第一篇：監利防汛督辦階段工作總結

監利防汛督辦階段工作總結

7月7日至21日，四湖流域連降強降雨。此次強降雨來勢猛、強度大，范圍廣，持續時間長，致使湖泊河渠水位上漲迅猛，受長江、漢江洪水夾擊，形成外洪內澇，四湖流域防汛排澇形勢十分緊張。長湖、洪湖7月12日進入設防水位；洪湖7月23日2時水位達到26.86m，超設防1.36m；長湖7月25日2時水位達到32.25m，超設防0.75m。在市委、市政府、市防辦的領導指揮下，市四湖東荊河防汛指揮部7月12日12時啟動四湖流域防汛四級響應，全流域防汛排澇工作迅即展開。市防指監利防汛督辦組和市紀檢監利防汛督查專班在一線現場督辦防汛排澇，認真履行職責。經多日督辦，各方努力，監利防洪排澇進展順利?，F將監利防汛督辦工作總結如下：

一、迅速組織，靠前督辦

面對8日開始的四湖流域強降雨，市委、市政府、市防辦高度重視。7月11日下午，副市長、市防指指揮長劉曾君到四湖局指導部署防汛抗災，面對雨情、汛情、災情啟動四湖流域防汛四級響應。對做好當前防汛抗災工作進行了安排、部署。為強化對監利防汛抗災的組織領導，由市防辦副主任肖正華、水利局水庫科科長黃澤華、四湖局副局長劉思強等6人組成市防指監利防汛督辦組，于13日上午即啟程赴監利防汛一線靠前督辦防汛排澇工作。

二、督辦巡查，加強防范 查險整險搶險歷來為防汛第一位任務，督辦組到達監利后，密切關注水、雨、工情，認真履行督辦職責。每日早出晚歸，在防汛一線督促巡堤查險和防守，查領導到崗，查防守人員，查防守勞力、重點部位、查泵站涵閘、查清障，查防汛預案等，有力地促進了巡查工作的順利進行，增強了防守力度，確保防洪安全。

三、加強協調，落實調度，強化督查力度

四湖流域防汛排澇必須堅持依規統籌調度，堅持等高截流、分層調蓄、高水高排、低水低排的調度原則，加大分區排水的力度。一是盡量減少入洪湖水量；二是加大出洪湖流量；三是發揮統排泵站最佳排水效益；四是嚴控二級站排水，以減輕洪湖防洪壓力。其間存在先排湖、后排田的全局和局部利益的矛盾。少數基層干部對當前防汛認識不足，部分農民也存在抵觸情緒。為加強防汛抗災力度，市紀委7月21日成立督查專班，在杜友福常委的帶領下，一行3人也來到監利，與督辦組相互配合，加強協調，落實調度，強化督查力度。

7月13日長湖、洪湖分別超設防水位0.21m和0.05m。市防指下達調度指令，周溝閘開啟不少于20個流量、桐梓湖閘開啟不少于70個流量。然而督辦組到達現場后，經現場測算，周溝閘只達到12個流量，桐梓湖閘才40個流量。督查組立即上報防指的同時，召集縣分管副縣長、縣防辦主要負責人，要求他們加強對基層干部及當地農民的思想工作力度，耐心講解舍小家顧大家、舍局部重全局的觀念，切實落實市防辦的指令。當晚10時 許，周溝閘達到18個流量、桐梓湖閘達到70個流量，調度指令得到落實。

14日到21日，四湖流域中下區又發生連續2次強降雨。下區面雨量42.4mm，局部雨量甚至超過700mm。洪湖水位從14日的26.25m暴漲到21日的26.81mm。洪湖圍堤面臨巨大的壓力。而監利縣監南片區也因為田間水難以排出，螺山排渠水位持續高漲，片區老百姓對開桐梓湖閘放水產生了巨大的抵觸情緒。21日22時許，督查專班與督辦組趕到周溝、桐梓湖等兩處涵閘調度落實情況。經過現場查看、了解。兩閘流量與市防指調度仍有少量偏差，原因主要因為當地老百姓抵觸，少數基層干部對當前防汛認識不足有關。針對上述情況，22日，由市委副書記付立明親自在三閘分局主持召開了四湖流域防汛工作會議，作出了認清形勢、強壓責任；科學調度，精心組織；顧全大局，嚴守紀律；認真執行，深入宣傳，保證市防指調度貫徹落實的重要指示。22日晚10時，督查專班和督查組來到桐梓湖閘檢查調度情況，在受到當地部分群眾圍攻時，仍耐心對群眾解釋當前防汛情況，宣傳防汛的大局觀念，說明防指的防汛抗災措施。在監利縣分管副縣長胥金普等有關干部的大力支持下，23日凌晨00：40分，終于把群眾工作協調好，桐梓湖閘按照市防指調度要求恢復到70個流量。

28日下午7時，督辦專班和督查組赴現場督辦落實幺河口閘開啟20個流量的市防指調度指令。由于幺河口渠堤年久失修、無路可行，只能繞道螺山電排站，再在螺山電排站乘船逆渠而上到達幺河口閘。經現場測算，幺河口閘開啟兩孔閘門，流量只達到15個，未達到調度要求。四湖局工會主席于洪當即決定次日8時開啟船閘，將流量增加到20個（由于該船閘無電動系統，只能靠人力啟閉）。29日清晨，督辦專班和督查組現場督辦，指導開啟幺河口船閘，直到落實20個流量的調度指令。

防汛督查專班和督辦組工作任務任重而道遠，在下階段防汛督辦工作中將繼續履行職責，進一步強化督辦巡查，調查災情，宣傳精神，落實調度，指導防汛工作，確保防汛安全。

第二篇：監利培訓心得體會

“真”的教育

--------赴監利學習的心得體會

下新鎮中學汪偉義

2011年8月1日——8月9日，我參加了縣教育局組織的黃梅縣第三期中小學校長專業化發展高級研修班的培訓！為期9天的培訓中我們有幸聆聽10位專家的報告，他們當中有高校的知名教授;有全國優秀班主任，特級教師；有名校校長；有專事教育培訓的專家。他們在積極探索研究，致力于個人專業發展，有把畢生精力獻給事業的可貴品質和敬業精神。他們的儒雅氣質、他們的博學多才、他們的深邃思想、他們的責任使命意識等等都讓我深深敬佩。

10名專家，10場高水平的講座報告，理論的滋養，極大地提升了我們的境界；無數次的課間研討、晚間討論、學友爭辯，心靈交流，思想碰撞，智慧啟迪，歷練出黃梅縣第三期中小學校長專業化發展高級研修班別具一格的學術文化氛圍。班委支委的以身作則，同學們的全力支持，豐富多彩的活動：歌詠晚會、文化考察、籃球比賽，增進了同學的理解和友誼，將我們聯結成為一個崇學術、講學習、求上進、重感情、歌聲朗朗的陽光集體，成了共同的精神家園，成長搖籃。我們接受了洗禮，得到了點化，感悟了精髓，經歷了錘煉。

時間雖短，可每一天，我的內心都充滿感恩的涌動，研修的每一天，都是靈魂的滌蕩，理想的升華，在經歷了接納、否定、反思、重構的痛苦歷程中尋找著答案：什么是理想的教育？什么是理想的學校？什么是理想的校長？要提倡什么樣的精神？要建設什么的隊伍?要培養什么樣的學生？可以說此次培訓沒有浪費一天時間，過的非常

充實，只感到培訓時間太短，很多東西還沒學夠，還沒學透。在聽、看、學、思、悟中，我的教育理論知識得到補充和完善，辦學理念和方法,深得啟迪和提升，我沉浸在對名校長成長軌跡和名校的發展規律深度的理性思考之中。

一、跟魏書生學習“真心”

當過班主任的或學校管理者的老師都有深刻的感受，那就是累，身心疲憊?？晌簳蠋?，既是教育局局長，又是書生中學校長，還是二個班的班主任及兼任二個班的語文教學，但他做起來卻輕輕松松，毫不費力。能力固然是一方面，但沒有一個好的心態估計也無法做到。魏書生認為只要工作著就是幸福的，把平凡事業看成一個宏大的世界，丟棄浮躁和功名利祿思想，做人，要有平常心；做事，要講求效率。對待學生：不難為，不放縱。對待同事：有善意，互幫互助。對待環境：積極適應，少發牢騷，多干實事。對待生活：懷著感激之心，珍惜現在擁有的一切。

是啊，作為一個教師，只有愛他的職業，才會自覺的去充實自我，發展自我，完善自我，超越自我。當我們把一些平平常常的小事干得有聲有色，有滋有味兒，而自己又能從從容容，快快樂樂面對的時候，我們自然就會享受到教育的快樂和幸福，才會生活得快樂，生活得更有意義。

“用平平常常的心態，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作”現在這句話還在我的耳邊回蕩。從魏老師那里我們知道要用平平常常的心態、高高興興的情緒，快節奏、高效率地做平平常常、實實在在的事情，從小事做起，多改變自己，少埋怨環境，選擇積極地角色進入生活：多搶挑重擔，少推卸責任。在生活和工作中有許多不盡人意的事情，一味地抱怨，發牢騷，怨天尤人，又有什么用？人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態，努力地去適應環境。在今后，我要在學習的基礎上加上自己敏銳的思考，學出自己的風格，我想這樣才是有意義的，才會起到學習的目的。多看、多聽、多想，掌握科學的管理方法，像魏老師一樣做個輕松的教師，做個輕松的班主任，做個輕松的管理者。

二、跟韓珍德學習“真做”

你敢嗎，給你9畝地，卻要你“承擔”24個教學班、1800名在校學生和80名教職工，也就是說師生平均每個人只有兩三個課桌的土地面積用來上課、學習、鍛煉、吃飯、休息……

你敢嗎，一個新型防水涂料的技術轉讓，廠方最低7萬元的技術轉讓費，給你1萬元外帶兩棵膠州大白菜搞定…..你敢嗎，為了蓋學校辦公大樓與市長三年一起跑步，硬是籌得250萬元資金……

……………..有一個人敢，他就是被人稱為“史上最會賺錢的校長”----山東省膠州市向陽小學校長韓珍德。就是他將一個瀕臨倒閉的小學變成：山東省教科所列為“小學生創造力開發”重點課題實驗基地，全國合作教育委員會列為重點課題實驗基地，“山東省藝術教育示范學?！?、“全國紅旗大隊”、“全國創造教育先進單位”、“全國青少年科普創新

示范學校”……

是什么讓他這么做?是什么讓他做的這么好？

我覺得：韓珍德不是把自己的工作當成職業，也不僅僅把它當成事業，而是把它當成“志業”，它是一種更高層次的文化投入和精神投入，這種投入使他最大限度地調動了他的智慧。正應了那句“心有多大，舞臺就有多大”！

是啊，我們所處的當今時代是一個日新月異的時代，時代要創新，就需要積蓄創新的勇氣，更需要“敢為天下先”的勇氣。我們應該在學校普遍提倡這種勇氣。不能一遇到困難，就會首先畏懼，腐蝕了創新的勇氣，害怕失敗、害怕受到他人的指指點點、害怕挫折。我們更應該將它形成了一種文化，學校文化制造著是學校精神，一個學校真正具有了這種精神之后，她逐步外化出來，才能內化到老師和學生的心里，這樣老師和學生才能真正形成一種共識，達成一種思想上的共識，這種精神必將會書寫我們黃梅教育的精彩。

走近韓珍德，一種敬意油然而生。他的氣質，他的談吐，平易近人的態度，睿智的思想，打動了每一個人的心?？戳?，聽了，還有什么話說？要說的話好象很多，韓珍德就是一本書，這本書，值得我們一讀再讀，然后思索，更多的還是要去實踐，用自己的實際行動去實際我們的教育理想

三、跟賀清文學習“真愛”

賀清文，武漢市光谷第一小學（簡稱光谷一?。┑男ｉL。一個教人求真的踐行者；

一個呵護童真、童趣、童心的心靈工程師。

他不僅是“經師”，更是“人師”。他是歷史文化的傳播者、人際關系的藝術家、學生心理的保健醫生，更是未來事業的引路人。

他是這樣想的，也是這樣做的：對待教師、學生的優點，要用放大鏡，見微知著；對待教師、學生的生活，要用顯微鏡，無微不至；對待教師、學生的發展，要用望遠鏡，高瞻遠矚；面對教師、學生去交流，要像平面鏡，心心相印；與教師、學生一起相處，別像哈哈鏡，表里不一。

賀清文校長，讓我們知道一個教育管理者首先應該熱愛教育事業，具有強烈的事業心和責任感。只有具有了強烈的事業心和責任感，才能做到以校為家，愛校如家；才能做到敢于創新，敢于探索，樂于吃苦，樂于奉獻，真正做到廉潔奉公，一心為校。

讓我們知道一個教育管理者愛教師，就要把教師當成知心朋友，要關心教師的生活；愛教師，就要關心教師事業的發展；愛教師，就要對教師有寬容之心。

讓我們知道一個老師愛學生，就要面向全體學生，善待每一個學生，關心每一個學生的健康成長，特別是關注和解決在孩子身上反映出來的心理問題。給他們提供力所能及的幫助，這也是教育公平性的一種體驗，真正做到為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切。

一個“愛”字，包容了教育工作者對事業、對人生、對學校、對教師、對學生的全部內涵。愛學校、愛教師、愛學生，應該是教育

管理者發自內心的聲音，愛學校、愛教師、愛學生，教育管理者應該用行動去注釋。正所謂：真愛無言！

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。魏書生說：“人與本職工作有五種境界：無心無意、二心二意、半心半意、一心一意、舍身忘我。人幸?？鞓放c否，取決于自己在哪一種境界。當我們進入了一心一意、舍身忘我的教育境界，靈魂就不再流浪，精神不再漂泊，思想不再浮躁，于是便感覺天天都在過教師節?！彼裕驹邳S梅教育前列的人，我們應肩負更多的社會及歷史責任，并以寬容的心態，以“不以物喜，不以己悲”的情懷，忍辱負重，任重道遠，踐行黃梅縣教育局倡導的“辦真教育，真辦教育”，為黃梅教育、為黃梅社會的發展盡綿薄之力。

作為管理者的我，今后一定會把這一次研修作為前進的起點和動力，趁勢而上，努力做到善于學習、善于思考、善于觀察、崇尚實踐，用自己的智慧與激情，不懈追求教育的理想境界，成就一份理想的教育事業。

第三篇：“督辦”通知活動總結

學習《督辦通知》的活動總結

根據公司建督[2012]13號文件的相關要求，針對我隊當前實際情況，現將檢查情況匯報如下：

一、對火工品進行了一次專項檢查

1.認真執行火工品庫有專人管理并制定保管員崗位責任制、火工品驗收制度、火工品發放制度、防火制度、安全保衛制度、交接班制度、出入庫檢查和登記制度、廢爆炸物品銷毀制度。

2.庫房符合防靜電措施，且符合通風、防潮、避雷、防火、排水等要求。

3.火工品庫有專人值守，對庫內火工品堅持先進先出的原則。

4.宣傳安全知識，懂安全、抓安全、講安全。5.堅持安全第一，預防為主,綜合治理；安全責任，重在落實。

二、開展防火專項檢查 1．檢查的內容包括：

⑴．火災隱患的整改情況以及防范措施的落實情況； ⑵．安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；

⑶．滅火器材配置及有效情況； ⑷．用火、用電有無違章情況； ⑸．重點工種人員以及其他員工消防知識的掌握情況； ⑹．消防安全重點部位的管理情況；

⑺．易然易爆危險物品和場所防火防爆措施的落實情況以及其他重要物資的防火安全情況；

⑻．防火巡查情況；

⑼．消防安全標志的設置情況和完好、有效情況。2.對防火有關規定的學習

根據文件要求，認真學習了《鐵路建設項目現場管理規范》。對管理人員進行安全管理知識教育，增強勞務人員安全意識，加大安全知識宣傳，真正把安全落到實處。

⑴．由隊安質室組織各工班相關作業人員進行安全知識培訓，提高施工作業人員的安全防護意識。

⑵．施工現場臨時用電符合現行《施工現場臨時用電安全技術規范》（JGJ46）的規定，做到三級配電兩級保護和“一機一箱一閘一漏”。

⑶．電、氣焊操作人員持證上崗，電、氣焊操作人員工作時配帶電、氣焊專用手套及防護面罩，電焊機有可靠的接地措施，電、氣焊現場配備有滅火設備，焊割點周圍10米內無堆放的易燃物品。氧氣瓶與乙炔瓶間距大于5米，氧氣瓶設有專用的開啟工具。在地點狹小、不通風或在坑洞中焊割時，設排風設施。每次施工完后，嚴格檢查現場確保無火點存在，廢棄的焊條應檢拾干凈，集中保存后處理。⑷.爆炸性物品有專庫儲存、專人保管、專車運輸，未存放在高溫場所。易燃液體單獨儲運，遠離火源、熱源、氧化劑、氧化性酸類，防止靜電危害，鄰近的電器設備達到整體防爆的要求。

我們通過對文件精神的學習，結合“5.15、5.19”安全事故的教訓，對架子三隊全體職工進行了安全思想教育，每一名隊班子成員及廣大職工已經深刻認識到“安全第一，質量至上”的責任意識和危機意識，深知公司的質量安全理念的重要性。

第四篇：監利三原色(30期卷首語)

監利三原色（30期卷首語）

安頻 學過幾節圖畫課、初具美術知識的人，都知道有“三原色”一說：所謂三原色，傳統的說法是紅、黃、藍三種顏色。這三種顏色最純凈、最鮮艷，可以調配出絕大多數色彩。

監利亦有三原色。

陽春三月，正是桃花盛開的季節。監利有句俗話形容美女，“不打粉，自然白，不搽胭脂桃紅色”，那嬌嫩欲滴的一枝粉紅，確實像含眸嬌羞的村姑。但監利沒有桃花源，只是村頭籬落的星星點點，桃花難以形成氣候。至于《紅樓夢》中的白雪紅梅，監利雪跡難覓，早已不見容城八景中“南廓古梅”，哪來什么“他在叢中笑”的梅花？倒是六月荷花，造就了監利水鄉的勝景。接天蓮葉，碧盤滾珠，映日荷花，風姿綽約。在學堂里傳出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的誦讀聲中，商家看中的是蓮子粥、荷葉茶的銷路，而老百姓，則挽著一籃籃蓮蓬、挑著一擔擔湖藕，在大街小巷聲聲叫賣。

至于歷史人文之紅，又得老調重彈。在監利的土地上，流淌著一條紅色的血脈之源。湘鄂西革命根據地周老嘴舊址群，大都座落在延綿千余米的古鎮小街兩旁，江漢名鎮，現已成為國家級的愛國主義教育示范基地。第二次國內革命戰爭時期，周老嘴曾是老一輩無產階級革命家開創的湘鄂西革命根據地的紅色首府，是湘鄂西省政治、經濟、軍事和文化的中心。但是，柳直荀、段德昌等革命志士，不是死于敵對階級之手，而是在所謂“肅反”中慘遭自己人殺戮！殷紅的血，青春的血！在我們緬懷先烈豐功偉績的時候，更要作出令人警醒的反思。中華民族五千年，炎黃開啟第一篇。黃帝是始祖，黃袍亦皇袍。監利是黃土地，百姓是黃皮膚。黃皮膚的百姓在監利的黃土地上耕耘耙鋤，春秋兩季，收獲的是金色的“黃”。春為油菜花，秋為稻谷。

春天，油菜花的黃，那是一種怎樣的黃呀？本刊總第8期卷首語《油菜花盛開的季節》，業已極盡述說，這里不再贅言。那么，不妨簡言秋天的另一種“黃”，稻谷的金黃。

《詩·小雅·大田》：“既方既皂，既堅既好。不稂不莠，去其螟螣。及其蟊賊，無害我田穉！”意思是說： 稻既抽穗又結實，果實既堅硬又好，沒有空殼與害蟲，除去螟蟲與螣蟲，蟊蟲賊蟲也除掉，不要傷害我的幼苗！——我們的先民們，對于這種他們賴以生存的莊稼，其愛何其深，對危害稻子的“蟊賊”，其恨何其切！

走馬監利大地秋天的田野，放眼望去，是連天波涌的金色海洋。金燦燦的稻谷，又像燦爛的彩霞灑落在田野。稻穗沉甸甸的飽滿，把禾桿都壓得直不起腰來。爽風吹拂，稻浪刷刷，散發出迷人的清香，讓人神清氣朗。更讓人欣喜的是，專業合作社的割稻機，像紅色的甲殼蟲在在稻海洋漂浮，黃澄澄的稻谷奔流而出。農民們站在稻田邊，心，像釀了蜜一樣的甘甜。

《藍色多瑙河圓舞曲》，是奧地利作曲家小約翰·施特勞斯最富盛名的圓舞曲作品。監利的本土文人，曾出版過一本詩集，書名是“老江河，藍色的錄音帶”。藍色與黃色可以調配成綠色，江河湖泊那藍色的生命之水，灌入監利大地上黃色的沃土中，才能生長出一茬又一茬的綠色的希望。

在諸多藍色中，有一種“湖藍”。湖藍者，如湖水一般的藍色也。那是美麗而靜謐的顏色，監利號稱水鄉，湖港池塘星散于野。小些的湖池自不必說，早已遭受嚴重的污染，垃圾，污水，泛起的泡沫，它們像一塊塊骯臟的抹布，丟棄在因常年霧霾而灰蒙蒙的天幕下。那么，像棋子一樣密布在原野上的湖泊呢？密布的網箱養魚，有機物餌料的投放，使得她們早就失去了給人以放松與舒適的“湖藍”。還有，在容城八景中，錦水晴嵐、軒井流霞、璇臺涌月、鶴澤觀漁及離湖讀騷五處形勝，都應該與水結緣的吧？ 但如今，只再現文人們津津樂道的詩文中了。

與我們監利毗鄰而居，那氣勢雄輝、宏偉壯麗的長江呢？時有報載：月黑風高之夜，常有沿江企業偷偷排放工業廢水，屢禁不絕。

是的，我輩固然蓬蒿人，不如詩人那樣多愁善感，也不像生態環保論者那樣痛心疾首；但如果我們對江河湖泊的污染置若罔聞，乃至習以為常、麻木不仁，那么，總有一天，除非到超市里購買桶裝、瓶裝的純凈水，我們會再也找不到一掬干凈的水了喲！

第五篇：2010防汛總結

山亭區運管所

2010年防汛工作總結

我所的防汛工作在市、區主管部門的領導下，根據市、區防汛工作會議精神，以積極主動的態度，結合轄區實際，本著抓早、抓實、抓好，立足于防大汛、抗大災的思想，堅持全面規劃、統籌兼顧、預防為主、綜合治理的原則，實行科室領導負責制，統一指揮，分級負責。運管所按照要求成立了相應的防汛組織機構，完善各項防汛預案，及時檢查車站、公司等單位存在的防汛安全隱患，采取預先處置和協調相關部門整改的辦法，順利完成了今年的防汛工作。現將主要工作總結如下：

一、提高認識、加強領導

為切實做好今年的防汛工作，區局領導專門開會安排防汛工作，逐級制定防汛工作方案，層層建立防汛組織機構，逐級落實責任，措施落實到每一個崗位，各單位成員按各自分工，抓好所屬單位的防汛救災工作。運管所高度重視，牢固樹立以人為本的思想，切實增強水患意識，貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力抗險”的方針，及時制定了自己的工作方案，成立了領導小組，認真落實各項防汛措施。

二、周密計劃，細心準備

在建立健全了運管防汛工作組織的基礎上，組織公司、車站早計劃、早準備。下發了防汛工作方案，要求各單位的防汛準備工作要趕在汛期之前完成，搶險隊伍、搶險物資準備到位，并將各單位上報的防汛物資統一進行登記核實。組織搶險人員組成了搶險隊伍，以應對各種突發災害；對值班室進行了改造，并配備雨具、電筒等有關值班用品；對防汛預案進行了修改，使各項工作都落到實處。在汛期，堅持了24小時值班制度，保持通訊暢通。

三、認真檢查，抓好落實

在今年汛前與汛期，運管所多次深入各基層、現場，深入公司、車站、源頭管理點等重點部位進行檢查，按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，檢查防汛責任制的落實、防汛工作方案、組織機構、搶險隊伍、搶險車輛、搶險物料設備等的落實情況。并明確專人按要求將各種資料信息及時上報市局。對發現的問題逐項登記，并研究措施，限期解決。通過對各單位的檢查，完善了防汛方案，細化了工作措施，備齊了防汛工具設備，切實消除了不安全因素。

山亭區運管所 2010年9月28日