第一篇：山東農業大學就業指導課考試答案
2012-2013學年第一學期職業發展與就業創業指導課
就業指導專題考試試題
（考試年級：2009級畢業生）
姓名： 學號： 學院： 班級：
一、請依次寫出山東高校畢業生就業信息網、中華人民共和國教育部網站、全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心、全國大學生就業公共服務立體化平臺（新職業）、山東農業大學就業信息網、生源所在地就業主管部門網站網址。（6分）
山東高校畢業生就業信息網：http://www.tmdps.cn/ 生源所在地就業主管部門網站網址：威海市人力資源和社會保障局http://www.tmdps.cn/
二、畢業生在就業過程中遇到困難、權益受到侵害時要及時求助學院老師和學校就業指導中心，請寫出所在學院黨委副書記、團委書記、就業輔導員姓名和辦公電話，寫出學校就業指導中心的辦公地點和辦公電話。（4分）
黨委副書記： 團委書記： 就業輔導員： 學校就業中心：
三、請寫出你所了解的大學生就業渠道。（4分）
高校畢業生就業市場和人才市場；自主創業；社會關系網絡；報刊廣告招聘；網上求職；公務員考試；毛遂自薦等
四、與山東省內已在省高校就業信息網上注冊的用人單位簽約程序（10分）
1、畢業生與在山東高校畢業生就業信息網（網址：www.tmdps.cn，簡稱“省就業信息網”）上正式注冊的用人單位簽約工作按照以下程序辦理。
2、畢業生登錄省就業信息網，使用“職位搜索”功能搜索就業意向單位，并向用人單位投遞簡歷。
3、用人單位通過省就業信息網接收畢業生投遞的簡歷，審核畢業生信息后，向畢業生發出簽約邀請。
4、畢業生通過省就業信息網收到簽約邀請后，通過“學生網上簽約→應約管理”功能查閱協議條款等信息，如無異議，點擊“應約”，雙方網上簽約工作完成。
5、雙方簽約信息通過省就業信息網發送到用人單位所屬畢業生就業主管部門進行網上鑒證審核通過，雙方簽約成功。畢業生可通過“學生網上簽約→協議書管理”功能，點擊協議書編號查看協議內容。
6、用人單位打印網上簽約就業協議書一式三份，加蓋單位公章，畢業生簽名后分別由學院、畢業生和用人單位留存。
7、學院登錄省就業信息網使用“學校簽約解約管理→協議書審核（系統生成）”功能，將畢業生簽約信息審核存檔通過。
五、畢業生通過省就業信息網簽訂就業協議后，如何辦理解除協議手續？（4分）
1、畢業生或用人單位通過省就業信息網向對方發送解約申請。
2、收到對方解約申請后，一方通過省就業信息網使用“網上簽約→解約管理”功能，點擊“同意”，雙方解約成功。若一方點擊“拒絕”，則雙方無法解約，繼續保持簽約狀態。
3、解約成功后省就業信息網即生成解約函，畢業生可點擊查看解約函信息，用人單位下載打印解約函，并加蓋單位公章，畢業生簽名后留存，雙方解約工作完成。
六、什么是二次派遣？二次派遣的程序？（15分）
二次派遣是指畢業離校時未落實就業單位被派遣回生源地畢業生就業主管部門的畢業生，在派遣期（2年）內落實就業單位后，由簽約單位所屬的畢業生就業主管部門辦理的派遣手續。
1、山東生源畢業生在省內就業二次派遣。畢業生通過省就業信息網與接收單位網上簽約（簽約程序與畢業前相同）→到生源地畢業生就業主管部門開退函→帶協議書、退函、就業報到證等材料，到簽約單位所屬的畢業生就業主管部門辦理二次派遣手續。
2、山東生源畢業生出省就業二次派遣。畢業生向學校申請省外就業→到學院領取《全國普通高等學校畢業生就業協議書》→與接收單位簽訂就業協議→在省就業信息網上錄入簽約信息→到生源地畢業生就業主管部門開退函→帶協議書、退函、就業報到證等材料，到山東省人力資源和社會保障廳辦理二次派遣手續。
3、外省生源畢業生在生源所在省內二次派遣工作，要按照所在省相關就業政策規定辦理，一般為通過生源地畢業生就業主管部門和接收單位所屬畢業生就業主管部門辦理有關二次派遣手續；外省生源畢業生在山東省內二次派遣按照上述第1條規定辦理。外省生源畢業生跨省二次派遣按照上述第2條規定辦理。
七、什么是調整改派？省內改派、出省改派、解約改派回生源地的程序？（15分）調整改派是指畢業離校時落實就業單位、且就業報到證已派遣到簽約單位，在改派期（1年）內與原就業單位解約，與新接收單位簽約或申請回生源地，由各級畢業生就業主管部門辦理的改派手續。
1、省內改派。畢業生在山東省內改派就業、或在原就業單位所在省的同省內改派就業，須先與原接收單位解除就業協議（原在山東省內就業的要通過省就業信息網與原就業單位解約）→與新接收單位簽約→帶解約函、新簽訂的就業協議書、報到證等材料，到新接收單位所屬的畢業生就業主管部門辦理改派手續。
2、跨省改派。畢業生出山東省改派就業、或出原就業單位所在省改派就業，須先與原就業單位解除就業協議（原在山東省內就業的要通過省就業信息網解約）→向學校申請省外就業→到學院領取《全國普通高等學校畢業生就業協議書》→與新接收單位簽訂就業協議→在省就業信息網上錄入簽約信息→帶解約函、新簽訂的就業協議書、報到證等材料，到山東省人力資源和社會保障廳辦理改派手續。
3、解約后改派回生源地。山東生源的畢業生帶報到證、解約函到生源地市級畢業生就業主管部門辦理；原就業單位不在生源所在省，即跨省回生源地的非山東生源畢業生帶報到證、解約函、生源地畢業生就業主管部門的接收函到山東省人力資源和社會保障廳辦理；原就業單位在生源所在省，即同省內改派回生源地的非山東生源畢業生的改派工作，要按照所在省相關就業政策規定辦理，一般為畢業生帶報到證、解約函到生源地市級畢業生就業主管部門辦理改派手續。
八、畢業生考取研究生，學校按照升學上報就業方案后，畢業生又因各種原因（考取公務員或事業單位、對錄取學校不如意明年再考、找到理想中的工作單位等原因）放棄升學，如何辦理就業派遣手續？（8分）
1、上報就業方案前放棄升學。學校上報就業方案前（6月20日左右，具體時間根據省人力資源和社會保障廳相關文件確定），畢業生放棄升學須由本人提交書面申請，學院審核存檔。學校大學生就業指導中心將學生“畢業去向”信息恢復原狀態，列回生源所在地畢業生就業主管部門。放棄升學的畢業生要及時與錄取單位聯系溝通，征求同意和諒解。
2、上報就業方案后放棄升學。就業方案上報后，畢業生放棄升學（或雖參加研究生復試并調檔但未被最終錄取），須由畢業生提交補辦《就業報到證》的書面申請和錄取通知書原件、錄取單位研究生招生部門出具的同意放棄或取消學籍或未被最終錄取的書面證明（9月1日前放棄升學不須出具此證明），學校形成補辦《就業報到證》的正式文件，到山東省人力資源和社會保障廳補辦派遣手續，補辦時間為2012年8月15日至12月31日，逾期省人力資源和社會保障廳不再辦理。畢業生自愿放棄補辦《就業報到證》或不按規定辦理，由此帶來的一切責任后果由畢業 生本人承擔。
3、根據省人力資源和社會保障廳的要求和學校就業工作安排，學校定于8—12月的每個月最后一個工作周到省人力資源和社會保障廳辦理畢業生放棄升學的有關派遣手續。畢業生應在每個月前三個工作周向學院提交放棄升學的有關證明材料，學院匯總后及時送交學校大學生就業指導中心。
九、國家關于畢業生不按要求按時報到落戶的規定？（4分）
畢業生應在規定的時間地點內辦理報到和落戶手續，對自派遣之日起，無正當理由超過三個月不到就業單位或畢業生就業主管部門報到的，取消其派遣資格，不再享受2年擇業派遣期的有關政策待遇，畢業生就業主管部門不再為其辦理報到、二次派遣、改派等就業手續，按社會待業人員處理。
十、什么是“五險一金”，各由誰承擔？（8分）
“ 五險”指的是五種保險,包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險;“一金”指的是住房公積金。
其中養老保險、醫療保險和失業保險，這三種險是由企業和個人共同繳納的保費，工傷保險和生育保險完全是由企業承擔的。個人不需要繳納。這里要注意的是“五險”是法定的，“一金”也是法定的。
十一、勞動合同的法定必備條款有哪些？（10分）
《中華人民共和國勞動合同法》第十七條 勞動合同應當具備以下條款：
（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人；
（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；
（三）勞動合同期限；
（四）工作內容和工作地點；
（五）工作時間和休息休假；
（六）勞動報酬；
（七）社會保險；
（八）勞動保護、勞動條件和職業危害防護；
（九）法律、法規規定應當納入勞動合同的其他事項。
勞動合同除前款規定的必備條款外，用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓、保守秘密、補充保險和福利待遇等其他事項。
十二、黨的十八大報告對就業工作的戰略部署？（12分）
推動實現更高質量的就業。就業是民生之本。要貫徹勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針，實施就業優先戰略和更加積極的就業政策。引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業，做好以高校畢業生為重點的青年就業工作和農村轉移勞動力、城鎮困難人員、退役軍人就業工作。加強職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力，增強就業穩定性。健全人力資源市場，完善就業服務體系，增強失業保險對促進就業的作用。健全勞動標準體系和勞動關系協調機制，加強勞動保障監察和爭議調解仲裁，構建和諧勞動關系。
第二篇：山東農業大學 就業指導專題考試試題參考答案
就業指導專題考試試題參考答案
1、山東高校畢業生就業信息網http://
中華人民共和國教育部網站http:///
全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心http://csicc.moe.edu.cn/
全國大學生就業公共服務立體化平臺（新職業）http:///
山東農業大學就業信息網http:///jyzx/
生源所在地就業主管部門網站是自己生源所在地的人力資源和社會保障局，例如：棗莊市人力資源和社會保障局http:/// 滕州市人力資源和社會保障局http:///
2外國語學院黨委副書記：宋加木8249797
團委書記、就業輔導員：孫麗8249800（僅供外國語學院參考）
大學生就業指導中心 辦公地點：山東農業大學北校區西禮堂二樓
辦公電話：0538-8247857，8249084傳真電話：0538-82424753、請寫出你所了解的大學生就業渠道。（根據自己的理解寫就可以）
自主創業，應聘國有、私有、外資單位，報考公務員、選調生、事業編單位，報考銀行系統（各大銀行、農村信用社等），三支一扶，大學生村官等。
4、畢業生與山東省內已在山東高校畢業生就業信息網上注冊的用人單位簽約程序？
（1）、畢業生與在山東高校畢業生就業信息網（網址：，簡稱“省就業信息網”）上正式注冊的用人單位簽約工作按照以下程序辦理。
（2）、畢業生登錄省就業信息網，使用“職位搜索”功能搜索就業意向單位，并向用人單位投遞簡歷。
（3）、用人單位通過省就業信息網接收畢業生投遞的簡歷，審核畢業生信息后，向畢業生發出簽約邀請。
（4）、畢業生通過省就業信息網收到簽約邀請后，通過“學生網上簽約→應約管理”功能查閱協議條款等信息，如無異議，點擊“應約”，雙方網上簽約工作完成。
（5）、雙方簽約信息通過省就業信息網發送到用人單位所屬畢業生就業主管部門進行網上鑒證審核通過，雙方簽約成功。畢業生可通過“學生網上簽約→協議書管理”功能，點擊協議書編號查看協議內容。
（6）、用人單位打印網上簽約就業協議書一式三份，加蓋單位公章，畢業生簽名后分別由學院、畢業生和用人單位留存。
（7）、學院登錄省就業信息網使用“學校簽約解約管理→協議書審核（系統生成）”功能，將畢業生簽約信息審核存檔通過。
5、畢業生如何與山東省省外用人單位簽約？
（1）、畢業生登錄省高校就業信息網使用“業務申請→省外就業申請”功能申請省外就業，同時向學院提交省外就業書面申請。
（2）、學院根據畢業生省外就業書面申請，登錄省高校就業信息網使用“業務審批→省外就業審批”功能進行審核，向畢業生發放《全國普通高等學校畢業生就業協議書》，并做好協議書發放記錄，形成《全國普通高等學校畢業生就業協議書發放領取統計表》。
（3）、畢業生在《全國普通高等學校畢業生就業協議書》上認真填寫本人基本情況、簽署應聘意見并簽名，學院填寫“學院負責人”、“聯系電話”、“學院意見”并加蓋學院公章后，到學校就業指導中心填寫“學校意見”并蓋章。
（4）、用人單位在《全國普通高等學校畢業生就業協議書》上簽署接收意見并加蓋單位或單位人事部門公章，用人單位所屬畢業生就業主管部門簽署意見并加蓋公章，或由畢業生就業主管部門出具接收函，雙方簽約工作完成。
（5）、畢業生登錄省高校就業信息網使用“學生網上簽約→錄入省外就業協議書”功能，將就業協議書相關信息提交到省高校就業信息網，并將一份就業協議書交學院存檔。
（6）、學院審核畢業生簽訂的《全國普通高等學校畢業生就業協議書》是否具備派遣條件（是否加蓋畢業生就業主管部門公章或附帶畢業生就業主管部門接收函）。如果具備，則登錄省高校就業信息網使用“學校簽約解約管理→省外協議書審核”功能，將簽約信息存檔通過，如果不具備，則要求畢業生盡快補齊有關手續。
(7)、因各省市接收畢業生的政策不同，有些省市不需要加蓋就業主管部門公章或不需要出具就業主管部門接收函。對不具備派遣條件的協議書，學院要通知畢業生與用人單位聯系落實，如果用人單位能夠接收檔案戶口，且就業協議書不需要就業主管部門鑒證，則由畢業生在《全國普通高等學校畢業生就業協議書》備注欄內寫出要求按協議派遣的書面申請，包括以下基本內容：“本人與**單位簽訂本就業協議書，經與單位聯系落實，用人單位能夠辦理落戶和檔案接收手續，特向學校申請按照本協議派遣，如果戶口和檔案不能正常接收，由此帶來的一切后果，由本人承擔，與學校無關”。
6、畢業生通過山東高校畢業生就業信息網簽訂就業協議后，如何辦理解除協議手續？
（1）、與省內網上注冊用人單位解約程序
畢業生或用人單位通過省就業信息網上向對方發送解約申請；對方通過省就業信息網利用“網上簽約→解約管理”功能，點擊“同意”； 解約成功后省就業信息網即生成解約函；畢業生可點擊查看解約函信息，用人單位下載打印解約函，并加蓋單位公章，畢業生簽名后雙方各留存一份；畢業生與省內網上注冊用人單位解約完成。
（2）與省內網上未注冊用人單位解約程序
畢業生或用人單位單方提出解約要求；對方同意后由用人單位出具“解約函”，畢業生簽名，用人單位簽章，雙方留一份存檔；畢業生將解約函交學院存檔；學校就業指導中心為其辦理強制解約手續；畢業生與省內網上未注冊用人單位解約完成。
（3）與省外用人單位解約程序
用人單位出具解約函；畢業生通過省就業信息網提交解約申請；畢業生將解約函和原就業協議書交所在學院審核同意；學校就業指導中心為其辦理強制解約手續；畢業生與省外用人單位解約完成。
7、畢業生派遣原則是什么？未落實就業單位的畢業生擇業派遣期是多久？
畢業生派遣原則
未落實就業單位的山東省生源畢業生，派遣到其生源所在市人力資源和社會保障局；外省生源的派遣到所在省（市、自治區）畢業生就業主管部門；已簽訂就業協議并列入就業方案的按照協議派遣到用人單位；考取研究生或專升本的，派遣時不簽發就業報到證，畢業生憑錄取通知書和戶口遷移證辦理報到手續。大學生志愿者到西部或參加三支一扶并申請戶口檔案暫留學校的畢業生，按緩派處理，不發就業報到證，不予派遣。
根據省政府[1999]48號文件規定，自1999年起，我省未落實就業單位的大中專畢業生的擇業期為二年（自畢業之日算起）。擇業期內落實就業單位，就業主管部門為畢業生辦理二次派遣手續。擇業期結束后仍未落實就業單位的，由畢業生就業主管部門轉交生源地縣級以上政府人事部門所屬人才服務機構，畢業生通過人才市場自主擇業，畢業生就業主管部門不再負責辦理派遣手續。
8、什么是二次派遣？二次派遣的程序？
二次派遣是指畢業離校時未落實就業單位被派遣回生源地畢業生就業主管部門的畢業生，在派遣期（2年）內落實就業單位后，由簽約單位所屬的畢業生就業主管部門辦理的派遣手續。
(1)、山東生源畢業生在省內就業二次派遣。畢業生通過省就業信息網與接收單位網上簽約（簽約程序與畢業前相同）→到生源地畢業生就業主管部門開退函→帶協議書、退函、就業報到證等材料，到簽約單位所屬的畢業生就業主管部門辦理二次派遣手續。
(2)、山東生源畢業生出省就業二次派遣。畢業生向學校申請省外就業→到學院領取《全國普通高等學校畢業生就業協議書》→與接收單位簽訂就業協議→在省就業信息網上錄入簽約
信息→到生源地畢業生就業主管部門開退函→帶協議書、退函、就業報到證等材料，到山東省人力資源和社會保障廳辦理二次派遣手續。
(3)、外省生源畢業生在生源所在省內二次派遣工作，要按照所在省相關就業政策規定辦理，一般為通過生源地畢業生就業主管部門和接收單位所屬畢業生就業主管部門辦理有關二次派遣手續；外省生源畢業生在山東省內二次派遣按照上述第1條規定辦理。外省生源畢業生跨省二次派遣按照上述第2條規定辦理。
9、什么是調整改派？省內改派、出省改派、解約后改派回生源地的改派程序？
調整改派是指畢業離校時落實就業單位、且就業報到證已派遣到簽約單位，在改派期（1年）內與原就業單位解約，與新接收單位簽約或申請回生源地，由各級畢業生就業主管部門辦理的改派手續。
(1)、省內改派。畢業生在山東省內改派就業、或在原就業單位所在省的同省內改派就業，須先與原接收單位解除就業協議（原在山東省內就業的要通過省就業信息網與原就業單位解約）→與新接收單位簽約→帶解約函、新簽訂的就業協議書、報到證等材料，到新接收單位所屬的畢業生就業主管部門辦理改派手續。
(2)、跨省改派。畢業生出山東省改派就業、或出原就業單位所在省改派就業，須先與原就業單位解除就業協議（原在山東省內就業的要通過省就業信息網解約）→向學校申請省外就業→到學院領取《全國普通高等學校畢業生就業協議書》→與新接收單位簽訂就業協議→在省就業信息網上錄入簽約信息→帶解約函、新簽訂的就業協議書、報到證等材料，到山東省人力資源和社會保障廳辦理改派手續。
(3)、解約后改派回生源地。山東生源的畢業生帶報到證、解約函到生源地市級畢業生就業主管部門辦理；原就業單位不在生源所在省，即跨省回生源地的非山東生源畢業生帶報到證、解約函、生源地畢業生就業主管部門的接收函到山東省人力資源和社會保障廳辦理；原就業單位在生源所在省，即同省內改派回生源地的非山東生源畢業生的改派工作，要按照所在省相關就業政策規定辦理，一般為畢業生帶報到證、解約函到生源地市級畢業生就業主管部門辦理改派手續。
10、《畢業生就業報到證》丟失補辦程序？補辦有效期限？
就業報到證丟失補辦程序
如果在畢業兩年派遣期內不慎丟失就業報到證，畢業生應從本人檔案中查找《就業通知書》（報到證副本），及時到當地報社登報掛失，聲明作廢，出具補辦報到證的書面申請和《就業通知書》，經原所在學院審查后，由學校就業指導中心形成補辦《就業報到證》的書面材料，畢業本人到山東省人力資源和社會保障廳辦理補辦手續。畢業兩年后報到證丟失，省人力資源和社會保障廳不予補辦。
補辦有效期限兩年
11、畢業生考取研究生，學校按照升學上報就業方案后，畢業生又因各種原因（考取公務員或事業單位、對錄取學校不如意明年再考、找到理想中的工作單位等原因）放棄升學，如何辦理就業派遣手續？
上報就業方案后放棄升學。就業方案上報后，畢業生放棄升學（或雖參加研究生復試并調檔但未被最終錄取），須由畢業生提交補辦《就業報到證》的書面申請和錄取通知書原件、錄取單位研究生招生部門出具的同意放棄或取消學籍或未被最終錄取的書面證明（9月1日前放棄升學不須出具此證明），學校形成補辦《就業報到證》的正式文件，到山東省人力資源和社會保障廳補辦派遣手續，補辦時間為2012年8月15日至12月31日，逾期省人力資源和社會保障廳不再辦理。畢業生自愿放棄補辦《就業報到證》或不按規定辦理，由此帶來的一切責任后果由畢業生本人承擔。
12、國家關于畢業生不按要求按時報到落戶的規定？結業生的派遣原則？
畢業生應在規定的時間地點內辦理報到和落戶手續，對自派遣之日起，無正當理由超過三個月不到就業單位或畢業生就業主管部門報到的，取消其派遣資格，不再享受2年擇業派遣期的有關政策待遇，畢業生就業主管部門不再為其辦理報到、二次派遣、改派等就業手續，按社會待業人員處理。
結業生的派遣原則
結業生由省畢業生就業主管部門統一派遣，并在《報到證》上注明結業生字樣。根據山東省人事廳的相關規定和學校《關于本專科結業和延長學習年限的暫行規定》（山農大辦字
[2006]24號），結業生按照學校教學管理規定的要求換發畢業生證書后，不再辦理畢業生報到證等其他畢業手續的更改換發。
13、什么是“五險一金”，各由誰承擔？
“五險一金”中的“五險”是指養老保險、失業保險、醫療保險、工傷保險、生育保險。“一金”指住房公積金。
養老保險、失業保險和醫療保險，這三種險是由企業和個人共同繳納的保費，工傷保險和生育保險完全是由企業承擔的，個人不需要繳納。住房公積金由企業和個人共同繳納（企業個人各一半）
詳細內容請查看http://blog.renren.com/blog/259311231/712094324?frommyblog，此內容僅作參考。
14、勞動合同的法定必備條款有哪些？
按照勞動法規定，勞動合同的法定條款包含以下幾項：勞動合同期限；工作內容；勞動保護和勞動條件；勞動報酬；勞動紀律；勞動合同終止的條件；違反勞動合同的責任。
補充（可不作為答案）：根據《勞動合同法》第十七條規定，勞動合同應該包括以下內容：用人單位的名稱、駐所和法定代表人或者主要負責人；勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；勞動合同期限；工作內容和工作地點；工作時間和休息休假；勞動報酬；社會保險；勞動保護、勞動條件和職業危害防護；法律、法規規定應當納入勞動合同的其他事項。
15、畢業生就業協議與勞動合同的區別？
（1）、簽訂時間不同
三方協議的簽訂時間是學生在校期間，而勞動合同是在大學生畢業離校后到單位正式報到后簽訂的。
（2）、主體不同
三方協議的主體是三方，即學校、大學生和用人單位；而勞動合同的主體是兩方，即勞動者和用人單位。
（3）、內容不同
三方協議的主要內容是畢業生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業、用人單位表示愿意接收畢業生，學校同意推薦畢業生并列入就業方案；而勞動合同是記載勞動者和用人單位的權利和義務，是勞動關系確立的法律憑證。
（4）、目的不同
就業協議是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定，經用人單位的上級主管部門和高校就業部門統一鑒證，一經畢業生、用人單位、學校簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業生就業方案和將來雙方訂立勞動合同的依據。
（5）、適用的法律不同
三方協議的制定、發生爭議后的解決主要依據是《國家關于高校畢業生就業的規定》、《民法》、《合同法》等，而勞動合同的訂立以及發生爭議后主要是依據《勞動法》和《勞動合同法》來解決。
所以，就業協議不能等同于勞動合同，在就業中處于弱勢地位的大學生，千萬不能因為簽訂了就業協議就忽視了勞動合同的簽訂，萬一發生事故或其他勞動糾紛，則很難得到全面保護。
以上多個題目答案參考鏈接：http://202.194.133.5/jyzx/list.php?id=37
第三篇：就業指導課考試復習題答案[推薦]
就業指導課考試復習題
一、填空
1、職業生涯發展目標分為 長遠目標 和 階段目標。
2、職業素質是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現 在 職業興趣、職業個性 及 職業情況 等。
3、創業者 既可以指參與創業活動的核心人員，又可以指參與創業活動的全部人員。
4、求職擇業的材料一般包括畢業生推薦表、自薦信、求職簡歷、協議書和附件等相關內容。
5、特崗計劃主要招聘對象為應屆本科畢業生，應聘者必須取得 教師資格證。
6、應試者進入面試室內，如果沒有指定位置，應選在 主考官對面 的位子坐下，方便與主考官交流。
7、大學是一個 傳播知識、探尋真理、研究科學、平等和諧、培育人才、提升自我 的地方。
8、職業生涯規劃的步驟是 自我評估、外部環境分析、確立目標、策略實施、反饋修正。
9、大學生創業 是大學生使用現有的資源以及特有的智力資本，為獲取生存資料、生產資料以及渴望成功和獲得控制力等而進行的社會活動。
10、就業協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，又稱 三方協議。
11、創業團隊 是指在創業初期（包括企業成立前和成立早期），由一群才能互補、責任共擔、愿為共同的創業目標而奮斗的人所組成的特殊群體。
12、我國目前正在實行的是“市場導向、政府調控、學校推薦、畢業生和用人單位 雙向選擇 ”的就業制度。
13、根據面試對象的多少，面試可分為 單獨面試 和 集體面試。
14、國家公務員考試的筆試科目包括《行政職業能力傾向測驗》和 《申論》 兩科。
15職業生涯的發展階段包括： 成長階段、探索階段、創新階段、維持階段、衰退階段。
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16、企業組織形式 反映了企業的性質、地位、作用和行為方式；規范了企業與出資人、企業與債權人、企業與政府、企業與企業、企業與職工等內外部的關系。
17、營利性 是創業機會的最重要特征，也是創業機會之所以能成為創業機會的根本所在。創業機會應當通過提供某種產品或某種服務幫助客戶創造價值。
18、創業團隊至少需要管理、技術和 營銷 三個方面的人才。只有這三個方面的人才形成良好的溝通協作關系后，創業團隊才可能實現穩定高效。
19、影響職業素質的因素包括： 受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷 等。
20、能力是指順利完成某種活動所必須具備的一種 心理特征 或心理條件，能力是個人職業選擇和職業成功的 基礎。
21、創業目標是將創業者的努力凝聚起來的重要要素，從本質上來說創業團隊的根本目標都在于 創造新價值。
12、畢業生獲取就業信息的最直接、最有效、最主要的途徑是 學校招生就業處、通過各級畢業生就業主管部門、網絡等新聞媒體 或 親朋好友 都可。
23、經過精心設計，以交談與觀察為主要手段，以了解被試者素質能力等相關信息為目的的測評方式稱為 面試。
24、男士著裝要遵守“三一定律”，即最好讓自己 皮鞋 的顏色與腰帶、公文包的顏色保持一致。
25、興趣可以分為 直接興趣、間接興趣。
26、社會實踐 能夠幫助大學生樹立市場意識，端正正確的就業態度。
27、創業機會的特征分別是：營利性、可行性、普遍性、偶然性 和消逝性。
28、自薦信通常由標題、稱謂、開頭、正文、結尾、署名和日期幾部分組成。
29、創業資源是指新創企業在創造價值的過程中需要的特定的資產，包括有形的資產與 無形的資產。
30、就業信息是指擇業者事先不知道的，經過加工處理，能被擇業者接受并具有一定價值的有關就業的 資料和情報。
二、單項選擇
C
1、要實現職業生涯發展目標，必須強化時間觀念，從（）做起，盡早規劃通化師范學院第四學生公寓107美男子出品
人生。
A、入學
B.就業
C.現在 D.積蓄一定實力時 C
2、以下哪個不是大學生創業的微觀環境？（）
A.店址 B.產品價格 C.國家政策 D.進貨商 A
3、下列關于就業協議書的表述不正確的是（）。
A、就業協議書就是勞動合同
B、就業協議書全稱是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》 C、它是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關系前明確雙方權利和義務而達成的書面協議
D、就業協議書一式三份，用人單位、學校就業部門和學生本人各執一份。B
4、現代社會的公關社交中，男士著裝應遵循的原則是（）。
A、休閑方便原則B、三色原則C、隨意性原則D、清一色原則
A
5、常規面試就是主考官和應試者面對面以問答形式為主的面試，這種面試主考官和應試者分別處于（）位置。
A、主動和被動 B、被動和主動 C、主動和主動 D、被動和被動 C
6、“你在大學學的專業是什么？”這個問題屬于（）。
A、選擇性問題 B、因果問題 C、直接性問題 D、假設性問題 D
7、“你在校期間做過哪些兼職？”這個問題屬于（）。
A、直接性問題 B、假設性問題 C、因果問題 D、自由式問題 D
8、面試時的妝容應以（）為宜，以自然真實為度。
A、濃妝 B、艷妝 C、不化妝 D、淡妝
主動和被動
9、常規面試就是主考官和應試者面對面以問答形式為主的面試，這種面試主考官和應試者分別處于（）位置。
D
10、日本的一家企業招聘員工，一個應聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時發 現，經搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉。此時的他春風得意，自認為被這家公司錄用已是“板上釘釘------沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業還是不準備錄用他。請選擇正確答案：（）
A企業看重的是應聘者的專業技能素質
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B企業并不重視 應聘者的面試或者筆試成績 C企業重視應聘者的工作經驗 D企業重視應聘者的心理素質 A
11、職業首先素質的重點是（）
A．敬業、誠信
B.專業精通
C.身體強健
D.手腳利索 C
12、下列觀點不正確的是：（）
A．興趣可以培養 B.性格可以改變
C.職業目標一成不變 D.能力可以提高
D
13、以下哪項是不需要大學生創業者考慮的創業外部環境？（）
A.國家扶持政策 B.高校創業教育 C.社會公共服務 D.別人創業是否成功
B
14、以下關于面試時的語言表達的表述不正確的是（）。
A、口齒清晰，語言流利 B、滔滔不絕，口若懸河
C、語言含蓄幽默，要有智慧 D、語氣平和，語調恰當 C
15、以下哪項屬于不正確的就業心理和觀念（）。
A、先就業后擇業 B、到基層去鍛煉 C、金錢至上 D、要有競爭意識
D
16、下列對自薦信寫作技巧的敘述不正確的是（）。
A、要突出重點和閃光點 B、要根據不同單位和崗位進行撰寫 C、文面要工整、美觀 D、每個部分都要詳盡論述，越詳細越好。B
17、職業生涯規劃的重要性是（）。
A．幫助你最終實現自己的美好理想 B.幫助你目標明確地發展自己 C.幫助你不用太努力就可以發展自己 D.賺更多的錢
C
18、法國警官多梅樂為了追查一名殺害女童埃梅的逃犯，查閱了十幾米高的文件、檔案，足跡踏遍四大洲，打了足有３０萬個電話，行程達８０萬公里，他的心思都放在追捕這個逃犯上了。經過５２年漫長的追捕，終于將罪犯捉拿歸案。此時他已是７２歲高齡。他興奮地說“小埃梅可以瞑目了，我也應該退休了。”有記者問他這一輩子過得值得嗎？他說“一個人這輩子干好一件事，這輩子就沒白過。”請選擇正確答案（）
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A.這個警官沒必要這么做 B.這個警官的科學文化素質特別高 C.這個警官的職業首先素質特別高 D.這個警官特別有風度和修養 D
19、周杰倫做事執著認真，連曲譜都抄的工工整整，從而引起了吳宗憲的注意并得以進入唱片公司。從職業的角度看，“播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”這句諺語說明（）。
A．習慣和性格影響會人生 B．職業性格影響職業的成敗 C．人的命運完全取決于性格好壞 D．個人習慣會對職業生涯有很大影響 C 20、可以凝結創業團隊成員的理念的是（）。
A.股權分配 B.國家政策 C.共同愿景 D.團隊制度 D
21、可以規范并約束創業團隊成員行為的是（）。
A.股權分配 B.國家政策 C.共同愿景 D.團隊制度 D
22、以下內容中不屬于“三支一扶”計劃的是（）。
A、支農 B、扶貧 C、支教 D、支工
D
23、一般而言，創業團隊至少需要管理、（）和營銷三個方面的人才。A.創新 B.應用 C.領導 D.技術
B
24、科學合理的（）是指在股東股份分配要盡量廣泛聽取各個股東建議的基礎上,盡量本著有利于企業發展的長遠發展的原則予以分配。
A.利益分配機制 B.股權分配機制 C.人職匹配制度 D.權利分配制度 C
25、創業團隊組建的基本原則有目標明確合理原則、互補原則、精簡高效原則和（）。
A.平等原則 B.相互支撐原則 C.動態開放原則 D.差異性原則 A
26、創業動機是指引起和維持個體從事創業活動，并使活動朝向某些目標的（）。
A.內部動力 B.外部動力 C.關鍵因素 D.重要因素 C
27、以下各項不屬于面試時的身體語言的是（）。
A、走姿 B、站姿 C、目光 D、坐姿 A
28、外向型人的主要特征有（）。
A.靈活、開放 B.安全、規律 C.縝密、嚴謹 D.克制性強 B
29、職業是人們所從事的比較穩定的、有（）收入的工作。
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A.穩定 B.合法 C.持續 D.適當
A 30、很多創業機會是緣于競爭對手的失誤而“意外”獲得的，這樣的機會是（）。
A.彌補對手缺陷把握機會 B.在市場夾縫中把握機會 C.跟蹤技術創新把握機會 D.著眼于問題把握機會
三、判斷
×
1、職業目標一旦確立就不可以改變。（）
×
2、首次就業的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關專業，爭取一次就業就能謀到理想的工作崗位。（）
√
3、大學生在創業中具有的優勢主要有對事物領悟力較強，自主學習知識的能力強，接受新鮮事物快，思維活躍，自信心足，年紀輕，精力旺盛。（）√
4、共同的價值觀、統一的目標是組建創業團隊的主要影響因素之一。（）×
5、面試的時候妝容很重要，女性要打扮的濃艷一些，更能突出美感。（）×
6、主要創業需要，創業團隊人數越多越好。（）
×
7、創業團隊組建以后，只要分工明確就可以保證團隊成員各司其職。（）√
8、作為一個現代社會中的青年人，應把職業視為一生追求的事業。（）×
9、找工作一定要找到專業對口的。（）×
10、盈利是創業企業的最終目標。（）
×
11、大學生畢業后的檔案可以選擇自帶檔案，檔案放在家里就行，以后也沒有什么用了。（）
×
12、大學的主要目的就是學習，不應參加社會實踐和校園內的文體活動。（）
×
13、畢業時需要將戶口遷出來，畢業生隨意填一個遷出地址就可以，想去哪里填哪里。（）
×
14、創業即創立事業。（）
×
15、“狹義創業”指個人或群體創業性的開發相互對獨立的事業，并為實現既定目標而開展相關社會活動的行為也叫“崗位創業”。（）
√
16、職業是參與社會分工，利用專門知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。（）
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×
17、職業生涯必須是連續的，不能間斷。（）
√
18、根據個人不同的能力選擇不同的職業崗位，是充分發揮個人素質優勢的最佳體現。（）
×
19、臨近畢業著急找工作，不管從哪里得來的招聘信息我都不用進行篩選直接去應聘。（）
× 20、畢業生求職前只要準備一份簡歷就可以，無論到哪個單位求職都可以用同一份簡歷。（）
×
21、職業生涯規劃一旦確立就不能改變。（）×
22、職業的目的就是為了賺錢。（）×
23、不是自己感興趣的工作就不做。（）
√
24、自薦信的標題要寫得簡明、醒目，通常在頁首居中，字體應較大。（）√
25、在應聘的筆試考試時，畢業生應遵循先易后難，先簡后繁的原則進行答題。（）
×
26、從事自己感興趣的工作就意味著輕松愉快。（）×
27、能力是與生俱來的。（）
×
28、社會實踐包括“三下鄉”暑假社會實踐、社會調查、青年志愿者活動等社會公益類實踐。()√
29、創業團隊成員的招募，主要應考慮兩個方面：一是考慮互補性，二是考慮適度規模。（）
√ 30、面試時回答直接性問題的關鍵是簡明扼要，不可拖泥帶水，也不必作解釋說明。（）
×
31、面試結束后不用再與招聘單位電話聯系，只要靜待結果就行。（）×
32、面試時要堅持沉默是金原則，話多必失，盡量少說或者保持沉默。（）√
33、“有志之人立長志，無志之人常立志”的意思是目標對每一個人來說都很重要。（）
×
34、社會能力的提高不需要靠日常生活的訓練。（）
√
35、只有當創業團隊成員相互間在知識、技能、經驗等方面實現互補時，才有可能通過相互協作發揮出“1+1>2”的協同效應。（）
×
36、創業資源是新創企業成長過程中必需的資源，按照資源對企業成長的作通化師范學院第四學生公寓107美男子出品
用我們將其分為要素資源、關鍵資源和環境資源三大類。（）
√
37、創業具有廣義和狹義之分，創業者也具有廣義和狹義之分。（）×
38、社會輿論及大眾媒體對大學生創業無關緊要。（）
√
39、大學生創業既要充分發展自己的優勢，又要全面考慮自己的劣勢。（）× 40、女性面試時佩戴的飾物要選擇昂貴的飾品，越多越好，這樣才能顯出高 貴氣質。（）
√
41、求職簡歷要突出本人閃光點。（）
×
42、創業者只需要具備良好的身體素質和心理素質即可。（）×
43、所有創意都是創業機會。（）
×
44、面試中的交談，不用過分緊張，可以當做平時的閑聊，可以漫無邊際地“侃”。（）
√
45、分階段面試可以分為“依序面試”和“逐步面試”兩種。（）
四、簡答
1、大學期間應當學習的內容有哪些？P5（1）學好專業知識。
學生的首要任務是學習，大學的學習是一種高層次的專業性學習，學好專業知識是最基礎也是最根本的任務。（2）學習的能力。
社會發展迅速，專業知識固然重要，但更重要的是思考能力、學習新知識的能力。只有學習能力強才能更好，更快的適應環境，與時俱進。（3）人的品德。
人的品德在現實社會中也是非常重要的。學會做人，不單單是要學會自立，自強，自理，自制，自信，自律，自愛，也要學會懂得感恩，懂得尊重他人，珍惜親情和友情，樂于助人，敢于承擔責任，做一個光明磊落又不失人情味的人。（4）學習本領。
學本領也就是通常所說的學會做事。學會做事，不僅是要求我們知道要做什么事，為什么做事等。這就要求我們要多學習。多觀察，正確做事、認真做事、用心做事。
（5）學會做學問。
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只有不斷思考，不斷學習，不斷研究，才會充實自己、豐富知識結構，見多識廣、學以致用才能創造更多的機會和成果，才能在某個領域有自己的一席之地。
2、請簡述創業過程中必須考慮的三個倫理問題。
1.正義是對政治、法律、道德等領域中的是非、善惡做出的肯定判斷。2.誠信，即誠實守信。
3.責任是分內應做的事，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
3、大學期間我們應該培養鍛煉的能力有哪些？請列舉至少六種。1.良好的學習習慣和學習力。2.良好的思維力和創新能力。3.掌握基礎知識與培養理想。4.學會管理時間和規劃人生。5.為人處世和交流溝通的能力。6.實踐與理論相結合與自我管理的能力。
4、創業過程中，創業者需要具備哪些素質和能力？
具備的素質：心理素質、身體素質和知識素質。
具備的能力：1.創新能力；2.分析決策能力；3.預見能力；4.應變能力； 5.用人能力；6.組織協調能力；7.社交能力；8.激勵能力； 9.管理能力；10.領導能力。
5、畢業生檔案里面都包括大學期間的哪些材料？請列舉出至少四項。1.《學校畢業生登記表》；
2.記錄在校期間所學全部課程及實驗、實習、設計、勞動等成績的《學習成績登記表》；
3.在校期間的一切獎懲材料；
4.畢業離校前的體檢表；
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5.擔任學生干部及盡職情況的有關材料； 6.實習鑒定表；
7.《報到證》存根聯（白聯）。
6、職業素質的內容有哪些？
身體素質、心理素質、政治素質、思想素質、道德素質、科學文化素質、審美素質、專業素質、社會交往和適應素質、學習和創新方面的素質等。
7、創業的風險主要表現在哪些方面？（答出其中五種并做相應解釋即可得分）P102(1)項目選擇太盲目
大學生創業者在創業初期一定要做好市場調研，在了解市場的基礎上創業。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。（2）缺乏創業技能
很多大學生創業者眼高手低，當創業計劃轉變為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異于紙上談兵。一方面，大學生應去企業打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。（3）社會資源貧乏
企業創建，市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自己的人際交往范圍。創業前，可以先到相關行業領域工作一段時間，通過這個平臺，為自己日后的創業積累人脈。（4）意識上的風險
意識上的風險是創業團隊最內在的風險。這種風險來自于無形，卻有強大的毀滅力。風險性較大的意識有：投機的心態、僥幸的心理、過分依賴他人、急于回本的心理等。（5）團隊分歧的風險
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現代企業越來越重視團隊的力量。創業企業在誕生或成長過程中最主要的力量來源一般都是創業團隊，一個優秀的創業團隊能使創業企業迅速地發展起來。但與此同時，風險也就蘊含其中，團隊的力量越大，產生的風險也就越大。一旦創業團隊的核心成員在某些問題上產生分歧不能達到統一時，極有可能會對企業造成強烈的沖擊。
8、對自我需要探索什么？P46
（一）了解個人所追求的生活形態
個人所選擇的職業會影響其生活,不同的職業決定個人在什么環境下工作，和什么人共事，以及每天的作息如何，休閑形態如何，家庭生活如何。因此，理清自己未來生活形態的理想，有助于自己主動地選擇。
（二）了解自己的興趣
無論求學還是就業，符合自己的興趣，則效率高而且能保持身心愉快。做自己喜歡的事，會感受到生活的意義和自己的價值所在。因此，在專業的選擇和生涯規劃中必須要考慮個人對各種事務或活動的喜好。
（三）了解自己的能力
自己目前能做什么，不能做什么，在哪方面比較突出；過去和現在自己的哪些功課比較強，哪些比較弱。一般而言，社會上多數專門職業的就業能力都需要相當長時間的訓練。
（四）了解自己的個性
所謂性格，就是個人對人，對己，對事務各方面進行適應時，在其行為上所顯示的獨特個性。了解自己這些性格上的特性，甚至個人的需求，將更有助于自己清楚且明智地選擇職業。例如，善于人際交往的人適合行政、貿易與管理類的職業；文思細膩，感情豐富的人適合文學、翻譯等職業。
（五）了解自己的工作價值觀
對于工作你看中什么，是待遇的高低，升遷的機會，繼續進修學習，空余的時間，還是充分兼顧家庭。不同的職業，滿足不同的人生價值，你希望在未來的職業當中得到什么，也是需要你不斷地探索的。
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9、面試前應做哪些準備？
1.充分認識自我； 2.了解招聘單位情況； 3.材料準備； 4.可能提問問題的準備。
10、職業生涯設計的內容與步驟？
內容：確定職業目標:確定成功標準;制定職業發展通路計劃;明確需要進行的培訓和準備;列出時間安排。
步驟：自我評估、外部環境分析、目標確立、策略實施、反饋修正五個環節。
11、產生創業動機的驅動因素有哪些？
創業動機的產生主要是來自于兩個方面，個人和環境，這..兩方面就是創業動機產生的內驅動力和外驅動力，具體可分為個人特質、個人背景、大學環境和社會環境。
12、求職簡歷的基本內容包括哪些？
個人基本情況、職業應用技能、教育經歷（含培訓）、專業課程、社會實踐和見習經驗、個人獎勵及獲獎情況、求職意向等。
五、案例分析
1、小劉到一家公司去面試，臨走時，經理給了她一張名片，說下星期給她回音。幾天過去了，她一直沒接到回信。她開始收集其他招聘信息，但都不滿意，她覺得還是第一份工作適合她。于是，她按照名片上面的聯系方式給經理寄去一封信，并感謝其給予她面試機會，期望得到進一步的通知。第三天，她接到經理的電話，告知她被錄用了。試分析她為什么被錄用了？
答：面試結束后，大部分求職者覺得面試結束了就結束了，做在家里等著公司的通知就行了。其實，面試后還有許多工作要做，寫面試后的感謝信就是必須要做的工作，因為面試感謝信是對面試官的尊重與禮貌，可以加深面試官對你的良好印象。面試后的感謝信寫得好，會增加你的錄用機會，寫信的時候必須要重申你通過面試，對該公司及該公司招聘的該職位有了進一步的了解，因而對這個通化師范學院第四學生公寓107美男子出品
崗位有了更加濃厚的興趣，并且要在感謝信的這部分，想辦法提醒面試考官，你如何能夠利用你的專業、技術或者工作經驗，來不斷滿足或持續改正。再次強調自己想得到這份工作的熱情，這樣不僅會令面試官對你的印象加深，更會對你產生一股好感，甚至你還可藉此擴展自己的人際關系。求職者可不要小看這封感謝信，但是信一定要在面試當天或者接下來一兩天之類寫好并發過去。
2、攜帶幾十份簡歷去參加招聘會，小趙想應聘一家貿易公司的業務員一職，可該企業半小時就收到100多份求職表。小趙覺得機會渺茫，便又去應聘一家經貿公司的文秘崗位，這個崗位同樣應聘者如云。一天下來，小趙的簡歷是都發出去了，但工作連個影也沒有。小趙情緒很低落。試分析一下他求職過程中有問題是什么？
答：
(1)很明顯他很盲目，沒有自己求職的目標，看到這人多就去別的地，別地人多就換下一個，這樣他只能和大多數求職一樣隨波逐流，只是去分發簡歷而已，我認為現在他最好找準方向，并把簡歷在這個方向上弄的很精彩，讓人一看就知道他的長處在哪，這樣面試單位也會很明了這是不是需要的人才!當然成功也就高很多。
(2)他在去招聘會之前沒有對此次招聘會以及自己中意的公司進行一些了解。導致他在現場看到競爭者過多時，就失去了信心，所以無法落實工作單位。(3)小趙在選擇單位投遞簡歷的時候，沒有主動介紹自己，而是漫天撒網，這樣就容易被用人單位忽視。在招聘會中應該要看準時機，主動介紹自己，展示自己的思想與才能，這樣才能引起用人單位的注意，得到就業機會。(4)從材料中我們發現小趙所看中的單位都是應聘者如云，在這時候，小趙就應轉變自己的擇業觀，尋求新機會，不要給自己樹立太大目標，要掌握此時的就業形勢，適當降低自己的就業要求，找尋一些應聘者較少的單位。從底層發展，一步一步向上發展。
3、小張性格開朗，待人熱情，頭腦靈活，善于社交，有一定的管理能力，他酷愛電腦，畢業后自己做了電腦生意。一年來，生意雖然不太興隆，但還有通化師范學院第四學生公寓107美男子出品
了一些積蓄。隨著電腦生意的開展，他結識了很多朋友，朋友們說當今網絡已成為年輕人生活的一部分，于是萌發了一個想法，開一個網吧！他多方面對市場進行了調研和籌備。但是，他知道自己的資金不足。他就在朋友中找合作者，有幾個朋友同意了他的想法，在一個交通比較的熱鬧的地段，開了一個規模較大的網吧。一年后，小張不僅收回了本錢，自己又開了一個分店。試分析他為什么能成功？
答: 結合材料分析，小張成功的原因主要包括以下方面:(1)具有敏銳的商業意識，擁有把握商機的能力。當他聽朋友說當今網絡已成為年輕人生活的一部分，于是萌發了開一個網吧的想法，這說明他能干對市場的各種動向及時作出反應，沒有因為自己的判斷不足以及遲鈍失去商機，商機通常是稍縱即逝的，而善于抓住商機的人總是市場的寵兒。小張就是因為他的敏銳的商機為他是事業開了一個好頭。
(2)具有開拓進取的能力。雖然小張將電腦生意經營的不錯，有了一定的積蓄，但他并不滿足于現狀，而是又需求機遇開辟新的事業。對于一個經營者、創業者來說，擁有進取心是其能夠不斷前行的動力所在，如果不具備進取心，只想著賺錢，那么當他這種欲望得到滿足時，他就會裹不不行而懈怠。永不滿足、不斷突破自我是創業者最基本的也是最核心的人格素質。
(3)具有協作能力和互助意識。當小張知道自己的資金不足，他就在朋友中找合作者，而不是自己一意孤行。創業者不可能靠單打獨斗取得事業上的成功，他必須依靠一個能夠團結協作、精誠一致的團體，依靠團體的力量取得企業的成功。因此，具備與人協作的能力是一個創業者應該必備的素質。
(4)具有良好社交及管理能力。良好的社交能力在創業中是必不可少的，因為在創業中你會遇到各種困難，不然你沒有良好的社交能力，就得不到別人的幫助，無法與別人交流溝通商機。此外，一定的管理能力是決定你能否長期發展壯大一個企業的重要因素之一。小張就是在這兩個能力的幫助下更好發展、壯大了他的事業。
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第四篇：就業指導課考試復習題答案
就業指導課考試
一、填空
1、職業生涯發展目標分為 長遠目標 和 階段目標。
2、職業素質是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現
在 職業興趣、職業個性 及 職業情況 等。
3、創業者 既可以指參與創業活動的核心人員，又可以指參與創業活動的全部人員。
4、求職擇業的材料一般包括畢業生推薦表、自薦信、求職簡歷、協議書和附件等相關內容。
5、特崗計劃主要招聘對象為應屆本科畢業生，應聘者必須取得 教師資格證。
6、應試者進入面試室內，如果沒有指定位置，應選在 主考官對面 的位子坐下，方便與主考官交流。
7、大學是一個 傳播知識、探尋真理、研究科學、平等和諧、培育人才、提升自我 的地方。
8、職業生涯規劃的步驟是 自我評估、外部環境分析、確立目標、策略實施、反饋修正。
9、大學生創業 是大學生使用現有的資源以及特有的智力資本，為獲取生存資料、生產資料以及渴望成功和獲得控制力等而進行的社會活動。
10、就業協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，又稱 三方協議。
11、創業團隊 是指在創業初期（包括企業成立前和成立早期），由一群才能互補、責任共擔、愿為共同的創業目標而奮斗的人所組成的特殊群體。
12、我國目前正在實行的是“市場導向、政府調控、學校推薦、畢業生和用人單位 雙向選擇 ”的就業制度。
13、根據面試對象的多少，面試可分為 單獨面試 和 集體面試。
14、國家公務員考試的筆試科目包括《行政職業能力傾向測驗》和 《申論》 兩科。15職業生涯的發展階段包括： 成長階段、探索階段、創新階段、維持階段、衰退階段。
16、企業組織形式 反映了企業的性質、地位、作用和行為方式；規范了企業與出資人、企業與債權人、企業與政府、企業與企業、企業與職工等內外部的關系。
17、營利性 是創業機會的最重要特征，也是創業機會之所以能成為創業機會的根本所在。創業機會應當通過提供某種產品或某種服務幫助客戶創造價值。
18、創業團隊至少需要管理、技術和 營銷 三個方面的人才。只有這三個方面的人才形成良好的溝通協作關系后，創業團隊才可能實現穩定高效。
19、影響職業素質的因素包括： 受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷 等。
20、能力是指順利完成某種活動所必須具備的一種 心理特征 或心理條件，能力是個人職業選擇和職業成功的 基礎。
21、創業目標是將創業者的努力凝聚起來的重要要素，從本質上來說創業團隊的根本目標都在于 創造新價值。
12、畢業生獲取就業信息的最直接、最有效、最主要的途徑是 學校招生就業處、通過各級畢業生就業主管部門、網絡等新聞媒體 或 親朋好友 都可。
23、經過精心設計，以交談與觀察為主要手段，以了解被試者素質能力等相關信息為目的的測評方式稱為 面試。
24、男士著裝要遵守“三一定律”，即最好讓自己 皮鞋 的顏色與腰帶、公文包的顏色保持一致。
25、興趣可以分為 直接興趣、間接興趣。
26、社會實踐 能夠幫助大學生樹立市場意識，端正正確的就業態度。
27、創業機會的特征分別是：營利性、可行性、普遍性、偶然性 和消逝性。
28、自薦信通常由標題、稱謂、開頭、正文、結尾、署名和日期幾部分組成。
29、創業資源是指新創企業在創造價值的過程中需要的特定的資產，包括有形的資產與 無形的資產。
30、就業信息是指擇業者事先不知道的，經過加工處理，能被擇業者接受并具有一定價值的有關就業的 資料和情報。
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二、單項選擇
C
1、要實現職業生涯發展目標，必須強化時間觀念，從（）做起，盡早規劃人生。A、入學
B.就業
C.現在 D.積蓄一定實力時
C
2、以下哪個不是大學生創業的微觀環境？（）
A.店址 B.產品價格 C.國家政策 D.進貨商
A
3、下列關于就業協議書的表述不正確的是（）。
A、就業協議書就是勞動合同 B、就業協議書全稱是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》
C、它是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關系前明確雙方權利和義務而達成的書面協議
D、就業協議書一式三份，用人單位、學校就業部門和學生本人各執一份。B
4、現代社會的公關社交中，男士著裝應遵循的原則是（）。
A、休閑方便原則B、三色原則C、隨意性原則D、清一色原則
A
5、常規面試就是主考官和應試者面對面以問答形式為主的面試，這種面試主考官和應試者分別處于（）位置。
A、主動和被動 B、被動和主動 C、主動和主動 D、被動和被動 C
6、“你在大學學的專業是什么？”這個問題屬于（）。
A、選擇性問題
B、因果問題 C、直接性問題 D、假設性問題 D
7、“你在校期間做過哪些兼職？”這個問題屬于（）。
A、直接性問題 B、假設性問題 C、因果問題 D、自由式問題 D
8、面試時的妝容應以（）為宜，以自然真實為度。
A、濃妝 B、艷妝 C、不化妝 D、淡妝
主動和被動
9、常規面試就是主考官和應試者面對面以問答形式為主的面試，這種面試主考官和應試者分別處于（）位置。
D
10、日本的一家企業招聘員工，一個應聘 C.幫助你不用太努力就可以發展自己 予以分配。者沒被錄取而企圖自殺，被及時發 現，經搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉。此時的他春風得意，自認為被這家公司錄用已是“板上釘釘------沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業還是不準備錄用他。請選擇正確答案：（）
A企業看重的是應聘者的專業技能素質
B企業并不重視 應聘者的面試或者筆試成績
C企業重視應聘者的工作經驗 D企業重視應聘者的心理素質 A
11、職業首先素質的重點是（）
A．敬業、誠信
B.專業精通
C.身體強健
D.手腳利索
C
12、下列觀點不正確的是：（）
A．興趣可以培養 B.性格可以改變 C.職業目標一成不變 D.能力可以提高 D
13、以下哪項是不需要大學生創業者考慮的創業外部環境？（）
A.國家扶持政策 B.高校創業教育 C.社會公共服務 D.別人創業是否成功 B
14、以下關于面試時的語言表達的表述不正確的是（）。
A、口齒清晰，語言流利 B、滔滔不絕，口若懸河
C、語言含蓄幽默，要有智慧 D、語氣平和，語調恰當
C
15、以下哪項屬于不正確的就業心理和觀念（）。
A、先就業后擇業 B、到基層去鍛煉 C、金錢至上 D、要有競爭意識 D
16、下列對自薦信寫作技巧的敘述不正確的是（）。
A、要突出重點和閃光點 B、要根據不同單位和崗位進行撰寫
C、文面要工整、美觀 D、每個部分都要詳盡論述，越詳細越好。B
17、職業生涯規劃的重要性是（）。
A．幫助你最終實現自己的美好理想 B.幫助你目標明確地發展自己
D.賺更多的錢
C
18、法國警官多梅樂為了追查一名殺害女童埃梅的逃犯，查閱了十幾米高的文件、檔案，足跡踏遍四大洲，打了足有３０萬個電話，行程達８０萬公里，他的心思都放在追捕這個逃犯上了。經過５２年漫長的追捕，終于將罪犯捉拿歸案。此時他已是７２歲高齡。他興奮地說“小埃梅可以瞑目了，我也應該退休了。”有記者問他這一輩子過得值得嗎？他說“一個人這輩子干好一件事，這輩子就沒白過。”請選擇正確答案（）
A.這個警官沒必要這么做 B.這個警官的科學文化素質特別高
C.這個警官的職業首先素質特別高 D.這個警官特別有風度和修養
D
19、周杰倫做事執著認真，連曲譜都抄的工工整整，從而引起了吳宗憲的注意并得以進入唱片公司。從職業的角度看，“播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”這句諺語說明（）。
A．習慣和性格影響會人生 B．職業性格影響職業的成敗
C．人的命運完全取決于性格好壞 D．個人習慣會對職業生涯有很大影響 C 20、可以凝結創業團隊成員的理念的是（）。
A.股權分配 B.國家政策 C.共同愿景 D.團隊制度
D
21、可以規范并約束創業團隊成員行為的是（）。
A.股權分配 B.國家政策 C.共同愿景 D.團隊制度
D
22、以下內容中不屬于“三支一扶”計劃的是（）。
A、支農 B、扶貧 C、支教 D、支工
D
23、一般而言，創業團隊至少需要管理、（）和營銷三個方面的人才。
A.創新 B.應用 C.領導 D.技術
B
24、科學合理的（）是指在股東股份分
配要盡量廣泛聽取各個股東建議的基礎上,盡量本著有利于企業發展的長遠發展的原則
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A.利益分配機制 B.股權分配機制 C.人職匹配制度 D.權利分配制度
C
25、創業團隊組建的基本原則有目標明確合理原則、互補原則、精簡高效原則和（）。
A.平等原則 B.相互支撐原則 C.動態開放原則 D.差異性原則
A
26、創業動機是指引起和維持個體從事創業活動，并使活動朝向某些目標的（）。
A.內部動力 B.外部動力 C.關鍵因素 D.重要因素
C
27、以下各項不屬于面試時的身體語言的是（）。A、走姿 B、站姿 C、目光 D、坐姿 A
28、外向型人的主要特征有（）。
A.靈活、開放 B.安全、規律 C.縝密、嚴謹 D.克制性強
B
29、職業是人們所從事的比較穩定的、有（）收入的工作。
A.穩定 B.合法 C.持續
D.適當 A 30、很多創業機會是緣于競爭對手的失誤而“意外”獲得的，這樣的機會是（）。
A.彌補對手缺陷把握機會 B.在市場夾縫中把握機會
C.跟蹤技術創新把握機會 D.著眼于問題把握機會
三、判斷
×
1、職業目標一旦確立就不可以改變。（）×
2、首次就業的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關專業，爭取一次就業就能謀到理想的工作崗位。（）
√
3、大學生在創業中具有的優勢主要有對事物領悟力較強，自主學習知識的能力強，接受新鮮事物快，思維活躍，自信心足，年紀輕，精力旺盛。（）
√
4、共同的價值觀、統一的目標是組建創業團隊的主要影響因素之一。（）×
5、面試的時候妝容很重要，女性要打扮的濃艷一些，更能突出美感。（）×
6、主要創業需要，創業團隊人數越多越好。（）
×
7、創業團隊組建以后，只要分工明確就
可以保證團隊成員各司其職。（）√
8、作為一個現代社會中的青年人，應把職業視為一生追求的事業。（）×
9、找工作一定要找到專業對口的。（）×
10、盈利是創業企業的最終目標。（）×
11、大學生畢業后的檔案可以選擇自帶檔案，檔案放在家里就行，以后也沒有什么用了。（）
×
12、大學的主要目的就是學習，不應參加社會實踐和校園內的文體活動。（）×
13、畢業時需要將戶口遷出來，畢業生隨意填一個遷出地址就可以，想去哪里填哪里。（）
×
14、創業即創立事業。（）×
15、“狹義創業”指個人或群體創業性的開發相互對獨立的事業，并為實現既定目標而開展相關社會活動的行為也叫“崗位創業”。（）
√
16、職業是參與社會分工，利用專門知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。（）
×
17、職業生涯必須是連續的，不能間斷。（）
√
18、根據個人不同的能力選擇不同的職業崗位，是充分發揮個人素質優勢的最佳體現。（）
×
19、臨近畢業著急找工作，不管從哪里得來的招聘信息我都不用進行篩選直接去應聘。（）
× 20、畢業生求職前只要準備一份簡歷就可以，無論到哪個單位求職都可以用同一份簡歷。（）
×
21、職業生涯規劃一旦確立就不能改變。（）
×
22、職業的目的就是為了賺錢。（）×
23、不是自己感興趣的工作就不做。（）√
24、自薦信的標題要寫得簡明、醒目，通常在頁首居中，字體應較大。（）√
25、在應聘的筆試考試時，畢業生應遵循先易后難，先簡后繁的原則進行答題。（）×
26、從事自己感興趣的工作就意味著輕松愉快。（）
×
27、能力是與生俱來的。（）
×
28、社會實踐包括“三下鄉”暑假社會實踐、社會調查、青年志愿者活動等社會公益類實踐。()
√
29、創業團隊成員的招募，主要應考慮兩個方面：一是考慮互補性，二是考慮適度規模。（）
√ 30、面試時回答直接性問題的關鍵是簡明扼要，不可拖泥帶水，也不必作解釋說明。（）
×
31、面試結束后不用再與招聘單位電話聯系，只要靜待結果就行。（）
×
32、面試時要堅持沉默是金原則，話多必失，盡量少說或者保持沉默。（）√
33、“有志之人立長志，無志之人常立志”的意思是目標對每一個人來說都很重要。（）
×
34、社會能力的提高不需要靠日常生活的訓練。（）
√
35、只有當創業團隊成員相互間在知識、技能、經驗等方面實現互補時，才有可能通過相互協作發揮出“1+1>2”的協同效應。（）
×
36、創業資源是新創企業成長過程中必需的資源，按照資源對企業成長的作用我們將其分為要素資源、關鍵資源和環境資源三大類。（）
√
37、創業具有廣義和狹義之分，創業者也具有廣義和狹義之分。（）
×
38、社會輿論及大眾媒體對大學生創業無關緊要。（）
√
39、大學生創業既要充分發展自己的優勢，又要全面考慮自己的劣勢。（）× 40、女性面試時佩戴的飾物要選擇昂貴的飾品，越多越好，這樣才能顯出高 貴氣質。（）
√
41、求職簡歷要突出本人閃光點。（）×
42、創業者只需要具備良好的身體素質和心理素質即可。（）
×
43、所有創意都是創業機會。（）×
44、面試中的交談，不用過分緊張，可以當做平時的閑聊，可以漫無邊際地“侃”。（）
√
45、分階段面試可以分為“依序面試”和“逐步面試”兩種。（）
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四、簡答
1、大學期間應當學習的內容有哪些？P5（1）學好專業知識。
學生的首要任務是學習，大學的學習是一種高層次的專業性學習，學好專業知識是最基礎也是最根本的任務。（2）學習的能力。
社會發展迅速，專業知識固然重要，但更重要的是思考能力、學習新知識的能力。只有學習能力強才能更好，更快的適應環境，與時俱進。（3）人的品德。
人的品德在現實社會中也是非常重要的。學會做人，不單單是要學會自立，自強，自理，自制，自信，自律，自愛，也要學會懂得感恩，懂得尊重他人，珍惜親情和友情，樂于助人，敢于承擔責任，做一個光明磊落又不失人情味的人。（4）學習本領。
學本領也就是通常所說的學會做事。學會做事，不僅是要求我們知道要做什么事，為什么做事等。這就要求我們要多學習。多觀察，正確做事、認真做事、用心做事。（5）學會做學問。
只有不斷思考，不斷學習，不斷研究，才會充實自己、豐富知識結構，見多識廣、學以致用才能創造更多的機會和成果，才能在某個領域有自己的一席之地。
2、請簡述創業過程中必須考慮的三個倫理問題。
1.正義是對政治、法律、道德等領域中的是非、善惡做出的肯定判斷。
2.誠信，即誠實守信。
3.責任是分內應做的事，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
3、大學期間我們應該培養鍛煉的能力有哪些？請列舉至少六種。
1.良好的學習習慣和學習力。2.良好的思維力和創新能力。3.掌握基礎知識與培養理想。4.學會管理時間和規劃人生。5.為人處世和交流溝通的能力。6.實踐與理論相結合與自我管理的能力。
4、創業過程中，創業者需要具備哪些素質和能力？
具備的素質：心理素質、身體素質和知識素質。
具備的能力：1.創新能力；2.分析決策能力；3.預見能力；4.應變能力； 5.用人能力；6.組織協調能力；7.社交能力；8.激勵能力； 9.管理能力；10.領導能力。
5、畢業生檔案里面都包括大學期間的哪些材料？請列舉出至少四項。1.《學校畢業生登記表》；
2.記錄在校期間所學全部課程及實驗、實習、設計、勞動等成績的《學習成績登記表》；
3.在校期間的一切獎懲材料；
4.畢業離校前的體檢表；
5.擔任學生干部及盡職情況的有關材料；
6.實習鑒定表；
7.《報到證》存根聯（白聯）。
6、職業素質的內容有哪些？
身體素質、心理素質、政治素質、思想素質、道德素質、科學文化素質、審美素質、專業素質、社會交往和適應素質、學習和創新方面的素質等。
7、創業的風險主要表現在哪些方面？（答出其中五種并做相應解釋即可得分）P102(1)項目選擇太盲目
大學生創業者在創業初期一定要做好市場調研，在了解市場的基礎上創業。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。（2）缺乏創業技能
很多大學生創業者眼高手低，當創業計劃轉變為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異于紙上談兵。一方面，大學生應去企業打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。（3）社會資源貧乏
企業創建，市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自己的人際交往范圍。創業前，可以先到相關行業領域工作一段時間，通過這個平臺，為自己日后的創業積累人脈。（4）意識上的風險
意識上的風險是創業團隊最內在的風險。這種風險來自于無形，卻有強大的毀滅力。風險性較大的意識有：投機的心態、僥幸的心理、過分依賴他人、急于回本的心理等。
（5）團隊分歧的風險
現代企業越來越重視團隊的力量。創業企業在誕生或成長過程中最主要的力量來源一般都是創業團隊，一個優秀的創業團隊能使創業企業迅速地發展起來。但與此同時，風險也就蘊含其中，團隊的力量越大，產生的風險也就越大。一旦創業團隊的核心成員在某些問題上產生分歧不能達到統一時，極有可能會對企業造成強烈的沖擊。
8、對自我需要探索什么？P46
（一）了解個人所追求的生活形態
個人所選擇的職業會影響其生活,不同的職業決定個人在什么環境下工作，和什么人共事，以及每天的作息如何，休閑形態如何，家庭生活如何。因此，理清自己未來生活形態的理想，有助于自己主動地選擇。
（二）了解自己的興趣
無論求學還是就業，符合自己的興趣，則效率高而且能保持身心愉快。做自己喜歡的事，會感受到生活的意義和自己的價值所在。因此，在專業的選擇和生涯規劃中必須要考慮個人對各種事務或活動的喜好。
（三）了解自己的能力
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自己目前能做什么，不能做什么，在哪方面比較突出；過去和現在自己的哪些功課比較強，哪些比較弱。一般而言，社會上多數專門職業的就業能力都需要相當長時間的訓練。
（四）了解自己的個性
所謂性格，就是個人對人，對己，對事務各方面進行適應時，在其行為上所顯示的獨特個性。了解自己這些性格上的特性，甚至個人的需求，將更有助于自己清楚且明智地選擇職業。例如，善于人際交往的人適合行政、貿易與管理類的職業；文思細膩，感情豐富的人適合文學、翻譯等職業。
（五）了解自己的工作價值觀
對于工作你看中什么，是待遇的高低，升遷的機會，繼續進修學習，空余的時間，還是充分兼顧家庭。不同的職業，滿足不同的人生價值，你希望在未來的職業當中得到什么，也是需要你不斷地探索的。
9、面試前應做哪些準備？
1.充分認識自我； 2.了解招聘單位情況；
3.材料準備； 4.可能提問問題的準備。
10、職業生涯設計的內容與步驟？
內容：確定職業目標:確定成功標準;制定職業發展通路計劃;明確需要進行的培訓和準備;列出時間安排。
步驟：自我評估、外部環境分析、目標確立、策略實施、反饋修正五個環節。
11、產生創業動機的驅動因素有哪些？
創業動機的產生主要是來自于兩個方面，個人和環境，這..兩方面就是創業動機產生的內驅動力和外驅動力，具體可分為個人特質、個人背景、大學環境和社會環境。
12、求職簡歷的基本內容包括哪些？
個人基本情況、職業應用技能、教育經歷（含培訓）、專業課程、社會實踐和見習經驗、個人獎勵及獲獎情況、求職意向等。
五、案例分析
1、小劉到一家公司去面試，臨走時，經理給了她一張名片，說下星期給她回音。幾天過去了，她一直沒接到回信。她開始收集其他招聘信息，但都不滿意，她覺得還是第一份工作適合她。于是，她按照名片上面的聯系方式給經理寄去一封信，并感謝其給予她面很精彩，讓人一看就知道他的長處在哪，這樣面試單位也會很明了這是不是需要的人才!當然成功也就高很多。
(2)他在去招聘會之前沒有對此次招聘會以及自己中意的公司進行一些了解。導致他在現場看到競爭者過多時，就失去了信心，(2)具有開拓進取的能力。雖然小張將電腦生意經營的不錯，有了一定的積蓄，但他并不滿足于現狀，而是又需求機遇開辟新的事業。對于一個經營者、創業者來說，擁有進取心是其能夠不斷前行的動力所在，如果不具備進取心，只想著賺錢，那么當他這種
所以無法落實工作單位。欲望得到滿足時，他就會裹不不行而懈怠。試機會，期望得到進一步的通知。第三天，她接到經理的電話，告知她被錄用了。試分析她為什么被錄用了？
答：面試結束后，大部分求職者覺得面試結束了就結束了，做在家里等著公司的通知就行了。其實，面試后還有許多工作要做，寫面試后的感謝信就是必須要做的工作，因為面試感謝信是對面試官的尊重與禮貌，可以加深面試官對你的良好印象。面試后的感謝信寫得好，會增加你的錄用機會，寫信的時候必須要重申你通過面試，對該公司及該公司招聘的該職位有了進一步的了解，因而對這個崗位有了更加濃厚的興趣，并且要在感謝信的這部分，想辦法提醒面試考官，你如何能夠利用你的專業、技術或者工作經驗，來不斷滿足或持續改正。再次強調自己想得到這份工作的熱情，這樣不僅會令面試官對你的印象加深，更會對你產生一股好感，甚至你還可藉此擴展自己的人際關系。求職者可不要小看這封感謝信，但是信一定要在面試當天或者接下來一兩天之類寫好并發過去。
2、攜帶幾十份簡歷去參加招聘會，小趙想應聘一家貿易公司的業務員一職，可該企業半小時就收到100多份求職表。小趙覺得機會渺茫，便又去應聘一家經貿公司的文秘崗位，這個崗位同樣應聘者如云。一天下來，小趙的簡歷是都發出去了，但工作連個影也沒有。小趙情緒很低落。試分析一下他求職過程中有問題是什么？
答：
(1)很明顯他很盲目，沒有自己求職的目標，看到這人多就去別的地，別地人多就換下一個，這樣他只能和大多數求職一樣隨波逐流，只是去分發簡歷而已，我認為現在他最好找準方向，并把簡歷在這個方向上弄的(3)小趙在選擇單位投遞簡歷的時候，沒有主動介紹自己，而是漫天撒網，這樣就容易被用人單位忽視。在招聘會中應該要看準時機，主動介紹自己，展示自己的思想與才能，這樣才能引起用人單位的注意，得到就業機會。
(4)從材料中我們發現小趙所看中的單位都是應聘者如云，在這時候，小趙就應轉變自己的擇業觀，尋求新機會，不要給自己樹立太大目標，要掌握此時的就業形勢，適當降低自己的就業要求，找尋一些應聘者較少的單位。從底層發展，一步一步向上發展。
3、小張性格開朗，待人熱情，頭腦靈活，善于社交，有一定的管理能力，他酷愛電腦，畢業后自己做了電腦生意。一年來，生意雖然不太興隆，但還有了一些積蓄。隨著電腦生意的開展，他結識了很多朋友，朋友們說當今網絡已成為年輕人生活的一部分，于是萌發了一個想法，開一個網吧！他多方面對市場進行了調研和籌備。但是，他知道自己的資金不足。他就在朋友中找合作者，有幾個朋友同意了他的想法，在一個交通比較的熱鬧的地段，開了一個規模較大的網吧。一年后，小張不僅收回了本錢，自己又開了一個分店。試分析他為什么能成功？
答: 結合材料分析，小張成功的原因主要包括以下方面:
(1)具有敏銳的商業意識，擁有把握商機的能力。當他聽朋友說當今網絡已成為年輕人生活的一部分，于是萌發了開一個網吧的想法，這說明他能干對市場的各種動向及時作出反應，沒有因為自己的判斷不足以及遲鈍失去商機，商機通常是稍縱即逝的，而善于抓住商機的人總是市場的寵兒。小張就是因為他的敏銳的商機為他是事業開了一個好頭。
5舍1單元302室出品
永不滿足、不斷突破自我是創業者最基本的也是最核心的人格素質。
(3)具有協作能力和互助意識。當小張知道自己的資金不足，他就在朋友中找合作者，而不是自己一意孤行。創業者不可能靠單打獨斗取得事業上的成功，他必須依靠一個能夠團結協作、精誠一致的團體，依靠團體的力量取得企業的成功。因此，具備與人協作的能力是一個創業者應該必備的素質。(4)具有良好社交及管理能力。良好的社交能力在創業中是必不可少的，因為在創業中你會遇到各種困難，不然你沒有良好的社交能力，就得不到別人的幫助，無法與別人交流溝通商機。此外，一定的管理能力是決定你能否長期發展壯大一個企業的重要因素之一。小張就是在這兩個能力的幫助下更好發展、壯大了他的事業。
第五篇：大學生就業指導課考試 答案（本站推薦）
1.什么是派遣，畢業生派遣的原則；
畢業生落實工作單位的可以派遣，但必須在“報到證”上注明，在規定時間內無接收單位的，由學校將其檔案，戶口關系轉到生源所在地，自謀職業。
擇業期內未落實就業單位的畢業生，派遣回生源地之后落實具體單位，由生源地畢業生就業主管部門再進行派遣的過程，稱為二次派遣。
原則：學校依據畢業生提供的畢業去向有效證明（就業協議書、錄取通知書或調檔函）以及在山東高校畢業生就業信息網上的注冊信息（注冊辦法另行通知）形成就業方案，報經省就業主管部門審批后，核發就業報到證。升學、緩派的畢業生不發放報到證；簽約后不確定能否升學被錄取的，根據個人意愿直接派至用人單位或錄取學校；未簽約的非師范類畢業生，生源地為山東省內的派至生源地地市人事局，省外生源的派至省一級畢業生就業主管部門。
2.什么是改派，改派手續是什么
改派是已派遣到具體用人單位的畢業生因身體不能適應某項工作或其它原因，由畢業生本人提出申請，原接收單位或市地、縣（市）同意，報經畢業生就業主管部門批準，調整工作單位的一種派遣方式。
手續：申請辦理改派的，應承擔違約責任，并提供以下材料：
（1）放行函（退函）。原接收單位及主管部門出具的、同意畢業生另行擇業的函（說明辭退原因）；
（2）接收函。新接收單位出具的經上級主管部門簽章同意接收畢業生的函（就業協議書）；
（3）個人改派申請和原報到證。
憑材料按下列原則辦理：
（1）不跨地市調整改派的，直接到地市就業主管部門辦理；
（2）跨地市改派的，由兩地市就業主管部門協調辦理，不再報省就業主管部門審批；
（3）由市地改派至省、部隊、中央駐魯單位或省外單位的，持上述材料至省就業主管部門辦理手續。
改派畢業生的戶籍關系如何辦理？
未在原接收單位所在地落戶的，由畢業生持改派后的就業報到證、原戶口遷移證到原就讀學校主管部門辦理戶口改遷；已在原接收單位所在地落戶的，由畢業生持改派后的就業報到證到當地派出所辦理戶口遷出手續。
3.什么是《報到證》，在期限內丟失如何辦理補辦
報到證是由教育部統一印制，經山東省人事廳高等學校畢業生就業主管部門簽發的報到憑證，其全稱是《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》和《全國畢業研究生就業報到證》。用人單位以報到證為依據，接收畢業生并接轉畢業生的人事檔案、戶口。《報到證》只能一人一份，由其他部門印制或簽發的報到證無效。畢業生對報到證要妥善保管，凡自行涂改、撕毀，一律作廢。
遺失就業報到證的，應持接收單位證明及時到當地或就讀學校所在地日報登報掛失，并持報紙、個人申請、畢業證、學位證向學校就業指導中心提出申請，并辦理錄簡表和就業方案復印件（須加蓋學校招辦、就業指導中心的公章），然后由學校或畢業生本人自行到省級就業主管部門申請補發。
畢業生《報到證》有何作用？
（1）畢業生到用人單位就業時，須持《報到證》，用人單位憑《報到證》為畢業生辦理相關手續。
（2）單位所在地公安部門憑《報到證》為畢業生辦理落戶手續。
（3）學校相關部門依據《報到證》為畢業生辦理檔案投遞，組織關系轉移和戶籍遷移等手續。
（4）《報到證》一式兩頁，正頁由畢業生本人持有；副頁全稱為《普通高等畢業生就業通知書》，該頁裝入畢業生本人檔案。
（5）《報到證》由畢業生用人單位報到時交給用人單位，是畢業生參加工作時間的初始記載和憑證。
（6）《報到證》是畢業生就業的證明。其中的姓名必須與畢業生身份證中的姓名一致，單位名稱和單位所在地必須準確。
4.什么是人事代理，畢業生怎樣辦理；
人事代理是指由政府批準的人事檔案管理機構（各類人才服務機構），按照國家有關人事、勞動等政策法規要求，接受單位或個人委托，為多種所有制經濟尤其是非公有制經濟單位及各類人才辦理：
①人事檔案管理；
②因私出國政審；
③在規定的范圍內申報或組織評審專業技術職務任職資格；
④轉正定級和工齡核定；
⑤大中專畢業生接收手續；
⑥其他需經授權的人事代理事項。
人事代理方式可由單位集體委托代理，也可由個人委托代理；可多項委托代理，也可單項委托代理；可單位全員委托代理，也可部分人員委托代理。
對于離校時已落實工作單位的高校畢業生，其人事代理由畢業生的接收單位統一負責委托管理；對離校時未就業、自主創業和靈活就業的高校畢業生，可以個人委托政府批準的人事代理機構辦理委托管理。
5.大學生創業應具備哪些素質；
6.國家鼓勵基層就業的政策有哪些；
（1）各地要根據統籌城鄉經濟和加快基本公共服務發展的需要，大力開發社會管理和公共教育、醫療衛生、文化等領域服務崗位，增加高校畢業生就業機會。要進一步完善相關政策，重點解決好他們在工資待遇、社會保障、人員編制、戶口檔案、職稱評定、教育培訓、人員流動、資金支持等方面面臨的實際問題，鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層特別是城市社區和農村教育、醫療衛生、文化、科技等基層崗位工作。
（2）對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生，符合公益性崗位
就業條件并在公益性崗位就業的，按照國家現行促進就業政策的規定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。
（3）對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險。
（4）對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下基層單位就業、并履行一定服務期限的高校畢業生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業生，按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償。
（5）自2012年起，省級以上機關錄用公務員，除部分特殊職位外，均應從具有2年以上基層工作經歷的人員中錄用。市（地）級以下機關特別是縣鄉機關招錄公務員，應采取有效措施積極吸引優秀應屆高校畢業生報考，錄用計劃應主要用于招收應屆高校畢業生。
（6）對具有基層工作經歷的高校畢業生，在研究生招錄和事業單位選聘時實行優先。
7.當今大學生就業形勢如何；
8.求職信如何撰寫。
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