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袁莊村遠程教育年終工作總結(jié)[最終定稿]

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第一篇:袁莊村遠程教育年終工作總結(jié)

廣陽鎮(zhèn)袁莊村2010年遠程教育工作年終總結(jié)

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我村以高度的政治責任感、求真務(wù)實的工作作風,扎實穩(wěn)妥地開展工作,推動了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展,并取得了一定的成效,現(xiàn)將有關(guān)總結(jié)如下:

一、基本情況

袁莊村位于廣陽鎮(zhèn)東北部,總?cè)丝?400人,轄22個村民小組,有黨員60名,入黨積極份子2人。近年來,我村已建成站點1個,目前配備29吋彩色電視機1臺,投影儀1臺,上網(wǎng)設(shè)備一套,站點管理人員1人,后備站點管理人員1人。

二、主要做法和措施

(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)

今年,我村進一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,充實調(diào)整了村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨總支部書記任組長、負總責。黨總支部召開了黨員大會,就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了通報,在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下,投入資金對遠程教育相關(guān)設(shè)備為斷進行維護,保障線路暢通,收看效果良好,有力地推動了我村遠程教育工作的開展。

(二)配強人員、夯實基礎(chǔ)

我村配備了1名政治素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力較強、工作認真負責的同志,長期吃住在村部,全面負責接收站的管理與應(yīng)用。其中明確村副支書全面負責網(wǎng)絡(luò)的接收、播放、設(shè)備維護、課件征集等工作,并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高操作能力。

(三)加強宣傳、營造氛圍

采取多種形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳,讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育,為進一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認識,為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙。

(四)健全制度、完善機制

為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道,我們按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一要求,制定了接收站職責、教學(xué)管理制度、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等,確保按章操作、規(guī)范運行。并健全了“一檔二冊三簿”,將每次收看的時間、內(nèi)容、參加人員、信息反饋等詳細進行登記,全面掌握遠程教育站點利用情況,有效地提高了使用上的針對性與實效性。

(五)精選內(nèi)容,確保效果

為切實增強收看內(nèi)容的針對性,提高學(xué)習(xí)教育的實效性,我們在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,圍繞中心工作,明確了黨性教育、農(nóng)村實用技術(shù)、法律法規(guī)等為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論,又學(xué)習(xí)科技信息、科技知識和技術(shù),全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、帶

習(xí)時間上要有保證,堅持每月學(xué)習(xí)不少于三次,農(nóng)閑時間要增加學(xué)習(xí)次數(shù),延長廣大黨員干部受教育時間,通過收看節(jié)目,學(xué)到先進的思想和理論,學(xué)到先進的實用技術(shù),惠及更多的村民。

(三)堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳,使之深入人心,擴大廣大黨員干部群眾的參與面,使遠程教育深入持久地開展下去,做到人人了解遠程教育,人人參與遠程教育,形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍,使遠程教育成為黨員干部和群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù),發(fā)展致富奔小康的有力平臺。

廣陽鎮(zhèn)袁莊村黨總支

2010年12月20日

第二篇:袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

2016年,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校順利的完成了各項工作。現(xiàn)將一年工作簡要總結(jié)如下:

辦學(xué)行為嚴格規(guī)范。一年來嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》要求,剛性執(zhí)行各項規(guī)章制度,陽光招生、透明收費,未發(fā)生一起違規(guī)行為,未受到一起舉報。

進一步改善辦學(xué)條件。暑期投入3萬余元為所有辦公室添置了空調(diào),投入近9萬元對食堂進行了改造,對部分功能室進行了調(diào)整,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施得到進一步的優(yōu)化。

進一步加強校園文化建設(shè)。查證了學(xué)校建校史,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展史提煉出了“勤·和”學(xué)校精神,完成了學(xué)校文化墻的設(shè)計,加強了學(xué)校文化環(huán)境建設(shè),學(xué)校文化氣息濃郁。

不斷加強教學(xué)研究與隊伍建設(shè)。先后承辦了“如東縣主題性大單元情境課程”現(xiàn)場推進會、雙甸小學(xué)教學(xué)研共同體教研活動,袁莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組、小學(xué)英語中心組活動、袁莊鎮(zhèn)信息化教學(xué)能手競賽等鎮(zhèn)級活動多次。加強教研組建設(shè),以教研組為單位開展了多輪校本培訓(xùn)。加強青年教師培養(yǎng),組織了新一屆的“青藍結(jié)對”工程,開展了新教師亮相課、“青藍工程”師徒同題異構(gòu)課活動。重視教育科研工作,為每位教師配發(fā)必讀書目,組織教師撰寫讀書心得并上傳至學(xué)校博客。強化師德建設(shè),提出了“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的袁莊小學(xué)師德標準,開展了“學(xué)為人師、行為世范”師德主題教育,對社會進行師德公開承諾,組織開展了“園丁愛心”師生結(jié)對幫扶行動。

努力提升辦學(xué)特色。一年來,我們繼續(xù)加強藝術(shù)教育特色建設(shè),每周有固定的校本課程活動時間,有專用的校本教材,有專業(yè)的授課教師,有固定的活動場所,先后開設(shè)了13個校級藝術(shù)社團,同時每個班級還有班級藝術(shù)特色。為了提高特色建設(shè)成效,今年我們聘請了專業(yè)教師來校進行指導(dǎo),學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有了很大提高。一年的培訓(xùn)取得豐碩的成果,今年上半年,我校開展了第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動,在最近承辦的“如東縣主題性大單元情境課程建設(shè)”推進活動中,學(xué)生展演的一臺節(jié)目得到了與會領(lǐng)導(dǎo)與來賓的一致好評。

主題德育與學(xué)生活動豐富多彩。一年中先后開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)活動。上半年組建了《如東日報》小記者團,邀請專家對小記者進行寫作指導(dǎo),并組織小記者赴常熟,如東洋口港采風,有二十余篇學(xué)生作品發(fā)表。正常開展“我們的節(jié)日”系列活動,先后開展了“春節(jié)、元宵”手抄報展、“清明”詩會、“端午”文化展。四年級開展“十歲成長禮”活動,邀請法制副校長開展“少年法苑”講座。組織了“講文明,樹新風”公益廣告。成立了“袁莊小學(xué)志愿者”隊伍,以“我與美德有約”為主題先后赴社區(qū)與洋口港開展志愿服務(wù)2次。8月份邀請鎮(zhèn)關(guān)工委與退休老領(lǐng)導(dǎo)對部分學(xué)生開展了“學(xué)黨史、學(xué)國史、聽黨話、跟黨走”主題教育。先后開展了3次家長開放日活動,并邀請石甸小學(xué)朱學(xué)軍校長來校為家長做家庭教育培訓(xùn)。

經(jīng)過一年的努力,學(xué)校工作也取得了些許成就,學(xué)校先后獲得“如東縣書香校園”、“如東縣十二五教育科研工作先進集體”、“如東縣十二五期間教育工作先進集體”、“如東縣先進學(xué)習(xí)型組織”、江蘇省金鑰匙競賽團體二等獎、南通市中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)先進項目學(xué)校等集體榮譽16項,并通過了南通市長安學(xué)校創(chuàng)建先進校的復(fù)驗。教師有六十余篇論文獲獎,參加教學(xué)或基本功競賽有六十余人次獲獎、二十余人次在縣級以上活動中執(zhí)教公開課,學(xué)生參加上級競賽有一百余人次獲獎。

第三篇:袁莊小學(xué)2014工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2014工作總結(jié)

如東縣袁莊鎮(zhèn)袁莊小學(xué)

一年來我校以“追求師生共同發(fā)展”為辦學(xué)目標,積極創(chuàng)建和諧校園文化,努力培植師生成長沃土,不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,不斷提升辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。學(xué)校校風正,學(xué)風濃,各項工作都取得了新的突破。正在逐步實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,主動發(fā)展,特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。2014年,學(xué)校先后被評為江蘇省平安校園、江蘇省健康促進學(xué)校銅獎、南通市學(xué)生德育工作測評優(yōu)秀學(xué)校、南通市依法治校創(chuàng)建工作先進學(xué)校、如東縣學(xué)校文化與特色建設(shè)一等獎、如東縣文明單位標兵、如東縣2013-2014學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量金獎、如東縣先進學(xué)習(xí)型組織、如東縣非學(xué)歷考試優(yōu)秀考點、如東縣第九屆少兒書信大賽優(yōu)秀組織獎、如東縣創(chuàng)意讀書項目。

一、重視師資隊伍的建設(shè)。

改善了教師隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)。招聘了9名新教師,增加了數(shù)量,改善了結(jié)構(gòu),提高了質(zhì)量,為袁莊小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

以師德建設(shè)為核心,進行主題教育。圍繞縣局“做家長放心、學(xué)生滿意的教師”師德主題教育的要求,組織教師學(xué)習(xí)并撰寫心得,開展了“學(xué)生、家長民主評議教師”活動,簽訂師德師風責任狀,組織了師德演講,邀請4名退休老教師與青年教師一起開展了“聽老教師講過去的故事”茶話會。一年來,我校行政班子成員團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、作風民主,全體教職工秉持高尚的師德,堅持教育育人。

以師能提升為根本,狠抓校本研修。學(xué)校采取走出去,請進來的方法,承辦了雙甸小學(xué)教學(xué)研共同體活動,邀請縣教師研修中心副主任、特級教師張啟建來校指導(dǎo),多次安排教師赴如皋、海安、南通、海門等地參加教學(xué)研究活動,近幾年工作的青年教師在本都得到了外出學(xué)習(xí)的機會。針對青年教師較多的現(xiàn)狀,我們加大了行政聽課、指導(dǎo)的力度,認真組織了新一屆的青藍工程結(jié)對儀式,師傅們認真指導(dǎo)、徒弟們虛心學(xué)習(xí),我覺得今年的青藍工程是成功的,是真正的互學(xué)互助,真正形成了比學(xué)趕幫的氛圍。我們開展了新教師亮相課、青年教師說課競賽、行政人員與骨干教師“真學(xué)課堂”示范課等專題研究活動。對所有教師進行了電子白板的培訓(xùn),并對9位新教師進行了電子白板的專項培訓(xùn)與考核。

一年來,我校共有十二位老師在縣級以上教研活動中執(zhí)教公開課,十余位教師在縣級及以上教學(xué)或基本功競賽中獲獎。

以內(nèi)涵發(fā)展為目標,推進教育科研。今年,我們繼續(xù)提高教師參加教育科研的積極性,全年教師發(fā)表論文8篇,獲獎?wù)撐?2篇。組織教師參與課題研究,開展了十二五規(guī)劃課題申報培訓(xùn)與微型課題培訓(xùn),今年有3個縣級課題得以立項,近期又申報了微型課題23個。推進了新教育工作的開展,進行了新教育的培訓(xùn),5月份組織所有班級集中進行了晨誦展示活動,12月趙華輔導(dǎo)員面向全校進行了晨誦的展示。推進了書香校園建設(shè),為每位教師配發(fā)了縣局規(guī)定的必讀書目《高效課堂十講》與《做一個幸福的老師》,組織教師撰寫博客與教學(xué)反思并上傳至學(xué)校博客,11月,召開了讀書交流會。

二、落實真學(xué)課堂的要求,抓實教學(xué)管理。

我們抓實教學(xué)常規(guī)。今年修訂了《袁莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》,對作業(yè)量、作業(yè)格式、批改要求等方面做了全面的規(guī)定,教師的教學(xué)常規(guī)做到了有章可循。教學(xué)常規(guī)檢查堅持一月一次,有檢查、有通報、有結(jié)果。

我們認真組織質(zhì)量監(jiān)測。我們以質(zhì)量監(jiān)測來把握、調(diào)控教學(xué)質(zhì)量,除鎮(zhèn)、縣級的質(zhì)量監(jiān)測外,我們還根據(jù)實際情況,抓實過程性管理,自行組織開展了質(zhì)量監(jiān)測,使教導(dǎo)處和全體老師對教學(xué)做到心中有數(shù),抓住教學(xué)管理開展質(zhì)量分析。針對質(zhì)量監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題,分年級段召開了教學(xué)工作交流會。今年上半年,針對省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,我們召開了家長會,調(diào)整了三年級的課務(wù),取得了一定的成效。

三、以立德樹人為目標,開展學(xué)生德育工作。

我們重視發(fā)揮榜樣的力量。評選了首屆“袁小好少年”這項活動前后歷時兩個月,先由學(xué)生自行申報,班級推選出一名優(yōu)秀學(xué)生,用海報的形式公開展示一周,再進行個人演講,最后向?qū)W校提交個人成長檔案,由學(xué)生評委和老師綜合進行評分,最后推選出十名袁小好少年,制作展板進行了公開展示。這項活動被《江蘇科技報-今日教育》報道。我們改變過去的做法,盡量給予學(xué)生以展示的機會,進行了多次的集中發(fā)獎活動。

我們注重發(fā)揮傳統(tǒng)德育陣地的作用。我校每周的集體晨會與國旗下講話能長期堅持;紅領(lǐng)巾廣播臺多年不輟;主題班會課催人奮進,本學(xué)期來少先隊大隊部組織各班開展了以“成長的足跡”、“感恩父母”、“為理想奮斗”、“八禮四儀”、”社會主義核心價值觀”等為主題的班會。下半年重點進行了社會主義核心價值觀與八禮四儀的教育,制作了“八禮四儀”宣傳展板,給每個孩子印發(fā)了教育手冊,將教室門前的展板更換為社會主義核心價值觀的內(nèi)容,組織開展了“八禮四儀”知識競賽。10月份開展了建隊紀念日活動并舉行了“入學(xué)之禮”的新生入隊儀式。

我們拓展新的德育渠道。我們借助校友的關(guān)系,開展了“心系西海固、奉獻在袁小”的捐贈活動,為寧夏貧困地區(qū)孩子們獻上了我們的一份愛心,使孩子們深受教育。目前我們正在與上級部門聯(lián)系,爭取將這項活動辦成我校的一項德育亮點。暨去年被評為如東縣德育工作先進學(xué)校以來,今年我校又獲得了南通市德育工作測評先進學(xué)校的稱號,我校的德育工作以《立德樹人 追求師生共同發(fā)展》為題于2014年11月25日在《江蘇科技報-教育周刊》報道。

四、以全面發(fā)展為導(dǎo)向,推進學(xué)生活動的開展。

我們重視素質(zhì)教育,關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展。雖然因為基建的原因,我們的活動場地受到限制,但我們因地制宜,充分利用可用空間,學(xué)生的體育課與陽光大課間活動基本沒有受到影響。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了手語操,并開展了相應(yīng)的比賽。11月份開展了第十四屆校園體育節(jié)暨秋季趣味運動會,下個月即將開展跳繩與踢毽子專項比賽。我們還配合醫(yī)務(wù)部門對學(xué)生進行了體檢,為每個學(xué)生建立了體質(zhì)健康檔案。我們組織學(xué)生參加各級各類競賽,全年獲獎一百余人次。我們還根據(jù)上級的要求開展了“我們的節(jié)日-春節(jié) 元宵”社會實踐活動,3月份集中展示了學(xué)生的活動作品。暑期,給每個學(xué)生印發(fā)了暑期活動的方案,指導(dǎo)孩子過好暑假。

我們扎實推進書香校園建設(shè)。讀書是孩子一輩子的事,我校每天中午半個小時的午讀時間雷打不動,各個班級的班級圖書角豐富充實。今年世界讀書日期間,我校開展了“小蜜蜂”讀書節(jié)系列活動,開展了讀書演講、跳蚤市場、晨誦展示、編印了《星星草》校刊,整個校園書香蕩漾。5月份我校邀請了兒童文學(xué)作家殷健靈走進校園,為孩子們做了精彩的講座。

我們的社團建設(shè)能長期堅持。雖然由于施工的原因,各功能室的運行受到影響,但我校每周三下午的學(xué)生社團活動仍然能正常開展。各社團經(jīng)過一年的訓(xùn)練又取得了一定的進步。今年六一期間,我們對之前的訓(xùn)練成果又進行了一次集中展示,舉行了慶“六一”暨第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動,同期還舉行了校園十佳小歌手比賽。

五、關(guān)注校園安全,推動依法治校。

我們關(guān)注學(xué)生安全。今年上半年,我校成功創(chuàng)建江蘇省平安校園,借此契機,我們大力完善安全管理制度,提升安全管理水平,沒有出現(xiàn)一例安全事故。

一是加強了安全法制教育,提升師生防范意識。開展了法制與安全主題班會、設(shè)立了校園安全宣傳欄與展板,更新了三期以安全、法制與消防為主題的板報。開展了12.2交通安全日,12.4法制宣傳日,12.9國家憲法日的宣傳教育活動,進行了國旗下講話,組織學(xué)生觀看了交通安全與法制微電影。二是加強安全檢查與演練,提升安全防范能力。一年來,我們完善了多個安全預(yù)案,舉行了2次應(yīng)急疏散演練,2次消防演練和1次抗震減災(zāi)演練,提升了安全防范能力。

三是完善了安全標識與設(shè)施,時刻提醒學(xué)生關(guān)注安全。我們在樓道等容易出現(xiàn)安全事故的地點張貼了安全警示標示,劃設(shè)了分道線,設(shè)置了隔離欄。根據(jù)校內(nèi)有工程施工的特點,重點抓好進出校園工程車輛的管理。四是完備了安全管理體系。我們召開了保安工作會議、食品供應(yīng)商工作會議。我們對校園一日安全管理體系進行了重新梳理,確保學(xué)校安全管理沉底蓋邊、不留死角。每天清晨,同學(xué)們在保安與行政導(dǎo)護人員的引領(lǐng)之下安全的進入校園。課間,在教師的注視之下安全嬉戲,集體活動時,在樓道管理員的疏導(dǎo)之下安全往返,放學(xué)時,在班主任教師的護送之下有序離校。

六、重新謀劃校園布局,全力推進校園建設(shè)。

2014年,是我校校園硬件建設(shè)大躍進的一年,我們在基建上傾注了大量精力,跑設(shè)計院、跑教育局、跑政府幾十次,請領(lǐng)導(dǎo)、找專家共同協(xié)商校園發(fā)展大計。一年來,我們完成了塑膠操場、新建綜合樓、附屬用房的建設(shè)、完成了原綜合樓的抗震加固工程、新建了食堂操作間與教工餐廳,教工宿舍樓也即將竣工,添置不銹鋼餐桌80張。另外我們明年的改造計劃也已經(jīng)得到審批,明年暑期將在兩棟教學(xué)樓之間的連廊處新建三層的學(xué)生廁所,新建學(xué)校傳達室、大門與南面的圍墻。學(xué)校門前狹窄的道路的改造計劃正在推進之中,已經(jīng)有7戶簽訂了土地轉(zhuǎn)讓協(xié)議,還有2戶正在溝通、協(xié)調(diào)之中。

第四篇:東莊村遠程教育典型材料

東莊村遠程教育典型材料

為更好服務(wù)群眾、服務(wù)村級經(jīng)濟社會發(fā)展,振興街道東莊村充分發(fā)揮遠程教育服務(wù)平臺,利用遠程教育在信息、技術(shù)服務(wù)等方面優(yōu)勢,探索出了遠教工作中學(xué)用結(jié)合的一些思路和辦法,為建設(shè)該村社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會奠定了基礎(chǔ)。

一、基本情況

東莊村隸屬于振興街道辦事處,黨員 人,全村 人,戶。東莊村自開通現(xiàn)代遠程教育站點以來,緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標,將遠程教育與“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”有機結(jié)合起來,以遠程教育促使新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)建再上新臺階,以新農(nóng)村創(chuàng)建助推遠程教育向縱深發(fā)展,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村發(fā)揮積極的推動作用。

二、主要做法

一是活用政策,帶頭發(fā)展。在新農(nóng)村創(chuàng)建活動中,該村把群眾增收放在第一位,積極引導(dǎo)農(nóng)民群眾利用自身區(qū)位優(yōu)勢,狠抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,找準致富路子,實現(xiàn)增產(chǎn)增收。如該村在創(chuàng)建社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中,村兩委班子成員組織黨員和科技帶頭人通過遠程教育學(xué)習(xí)大棚蔬菜的栽培管理及市場營銷、科技養(yǎng)殖技術(shù)等,為東莊村的經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時村組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及科技帶頭人到外參觀學(xué)習(xí),并到村的遠程教育站點查找相關(guān)資料,市場前景非常好。因此,村支兩委決定采取街道政 1

策支持、村兩委動員、村干部帶頭示范、村民自愿、街道農(nóng)技站和畜牧站提供技術(shù)服務(wù)。

二是認真學(xué)習(xí),注重實踐。東莊村將農(nóng)民學(xué)習(xí)培訓(xùn)與遠程教育有機結(jié)合起來。該村緊緊圍繞提升農(nóng)民綜合素質(zhì),增強農(nóng)民致富本領(lǐng),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢,堅持每月組織黨員和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)一次,學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要圍繞黨的理論和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)方面進行,既有利于提高農(nóng)民的綜合理論水平,又增強了農(nóng)民群眾參與學(xué)習(xí)的自覺意識,學(xué)習(xí)效果非常好。同時每次學(xué)習(xí)后,該村都要組織一定的實踐內(nèi)容,讓群眾在遠程教育中真正達到學(xué)以致用的目的。

三是豐富生活,主動接受。東莊村在抓好黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn),播放有實用的科教片的同時,也播放有教育意義的故事片,寓教于樂。通過遠程教育播放點既增加了農(nóng)民群眾的娛樂活動,又對黨的方針政策、法律法規(guī)、適用技術(shù)以及遠程教育等起到了宣傳作用,豐富了農(nóng)民精神文化生活。從一定程度上增強群眾利用遠程教育平臺加強學(xué)習(xí)的興趣。

四是搞好規(guī)劃,遠謀發(fā)展。東莊村在新農(nóng)村創(chuàng)建過程中,涉及到村級規(guī)劃等技術(shù)性問題,需要一一解決。該村就是運用遠程教育解決這一系列問題的。如該村在新農(nóng)村規(guī)劃過程中,對如何規(guī)劃布局才合理不清楚,于是在村遠程教育站點的網(wǎng)上查找到的資料,借鑒一些成功的做法,起到了很好的效果。

三、遠程教育與農(nóng)村工作有機結(jié)合,切實做到“三個結(jié)合”。

一是與黨員干部培訓(xùn)相結(jié)合。東莊村黨總支在抓好遠程教育工作的同時,把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓(xùn)有機結(jié)合起來,充分發(fā)揮遠程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點,積極開展農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),大大地提高了黨員干部參與政治學(xué)習(xí)的積極性和參學(xué)率,為提高黨員干部隊伍素質(zhì)尋找到了新的方式。

二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。東莊村為解決農(nóng)民增收致富問題,利用遠程教育資源,加強農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn),扶持發(fā)展了發(fā)展大棚蔬菜農(nóng)戶11戶、發(fā)展優(yōu)質(zhì)日本藤梨30戶、發(fā)展科技養(yǎng)羊大戶9戶,為該村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強調(diào)和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。

三是與促進農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合。遠程教育站點的建設(shè)同時也加強了農(nóng)村基層組織建設(shè)。遠程教育開通后,該村在鄉(xiāng)黨委、政府的大力幫助下和各級部門的支持下,對遠程教育學(xué)習(xí)室等進行了徹底的改造,新添了桌椅。村黨總支通過幾年來的工作,把遠程教育站辦成信息的發(fā)散點、技術(shù)的傳播點,讓農(nóng)村黨員學(xué)到了一定的致富本領(lǐng),在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用,增強了村級黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。

四、主要效果

一是提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。在遠程教育開通以前,村干部對黨的理論知識的學(xué)習(xí)主要是讀書、看報,由于沒有專業(yè)人士的輔導(dǎo)和講解,因此對很多政策理解起來很費力。但自從遠程教育開通以后,村干部學(xué)會了利用遠教站點幫助

自己學(xué),他們感慨地說:“只要打開遠程教育網(wǎng),就能看到、聽到專家的講座,而且特別形象和生動,容易理解,學(xué)習(xí)起來也特有興趣”。

二是拓寬了農(nóng)村黨員干部和群眾獲取信息的渠道。通過遠程網(wǎng)絡(luò),就能做到“人不出門,能知天下事”。自成立遠程教育系統(tǒng)以來,村民可以隨時來遠程教育站查找信息、下載資料。

三是增強了農(nóng)村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。東莊村利用遠程教育組織黨員和群眾學(xué)種植、養(yǎng)殖技術(shù),開闊了眼界,拓寬了思路,增強了致富本領(lǐng)。

四是增強了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。為了讓遠程教育向農(nóng)戶延伸,該村利用村電子屏、廣播等方式對本村種植、養(yǎng)殖等專業(yè)大戶進行重點培訓(xùn),通過發(fā)揮他們的示范作用,帶動其他農(nóng)戶自覺參加遠程教育學(xué)習(xí),提高致富本領(lǐng),引導(dǎo)他們進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

目前,東莊村利用遠程教育網(wǎng)絡(luò),已組織培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾200多人次。如今,一個朝氣蓬勃的東莊村呈現(xiàn)在人們面前,全體村民在村黨總支和村委會的帶領(lǐng)下,積極主動投身到了該村的新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中,為全村的經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五篇:袁莊村基層組織建設(shè)簡介

袁莊村基層組織建設(shè)簡介

袁莊村共有8個村民小組,357戶,1352人,耕地2050畝,黨員51名。該村主要以外出務(wù)工、汽車運輸及養(yǎng)殖業(yè)為主要經(jīng)濟來源,農(nóng)作物以小麥和玉米為主。2013年人均純收入1500元。近年來,袁莊村黨支部始終堅持圍繞經(jīng)濟抓黨建,抓好黨建促發(fā)展的指導(dǎo)思想,認真開展實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,以市委提出的“網(wǎng)格化”建設(shè)和鄉(xiāng)黨委指示精神為出發(fā)點,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和橋梁紐帶作用,帶領(lǐng)廣大黨員干部齊心協(xié)力,銳意進取,有力促進了黨的建設(shè)和經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、抓班子帶隊伍,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。村黨支部始終把班子建設(shè)擺在突出的首要位置,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會統(tǒng)攬全局,建立健全黨員群眾發(fā)展致富的能力和水平,黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到進一步提升。同時,高度重視黨員隊伍建設(shè),圍繞壯大黨的組織,純潔黨的隊伍,嚴格把好黨員“入口關(guān)”,注重在致富帶頭人和青年人中發(fā)展黨員,不僅形成了老中青結(jié)合的梯次結(jié)構(gòu),而且培養(yǎng)了一批致富黨員,致富黨員又帶動了一大批群眾共同致富的良好局面。

二、抓投入上規(guī)模,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村探索出一條好路子。在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和鄉(xiāng)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,袁莊村黨支部按照統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一組織,分步實施的方針,突出綜合治理,統(tǒng)籌發(fā)展,從改善群眾行路難入手,著力改善群眾的生產(chǎn)生活環(huán)

境,累計投入資金10萬余元,其中群眾自籌1.5萬元。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,完成鋪墊鄉(xiāng)村公路3公里。

三、抓創(chuàng)建重教育,完善精神文明好體制。袁莊村以開展“創(chuàng)建文明村”、“創(chuàng)建十星級文明戶”活動為載體,深入扎實開展精神文明建設(shè)工作。在上級有關(guān)部門的大力支持下,建成村級黨員活動室一處,購置辦公設(shè)備一套,不斷改善黨員群眾的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。全村適齡兒童全部入學(xué),尊師重教的社會風氣蔚然形成,農(nóng)民合作醫(yī)療參保率達100%。五保戶、低保戶對象、“三孤”均得到一定的生活救助。同時,大力開展移風易俗,破除封建迷信活動,堅持喜事新辦、喪事簡辦。成立了紅白事情理事會組織,每年村里的紅白事情,都由村里統(tǒng)一安排組織,協(xié)調(diào)辦理,形成了活著孝順,喪事簡辦的好風氣。

四、抓制度促轉(zhuǎn)變,建設(shè)“五好”村班子。建立健全了一套行之有效的制度,黨支部、村委會任期和工作目標責任制度、黨員學(xué)習(xí)制度、支部民主生活會制度、民主評議黨員制度、檔案管理制度以及村委會各項規(guī)章制度一應(yīng)俱全,并堅持在實踐中落實。同時認真借鑒“四議兩公開”工作法,保證了“五個好”建設(shè)的正常運行。村兩委班子成員每個人都將村里的各項規(guī)章制度當作一面鏡子,做到隨時照一照,把自已真正置身于群眾的監(jiān)督之下,增加了管理決策的透明度,由此也規(guī)范了干部行為,促進了干部廉潔自律,使干部都能依法建制,照章辦事,決策民主,辦事公開。

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