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2019云南大理大學(xué)生村官行測備考:比賽問題中的知識點(diǎn)及應(yīng)用

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第一篇:2019云南大理大學(xué)生村官行測備考:比賽問題中的知識點(diǎn)及應(yīng)用

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2019云南大理大學(xué)生村官行測備考:比賽問題中的知識點(diǎn)及應(yīng)

在行測考試中,比賽問題常常出現(xiàn),一般情況,比賽問題與概率問題相結(jié)合,有時也按單獨(dú)命題。根據(jù)比賽規(guī)則,比賽問題主要分為淘汰賽和循環(huán)賽。接下來就跟著中公教育專家學(xué)習(xí)這類問題的知識點(diǎn)和應(yīng)用吧!

一、核心知識點(diǎn)

淘汰賽:在這種賽制中隊(duì)員兩兩比賽,輸一場即淘汰出局,每一輪淘汰掉一半選手,如果出現(xiàn)奇數(shù)個隊(duì)員會出現(xiàn)一個隊(duì)員(即種子選手)輪空,直至產(chǎn)生最后的冠軍。比賽中有個N個隊(duì)員,若要決出冠亞軍需比賽N-1場次;若要決出第1、2、3、4名需比賽N場次。

二、比賽問題的應(yīng)用

例1.有101名乒乓球隊(duì)員進(jìn)行冠軍爭奪賽,比賽采用淘汰賽,決出冠亞軍,問需要比賽多少場次? A.98 B.99 C.100 D.101 【中公解析】比賽中有個101個隊(duì)員,若要決出冠亞軍需比賽101-1=100場次,選C。

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第二篇:2018云南大理軍轉(zhuǎn)干行測備考:詞句理解題

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2018云南大理軍轉(zhuǎn)干行測備考:詞句理解題

一、詞句理解題

詞句理解顧名思義就是對文段中的特殊詞語和句子進(jìn)行理解闡釋,是對文段深入解讀的一個步驟。

詞句理解題出題的方式主要有三種:理解文中重要詞語的含義;理解文中重要詞語的指代義;理解文中重要句子的含義。

常見的提問方式有對XX含義理解正確的是?文中的XX指代的是?對畫線詞語、句子理解正確的是?

二、解題方法(一)詞語理解

1.代入原文,以文解文

在詞語理解題中所考查的詞語的含義往往是其本身含義的引申,在具體語境中被賦予了臨時意義或隱含意義,這時必須整體把握文段,聯(lián)系上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析。

2.就近原則

正確答案隱含在與之最近的句子中。3.關(guān)注標(biāo)點(diǎn)

有些標(biāo)點(diǎn)對解題有提示作用,如冒號、破折號等。冒號和破折號后面的內(nèi)容起解釋說明作用,這能夠幫助考生準(zhǔn)確理解詞語的含義。

4.注意修辭

字面含義的選項(xiàng)慎重選擇運(yùn)用修辭的,一定從修辭角度思考。(二)句子理解

1.代入原文,以文解文

在句子理解題中,所考查的句子的含義往往是其本身含義的引申,或在具體語境中被賦予了臨時意義或隱含意義,這時必須整體把握文段,聯(lián)系上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析。

2.注意修辭

在句子理解題中,有些句子會運(yùn)用修辭手法,考生在理解其含義時要結(jié)合修辭的特點(diǎn)來分析。

3.句子結(jié)構(gòu)分析

所謂從句子結(jié)構(gòu)入手分析也就是常說的劃分句子層次。在解題中,一般只要抓住句子主干即可。有些題目無須仔細(xì)劃分層次,只要理清各分句間的關(guān)系即能得出答案。

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接下來我們進(jìn)行練習(xí),感受一下方法如何使用。

【例1】跟石頭和金屬相比,木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內(nèi)心”很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細(xì)微的空隙。這使它在受到劇烈沖擊時,內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時尤為明顯。

畫線句子中的“這”指的是木質(zhì)砧板的()A.外觀形態(tài) B.材料來源 C.結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D.制作工藝

【中公解析】選項(xiàng)C,根據(jù)就近原則,可知“這”所指代的對象為前文所述內(nèi)容:“內(nèi)心”很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細(xì)微的空隙。對此概括最準(zhǔn)確的是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。故本題選C。

【例2】無論什么文章,一旦選進(jìn)語文教材,就不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品,而是整個教材系統(tǒng)中的一個有機(jī)組成部分,是“基本功訓(xùn)練的憑借”。

“基本功訓(xùn)練的憑借”是: A.收入語文教材中的各類作品

B.那些保持原來意義、獨(dú)立存在的作品 C.整個教材系統(tǒng)中的一個有機(jī)組成部分 D.那些不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品

【中公解析】選A。解析題干是一個復(fù)句,抓住句子的謂語,句子的層次為“……不再是……而是……是……”,三個謂語動詞為并列關(guān)系。也就是說,作為最后一個“是”的賓語,“基本功訓(xùn)練的憑借”與“不再是”、“而是”的賓語是并列關(guān)系,而非主賓關(guān)系。三者的主語均為文段開頭提到的選進(jìn)語文教材的文章,只有A項(xiàng)與此相符。故本題選A。

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第三篇:2019云南大理公益崗行測備考:細(xì)數(shù)身邊的好政策

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2019云南大理公益崗行測備考:細(xì)數(shù)身邊的好政策

一、新《新環(huán)境保護(hù)法》出臺

2014年4月24日,十二屆全國人大常委會第八次會議表決通過了《環(huán)保法修訂案》,新法已經(jīng)于2015年1月1日施行。至此,這部中國環(huán)境領(lǐng)域的“基本法”,完成了25年來的首次修訂。環(huán)保法律與時俱進(jìn),是有針對性的執(zhí)法利器,能震懾日益猖獗的環(huán)境違法行為,對民怨極大的污染現(xiàn)象打出硬拳頭,為百姓打造天藍(lán)、水凈、景美的生活環(huán)境。

二、《上海市急救醫(yī)療服務(wù)條例》

2016年《上海市急救醫(yī)療服務(wù)條例》明確規(guī)定,在患者病情危急、有生命危險(xiǎn)以及嚴(yán)重精神障礙等特殊情形下,一律由院前急救人員決定送往相應(yīng)的院內(nèi)急救機(jī)構(gòu);院內(nèi)急救機(jī)構(gòu)實(shí)行首診負(fù)責(zé)制,不得拒絕或者推諉急診患者;對急危重患者,應(yīng)當(dāng)按照先及時救治、后補(bǔ)交費(fèi)用的原則進(jìn)行救治。

同時強(qiáng)調(diào)緊急現(xiàn)場救護(hù)行為受法律保護(hù),對患者造成損害的,依法不承擔(dān)法律責(zé)任。急救不擔(dān)責(zé),鼓勵社會民眾加入到救援隊(duì)伍中,與時間賽跑,為患者搶奪生存最佳時機(jī)。

《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)助人行為保護(hù)條例》、《杭州市院前醫(yī)療急救管理?xiàng)l例》、《北京市院前醫(yī)療急救服務(wù)條例(草案)》諸多好人法出臺,保護(hù)英雄流血不流淚

三、《道路交通安全法》車讓人

根據(jù)《道路交通安全法》第四十七條規(guī)定,機(jī)動車行經(jīng)人行橫道時,應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行。機(jī)動車行經(jīng)沒有交通信號的道路時,遇行人橫過道路,應(yīng)當(dāng)避讓。根據(jù)規(guī)定,對遇行人正在通行人行橫道時未停車讓行的行為,交警將依法予以罰款100元、記3分的處罰。

“禮讓斑馬線”變成自覺行動,成為城市的一道文明“風(fēng)景”,培育市民禮讓文明禮儀,提升國民素養(yǎng)。

四、《關(guān)于建立居民身份證異地受理掛失申報(bào)和丟失招領(lǐng)制度的意見》 身份證異地辦理身份證異地辦理將極大方便長期外出工作、學(xué)習(xí)、生活的群眾,解決了耗時長,費(fèi)用高、流暢繁問題。

五、《關(guān)于公立醫(yī)院改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》

堅(jiān)持公立醫(yī)院的公益性質(zhì),把維護(hù)人民健康權(quán)益放在第一位,滿足人民群眾基本醫(yī)療服務(wù)需求,切實(shí)緩解群眾看病貴、看病難問題。

六、《關(guān)于促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的若干措施》

引導(dǎo)大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)浪潮中,實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè),為創(chuàng)業(yè)提供保障。

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第四篇:2015年福建大學(xué)生村官行測備考:概率一點(diǎn)通

2015年福建大學(xué)生村官行測備考:概率一點(diǎn)通

在大學(xué)生村官考試中,概率指的就是一件事發(fā)生的可能性的大小。概率的數(shù)值介于0和1之間,一件事情發(fā)生的概率越接近于1,代表它發(fā)生的可能性越大,當(dāng)概率等于1時就是必然發(fā)生;概率越接近于0,代表發(fā)生的可能性越小,當(dāng)概率等于0時就是不可能發(fā)生。對于生活中常見的概率,中公大學(xué)生村官考試網(wǎng)給大家介紹一個基本的概率計(jì)算公式: 事件發(fā)生的概率=滿足條件的情況數(shù)/總的情況數(shù)

比如,我們在擲一個硬幣的時候,這個硬幣正面朝上的概率是多少呢?

馬上所有人都會知道,是1/2,但這個1/2是怎么得來的呢,它實(shí)際上就是用滿足條件的情況數(shù)(正面)1個,除以總的情況數(shù)(正面、反面)2個,兩者相除得到的。知道了這個基本公式,我們來看這樣一道題目:

【例1】擲兩枚硬幣,至少有一個硬幣正面朝上的概率是多少?

A.1/4 B.2/4 C.3/4 D.1【解析】乍一看,有點(diǎn)不知所措,但其實(shí)完全可以按照上面的方法來解。我們看到,擲兩枚硬幣可能出現(xiàn)的情況一共就有四種,分別是{正,正}、{正,反}、{反,正}和{反,反},而至少一正朝上的情況有{正,正}、{正,反}、{反,正}3種,所以概率為3/4。我們再看這樣一道題目:

【例2】小孫的口袋里有四顆糖,一顆巧克力味的,一顆蘋果味的,兩顆牛奶味的。小孫任意從口袋里取出兩顆糖,他看了看后說,其中一顆是牛奶味的。問小孫取出的另一顆糖也是牛奶味的可能性(概率)是多少?

A.1/3 B.1/4 C.1/5D.1/6

【解析】本題也是一個概率問題。顯然,本題的關(guān)鍵在于“其中一顆糖是牛奶味的”。在這樣一個大背景下,所有可能出現(xiàn)的組合就只有五種:{牛奶1,蘋果}、{牛奶1,巧克力}、{牛奶2,蘋果}、{牛奶2,巧克力}、{牛奶1,牛奶2};

而另一顆糖也是牛奶味(即兩塊都是奶味)的組合只有一種:{牛奶1,牛奶2}。因此概率為1/5,選C。

注意本題中{牛奶,蘋果}和{牛奶,巧克力}并不是基本情況,牛奶一詞泛指了兩塊糖,一定要指明具體是哪塊糖才可以,否則很容易得出1/3的錯誤答案。

下面我們來看一道考試真題。

【例3】從3雙完全相同的鞋中,隨機(jī)抽取一雙鞋的概率是:

A.1/2 B.3/5 C.1/6 D.1/

3【解析】基本概率問題,只需找出總情況數(shù)和滿足條件情況數(shù)即可。

一共6只鞋,隨機(jī)抽取兩只,顯然,可能情況數(shù)共有=15種。

由于左、右腳各3只鞋,所以湊成一雙共有3×3=9種湊法。

因此,隨機(jī)抽取一雙鞋的概率是9/15=3/5,選B。

以上就是關(guān)于概率的最基本求法,將之理解清楚,結(jié)合排列組合以及其他一些概率計(jì)算,可以有效地幫助我們解決數(shù)學(xué)中的概率問題。

來源:福建大學(xué)生村官考試:http://fj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk5379

第五篇:2015年大學(xué)生村官行測備考指導(dǎo)之三段論解題技巧

2015年大學(xué)生村官行測備考指導(dǎo)之三段論解題技巧

三段論在必然性推理中是最具有代表性的,它是由兩個前提共同推出的一個新的結(jié)論。比如說:所有A是B,所有B是C,那么我們可以通過這兩句話得出所有的A是C這樣的結(jié)論,這個推理過程就是典型的三段論的推理過程。

但凡屬于三段論,都有固定的推理規(guī)則:第一,前提中都會出現(xiàn)關(guān)于B的描述,而且形式非常固定:B+所有B,但是結(jié)論中沒有B的描述;第二,但凡是三段論都含有A、B、C三個不同的概念,而且每個概念出現(xiàn)的次數(shù)只能是兩次;第三,在三段論的前提中,中間項(xiàng)必須周延一次。也就是說必須存在一個所有項(xiàng),這里面要注意的是如果前提中出現(xiàn)了不周延的項(xiàng),那么結(jié)論也一定是不周延的;最后,兩個否定的前提是得不出任何結(jié)論的。因?yàn)槿绻际欠穸ǖ呐袛嘣~,中間項(xiàng)就起不到聯(lián)接大、小項(xiàng)的中介作用,也就不能確定大、小項(xiàng)之間的關(guān)系。

根據(jù)三段論推理規(guī)則的特點(diǎn),來檢驗(yàn)下能不能對我們做題有一些幫助:

1.某些護(hù)士留短發(fā)。因此,某些留短發(fā)的人穿白衣服。下列那項(xiàng)如果是真,足以佐證以上論述的正確性?()A.某些護(hù)士不穿白衣服 B.某些穿白衣服的護(hù)士不留短發(fā) C.所有護(hù)士都穿白衣服 D.某些護(hù)士不喜歡留短發(fā)

答案:C。解析:這道題目我們利用推理規(guī)則的第三條就可以解題,結(jié)論是有些,前提是有些,所以另一個前提必為全稱命題,只有C項(xiàng)符合。將C項(xiàng)代入,可以構(gòu)成一個有效的三段論。故答案選C。此題考查的是三段論的有效推理規(guī)則,本題運(yùn)用了第三條規(guī)律,對規(guī)則不熟悉的考生也可逐項(xiàng)代入,結(jié)合對概念間關(guān)系的理解看是否能構(gòu)成正確推理。

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2.所有物質(zhì)實(shí)體都是可見的,而任何可見的東西都沒有神秘感。因此,精神世界不是物質(zhì)實(shí)體。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的?()A.有神秘感的東西都是不可見的 B.可見的東西都是物質(zhì)實(shí)體 C.精神世界有時也是可見的 D.精神世界具有神秘感

答案:D。解析:題干給出的兩個前提可以推出結(jié)論:所有物質(zhì)實(shí)體都沒有神秘感。題干中不會再次出現(xiàn)“可見的”這個詞匯,因?yàn)橐呀?jīng)出現(xiàn)了兩次,所以不可能在再次出現(xiàn),這道題我們就可以快速地排除A、B、C三選項(xiàng),從而選擇D項(xiàng)。

3.有些導(dǎo)演留大胡子,因此有些留大胡子的人是大嗓門。以下哪一項(xiàng)如果為真,則最能保證上述論證的成立?()A.有些導(dǎo)演是大嗓門

B.有些大胡子的導(dǎo)演不是大嗓門 C.所有的導(dǎo)演都是大嗓門 D.所有的大嗓門都是導(dǎo)演

答案:C。解析:這道題我們先利用第三個推理規(guī)則:前提有些,結(jié)論有些,所以缺少的前提必然是所有周延的,再利用第一個推理規(guī)則:結(jié)論中不包含對B 的描述,前提中有B的描述,所以我們能夠根據(jù)題干得出導(dǎo)演是B,我們要的是“導(dǎo)演”和“所有導(dǎo)演”的命題,題干中是“導(dǎo)演”所以我們?nèi)鄙俚氖恰八械膶?dǎo)演”所以答案應(yīng)該選擇C項(xiàng)。

三段論題目只要利用其本身特點(diǎn)就可以加快速解題速度,節(jié)省下更多時間完成其他題目。因此,在考場上做題時一定要利用一些技巧,提高短時間答題的效率,從而取得更高的分?jǐn)?shù)。

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文章來源:中公教育江西分校

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