設，從源頭上預防和遏制fubai現象的發生。

第三篇：群眾路線教育實踐活動工作總結

阜寧縣陳良初級中學

開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結

我校按照中共央央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據縣教育局的總體部署，我校結合工作實際，開拓創新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動，確保將教育實踐活動取得良好的效果，現就我校黨的群眾路線教育實踐活動總體工作情況總結匯報如下：

一．及時動員部署，統一思想認識

按照《中共阜寧縣教育局委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》部署，我校領導高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，第一時間制訂了《學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并制訂了“學校黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，校黨支部書記談昱初同志對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，鎮黨委督導組組長親臨大會指導，并詳細為大家解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。

二．加強學習交流，提升個人素養

為真正貫徹黨的群眾教育活動精神，分別開展了黨的群眾路線教育實踐活動專題學習、全體黨員學習交流會、“走訪問情”調研活動等，認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉政準則、黨的十八大報告，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關專題學習材料，組織觀看群眾路線教育片《力量》、《四風之害》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭》，統一思想，指導行動。組織全體黨員參加視頻學習，重點收看《新聞聯播》和《焦點訪談》的相關報道，要求大家認真研讀新聞通稿和即紀實文章，深刻學習領會總書記指導河北省常委班子專題民主生活會時的講話等系列重要講話精神。

三．認真開門問情，深入進行整改

學校支部委員多次深入到所聯系的教研組，通過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領導班子及個人、學校發展建設等方面的意見和建議，查找在“四風”方面存在的問題。截止到目前，共下發征求意見表96份，召開各級各類座談會8次，已梳理出征集到的對校級領導班子存在問題的意見建議68條，對校級領導班子成員存在問題的意見建議45條。歸結如下：

一些干部學習意識淡薄，學用脫節，對教育管理等方面的知識掌握不全面；二是深入聯系師生不夠，全身心為師生提供優質服務的意識和能力不強，一定程度上存在體察師生需求、了解師生意愿、集中師生智慧不夠的問題；三是在一定程度上存在形式主義、官僚主義傾向，工作落實不到位，制度落實不到位，存在重要求輕指導、重安排輕督查的問題；四是一些干部理想信念較為淡薄，存在責任心和組織紀律性不強、工作作風不實、決策執行力不強、精細化管理水平不高、辦事效率不高的問題；五是評優評先問題上，有時客觀上存在機械走程序、簡單看票數，不能全面準確地對參選對象進行考察；六是以生為本的觀念不強，教學管理理念不新，在師德師風建設、愛崗敬業精神上存在一定差距；七是權力監管和制約機制不夠完善，存在權力制約不夠，不愿和不想接受監督的問題仍然存在，教育警示和監督工作有時存在一定盲點；八是勤儉辦學意識不夠強烈，在一定程度上有享樂主義思想，存在互相攀比心理、鋪張浪費現象；九是總務后勤一些工作人員服務師生意識不強，預測性和預見性不強，存在基建、后勤工程監管不到位的問題；十是會議文件不夠精簡，會議數量偏多。

學校黨支部群策群力，通過以下途徑深入進行了整改：

（1）實行廣大黨員干部周二下午八九節定點學習制度，建立學習考勤制度，做好情況通報，把學習列入考核評優的內容之一。

（2）充分利用我校黨員Q群，進行遠程學習討論，加強四校部黨員干部的理論學習水平。

（3）定期組織黨員干部學習交流會，戒除浮躁不實的學習風氣，使學校黨員隊伍形成互幫互助、爭先學習的氛圍。

（4）建立《青年教師業務成長檔案》，進一步優化教師業務成長環境，牢固確立以人為本的理念。

（5）進一步細化學校各項工作考評細則，加強了監管和制約機制。

（6）后勤部門通過創新工作理念，改善服務模式，使后勤服務更加適應學校發展和師生需求。

（7）學校統一規劃，在全校范園內開展節水節電整治活動和“光盤行動”，樹立師生的勤儉意識，厲行環保節約。

（9）總務部門解放思想，與時俱進，及時根據學校各功能場室及師生宿舍各項設施的維護保養情況，進行升級改造，為廣大師生提供了實實在在的方便與實惠。

（10）進一步規范學校對外接待的相關制度，互相監督提醒，保障三公經費使用更趨于合理化。

四．認真撰寫對照檢查材料，誠懇開展批評和自我批評。

為了搞好黨的群眾路線實踐活動，進一步征求師生對領導班子及成員“四風”問題的意見工作，根據局黨委第三督導組安排，校黨委對活動第一階段征求到的領導“四風”方面的突出和主要問題進行了分析總結和對照材料的撰寫；同時對產生問題的原因進行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落實到實處。

五．召開專題民主生活會和情況通報會

學校在會議室分別召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會和專題組織生活會情況通報會。民主生活會上談昱初書記代表校領導班子作自我批評，隨后各班子成員充分發揚民主，對照檢查在“四風”所存在的突出問題作自我批評，并逐一分析了產生問題的原因，提出了對應的整改方向和措施。在情況通報會上，翟云海校長作了專題民主生活會情況匯報；鎮督導組組長對會議進行點評，并提出下一步工作建議。學校領導班子成員、中層以上干部、各年級級組長、各學科教研組長組長、部分教師代表參加了會議。與會督導組領導對民主生活和組織生活會給予了高度肯定，認為通過會議找出了存在的問題，分析了思想根源，明確了努力方向，提出了整改措施，增進了班子的團結和相互理解，達到了會議所要求的目的。

六．對照標準，主動整改

1、群眾路線教育實踐活動第二階段以來，學校活動領導小組定期和不定期對校領導班子成員、各科室負責人以及黨員在黨的群眾路線教育實踐活動中集中學習教育情況，貫徹落實反對“四風”具體要求、工作計劃落實情況，工作作風是否進一步轉變等方面進行了督查和隨機調研，貫徹落實要求不力的人員進行批評教育，并著重進行指導。學校教育實踐活動領導小組堅持“不掩飾、不回避”的原則，對檢查中出現的干部工作作風、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準原因，及時督促整改。

2、同時，積極主動為師生做好各類服務工作，為師生教學和學習方面提供幫助，逐步解決教師教學所需的設備和資料，為教師們更好進行教學提供堅強后盾。關愛學生，了解學生學習、生活情況。經常到深入飯堂宿舍，掌握學生的學習生活動態。經常開展談心談話活動，盡量去全面了解每一位學生，做好學生的引導者。

3、班子成員進一步保持清正廉潔，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種不良現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在公務接待過程中，嚴格按標準執行，不突破。保持勤儉節約、艱苦樸素的作風。

七．建章立制，科學管理

活動進入第三階段后，班子結合學校現有規章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規章制度，加強制度建設，把權力關進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現科學管理，保障學校健康持續發展。

中共陳良鎮陳良初中支部委員會

二○一四年五月十六日

第四篇：xx單位群眾路線教育實踐活動總結報告

XXX單位

黨的群眾路線教育實踐活動總結報告

從2013年7月開始，我單位按照xx市委、xx鎮黨委的統一部署，在xx鎮黨委的精心指導下，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，分兩批進行教育實踐活動。我單位及所轄16個行政村的黨員、干部已經基本完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制環節三個環節的各項工作，教育實踐活動重點突出、特色鮮明、成效明顯。

一、抓住三個環節六項重點，扎實推進教育實踐活動

單位機關干部和各支部在活動三個環節中扎實開展了六項重點工作，確保規定動作做到位，自選動作顯特色，努力使教育實踐活動按照上級黨委的要求抓緊抓實、抓出成效。

（一）精心策劃動員，組織推進落實

xx鎮黨委群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，我單位立即召開會議，傳達學習上級精神，研究制定工作方案，向16村分別指派了駐村指導員，統籌協調各支部的教育實踐活動。

我單位把開展教育實踐活動作為當前第一位的政治任務，按照xx鎮黨委教育實踐活動的要求進行策劃和推進。結合我單位實際，各村制定了切實可行的活動實施方案和計劃，創新了活動載體，確保活動有序推進。

（二）創新活動載體，深入開展學習我單位根據上級要求和實際情況，在學習教育、聽取意見環節精心組織了黨員干部學習。采取了集中學習和自學相結合、書本學習與網絡學習相結合的方式，在學習中注重創新活動的載體。機關和各村支部均制定了學習安排表，嚴格按照安排表進行集中學習。學習資料除了規定的《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》等5本書外，還利用多媒體或遠教設備，觀看了《孔繁森》《焦裕祿》《楊善洲》《生死牛玉儒》等影片，并學習了《習近平在正定》、《同呼吸才能心想印》、《習近平：黨員干部要把焦裕祿精神作為鏡子照照自己》等學習材料，各支部學習的同時，黨員干部均根據學習內容寫下學習筆記，撰寫讀書和觀影心得，并結合各自的學習，分別研究探討交流了教育實踐活動的重大現實意義，馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的豐富內涵，結合實際談了自己的學習體會。

（三）深入群眾，虛心聽取意見

虛心聽取群眾意見是本次教育實踐活動的重要一環。機關干部分別深入到16個村支部，采取發放書面征求意見表、入戶走訪、談心等方式，直接聽取群眾的意見建議。黨工委書記與機關副職召開了座談會，分別聽取了他們的意見。同時也與16個村支部的書記、兩代表一委員、老黨員干部座談交流，直接聽取對自己在“四風”方面的意見。16個村支部均采用召開座談會、發放書面征求意見表、入戶走訪、談心等方式，征集群眾對村支部的意見建議。在開展學習教育、聽取意見環節，我們嚴格按照xx黨委“六個一”的活動要求開展。

1、認真組織學習小冊子，即第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問。

2、集中觀看一套影響資料。我們集中觀看了《周恩來的四個晝夜》、《孔繁森》、《焦裕祿》、《牛玉儒》等影片，并寫下觀影心得。

3、組織一次大走訪活動。各黨支部和黨員干部挨家挨戶走訪群眾，聽取群眾的意見。

4、開展一次志愿服務。黨支部成員對村內的老黨員、老干部、困難群眾、殘疾人進行志愿服務，在服務中拉近與群眾的感情，增強黨員的意識。

5、上一次黨課。各支部均以書記為主講人，以“加強黨性修養，改變工作作風”為主題，開展了一次講黨課活動，使群眾路線教育實踐活動更加深入人心。

6、召開一次座談會。各支部均由村支部書記主持，全體黨員、群眾代表、老干部、兩代表一委員、致富能手等參加會議，對學習教育情況進行交流、對征求到的意見建議進行梳理、對需要改進的工作進行表態。

本次聽取意見活動累計聽取1023多人次的意見，收集各類意見建議105條，經過匯總整理，進一步歸納為13類。廣大黨員、干部、群眾本著對村支部建設高度負責的精神，積極建言獻策，知無不言、言無不盡，切實幫助村支部查擺問題、分析原因、研究對策。意見搜集后，各支部就群眾意見進行討論研究，為后續開展對照檢查、整改落實工作奠定了基礎。

（四）切實查擺問題，主動分析不足

為做好查擺問題，開展批評環節工作，8月初，機關黨員干部及各村支部成員在第一環節聽取群眾意見基礎上，主動查找支部及自身存在的“四風”問題，同時對各自存在的“四風”問題提出意見。機關黨員干部及村支部成員結合各自分管的工作，進一步對照八項規定、對照黨風廉政建設要求、對照群眾期盼，主動查找突出問題，深刻剖析存在問題的實質、原因和努力的方向。

8月中旬開始，村支部成員、駐村指導員與村支部成員、村支部書記與村內部分黨員之間開展了談心交心活動。在談心過程中，班子成員坦誠交換意見，講真話、講實話、講心里話，通過反復幾個回合，把問題談深、談透，交流了工作，融洽了感情，增進了自信，取得了思想共識。在此基礎上，機關黨員干部撰寫了針對“四風”問題的對照檢查材料，各村支部成員也均撰寫了對照檢查材料，并開展了相互批評，將材料上報鎮活動辦審核。

（五）深入對照檢查，開好專題組織生活會

8月中旬開始，各支部均準備專題組織生活會的準備工作，在召開生活會之前，先開展一次座談會，再次征求廣大黨員、群眾代表的意見和建議，為專題組織生活會的順利開展奠定了堅實的基礎。8月下旬，各支部均按照xx鎮黨委的要求，利用半天的時間召開了專題組織生活會。xx鎮黨委書記和xx黨工委書記到部分村進行指導。會上，各村支部書記代表班子對照檢查，總結反思了“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析了問題產生的原因，并提出下一步的努力方向和整改措施。隨后，各支部書記和支部成員帶頭開展自我批評，帶頭查擺問題，進行深刻對照檢查，并歡迎同志們坦誠批評，“向我開炮”。每位支部成員講完，相互之間開展了批評，明確了下一步整改的方向和目標。上級領導在總結講話中對村支部專題組織生活會給與了充分肯定。會后，各支部又進行了專題組織生活會的總結，并根據征求意見和建議擬定加強支部建設的意見。

（六）狠抓整改落實，促進建章立制

切實做好整改落實、建立長效機制，是教育實踐活動取得實效的核心和落腳點。針對前兩個環節集中查擺出來的具體問題、群眾反映強烈的突出問題，以及“回頭看”進一步查漏補缺提出的個別問題，各支部進行了認真細致地研究，逐項分析確定整改的努力方向和整改措施。整改措施著力突出“實”字，突出整改措施的針對性、可操作性和可檢查性。整改措施涵蓋了村支部、領導班子在“四風”方面存在的主要問題，以及群眾反應的突出問題。各支部為抓好整改措施的推進落實，每項整改任務都明確了具體措施和時限要求，通過切實抓整改樹立了領導干部的良好作風，密切了黨群干群關系，讓廣大群眾見到了教育實踐活動實實在在的成效。

為了鞏固教育實踐活動的成果，各支部對現行的規章制度進行認真梳理，切實做好廢、改、立工作，對于實踐證明行之有效的制度予以重申，著力抓好落實；對于不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求的，予以廢止；對于與新形勢要求不相適應的，予以修訂完善；對于制度缺位的，抓緊研究建立新制度。通過查漏補缺、填平補齊，切實形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系。通過抓好整改落實，各支部逐步建立了黨的群眾路線的長效機制，推動了改進工作作風、密切聯系群眾的常態化、長效化。

通過開展教育實踐活動，我們深切感到，中央做出的在全黨開展教育實踐活動的決策是非常及時、完全正確的。通過深入開展活動，切實加深了我們對黨的群眾路線的認識，推動我們轉變作風、改進工作，解決改革發展中存在的突出矛盾和問題，活動取得了扎扎實實的成效。

黨的群眾路線教育實踐活動是一項長期的戰略性任務，需要常抓不懈，各支部通過教育實踐活動雖然取得了較好的成效，但不少工作還是階段性的、初步的，仍有許多不足之處，需要我們下大力氣進行探索和落實。

第五篇：淺談群眾路線教育實踐活動

淺談黨的群眾路線教育實踐活動

在全黨深入開展以為民務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大決定，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。回溯我們黨90多年光輝歷程，群眾路線是一條精神主線，貫穿始終。中國共產黨在長期的奮斗中,與人民結下了血肉聯系、魚水之情。早在第一次國內革命戰爭期間，黨就形成了以“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”為核心內容的群眾路線觀點。在抗日戰爭期間，以毛澤東為核心的黨中央對紅軍時期形成的經驗進行理論上的概括和升華，形成了黨的群眾路線理論，提出“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨，概括了“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評”的三大作風。改革開放以后，我們黨先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產黨員先進性、深入學習實踐科學發展觀活動等主題教育，進一步保持了黨的先進性和純潔性，從思想上、組織上、作風上進一步夯實了黨的執政基礎，為改革開放和社會主義現代化建設順利推進提供了重要保障。

十八大召開以后，黨中央把群眾路線問題提到了前所未有的高度，密集出臺了一系列措施，并部署了相關的教育實踐活動。去年12月4日，中共中央政治局會議審議通過了中央政治局關于密切聯系群眾的八項規定，新一屆中央領導集體身體力行，率先垂范，得到了全黨和全國人民的熱烈響應。今年4月19日，中共中央政治局召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自 上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。5月9日，中央下發了《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》。6月18日至19日，中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，總書記在會上指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。6月22日至25日，中央政治局召開專門會議，總書記在會上就加強中央政治局自身建設、提高中央政治局工作水平提出“不斷提高思想政治水平、善于觀大勢謀大事、全面貫徹執行民主集中制、發揮模范帶頭作用、保持同人民群眾的血肉聯系”五點要求。

當前，各級黨組織和黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的，在聯系服務人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務實清廉要求的問題，黨內脫離群眾的現象還大量存在。有的黨員干部不愿做群眾工作，群眾觀念淡薄，對群眾感情不深；有的黨員干部不會做群眾工作，不懂群眾心理，不了解群眾愿望，工作方法簡單生硬；有的黨員干部不敢做群眾工作，遇到群體性事件往往驚慌失措，甚至處置失當、激化矛盾。特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，必須認真加以解決。解決這些問題就要在群眾路線教育實踐活動中貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，就是要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國 法緊一緊，保持共產黨人良好形象。洗洗澡，就是要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。治治病，就是要堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

只有切實糾正黨員干部在貫徹群眾路線中的不良作風，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，才能真正調動廣大人民群眾的主動性積極性，真正發揮人民群眾的首創精神，最大限度地集中全社會、全民族的智慧和力量，動員和組織廣大人民投身到實現中華民族偉大復興的中國夢的建設中來。

在群眾路線教育實踐過程中，黨員干部要深入基層，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠心誠意為群眾謀利益。各級干部要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，維護人民群眾的經濟、政治、文化等各項權益，努力為群眾辦實事。要通過開展群眾路線教育實踐活動提高領導干部科學決策、民主決策、依法決策的能力。正確對待新時期產生的人民內部矛盾，針對不同的利益群體和利益訴求，建立健全社會利益的溝通渠道和協調機制、正確處理人民內部矛盾的工作機制、以利益調節為核心的社會整合機制，提高解決問題、化解矛盾的能力。要通過宣傳黨的理論和路線方針政策，宣傳科學發展的主題和加快轉變經濟發展方式的主線，進一步提高領導干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵廣大群眾投身改革建設實踐，為實現全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

秦

樊

二〇一三年十月二十五