第一篇：個人小結 學校

個人小結

來到新星工作四個月，也是第一次做了四個月的正式教師。從最初的上課缺乏經驗，到現在已經比較熟悉課堂。但是不得不承認，我依然是一個新手老師，我還有很多需要學習的地方。在我看來，反思是一個非常好的提升自己的方式。因此在這里，我想反思下自己在教學過程中遇到的一些問題，總結的一些經驗。

一是如何與學生相處。教學是師生之間的一種雙邊活動，因此教師和學生之間的關系直接影響教學的效果。在我看來，與學生相處最好的方式是“亦師亦友”、“恩威兼施”。在課堂上，要充分體現作為老師應有的威嚴，尤其是對于不遵守紀律的行為，一定要嚴肅處理，恩威并施。課下的時候，要成為學生的朋友，關心愛護學生。

二是課堂上出現的問題如何解決。在課堂上紀律問題非常重要。如果出現紀律都管不好，根本就談不上能上好課。從我自己來講，這方面我在最開始的時候沒做好，導致我后來要消耗很多的精力去管好紀律。對于課堂上遇到的紀律問題，一定要及時、適當解決。上課時發現學生有小動作、講悄悄話，首先眼神提醒，在眼神提醒無效的情況下，言語制止。在這兩種方式多次使用無效的情況下，就應該嚴肅的指出學生的行為不當，無視課堂紀律，影響其他同學聽課，嚴厲批評。并在下課的時候單獨找學生，或是在其班主任的協助下讓其意識到問題的嚴重性。尤其是對于每個班幾個比較頑固的學生，紀律方面問題一定要嚴懲不貸。這樣課堂紀律能形成一個良性的循環，營造一個良好的課堂氛圍。三是注重與其他老師交流。交流使人進步，與其他老師交流互相聽課，絕對是一種重要的成長途徑。在教學上遇到的知識性問題可以虛心請教成熟教師，多聽成熟教師講課，同時也邀請其他老師聽自己的課。在聽其他老師上課的過程中，可以借鑒其精彩的地方；請別人老師聽課，可以發現自己意識不到的問題并及時糾正，防止小問題演變成壞習慣，要防微杜漸。

四是學生的作業要及時反饋。課堂教學固然重要，對學生的作業也要及時反饋。學生寫的作業要及時批改，并在批改的過程中發現學生學習過程中遇到的問題，及時糾正并調整教學。同時也可以讓學生自己發現自己學習過程的問題，方便自檢。這是學生鞏固知識，提高能力的重要途徑。

在我看來，在教學過程中遇到的問題是幫助自己成長的重要途徑，因此在教學過程中要善于發現問題，反思問題，這樣才能幫助自己早日成為一名成熟的骨干型教師。

第二篇：學校會計個人小結

我叫××*，男，漢族，××××人，××××年××月生。××××年7月畢業于××××*學校××××*專業，同年7月參加工作。××××年12月評為會計學助理講師，××××年12月評為會計學講師。并一直聘任。現就自任講師以來的政治思想、教學工作、班主任工作、教研科研成果等總結如下。

一、政治思想表現

我一貫擁護中國共產_黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“xxxx”的重要思想。始終堅信只有社會主義才能建設好中國;只有緊密地團結在黨中央周圍，堅持改革開放，走有中國特色的社會主義道路，中國才有前途。我還利用各種場合教育學生，以“人人愛美，追求完善，追求完美”、“共產主義就是最完善、最完美的社會制度”等淺顯道理，說服教育學生。我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。堅持“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。尊敬師長，團結同志，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作 我教學工作態度端正，不拈輕怕重，積極主動地承擔教學任務，遵守教學紀律，按照教學規律認真備課，認真授課，認真批改作業，認真輔導和考核，讓學生學有所獲，學有所成，教學效果好，深得領導、同事、學生、家長的好評。

第一，仔細研究教學大綱，針對教學對象制定教學計本文來源：公務員在線劃。教學計劃是所教學科的總體設計，是搞好教學工作的前提。幾年來，我所教授的對象有普通中專班，有成人短訓班。針對其特點，前者注重實踐性教學，后者注重理論教學。

第二認真備課。根據教學計劃認真研究教材體系，與相關學科的聯系，結合現行財經制度和國家的方針政策備好課。

第三，認真授課。我不論在那個班授課，課前都要熟悉授課內容，構思如何講好這堂課。授課時，運用啟發式教學、直觀式教學、對比式教學等方法。對一些實際工作中運用較廣，又不便理解和記憶的內容，我將其編成口訣，將復雜的問題簡單化，使學生很快很好的掌握。

第四，認真輔導、批改作業。我堅持按學校的要求到班輔導，對學生提出的各種問題都耐心細致的解答。同時，堅持對學生的每次作業都全收全查，并大部分批改。第五，教書育人相結合。教書育人是辯證的統一，教書的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經濟建設人才，就必須先了解人。我每到一個班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進生更是詳細了解，著重是他們的特長和愛好，并經常給與鼓勵。

第三篇：學校黨支部書記個人小結

學校黨支部書記個人小結

為進一步發揚成績、克服不足、提高工作水平、創造更大業績，現對XXXX年本人在政治學習、教學、科研、管理等方面的工作進行小結。

一、本人擔任電力仿真與控制工程中心直屬黨支部書記，為勝任新的崗位，本人自覺加強黨務工作理論和知識的學習；積極參加有關黨務工作的培訓活動，努力提高自身修養和黨務工作能力；積極組織本部門黨員和群眾開展各種政治學習活動，認真學習黨的十七屆四中全會有關文件精神，在政治上與黨中央保持一致，圍繞學校中心工作中，帶領黨員發揮黨員的模范帶頭作用和黨組織的戰斗堡壘作用。

二、在做好黨務工作的同時，本人還承擔部分行政工作。過去的一年，在學校黨委、行政的正確領導下，本人能團結、帶領電力仿真與控制工程中心全體同志努力工作，取得了一定成績。

在實習基地建設方面取得新成績。帶領有關人員加強實習基地建設，在原有硬件條件上，新增600MW火電機組仿真實訓軟件、1000MW超超臨界火電機組仿真實訓軟件各一套，并投入應用于四川珙縣電廠、浙江嘉興電廠運行人員生產準備培訓，創造了良好社會效益和經濟效益。

在教學工作中，帶領電力仿真與控制工程中心指導老師圓滿完成了教學計劃規定的有關院系學生的仿真實習教學任務。

積極組織、開展對電力行業運行值班員培訓工作。完成了華潤南京熱電廠600MW超臨界機組運行人員、浙江浙能濱海電廠300 MW超機組運行人員等仿真培訓任務，取得了較好的經濟和社會效益，繼續承接境外培訓任務，完成了印度安巴拉發電公司運行人員的生產準備仿真培訓工作。此外，還開展并圓滿完成了江蘇省電力公司安排的電站運行值班員技能鑒定工作。

積極開展科研和開發工作，在為電力行業和地方經濟服務方面取得優異成績。先后完成了華能金陵發電公司1000MW超超臨界機組仿真機開發、華潤南京熱電300MW仿真機開發等多個項目，全年科技項目到款居全校前列。在科技市場中勇于開拓，積極參競爭，成功爭取到了浙能嘉華發電公司1000MW超臨界機組仿真機開發、中電投新昌發電公司600MW超超臨界機組仿真機開發等多個項目，將仿真系統科技開發的市場拓展到華東以外的更多地域。電力仿真與控制工程中心在國內的知名度進一步提高、競爭力進一步增強。認真完成了學院黨委和行政布置的各項工作。

三、作為部門書記，自覺堅持民主集中制原則，以身作則，廉潔自律，能與班子成員精誠合作、共謀發展。注重電力仿真與控制工程中心實驗室建設，在領導開展橫向科研項目的同時，及時轉化和利用科研成果于教學活動，使仿真中心的培訓能力、規模繼續處于全國先進行列。注重教學質量管理，組織指導教師的培訓和考核，使指導教師的業務能力、教學水平得到提高。

在取得成績的同時，也應該看到有許多不足。例如，黨務工作水平還不高，特別是創新黨的建設方面，宣傳工作也需要向先進黨組織學習。在新的一年中需進一步加強學習，提高黨務工作水平；在培訓工作方面，需進一步開拓培訓市場，加強宣傳，爭取更多培訓客戶，尤其是要爭取國際培訓任務。此外，須進一步加強技術創新、提高教師的科研水平和教學能力，提高實踐教學的質量。

今后，將在學校黨委和領導的指導和關心下，加強政治理論學習，科學管理，認真貫徹落實科學發展觀，為工程學院各項事業的發展做出應有貢獻。

第四篇：學校掛職鍛煉個人工作小結

掛職鍛煉工作總結

根據呼賽教黨字第〔2013〕2號文，經賽罕區教育局安排，本人于2013年3月至2013年12月到呼市第三十五中學掛職學習。一年來，本人認真實踐“科學發展觀”重要思想，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創造性和實效性，很好地完成了各項工作任務。

一、加強學習，提高自身素質和工作能力。我始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。堅持利用業余時間自學，并注重深入基層，向群眾學習，向實踐學習。先后認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的有關論述，自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高；同時我也學習了很多有關學校管理、德育工作原理等方面的書籍，使工作預見性、系統性和創造性進一步增強，也使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。

二、真抓實干，創造性開展工作。掛職期間，能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。一是深入課堂教學第一線，積極參加教育教學科研活動。掛職期間，積極參加教研教改活動,參加聽課和評課達30多次，并指導了部分老師的課堂教學工作。二是與政教處共同制定德育管理制度、探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師的教學、管理工作、團隊工作、年級組工作、班集體建設、家長委員會工作等管理經驗交流，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗；還多次在班主任工作經驗座談會上講述班級管理經驗和技巧。三是協助學校做好教育教學等各項管理工作。協助學校開展校際交流，組織聯絡三十五中學和二十二中學領導班子、教研組長、班主任等到校開展校際教研聯誼活動；協助學校組織開展各項活動，如書香校園創建活動、學生演講比賽、班級板報、手抄報比賽、學生廣播體操比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎；另外本人還親自給全校學生做了一次中國傳統文化教育講座，為同學們講了很多求知、做人的道理與方法，受到了同學們的贊揚；協助學校做好各項檢查工作，如中學生日常行為規范檢查、平安校園、文明宿舍、健康食堂檢查等。

三、嚴于律已，樹立良好形象。掛職期間，處處嚴格要求自己，帶頭遵守各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干；堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。

回顧一學期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我覺得賽罕區教育局組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運能夠有這樣的機會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領導對我的培養鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業的發展貢獻自己的一份力量。

呼市第二十二中學

張利平

2013年12月

第五篇：學校教導主任個人小結

學校教導主任個人小結

轉眼新又一學期即將結束，回顧過去，本學期，教導處按照學期初制定的工作計劃，緊緊圍繞學校工作和全面提高教育教學質量這個中心開展教學活動，同時我也繼續加強所任學科的教學力度。取得了一定的成績：開學初參加市科學能手比賽獲得良好的成績;論文《讓興趣成為學習數學的催化劑》在上饒教研上發表;上半年還已申報市學科帶頭人等等。份份榮譽的取得令人欣喜，同時榮譽背后的辛酸和坎坷也時時在腦海中浮現。這些都將更好的激勵著我成長和工作。

在數學教學工作方面：一個學期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，及時關注學生的學習動態，針對本學期的教學內容繁多、教學任務重、學生兩極分化嚴重的情況，我經常借用一些副課和課余時間花在班級教學上，以此彌補后進生的被動學習狀態。經過一個學期的再磨礪，班級的整體數學成績較上一學期有了一定的進步，讓人欣慰。但是，由于一些客觀原因，這個班的學生兩極分化現象極為突出，將近十余人的數學知識還停留在小學二年級的水平上，這給教學帶來極大的困難，我覺得這個班在以后的教學中仍需要極大量的時間專輔后進生，以此提高學生的整體成績，使班級教學得到均衡發展。同時，多與家長溝通，注重學習興趣的培養，提高班級學習風氣也同樣重要。

教導處工作方面：常規性的工作接踵而至，從未間歇過。課程安排、代課安排、各項計劃的審批與制定、各類考試的組織與安排、教學常規檢查、興趣班設置方案、教學資料的發放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務很多，事情瑣碎繁雜。一個學期下來，也基本上算順

利地完成了各項工作。

1、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統，使用存在很多不科學性，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當艱苦，歷時一個多月不說，在管理中的學習、摸索、咨詢都重復花了很多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務。

2、計劃的審批與制定工作：學期初要根據學校工作安排，制定學校教學工作計劃、教導處工作計劃，安排各綜合學科的備課，收集及審批各老師的學科工作計劃，按要求分類歸檔。

3、教學常規工作：按照教學行事歷安排，定時完成各項任務。每學期進行三次常規檢查，并及時寫出檢查情況通報;

4、做好考試考核組織工作。對期中、期末考試和月考各種考試工作進行安排，制定秩序冊。做好考場安排、監考安排、閱卷安排、成績統計等工作，確保考試工作順利有序進行。

5、興趣班開展工作：制定興趣班活動開展方案，落實各班學生及教師安排，使興趣課能比較有序的開展。

6、做好教學資料的發放與收集工作：做好教師教學用書、備課本、聽課本的發放、收集、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用。

7、學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示范教育學校評選，將教育教學的所有相關工作的材料進行的整理。存在的問題與不足有：

1、在學校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。

2、在工作協調性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。

3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創造性。

總之，身為教導主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種

各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。