第一篇：08年度工作總結

憶往昔和諧共榮 望未來再創輝煌

---2008年度學校工作總結

太原市實驗小學

2008年，伴隨著抗震救災、北京奧運等大事我們留下了很多的記憶，同時，也留下很多的思考。這一年來，我們全校上下團結協作，努力工作，學校的多方面工作均取得了可喜的成績。這一年，我們被太原市委、市政府授予太原市首批綠色十佳單位，作為市教育系統唯一代表，張兵生市長、市政協袁實主席以及我市特聘全國“環境”專家、市綠辦領導多次調研我校綠色學校創建情況，我校“創綠”的經驗，為新出臺的“太原市綠色學校評估標準”提供了有力的一手資料。與此同時，今年我校還被授予“山西省青少年科技教育基地學校”、“太原市文明和諧單位標兵”、“太原市關心下一代先進集體”、”太原市教育學會學會工作先進單位”等11項榮譽稱號，先后通過了“省文明和諧單位”、“省依法治校示范學校”、“省科技示范校”、“省依法治理先進單位”、“省體育項目傳統學校”、“市發改委2008年工程稽查”、“市體育局乒乓球點校檢查”、“市裝備中心設備檢查 ”、“區政風行風評議 ”等32項工作的常規驗收檢查，5月份大同召開的省德育示范校論壇會上，我校的經驗材料進行了大會交流；值得一提的還有我校的08屆畢業生，在外國語學校的提前考試中，團體、個人均為我校一舉奪冠，為我們的雙語實驗課題一輪結題畫上了圓滿的句號。在享受太原市實驗小學帶給我們優勢的同時，我們又不得不承擔我們應盡的許多義務，如代表太原市的小學接受了中央文明辦對太原市未成年人思想道

德建設工作的測評考核，接受了市政協三十余名政協委員對太原市教育工作的民主評議等等；一年里，我們還接待了鄉寧縣教育局、榆次市教育局、忻州保德縣、呂梁地區、陽曲縣等數十所兄弟學校的參觀學習，由于我們無私的幫助，太原市“老促會”授予我校老區教師專業提升基地的稱號。下面著重就黨建、德育、教科研等幾個方面的工作如下作回顧：

一、發揮黨組織的核心和戰斗堡壘作用

學校本著“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”的工作思路，確保了各項工作有序進行。

1、加強學習，提高黨員干部理論水平和認識水平。結合工作實際，我校支部采用集中學習與自學相結合的方式，進行了政策理論和有關文件的學習、摘抄理論篇目、撰寫學習心得、黨小組交流等，還組織收看了《好干部-申紀蘭》教育片。

2、加強支部班子建設，發揮黨員先鋒模范作用。在班子建設中，黨支部重視領導班子的集體領導，注重工作上互相配合，按照“分管工作分管領導主抓，中心工作班子一起抓”的原則，協調搞好各項工作。結合局里搞得“四風”專向整治活動，班子分別在六月和十二月兩次召開民主生活會，查問題，尋求解決辦法。

對全體黨員，黨支部要求處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用，以抓黨員干部的師德帶動全校的師德建設。年初開學第一天，適逢大雪，支部組織了全體黨員干部帶頭清掃積雪，迎接全體師生到來。5月，利用假日組織黨員和積極分子到慕云山進行義務植樹，種下了“實驗小學林”。為幫助黨員干部查找不足，6月，支部組織了全體教職工對2

黨員的民主評議，讓黨員牢記自己的身份，自覺接受群眾的監督。

3、積極繳納特殊黨費。今年的汶川地震，全體黨員積極響應黨和政府的號召，繳納了特殊黨費，兩天時間黨員同志共捐款兩萬一千多元，張昱珍和劉侯平同志主動捐出伍佰元，以實際行動發揮了共產黨員的先鋒模范作用。

二、改善辦學條件，促進教職工身心健康。

1、爭取經費，完善基礎設施，及時添臵教學設備。（1）爭取西樓經費缺口，通過逸夫工程、百校興學工程的項目籌集資金160多萬，完成了新樓的建設與相關設施配套。（2）爭取維修項目，更換了塑鋼窗戶，消除了懸在老師們心頭的一大安全隱患；更換了地下暖氣管道，改善了師生的取暖條件；改造了全校地下水管道，清理了水溝，使藝術樓地下室冒水現象得到有效遏制。（3）除此之外，今年我們在取消了全部學生學雜費20余萬元，預算外收入大大減少的情況下，依然拿出了許多資金進行一些項目的投入，如新建了庫房一座，在彌補儲物間不足的同時治理了學生活動及衛生死角；重做了藝術樓的防水，粉刷了教室和辦公室，裝修了校本培訓室等等，加之日常維修項目，經審計部門一一審計，累計各項工程支出共91萬余元。（4）由于上級撥款不足，我校還自籌或多方籌措，添臵了多媒體7套，電腦11臺、高清晰數碼相機2部、投影儀1臺；清洗了所有投影儀的光學鏡頭，增添了314980元的專用設備、6244元的圖書音像、8232元的一般設備。

2、豐富教職工文化生活，創設愉快祥和的工作氣氛。為解決當前教師普遍負擔重的問題，使大家盡可能緩解因工作而帶來的緊張狀況，學校投資3000余元建起了“教工之家”，配備了乒乓球臺等活動器械，允許老師們在沒有課 的情況下每天鍛煉一節課，來滿足大家離校后沒有鍛煉時間的現狀。工會組織積極發揮作用，先后開展了學唱歌曲、教職工拔河、跳繩踢毽子比賽、師生籃球賽、教職工卡拉ok賽，逢賽必有鼓勵獎發放，哪怕是一塊肥皂、一袋洗衣粉，為的是在活動中體驗、在活動中健身。利用三八婦女節等節日發放洗漱品、水果、羽絨服等，讓老師們充分感受組織的溫暖，在組織大家參加大病醫療互助工程的同時，學校還照例拿出1.5萬余元，為教職工進行了一年一度的體檢。對待離退休老教師，我們同樣如此，每逢佳節，我們都會送去關愛。如中秋節，慰問了梁惠梅老師、王雙嬋老校長等，對生病的李春蓮、張天星等老同志學校都登門探望，前不久天還將老教師請回來歡聚餐，為大家提供交流平臺。今年共探病、慰問14人次。

三、強化德育工作，營造良好育人環境

為將學校建設成花園式校園、人文化校園和書香型校園的 “三園式”校園，針對我校德育工作的特點，從增加教育的實效性入手，今年著力做了五方面工作。

1、安全教育常抓不懈。安全無小事，學校領導把安全教育作為學校德育工作的首要大事來抓，我們借助創建平安、和諧、衛生校園，有效實施了課間無縫隙管理，我們倡導班主任在教室辦公，科任老師承擔起課間的育人任務，值周領導及老師把好上下學關口，初步形成了校內的一張學生管理網，實施過程中雖然還有不如意的地方，但由于多數老師的努力，比較有效的保證了學生的校內安全。秋季，在政教出的精心組織下，兩次組織了地震、火災突發事件的緊急疏散演習，取得較好效果。為了進一步強化安全管理，本學期，學校又針對校門口家長難管的困難，及時協調各個部門，完善了值周制度和補課制度，4

發放了家長準入證，細化了管理職責。前不久又對學生進行了疫苗接種工作。在常見的傳染病防控方面，我們堅持學生因病沒有到校就積極與家長聯系，了解每個孩子的健康狀況，對腮腺炎、水痘等傳染病及時隔離、勸休，并對教室、辦公室等地進行了消毒，杜絕傳染病在我校流行。

2、校園文化活動豐富多彩。首先，我校積極組織學生參加了上級部門的各項活動，如“第十八屆學校藝術活動月”，我校捷報頻傳，美術類報送作品300余件，160余件獲省市級等級獎。音樂組排練的大合唱喜獲全市一等獎；作為省體育傳統校，我校乒乓球、籃球項目發展良好，今年參加多次比賽，均成績喜人，乒乓球隊的小將們在老隊員畢業走空的情況下，在11月的省比賽中男女團隊雙雙進入前六，贏得在場教練員、家長的一致稱贊，08年我校僅籃球一項就向重點學校輸送隊員6人，使我們更加堅定了走素質教育之路的信心。

為了將德育教育落在實處，我們還組織了內容豐富的各項活動。如：祭掃牛駝寨烈士墓、開展“城鄉清潔 從我做起”活動、組織一年一度的素質展示活動、與省婦聯共同開展了主題為“城鄉手拉手，和諧迎奧運”六一慶祝會暨校園明星表彰會、召開了少先隊就職儀式、開展了“第七屆/珍愛生命、體驗科學、創新發展主題科技活動月”活動等，還通過制作小報、布臵校園警示牌、布臵班級墻面開展道德、法制、環境等教育。在四川地震過后，學校積極組織黨員及全體師生為災區捐款捐物，共捐助人民幣8萬余元。同時我校無條件接納了災區學生5名，并免除各種費用，并在中秋之際，還為這些孩子送去了月餅、復讀機，讓災區孩子感受著在家一樣的溫暖。響應中央“陽光體育 與祖國同行”的號召，我們根據自身實際，將有限的操場進行了時間劃分，同時開

展了經常性、多樣性的小型比賽，讓師生們在這樣的氛圍中充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生的參與熱情。今年，籃球隊獲得了太原市小學組第五名，乒乓球隊在隊員新老交替的情況下依然進入了省前六名。現在，不僅孩子，包括很多老師也能主動地走出辦公室，走到陽光下展現自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。在放假前夕我們又布臵了“做一個有道德的人”的主題實踐活動。

3、常規管理常抓不懈。在推進少先隊自身建設方面，政教處在深化主題教育的同時堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。通過國旗下講話、班會課教育、各學科德育滲透、“五項”（佩戴紅領巾、衛生、兩操、課間行為、路隊）常規的檢查評比，來不斷強化學生一日常規的訓練與養成；“校園小明星”的評比制度在促進學生自覺養成良好行為習慣、學習習慣、衛生習慣方面起到了促進作用。結合我校綠色學校的創建，班級特色活動以“綠色、環保”為主題針對性展開。新一輪的少年科學院活動為了便于管理，改為以申報班級為龍頭，輻射展開，已有 8個班級分別獲得頒發的“少年科學院基地站”證書，5.6班和3.4班取得了“綠源”公司和“綠洲”公司營業執照。正是有這些工作主動、勇于創新的老師們的辛勤付出，才使得我校學生的綜合素質迅速提升

4、班主任隊伍建設富有成效。在08年春季的班研會上，我校邀請了杏花嶺六中（原鋼六中）的政教處副主任王文英作了題為“做一名陽光型的現代教師”的主題報告，拉開了我校“讓班級特色之花開遍全校，讓崗位育人深入人心”的班主任研討會序幕，在這塊平臺上，班主任談論管理困惑、介紹管理經驗，互相取長補短，對提高隊伍素質起到促進作用。在日常管理中，政教處通6

過逐月考核、定期召開工作例會，及時反饋存在問題，在一定程度上進一步推進了常規管理的進程。今年我校又有6位班主任被分別評為省、市、區優秀班主任。今年，根據市教育局恢復家訪傳統的精神，我們提出每班至少家訪2戶的要求，總數不少于80戶的要求。教育局馬兆興局長還深入我校王惠芳班和常玲英班的兩名學生家庭同家長對話，指導家庭的教育方法。

5、繼續作好輿論導向工作。校報、廣播站、校園網等部門作為學校的宣傳媒介能夠及時報道學校的辦學事跡、重大新聞、好人好事，讓家長、社會了解學校，知曉教育。在這里，我們要衷心感謝這些部門的老師們，是他們在做好本職工作的同時犧牲了休息時間，培養小記者，管理編輯部，確保了學校宣傳工作的井然有序。由于他們的積極組稿，本年度僅山西衛視午間新聞、太原日報、太原晚報、太原教育電視臺、太原電視臺《特別追蹤》等媒體對我校的宣傳報道多達13次之多。也由于部分語文老師的大力協助，我校小記者在《太原晚報》表現出色，11月，學校被授予《太原晚報》陽光天使小記者站的稱號。

四、樹立質量意識，加大教學工作管理力度

1、注重教學日常管理，奠定教師扎實基本功。為了進一步改進我校教學質量不理想的現狀，我校首先加強了教學的日常管理，從備課、作業批改、聽課、上課到質量評估，細化了考核內容，并進行了定期或不定期的檢查，目的是想通過各環節的管理，發現制約質量提升的問題所在。事實證明，這些措施，在很大程度上改善了一些老師因無準備上課、不及時批改作業等不良教學行為而帶來的低效或無效課堂等問題。其次，為了夯實教師課堂基本功，學校要求老師重抓內功，先后組織了白板字基本功比賽、每周即興演講、讀書交流等活

動，旨在為提高課堂高效奠定良好基礎。在這些活動中，我們雖然看到了一些老師的綜合素質距離一個合格老師尚有一定差距，但在今年的舉辦的第七屆“育新杯”賽講中，還是欣喜的看到了經過努力的老師們正在以扎實的基本功、平實的教學風格展示自己的進步。這一點，從學生的參與、學生的表現以及課堂的常規諸方面均可看出。

2、以研促教，提升教師整體教學水平。本年度，校本培訓依然不放松，堅持以研代訓，研訓結合的校本教研模式。在校本研訓中，一方面注重了教研組的集體研討，發揮教師互補優勢，利用學校搭建的交流展示平臺、師徒幫扶平臺，使教研整體水平有所提高。如我校采用的集體教研模式之一——集體備課、一人執教，課堂分工測查、課后依據數據進行2+2的評價辦法，較好的推進了課堂有效性研究。在市“課堂教學中培養學生數學能力的研究”課題組來我校活動時，對趙江、水霞所作的研究課給予了充分肯定，并提出在課題實驗校推廣我校的這種“微格式教研法”。同時，科研室堅持每周的集中校本培訓，開設“專家講臺”和“名師講堂”，圍繞當前的教育熱點問題或大家在教育教學中的困惑問題，讓專家和本校骨干教師輸送前沿信息、傳授成功經驗、進行答疑解惑，收到一定效果。

3、提供多種學習機會，拓寬教學研究渠道。（1）利用送出去的辦法為教師提供觀摩學習的機會，以開闊教師的眼界。一年來，送教師赴深圳、南京、杭州、新加坡等地培訓學習，使他們及時掌握課改的新信息、新動態和新方法，更新觀念，以引領本校同行共同發展；（2）爭取機會派老師出境學習，培養國際視野的高層次骨干教師，以適應未來教育的需求。如王豐老師兩度參加新加坡的集中培訓學習，張丹淼老師代表山西赴澳門參加兩岸四地教育交流活動，8

讓他們在活動中快速進步。因其表現出色，為校爭了光；（3）請進來。通過專家指導與互動，促進教師專業成長。今年，我們先后請張奠石、楊揚中做了《教師修養八談》、《學生意外傷害事件中的應對辦法》的專題報告，邀請全國小專會專家組赴晉視導的姚文俊、孫章存、趙宏強等專家為我校科研工作做具體指導，我校師生還借美國30多位校長來我校訪問之際充分展開交流，感受西方文化的同時，促發了英語教學的新思考。（4）開展校際間交流，學他人之長，補自己之短。如我們組織全校老師赴教育園區學校參加課堂觀摩及教研，引發了大家深深的反思。與貴都小學、流沙坡小學等學校因課題而自發捆綁，共研當中共同獲益、共同成長。關夏敏、李華班的學生僅二年級，但不少學生卻已寫出了三、四年級的作文水平。（5）多次請省、市、區教研室的老師入校聽課指導，如美術組被定為市教研室美術教研基地后，教研員多次上門聽課指導，使老師們受益匪淺。一年來，我校的老師在逐步成長著。今年又有11位老師被評為省、市、區教學能手及骨干教師。

4、整合課題，形成主線，增強科研實效性。以我校立項的省級重點十一五課題《有效促進學生主體發展的校園文化研究》為龍頭，今年我們進一步理順了原有的多頭課題，將23項各級各類課題全部納入子課題，科研室分別對雙語核心研究組、信息核心研究組、國學核心研究組、學科核心研究組、德育核心研究組、心理健康核心研究組、提前讀寫核心研究組進行統一管理。繼續通過開展高校共研，在注重實效的基礎上增強其專業指導，努力提高科研含金量。一年來，朱京曦博士和他的研究生們共來校5次分別對各課題組進行具體指導，多數核心組成員有所收獲，部分課題研究成果成績迭出。如信息技術課題組，開展工作扎實，與課堂實踐緊密結合，通

過針對性研究信息技術與課堂的整合問題，初步取得成效，在 5月份召開的總課題培訓會上，我校侯平、李璇進行了大會發言，12月，他們每位成員都將自己的課件、課堂實錄等成果遞交了課題組。

第二篇：工作總結

工作總結

當我帶著教育的理想以及對工作的熱情投入到每天的忙碌和充實中去時，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，總結過去，不為緬懷，只為能更快成長為一位有擔當有能力的人民教師。

一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中，我們的生活和工作都發生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。

回想曾經的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進孩子們的心；也相信人定勝天，世上沒有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養出一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英。自己對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下更多了許多干勁。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

如今，一年的見習期即將結束，總結我這一年內完成了如下的學習和工作任務：

一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。

首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己；其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。一學期下來，翻開密密麻麻的兩本備課本，我的心里是自豪而滿足。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個單詞都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，盡可能多地使用英語進行教學。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣。課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重。還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法。博采眾長，提高教學水平。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了很多關于教學改革、研討的培訓課學到了很多東西，增長了很多見識，更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題，對自己的教學促進很大。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。良好的師生關系促進了學生的學習。

如今，一年即將過去，總體上來說，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。這一年的結束也將是今后工作的另一個開始，總結得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以后工作中去。

第三篇：工作總結

華西鎮創先爭優活動工作匯報

發布時間：2011-01-05 來源：華陰市

華西鎮地處華陰市西北部，轄14個村，1個居委會，總人口2.3萬余人。鎮域面積173平方公里，耕地面積35756萬余畝，群眾可耕種面積10余萬畝。黨委下轄15個黨支部482名黨員，其中農村支部14個，共有黨員441名。自6月份開展創先爭優活動以來，我鎮充分借鑒在深入學習實踐科學發展觀活動中取得的成功經驗，精心設計載體、豐富活動內容，采取有力措施，在全鎮基層黨組織和黨員中廣泛開展了以“立足服務惠民創先爭優，依托產業富民升級晉檔”為主題的創先爭優活動，力爭實現“黨委爭創省級先進，支部爭當渭南百強”的奮斗目標。目前，各項工作正在扎實有序的逐步推進。現將活動開展情況匯報如下：

一、精心設置載體，切實宣傳動員

按照創建內容及要求，制定出以“立足服務惠民創先爭優，依托產業富民升級晉檔”為主題，以大力實施黨建先鋒“三示范”工程為活動載體的活動方案，力求在機關黨員中實現 “五個創先爭優”，即在服務大局、科學發展上創先爭優；在務實創新、創造業績上創先爭優；在堅持學習、提高素質上創先爭優；在改進作風、為民服務上創先爭優；在從嚴要求、提升形象上創先爭優。在農村黨員中實現“五個創先爭優”，即在發展產業帶頭致富上創先爭優；在幫扶群眾帶領致富上創先爭優；在整治環境文明創建上創先爭優；在遵紀守法維護穩定上創先爭優；在移風易俗尊老愛幼上創先爭優。通過明確創爭目標，落實工作責任，激發工作活力，推動此項活動全面發展。同時，制定大型宣傳牌3個、掛牌標語30個、路碑標語50個，設置鎮村黨組織公開承諾欄16個，在全鎮上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

二、突出實踐特色，深化活動效果

1、圍繞崗位職責，廣泛開展承諾。堅持承諾內容與產業發展相結合、與扶貧幫困相結合、與促進和諧相結合的“三結合”原則，指導支部、黨員根據自身職能和特點，確定承諾內容，訂立完成時限，并通過公開欄向社會公開，接受群眾監督。

2、實施示范工程，引領產業發展。按照“借鑒外地經驗、整合本地資源、政府支持引導、優惠政策傾斜、能人示范帶動、群眾自愿參與、信息技術服務、專業合作推進”的產業發展思路，深入開展 “黨委示范抓產業、支部示范抓基地、黨員示范抓特色”黨建先鋒工程。堅持把黨支部建設成為推動產業發展的組織者、推動者，把黨員干部鍛造成為農民致富的帶頭人、幫扶人。現已形成1萬畝高效玉米示范基地，2萬畝小麥良種繁育示范基地，1萬畝大棚西瓜示范基地，1萬畝紅提葡萄示范基地，5千畝優質蓮菜示范基地，3千畝大棚果蔬示范基地，2千畝無病毒草莓示范基地。七大產業基地支撐向國家級現代農業示范園區邁進！廣大農村黨員積極響應黨委號召，學科技，用科技，在特色養殖、特色種植方面做出了積極有益的探索。全鎮已涌現出黨員致富帶頭標兵14人，有296名黨員掌握了2-3項農業實用技術，發展了1項特色產業。在此推動下，全鎮人均純收入預計到年底將突破7000元。

3、強化組織建設，推進升級晉檔。根據村級組織“升級晉檔、科學發展”要求，選派了7名科級領導干部兼任后進村黨支部第一書記，17名干部駐村開展工作。通過指導工作強化監督、掌握民情調處矛盾、發展產業增加收入等工作措施，推動后進村工作上臺階。現我鎮14個村中，創建一類村3個，二類村7個，三類村4個。我鎮被評為渭南市農村黨組織“升級晉檔、科學發展”活動“十佳鄉鎮”，演家、馮東村榮獲 “百強村”稱號。馮東村還被授予“全省升級晉檔、科學發展進步獎”。

4、依托創先爭優，實現和諧發展。一是完善服務機制。印制了4000余份便民服務卡下發到每戶群眾手中，群眾在家打個電話，就可以進行政策咨詢和相關事項辦理。二是改進工作方法。確立了季度村級工作觀摩評比制度，通過對環衛整治、產業發展、新農村建設等工作的檢查評比，激勵村干部謀大事、干實事、勤作為。三是開展村容整治。各支部細化了無職黨員職責，采取黨員包路段、包巷道等方式，定期清理“三堆”，凈化“三口”，使各村村容村貌常年保持潔凈。四是突出和諧穩定。通過摸底排查，繼續對前期排查出的93戶增收無思路、創業無資金、種養無技術的困難群眾，采取“一戶一策一干部（黨員）”的形式進行結對幫扶，使這部分群眾的人均收入大幅提升。村民監督委員會工作有序，監督有力，全年杜絕不合理開支12萬元，提合理化建議54條，確保了華西社會的和諧穩定，連續三年實現了零上訪。五是推進整體工作。全年爭取項目資金1693.9萬元。華西小城鎮基礎設施建設穩步推進，城鎮功能日益提升，農產品集散市場成熟壯大；完成兩個村的巷道硬化工程，使全鎮巷道硬化率達到98%;實施4個村的安全飲水工程，使自來水入戶率達到100%。實施土地整理項目8000畝，使全鎮所有耕地實現了井、渠、路、電高標準配套；高起點、高標準實施群眾文化活動廣場、村級組織活動陣地等改擴建工程，現已打造出演家、馮東等7個新農村示范村，使我鎮50%的村成為了管理有制度、產業有特色、增收有保障、基礎有提高、環境有改善的“五有”新農村示范村。

5、樹立先進典型，拓寬活動范圍。在建國61周年來臨之際，對前期工作進行了總結回顧和表彰獎勵，對后期工作進行了再動員再部署。通過支部申報、黨委測評、公開公示等程序，評定創先爭優先進支部4個，創先爭優優秀干部5人，創先爭優先鋒黨員10人，為全鎮樹立了比學趕超的先進標桿。與此同時，我鎮還評選出平安家庭 96戶，尊老愛幼模范85人，產業致富帶頭人70名。從而把創先爭優與各類創建活動結合起來，相輔相成，共同推進。

6、學習全會精神，加快科學發展。一是黨委中心學習組召開專題學習會，并對全鎮如何貫徹落實十七屆五中全會精神進行了安排和部署。機關干部在機關學習日上進行學習，并安排議題進行專題討論；二是組織黨員干部深入村組，宣講十七屆五中全會精神，并通過開展解民憂、興產業、促增收等系列活動實踐好十七屆五中全會精神。三是指導各村充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳載體，全面宣傳十七屆五中全會精神，使廣大群眾了解全會的主要內容和精神實質。

三、下步工作安排

創先爭優升級晉檔活動將在近一年的時間內處于全面推進階段。我鎮將繼續抓好以下幾項工作：一是將活動與完成當前中心工作結合起來，突出爭創亮點，實現共同進步；二是將活動與學習型黨組織建設結合起來，采取多種形式，提升黨員素質；三是將活動與推進產業發展幫助群眾增收緊密結合起來，努力實現“萬元田突破一萬畝，純收入突破一萬元”的雙萬目標和新農村示范村達到80%、升級晉檔一類村達到80%的爭創目標；四是將活動與目標管理結合起來，加強督導檢查，確保整體推進。

第四篇：2015——2016學工作總結

2015——2016學工作總結

新圩小學

2015-2016學的教育教學工作即將結束,本學年,我校在上級的領導、關心和支持下, “以人為本,以育人為目標,有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創新,改革中發展”的理念;堅持按照“常規工作有創新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質教育”有序的工作思路,穩步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構建和諧學校為目標;以強化'三個常規'和目標管理為手段,以教育改革為動力,以加強領導班子建設和教師隊伍建設為保證“等方面狠下功夫

一學年來,我們踏踏實實抓好每一個細節,勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學年教育教學的各項目標任務。回顧過去的一學年,現總結如下

一、以德育為先導,推動規范化建設。

1、學校作為培養人才的基地,培養出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結合自身的實際,制訂了相關的規章制度和工作措施,進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀, 敬崗愛業。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。

2、開展”三風整頓“是我校一貫堅持的教育模式。開學初學校對”三風整頓“工作提出了具體要求,各班能結合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹的教風,帶動了學生學風,學校校風的根本好轉,為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。

3、學校經常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

二、以建設教師隊伍為目標,扎實開展師德師風建設。

提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展,歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學年,我們狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘于奉獻、團結和諧的教師隊伍。

1、加強學習,努力創建教師終身學習機制。我們繼續堅持集中、自主學習《教師職業道德規范》、《教育法》等法律法規,提高教師依法執教的能力。

2、嚴于律己,引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協調、凝聚的意識。形成健康的工作心態,用自己端正的品行教育影響學生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。學校開展了以教研組為主的各類公開課活動,青年教師能積極主動承擔學校公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進了我校教師的教學水平。

三、以提高教學質量為目標,狠抓教學常規管理,走教研興校之路。

教學質量是學校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學,千方百計提成績。本學年,為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學質量。

我校教師充分認識到了教學質量的重要性,深知教學質量是學校發展的內因。

2、合理分配課程,力求人人發揮最大能量。

我校選擇業務能力強的年輕老師擔任畢業班的教學工作,對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,從教學工作和本學年期中考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學常規,強化過程管理。

教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此,我們在教學管 理中,要求教師認真備課、講課、布置批改作業、單元測試等各個環節。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。

四、以培養良好習慣為目標,狠抓班級管理,強化安全衛生工作。

班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以”紀律、安全、衛生教育“為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握”教學、安全、衛生“這三個方面,每個班都制定《安全衛生公約》,著力培養學生的良好的行為習慣。

一學年已經過去,駐足回首,我們”倡師德,重常規,齊心協力抓質量“;展望明天,定會”沐春風,求發展,與時俱進譜新篇"。我們堅信:有各級領導的正確引領和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!

新圩小學

二0一六年六月

第五篇：工作總結

勞動競賽收獲

回顧2017年12月舉行的勞動競賽，我收獲頗豐，在工作中，我得到了成長和鍛煉，同時也明白了好的成績是建立在團結、努力、奮斗的基礎上的，要想做好催收工作，光有毅力和恒心還不行，應掌握適當的方法和技巧，現結合我在實際工作中的經驗，總結以下幾點：

第一，作為一名催收人員應該有好的優勢心態，堅定催收信心。不管卡人與你怎樣糾纏，我們應該保持平和的心態，代表銀行與卡人溝通；學會催收技巧，在與持卡人電話交流時要始終保持一個目的，就是讓持卡人在所規定的時間內付清款項；業務知識要廣，要細致，要扎實。

第二，要設定催收目標。做任何工作都要有目標，沒有目標就沒有開始。設定催收目標，不光要設定總催收額、一定周期（以天或星期或月為單位）催收額，還要設定目標跟蹤、目標管理，以確保目標完成。這樣這個目標才是有血有肉的目標，而不是一個空洞的目標。

第三，設定好催收程序。催收程序其實就是催收的步驟和方法，其考慮的因素很多，其中主要是要了解持卡人情況，所謂“知已知彼，百戰不殆”，作為催收員，要想讓持卡人心甘情愿的歸還每一分錢，就必須要全面了解持卡人的情況；其次，根據了解的情況，對持卡人進行區分，并據此制定不同的催收程序和方案，使催收工作做到有的放矢。

第四，傾聽持卡人的訴苦及還款承諾。催收人員不能一聽債務人的訴苦就反感，不能認為光有還款承諾是沒有用的，一定要改變這樣的想法。我們的工作，從一開始就要注意從意志上俘虜持卡人，所以優秀的催收人員總會善于傾聽持卡人訴苦及其還款承諾。我們要尊重持卡人，甚至幫助持卡人一起想辦法克服其資金問題。爭取讓持卡人感受到我們是他們眾多催收員中最讓他們感動的！另外，注意傾聽也可以幫助我們了解持卡人的動向及其信譽度。

第五，實時保持對持卡人的壓力。持卡人總是把錢先付給對他壓力最大的催收人員。要經常保持對客戶的壓力，給客戶以緊迫感，這樣對回收欠款有百利而無一害。

雖然我的工作并不是很出色，在工作中我也存在著很多不足，但我相信只要努力，認真，仔細的對待每一天的工作，我同樣會有出色的一天。

在這次競賽中，我感受最深的就是大家的團結，互助，鼓勵，協作精神，因為我們的目標是一致的，我們都有著相同的信念，并會為之而奮斗。在此，我還要衷心的感謝各位領導和同事對我這段時間的幫助，希望在以后的工作中我依然能得到大家的支持。