第一篇：年終總結 作者王利宗

年 終 總 結

2011年即將過去，回顧這一年的工作情況，軋機運行二班全體員工在工作中積極主動、認真負責、不斷提高工作能力和操作水平，努力做好各項工作取得了一定成績，現將一年來的工作從以下幾個方面加以總結：

一、安全管理有待提高，增強人員安全意識確保設備平穩運行

2011年度班組發生了兩起不安全事件，針對這種情況全體成員痛定思痛、認真反思，分析了原因，制定了以下措施加以改進：

1、除嚴格落實各項安全規章制度外，同時要求班組成員熟記和落實自己的崗位安全責任制，嚴格遵守安全規程。

2、利用班前班后會不斷強調安全，強化員工的安全防范意識，始終把安全放在第一位。

3、利用調試間隙要求班組成員針對自己對工作中存在的實際問題進行分析、討論，提出解決辦法，及分析本班可能出現異常的原因及防范措施，讓每一個工作班成員牢固地樹立起責任重于泰山的觀念。

以上措施的有力落實從根本上杜絕了安全事故的再次發生。

二、扎實開展操作技能培訓 強化操作技能

1、自己動手制作學習資料；使全體成員學習效率明顯提高。進入2011年現場設備進入冷調聯動階段，以前沒有見過的按鈕、界面的功能逐步投入到操作臺上，為了緊跟調試步伐，班組成員不等不靠，找來圖紙、相機對全英文的操作界面進行翻譯整理，人手一份進行認真學習，正是這些自己整理的學習資料使整個班組對軋機操作系統有了更進一步的了解認識。為以后的獨立操作打下了良好的基礎。

2、傳、幫、帶、教，操作水平日漸提高。調試前期操作基本有外方專家進行，經外方授權的僅僅幾人，為了使更多的操作人員能夠盡快的進入角色，先期進入操作崗位的人員利用調試間隙加班加點的為班組成員講解操作要點和注意事項及示范操作，為了使現場的操作更加規范化、制度化。班長王利宗帶領班組主要 1 操作人員積極同外方專家進行溝通了解設備自動程序；認真記錄設備運行狀態和總結操作要點；經過幾個月的收集整理，編寫出了換輥操作規程和CD267的操作規程，經部室討論后現已學習執行。

三、成立工藝操作公關小組積極主動分析研究解決生產存在問題

隨著調試工作的常態化，設備運行方面和工藝操作方面存在的問題逐漸暴露出來，尤其是穿帶操作和帶材表面質量尤為突出，在已經進行的一百多次調試中有接近三分之一是因為穿帶跑偏而造成的停機事故。如果穿帶問題不能百分之百的解決的話，將直接影響到調試工作的順利進行。面對現狀運行二班人員積極行動起來，成立了防止跑偏公關小組，積極主動的同外方專家探導致跑偏的原因，當外方專家給出是卻是因為軋輥研磨質量造成的跑偏的答案，面對這個無從考證的答案，公關小組沒有氣餒，而是積極行動起來通過自身的努力來解決這個問題，首先在老師付的指導下兩次對3機架的輥縫進行了兩次壓靠測量實驗，并做出了測量報告，提前獲知出口跑偏方向，其次找來油漆將出口輥道上標注出板帶寬度線為操作員提供準確的參考依據，協調老外拆掉遮擋視線的防護罩，協調電氣人員為出口加裝照明，經過一系列的調整后跑偏事故明顯減少，為了從根本上解決跑偏問題，運行二班先后十余次對出口標線進行了加重，付出總有回報，從9月21日至今已經基本杜絕了因跑偏造成的停機事故。

在師傅的指導下完成了乳液對1系3系5系板材的腐蝕試驗使班組成員更加深刻的了解和認識到了部分產品質量缺陷的產生原因。

四、開源節流節能降耗小有成效

進入連續生產調試階，現場的物料消耗明顯增多，為了響應公司節能降耗號召班組打捆工馮利輝同志將打捆鋼帶剩下的料頭拼接起來進行循環使用是鋼帶的利用率明顯提高，現場幾乎沒有因長度不夠而丟棄的鋼帶料頭。主操崗位看到氣溫降低乳液系統加熱功率不足，經過認真研究測試摸索出乳液系統節能運行方式，即在模擬軋制階段用一臺泵運行以滿足設備需要為前提將壓力、流量調至最低，以保證乳液的開軋溫度，在生產即將結束時提高乳液溫度以保證停機后乳液溫度的保持。以上兩項節能措施的實施從一定程度上為公司降低了生產成本。

五、班組建設逐步規范

a)為提高班組建設的全面發展，完成班組的各項任務，班組嚴格執行各項規章制度，并制訂了一系列的班組考核規則，本著多勞多得原則重新制定了獎金分配原則，落實到每一位班組成員，以調動班組的積極性和創造性。

b)合理分工；人盡其才。根據部室要求進一步明確了班委成員的職責及責任。除嚴格執行部室開機檢查外，班組內部根據崗位情況制定出了開機二次檢查范圍，分工明確，責任到人。從根本上杜絕了因設備狀態原因造成的意外停機事故的發生

c)各種報表記錄專人負責檢查整理，并對檢查不達標的進行連帶考核。以制度形式保證了報表記錄的規范。

六、舍小家顧大家班組成員先進事跡層出不窮

公司自調試以來全體員工放棄星期天、節假日全身心的投入到緊張的工作中去，可有部分同志他們卻付出的更多。班組成員胡冠勛同志，做為家中的獨子，年邁的父親因腰椎間盤突出住院治療，晚上他去醫院照顧父親，白天他仍堅持在工作崗位上，父親剛出院母親又因心臟不好住院手術，正在調試現場的他趕到醫院待母親手術做完轉危為安后又馬上返回到調試現場繼續工作。

組長岳培帥同志愛人因病住院，他將孩子托與鄰居照顧，在陪完愛人做完手術后又匆匆趕到調試現場……..身邊的感動仍在持續，他們用實際行動感染著身邊的每一個人。運行二班正是有像他們這樣的一群人舍小家顧大家，全體成員心往一處想；勁往一處使圓滿完成了每次的調試任務。

七、存在不足及下步打算

1、存在不足：

a.安全管理有待加強特別是提高設備運行過程中的事故預想和防范。b.人員的操作水平仍需提高 c.班組建設需待規范

2、下步打算：

a.要求班組成員嚴格執行公司及部室安全規章制度 b.加大班組操作人員的實踐操作培訓力度 c.嚴格按照公司與部室標準進一步完善班組建設 d.加大對班組成員的管理力度堅決杜絕違規違紀行為

回顧過去，全年的工作即將結束，我們總結成績；找出不足。展望未來，我們軋機運行二班全體成員下定決心、團結一致，為實現生產線連續生產出一流的產品而努力奮斗！

生產運行部軋機二班

2011-12-9 4

第二篇：優秀女工材料作者：王利宗

申報優秀女工事跡材料

我叫+++，是公司儲凈車間的一名天車工，自2010年進入公司以來在工作中踏踏實實、任勞任怨、不計個人得失；克服自身困難認真做好本職工作，在平凡的崗位上做出了一些成績，被車間推薦位“優秀女工”。現將我一年來的工作從以下幾個方面做以總結：

一、勤奮好學，努力提高個人操作能力

2010年由二電廠調入公司，被分配到儲凈車間天車崗位，今年已經35歲的我面對一個新的環境一個新的職業不僅有些困惑。但看到身邊的有的同事和我的年齡差不多時，我下定決心一定要憑自己的努力盡快的勝任本職工作，由于對天車比較陌生，我找來專業書籍認真學習理論知識，向師父請教操作技巧，當看到有空閑的天車時便拉上師父讓師父為我指導操作方法。有時當同班的同事下班后我還留下來向其他的同事請教好的操作方法。由于我的努力在我分到天車崗位上僅一個星期便能夠獨立操作并且每次都能安全的完成當班工作任務。

二、克服自身困難認真做好本職工作

歲的女人；此時正是上有老下有小負擔最重的時候，我也有一雙兒女和年邁的雙親，兒女需要照顧，父母需要贍養，愛人和我的上班時間又都是運行班，有時候我們兩個都要上夜班，導致孩子無人照顧，沒有辦法只好將年幼的孩子反鎖在家，等下班了再將孩子送到學校，盡管這樣；自從分到這個崗位上我沒有一次因家庭原因影響到工作。身邊的鄰居經常勸我工作事小、家庭事大，女人還是多照顧一下家里比較好。我都是笑笑了之。因為我經常的看到身邊的領導同事都是舍小家、為大家加班加點的干工作。而我作為一名天車工更應該克服自己的困難去干好自己的本職工作，爭取在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。記得戴總曾經說過把一件平凡的工作干好就是不平凡，我想要想干出一番事業，總要付出過人的心血和汗水，我將在以后的工作中以勤于思考、求真務實的工作態度，勇于創新、扎實工作的工作作風，為公司的發展而不懈努力！

第三篇：王利平總結

2017--2018學年下學期音樂教學工作總結

光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期的教學工作又結束了。不知不覺來外國語學校已經又一個學期了，在這個學期里，我擔任二年級五個班、四年級的音樂教學工作。回首這學期的音樂教學工作，有一定的成績，但也有不足。我對自己這一學期的工作做一個回顧總結，以便今后更好地開展教學工作，彌補不足，精益求精。

音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現一片灼熱的情懷。音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學生營造寬松、愉快的成長環境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的音樂表現和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學習音樂、享受音樂、發展音樂能力的堅實基礎;與此同時，通過音樂教育，著力培養和發展學生的創造力和創新精神，并為其他方面的學習創造有利條件，以促進學生的全面發展。于是我們呼吁“把音樂還給學生，把藝術還給學生”，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

課堂教學方面：

在教育教學工作上利用本學科的特點來開展教學工作，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導。

我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案，每節課給學生留出時間讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。

在每節課前的律動時間，根據二年級年級每個班的學習情況結合學生的意見為每班選出了自己的課前律動，節奏歡快，動作簡單易學，收到了良好的效果。

在課堂中加入簡單的識譜、節奏、簡單樂理教學，增加學生學習音樂的內容，擴大學生的視野，為課堂器樂的學習打下基礎。

在教學中，注重對教材的運用，滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動接受，愛學、樂學。

在課堂樂器教學中四年級學習的樂器是口風琴，本學期每個班的的學習內容都不一樣，根據每個班的情況選擇不同的練習曲，一首課本上的，一首課外的。四一班《搖籃曲》《搖籃曲》四二班《我們大家跳起來》《草原就是我的家》四三班《紅蜻蜓》《龍的傳人》四四班《白樺林好地方》《送別》四五班《土風舞》《金孔雀輕輕跳》。口風琴的學習是循序漸進的，學生學習口風琴已有一年，練習曲會慢慢的有難度，有些學生一看有難度就開始退卻，不想學習，給學生做思想工作，想辦法讓他們克服困難學習。

注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

在活動方面：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校計劃，組建了舞蹈社團。舞蹈社團的隊員都是自愿報名的。通過每星期四下午的社團時間的學習，學生們對舞蹈充滿了興趣，形體、表情都得到了良好的訓練。

和柴老師申老師組織了第二屆外國語好聲音歌唱比賽。學生積極參賽報名，老師們利用午休時間輔導學生。經過師學生們堅持不懈、不怕辛苦的練習，好聲音歌唱比賽取得了很好的效果，得到了全校師生的一致好評。

努力目標：

1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。

不足方面：

1、教學方面不夠精，有待提高和加強。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

3、對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。

總之，我相信勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。

2018年6月25日

王利平

第四篇：王左利班主任總結（模版）

神木縣大柳塔第三小學

大柳塔第三小學2015—2016學第二學期

班主任工作總結

王左利

本學期，我擔任一年級（2）班的班主任工作。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結合我班實際情況，現對本學期所做工作總結如下：

一、以身作則 給學生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協助學生搞好衛生、紀律、進入朗讀學習，下雪天更是提前到校清掃衛生區，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、重視知識學習，加強思想教育。

學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。

另外，從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學校內的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

三、注重家校聯系

該學期，為了更好的與家長配合，我建立了微信交流群和召開了一次家長會，其中家長會是專門針對家長在孩子一年級這個階段良好習慣的培養方面，如何協助學生來培養一個好的習慣，并給家長提供了建議和方法。交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發。

五、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。一年以來，我班沒有發生任何安全事故。

在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學習。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。不斷提高自身的職業素養和業務素質使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。

2016.7

第五篇：王利明個人總結

王利明個人總結

本學期我在威縣二中進行頂崗實習，經過一個學期的時間，我經歷了上課、獨立帶班、與當地老師和學生進行溝通交流、參加團日活動等一些列事，以下為我對自己這一個學期的行為及表現進行總結鑒定，王利明個人總結。

一，教學方面。本學期我認為自己進步最大的就是教學技能的提高。在未參加頂崗實習之前，我還是一個坐在教室里聽講的學生，但來到威縣二中，我已經轉變成了一個站在講臺上給學生講課的小老師。我經歷了備課、講課、聽課、評課、說課等最基本的教學活動，并且積極參加學校組織的各項和教學有關系的活動。一個學期的經歷使我在理解把握教材能力，應用先進教學模式和方法能力，課堂管理能力及與學生溝通能力等方面都有很大程度的提高。根據學期初制定的教學計劃，現在已基本完成教學任務。這一學期來，我積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便更好地“因材施教”。在教學中認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，尤其是積極配合本校的“5+2”教學模式，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教學任務。但是我在教學方面也有很大程度上的欠缺和不足，比如說學科知識間的聯系，知識整合能力，統籌計劃學期教學目標，形成個人完整的教學體系等能力，我都把握的不是很好，這些都是需要我去繼續學習的東西。

二，班主任工作方面。本學期我擔任高二5班的見習班主任，跟隨班主任梁美英老師學習管理班級的經驗。在最初的時候，我給自己定下了幾個目標，比如培養學生的自信心等，在實習的過程中，我的目標逐漸的實現。在實踐的過程中，我舉行了幾次完整的班會，參加學校組織的班主任培訓，深入學生等，大大的鍛煉了我的操作能力。我開了三個完整的班會，分別是關于培養自信、強調學生安全問題、培養正確的人生觀和價值觀。通過演講、觀看視頻、學生發言、邀請老師、幻燈片播放和全班討論等方式展開。我相信要讓學生信服、愛戴，必須要了解學生，幫助學生解決問題和困難，實習總結《王利明個人總結》。所以我每到大課間都會去教室和學生談心，和學生一起討論一起歡笑，遇見問題積極為他們解決；午休或晚上休息時間我和同學約好到學生宿舍看學生等等。其中我也獲得了很多經驗，比如說對待學生要注意距離，注意公平，把握教育方式等。做見習班主任的這段時間，我注意到了自己的心態問題。期間有點懈怠的感覺，但我很快就調整過來了，作為一個班主任，一定要有愛，一定要堅持，有始有終，有激情，有創新。

三，黨團活動方面。這個學期我一共參加了三次團日活動，第一次參加了名師座談交流會。其中翁老師給我們了很多關于教學方面的經驗和注意事項，她的講解形象生動，深入淺出，給我們強調了很多我們注意不到的東西，比如說一節課要怎樣確立重點，上每一節課都要有自己的目標等等，是我受益匪淺。第二次是參觀宣傳“趙三多義和團起義紀念館”，我們從中重溫了農民起義對歷史的貢獻，有很多實物以及歷史文獻，增長了我們的見識。第三次是參加了班級風采到賽，在活動的過程中，我體驗了組織活動的不易，卻又嘗到了勝利的甜。通過積極參與黨團活動，我感覺到了自己的真誠與付出。

四，思想政治方面。在實習的這段期間，我一直堅持熱愛教育事業的思想，一切以學生的出發點為主，每一天都把最多的時間放在學生身上，除了講課與守自習之外，我會把很多課下的時間用到學生身上；此外，我在思想上一直積極向黨組織靠攏，熱愛自己的事業，熱愛國家的未來。

五，生活方面。從我的心態來說，我屬于爆發力強但意志力比較差的人，干什么事都比較容易出現三分鐘熱度的情況。擔任班主任這段時間，我的熱情是很高的，但在中期和末期自我感覺有一些懈怠。梁老師說做班主任，工作確實有些繁瑣，但一定要堅持。而后我自我反思，做事有始有終，有創新，不斷探索，這樣不斷的為學生帶來新意，自己也有收獲。其次，對待學生有很多需要注意的事，比如說要信守承諾、說到做到，公平對待學生，多與學生交流接觸等。這些都需要日積月累慢慢發現總結，我知道，我的經驗還不多，但我會繼續努力的。最重要的一點，做一名教師最重要的是要用愛來溫暖學生、感化學生。對待學生的愛有很多種，慈愛的，嚴厲的，關懷的，堅持不懈的…最重要的是要帶著一顆充滿愛的心幫助學生、教導學生，使學生在愛中成長，做一個有用之才這也正是教育的目的所在。由于我擔任著高二五班的英語老師和見習班主任的工作，每天早操、早讀、自習課當然還有英語課，我們都一起度過。這段時間以來不斷有學生同我交流，因為我只比他們大了四五歲，我們之間的共同語言有很多。我喜歡給他們講一些我讀高中時的學習經驗，將一些正確的人生價值觀等等，學生們都喜歡這些。

頂崗實習給了我們一個非常完美的機會來鍛煉我們的各項能力，我一定會把握好這個來之不易的機會，充分的體會教學上的所有有形和無形的東西，不斷充實完善自己。如今頂崗實習已經進入末期，所能實踐的機會已經不多了，但未來更長遠的路在等待著我，一旦走上教師這個崗位，課堂教學永遠都是重中之重。今天的總結報告不僅僅是這個學期教學結束的一個總結，其更大的意義則在于這是我今后教學生涯的一個開端！半年的的點點滴滴，半年的的心里路程，半年的的生命經歷，用短短的幾行字是說不清的，當我站到講臺上的那一刻起，當我望著我們高二5班一張張笑臉時，當我要踏上凱旋的列車一次次回眸時，我看到了我的轉變，我的成熟，以及我的，責任！