第一篇：做配置管理你需要那些知識？我的幾年工作總結

做配置管理你需要那些知識？我的幾年工作總結。做配置管理你需要那些知識？

我在做配置管理以前做過兩年的測試，期間做過兩家公司的iso 9000的內審員，然后老板覺得我比較有耐心，所以趕鴨子上架，和前任學習拉一周，我就是配置管理拉，然后不知不覺，已經6年拉，總結一下，看看會需要些什么呢？

1、軟件公司的開發流程，對軟件工程一定要熟悉，尤其是開發模型，你不能保證公司的所有項目使用一個模型。比如：瀑布、迭代或者極限編程。只有熟悉這些開發模型，你才能參與到公司的流程制定中去。

2、熟悉一些標準，比如：iso 9000和cmmi。一個公司想要發展大，想要穩定，就一定會有一套穩定的流程。而熟悉標準，會更有利于你理解和說服你的同事。記得以前一個同事說過這樣一句話，一個公司想要長大，那一定必須是一頭小象而不能是一只大螞蟻。而一個做有流程，愿意將公司的事情流程化的公司才能保證不因人成事，才能長大。

3、溝通能力。配置管理員的工作就是溝通協助需求、開發及測試人員工作。而一個新的項目的建立意味這大家都是新人，來自不同的行業不同的公司，公司文化不同，做事的方法也不同，你只有有好的溝通能力，才能說服項目經理支持你的工作，才只能說服開發測試人員按你要求的流程工作。

4、編程能力。想做好配置管理，你就不得不編寫一些配置腳本，以方便開發測試人員，同時減少自己的工作量。

5、數據庫知識。一般來說配置管理員，同時要管理BUG跟蹤或需求管理的系統，那免不了老板會讓你提供一些統計數據，所以數據庫知識也是必不可少的。

6、系統知識。多說公司的配置管理員還要負責開發測試環境的維護，那么有系統知識，無疑可以減少你求助的機會。現在說說我做過什么？

一、上海項目的時候，只是負責系統的配置管理，包括代碼編譯，上線，這個系統比較大，但是還好，我是從別人手上接手的，所以還在順序。

二、集團項目的的時候，我同時維護9個省的測試上線環境。

由于用戶一直是用unix系統，所以順便學會拉shell，學會來在ibm，hp，sun的小型機上安裝配置軟件。

尤其是bes521的安裝，簡直是無言啊？寶藍從總部派人過來，現場安裝，配置、測試，美國總部修改bug，然后打補丁，終于，我寫了一本安裝手冊，兩年后公司同事還在用。安裝ibm的websphere的時候，我發現需要打操作系統補丁，于是比較傻瓜的我，安裝拉最新版的補丁，要命的是這個websphere比較變態，盡然只能用它指定版本，所以到現在我都恨websphere啊。要說最大的收獲，就是在壓力下面，我做事情很負責，我的努力讓公司項目經理面對甲方也很硬氣。

三、做公司的openboss系統。這個系統對我的鍛煉很大，工作如下：

1、寫cvs腳本，保證代碼能在提交的時候,同時建立開發和構建分支，同時不能是分支之上建立分支。

2、和一個沒有任何配置管理經驗的開發團隊扯皮，扯開發流程，扯目錄結構，扯Makefile模板，扯代碼命名規范，然后想辦法讓他們執行。

這個系統很大，到今天，已經有11個移動，3個網通，3個電信在使用。分出來的系統現在也有15個拉，僅僅營業和賬務兩個系統，unix后臺就有500多個動態庫，當時扯皮，現在受益。

3、和總工辦一起搞unix主機下的編譯選項，由于用戶的環境復雜，所以要求做到，代碼寫出來后，可以跨cpu，跨操作系統、跨中間件、跨數據庫。所以這個過程讓我對unix下的編譯器熟悉起來，不然無法做到。讓我自豪的是到現在，開發人員只要修改Makefile模板很少的地方，就可以跨平臺編譯拉。

4、編寫自動編譯腳本。通過我們開發的自動編譯系統，開發人員只要在瀏覽器中提交編譯單就可以自動編譯拉。而如果開始的時候，如果沒有將目錄規劃好，我想自動編譯就是無源之水。這個系統我們web部分用jsp，unix用tcl/tk腳本。現在已經集成到QCS的源碼管理中，還在改進，還在使用。

四、公司的QCS系統（質量控制系統）。這是一個配置管理系統，通過rsh將CVS和QCS結合在一起，用jsp和oracle的存儲過程開發，其中包括：需求管理、功能點管理、任務管理、源碼管理、bug管理、工程故障管理、接口管理、數據庫變更管理、版本管理、發布管理、回退管理等模塊的系統。

五、參加公司的EPG小組，并且以配置管理員的身份參與評審。

公司兩年前已經通過CMMI 5的認證。我加入公司的公司只是通過拉CMM 2級。后來由于甲方的要求，公司開始CMMI的認證。這中間有大量的文檔要寫。尤其是配置管理員，在幾乎所有的過程中，都要參與評審，所以準備工作做拉好久。到 CMMI 5級的時候，就要提供大量的統計數據來說明持續改進的結果，所以對QCS就需要不少地方做改動，來收集數據。還好公司一直注意這塊，我們的各種腳本，模板，都是盡量的優化以滿足開發測試人員的需要。所以后來的評審中基本沒有費什么事就過拉。

在這個項目中，讓我對配置管理中的很多概念理解很深。尤其是在評審的時候，將自己平時做的工作用CMMI的語言講解，感覺的確是鍛煉人。

這中間的很多事情，我的感謝我的師傅，雖然他比我年齡還小，而且也沒有帶我很久，但是很多問題都是和他討論中加深理解的，不管是從技術上，還是為人都讓我學之不盡啊。

要做好配置管理，我覺得有幾個概念一定要理解清楚：

1、基線。

2、配置項。

3、變更。

4、版本。

5、標簽或tag。這個是理解它的作用。

6、工作區及工作區隔離。

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要做好配置管理，一定要耐心、細心、恒心。冰凍三尺非一日之寒。

希望以上內容能給新入行的同行一點幫助。

本文來自CSDN博客，轉載請標明出處：http://blog.csdn.net/nuoyazhizhou/archive/2008/12/28/3623957.aspx

第二篇：我做市場營銷幾年的感悟（范文）

做市場的幾年感悟：

首先,要有積極的心態,樹立強烈的自信心,相信自己是最優秀的,也是最能吃苦的.懷著一顆對公司對客戶的感謝的心,去從事這個職業.推銷是從拒絕開始的,.不要害怕失敗,推銷就是磨練你如何在一次失敗出尋找下一次的機會.要善于發現客戶的需求.不要天天只想吃魚,要先了解魚想吃什么.一切說話從客戶的角度出發,為了策劃好銷售.才能有共同話題.第一次見新客戶要給他留下好印象,比如多微笑,多從他的現在存在在問題著想.比如他說現在欠賬太嚴重,廠家又不肯欠貨,很難做,做為一個營銷員就必需能把所知道的各地客戶成功運作的經驗和自己的見解說給他聽,讓他能有所收獲,增進感情.在介紹產品時別太吹牛,要給自己留有于地.千萬不要說自己的產品最好還是夸大效果,這樣做的的結果會適得其反.說話以側面表現為妙,比如說你想說自己的產品不錯,可以間接地描繪它具體體現.讓客戶心里明白好就可以了.不要隨便答應給經銷商欠款,如果第一次見面就隨口答應,人家還會以為你的產品不好賣才來欠的,就是公司有這個政策,也不用主動說,到老板主動提出要求后再“艱難”一點一點答復.尊重你的競爭對手,很多業務員把其它公司的業務員看成敵人,這個想法是錯的.如果你剛好在客戶那邊見到其它廠家的推銷員,可禮貌地發張名片給他,他一般也會回張給你,說不定還有意外的收獲.做營銷一定要有敏銳的洞察力,在接觸市場的過程中,隨時留意市場的變化,要推斷下一步這個市場的需求,而主動提前做好推廣計劃,什么事都要快對手一步.簽定好銷售合同,一開始給的價最好留點空間,好在合同中用獎勵套住經銷商,讓他為得獎勵而更努力推銷你的產品.獎勵機制要和他銷售的具體情況掛溝.對于產品質量投訴,要做到分析具體情況,最好是能迅速地趕到投訴地,做好記錄,把問題控制在萌芽狀態,最成功的表現就是那個投訴的人回繼續用你的產品,另外不會去做反宣傳.對于經銷商的偶爾欠款問題,看他信用程度也可以答應,這要取決于營銷員的判斷能力,能否放.另外在欠條上明確好還款時間,跟緊追回.做營銷要避開鋒芒,如果你新到一個地方,當地同類產品已經很有知名度,要想進如這個市場,要掌握好避開知名品牌的正面進攻,了解到他們的弱點,在從側面挖它的市場,尋找自己的合理定位.先說這么多吧,說的不足,希望和大家交流.

第三篇：《你的知識需要管理》讀后感

讀完田志剛所著的《你的知識需要管理》一書，才發現自己原來一直擁有這樣一個錯誤的觀點：天真地認為，知識管理就是書本上可以獲取、生活上可以體驗，轉為個人儲存信息的一種手段，然而現在才知道，自己的理解是如此狹隘。

知識管理并不是簡簡單單地儲存知識，它是一個循環過程，包括：學習知識、保存知識、共享知識、使用知識和創新知識五個方面,并將知識分為顯性知識和隱性知識.。所謂顯性知識：是指能夠用語言、文字、肢體等方式表達清楚的知識；而隱性知識即雖然知道如何做，但卻很難告訴別人或者寫明白、說明白的知識。下面就針對我對這本書的一些感悟分五個方面說明：

對于學習知識，首先我們要了解自己的興趣愛好及其優勢，有安排有有計劃地學習，學習知識內容的同時，鍛煉自己的總結能力，增強思維能力等，讓自己對知識點耳熟能響。

對于保存知識，確定符合個人發展目標的知識，再將其保存整理，及時記錄下自己的靈感，嘗試用電腦軟件或其他合理的分類保存。

對于共享知識，首先我們得改變自己不愿與人共享知識的錯誤觀念，將自己所知道的，無論是課本上還是生活實踐中獲得的知識都應該表達出來，讓別人知道自己知道的知識，這樣才能共同進步，同時可以發掘出自己的優缺點，得以取其精華，去其糟粕。

對于使用知識，要懂得顯性知識和隱性知識相結合，培養自己的膽識，更好地使用知識，將知識運用到所需之處，同時要分析自己的知識學習計劃，向更遠的方向邁進，提高知識獨特性和社會需要求性的價值所在。

對于創新知識，就需要我們形象記憶學習，讓發散思維促進發散思維的形成，養成用自己的好奇心思考，蔑視一切不可能，定期把自己所想的創意出來。

當然，我們要做到的遠遠不止這些，因此在現實生活中，我們不僅要積極進取，做到自己所感悟的，更要提高自己內在的知識魅力，將自己的知識很好的得到“管理”。

華師考研論壇

1994819

雨蓮

第四篇：《你的知識需要管理》讀后感.

《你的知識需要管理》讀后感

田志剛的《你的知識需要管理》一書，通過案例、問答等生動的形式深入淺出的對知識管理，尤其是個人知識管理方面的知識進行一個系統的闡述，同時表達出作者自己的想法---知識管理的關鍵還是需要在實踐中不斷去主動完善，沒有實踐，一切將是空談。

從知識管理的角度看，對于現代人而言，單純的講學習已經不夠！因為學習只是個人知識處理的一個環節，你必須還要擅長保存、傳遞、利用和創新知識，從學習力到知識力，在現實中，很多時候我們以為自己知道，但是當我們用語言說出來或者寫出來的時候，你卻發現自己很難說得系統、完整，很難讓別人明白。造成這種狀況的主要原因是你對該知識點的掌握并沒有到達你所認為的那樣成熟，這個時候你該再去深入學習、研究這個知識點，經過更多的實踐和與人交流，更廣泛的閱讀、討論，才能慢慢的成熟起來。

然而，書中講到，對于知識工作者而言，其核心競爭力的根源并非是現在已經擁有的知識，而是能夠確定自己的方向并持續學習、使用和創新新知識的能力。你的興趣要遠遠大于你的能力和時間的約束。所以在確定自己的方向時，在眾多的興趣中，必須做減法：聚焦，首先你要在一個細分的領域達到專家水平，這個聚焦越細越好。通過閱讀本書，快速提升自己的競爭力。提供

了知識保存詳盡方法和工具；書中提出了“讓別人知道你知道”是個人在社會中競爭力的基礎，為了“讓別人知道你知道”則必須主動將個人隱性知識顯性化，并用合適的渠道傳播出去。使我掌握、提升個人競爭力、實現自我價值的流程和路徑。

第五篇：《你的知識需要管理》讀書筆記

《你的知識需要管理》讀書筆記

時間：2012-07-26 11:14:36 來源: 新浪博客作者： elvis一個知識的工作者其核心競爭力的根源并非是他現在已經擁有的知識，而是他能夠確定自己的方向并持續地學習、使用和創新知識的能力。

1、著名未來學家托夫勒在他的《權力的轉移》一書分析道，人類歷史上權力的來源已經從暴力、財富轉移到知識。

2、知識管理由五部分組成：學習，保存，共享，使用，創新

3、競爭最高的境界就是持續的創新，把山寨和跟從者遠遠的甩在后面。

4、2008年全球產生的數字化信息的總量為4870億G，如果將這些數字化的信息全部打印成書籍并排列整齊，他們的長度將是從地球到冥王星距離的10倍。

5、知識的顯隱性之分，大學生在課堂上和讀書上學習的都是顯性知識；隱形知識的顯性化石現代人的一項必備能力，如果不能顯性化你的知識，就無法建立你的競爭力，這就是為什么中醫很難做大的，很重要的原因就是復制的難度大，因此難以快速發展。

6、最先把隱形的知識顯性化。誰就是這方面的大師。隱性知識顯性化的方法：討論，回答提問，需求的壓力，工作分解，流程分析等；

7、不能用通俗，簡單的語言和文字表述知識，表明對該領域知識掌握得不夠深入。

8、知識與信息不同，知識除了要靠經驗去消化匯集來的信息，還要去驗證、思考、甚至在親身體驗過程中去發現問題、解決問題。

9、對信息的復述，是信息轉化為個人知識的有效手段。

10、如此之多的知識，讓人眼花繚亂，要有學習目標，才會發現那些知識有價值，值得自己花時間去讀。所以學習知識的第一就是確認自己的需求，學習方向。

11、沒有確定自己的學習方向，就無法正向的積累有用的知識，就無法有效的積累競爭優勢。

12、一個知識的工作者其核心競爭力的根源并非是他現在已經擁有的知識，而是他能夠確定自己的方向并持續地學習、使用和創新知識的能力。

13、同時要學會推銷自己，讓別人知道你知道的東西，這就需要一個知識的共享和傳播，這個工作要主動去做，比如你可以在你們共同的交流平臺做一些發表。

14、對于正在讀書或者大學剛剛畢業的學生而言，可能很難知道自己想成為什么樣的人，想做什么。其實35歲之前都是一個嘗試的過程，原來你的目標可能根本不是你想要的東西，所以學生們在讀書的時候，畢業時候應該盡可能多嘗試，有機會就參與下，從而盡快找到自己真正的人生戰略。

15、隨興趣學習，雖然可以學習很多知識，但是能帶給你競爭優勢的東西卻不多。

16、著名哲學家黑格爾：一個志在有大成就的人，他必須知道限制自己，反之，那些什么事都想做的人，其實什么事都不能做，而終歸會失敗。

17、知識結構的三個層次：基礎層次，大家都知道的，所謂知識工作者的必備的文化素養；中間層次，較為系統的本專業知識，一個大學生應該是具備的；最高層次，這個層次是大家追求的，被人家奉為專家。你從事的這個行業的最新成就，技術發展，動態知識。

18、“文化昆侖”錢鐘書怎么養成：他只是好讀書，肯下工夫，不僅讀而且做筆記，不僅讀一遍兩遍，還會讀三遍四遍，筆記不斷添新，所以他讀書多，也不容易遺忘。看來偉人也是慢慢練的。

19、對于知識的復述，如果復述的比較系統，說明你學習的東西已經掌握了，可以找一個人向他復述你的思路和知識。

20、學習什么？首先確定學習方向，然后掌握該領域的基礎知識，了解該領域的全貌；跟蹤并掌握該領域的最新知識；在實踐中學習與創新。

21、提高對信息的抓取能力，有效利用搜索引擎；身邊的專家。

22、網絡和電子讀物，更適合淺閱讀，專業的書籍還是紙質版書籍。

23、通過共享知識形成別人對你的認識，控制別人對你的感覺。主動共享知識，讓別人對你有印象，讓別人敬佩你，你就有機會了、突出自己的優勢，特點，能力，讓別人知道你，了解你，信任你，認為你靠得住。樹立自己的個人品牌。

24、不能滿足于認為自己知道，你必須有意識地區做顯性化的工作，必須有意識地讓別人能明白你的道理，可以想象如果很快就有一場演講，關于這個道理的，你該怎么講好呢。

25、知識的復述，顯性化的過程，還有共享的一系列的方法都有助于你對知識的梳理與總結，有助于你對知識的理解。

26、為了個人學習和成長得更快，為了能在某一個知識領域中成為名列前茅，你應該多說，多寫。最簡單的方法是，積極主動地利用各種機會去表達自己的觀點，開會發言，提問，聽取反饋，寫博客，寫論文；日積月累，體會更深，學習速度更快，個人成長更快。

27、當年萬科的董事長不擅長寫作，但是后來開了博客后筆耕不輟，文筆和口才都是可以鍛煉的。而且這是你和人溝通的基礎。

28、只有高水平的朋友才能跟自己產生有價值的互動與交流，才能相互促進更快的成長。主動知識共享，把自己推銷出去，讓人家知道你也是高水平的人物，才能結交高水平的人物。

29、不管面對什么樣的共享對象，一個共同的原則，那就是在知識共享中不要故意炫耀和賣弄自己的知識，要盡量用平實，通俗的語言區傳遞你的知識，尤其不要滿口或者整篇都夾雜著外語和專業術語，從知識管理的角度看，這是一種對于知識掌握不夠深入的表現，同時也會引起大部分人的反感；知識的傳遞是一種對等的關系。

30、知識共享的范圍：對于畢業五年以內的人，建議知識共享的范圍以你所在的機構和同事、同學朋友為主，這個階段的知識共享主要以提高自己知識學習的效率、讓別人了解你的個性和能力展示你的潛力和學習精神為主；

31、在所有的共享中，你在單位內部做的知識共享是你個人發展的基礎。故而，如何建立一個共享的平臺，是非常重要的。

32、知識共享的一個例子：向你的朋友發送郵件，一周發送一份，內容為問候，自己寫的，以及采集到的有價值的東西，堅持再堅持，她溝通的方式使得她的能力以及業務都得到朋友的認可和

33、個人知識共享第一步的工作就必須考慮如何將你的知識在你服務的單位內傳遞和傳播，幫助單位好你的部門提升業績，建立競爭優勢。

34、可以整理出自己的一份專業出版物，里面包含網絡、報紙、雜志等內容。

35、許多有才華的人一生碌碌無為，通常是因為他們把才華本身看做是一種結果。

36、大學之前追求的是知識的廣度，追求門門考試的高分；大學之后應該追求的是知識的深度，建立個人競爭優勢。

37、一個新畢業的大學生雖然有顯性知識，但卻無法在工作中發揮作用的原因之一是缺少隱性知識，隱性知識必須在通過日常工作中的積累和有意識的學習來掌握。

38、真正的知識使用高手，都是在摔打中成長的。

39、任何決策和判斷都是在信息和知識不完全充分的條件下做出的，而機會更是在信息和知識支離破碎的時候出現的，如果等所有的信息和知識，外部環境都成熟了再去行動，那么將與成功失之交臂，機會不再是機會了，所以說，知識工作者要有一股無知者無畏的干勁，要敢于去嘗試。

40、揚長避短，如果你更愿意執行，那么你就要找到那些更善于規劃的人一起合作。

41、真正的膽識，來自于自己知識的積累和經驗的總結，所謂的膽識并非盲目決策。

42、現在社會發展的趨勢越來越表明，有溝通意愿的人，才是心智健康的人，有合作能力的人，才是有前途、能成功的人。

43、有些人眼睛總盯著大城市，好單位，今天的好單位，很可能是你發展的陷阱，所以筆者建議大學畢業生在選擇工作時要找那些最能提升自己的地方，而不是一般認為的好單位的地方。

44、大學畢業僅僅是給你的高收入提供一種可能性，要把這種可能性轉化為現實，你必須持續地學習，除了學習專業知識外你還要掌握如何與人溝通、如何與人合作的知識和技能，你要學會表達和展示自己，uehui將知識與你的工作結合起來，只有這樣你的競爭力才能越來越強。

45、出來創業，是將你的知識產品化，服務化，如果想做大，一定要讓這種產品可以復制，研究不同客戶需求的共性，開發自己的產品。

46、創新是對原有的資源重新整合，發明是有所不同，包括創新；江澤民同志說：創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

47、知識創新具有的幾個特征：創新價值體系；戰略商業網絡，合作戰略；消費者潛在需求.48、知識創新更重要需求來自于人的內心：對理想的激情與追求，對個人夢想的執著。

49、知識工作者需要三心二欲：好奇心，懷疑心，進取心，求知欲，創新欲。

50、右腦訓練法：音樂調動想象力；發散聯想促進散發思維形成；詞匯情景聯想訓練讓你的思維走的更遠。

51、奧斯本檢核表法《創造性想象》引導個人在創新的過程中對照9個緯度問題思考，從而啟迪思路，開拓思維想象的空間，促進新設想、新方案的方法。

52、制作思維導圖法，放射性思考為基礎，協助人們平衡科學與藝術，邏輯與想象，進而促進人們的學習與創新。

53、一個善于創新的人，應該多多接觸自己圈子里的人和事物，興趣更廣些，心態更開放些。

54、作為一個管理者，管理學的最大任務就是如何提高知識工作者的生產率。

55、如果你想用上面的方法去讓自己發光發熱，你會發現雖然自己知道，但是這種知道是支離破碎，不系統的，這就說明你需要再學習和實踐，促進你對知識的掌握。

56、個人知識的價值由兩個因素決定：第一個因素是你的知識的獨特性；獨特性有深，有博，深可以當專家；博可以整合資源當領導。第二個因素是社會對知識的需求。屠龍術雖奇，卻無用，亦無價值。

57、博士學位和學術研究的道路能使人過上不錯的生活，但走這條路并不是能帶來金錢、榮譽上很大的收獲，而更多的是獲得人們的尊重和心理的滿足。

58、如何讓自己的知識升值：向前看三年，看社會需求；努力增強自己知識的獨特性；通過知識共享樹立你的個人品牌。

59、共享方式的選擇，從個人發展的角度講，筆者更建議選擇你行業或者你領域內的該類網站提供的相應的服務，因為是同一個行業，有更多的互動和交流，能建立你行業內的專業形象和個人品牌。

60、高級渠道，不如專業的雜志，專業的媒體，這樣子你的傳播會更加有速。

61、我寧愿讓人們懷疑我心懷叵測，也不能說話暴露我的愚蠢。

62、現在很少有人會有時間和精力去研究你，分析你，然后發掘你是一個人才，你必須主動地將你具有優勢的、擅長的東西戰士出來讓人知道。

（關于《你的知識需要管理》的介紹，KMCenter同時推出了面向知識工作者的“成長密碼：個人知識管理課程”，讓優秀者卓越！歡迎參與學習。）