第一篇：教研組工作和教研組長考核辦法和細則

教研組工作和教研組長考核辦法和細則

一、指導思想

為了進一步完善我校校本教研制度，加強教研組在學校教育教學、教研科研、教師管理等方面的組織建設，發揮教研組的職能作用，使教研成為學校教學研究與改革、教師成長與發展的陣地，校本課程開發，考試管理規定、名優教師工程、尊重教育等重大舉措的推行，逐步實現教育科研管理的民主化、科學化，提高學校教育科研工作實效，開創我校教育科研工作的新局面，結合我校的實際情況，根據客觀公正、優質高酬的原則，對教研組和教研組長工作進行綜合考核和評比，特制定本管理辦法。

二、教研組長職責與要求

1.教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力的意識，要有超前的工作思維，扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。

2.學期初制定好各種計劃（教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等）、本組人員的管理方案、辦公室的衛生分工等工作。

3.分工明確、措施得力、積極有效地組織教師開展各種活動（教研、科研、理論學習、教師培訓幫帶等）。

4.依據本組管理方案，對教師勞動紀律、辦公室值日、各種活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質量和管理水平。

5.及時做好學校各項會議精神、制度、計劃的學習和落實，及時做好本組各項工作的宣傳、培訓和學習，教研組的公物、各種數據的統計分析和上報。6.學期結束時搞好教科研工作的總結，課題材料的整理與撰寫，本組人員的考核等工作。

三、教研組管理范圍與要求

1.教師工作紀律

教師首先保證上課，有事或外出需按學校有關規定辦理請假手續。上班期間應研究教材，認真備課、批改作業、加強理論學習，探究教育教學改革的方法。嚴禁在辦公時間內上網聊天、打牌、下棋、談笑、會友、串崗、干私活，上班期間非特殊情況不準帶子女（兒童）在辦公室內玩耍，影響他人辦公。站在尊重教育的高度，尊重工作環境、尊重他人、尊重制度、尊重勞動、尊重禮儀交往。

2.教研組衛生

值日教師每天早晨要徹底打掃室內外衛生，并在值日期間內保持好衛生。衛生打掃范圍是：地面、窗臺、作業櫥、計算機、辦公桌椅、飲水器具、門口衛生，垃圾清理等。要求：地面衛生清潔、物品放置有序、垃圾清理徹底。

3.教研工作

（1）備課或集體備課。教師必須按學校規定時間按時參加集體備課，做到“四同”即同進度、同作業、同測驗、同講評。主備教師依據本組（或備課組）集體備課計劃提前準備好主備材料。

A進行教材分析（包括教材知識、教材在學科教材中的地位、作用，教材的重點、難點，教材與相近學科知識的聯系及應用）；

B教材處理方法的設計以及在處理教材中如何培養學生的自主學習能力，突出學生主體地位；組織教材教法和組織學生管理及其相互滲透，加強學法指導，尊重學生的參與，尊重學生的體驗，尊重學生的勞動。

C處理教材必備的教具、學具、電教媒體、實驗器材等。其他教師提前學習并研究教材知識，集體備課時，勇于發言，提出自己的不同見解。教研組長認真做好集體備課材料的記錄與整理工作，并將集體備課主備材料及研討記錄一周內交教研室存檔。

D落實考試管理規定、研究考前備考復習、心理指導、考試策略、命題、考后診斷分析、教、學法改進、定點分層糾錯工作。

（2）公開示范課。為增進課堂教學的交流，促進課堂教學的改革，每學期每位教師至少舉行1節公開示范課，每個教研組舉行2節公開示范課（先教研組內選拔，后校內示范）。舉行示范課的教師應提前做好準備（如教案、教具、電教媒體、實驗用品、學具等）。示范課的課型應包括新課、見習課、復習課、試卷講評課、聽說課、閱讀課、交流課、實驗指導課等等。

（3）課堂教學要強化“三個意識”（主體參與、情感、效率），落實“三維目標”（知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀），培養學生自主學習能力。聽課教師認真做好聽評記錄，根據學科教學的要求和專業教學要求組織好評課活動，并做好整個活動考核工作，舉行公開課的教師依據自己的課堂教學和小組評議寫出本節課的教學反思，將授課教案、說課稿或教學反思交教導處存檔。

（4）教研活動。各教研組根據學校教研工作計劃安排、各專業特點和要求、課題研究進度、教師的成長與發展，教材的使用等組織教研活動，每周一次。教研活動做到“七有”：有活動實施計劃、有活動時間、有活動地點、有活動主題、有活動記錄、有活動總結、有活動考評，“五到位”，即準備到位、人員到位、分工參與指導到位、活動效果到位、活動考評到位。“三貼近”及貼近教學活動各環節的實際、貼近學校實際、貼近學生實際。根據各專業特點和要求，每學期各組舉行 1 次全校性主題教研活動，向學校展示本組教研特色。

4.教師培養。

根據本組教師的教學特點和教學能力，每學期各組制定本組骨干教師培訓和青年教師幫帶計劃、理論學習計劃，有計劃、有步驟地開展塑名師、推新秀工作，從而促進教師的發展。

5.其他管理

加強辦公設施、設備的使用與管理，節約用水、用電。做好本組的宣傳、統計以及活動資料的收集、整理等工作。

四、考核內容

1、工作態度

2、教研常規管理

3、教學常規管理

4、教育教學及教育科研能力

5、其他工作

五、具體辦法

1、教研室負責考核的全面工作。根據教研組日常工作情況及 具體表現確定教研組長的工作考核結果，提交校長室審核。

2、考核采用月考核與過程考核相結合，每月依據考核內容實 行綜合考評，以分數的高低來確定結果。

3、考評以教研常規管理工作為中心，突出常規工作的過程管 理。

4、根據考評結果分為A、B、C等，A等（系數1.2）、B等（系 數1.0）、C等（系數0.8）、前20-25%為A等，后20-25%為C等，其余為B等。每月考評結果與教研組長津貼掛鉤。

5、教研組長工作考核細則表(附)

六、優秀教研組長的評選基本上參照上述細則進行，不過優秀教研 組長的評選還包括以下條件

1、優秀教研組長的評選是在先進教研組產生的基礎進行，自己 所帶的教研組必須是被評為先進教研組。

2、在能力與實績方面表現突出（該項得分在20分以上）。

3、兼班主任工作的教研組長所帶的班級必須是規范班級以上，全期沒有出現重大事故。

4、教研組長個人的教學成績必須位于本年級前列。

5、在教育科研和新課程的研究與改革方面必須走在本教研組其他教師的前面。能很好的起到組織、引領作用。

七、教研組工作的考評與賦分（滿分100分）

教研組工作評估采用量化評分的方法，根據教研組常規工作完成情況，扣分或獎分，按最終得分評定教研組等級，一學期一評，年度總評，權重100分。

（一）常規工作評估項目：

1.教研組工作計劃、總結，教師教學計劃、總結完成情況100%記10分，缺1份扣1分。

2.教研活動每周一次，每次活動要有研究專題，要有主講人，按要求完成記20分，缺一次扣5分。

3.教師個人聽評課活動，按要求完成記10分，聽課中如有遲到早退及做其它事1人次扣1分。4.教師備課、上課、作業、輔導、考試計30分，備課應規范備課，超前備課，無教案上課，每次扣5分。上課綜合評定不合格者每次扣5分（指推門聽課、組內公開課）。輔導不到位，每次扣1分（指坐在講臺上改作業、備課、看其他書籍）。考試次數適當（每教學單元應有測試），缺一次扣2分。

5.每個單元有組內公開課、組長示范課、骨干教師示范課,記10分，缺一扣1分。

6.學科競賽活動，做到有計劃，有準備，有結果，完成計劃任務記20分，缺1次扣5分，參加校以上競賽獲獎按級別獎5-10分。

7.教師教研成果、學術成果完成分配計劃記10分，超計劃完成按級別獎3-20分。

八、先進教研組和優秀教研組長的評選不受名額限制，每年度（每學期）根據工作實際情況評選一次，頒發榮譽證書。

古浪縣定寧初級中學

2017年9月7日

第二篇：教研組及教研組長考核辦法

教研組及教研組長考核辦法

教研組是學科性的教學研究組織，教研組長在校長、教導處領導下，團結帶領本組教師認真貫徹執行上級和學校的教育教學教研計劃，積極開展教研活動，全面提高教學質量。其主要職責是：

1、組織本組教師學習教育理論、進行業務進修，努力提高教師各方面的素質，保證本組教師的政治、業務學習筆記100%達標，一人不達標扣教研組長1分。

2、督查本組成員鉆研教材，使之做到教學“四認真”（認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改作業）。每兩周檢查一次教案，并備有檢查記錄，學校不定期進行抽查。在學校檢查的備課、上課、作業等項目中，保證本組100%達標，一人不達標，扣組長2分。

3、制定并完成學期教研組計劃，開學初要督促本組教師制定并完成各自的教學計劃，在開學一周之內收齊交教導處；學期末要認真做好教研組工作總結，還要督促教師做好個人教學工作總結，并在規定時間內收齊交教導處。不能按時上交一人次扣組長扣2分。

4、組織本組教學研究，開展好集體備課，并做好記錄等。發動、帶領、支持教師積極開展教育教學研究與改革。集體備課經檢查不達標的扣教研組長3分。

5、督查本組青年教師的教學工作，經常聽課、評課，督促年輕教師成長，學校每學期末檢查一次聽課、評課記錄，聽課、評課不達標的，扣組長2分。

6、安排并組織好校級和組內各種公開課（含示范課、匯報課、研討課等）；帶動本組教師互相聽課，認真評課，逐步形成各學科的教學特色。在區教研中心組織的各類課的評比中，獲二等獎教研組長加1分，獲一等獎教研組長加3分，市級以上逐級遞加。

7、負責督促本組教師認真抓好教育教學質量，本教研組內任課教師應100%完成年初工作目標，1人沒有完成的扣教研組長3分。

8、組織本組教師出好各種考試的試卷和練習題，考試后，組織教師做好考試質量分析。

9、每月15日組織收齊本組教師的基本功材料、每月25日收集本組教師的讀書交流和課題案例分析，定時收齊本組教師的教學隨筆，不能按時上交的扣教研組長3分。

10、教研組長的考核計入教師個人考核。每學期末學校將進行優秀教研組和優秀教研組長的評選，按照考核辦法計入教師個人考核。一學期內三次未按時完成教研組長工作任務的，撤消其教研組長職務。

第三篇：錦山小學教研組工作和教研組長考核辦法和細則

錦山小學教研組工作和教研組長考核辦法和細則

一、指導思想

為了進一步完善我校校本教研制度，逐步實現教育科研管理的民主化、科學化、提高學校教育科研工作實效，開創我校教育科研工作的心局面。結合我校的實際情況，根據客觀公正、優質稿酬的原則，對教研組長工作進行綜合考核和評比，特擬本方案。

二、具體評比方案

1、教研組內要團結和氣、胡尊互愛、互幫互助，服從和執行學校的工作安排，工作不講條件，積極參加學校、組內的各項活動，不遲到、早退和無故缺席現象。認真做好各項工作記錄，無重大安全責任事故的發生。

2、督促年輕教師積極搞課題研究，平時資料的積累，完善符合實驗要求和標準，要及時認真檢查。

3、認真書寫計劃總結以及學校要求統一上交的資料，并且做到及時上交。

4、年輕教師上課必須認真進行集體備課、聽課、評課，保證出課教師的出課質量。每學期至少組織兩次集體備課或以學校教研安排為準。

5、教研組內作業類型全、作業內容認真、書寫工整、批改認真、整體質量高。

6、7、教研組內認真備課，教案的書寫工整、設計實用。

教研組內活動有實效性、有針對性，做到態度端正、積極認真，教研活動達到對教育教研有促進提高作用，并且整體成績良好，成績相差幅度小。

8、學校組織的各項競賽活動，教研組長積極組織組員認真備課積極參加，并且整體成績良好。

9、每月認真檢查一次教案、作業、聽評課記錄、業務學習筆記及其他實驗材料，并做好記錄，對存在的問題要進行上報并及時的研討和修正。

10、教研組長要對新參加工作的教師或缺少經驗的年輕教師要組織互動組，教研組長平時要及時督促年輕教師的各項工作

三、獎勵辦法

先進教研組和優秀教研組長的評選不受名額限制，每（每學期）根據工作實際情況評選一次，頒發獎金，先進教研組每人100元，優秀教研組長200元。

第四篇：教研組長考核辦法

新興中學學科組長考核辦法

為強化學科組長的工作效益，規范落實學科組工作和教學常規管理，充分發揮學科組工作在提高教學質量和水平中的作用，全面推動我校教學改革，提高教學質量，特制定本辦法。

一、考核辦法

學科組長工作考核采取以定量考核與定性考核相結合，平時檢查與考核相結合的辦法，根據考核標準，由教科室、教務處落實考核的各項工作：

二、考核項目

1、計劃總結（10分）

要求：期初制定學科組工作計劃，期末有工作總結

考核標準：每學期初學科組長按教務處提出的工作計劃，結合本組的實際情況制訂出學科工作計劃的得分5分；期末能根據一學期來的活動情況撰寫工作總結的得5分。不能按時按質完成的得6-8分，沒有完成的不得分。

2、常規檢查（30分）

要求：按教務處布置認真做好本組教師各項教學工作的檢查、督導、反饋與考核。

考核標準：能認真做好各項教學常規檢查、督導工作，并進行反饋，對本組老師教學工作（備課、上課、作業等）進行實事求是，嚴格認真的考核，并認真記錄，定期向教務處提供考核數據。敷衍拖拉不能認真進行的酌情扣3-5分，少進行一次扣5-10分

3、學科活動（30分）

（1）、組織理論學習與專題研討（10分）

要求：組織本組老師進行理論學習與專題研討每月不少于2次，學習新課程理念，先進教學理論，課程標準，推廣教學經驗 考核標準：能保質保量完成的得10分；少一次扣1分。（2）、教學觀摩活動情況（20分）

要求：組織本學科組每月一次的大型教學觀摩活動情況 考核標準：按學校要求認真組織本學科組觀摩課、匯報課活動，并做好“說、聽、評”三位一體活動，做到有計劃，有內容，有記錄；能根據上級與學校的要求積極推薦老師參加校級以上公開課，并認真組織本組教師參與說聽評。若組織不力，每缺上述一次扣5分。

4、聽課評課，（10分）

要求：每學期隨堂聽課、評課不低于20節

考核標準：每學期隨堂聽評課不低于20節，課后及時進行評課，每缺一節的扣0.5。

5、第二課堂活動開展情況（10分）

要求：根據學科特點，每學期組織學生進行一次校級第二課堂活動.考核標準：認真組織第二課堂或競賽活動并且效果良好的得10分；沒有組織的不得分。

6、各項臨時性工作（10分）

考核標準：能按質、按量、按時完成教務處及學校交給的一些臨時工作的得10分，不能按時完成的，每拖欠一天扣1分；不能按質按量的每少一次扣2分。

三、考核等級

學科組長分A、B、C三個等級，其中A等占25%，B等占50%，C等占25%。對學科組長常規工作進行分項量化考核，根據實際工作確定其等級和分數，按得分高低排序，依比例進入相應等級。

四、考核分工

學科組長由教務處、教科室與相關校領導考核，最后由教科室匯總并確定等級與金額。最后由學校總務處依據考核結果發放津貼。

新興中學教科室2017、2、14

第五篇：教研組長及教輔人員考核辦法

巫溪縣白鹿初級中學校

關于教研組長及教輔管理人員的考核細則

根據《巫溪縣人民政府辦公室關于轉發巫溪縣義務教育學校績效工資實施方案的通知》（巫溪府辦發〔2009〕106號）《巫溪縣教育局關于印發巫溪縣義務教育學校績效工資考核辦法（試行）的通知》（巫溪教人〔2009〕46號）《巫溪縣教育局 巫溪縣職稱改革辦公室關于量化考核聘任中高級專業技術職務的試行意見》（巫溪教人〔2006〕17號）《巫溪縣教育委員會關于印發〈巫溪縣2011年中小學工作考評方案〉的通知》（巫溪教發〔2011〕27號）及其他有關文件精神，并結合學校實際制定出《白鹿初級中學校教研組長及教輔管理人員考核細則（試行）》。

一、教研組長考核細則：

（一）指導思想：為了使教研組長更有目標性、針對性地開展教研工作，調動教研組長工作積極性，進一步發揮教研組長的專業引領作用。特擬定以下考核細則。

（二）教研組設置：語文組、數學組、英語組、政史地組、理化生組、藝體組，共六個教研組。

（三）考核細則

1．教研組長常規性工作

（1）教研組活動計劃、總結（100元）：能及時擬定本組教研工作計劃，指導思想明確、奮斗目標合理、工作任務詳實、具體活動安排合理。不按規定時間上交者扣除30元，不交者扣除50元。（以教導處通知的時間為準）

（2）組織教研組活動（300元）：組織好本組教研活動，按要求定期組織教研活動，每次活動主題明確，效果明顯，作好教師參加活動的出勤記載，要求要有詳實的記錄材料。（每期活動不少于10次，其中校內公開課每組至少4次）按要求整理好教研組資料，上交教導處。并積極推薦本組教師參與上級主管或業務部門所組織的各項賽課活動。缺一次扣除30元。

（3）教學常規檢查（250元）：配合教導處每學月進行一次教師教學常規檢查，并有詳實的記錄。缺一次扣除50元。

（4）完成學校交給的各項臨時性工作（包括配合學校組織大型活動，有活動計劃、活動過程、活動總結、影像等材料）。根據實際情況，不予支持者一次性從教研組長總津貼中扣除50元。

（5）課題研究（50元）:帶頭參加課題申報（校級及以上）、立項工作，積極參與課題研究。無課題申報立項者，扣除50元。

（6）日常工作（100元）：搞好本教研組辦公室的清潔衛生和公物管理，發現一次扣除20元，教研組辦公室的公物若有損壞，按照《白鹿中學公物管理辦法》中的有關規定進行賠償。

2．教研組長獎勵情況：

有下列之一者，給該教研組長一定的獎勵。

（1）推薦本組教師參加上級教育主管或業務部門組織的各類賽課活動獲獎的，按獲獎等級最高計算獎勵50元/人次，同一人不累計計算。

（2）本組申報縣級及以上課題成功，并立項，獎勵200元（同一課題不重復計算）。（3）根據教研工作計劃，按時完成該組教研活動內容，獎勵50元。

（4）由教導處對各教研組長進行考核，每學期考核一次。考核級別為優秀1人，良好2人，其余為合格。按教研組長考核等級給予教研組長一定的獎勵：優秀100元、良好50元，合格20元。

二、教輔管理人員考核細則

（一）指導思想：為進一步調動教輔管理人員的工作熱情和積極性，不斷提高工作質量。特擬定以下考核細則。

（二）教輔管理人員崗位設置：物理實驗崗位1名，化學實驗崗位1名，生物實驗崗位1名，遠程及多媒體管理崗位1名，公物管理崗位1名，體育器材管理崗位1名，圖書及閱覽室管理崗位1名。

（三）教輔管理人員考核津貼：按人均800元/期進行具體核算給各教輔崗位，教輔崗位津貼比例為：物理實驗崗位︰化學實驗崗位︰生物實驗崗位︰遠程及多媒體崗位︰公物管理崗位︰體育器材管理崗位︰圖書及閱覽室管理崗位=4︰4︰3︰4︰3︰3︰4。各管理崗位津貼=800×學校教輔管理崗位數×（各管理崗位比例系數÷所有管理崗位比例系數之和）。

（四）考核細則

1．實驗管理工作崗位(1)基礎管理：

①實驗記錄應有:實驗通知單；學生分組實驗情況記錄表；儀器設備使用記載冊； ②安全、節能管理：（發現一次扣除10元）

A、儀器存放安全，設備不用時切斷電源；門、窗、水、電無不安全隱患。B、合理使用實驗儀器、藥品，人走關燈。③工作及時

A、主動及時完成各項工作（開學初有工作計劃，期末有工作總結），以教導處通知的時間為準。差一項扣除30元。

B、及時上交各種統計報表與管理記錄。如有要求而未按時完成的扣除30元，未完成者扣除50元。C、根據任課教師填寫的實驗通知單，準備好相應的實驗器材，由于工作疏忽，造成無法實驗的，一次性扣除50元。

D、學期末，對本實驗室的器材進行清理，及時將需要添置的器材或藥品，造冊并上交總務處。未交者扣除50元。

(2)器材管理：每學月檢查一次，發現一次扣除20元。

A、認真做好儀器設備管理，做到帳、卡、物三者相符，儀器設備存放相對固定。B、儀器標簽齊全。

C、儀器設備干凈無塵、無銹、無臟跡。D、儀器設備管理及時保養、及時記錄。

E、儀器設備，發生故障，及時維修，及時記錄。F、儀器設備借用手續齊全,記錄完整。G、及時做好儀器設備使用開出率統計。

(3)實驗室環境衛生管理：每學月檢查一次，發現一次扣除20元。A、地面干凈，無垃圾、無雜物、無臟跡。

B、墻面干凈，無積塵、無蛛網；門窗干凈，玻璃潔凈。C、桌面干凈，無塵、無痕。D、實驗室桌椅擺放整齊。

E、實驗室布置合理，儀器設備擺放整齊，同類設備左右成線。

（4）其他事項：完成學校交給的各項臨時性工作。根據實際情況，不予支持者一次性從總津貼中扣除50元。

（5）因工作失誤發生實驗室被盜、失火等嚴重責任事故，一次扣除100元，并追究責任。2．圖書管理及閱覽室管理崗位：（1）基本要求

嚴格執行圖書室規章制度，按時借閱、定期收回師生借書；圖書、報刊資料管理規范，整潔有序；新購圖書要及時造冊、編目、上架；賬目清楚，賬物相符，嚴格執行賠償制度；循環教材發放、回收及時；嚴把圖書進口關，嚴防盜版圖書；周一至周四，每天下午課外活動時間開放1 個小時；善于學習，業務熟練。

（2）考核細則

A、圖書賬目管理混亂，賬物不符，一次扣除10元。

B、圖書室內衛生差，圖書、書架有塵土，一次扣除10元。C、因管理不善，造成圖書丟失，一次扣除20元。

D、圖書造冊、編目不規范、圖書擺放不整齊、上架不及時，長期堆積；報刊不定期整理裝訂，一次扣除20元。

E、無故不按時開放，不按規定借閱、回收圖書，一次扣除20元。F、圖書損壞、丟失賠償制度執行不嚴格，一次扣除20元。

G、未經批準，擅自將圖書資料借給校外人員，一次扣除50元。H、工具書、貴重書保管不善，擅自外借，一次扣除50元。

I、因工作失誤，循環教材分發錯誤或不及時，影響上課的，一次扣除50元。

J、因工作失誤發生圖書被盜、失火等嚴重責任事故，一次扣除100元，并追究責任。3.遠程教育及多媒體管理崗位：（1）管理職責：

主要負責應用計劃、總結、設備維護、資源下載、資源整理、保管及借用，并及時做到有關記錄及資源收集，建立學校遠程教育資源庫，有效地指導教師進行資源“二次整合”，解決應用過程中的各類技術問題，做好資料的公布，立足實際，創造性地開展服務當地，服務社會經濟活動，確保教師能夠在多媒體教室上課，注意發現和推廣先進經驗。

（2）考核細則：

A、文字資料：每學期初擬定計劃，并交教導處；期末結束前寫好總結交教導處；三表四冊登記資料；按上級業務主管部門規定的其他資料的完善、整理。差一項扣除20元。

B、設備維護：設備完好程度及檢修，查設備。設備保養，看現場。若因個人原因造成設備損壞的照價賠償。

C、資源管理：資源下載量（以上級文件要求為準），查記錄。資源整理歸類，看現場或資料。資源借還，查記錄。資源存放，看現場。資源“二次”整合及學校資源庫建設，查資料。資源使用率，查資料。根據文件要求，差一項扣除10元/次。

D、資源服務：服務三農，查資料。服務社會經濟，查資料。無資料，一次扣除10元。

E、多媒體教室的使用頻率，查看資料和師生問卷調查，無正當理由拒絕師生使用的，一次扣除50元。

F、因工作失誤發生被盜、失火等嚴重責任事故，一次扣除100元，并追究責任。4.體育器材管理崗位：（1）管理職責：

A、建立器材管理帳目，有嚴格的借還手續和賠償制度，并認真執行。

B、熟悉各年級教學進度，根據教師上課需用器材，提前做好準備，保證上課使用。體育課后，及時收回器材，發現短缺或損壞及時處理。

C、經常打掃器材室，保持室內整潔。器材存放要得當、有序、搬運方便，并備有滅火器材。D、檢查固定器械，發現損壞要及時維修，防止傷害事故的發生。

E、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據，上報注銷，根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃。

F、根據各年級課外活動時間和活動安排，負責做好體育器械的收發工作。G、根據各項競賽的要求，提前準備好器械，賽后及時收回并清點數目。（2）考核細則：

A、體育財產、管理帳目清楚，有嚴格的借還手續和賠償制度。帳物不符，一次扣除50元。

B、提前準備好上課及其他體育活動所需要的器材。由于工作失職，影響正常教學秩序，一次扣除50元。

C、器材室衛生保持整潔；器材存放得當有序搬運方便。檢查不符合要求，一次扣除20元。

D、經常檢查體育器材和固定器材，發現損壞及時維修確保安全無事故。因器材而發生一次安全事故扣除50元。

E、定期清點器材做到帳目清楚，根據需要及時提出維修和購置計劃。無報告一次扣除50元。F、因工作失誤發生被盜、失火等嚴重責任事故，一次扣除100元，并追究責任。5．公物管理崗位：

（1）公物管理崗位人員，嚴格按照《白鹿中學公物管理辦法》中所規定的職責執行。（2）考核細則：

A、公物管理員不得私自將公物外借，若外借一次將扣除100元。

B、公共設施由公物管理崗位人員具體負責檢查，并上報總務處進行維修。無報告一次扣除50元。C、全校所有的耐用或固定財產全部要做到有帳有物，定期清理破損不能使用的物品，由公物管理員上報學校總務處，并作帳面記錄，再由總務處上報校長復核后銷毀。帳物不符，一次扣除50元。

D、已有的固定資產由公物管理員分類造冊登記，新置的固定財產，公物管理員登記入帳入庫，上級或相關單位配送學校的財物，也要登記入帳入庫。無記錄等資料，一次扣除50元。

E、易耗物品實行“準購入登記和領用登記”辦法。無記錄等資料，一次扣除50元。F、因工作失誤發生被盜、失火等嚴重責任事故，一次扣除100元，并追究責任。（3）由總務處對公物管理崗位進行考核，每學期考核一次。

（五）獎勵情況：

1．由教導處、總務處對教輔管理崗位工作進行考核，每學期考核一次。考核級別為優秀1人，良好2人，其余為合格。按教輔管理崗位考核等級給予管理人員一定的獎勵：優秀100元、良好50元，合格20元。

2．該教輔管理崗位的工作，得到教育行政主管部門或教育業務部門的表揚，給該教輔管理崗位人員獎勵100元。

三、其他事項說明：

1．若因學校設備設施不全，造成功能室不能正常運轉，學校將取消該項教輔管理崗位；若因管理崗位工作人員，工作不負責而導致相關功能室不能正常使用或教師反響比較大（學校調查屬實）的教輔管理崗位，學校有權臨時撤換該項教輔管理崗位的管理人員。

2．教研組長及教輔管理人員津貼，按考核細則從學校獎勵性績效中列支。3．本考核細則自2012年秋季開始執行。

4．本考核細則解釋權屬教導處和總務處，未盡事宜，由學校行政會議研究決定。

巫溪縣白鹿初級中學校 二0一二年八月二十六日