第一篇：區城管執法局黨員干部走進千家萬戶總結

區城管執法局黨員干部走進千家萬

戶總結

區城管執法局黨員干部走進千家萬戶總結 根據《區“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動實施方案》的要求和部署，結合我局的工作實際，通過宣傳動員，精心部署，周密安排，切實把“黨員干部走進千家萬戶”活動落到了實處，抓出了成效，真正為困難群眾做了些實實在在的事情，得到了當地群眾高度的評價。

一、領導重視，精心組織，確實把“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動作為重點工作抓緊抓好

區“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動實施方案下發后，我局領導非常重視，立即召開了局黨總支會議，具體研究部

署這項工作的落實情況。在組織黨總支委員深入學習領會《方案》精神的基礎上，明確了走訪入戶活動的具體要求，成立了幫扶工作領導小組，并確定了我局8名黨員干部作為這項工作的具體實施者。通過走訪、調查了解與社區工作人員進行聯系等，確定了轄區8戶困難群眾作為我局的重點幫扶對象。局領導結合工作實際和黨員干部幫扶對象的特點，要求每名幫扶黨員干部要認真把《方案》精神落到實處，把切實為幫扶對象解決實際問題作為這項工作的重點工作抓好抓細抓實，真正為幫扶對象做幾件令其滿意、稱心如意的事情。

二、深入調查了解，切實掌握實情，認真幫助困難群眾解決實際問題

根據《方案》要求，我局8名黨員干部親自對自己所幫扶的家庭進行了走訪，嚴格落實了區關于“黨員干部走進千家萬戶”三次集中入戶的有關要求。在走訪中，通過與所幫扶對象及家庭成員座談、與當地群眾了解、與社會工作人員交談，我局的幫扶責任人做到了“五清”即：清楚生活狀況、清楚自然情況、清楚貧困情況、清楚貧困原因、清楚解決的問題。并深入到所幫扶的困難家庭進一步了解吃穿問題、看病問題、子女上學問題、幫扶對象的身體健康情況，家庭生活、收入狀況和孩子的學習工作情況等。通過進一步對所幫扶對象了解，每名黨員干部能夠根據自己所掌握了解的具體情況制定了詳細可行的幫扶計劃，為有效做好幫扶工作奠定了一定的基礎。我局8名黨員干部在三次集中入戶走訪慰問中，共為所幫扶的8戶困難家庭送去了大米、白面、豆油、雞蛋等價值約4000元的生活用品，幫助困難家庭解決了一些生活上的實際問題。這8戶困難家庭看到我局的黨員干部動真情為其辦實事的做法，他們很受感動，內心非常感激，并表示，在病情好轉之后，要干點力所能及的工作，以改善家中的生活狀況，少給黨、政府和關心他們的人添麻煩。我局8名黨員干部為困難群眾辦實事的

做法也受到了所在街道、社區和當地群眾的高度稱贊，得到了一致的好評。

三、著眼長遠，持續抓好“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動的落實

我局領導在開會時強調，要把“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動高度重視好，在今后的工作中要進一步抓好，不能把三次入戶作為這一活動的終結，而應利用時間進一步關心幫扶對象，了解他們一段時期內所存在的實際問題，有針對性的加以解決。要求每名幫扶黨員干部要把這一實踐活動納于平時工作日程之中，作為一項重要的政治工作切實落實好，不能想起來才幫，要求時才動。要把切實解決幫扶對象的實際困難作為今后幫扶的重點工作來抓，切實抓出成效。針對幫扶對象存在的實際困難，自己能解決的要短時間內解決，不能解決的要報請上一級解決。對所幫扶對象，要通過電話、走訪等形式不定期進行了解情況，切實掌握第一手實情，及時拿出相應的解決辦法。

西崗區城市管理行政執法局 年八月七日

第二篇：“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動總結

今年年初，我有幸以進修學校一名黨員的身份，參加了海城市委組織的“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動，這是深入學習實踐科學發展觀活動的一次理論聯系實際的過程。我和本校參加活動的同志們一樣，十分珍惜這次難得的深入基層百姓生活的機會。

按照學校布置，我和其他幾名黨員在2月24日以前，走訪了牛莊鎮西二村五保戶趙啟勇。他大約三十多歲（村干部和他本人說不清具體年齡），智力有缺欠，孤身一人。當村委會同志把我領到他家時，他表現得很興奮，我向他說明了來意，同時送上學校給他買的面粉和豆油，在我們離開他家時，他竟然十分清晰地說了一聲“謝謝”，在場的村上人也十分驚訝。我從他僅有的兩個字和在場的村民的反響中，感受到了市委市政府的良苦用心。這次活動受教育的不只是我們這些黨員干部，更重要的是，通過我們的行動，向群眾傳達黨和國家對廣大人民群眾的親切關懷，體現了中國共產黨執政為民的思想，體現了以德治國、以人為本的治國方略。

經驗證明，執政黨只有把人民的利益放在第一位，了解民需，體察民苦，才能做到長治久安，鞏固自己的執政地位，我們的黨真正做到了這一點。無論是在戰爭年代，還是和平時期；無論是社會主義建設初期，還是改革開放不斷深入的今天，黨始終把人民的利益放在第一位。例如，汶川招災了，黨和國家舉全民之力救助；農民不好過了，免去了實行了上千年的農業稅，還實行了新型的醫保政策，讓養活了全中國人的農民不再有后顧之憂。這些都體現了我們黨的英明偉大，讓我們看到了一個不可戰勝的政黨形象！

繼第一次走訪以后，我們按學校的統一安排，又進行了兩次走訪活動。每次活動都讓我有了新感受和新認識，每次活動回來我都有一種強烈的責任意識。我認為，這已經不是我個人的一次簡單的實踐活動，因為我代表的是黨的形象，體現的是黨的意志和治國思想。提高認識的同時，我對自己是一名中共黨員感到無比的自豪和榮耀。

“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動雖然結束了，但我們與群眾的心拉近了，我們的思想深處也發生了很大變化。“共產黨員”的概念更清晰了，自己的責任和使命更明確了。為此，我從心底感謝學校給了我這次深入學習實踐的機會，我將帶著這次學習的成果回到自己的工作崗位，讓自己受到的教育和啟發在具體工作中發芽、生根、開花、結果！

第三篇：黨員干部走進千家萬戶實踐活動總結

根據海城市委“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動的指示精神，我單位積極參與實踐活動，認真履行黨員干部的義務及職責。共19人分三次走訪了牛莊鎮雙當村，西小村，西關村的19個對接戶，把黨的關懷、溫暖、體貼送到了困難百姓的心坎上。19名黨員干部共捐款、捐物折合人民幣壹萬余元，樹立了共產黨人的先進形象，受到百姓的好評與夸獎。

在實踐活動中始終堅持“不向基層打招呼，不讓基層陪同，不接受基層吃請”的三不走訪方式。堅持親身深入每家每戶和每個幫扶對象見面，了解他們急需得到幫助的實際困難，盡已所能地幫助解決問題。我們還組織黨員干部認真學習了《鞍山市“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動入戶手冊》，做到對相關政策的了解掌握。在走訪中做到：帶著濃情厚誼噓寒問暖，堅持實事求是解決實際問題，依據相關政策解答問題，解開群眾心鎖。給困難家庭送去了溫暖，獻出了我們的愛心，解決了一些生產生活的難題，使他們真正感受到了黨和政府的殷切關懷、黨員干部急群眾之所需的高尚品德和腳踏實地的工作作風，增強直面生活戰勝困難的信心和勇氣。

通過“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動，使我們目睹了困難群眾的生活現狀，增強了全心全意為人民服務的工作熱情。我們清楚地認識到認真踐行“三個代表”重要思想的重要性，帶領和幫助人民大眾全面實現小康生活是每個共產黨員必須為之奮斗的目標。

我們黨總支將在近一時期內，把“走進千家萬戶”實踐活動，作為學習實踐科學發展觀的一項常項工作，繼續做實做好，為實現黨的奮斗目標，為建設和諧社會做出我們積極努力。

第四篇：走進千家萬戶

走進千家萬戶，關愛萬千心靈

——馬垅中學“課外訪萬家”活動方案

為進一步貫徹落實國家和省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，強化“教育以人為本，學校以生為本”理念，提高教師職業道德修養，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，增強廣大教師服務人民群眾的責任感、使命感，構建和諧校園，努力辦好人民滿意教育。根據省教育廳、浠水縣教育局要求，馬垅中學決定開展“課外訪萬家”活動。為了保證活動的有效推進，特制定此方案：

一、活動主題

踐行師德、攜手育人

二、活動時間

今年集中家訪活動在新學期全面展開，12月底結束。在此基礎上，建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學期每個家庭實地走訪一次。

三、活動目標

活動要求實現“兩全”，即教師全員參與，覆蓋全部學生家庭，家訪以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其他科任老師都要參加。教師家訪每學為一個周期。在一個周期內，家訪覆蓋率原則上達到100%。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發展。

四、活動任務

1、了解學生家庭基本情況及其在家的學習生活情況。

2、向家長反饋學生在校學習情況和表現，尤其是在校的進步和成績，與家長共同探討促進學生健康發展的教育措施和方法，發現好的家庭教育典型。

3、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校及自身工作的理解和支持。

4、宣傳有關促進學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識和有關規定。

5、聽取家長對學校和自身工作的意見建議，溝通師生間和老師、家長間的情感。

五、活動形式

“課外訪萬家”活動以實地走訪為主要形式。班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加。馬垅中學片區內的學生家庭，采用實地家訪的形式進行；馬垅中學片區外的學生家庭，要充分利用互聯網、電話、信函等輔助形式進行。

六、活動要求

1、實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭：貧困生資助幫扶方案進家庭，學困生轉換措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。

2、實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童、單親家庭，思想上、學業上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，要在實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。

3、做到“六知道”。學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校情況，知道學生任課教師情況，教師知道學生家庭情況和生活環境，知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪搜集的家長意見建議。

4、堅持“六不準”。不準要求家長安排車輛接送，不準借家名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參加家長組織的娛樂消費活動，不準以家訪的名義進行有償家教。

七、活動安排

本學期的集中家訪活動分為三個階段，即： ㈠宣傳發動階段（8月下旬至9月上旬）

1、組織動員。學校結合實際，制定活動方案。8月28日，召開動員大會，進行動員部署。9月上旬，通過致家長一封信，向學生和家長宣傳活動的目的、意義、內容、方法和對教師的要求，提高活動的參與率和知曉率。

2、學習培訓。通過全體教職工會、教研活動組織教師進行培訓，明確活動的內容、方法及要求等。

㈡推進實施階段（9月至11月）

1、摸清信息。搜集學生家庭地址、家庭情況、聯系電話等相關信息，進行分類整理，擬定班級家訪計劃。

2、明確任務。每個班級的任課教師要在班主任的統一協調下，開展走訪活動，其中，干部每人家訪不得少于20人次，職工家訪不得少于10人次，科任教師家訪不得少于15人次，班主任家訪不得少于本班學生總數的60%。,第一遍的家訪要求覆蓋全體學生家庭，并在此基礎上制定回訪計劃。

3、開展家訪。各個班級要在月初制定好家訪計劃，由年級組統一交至政教處，憑計劃領取《家訪手記》的空白表格，并由政教處隨機安排校領導隨訪。家訪前至少一天要與家長聯系，約定走訪時間，并向學生及家長介紹家訪的目的。家訪后，要對學生家庭情況、校內外表現進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》，通過文字、圖片建立家訪檔案。第二個月在上交計劃時，要上交前一個月的家訪手記和每人兩張的家訪照片，以此領取新的《家訪手記》的空白表格。家訪活動結束后，每個教師要寫出一份家訪情況報告。

㈢總結表彰階段（12月）

1、工作總結。12月1日至10日，學校將對集中家訪活動進行自查總結，整理家長的意見建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進意見，撰寫總結報告。

2、活動考評。學校將通過教師所上交資料、網絡調查、家長問卷、走訪等形式對家訪活動進行考評。

3、表彰獎勵。學校在認真總結、考評的基礎上，對活動開展有力、成效顯著的班級及教師進行表彰。

八、組織管理

1、加強組織領導，明確工作職責。學校成立工作領導小組 組

長

周成雄

副組長

黃賜武 胡志剛 成員

學校全體中層干部

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校政教處，董盛雄同志任辦公室主任。加強組織領導，明確工作職責。校長是學校開展家訪活動的第一責任人，由政教處具體組織實施。各個班級班主任是第一責任人，負責活動的計劃、安排、實施。實行分層負責，逐級落實的活動機制。

2、增強工作針對性，確保活動取得實效。家訪前，教師要精心準備個性化的家訪方案，以增強活動的針對性和實效性。對學生要以正面肯定和鼓勵為主。家訪后，要進行資料的整理、分析和上交歸檔工作，教師間要做好相互間家訪信息的交流和溝通，使學校教育更具針對性。要注意保護學生和家庭的隱私。

3、強化考核環節，建立長效機制。學校會見家訪工作情況列入師德檔案和業務檔案，作為師德考核、績效考核以及評優評先的重要內容之一。學校將逐步建立健全家訪回訪、等 2 級、考核等制度，不斷完善工作方法，在本次活動的經驗基礎上，建立長效機制，將家訪工作經常化、制度化、規范化。

4、重視家長意見，提高辦學質量。學校和教師要在家訪活動中注意搜集家長意見建議，結合學校實際，切實整改，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。學校將通過簡報、廣播、電視、櫥窗、網絡等媒介，廣泛宣傳活動情況，提高活動的知曉率和參與率，擴大社會影響力，促進活動深入有效地開展。

浠水縣散花鎮馬垅中學

2011-8-26 3

第五篇：區城管執法局群眾工作自查報告

區城管執法局群眾工作自查報告

2010年以來，區城管執法局在區委、區政府的堅強領導下，認真貫徹落實省委《關于加強和改進新形勢下群眾工作的若干意見》（皖發〔2010〕25號）精神，以推進城管執法和市政重點工程拆遷工作為切入點，以排查化解信訪矛盾糾紛為突破口，構建群眾工作平臺，拓展群眾工作渠道，完善群眾工作體制，有效實現了群眾工作新提升，為城管執法和市政重點工程拆遷工作提供了良好的群眾基礎。

一、堅持四個到位，保障工作開展

局黨組高度重視群眾工作，把群眾工作擺在與城管執法和市政重點工程拆遷工作同等位置抓好落實，緊抓不放。一是組織領導到位。為確保群眾工作有序開展，成立了局長任組長的局群眾工作領導小組，明確了分管領導和工作人員，切實做到了領導力量、工作機構和工作人員三落實。二是責任落實到位。把群眾工作責任進一步細化分解到大隊、股室，一級抓一級，層層抓落實，共同形成齊抓共管的良好局面。三是工作部署到位。制定群眾工作方案，多次召開會議，研究部署群眾工作，確保群眾工作扎實推進。四是考核獎懲到位。把群眾工作納入局目考評，嚴格實行目標管理，有力促進了城管執法工作。

二、強化三項措施，增強工作本領 堅持把學習教育放在群眾工作的首要位置，強化工作措施，自覺踐行群眾路線，增強群眾工作本領。一是抓學習提素質。把黨的群眾工作理論和政策作為黨組中心組學習的重要內容，每半年學習一次，提高領導班子群眾工作素質。二是抓培訓強本領。結合城管執法和市政重點工程拆遷工作，組織執法人員參加了省市區各類培訓5次，投入培訓經費近萬元，有效提升了執法人員工作素質，增強了依法行政和群眾意識。三是抓制度促工作。進一步建立健全了職責類、管理類、獎懲類等10余項規章制度，為群眾工作有效開展提供了制度保障。

三、創新三個載體，密切聯系群眾

堅持從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，完善工作載體，創新工作思路，自覺深入群眾，緊密聯系群眾。一是抓信訪工作。認真接待群眾來信來訪，處理信訪案件，對涉及拆違、拆遷方面的群眾信訪件實行領導包案和帶案下訪制度，實行四包（包掌握情況、包思想穩定、包解決問題、包息訪罷訪），件件有落實，事事有回音。去年以來，我局共辦理信訪件10余件。二是抓整鄉鎮推進。深入局幫扶村，摸清和掌握幫扶村發展情況，制定幫扶方案，確定幫扶責任人，明確和落實各項工作措施，投入3萬元幫助改善基礎設施，贏得廣大群眾廣泛贊譽。三是抓政務公開。實行工作制度上墻，公開工作職責、辦事程序和行政許可審 批時限，公布舉報電話，積極辦理網友留言，進一步暢通群眾參與渠道，保障了群眾知情權。去年以來，我局共辦理網友留言回復近100條，公開工作制度5項。

四、注重四個結合，維護群眾利益

嚴格執行城市管理和市政重點工程拆遷工作法律法規和政策規定，著力解決群眾反響強烈和影響社會穩定的突出問題，努力實現好維護好群眾根本利益。一是與市容管理工作相結合。去年以來，我局開展城區環境集中整治2次，投入50余萬元實施了城區五條小街巷市容景觀提升工程，全力做好茶博會、國際徽商精英年會等大型節會期間市容保障工作.同時我們在市容管理中堅持把服務保障弱勢群體利益擺在重中之重，為下崗工人、失地農民、殘疾人提供公益性崗位20余個。二是與違法建設查處管理工作相結合。加強對違法建設源頭管理，加大巡查發現力度，做到第一時間發現、第一時間制止，把違法建設消除在萌芽狀態，將群眾違建損失降到最低。一年來，積極與相關部門聯系、協調，幫助35個無房戶、特困戶辦理審批手續。三是與市政重點工程拆遷相結合。堅持依法拆遷、和諧拆遷、陽光拆遷，實行一個政策執行到底、一個標準面向群眾、一個口徑宣傳解釋，切實維護了拆遷工作的嚴肅性、公正性和公平性。嚴格法律依據，認真貫徹執行國務院、省政府有關拆遷的法規、政策和市政府相關具體規定，按照補償標準依法進行拆遷。結合項目實際，制定拆遷補償安置方案，發到被拆遷戶手中，建 立先領號、先搬家、先驗收、先選房的搬遷激勵機制，做到政策清、獎勵明、把關嚴。及時組織開展拆遷工作人員業務學習和培訓，提高拆遷人員素質。通過多種形式，加大拆遷法律法規和政策的宣傳力度，做到家喻戶曉、人人皆知。成立拆遷現場辦公室，市、區兩級相關部門業務人員現場辦公，在醒目位置張貼有關法律法規和拆遷補償安置政策，及時解答群眾疑問，認真細致地做好拆遷戶思想工作，確保拆遷工作有序推進。一年來，我局共完成淠河總干北岸、淠望中路等拆遷任務80余萬平方米。四是與隊伍建設相結合。組織全區165名城管執法人員參加了全省城市管理行政執法資格考試，均取得了城管執法資格，持證上崗率100%。建立了行政執法責任制，建立健全違法建設查處管理工作制度，出臺了《區轄城市規劃區內違法建設目標管理責任制》，完善內部監督機制，成立局督察隊，有力地促進了工作作風的轉變。

一年多來，我局群眾工作取得了良好成效，但與上級要求相比、與群眾期盼相比，仍然存在著不足和差距，我們將以此次群眾工作督察為契機，進一步加大工作力度，強化工作措施，轉變工作作風，加強隊伍建設，以更加扎實的工作作風、更加飽滿的工作熱情、更加有力的工作實效全力開展城管執法和市政重點工程拆遷工作，努力建設一支政治合理、作風過硬、素質良好、紀律嚴明的城管執法隊伍。

二〇一一年六月二日