第一篇：教研工作總結08

課改之花香滿園

——慶陽市實驗小學教研工作總結

2008年，我校在市教育局的領導下，本著在實踐中探索、在探索中實踐的理念，進一步更新觀念，認真組織實施課程改革實驗。在此過程中，摸索出一定的經驗，取得了一定的成績。現將我們的做法總結如下：

一、認真學習課改理論，更新教育觀念。

實施課改，關鍵是教師的認識要到位，觀念要更新，觀念不改，實施課改必然會出現穿新鞋走老路的現象。為了讓教師們充分認識課改和提高課改的理論水平，進而調動老師們積極投身課改的參與意識，我們以教研組為單位，以市局倡導的師生“經典誦讀”活動為契機，利用每周三、五的科組活動時間組織老師們認真學習《語文課程標準》《數學課程標準》以及《走進新課程》、《教育新理念》、《新課程與教師角色的轉變》、《現代教育理論進展》等有關課改的書籍。并先后多次赴隴東學院聆聽中央教科所焦健博士及西北師大李瑾瑜等教授作課改報告；組織老師們觀看課改示范課光盤，到西峰區團結小學等兄弟學校觀摩課改示范課。在學習過程中，每位老師都寫出心得體會在科組內交流，然后由科組長集中整理在全校課改理論學習交流會上發言。通過一系列的學習與交流，老師們了解了新課程，熟悉了新課程，增強了課改意識，明確了自己的角色定位不再是知識的傳授 者、真理的奉獻者，而應是學生學習的組織者、引導者和合作者。在學習與交流中，老師們獲得了全新的教育理念并付諸實踐。本年度鄭曉會、李瓊等四位老師大膽運用新課程理念分別為合水城關鎮1000多位老師上課改示范課，獲得強烈反響和一致好評。

二、加強組織領導，健全檔案管理。

開學之初，我們在校長統一領導和指揮下，校長、副校長、教務主任、各教研組分工負責，有計劃有組織地開展教師的培訓活動，并做好督促、檢查、考核和登記工作，把課改工作的任務落到實處。

學校注重加強了教師培訓的管理工作，建立個人檔案，作好個人學習記錄，包括學習內容、學習時數、學習成果(如課件、說課材料、研究課、論文等)考評結果等，每一學期都能及時地對全體教師的學習做出恰當的評價，把學習情況與年終的專業技術干部考核工作掛鉤，調動了廣大教師投身課改的積極主動性。

同時，學校繼續辦好校刊《實小教研》，充分發揮好校刊作為老師們共享思想盛宴的平臺作用，作為老師們思想成長的記錄袋的作用，鼓勵老師將自己平時所思所悟及教育教學的點滴體會及時整理，以稿件形式在校刊發表。促使老師們在平日的教學生活中及時反思，及時總結，為成為研究型、學者型教師做好原始積累。

三、認真開展結幫帶活動，堅持聽課制度。

為了突出課改實施的實效性，年級組積極開展“師徒結對”活動，為每一位青年教師找一位師傅，定出幫扶計劃，讓他們隨時隨地互相聽課，互幫互學，共同探索符合本校實際的課改路子。同時學校還規定每位教師每學期聽課不應少于10節，聽課必須有記錄，且要做出簡評，評課時人人發言，每次都規定中心發言人，全校性的課改研究課，執教教師必須寫出教后反思和案例分析，從中不斷提高教師們的教學評課能力，真正達到教學相長。一批年富力強的青年教師也在此活動中迅速成長了起來。青年教師鞏婉瑩參加甘肅省數學數學優質課競賽，榮獲一等獎。

四、精心組織教研活動，促使教學方式轉變。教研活動是新課程改革的推進劑，也是促進教師專業成長的有力抓手，在這方面我們做了如下工作：

首先，堅持個人備課與集體備課相結合，各出所長，共同研究新教材、探索教材教法，統一思想與進度，探索符合新課改要求的教學模式。

其次，精心安排，嚴格實施好每個學期的大小型教研活動。本年度我們以教研組為單位分別組織了“習作教學觀摩評課”“數與代數觀摩評課”等四次大型教研活動，每學期各年級組還組織兩輪“同科目互聽互學”活動。每次觀摩活動，要求老師有筆記，有感想，有收獲，最后都要以書面材 料形式做大會公開交流。嚴格的制度化的教研活動保證了老師們在課改研究上的最低需求。

再次，發揮好骨干教師的示范引領作用。各級骨干教師是我校幾十年辦學的深厚積淀，是我校人才庫中的寶貴資源。為了發揮他們的示范引領作用，每學期，我們要求每個年級組的每位骨干教師都要身先士卒，帶頭上課改示范課，其余老師上好一節課改公開課，真正將課改落實到課堂教學當中。實踐證明，由于組織精心、到位，青年教師向老教師、骨干教師虛心請教，年級組內老課改氛圍濃厚，老師們對實施課改充滿熱情和信心。

五、重視經驗交流、抓好課題研究。

教師的成長等于經驗加總結。只有通過不斷反思自己的教育教學活動和效果，以及整理自己的親身感受和困惑來發現問題，將新的教育理念、思想與自己的教學實踐相對照，及時進行教學反思，堅持書寫教學后記或教育隨筆，才能讓自己的“羽翼”更加豐滿。因此組內規定，每學期每位老師都要寫好一篇課改論文和提供一份課改優秀案例，先在科組內交流，然后上交教務處存入個人培訓檔案袋，并通過交流選送一些好的論文和案例積極參加教研室的評選。本年度，陳亮州老師撰寫的《抓學習習慣培養，促進班風班貌形成》，趙彩琴老師撰寫的《語文教學應重視實效性》，賈秀麗老師的《多元評價，讓習作教學更精彩》，孟敏霞老師的《語文 教學反思》等論文分別在慶陽市中小學優秀論文評選中榮獲一等獎。還有十多位分獲二、三等獎。

不僅如此，我們還積極爭取更高級別的課題立項。本年度，我校積極爭取，承擔了中央教科所《現代班集體與班主任專業化》課題的子課題《小學和諧班集體策略》研究。并且，我們多方努力，在市教育局的支持下，于2008年7月在慶陽劇院承辦了“第二屆全國班主任研討會”。在三天的時間里，來自北京、上海、重慶、湖南、廣東、江蘇及我市各縣區的共800多名優秀班主任代表分別聆聽了來自教育部、南京師大、廣東南海九江中學、北京廣渠門中學、重慶謝家灣小學的五位專家的五場報告，觀摩了分別來自上海、重慶及我校的三節主題班會課。這次大會的成功舉辦，在我市教育界引起強烈反響和熱議。

六、堅持課程改革，教育碩果累累。

由于實驗小學全體教師堅持走課改之路，老師們的教育教學、教研理論得到很大的提高。本年度，我校參加各級教研活動，均取得較好的成績：一年來，共有省級、市級論文案例38篇獲獎，省級論文一等獎3篇二等獎7篇；市級論文一等獎5篇二等獎15篇；省級優質課一等獎1人；全市小學生英語競賽有10多名學生分獲一二等獎；我校代表慶陽市參加全省“第八屆機器人大賽”獲一等獎，王志亮老師獲優秀指導教師；楊潔老師的“愉快學習，實踐創新”階梯 式小學語文教學體系研究獲得“慶陽市第六屆基礎教育科研成果”一等獎；高秀琴、王麗兩位老師分別被市委市政府授予“全市師德標兵”“全市模范教師”光榮稱號。

2008年，實驗小學課改之花香滿園，成績是喜人的。但它只屬于過去，對于我們今后的努力方向，全體實小人是清醒的。慶陽市實驗小學全體教師將繼續深入新課程改革實驗工作，昂首闊步奮勇挺進，為爭取成為全市星級學校之列中最耀眼的明星學校而不懈努力！

第二篇：08德育教研工作總結

思想品德教研組教研工作總結

本學期,學校的德育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、黨的十七大精神、“八榮八恥”社會榮辱觀的思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《安徽省中小學德育工作整體化意見》，全面落實市德育工作會議精神，緊跟時代步伐，求真務實，育人為本，增強學校德育工作的針對性和實效性，進一步提高學校德育工作水平，促進學生健康、全面成長。現將本學期工作總結如下：

一、加強隊伍建設，夯實德育工作基礎

1、加強組織領導。能結合學校的實際，不斷完善學校德育工作目標，建立健全德育常規管理工作機制和制度。完善德育工作負責制，充分發揮德育干部、班主任的作用，每學期定期召開德育工作會議，統一規劃、組織協調、加強指導，帶領全體教職員工，有計劃、有步驟地開展好學校的德育工作。

2、重視師德教育。本學期，各校能根據期初制定的德育工作計劃，大力加強師德師風建設。堅持每周一次的政治學習制度，認真組織教師學習和貫徹執行《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等有關規章制度，學習汶川大地震英雄教師典型事跡，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的思想，提高教師的政治思想素質，增強教師為山區教育1

作奉獻的服務意識。一學年來，全體教師遵紀守法，忠于職守，同心同德，教書育人。

3、加強隊伍建設。引導廣大教師牢固樹立終身學習的思想，不斷提高業務水平和教學能力，重塑新課程理念下的師德風范。，明確自己的工作職責，激發了教師轉變教育思想。組織教師學習相關的通知精神、上級下達的文件，讓上級的有關精神傳達到每位教師，使教師的思想與學校、上級保持一致，在充分讓教師張揚自身的個性之時，也適當的根據制度對教師的行為進行引導，使教師隊伍既保持穩定又充滿活力。

二、拓展德育內容，豐富德育工作內涵

1．狠抓養成教育。各校加強學生日常行為規范的養成教育，認真貫徹《守則》和《規范》，采取多種形式予以強化。堅持每周一舉行“升旗儀式、國旗下的講話”工作，進行常規養成教育，各班還設立文明儲蓄本，學校每周進行檢評，及時表彰典型的好人好事，引導學生主動文明、弘揚正氣。在學校的評比活動中，對學生嚴格要求，認真督促，經常檢查，及時評比，表揚先進，提出不足，做到“公平、公正、公開”，學生變被動為主動，從“要我做”到“我要做”，全校形成一種比、學、趕、幫、超，班班爭先的氣氛。

2．愛國主義教育。今年3月14日下午，拉薩市區發生了嚴重的打砸搶燒暴力犯罪事件。犯罪分子縱火300余處，18名無辜群眾被燒死或砍死，受傷群眾達382人。在一個個無辜的生命面

前，**用他自己的行為證明了他所標榜的“和平”、“非暴力”完全是用來欺騙世人的謊言。通過這一事件，教育廣大師生進一步認清**的真面目，教育廣大師生要維護祖國統一、反對分裂，任何破壞穩定、制造分裂的圖謀都是不得人心的，是注定要失敗的。

3.突出主題教育。一是開展弘揚抗災精神的主題教育。今年年初，我國中部、南部、東部的廣大地區遭到了50年未遇的特大暴雪冰凍災害；5月12日四川汶川縣發生8.0級震，人員傷亡慘重。在全國人民團結一致、頑強抗災的過程中，涌現出了無數可歌可泣的英雄人物和先進典型。我們充分利用現實生活中的這一生動事例，對全體學生進行生動形象的抗災精神教育活動。我們組織全體師生開展了“情系災區、愛心捐贈”活動，各校師生都能伸出援助之手，先后共籌得善款2000多元。在“六一”來臨之際，進一步動員全社會都來關心兒童特別是災區兒童的健康成長，開展了“同在藍天下，牽手共成長”——與災區小朋友心連心“迎奧運慶六一”活動。通過活動，讓學生感受到“大災無情，人間有愛”的真諦。二是開展慶祝北京奧運會的主題教育，重在對學生進行愛國主義和民族精神教育。各校能充分利用奧運之機，對學生開展奧運知識、奧運精神等各種形式的主題教育。通過開展奧運主題詩歌朗誦引導學生樹立“自尊、自信、自強”的意識，激發愛國主義精神，弘揚中華民族勇于參與，敢于競爭，頑強拼搏的精神，以開放的胸懷、文明的禮儀，展現

當代中國青少年的優良風貌和形象，以實際行動慶祝北京奧運盛典。三是開展紀念我國改革開放30周年的主題教育，重在對學生進行熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想信念教育。引導他們珍惜來之不易的今天，立志發奮學習，長大為祖國建功立業。

4．社會實踐活動。能抓住春季的大好時機，組織學生參加社會實踐活動，讓學生在活動中增長了見識，拓寬視野。這樣的社會實踐活動，對于加強和改進青少年思想道德建設，豐富學生課余生活，實現全員育人，全程育人，全方位育人，促進青少年學生德智體美的全面發展，有著極其重要的作用。

5．法制安全教育。“安全”是一切工作的保障，我們要求全校師生都來做安全宣傳員，安全警衛員，安全戰斗員，共同營造一個良好的安全健康的學習生活氛圍，促使學校正常的教學工作順利進行。借助專題講座形式，充分利用學校的黑板報、宣傳欄，以文字介紹、圖片展覽等形式加強法制教育宣傳，在校園和社區里營造了濃厚的教育氛圍，把宣傳學習的內容落到實處。安全教育要天天講、時時講，這是我校一向的做法。建立健全學校安全責任制，明確分工，責任到人，成立學生執勤隊，定期輪值，嚴格管理。在今年汛期進一步加強值日教師和值日員工作，對存在安全隱患的兒童堅持上下學成人護送制度。要求教師每天做好校園的巡視工作，發現學生的不安全行為，及時制止，對個別調皮的學生做到正確引導及時教育，加強學生的安全意識，從而杜絕

校園里的突發事件，確保實現校園零事故。

建立健全傳染病防控制度。在今年“手足口病”蔓延期間，進一步加強對學校傳染病防治工作的管理，指定專人負責本校的傳染病疫情報告工作，定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查、監測。利用童謠和彩色圖片對學生進行“手足口病”防控措施宣傳和教育。要求學生做到“勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被”。以確保傳染病早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療。

6．開展幫教活動。部分學生由于父母長期在外工作，對自己子女管理不到位，染上了些許不良習慣。對于這類學生，學校采取了班主任幫教、黨員幫教等形式，通過耐心教育，采用比較委婉的方式與之交流，通過轉移注意力等方法，轉變學生的思想。并結合家庭進行全方位教育，召開家長會和進行家訪，了解學生在家的情況，引起家長的重視，加強了學生放學后的管理，加強監督和教育，教育效果明顯。

三、整合德育資源，凝聚德育工作合力

1、強化家庭教育功能。家庭教育在學生思想道德建設中具有特殊重要的作用。各校能夠通過召開家長座談會、簽定家校責任書、引導家長以良好的思想道德修養為子女做表率，幫助樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。組織教師對學生進行全面的家訪，讓教師深入到每一個家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，了解了家長對子

女的關切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，通過活動增強了老師們的責任感，也讓我們的教師更加熱愛學生，熱愛工作。關注、研究隔代教育的熱點、難點問題，通過“親子交流”、“愛心助老”、“雙向關愛”等形式，加強知恩感恩教育，讓學生學會感恩、學會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。

2、重視課堂德育資源。充分發揮課堂主渠道的作用，加強“滲透式”教育，挖掘各學科中蘊含的“敬廉崇潔”教育資源，在課堂教育過程中適時滲透。加大德育科研力度，不斷提高德育工作的科學性和實效性。

回顧過去，我們的工作取得了一定的成績。展望明天，我們的工作目標更艱巨。本學期少先隊德育工作之所以豐富多彩，是我校少先隊德育工作者們對次項工作的高度重視、團結協作、緊密配合的結果。雖然這項工作還有許多值得研究，不斷完善的地方，但我們有信心發揚優勢，在來年創造更好的成績

二00八年六月

第三篇：16-2-2英語教研工作總結(08大新)

刁坊鎮大新小學英語教研組工作總結

（2008-2009）

本在學校領導教務處的直接指揮下，我們英語組全體成員積極配合教務處、班主任，圓滿完成了這個學年的教育教學任務，并盡量利用業余時間加強業務學習，總結教學經驗，從而提高了自身的綜合素質，為以后的教學教育工作提高到新境界奠定了基礎。

一、加強業務學習，提高教師自身素質。

1、繼續組織教師深入學習《英語課程標準》，明確各年級教學的任務和要求，探索新的教學模式。

2、鼓勵支持教師參加各種業務培訓和學習，學習課件制作并嘗試利用多媒體進行教學。

二、科研促教，努力優化課堂教學，提高課堂教學效率，提升教學質量。

1、積極參加教研活動，不斷充實自己和提高自己的教學能力。除了參加本校的教研活動外，還積極參加兄弟學校的教學開放日活動，從中吸收經驗，做到教學相長。平時全校各教師之間互相聽課、評課，互相學習，共同提高。

2、在個人備課的基礎上，加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益，組織研究上好教研課。本學年各年級老師都開展了研討課，各自的課堂教學效果甚好。

3、檢查教師的備課、聽課和作業批改以及各單元自查情況，各個老師都能按要求做好工作。

三、抓好后進生的轉化和培養優生的工作。

1、嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作，寫好復習計劃，實施有效的復習，在期末自查中獲得了較好的成績，中下生大大減少了。

2、各負責老師按時到班督促，抓實、抓好每天一讀。

3、按計劃上好輔導課和開展了“一幫一”優幫差活動，培優轉差取得了一定成績。

四、開展好英語課外活動，拓寬知識面。

1、課余興趣活動中，教唱英文歌曲，觀看經典英語童話劇、動畫片、做游戲，演對話，演課本劇，增強了學生學習英語的興趣。

2、按計劃開展了一系列活動，增強學習英語的興趣。本舉行了三---六年級的書寫比賽；四---六年級的手抄報比賽；

五、六年級的單詞比賽。各項比賽都收到了良好的效果。

五、結合教材內容，加強了英語與其他學科的整合，突現了思想品德教育和環保教育。

教學過程中注意增強學生的環保意識，要引導學生用“心”去觀察。利用單元標題的插圖引導學生觀察清澈的湖水、翠綠的山峰、可愛的小動物。人與自然的和諧畫面,使學生產生一種愉悅之情,繼而產生保護美麗大自然的愿望。教育學生應該從小做起,從自己身邊事做起,愛護環境,美化環境,做一名環境保護的小護衛。

總之，一年以來，外語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、教研組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

大新小學英語教研組2009年9月

第四篇：16-2-2數學教研工作總結(08大新)

刁坊鎮大新小學數學教研組工作總結

（2008-2009）

緊張而又繁忙的一學年工作就要結束了，數學組的每位教師都是以認真、務實的態度忙于期末的收尾工作。本著“為學生服務，要自己提高”的理念，全體老師們發揚優秀教研組的傳統，兢兢業業的工作。現將這一學年的工作總結如下：

一、工作目標：

開學初，根據學校的工作計劃，結合本組的特點，經過全組教師的熱烈討論，確定了工作目標和具體措施，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有：（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質。（2）抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優化出發，加強教學工作的五個環節（備課、上課、作業、輔導、考查）的管理，提高課堂教學效率。（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。（4）組織公開教學，開展聽課和評課活動。各備課組長在優化過程、減輕負擔、提高質量的前提下，提出本學期的工作重點。一抓好起始階段數學學習習慣的養成；二抓好“平幾”基礎教學，培養數學素質；三多角度訓練學生的思維品質，提高數學解題能力。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極展開工作。

二、組風建設：

我們數學組每位教師有富有強烈的事業心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。數學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰斗集體，充分體現了教研組的整體功能。批改作業是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改作業，采用的形式是統批、面批、學生互批、講評等，每位老師還都利用一切時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導，他們的工作態度令人欽佩。

三、教科研活動：

堅持每雙周進行教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經驗，充實教師的現代教育理論和學科知識。精心安排好公開課，對公開課嚴格把關，本張文老師上了一節公開課，公開課前經過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，全科組的老師都有進行認真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認真，從不避丑，不走過場，不管你的資格有多老，你有多年輕，大家能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家都確的通過爭議都很有收獲，教師經常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚。

四、積極組織課外活動：

廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，建立了數學競賽輔導小組，數學培優、提高興趣小組，發揮學生特長，推進素質教育，在活動中講究計劃性、知識性、科學性。在期末進行了競賽，手抄報活動。

我們數學組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現象，他們總是早起晚歸，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，我們數學組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質量，實施素質教育而發奮努力，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰。

大新小學數學教研組

2009年9月

第五篇：石塔小學08春教學教研工作總結

長壽區云集鎮石塔小學

2008年春期教學教研工作總結

一期來,在各級教育行政部門的領導下，在學校行政的直接管理下。始終堅持以鄧小平同志的“三個面向”為指針,認真貫徹落實黨的“十七”大精神。認真落實素質教育精神，全面貫徹教育方針，堅持以《小學管理規程》的要求對學校教育教學工作進行管理。在全校師生的齊心協力和共同努力下，使得我校教育教學取得了可喜的成績。現將我期教學教研的主要工作小結于后：

一、加強教學常規管理，嚴格管理要求，向管理要質量。

1、認真落實步頒計劃，開齊課程，開足課時。本期一開學，就認真學習了《長壽區課程設置計劃和作息時間安排》，嚴格按要求排足課時，嚴格作息時間進行作息。

2、強化理論學習，不斷提高教師的理論水平。一期來，堅持間周一次政治學習，每周一次業務學習。讓老師們學習“十七”大精神，學習教育政策法規，真正做到依法治教，依法執教。通過每周的業務學習，進一步理解新課標理念，進一步學習別人的先進方法，并不斷付諸實施。

3、嚴格學籍管理，真正做到沒有一個學生流失，并且完善了各種轉學手續。本期一開學就要求各班班主任認真落實學生異動情況，并且督促家長完善轉學的相關手續，每一個學生的去向都核實無誤，杜絕了以假手續誤報學籍的現象。

4、認真落實了《長壽區教學常規管理要求》，向管理要質量。開學初就組織教師認真學習了常規管理意見，明確了教學常規的要求。本期繼續執行每周周前檢查備課及一周檢查作業批改情況，學校教導處認真做好記載，兒童的學習及成長、綜合學科和基礎學科的關系等問題，取得了一定的效果。

3、本期結合我校實際，開展了三次教學研討課，開闊了教師的視野，提高了教師的課堂教學水平。針對我校老教師多，近幾年沒有新的年輕教師的現象，學校精心組織觀看了三次優質課堂實錄，這三堂課都是在全國獲得大獎的優質課，教師們聽后受益匪淺，看到了我國教育前沿的授課情況，認識到了自己存在的差距，認為今后應該進一步加強學習。

三、加強了體育、勞動及藝術教育，使學生真正成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

一期來，堅持認真上好體育課和體育鍛煉活動課，堅持做好課間操和眼保健操，杜絕了擠占體育課及放羊式上體育課的現象；認真上好音樂課和美術課等藝術學科，不斷培養學生的審美情趣和審美能力；讓學生通過綜合實踐課和發現與創新課的親自實踐與操作，培養了學生的勞動習慣和動手操作的能力。

總之，正是由于以上扎實推進的各項工作，使得我校的教學教研取得了可喜的成績，兩基成果得到進一步鞏固，期末統考基礎學科取得了全鎮第二的佳績，鎮體運會上我校運動員也取得了全鎮二等獎的優異成績。但是由于教學觀念、師資水平等原因，我校仍存在英語、微機課不能正常開起，綜合學科教學質量低劣，學生生源嚴重外出的現象。這些問題都急需期待來期解決。

云集鎮石塔小學校 2008年7月2日