第一篇：大二班級學期計劃

大二班級學期計劃

新的一學期來到了，對于我們大二的來講，經過兩學期的大學生活學習，各個方面也得到了一定的鍛煉，我們也學會了許多。雖然在上學期的工作中有著許多失誤等，但通過同學們和老師的積極配合工作開展的還是很順利。雖然我上學期不是班長，但是，作為班長的助理我還是學到了很多，了解了很多，但同時也看出了班長些許不足的做飯。因此，作為現任班長的我在這一學期班級學期計劃我歸納了以下幾個方面：

一、學習方面：

1、督促同學們課前預習、課后復習。對于專業課程的實踐活動可在課后共同討論、實踐，抓好專業操作的能力。

2、鼓勵同學們上課積極發言、提問，最后學期結束階段詢問任課老師活躍同學名單，并給予獎勵。

3、以寢室、要好的小團體為單位組成學習小組，互幫互助，共同進步。嚴格要求同學們遵守學習小組的紀律，讓學習小組發揮實際作用，4、近期將要進行英語考級報名及報名后的復習問題。因此，根據我們班的情況，重點強調英語三、四級的問題，在早訓晚訓中重點抓英語問題。要求同學們認真學習英語，認真面對，爭取一次過級。

5、對于各方面學習問題，要求學習委員與班長及各科課代表共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

二、生活方面：

1、班委在各換季時節能給予同學們增減衣物的善意提醒，讓同學們感受到我們是一家人,從而拉近大家的距離。

2、班級中有同學不適時，班委、及其要好伙伴應及時給予幫助，并通知醫護人員及輔導員。

3、每月定時召開室長會，由班長與團支書主持會議。與室長各自總結本寢室內務與紀律方面的問題。由所有室長評出最優在班會上公開表揚。

4、班委積極與寢室室長交流溝通，督促室長搞好寢室衛生與生活.5、寢室長要積極配合班委與輔導員的工作，協助班委做好各項工作的通知。

6、由生活委員安排每天值日的同學，每天下課后，由值日的同學負責擦黑板、清掃教室和處理垃圾。

7、班級班費由生活委員統一管理，班費的使用方面，數額較大的要全班同學商量，然后在班級上推選一名專門管賬的同學，每個月在班會中向全班公開賬目花費情況。將班費使用做到公開透明。

8、由班網管理員及時用的QQ群與飛信群聯絡同學有關班級的各項通知，做到班級內快速的信息流通。加快班級成員之間的聯系，也方便輔導員與班委對有效信息的通知

9、每周五由安全委員登記回家學生名單與去向交給輔導員統一開假條，各班委協助生活老師對班上的同學進行管理，對無故夜不歸宿的同學給與相應的處罰。

三、紀律方面：

1、為了保證上課的出勤率。每節課提前五分鐘由紀律委員清查人數。對無故遲到早退者嚴格按校規校紀進行處罰。

2、尊敬師長，不給老師隨意取外號，不在背后議論老師。

3、上課不要耍手機、看與課堂無關的書籍、雜志等，不允許竊竊私語，不能隨意走動。

4、不違反校規校紀，同學之間和睦相處。

四、班級活動方面：

1、每兩周開一次班會，鼓勵大家積極發言，對班級工作和團工作進行總結。在班會上積極開展各項活動。增進班級成員之間的感情。讓每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2、適時組織班上的同學開展娛樂活動，讓大家在輕松的氛圍中學習，增進同學間的友誼、彼此的感情，進一步加深同學之間了解。

3、積極組織同學參加課外活動，以簡單的運動為主，主要的目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入到大學生活中。

4、鼓勵班級同學積極主動參加學校學院組織的各項活動，培養同學們的社會實踐能力，鍛煉同學們的能力，便于將來更好地融入社會的大家庭。

5、每月開展學院組織的團日活動，積極組織同學們參與，提高同學們的團學知識。

6、每月展開志愿者活動，每次由一名班委帶隊，積極深入社區、學校、醫院等，做好志愿者服務。

7、班級定時召開心理健康活動，由心建委員主持活動，主要針對班級近期同學們心理的心理壓力，對此狀況進行交流，為同們減壓，讓同學們有一個好的心態去面對學習、面對生活。

五、班級建設方面：

1、以班集體為核心，完善班級管理的建設，制定并嚴格執行班級規章、班級財務管理、班級考勤、班團委管理等，在實際工作中不斷總結、改進；

2、定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明白自身權利和義務，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓；

3、提高班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的了解；

4、加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級工作的開展；

5、加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目標，從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態。

新學期的來臨是一個新的開始，我們要總結上學期的經驗，爭取在這學期里做得更好，為這學期的工作做好計劃，我們會延續上學期的成績，并加以提升。作為班長，我會更加認真的完成輔導員交給的各項工作，積極組織同學們參加學校的各項活動，調動同學們的積極性，積極參與到其中，使同學們樂得其所，從中受益。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

年 月 日

第二篇：大二上學期班級計劃

大 二 上 學 期 班 級 計 劃人文社科學院 網傳091班

大二上學期班級計劃 新學期新氣象，轉眼間，大一即將結束，大二正向我們迎面而來。大一我班在各方面都取的了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。在大二我們要將各種優良習慣延續下去，同時對以前存在的問題進行改正。

在一個班級中，如果有強大的班級凝聚力，那么就沒有什么事情是辦不到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與各種活動與競賽的熱情。

一、工作目標：

1、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。

2、開展各種班級特色活動，豐富班級同學課余文化生活

3、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

4、班委起領導帶頭作用，帶領全班同學努力爭創優秀先進班級

二、工作計劃：

1、學風建設

大二以后，我們的專業課就要開課了，能否建立良好的學風對同學的學習至關重要。所以我們會嚴格考勤制度，對同學的懶惰絕不能放縱，要加強對同學的約束，幫助自制力差的同學?？梢越⒒ブ鷮ψ?，讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。在大二，我們也要

積極地準備四六級的考試，所以可以在晚自習的過程中讓大家以考試的形式多做真題。對于計算機二級也應大家努力取得證書，學風的建設，任道而重遠。

2、班級特色活動

在本學期開展一至二次文體活動，比如說二人三足、短跑接力、男女混合的籃球比賽等。開展多方面，顯特色主題班會，讓大家在班會上相互交流，展示自我。聯系二班，可以兩班聯合組織辯論賽，加強兩班交流，突出專業合力。組織一次秋游，讓大家在大自然中放松自我，緩解壓力，更好的投入學習，并且在大自然的懷抱中也會讓大家交流更多，增強感情，更好的提升班級凝聚力。

3、班務公開。

設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級事務越做越好。

以班刊為紐帶，將全班同學帶動進來，共同努力，將班級文化展示出去，體現專業色彩。在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提

高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示網傳每位同學的獨特魅力。

4、完善班級檔案

對已建立的班級檔案不斷進行完善，及時更新。對班級同學的家庭狀況進行了解，對新狀況要記錄進班級檔案。以及同學的任職以及獲獎等情況進行更新。

5、打造溫馨班級

對于班級的每一個同學不僅要關注他們的學習方面，還要關注他們的生活方面。關注他們的生活困難，及時幫助他們解決，對助學金的發放，始終采取公平公正，且關注到每一個人的困難的態度。對于拿獎助學金的同學，保留大一的良好規定，上交5%，作為班級愛心基金，以備幫助班上同學應對不時之需，讓班上的每一個人都感受到家的溫暖。

6、開展班委工作

班長、團支書及學習委員等班委既要分工明確又要相互配合，堅持每兩周開一次班委會，由生活委員公開班費開銷，學習委員總結班級同學學習風貌與具體情況。并且針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

后記：對于大二的班級工作現在大概只有一些概念，并不太完善，有一些可能沒有顧慮到，而有些條例實行起來可能不太容易，會根據具體情況進行修改，無論如何，前提都是有利于班級成員的全面發展，讓大家在大學四年中真正得到能力的提高，以及久久美美的回憶。

網傳091班2010年6月7號

第三篇：大二第二學期班級計劃(2011-2012)

能源學院采礦工程1001班11-12學年

第二學期工作計劃

采礦工程1001班 2012年2月20日

采礦工程1001班

2011-2012學年第二學期工作計劃

1、假期家庭遭受重大變故、家庭嚴重受災學生摸底2、20-

2、27

2、班級義務勞動（2次）

3月上旬

3、倡導同學晨練（跑步）、晨讀（英語）

3月上旬

4、開展宿舍新文化建設，建立學習互助對子

3月中旬

5、創建班級校友錄9（主頁）

3月中旬

6、英語四級考試模擬（每周晚自習一次）

3月下旬

7、單詞競賽系列活動（每周一次）

3月下旬

8、組織同學參加百人萬米接力賽

3月下旬

9、開展班內三對三籃球賽

4月上旬

10、開展班級足球賽

4月中旬

11、落實英語四級模擬、單詞競賽一周一次，為6月份英語四級考試做好工作。4、5、6月

12、開展班級籃球賽

5月上旬

13、民主推選高黨積極分子

5月中旬

14、積極備考、迎接期末統考

5月下旬

采礦工程1001班

2011-2012學年第二學期工作計劃

“凡事預則立，不預則廢”。作為一個班集體，良好的班風、學風的形成離不開班級成員的共同努力，也離不開各個班委的精心計劃和認真工作，我們采礦工程1001班自從班委組建成立之日起，就積極地致力于班級各項事務的計劃與開展。

本學期首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅使每個班委發揮自己的作用，而且有利于班級事務全面而有序的展開。

本學期的工作重點仍然是：班級的學風建設、班級凝聚力建設、紀律建設、安全建設、英語四級通過率。針對各班委工作的不同分配計劃在本學期開展以下工作：

一、具體計劃

1、在工作方面，班長、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

（陳曉博、邵旭超）

2、對于假期家庭遭受重大變故、家庭嚴重受災學生進行摸底，對于有困難的學生給予精神開導，發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手，以及力所能及的幫助。

（陳曉博、邵旭超、齊志鍇）

2、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

（劉杰）

3、a、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。

b、以宿舍為單位，成立學習小組，5個小組之間進行評比，包括英語四級通過率；期末考試平均成績；各種省級、國家級學科競賽參加率以及獲獎率，并對成績優秀的學習小組進行獎勵。

c、加緊樹立良好的學習氛圍，加強對班級內學習尖子的提拔，鼓勵其在課堂上積極活躍，課后繼續認真努力與老師加強溝通和學習，讓其能把知識＂吃＂得更多、更飽，獲得更大的提高。

d、本學期爭取實現期末零掛科率，英語四級通過率爭取超過百分之七十。

（陳曉博、胡良平）

4、積極開展文體活動。班內籃球賽、班級籃球賽、班級足球賽等等。

（陳曉博、路博博）

5、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地融入到班級體這個大家庭中。并將其建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示采礦1001班每位同學的獨特魅力。

（陳曉博、田祖峰、曹鵬飛）

二、班級風貌建設

班委，作為一個班級體的管理和服務者，是一個集體的主心骨和主干，對于樹立良好的班級風貌有著至關重要的作用。因此，班委的建設是班級風貌建設的關鍵。

1.要積極的調動全體班委為班級服務的熱情，班長將工作任務更好的分配到各個職務上，充分的利用集體的力量，發揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。

2.培養大家的團隊合作精神，讓大家都得到鍛煉和展示自己實力的機會，共同為班級的團結、發展和強大而努力。

3.對于不合格的班委要及時與其進行談話，適時的進行更換。

4.在班級內部定期的召開針對班委工作的會議，及時的發現問題和改進工作方式。

5.同時不斷的向輔導員和學長、學姐學習管理的經驗和技巧，組織班委培訓，充分的完善自我，為班級服務。

“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在總結工作的同時，我們也發現到工作中存在著的許多不足，這也是我們制定計劃的必要性所在，也是我們今后努力的方向。我相信班級會在輔導員老師的教導和教育下、在班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步！我們的大學生活會充滿色彩，我們的輝煌在明天，采一永遠是精英！

我們將本著不斷前進為目標，全班同學將在新的一年里發揮新的面貌，充滿激情，共同進步，建設更加優秀班級體。

采礦工程1001班2012年2月20日

第四篇：大二班第一學期班級計劃范文

濟南機車車輛廠幼兒園

2017-2018學年第一學期（大二）班班級工作計劃

本學期將有24位孩子與我們共同步入大班下學期的生活。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析

幼兒方面：本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展，結合大班將要畢業，加入幼小銜接的課程，更好的為幼兒進入小學打好基礎。

教師方面：班主任教師——楊立鵬，畢業于濟南幼兒師范學校，從事幼兒教育五年，喜歡幼兒熱愛幼兒教師事業，“以幫助幼兒走好人之初第一步”為目標，做好各項幼兒園工作。教師——鐘夢婷，畢業于濟南師范，有較豐富的教學經驗，工作責任心強、很有耐心。保育員——張紅利，有很豐富的保育經驗，在本園工作也已經多年，是一個工作認真負責的老師，對待幼兒也很有耐心，班級衛生工作做得非常好。

家長方面：適應了幼兒園生活，家長更多關注的將會是幼兒的行為習慣、課堂秩序，我們會通過座談、家長會等形式同家長了解幼兒的家中表現，及時反映孩子在園的情況。是孩子們全面發展。存在問題：

二、班級管理工作 幼兒各項常規的培養

1、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）主動排隊，有秩序的進行集體活動

（2）學會正確的洗手、漱口方法。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人。

（4）培養良好的進餐習慣，不挑食不浪費、文明進餐。

（5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。

2、培養良好的學習常規。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。

（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

（3）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。

（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

（5）將玩具歸類收好。

3、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。

日常工作管理：三月份的工作重點是穩定幼兒假期回來的情緒，對各項常規進行籠統的重溫復習。四月月份到七月份的重點就是對幼兒進行常規培養，在完成教學目標的前提下著重培養幼兒的良好常規。（班內每月活動、教育活動制定）

班級活動管理

（1）開展幼兒感興趣的主題活動，全面發展幼兒。

（2）著重培養幼兒良好的常規。

（3）認真完成教學計劃內容。

4、環境創設管理：按照主題，創設主題環境創設，5、班內物品管理：物品管理分配好負責人，保證版內所有物品的完好。離園斷電斷水，關好門窗。

6、衛生保健管理

在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

三、家園配合工作

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重幼兒、尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

（2）加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（3）按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

（4）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。

（5）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

（6）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。

四、具體工作安排（將班內活動充實到園內活動安排中）九月：

1召開新學期家長會，2環境創設評比，3、師生同樂慶祝教師節、八月十五中秋節做月餅

4、制定新學期各項計劃 十月： 1繼續加強幼兒常規培養，2組織半日開放活動，3組織幼兒童聲贊祖國活動 十一月：

1組織幼兒進行陽光體育活動，2大班幼兒獨立早晨入園活動 十二月：

1期末展示，2歡慶元旦活動，3各項總結

班 主 任：馬瑋

配班教師：張麗娜

保育教師：蘇靜

2017年9月20日

第五篇：大二班2010學第一學期班級計劃

大二班2010學第一學期班級計劃

一、情況分析：

本學期，我班現有幼兒34人，其中男生17人，女生17人，其中轉出1名，轉入新生5名。經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，幼兒基本都能掌握使用筷子和手紙的方法，生活自理能力及自我保護意識也有一定的提高。在開展“小小值日生”輪換制的過程中，既培養了孩子們為他人服務的能力，而且督促了孩子們的自律。幼兒經過實踐、討論，對一些常規基本達成了共識，現在幼兒已經能夠做到在生活、學習中，遵守一定的秩序，懂得了自我保護和保護他人。我們利用角色活動中角色的交往，注意為幼兒創設角色游戲條件，提供進行扮演游戲時間、機會和經驗，促使幼兒語言能力在實際運用過程中發展起來。

但是在幼兒發展過程中出現許多發展不平衡的地方，如有部分的幼兒社會性發展還比較差，在處理問題時還不會很好地運用協商的手段，時常有為了玩具的歸屬發生沖突；幼兒語言表達能力懸殊比較大，有些孩子在說話的時候態度不大方，扭扭捏捏。

造成這些問題的原因：首先，由于家庭教育環境和孩子自身的年齡問題，有些家長對自己孩子的教育缺乏責任心，只注重自己的工作；有些家長不能正確對孩子進行教育；另有不少隔代親的家長十分溺愛孩子。其次，我們老師平時過于重視能力強的孩子，而忽視了對能力弱的孩子的關注和重視。

所以在本學期針對孩子的一些不足之處，加以進一步地進行教育和培養，使孩子各方面能力得以提高。

二、幼兒培養目標

1、養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活衛生習慣，做力所能及的事。

2、學做值日生，學習收拾物品，養成物歸原處的習慣；

3、學會大班廣播操，動作整齊、精神飽滿。

4、學習系鞋帶的正確方法。

5、發展幼兒社會技能，體驗人與人互相交往、合作的重要和分享的快樂；有同情心，不怕困難，有初步的責任感。

6、養成良好的自我意識、規則意識、敢于提出不同的意見，初步會評價自己和同伴。

7、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用記錄的方法記下植物生長的過程。

8、養成專心聽講的習慣，能認真傾聽同伴講述。樂意與人交談，有正確的坐姿，并能自信大膽地表達自己的想法。

9、積極參加體育活動，知道克服困難，加強耐力，具有安全意識和初步的自我保護能力。

10、了解社區內及城市其他典型的設施、景觀、參與民間節日活動，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。

11、探究、操作、實驗、對事物變化發展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知

方法發現問題、解決問題。

12、了解現實生活中數的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關系，獲得

一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。

13、能從多方面感知周圍生活中的美，能用各種方法大膽表現自己的感受、體驗、想象、創造。

14、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形

式表達自己的意思

15、能多方面感知發現周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫等各

種藝術形式表現自己的感受和體驗，培養幼兒喜愛各種想象和創造活動，有表現美的初步能力。

三、家長工作目標：

1、情況分析：

通過與家長之間兩年的磨合，我們的工作得到了大部分家長的支持，能主動配合班級工作，積極與老師溝通，了解幼兒在園表現。但是，在主題活動的開展過程中，家長的參與度還很弱，因此要加強在這方面的宣傳力度，促使家長也能積極配合主題活動的開展，使活動的效果得到提高。

2、目標與措施：

1）幫助家長樹立正確的教育觀，提高家長的教育手段。

通過家訪、電訪、發放幼兒發展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。

2）調動家長參與主題活動的積極性。

A、加大向家長宣傳主題教育對孩子發展的重要性的相關工作，進一步了解家長的教育方式和教育態度，以便有針對性進行指導工作。

B、充分挖掘家長資源，協作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，與家長共同探討活動內容，激發家長參與主題活動的興趣

3）通過各種方式與家長取得溝通。

A、每月更新家園之窗的欄目內容，讓家長了解主題活動開展情況，了解最新的育兒以及保教方面的動態，開展家教指導活動，幫助家長樹立正確的兒童觀，配合幼兒園的教育。

B、定期召開家長會和家長學?；顒?，與家長一起對幼兒間存在的共性問題和教育中遇到的困難進行探討，與幫助家長更新教育觀念，走出教育誤區，形成良好的家教觀念。

C、通過家長學校的各種形式，促進家長與家長、家長與老師之間的溝通，交流、分享各自在教育孩子過程中的點滴經驗。

D、通過個別交流、談話的形式與家長進行溝通，不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解孩子的優點和不足之處，從而對癥下藥。

四、月保教工作重點

九月份

1、通過形式多樣的“開學三天大活動”讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了的積極情緒，主動給弟弟妹妹進行表演，為弟弟妹妹作榜樣。

2、幫助吃飯有困難的幼兒愉快吃飯自己的一份飯菜。

3、學會大班廣播操，能跟著音樂的節拍動作正確地做操。

4、開展“我是中國人”這一主題活動，使幼兒了解自己是中國人，了解自己民族的文化，從而激發幼兒的民族自豪感。

5、關心班級的自然角，知道植物的名稱，學習對比植物在不同環境下的生長情

況，值日生輪流澆水。

6、“家園共育”：召開家長會讓家長了解本學期幼兒的發展目標及家園共育的內容。

十月份：

1、學習系鞋帶的正確方法。

2、繼續練習大班廣播操，動作正確、精神飽滿。

3、開展“我自己”的主題活動，使幼兒了解自己的性別、優點。

4、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡單知識及預防的方法。學習處理日常生活中可能出現的緊急情況。

5、鼓勵幼兒參加體育活動，大膽嘗試獲得活動的經驗，動作協調、靈活，具有保護能力。

6、養成良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣，鼓勵同伴間應認真、安靜聽講。

7、家長學校：從小培養孩子的獨立性（發放資料）

十一月份：

1、鼓勵幼兒與家長通過上網、閱讀等途徑收集相關的學習信息，提高幼兒自我學習的能力和家長的參與能力。

2、開展“動物大世界”的主題活動，能了解動物的生活習性，鼓勵幼兒大膽操作，在操作中能發現問題、提出問題。

3、能態度大方地在集體面前發言，關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。

4、樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。-

5、通過各環節的活動，體驗人與人互相交往、合作的重要和快樂，尊重他人需要。

6、養成良好的自我意識、規則意識、責任意識，形成初步的是非觀。

7、天氣漸涼，提醒幼兒根據氣溫穿適當添衣。在活動中體弱幼兒做好間中休息。

8、及時收拾玩具、文具和其他用具，養成物歸原處的習慣；

9、家園共育：利用廢舊物品制作玩具的指導。

十二月份：

1、1、有了解自己身邊各種事物的興趣，主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用語言、繪畫、記錄方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

2、通過談話、知識競賽等活動，讓幼兒了解各種素菜的營養，鼓勵幼兒合理進食各種菜肴，不挑食。

3、引導幼兒觀察和感受生活中的聲、形、色及音樂、舞蹈、美術作品中的美。根據幼兒生成的內容，合理安排主題活動，做到有計劃、有目的地兼顧個層次的幼兒。

4、開展“春夏秋冬”的主題活動，了解四季輪換的規律及不同的季節特征。

5、通過游戲、學習活動、戶外活動鼓勵幼兒大膽地與同伴交流。

6、了解現實生活中數的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。

7、積極參與慶祝元旦活動，體驗節慶活動的快樂。

8、家園共育：熱點問題辨析

一月份：

1、培養幼兒積極、樂觀的生活態度，不怕困滿，并能通過努力克服困難。

2、開展“迎新年”的活動”，鼓勵全班幼兒積極參加，并在表演表現活動中體驗參與民間節日的快樂，為自己長大一歲感到自豪。

3、通過探究、操作、實驗，對事物變化發展的過程感興趣，嘗試用簡單的認知方法發現問題、解決問題。

4、能多方面感知發現周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫等各

種藝術形式表現自己的感受和體驗，培養幼兒喜愛各種想象和創造活動，有表現美的初步能力。

5、家長學校：你是怎樣調控幼兒不良情緒的？

2010-9-2