第一篇：刑事司法學院記者團2010

刑事司法學院記者團2010—2011年度計劃工作表

2009—2010學年，學院工作在各方面都取得了突出成就。為配合學院的各項工作，在吸取過去經驗以及教訓的基礎上，更好地發揮院記者團的媒介宣傳職能，對2010—2011學年記者團工作有以下基本想法：

當前:

要繼續加強記者團與校報的聯系，并借助這次與校報合作的機會，利用校報資源適時展開新聞培訓，交流寫作與干事培養經驗，以提高干事的新聞寫作素養。

日常工作：聚焦學院的學生工作動態，做好我院各種比賽、晚會、講座的報道工作及時報道國家教育部的重大決議政策，院級下達的各類文件精神。使同學們可以更全面配合學校工作，從而保持正確的工作方向。圍繞院團委、學生會舉辦的各項活動，做好事前、事中、事后的新聞宣傳報道，提高廣大師生對團委、學生會志協工作的認識、知曉程度。緊跟校團委工作進程，加強與各部門的溝通，提供及時有效的宣傳服務。加強與各學院記者團的聯系，交流新聞工作經驗，共同學習技能，提高業務水平。

自身內部：強化記者團隊伍內部的管理

1、明確工作分工：

①明確記者團內部的各項分工，包括團內人事變動、全局管理、重大活動的策劃安排以及稿件審理、會議安排等方面，將與副團長商議確定個人負責的分工，做到各司其職，分工合作，責任到人，抓緊落實以確保高效高質地完成新聞報道工作。

2、規范制度

①嚴格落實會議簽到制度和工作考勤制度，保證團內形成嚴謹、高效、負責的工作風氣。②對成員的稿件采寫工作進行把關，對稿件情況進行等級評定，并做好記錄，以確保新聞報道的質量。

3、加深團隊意識

①.每兩周召開一次例會，布置任務，點評工作情況，加強團員之間的交流和聯系。

②.在記者團內部要求每個人記錄工作經驗以及個人心境，定期召開干事新聞寫作交流會，并結合實際情況，記者團會不定期進行聚會游玩，以聯絡團員的感情，加深心靈交流，加強團內的凝聚力，培養干事的團結意識和協作精神。

依據去年院校級大事的工作經驗，簡單制定年內工作計劃： 2010年十月初

記者團干事的培訓工作

2010年十月中下旬

校運動會 2010年十月底至十一月

礪劍杯辯論賽 2010年十一月

院征文比賽

2010年十一月至十二月

刑事之秋高級講堂系列 2010年十一月中旬至十二月

希賢杯系列比賽 2011年四月

校民歌舞蹈大賽 2011年五月底

院畢業生論文答辯 2011年七至八月

暑假實踐報告

配合院志協的志愿活動，派出專門記者跟蹤報道； 針對院學生會的各項會議活動，派出記者出席會議；

針對院各班團日活動，接到請求通知，準時抽調記者參與活動全過程。另外，聽從配合院內各項安排，準確高效，完成院老師分配的任務。

第二篇：刑事司法學院2010年工作總結

刑事司法學院2010年工作總結

2010年，我院在各組織的領導下，上下齊心，團結一致，扎實工作，開拓創新，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在培養大學生的實踐能力和創新精神狠發力，本著以人為本為學生服務的理念，以社會實踐、素質拓展活動為統攬，緊扣時代脈搏，保持原來認真謹慎的工作態度，腳踏實地地做好每項工作。

回望2010年，我們始終堅持不變的刑司精神，以新的思路尋求新突破，認真抓好院的建設，在此讓我們為2010年畫上一個完美的句號，也為即將到來的2011年揚起新的航帆。

現將過去一年的工作總結如下：

一，我院分團委在校團委和院黨委的領導下，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆四中、五中全會和團的十六大、十六屆三中全會的精神，開展紀念抗戰勝利六十五周年的一系列活動，深入開展“創先爭優”系列活動，繼續努力推進團的建設大踏步前進。牢牢把握青年思想政治教育這一核心，通過專題講座、主題團日活動、交流會、培訓會、社會實踐等活動形式，不斷提高青年的思想政治素養和政策理論水平，為廣大團員青年的全面發展提供良好的學習氛圍和多彩的學習的平臺。

二，我院學生會在團委和指導下，開展一系列的活動。我院學生會先后承辦了各類學術講座，旨在提高學生的專業素質，培養專業精神。如： 2010年10月11日，北京師范大學趙秉志教授在我校文泰模擬法庭做了以“刑法修正案（草案）熱點問題的觀察和思考”為主題的講座，同月28日，臺灣中正大學法律系教授、慕尼黑大學法學博士、臺灣刑事法學會理事、臺灣刑法修正委員、臺灣刑事訴訟法修正咨詢委員、臺灣修正刑法適用咨詢委員柯耀程教授的“臺灣刑法中的死刑問題”學術講座，11月5日，北京師范大學刑事法律科學研究院常務副院長、教授、博士生導師盧建平教授關于“中國嚴寬相濟刑事政策的理論與實踐”的 刑法學術講座，11月6日晚，北京師范大學刑事法律科學研究院名譽院長、中國法學會刑法學研究會名譽會長、博士生導師高銘暄教授的“單位犯罪的幾個問題”學術講座等一系列講座。

同時，還不定期舉行一系列的學術研會，開展了“礪劍杯”，“希賢杯”，新生風采大賽等各種活動，而這些活動都是由大量本科生，研究生等參與進來的大型活動。涉及人數多，影響大。

另外，學生會新成立了調研服務部，對口專門委員會。定期收集廣大同學的相關建議，整理提案、為學院建設獻言獻策，及時反饋給專門委員會，積極有序地開展工作，更有效地發揮起作用，做好學生與學校之間的溝通橋梁。

三，我院志協通過建立志愿服務工作站，發揮平臺作用；開發志愿服務項目，充實服務內容；發展志愿者隊伍，壯大服務力量；健全志愿服務工作機制，提供制度保障；加強志愿服務理念傳播，營造良好氛圍將我院的志愿服務長效機制進行完善。一年來進行了“文明導乘”“愛心捐贈”“文明清掃”“圖書導架”“社區調查”等各種志愿活動，給予相關單位和個人無償服務，各個志愿活動都得到充分表揚和肯定，受到服務對象的感激和贊許。

這些活動體現了刑司學子的奉獻精神和良好風貌。

四，我院新聞網絡中心在各項工作中發揮網站導向作用

我院網站作為重要的網絡信息交流窗口，始終堅持正確的政治方向，積極反映我院共青團工作的各項最新成果，及時報道我院團學新志組織的工作動態，反映團學工作的新成就、新資訊，對宣傳我院共青團工作起到了積極的作用。

我院新聞網絡中心加強了與文瀾網絡、校團委網站及校報的聯系，中心設新聞宣傳聯絡員，及時提供新聞資訊，將院內發生的各大事件及時對外宣傳。本學年發表“系列學術研討” “軍訓系列報道”“礪劍杯系列報道”“運動會系列報道”等，至今在文瀾網絡發表我院新聞20篇。同時，校外堅持和外媒體聯系，積極提供新聞線索，我院主辦的“風險社會與刑事政策的發展”學術研討會獲得法制日報、楚天都市報、長江日報等多家媒體的關注，并在在“中新網”“中國日報網”“中國大學生在線”等外媒發表，獲得了很好的正面曝光率。

總之，我院在過去的一年方方面面都有可喜進步，但也有一些不足之處。在今后的工作中，我院將繼續努力，相信在新的一年能創造新的輝煌，揚我刑司風采。

第三篇：河北司法警官學院刑事執行專業

刑事執行專業（監所管理方向）介紹

專業介紹：刑事執行專業是學院的傳統專業，在三十多年的教學實踐中，不斷創新教學模式，建立了學歷層次高、理論功底深厚、實踐經驗豐富、教學能力強的雙師型教學團隊。

培養目標：本專業主要培養具有堅定的政治立場、較高的政治素質，系統掌握刑事法律理論和監獄管理理論，具有刑罰執行、獄政管理、矯正教育技能，從事監獄、勞教等司法行政機關罪犯管理教育的實戰應用型專門人才。

就業面向：司法系統（包括監獄、勞教所、戒毒所等）和公安系統（看守所、拘留所、拘役所等）的罪犯管理崗位。該專業已與中央國家機關公務員考試和各省四級聯考實現對接，可報考省內外公安系統、司法行政系統人民警察崗位。

目前，我院監所管理專業的學生生主要在全省各政法系統就業，很多畢業生已經走上了中層領導崗位，也有相當一部分學生走上了處級領導崗位。

特別提示：

從2013年起，為方便考生報考我院，刑事偵查技術、刑事執行、司法警務等提前批錄取專業取消提前進行面試和體能測試環節，可直接報考。

溫馨提示：

在2013年河北省公務員考試四級聯考中，刑事執行專業可 1

報考的職位達1400個（其中司法系統78個），司法系統的錄取比例高達2：1至10：1。

普通專業報考公務員有的職位可是百里挑一哦！2012年河北省司法系統公務員考試錄用情況

在2013年河北省四級聯考中，我院刑事執行專業應往屆畢業生考入監獄機關達35人。歷年考入省外監獄的也有很多。

此外，提前批各專業每年還可報考基層政法干警。2012年我院提前批各專業畢業生報考基層政法干警被錄取20名，占當年招錄總數的2.5%，在高職院校中錄取比例是最高的。

第四篇：刑事司法學院第一屆學術文化節總結書

華東政法大學

第二十四屆

“華政金秋”文化藝術節

暨刑事司法學院第一屆學術文化節

總

結

書

主辦：刑事司法學院 承辦：刑事司法學院學生會學術部

活動略覽

活動名稱： 第一屆學術文化節

活動主題： 偵于正義·探其真理

舉辦時間： 10月28日 至12月2日

活動內容：

1、刑事司法學院第一屆學術文化節開幕式

2、天策律所律師實務座談會

3、“刑司實驗室”大揭秘

4、偵探技能大比武

5、泰國刑事司法制度研究講座

目 錄 刑事司法學院第一屆學術文化節開幕式小結書??????????4 學術文化節之天策律所律師實務座談會小結書 ?????????5 學術文化節之刑司實驗室大揭秘小結書 ????????????6 學術文化節之偵查技能大比武小結書 ????????????7 學術文化節之泰國刑事司法制度講座小結書 ??????????10 刑事司法學院第一屆學術文化節 暨2009年暑期社會實踐表彰交流會

一、活動概況

刑事司法學院第一屆學術文化節開幕式暨刑司暑期社會實踐表彰大會于10月28日下午在東E401成功舉辦。本次活動先后對學術文化節各項活動進行了介紹，并表彰了09年暑期社會實踐的優秀隊伍

二、活動特色

本屆學術文化節以“偵于正義·探其真理”為主題，傳承刑事司法學院特色，發掘創新思維、展現學院文化，推出一批有質量、有影響、體現刑司學院特色的活動。同時也讓全校師生共同參與到活動中，增加師生間的交流，促進教學相長，以理論聯系實際，提高學生對本專業知識的興趣，為將來更好的學習研究打下基礎，從而普及偵探知識，繁榮校園文化。

三、活動經驗

作為刑事司法學院的一個品牌活動，偵探文化節緊緊圍繞刑司特色，已經成功舉辦了多屆。往屆偵探文化節的舉辦都為校園增添了許多活力，產生了較大的影響。本次學術文化節在往屆偵探文化節舉辦的基礎上進一步的完善創新，涉及面廣，意義重大，將成為一個同學們展現自我的舞臺，一個展示刑司特色的舞臺。

四、活動小結

本次開幕式盡管取得了很好的效果，與此同時我們也應該看到我們組織準備過程中出現了很多問題、錯誤和誘發的混亂。但在部長主席的指導幫助和我們組員的付出與堅持之下，克服了種種問題，最終保證了那些客觀優勢的體現與釋放，打造出基本令人滿意的開幕式，實現了預定的目標。今后我部必將加強組織能力，確定每個部員的職責，使自己的工作日益完善。

天策律所律師實務座談會

一、活動概況

此次活動是關于天冊律師事務所兩位資深律師的成功經歷和感悟的講座，圍繞大學生如何應對企業面試以及提高自己適應社會的能力來展開的。兩位律師向同學們講述了他們的大學經歷以及在社會上的多年的職業經驗，同學們受益匪淺，熱情高漲，有問有答，輕松互動，使得這次講座得以圓滿結束！

二、活動特色

本次活動有兩大特色：首先，同學們和兩位律師以及老師都坐在講臺下面，這樣就沒有了律師高高在上的感覺，讓同學們敞開心扉去聽講座，使得氣氛相當地和諧，從而就緩解了同學們的緊張情緒；然后，活動采用師生互動的方式，先由律師主講，然后同學們自由發言提問，再由律師答疑解難，這就使得同學們與律師們之間的交流更進了一步，在和諧的氣氛中，同學們也從律師身上學到了寶貴的經驗，盡量減少在以后的學習中走入誤區。

三、活動經驗

每次活動不僅需要主辦方細微周到的籌劃，還需要全部工作人員積極努力的準備和工作；不僅需要全體參與者的配合，更需要工作人員的耐心指導。一次活動的要想成功，個人的力量是遠遠不夠的，要相信團結就是力量，一個團隊是否能夠團結往往決定著活動的成敗。

四、活動小結

這次活動總體進展很順利，也達到了我們預期的效果，參與講座的同學們熱情高漲，氣氛和諧，同學們也在與律師的歡快交流中學到了很多知識。但是，美中不足的是，當中有些同學可能是因為下面還有課，所以提前退場，很遺憾沒有目睹接下來的精彩內容。這可能是我們安排的講座時間有點問題。我們會吸取這美中不足的一點點教訓，有信心也會很努力的完成接下來的工作。

“刑司實驗室”大揭秘

一、活動概況

由刑事司法學院學術部主辦的“刑司實驗室大揭秘”于2009年11月18日在尚杰樓隆重舉行。本次盛會得到了學院老師和學生會的大力支持，同時對刑事司法學院進行了全方位宣傳。作為學術文化節的一部分，與往屆相比，本次活動在規模和質量上都有了新的突破和發展。

二、活動特色

刑事司法學院作為我校唯一擁有自己實驗室的二級學院，擁有包括尸體解剖室、顯微鏡實驗室、司法攝影實驗室、測謊實驗室、模擬盜竊實驗室、心理實驗室等在內的各專業實驗室。本次活動得到全校學生的踴躍報名，并且得到廣大師生的大力支持。本次活動由同學們親生體驗為主，參觀為輔，涉及面從理論到實踐，從知識儲備能力到實際動手能力，凸顯刑事司法學院學術特色，全面的向全校展現一個“魅力刑司”。

三、活動小結

本次活動報名人數很多，并且來自不同學院，在聯絡組織上有一定困難，但是由于前期做了充分準備，所以本次活動取得了很好的效果。活動過程開始時由于參加人數多而實驗室面積有限，我們在活動安排上采取雙線分批的策略。由刑事實驗室興趣小組負責人周金妹同學帶領一部分同學先參觀部分實驗室，再由我們部門帶領另一部分同學進行指紋提取實驗，彈道分析實驗，兩批匯合于尸體解剖實驗室，再交換負責人進行接下來的參觀。不僅節約了時間，避免混亂，使得“刑司實驗室”活動得到圓滿成功。

偵探技能大比武

一、活動概況

2009年11月25日，刑事司法學院學生會學術部在富田體育館前舉行第六屆現場偵查技能大比武，并獲得圓滿成功，達到預期目的。此次活動分為兩大部分：現場偵查與指紋提取，共有來自本學院的六支參賽隊伍參與。此次活動舉辦很成功，基本上取得預期效果。

二、活動特色

我們刑事司法學院最大的特色就是擁有自己特有的偵查專業和專業的實驗室。在本次活動中，學術部充分利用這一特色資源展開具有學院特色的現場偵查技能大比武。

特色

一、充分利用實驗器材，較其他活動更加完善.特色

二、參賽組發揮想像，模擬兇殺現場。從兇殺案發生到犯罪嫌疑人歸案，都是同學們花費心思模擬的，場面逼真，引來不少圍觀者。

特色

三、我們還對這次活動制定評分標準，使同學們能更好的了解自己的水平。

三 活動經驗

偵查技能大比武已經成功舉辦了五屆。基于前人的經驗，我們成功的舉辦本次活動，又在本次活動中獲得很多工作經驗：從最簡單的借用場地到協調各個參賽隊伍；從發動同學積極參與活動到與老師、主管部門的溝通、交流。這都是從課本上無法學到的知識。本次活動也提高了部員之間的分工合作能力，增強部門的凝聚力。四

活動小結

2009年11月25日早上10：00，我們開始在富田體育館門口進行現場布置。下午1：00，實驗器材，其他用具及6支參賽隊伍等全部到位，現場偵查技能大比武隆重開始了。本次活動共分為兩大部分：指紋提取與現場偵查。

（一）、指紋提取。此環節共分為三個步驟：指紋提取、指紋拓印和指紋比對。期間，犯罪嫌疑人的一枚指紋是遺留在瓷磚上，參與活動的隊員必須迅速確定用于提取指紋的藥粉，盡量快速準確完整的提取到指紋。隨后對幾個犯罪嫌疑人指紋進行拓印，從中進行比對，找到和確定最終的犯罪嫌疑人。通過接近真實情況下的犯罪環境，鍛煉同學在短時間內準確完整發現指紋、提取指紋和進行比對的能力，更快的發現犯罪線索，找到犯罪嫌疑人。

（二）、現場偵查。這是本次活動的重頭戲。此環節共分為五部分：指紋提取、足跡提取、司法攝影、現場勘查和模擬審訊。將由參賽隊伍分工完成此環節的任務。活動期間，一位受害者被謀殺，參與活動的人員利用犯罪嫌疑人在現場留下的指紋、足跡等各種跡象，進行取證分析，最終破案。參賽的隊伍成員之間互相指導，以嚴謹的學術態度，一絲不茍的敬業精神，在充滿默契的配合中順利完成任務。本次活動將理論與實踐相結合，促使同學們更好的掌握知識，增強同學的動手實踐能力，并著眼于檢閱和提高刑事司法學院學生在偵查學方面的專業技能，核心在于為刑事司法學院學生的就業成長構建良好的平臺。

在活動結束后，我們將參賽人員的實踐成果交給專業老師評審。

本次活動的最大優點是我們搭建一個鍛煉同學們實踐能力的舞臺。同學們通過本次活動能檢閱自己的偵查學方面的專業技能，而不是僅僅停留在書本的學習上。在參與本次活動中，同學們會發現理論與實踐存在著差距。通過參與本次活動，同學們能不斷的完善自己的動手實踐能力，為以后的就業打下良好的基礎。此外，其他學院的同學能通過此舞臺，了解我們刑事司法學院的風采，同時，了解一些關于偵查技能方面的知識。

當然，本次活動也有存在著一些不足之處：我們沒有邀請到學院偵查學專業課老師親臨現場觀摩、指導、打分，這是我們最大的遺憾；我們所列出的比賽項目有三個，卻只進行了兩個（其中足跡提取沒有被進行）。

在今后的活動中，我們會發揚本次活動的優點，改進不足之處。在下一屆的偵查技能大比武中，我們將邀請學院偵查學專業課老師進行現場打分，并盡量做到全院師生都參加偵查技能打比武，還會考慮增加一些項目來豐富活動內容。

泰國刑事司法制度講座

一 活動概況

11月26日18：30，泰國刑事司法專家尼西.意塔瑪諾博士來我校做講座。講座的主題是泰國的刑事司法制度，地點是西E301。出席這次講座的還有刑事司法學院分團委書記蔣葉紅和王瑞山老師，我院研究生一年級學生翻譯錢俊同學。

二 活動特色

尼西博士通過列舉泰國的部分刑事司法法律條文，向我們解讀了泰國法律與中國法律的不同點，能夠讓同學們了解更多的其他國家的法律與我國法律的不同之處，拓展自己的法律知識范圍；尼西博士全英語式的演講向我們展示了其非凡的英語口語能力讓我們受益匪淺，并且加強了學習英語的信心；講座期間，尼西博士用幽默的談吐的舉大量生動的例子為我們做講解，使我們對已過的法律理解更加深刻，通過對比我國與泰國法律的不同，我們便更能從中汲取大量寶貴的信息；講座還有一個很大的特色便是，尼西博士不斷與同學們進行互動，有時候還用中文與大家交談，同學們感到了博士的平易近人，拉近了尼西博士與同學們之間的距離，方便了交流。

三 活動經驗

學術部有著大量舉辦大型講座、學術活動的經驗和能力，并且我們每一次都能順利圓滿得完成各項活動。“不打無準備之戰”是我們學術部一貫秉承的優良作風，我們堅信，在部長和部員的團結合作共同努力下下，在精心全面的準備下，我們有信心也有能力辦好每一次活動。

四 活動小結

由于博士的飛機晚點，導致在會場等待的時候出現了一點秩序上的混亂，講座之前沒有很好地維護現場秩序。今后我們會吸取此次教訓，不管做任何活動，都要盡量做到完美，考慮周全，做好突發性事件的備案。

第五篇：紡織學院2011記者團工作計劃

【前言】上階段紡織學院記者團在分院領導及老師的指導和關心下成功地開展了各項工作，新學期在即，作為新生部門，紡織學院記者團將迎來第二次轉型，紡織學院2011記者團工作計劃。總的來說，可概括為：“對內改革，對外聯合”。對內改革：

一、積極發揮團內每位成員的作用，加強與各班宣傳委員的溝通。

（一）“團結就是力量”，這是亙古不變的事實，記者團能夠蓬勃發展離不開團內每位成員的努力與付出。上階段太過于追求報道、院報的質量成效，忽略了發展之本，沒有把團內工作具體落實到每位成員。結合上階段團內存在的問題，現將團內每位成員所負責的工作作如下詳細規劃：外聯員職責

1、發揮本團特色，協調好與學院各部門、兄弟院校各部門、社團之間的關系，加強溝通聯系。

2、努力加強記者團與外界的聯系，擴大學院記者團及學院的影響力，提高記者團知名度，為我院記者團學生的涉外活動提供一個良好的環境；樹立系記者團的良好的形象,促進彼此間的交流與聯系，并為院記者團的發展提供資料、經驗及方案。宣傳員職責

1、負責監督上傳至學院校網新聞稿件信息的登記程序，以便方便今后記者團的存檔工作。

2、負責關注校網、學院微博、百度貼吧及其它網絡動態，以便準確、及時獲得最新消息，有助于為記者團注入更多新元素。

3、配合完成文化宣傳辦及學院其他部門分配的工作任務。編輯員職責

1、負責對采寫員所完成的稿件進行審核、編輯。

2、負責學院院報內容收集、文字校對及后期材料整理。

3、收集、尋找報紙的版面，提高學院院報的版面設計。

4、配合完成文化宣傳辦及學院其他部門分配的工作任務。采寫員職責

1、負責學院各項新聞的采寫報道，特別是重大新聞的及時采寫。

2、自覺挖掘學院有新聞價值的采訪線索，有組織地完成一些重頭文章和深度報道的采寫工作。

3、對完成稿件采寫的情況建立表格登記完整，作為考評依據。秘書員職責

1、負責記錄例會的出勤情況，記錄團干會議內容；

2、記錄團員的發稿情況的整合；

3、整理保管記者團的各類資料；

4、整理、保管記者團團員資料，做好各類文件的存檔、記錄，歸檔有序；

5、對錄用件情況稿建立表格登記完整信息，每月匯總，作為考評依據，工作計劃《紡織學院2011記者團工作計劃》。

（二）廣大的學生群體是我們的服務對象，也是我們寶貴的消息來源，架起這座溝通橋梁的主動力是各班的宣傳委員，通過他們可以第一時間掌握學院內部的學生動態。

1、記者團每位成員聯系一個班級，配合該班級宣傳委員做好班級的宣傳工作，讓富有特色的班級活動與校網接軌。

2、盡可能讓各班級宣傳委員參加記者團例會，讓他們了解團內的發展情況。

（三）調動記者團成員的積極性需對各成員給予一定的身份證明，這是非常有必要的，只有讓他們的身份被公諸于眾了他們才有動力，才覺得自己的與眾不同，自己的使命。這么一來也可以監督學生會干事的言行品質及適當的獎罰制度。明確身份，適當實行獎罰。

1、記者證的制作。對團內成員配置相關證件，一方面有利于廣大學生群體對團內成員的監督，另一方面可提高團內成員的積極性。這也有利于為學生會物色優質人才，提高學生會的做事效率。

2、制作通報表揚專欄。通報表揚：在大型活動中或重大會議上，表現積極將進行通報表揚，并在記者團評優時作為考核依據進行酌情加分。對外聯合：由于記者團與網宣部是由一個部門分拆而來，因而兩個部門仍然有相當大的合作性。網宣部的時效性報道是支持院報的前提，在新聞報道中人員調動具有相當大的便利性，兩者一定程度上仍然是一個部門。接下來的一學期中，網宣部將著力發展微博與百度貼吧，這兩個平臺也將是兩個部門深度合作的典范之一。在下學期中，記者團會進一步加強與網宣部的聯系，人員交流會更加頻繁，在重大戰略問題上也將邀請網宣部一同商討，兩者一定程度上作為一個整體，同歐盟一樣，一體化的程度會越來越深。對于兄弟院校、兄弟部門的探討交流也將成為接下來的一個重大目標。發展目標：作為新學期的一個重要轉型，記者團將從追求文章的“時效性”轉向追求“靈魂性”，重點因素從文章的數量轉為文章的質量與深度。這是一個關乎記者團未來戰略定位的問題，因此在接下來的一學期中，在校園網上紡織分院的文章上形成的格局將是“網宣部為主，記者團為輔“的局面，主的是前者的文章數量以及曝光率包括密集性，輔的是后者文章的質量深度以及獨立思維。《經緯簡報》的編輯工作，將是未來一學期的重中之重。可以毫不夸張的說一句，院報的崛起是記者團的輝煌，對于院報的發展問題，首先要明確的是院報的定位。從現實情況來看，院報面對的最大群體仍然是紡織分院的大一新生，這是個重要的因素，也明確的表示了院報的定位應是以中低端為主，吸引了足夠的人氣之后再一步步提升形象，即從“中低端爬向高低端“戰略。這不同于之前的策略，由于院報一誕生便有著濃厚的行政氣息，因此這一學期走來的路也是彌漫著行政的氛圍。從這學期院報的發展過程來看，是一條“從高端爬向中低端”的路程。但是過于死板和嚴肅的院報極大的挫傷了同學的閱讀積極性，畢竟叫一幫90后學生閱讀這類嚴肅的報紙是件相當痛苦的事，而苦惱的是院報的高端但是枯燥的定位已經在一部分同學的腦子里形成而不愿去閱讀。在“全民娛樂”的時代，結合90后學生的特殊因素，院報接下來的發展戰略是下放權力，放手讓90后干事去編輯報紙，適當的進行娛樂化的改造，進一步貼近學生的生活。雖然這當中會出現淺顯化低俗化的特征，但是這一切都是可控的，“在笑聲中閱讀與思考”將是院報留給學生們的唯一印象，而不是之前那樣透著一股嚴肅性。總的來說，用中低端吸引人氣，用人氣爬向高端。即使有可能會失敗，但是請給記者團一個失敗的機會。舉辦活動：

1、記者團團徽設計大賽；

2、各類詩歌大賽。（備注：以上計劃根據實際情況可能略有變動。）記者團：吳文燕2011年2月20日