第一篇：舟山二中2007學年度工作總結

舟山二中2007學年度工作總結

2007學年, 我校工作在上級機關的正確指導下，在學校詳實可行的工作計劃的引領下取得了較明顯進步，學校主要取得了以下榮譽：市屬學校2007年度學校年度工作考核優秀獎、2007年度黨風廉政建設工作先進單位、“城鄉結對共創文明”活動先進對子、2007年巾幗競賽先進集體、2007年先進工會小組、舟山市教育科技藝術節優秀科技實踐活動組織獎、浙江省模范職工小家（物理工會小組）、2007年學校安全工作考核合格單位、2007學年度市治安安全單位、市教育系統大中專片“慶祝十七大，喜迎奧運會”登山比賽第四名。2007年度，在和諧實干的校級領導班子的領導下，學校工作實現了教研組工作的突破與校內多支隊伍建設的突破，實現了教育質量的進一步提升，按要求順利完成了2008秋季招生工作。

一、教育教學工作

（一）精細高三管理。高三學生的升學率尤其是重點大學的上線情況是一所學校辦學質量的重要證明。2007年下半年以來，學校再次把高三教學作為學校工作的重中之重，全力以赴爭取2008年高考成績新突破。首先，開學初由學校主管高三領導與教導處牽頭，擬訂高三年級升學工作方案，并經過反復論證不斷完善工作方案。其次，根據實際情況設立學校的一線升學人數目標、班級和個人的奮進性目標，增強目標意識，以目標管理班級，以目標考評班級，做好每次月考、模擬考的質量跟蹤分析調查。第三，進一步責任到人，強化對高三備課組的領導，發揮備課組集體力量，實實在在地提高復習備考的效率，各學科以備課組為單位確立高三復習方案。第四，強化對邊緣生的督促，將學科薄弱的學生分配給學科老師重點幫扶，讓學生在“揚長補短”的輔導原則中獲取進一步提高。第六，以班主任為領頭人，高三教師人人有責，關心學生的身心健康，學校教科室負責進行了多次全體高三學生心理輔導，全體共同努力以確保學生高考心理健康。經過全體高三工作人員一年的奮斗合作，以及全校員工的共同努力，2008年高考，我校再創歷史新高。

（二）打造優秀教研組。充分發揮備課組作用，實行團隊合作備課，資源整合，智慧共享。學校確立了優秀教研組考核評選條例，以優秀教研組評選為載體，加強教研組管理，推進校本教研，深化科研文化。學校8個教研組每半月開展一次專題教研活動，教研組有學期活動計劃，每次活動有主題、有程序、有記錄，教研活動主要圍繞新課程背景下的有效教學策略、課堂教學的技術水平、駕馭學生的技術水平等實用性內容。一年來，教研組內形成了全新的學習、交流、爭鳴、反思的良好學習氛圍，為打造強勢學科提供了必要的環境 1 與基礎。語文教研組、生化教研組被評為學校優秀教研組，并努力參予市級優秀教研組的評比。

（三）大力加強學風建設。良好的學風是出好成績的重要保障，一年來，學校明確學風內容，以考風考紀、課堂紀律和晚自修紀律為突破口，狠抓學風建設，創造良好的學習環境。通過學風大討論主題班會、學習方法介紹會、學習心理測評、校內名師輔導會、期中考試反思總結會等教育方式，主抓了高一年級的學習行為和學習習慣，高二年級的學習方法和學習心理，高三年級的學習品質和學習能力。

（四）以有效教學為重點，推行真正意義上的差異教學。從常規教學環節入手，改變單一備課模式，追求課堂教學實效，提高課內外練習的質量，強化教師一對一輔導模式。分年段、分階段研究教學策略，以提高教學有效性。以有效學習為突破口，探索小組合作學習的團隊模式，提高學生學習興趣，釋放學生自主學習能量，減少無效學習時間。高二年級從2007年秋季開學開始推行實驗班晚間競賽科目輔導，普通班晚間自主學習的教學模式，競賽輔導的效果較好。2007年，我校學生在全國數學聯賽、市化學競賽中取得了良好成績。

（五）摸索體育和藝術教學工作，構建學校教學的特色項目。繼續遵循“讓每一個學生都體驗成功”的宗旨，深化發展我校的美術、音樂、體育特長教育。學校重視特長生管理，在“精化教學，細化管理，文化、專業兩手抓，及早抓”的策略指導下，學生特長能力得到深入挖掘，為學校贏得諸多榮譽。音樂、美術特長生在去年的市科技文化藝術節中奪得多項一等獎。音、美特長生的培養目標在實現本科率向重點率平穩過度的同時，完成重點率的固定與提升，2008年高考，藝術班又有多人考入省內外著名院校藝術系。體育特長生在球類運動中有出色表現，先后在市中小學高中組男籃比賽、晚報杯足球比賽中獲第一名。這些成績證明“高質量＋特色”的發展路子要繼續走，我們認為今后學校的特長教育要進一步重視量的擴張和質的提升，使特長教育真正成為我校的一個特色和亮點，把藝術特長教育打造成學校發展的一個品牌。

（六）大力推進新課程改革。2007學年我校投入更多資金讓學校的一線教師參加了市級以上的不同級別的新課改學習培訓，并在半月一次的教研組活動中，討論學習新課改的有關問題，注重分析新課程與教學質量的關系，進一步組織教師學習了新課程標準和教學指導意見，以此來轉變教師觀念，更好地適應新課改要求。面向學生有效開展了研究性學習活動與綜合實踐活動，學生的多篇研究性學習小論文在2007年市普通高中學生研究性學習成果評比、市科技藝術節研究性學習報告評比中榮獲一、二等獎。學生的綜合實踐活動報告也在市級評比中獲得一、二等獎的優秀成績。有效開設通用技術課程，配備3位 2 通用技術課專職教師，通用技術課考試列入期中、期末考試科目，并嚴格控制學分。我校還按時、有序又有效地開展新課程改革要求的學籍檔案管理、學分管理、成績錄入等工作，（七）重視教學常規管理。2007年下半年學校出臺了新的《舟山二中教學常規管理制度》及《舟山二中教學常規考核制度》，提高了教學管理的科學性和實效性。學校又把了解學情、教學調研，做為常規工作來進行，通過教師座談、學生反饋、月考制度，及時了解學情、教情，分析現狀，破解難題，改進教學方式。

（八）提高教學質量分析的質量。學校正在逐步形成科學合理的學科質量監測和評估體系，教導處和備課組正在建立學期、學年質量分析報告，學校正在逐步制定以增量和比較為核心的評價制度。

二、管理工作

管理的質量直接影響著學校的整體辦學水平，我校管理工作理清了管理區域的五大關系。即管理的人文性與科學性的關系，柔性管理與剛性管理的關系，學術管理與行政管理的關系，垂直式管理與扁平式管理的關系，一長制管理與民主管理的關系，努力追求形成項目程序的自動化機制的理想管理境界。具體做法：

1．強化民主管理。

（1）在學校工作中建立溝通和交流機制，建立民主決策機制。認真征求教師對學校重大事件的意見，如教師福利待遇、教育教學改革等等，總能先通過座談、個別交流等方式與教師們溝通交流，傾聽教師的建議與意見，讓教師們從被動接受管理到主動參與思考，這樣不僅能取得認同，而且能集合教師的智慧。2007年底教代會通過的四個制度和方案都是先進行討論交流，后民主表決。最后骨干教師扶持計劃和校內結構工資方案全票通過，班主任待遇及考核辦法和高考獎勵方案只缺失一票。學校管理者與教師間的交流與溝通，讓學校工作透明順暢，交流和諧，融集智慧，決策民主。

（2）學校領導班子民主決策。

凡屬學校重大事情，領導班子始終能認真議題，暢所欲言，并力求統一，對于存在意見分歧的事情，學校堅決不予實施。

（3）及時公開學校重大決策與重大事件。

學校實行校務、政務、財務三公開，加大校務公開網頁建設力度，及時公開學校各項事務，讓全體教師充分了解學校各項重大事務，并接受全體教師的監督，增強管理的透明度，努力做到科學、民主、制度化、人本化管理。

（4）加強調研，加強對話。

學校領導經常性、不定時地到教師中、教研組中進行調研，在溝通對話中了解情況，發現問題，解決難題。比如學校領導包組負責學校各教研組教研活動，了解困難，發現優勢，加強教研組的建設與管理。又比如4至5月份開展的全校學風大整頓活動中，學校先聽取年級段長、班主任、學生的意見，在學生中開展大討論，最后出臺學風整頓措施，這樣就更好地取得了學風整頓的實效。

2．著力管理到位。

（1）在學校工作中建立剛性落實機制，建立有效的信息反饋機制。學校工作分解到部門，部門工作分解落實到每月工作計劃，實行“誰管理、誰負責”制度，部門工作形成每月例會匯報制度，日常工作盡早落實，及時反饋，發現問題及時解決。如學校體育館的器材管理、廣播、音響系統管理、大屏幕管理、食堂、圖書館管理都一一落實責任。

（2）注重細節，精細管理。著力管理到位，全校上下樹立“做好每一件事”的意識，學校的期中期末考試、運動會、科技藝術節、寢室文化周等重大活動，都有方案、有總結。減少管理空擋和泡沫，逐漸消除講與做剝離的現象。加強過程檢查，加強信息交流，同時提高執行力。

3．加強組織管理者隊伍建設。

有水平的組長才能帶出有水平的教研組，學校從備課組、教研組、年級段管理隊伍抓起，培養優秀的備課組、教研組、年級段管理者，他們的工作有計劃，學校為他們提供更多的學習培訓的機會，并對他們的工作進行每月一次的檢查反饋。學校還以校內優秀教研組評選等方式加強團隊精神建設，充分發揮團隊力量，著力提升學校基礎組織的戰斗力和執行力。

4．注意管理的科學性和人文性相結合。

學校以校園精神文化引領教師，提倡負重前進，頑強拼搏；以校園價值文化來引領，提倡學校的發展是每個二中人最大的利益，樹立同是二中人的思想；以學校發展引領教師，讓全體教師參與到校訓提煉、校標確定、五年發展規劃的討論中來。

學校工作在“以人為本”的管理中更加有序、規范、民主，學校里形成了一種領導服務教師，教師欣賞學生，學生尊敬教師的文明、和諧局面。我校黨總支于2007年初再次被評為市屬學校黨風廉政建設先進單位，虞碩銘副校長被評為“市優秀黨務工作者”，方君芳副校長被評為“2007年度舟山市第九屆師德標兵”，繆國平副校長被評為“2007年度考核為優秀的直屬學校領導干部”。

三、德育工作

在過去的一年里，學校堅持了德育內容主題化，德育活動系列化，德育渠 4 道多樣化的德育工作思路，促進了班風、學風、校風建設。

（一）加強班班風、校風建設。學校藝術節開展的班徽設計、班級布置方案、班訓征集等熱愛集體系列活動，一定程度上強化了多數學生的班級集體觀念；結合班級發展情況的班規制定、班級奮斗目標的確立促進了良好班風的形成。通過日常行為規范整治、校訓教育周、文明禮儀教育系列活動、學風建設系列活動、安全法制主題教育、國旗下榮辱觀主題教育、國防教育、國歌唱響在校園等長期教育活動，學校校風又有明顯好轉。

（二）加速班主任成長。

為了提高班級管理的水平與效率，學校建立班主任培訓、學習、交流制度，形成了每年一次的德育研討制度來幫助班主任解決實際問題；鼓勵班主任進行論文寫作并參加各種評比，提高班級管理的理論水平；通過教研中心組織部分班主任參加省內外的班主任研討會，組織班主任每年至少參加一次以上大型德育經驗報告會，選派年輕班主任參加心理教學培訓及證書考級活動，開闊眼界、吸取經驗；形成了校內班主任月例會制度與實驗班班主任換考制度，通過例會交流推廣有效的工作經驗。根據學校實情，2008年春季開始施行新的班主任評估、考核、獎勵制度，提高了班主任待遇。

（三）不斷探索學生自主管理機制，由政教處、團委協同推行班級集體值周制度、班級管理雙軌制、區域管理輪流制，充分發揮了學生自主管理的效能。

（四）發展校園精品社團。在團委的組織與管理下，我校社團建設已經進入有序發展狀態，每個社團有制度，有章程，學校為每個社團配備了指導管理教師，社團發展走向正軌，并以打造精品社團為努力目標。目前，全校共有學生社團15個，學校支持學生社團發展，并為他們提供場地。在學生的自我探索與嘗試中，很多社團已經得到了進一步發展，舞蹈社、白杉文學社等幾個社團已經達到了較高水平，她們能承擔學校大型文藝演出、文學刊物編寫等任務，舞蹈社還代表學校參加省市級文藝演出。有組織有特點的社團活動豐富了學生生活，讓校園充滿了生機與活力。

（五）重視研究差生轉化工作機制。2008年4月，在學校黨總支和政教處的共同努力下，學校黨員志愿者行動啟動，第一批29名黨員和品德后進生結對幫教。為提高德育的實效性，學校深入開展全員德育，推出任課教師參與學生品德考核的措施，讓更多的教師參與到德育管理過程。

（六）建立了有效的激勵機制。為了讓更多的學生感受成功的喜悅，學校借助運動會、藝術節、體育周、寢室文化周、年度評比等載體，設立若干獎項，鼓勵學生展現自我。并在多次討論的基礎上出臺了新的學生獎勵方案，擴大獎勵面，讓更多的學生在正向激勵中成長。

（七）提高學生的社會實踐能力。在政教處、團委組織領導下，結合青年義工活動，安排學生在寒暑假及其他長假期間前往德育基地、共建部隊及馬岙勞動基地參加社會實踐活動，學生在實踐中得到了更好的品德修煉。

（八）加大心理健康關注力度。學校心語室與班主任聯合，及時疏導學生的不良情緒，及早遏止學生心理問題的苗頭，促進學生健康成長，遠離犯罪。針對學生心理負擔日益加大的現狀，學校計劃再設立一個行為矯正室和師生交流室，并積極開展陽光體育運動，努力提高學生身心健康教育的質量。

由于德育途徑多樣，德育引導及時準確，安全法制教育從未放松，2007學年學校未發生重大安全責任事故與嚴重的學生違法亂紀事件。

四、校園文化建設

優秀的校園文化是學校存在和發展的真正基石和靈魂。我們把加強學校文化建設作為學校的長期任務，努力形成良好的人文環境。

（一）聚集集體智慧，通過分層反復討論，制定完善了學校未來五年的發展規劃，其中包含了全體教師未來五年的共同愿景。五年發展規劃也成為教師未來的行動指南，學校發展與文化的引領。

（二）拓寬渠道，吸收他人優秀文化。學校已經與上海七一中學交流多年，他們的辦學經驗與優秀理念已滲入我校的部分辦學實踐中。今后，學校擬與杭州、國外學校建立友好關系，拓寬學習交流的渠道，更好地吸收成功學校的優秀文化，提升我們校園文化的水平。

（三）美化校園環境，重視學校外形文化。2007年下半年，學校斥巨資重新美化學校環境，以油漆、粉刷、繪畫、綠化等方式改變了學校外形。校園外形的改變透視了學校內在的豐富，學校外形文化代表了學校發展的品位。

（四）厚積優秀的校園文化。

1．提煉和輻射優秀的教師精神文化。經過一年的努力，目前在教師群體中已形成了 “負重前進，頑強拼搏”、“靜心教書、潛心育人”、“埋頭干事、不講報酬”、“互助合作，團隊共進”等優秀的精神文化，學校在教師會議等場合肯定這幾種寶貴精神，引導更多的教師將這樣的精神融合到自己的工作中。在校內推廣楊樹果、胡耀合等本校市級師德標兵的先進行為，樹立他們為全體教師的師德榜樣，要求全體教師學習他們“負重前進，頑強拼搏”、“靜心教書、潛心育人”的優秀品質；表彰先進教研組，推行“互助合作，團隊共進”的優秀做法。這些活動使我校教師對自己的道德情操、知識修養、作風為人等提出了新的要求，工作更加盡心盡責，追求完美。

2．重新提煉教育文化。根據學校發展的新情況，學校于2007年下半年多方征求意見，重新確定了校標，最后決定保留舊校標，但重新確立的過程讓代 6 表二中人奮斗精神的校標深入人心。提煉了“修身強學”這一校訓，“嚴謹、篤學”的教風和“奮發求學”的學風。這些教育文化已經在實際工作中發揮了各自的引導作用。

3．構建人文文化。學校通過“三八節”組織女教師外出參觀，“五一”舉行教工乒乓球賽，元旦組織教師文藝演出，學生運動會期間開展教工趣味運動會，組建教工氣功健身隊，年底組織教職工酒會等方式增進教師之間心理溝通與交流。通過學校網絡增加學科、組級、個人之間的信息，在教學合作中增強凝聚力；倡導干群、群眾之間心理相容，逐漸建立了一種同甘共苦，榮辱與共而又簡單、純潔、高尚人際關系。

五、教師隊伍建設

學校堅持以人為本，以教師資源為第一資源，把教師專業發展作為學校發展的基礎保障，緊抓吸引、培養、使用人才三環節，推進了教師隊伍建設。

（一）完善教師培訓體系，增強教師隊伍整體業務素質。

學校以新一輪課程改革要求和社會發展需要為目標，主要采取先進教育理念引領、教科研活動帶動、教研活動為載體等方式，立足于校本培訓，堅持校內校外相結合。到目前為止，我校基本構建了個人（自我教育）、組級（教研組中互研互學）、校級三級校內教師繼續教育體系，基本適應課程改革實施和學校發展需要。構建了以工作滲透為主，集中培訓為輔的校本培訓模式，以集體備課、聽課、編寫教學案例、寫教學隨筆等多種形式來提高教師的施教能力和自身專業素質。每年舉辦一次有思想者講座活動、一次學術沙龍，一次讀書活動，一次教師論壇活躍教師思想。將建立與上海、杭州兩大城市的穩定學習聯系制度，提供教育教學交流平臺，為教師提供更多學習機會。

（二）重視青年教師的專業成長培養。

學校為青年教師成長創設優良環境，成立了青年教師研究中心，為青年教師自主管理、自我發展提供新的平臺。全力支持青年教師學習深造，在教學力量允許的情況下，派送各學科優秀青年教師外出取經學習，每學期有近50人次參加省市、國家級的各種培訓活動。充分利用市學科帶頭人、省優秀班主任等優秀資源，對青年教師進行“傳、幫、帶”，在課堂教學、批作、教學藝術等方面給予指導。從去年開始確定教學大獎賽將成為鍛煉青年教師的固定活動。由于學校的正確培養，越來越多的年輕教師在省市乃至國家級的比賽中嶄露頭角，2007年余杰在全國物理優質課比賽中獲國家一等獎，2008年張燕芬、瞿光穎又分別在全市的英語、生物優質課比賽中榮獲一等獎。目前已確定在青年教師隊伍中培養一至二名市內外聞名教師。

（三）打造骨干教師隊伍。

學校加大力度培養骨干教師，打造名牌教師，成立學校學術指導委員會，提高骨干教師在學校教學實踐中的領頭指導作用。目前學校有一名省教壇新秀，兩名市學科帶頭人。一名市“師德標兵”。通過幾次易稿，學校已經出臺骨干教師扶持計劃和名師培養行動方案并確立了三個培養梯隊，目標為第四屆市學科帶頭人和未來的市學科帶頭人及特級教師。學校已確定通過名師指點、經費支撐、量力管理等途徑來實現目標。

目前，我校的教師隊伍建設正朝著“能適應現代教育要求，師德高尚、教育理念新、素質高、能力強、結構合理的教師隊伍的總體目標不斷發展。

六、學校教科研工作

科研強校是我校近幾年努力實踐的一個教育新策略。我校堅持將教育科研與提高教育質量和人的發展相結合，努力發揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性。在學校科研工作中，充分發揮校內接受學習、培訓后教師的示范輻射作用，以點帶面，推動學校整體科研水平的提高，鼓勵教師向省、市重點課題進軍，并取得優秀成績。目前有省重點規劃課題和省級規劃課題各一項，市級規劃課題一項。而《行走在發展教育中》將成為學校今后三年的主課題，這一課題更是拋開了參評獲獎的功利目的，以促進學校教育發展,改變生源素質為終極目標，它將帶來我校教學科研工作的有效新局面。學校新出臺的科研獎勵方案，促進了教師的科研熱情，2007年度全校教師在省市、國家級刊物上發表的教學論文及在各級比賽中獲獎論文多達七十余篇。

由學校教科室負責的“讀書活動”繼續深入開展，學校以“讀書月”為載體，打造書香型、學習型校園，營造良好的學習氛圍，促成教師群體良好的學習習慣，增強學校文化氣息，為教師的終身發展打好基礎。2007年度向教師推薦了《這是你的船》、《不跪著教書》等若干好書。

科研強校、科研強師、校本科研、教科研相結合等已經成為我校發展的強大推動力。

七、后勤工作

2007年度后勤工作，進一步體現了“服務第一”的工作理念，較好地保障了學校各項工作的有序有效地展開。

（一）落實了各項管理責任，分解了體育館、圖書樓、游泳池、食堂、學生宿舍樓及相關公共區域的管理任務。校產資源推行“誰使用、誰管理、誰負責”制度，切實提高了使用效益，減少了校產損耗。落實管理責任后，食堂的飲食衛生、安全狀況及食品的質量得到極大改善，為獲得A級食堂資格奠定了良好的基礎。

（二）后勤部門增強服務意識，提高服務質量，完善了后勤各崗位的責任 8 制，后勤人員實行了要素單列考核辦法。

（三）精細管理，規范了校產維修程序，根據學校實情，提升了校產維修頻率。堅持大宗物品采購制度，實施安全防范和安全責任追究制度。

（四）科學平衡收費與支出，按照歷年慣例，2007年度總務處長向教職工代表大會做學校財務預決算報告，帳目清晰，收支平衡。

（五）在校園內栽種花草，改造路燈、水管、電網，定期清除衛生死角，美化、綠化、凈化校園。

2008學年，學校將堅持“繼承、發展、創新”的思想，堅持“內強素質，外樹形象”的辦學策略，緊緊圍繞“修身強學”這一重點，穩步推進學校各項工作，把舟山二中打造成市內高質量的學校。

舟山第二中學 2008年9月5日

第二篇：中學班主任工作總結(二)

中學班主任工作總結

（二）中學班主任工作總結

（二）我的運氣很好，我接手的班級，在原班主任的帶領下，都比較聽話，學生是非觀念明確，班干部責任心強，算是比較好帶的。當然任何事物都不可能一成不變，在各個階段都會有新的問題發生。

作為班主任，我把自己的工作定位為陪伴學生成長的一個引路人，我希望通過我的工作讓學生思想上有所進步，學習上有所提高，情感上有所滿足。為了達到這樣的目的，我最初所做的工作是培養學生的意志品質，因為學生以學為主，如果學生不能感受到讀書的樂趣，不能品嘗到讀書帶來的成就感，就

很容易在行為方面發生偏差，而大部分學生成績不理想的原因主要是不能持之以恒，一暴十寒，我針對數學班學生的觀念中認為聰明就是王道的觀念，通過各種途徑搜索相關內容的故事講給學生聽，通過“麥克阿瑟和驢”的故事，告訴學生：一個人的成功，起決定作用的不是智商，而是樂觀自信的人生態度和堅忍不拔的意志品質；為了讓學生明白：任何收獲，都得有相應的付出，我跟他們講了“石佛和臺階”的故事；為了讓學生明白樹立遠大理想的重要性，我跟他們講了“曾國藩夜讀書”的故事；告訴他們等候曾國藩睡覺后再偷東西的小偷智商和記憶力都不比曾國藩差，就因為他的人生目標只是當一個小偷，所以境界決定高度，他就注定只能當小偷了；為了讓學生能坦然面對學習過程中的艱辛和困難，我跟他們講“冬天不可能不冷，夏天不可能不熱，成長不可能不疼痛”的道理。這些人生大道理通過這種化整為零的方式，在潛移默化中影響學生，給

予他們精神上的力量。

同時也經常通過一些發生在生活中的實例，向他們介紹分析問題和處理問題的方法，遇事要有變通能力。有些學生貌似很驕傲很堅強的樣子，其實內心也常常有疑惑，為了增強他們的自信心，我常常將任課老師對某個學生好的評價夸張一些轉告學生，這樣做既能夠加深學生對任課老師的好感，也能夠堅定學生把書讀好的信心。當老師的不要吝嗇鼓勵和夸獎的話，我給學生的分數條附言都是找他近期內的亮點，如果某位學生學習成績取得了突破，我夸張地說他只要能夠激發出潛能就能夠象太陽一樣發光；（班主任工作）對“黑馬”提出要變“駿馬”的希望；對心理素質差的學生告訴他不要懼怕壓力，因為“重壓之下石墨也能變金剛石”，即使總成績排得很靠后，只要某一學科有進步，也要給予肯定，激發學生的求知欲，讓學生真正看到自己的閃光點；有一句現在炒得比較熱的話：“說你行，你就行，不行

也行；說你不行，你就不行，行也不行”。現實雖然沒有那么絕對，但還是有點道理的。就這樣一個“行”字，能縮小了師生之間的心理距離，對學生來說，老師越是信任他，他學習就越勤奮，自信心就越強，就能產生強大的學習動力；就這樣一個“行”字，能夠降低學生的焦慮程度，明白自己學習成績不理想的原因是付出不夠，而不是沒有能力學好；盡可能多地讓學生受到贊揚，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良性循環。

為了讓班集體成為一個溫暖的大家庭，把不經意間看到的同學之間相互關愛的例子在班級里表揚。把其他同學對某一位同學的贊賞、欽佩轉告給他，讓他感受到自己被注意和被賞識。當學生之間出現矛盾時要及時化解，我一般處理糾紛并不要求學生當面對質，只要求他們換位思考，認識到自己的錯誤所在，并問他能否原諒別人的錯誤，且為自己的錯誤真誠地道歉。我跟他們說：

對他人禮讓就是崇高你自己。

把握好與學生之間的距離也是班主任工作的一門藝術，距離太遠，學生與老師有隔膜，掌握不了學生的心理狀況；距離太近，沒有威武感，會鎮不住學生。要保持一個合適的尺度，我認為要做到與學生之間的相互尊重。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人的內在要求，學生自然也不例外，對學生的優點在公眾場合表揚，做得不夠好的地方私底下溝通，讓學生能夠有解釋和說理的機會，避免大聲呵責。著名教育家陶行知說得好：在實踐中去尊重學生，讓每個學生都抬起頭來走路。說實在的，我們當老師只要能夠作到四不，四避免，就能使班級風氣良好，也能讓學生身心愉快：不放任，避免更多學生調皮；不軟弱，避免更多學生惡習；不高壓，避免更多學生叛逆；不威逼，避免更多問題學生。每個班級都會有問題學生存在，對待他們，當老師的心態要平和，不要指望三言兩語就能夠轉化他們，要用發

展的眼光看學生，只要他的今天比昨天好，就可以找機會表揚，即使不然，也應相信他的明天會比今天好，包容但不縱容。一個班沒有問題是不可能的，但不能經常出問題，問題發生的頻率關鍵是看我們怎樣處理問題，怎樣作到防微杜漸，防患于未然。

以上是我的一點感受，并不能算做是經驗，只是與各位交流，相互借鑒。

第三篇：舟山導游詞

舟山市導游詞

舟山，是座落在我國東南沿海與長江交匯處的一群寶島。開發歷史悠久，遠在新石器時代，河姆渡人就乘舟渡海，在這里繁衍生息。唐開元置縣，距今已有1200多年了。在漫長的歷史長河中，舟山先輩靠海吃海，興漁鹽之利，行舟揖之便，逐漸成為長江流域通向世界的海上門戶、東南沿海的聞名商埠。在改革開放的大潮中，舟山市依托海洋優勢，把開發海洋作為經濟和社會發展戰略重點來抓，取得了顯著的成效。憑借天然深水良港的優勢，興建萬噸級、10萬噸級和25萬噸級深水泊位，完善港口配套設施，迎來了世界各國的船舶，貨物吞吐量急驟上升，使舟山港躋身于我國沿海大港行列。針對近海經濟魚類資源衰退的現實，調整優化捕撈作業結構，加強傳統漁場的資源保護，發揮舟山漁民豐富的海洋捕撈經驗，跨出國門，開拓遠洋漁業，生產足跡遍及四大洲三大洋；大力發展栽培漁業，魚蝦貝藻齊放養，展現了海水增養業的春天，保持舟山漁業穩中有增。海島旅游業開發方興未艾，在修茸“海天佛國”普陀山的基礎上，編制旅游規劃, 多方集資興建各具特色的旅游景點, 提高海洋旅游文化品位，改善旅游服務設施，舟山群島已成為東南沿海旅游網絡的重要組成部分。在著力培養海洋支柱產業的同時, 舟山堅持以改革促發展, 以開放帶開發, 加快城鄉供水、供電、交通、信息等基礎設施建設，健全城市各項服務功能，促進海島工業和第三產業的持續發展，加強與海內外的經濟技術合作和交往，拓展對外貿易，增強舟山綜合經濟實力，提高海島人民的生活水平。面臨21世紀開發海洋新時代到來的新機遇，舟山將繼續貫徹江澤民總書記“開發海洋，振興舟山”的題詞精神，增強海洋意識，推動城市化和現代化進程，營造良好的投資環境和發展機制，強化“科教興市”和“可持續發展”戰略，促進傳統產業的技術升級，加快二、三產業的壯大發展，以不斷提高海洋

產業的整體素質來帶動舟山整個經濟社會的協調發展。早日把舟山建設威為我國重要的現代化海洋開發基地和綜合性港口旅游城市。

魯迅祖居導游詞 ·寧波市導游詞 ·杭州市導游詞 ·大慈巖導游詞 ·岳廟導游詞

純樸好客的舟山人民。真摯地歡迎每一位嘉賓和來客，殷切希望能夠聽到您對海洋、海島開發的真知灼見。更愿意以各種形式加強經濟技術合作和信息、人才的交流，并歡迎您來舟山觀光考察，投資辦廠，經商興業，我們愿與海內外的朋友一起攜手并肩，同舟共濟，以經濟合作的豐碩成果，迎接新世紀的到來。篇二：舟山沿途導游詞

舟山沿途導游詞

講解1要點：1）致歡迎詞；2）舟山旅游活動日程安排；

各位團友，你們經過幾個小時的旅途奔波，風塵仆仆來到舟山，一路上辛苦了。歡迎大家來到海天佛國、漁都港城—中國舟山。我叫＊＊＊，是＊＊＊旅行社的導游，給大家開車的司機是＊＊＊師傅，是一位經驗豐富的好司機。我代表＊＊＊旅行社、＊師傅和我個人歡迎大家來舟山旅游。大家在舟山旅游這段時間里，我一定為大家導游好、服務好，也希望能得到大家的支持。預祝大家在舟山的日子里愉快、順利。

我們這次在舟山的旅程共有五天，第一天去普陀山拜拜佛，游覽西天景區，普濟寺，百步沙戲水踏浪，晚上入住普陀山最好的飯店——四星級息耒小莊；第二天上午游覽佛頂山、慧濟寺、法雨寺，中餐后游覽紫竹林、南海觀音大佛；結束后，乘快艇赴朱家尖，宿南沙邊上的金沙渡假村，第三天游觀音文化苑、烏石塘景區，南沙景區海濱浴場游泳，然后赴沈家門，宿明珠大酒店，晚上自由活動（大家可以去濱港路吃夜排檔，觀夜景）；第四天早上乘快艇赴 “金庸筆下”的桃花島，游桃花峪景區，然后攀登舟山最高的山——安期峰。宿桃花賓館。第五天早上游射雕影視城，返沈家門去國際水產城購物后然后返程。

講解2要點：1）舟山地理概況2）鴉片戰爭定海保衛戰概況、三總兵事跡 各位團友，到了舟山，就得了解一下舟山的概況，下面我為大家介紹一下舟山的地理概況。舟山群島是中國第一大群島，位于中國大陸海岸線的中部，長江口南側，杭州灣外緣的東海洋面上，總面積2.22萬平方公里，其中島嶼面積1440平方公里，人口近百萬，有1390個大小島嶼，素有“千島之城”之稱。舟山市是一座新興的海島港口旅游城市，市政府所在的舟山本島，是中國第四大島。舟山市由定海、普陀兩區、岱山、嵊泗兩縣組成，１９８８年就被國務院列入沿海經濟開發區。漁業、港口、旅游是舟山的三大優勢,是中國最大的海水產品生產、加工、銷售基地，有“中國漁都”美稱。

各位團友，現在在我們正前方的這座山嶺叫曉峰嶺。大家可以看到山頂上有三把長劍似的建筑物，那就是為紀念當年為保衛定海而犧牲的三總兵豎立的紀念碑。這座山現僻為舟山鴉片戰爭遺址公園，那是一座以鴉片戰爭古戰場遺址為載體，集紀念和休閑為一體的公園，始建于１９９７年６月，占地面積１０余公頃。山頂上有座舟山鴉片戰爭紀念館，館名是由原全國人大常委會喬石委員長題寫的，紀念館用圖片和實物再現了定海人民和愛國將領兩次抗英保衛戰的悲壯歷史。說起定海保衛戰，就必須說到三總兵。1841年9月，英軍第二次攻打定海城，定海總兵葛云飛，壽春總兵王錫朋、處州總兵鄭國鴻率5800名將士分守曉峰嶺附近。雖然連續９次擊退敵人進攻，但是最

后，全部壯烈殉國。定海保衛戰是鴉片戰爭中最悲壯、最慘烈的戰斗之一。

現在，我們開過的是曉峰嶺隧道，出了隧道，在大家的右邊可以看到矗立在公園廣場上的四根高低不一的斷柱，這四根柱子上布滿了彈片的痕跡，它象征著當年戰爭的殘酷。但不管石柱如何斷殘，他們總是直立向上。這象征了中國人民的精神。

講解3要點：1）客運中心、舟山交通概況；2）；雙擁模范城3）舟山歷史沿革概況。各位團友，我們左前方的建筑就是舟山汽車客運中心，也是舟山旅游集散中心，它每天有發往全國各地的班車上百車次，是舟山連接大陸的重要樞紐。

舟山是個海島，過去與外界的交往全靠輪船。現在，舟山已經建立起陸、海、空立體交通網絡。位于朱家尖的普陀山機場開辟了多條空中航線，舟山海峽汽車輪渡公司保證汽車在10級風以下的情況下暢通無阻地來往于大陸與海島之間，各種島際航線和與大陸各港口的航線多達數10條。+連島大橋

舟山一直是個軍事基地，現在仍有很多軍隊駐扎在這里。舟山部隊和老百姓互相關心，互相幫助，真正做到了軍民一家人。被國務院評為國家級“雙擁模范城”。現在我們行駛的這條馬路叫環城南路，屬于定海區，定海是個古城，早在5000年前新石器時代就有人類在此生息。舟山春秋時稱甬東。隋朝為句章縣。唐開元年間，為翁山縣。北宋年間為昌國。明代開始稱為舟山。清康熙改名為定海縣。舟山的名字來自民間，這里有兩個說法：一是因為舟山本島的山的形狀像船。二是因為很多漁船在這里停泊。1987年1月舟山撤地建市，定海改名為區，現轄6個街道、7個鎮、3個鄉、總人口40萬左右。是全國唯一的海島歷史文化古城。講解4要點：1）舟山港務大樓；2）舟山港地理位置、特點；3）舟山港的航線、客貨吞吐量

各位團友，現在大家右邊的這座半圓形的大樓就是舟山港的標志性建筑———舟山港務大樓。大樓下面是港務廣場。前面是客運碼頭。

舟山是個港口城市，下面我給大家介紹一下舟山港的情況。舟山港由老塘山、定海，沈家門３個港區組成，港口海域范圍主要是舟山本島南部水域。

舟山港位于長江、錢塘江、甬江入海口處，港池不凍少淤、掩護條件好，是長江三角洲及其流域內港口群體的重要組成部分。它地處我國東部沿海南北航線和長江水系的交匯處，背靠上海、杭州、寧波，面臨東海，具有得天獨厚的地理優勢。與日本、韓國、東南亞諸國大港形成等距離海運網絡。各位團友，目前舟山港已開辟客運航線２２條，貨運航線南至海南三亞、湛江、香港，北到大連、丹東，進長江通航至蕪湖、武漢等地。近幾年來，舟山港的港口經營不斷開拓，客貨吞吐量連年遞增。2009年寧波---舟山港貨物吞吐量達到5.7億噸，位居全球海港吞吐量首位。

舟山港的主要功能是為舟山市經濟發展服務，同時承擔浙江沿海地區、長江中下游以及華東中部地區貨物運轉任務。把舟山作為上海樞紐港的深水外港，大力建設石油、鐵礦石、煤炭、集裝箱等儲運中轉基地和大型船舶修造基地，到“十二五”末，努力使舟山港年吞吐能力達到4億噸的億噸級大港，這是舟山港的發展目標。

自2006年1月1日起正式啟用“寧波---舟山港”名稱，原“寧波港”和“舟山港”名稱不再使用，同時成立寧波---舟山港管理委員會，協調兩港一體化

講解5要點：1）舟山氣候、土特產概況；2）浙江弘生集團概況；3）舟山經濟發展概況

各位團友，下面我給大家介紹舟山市的氣候特點，舟山屬典型的亞熱帶海洋性季風氣候，季風顯著，四季分明，冬暖夏涼，舟山的土特產有許多，著名的有：大黃魚淡鲞、金鉤蝦米、南海紫菜、三抱鰳魚、三礬海蜇等等，各位團友，出了隧道就是定海開發區，順著我的手指方向往前看，這條大道叫弘生大道。

請大家看你們的右邊，這是舟山的汽車銷售市場。再來看你們的左邊，這是浙江弘生集團，浙江弘生集團是浙江省“五個一批”重點骨干企業，始創于1976年，通過二次大的重組擴展，現已發展成為跨及家用紡織、電子電器、納米材料、房地產等四大產業，擁有10余家企業的高科技、高文化產業集團。尤其是“百家坊” 牌家紡產品已通過iso9002國際質量體系認證，并先后獲浙江省消費者信得過產品、全國優質輕工產品、質量滿意品牌、“中國十大家紡品牌”之一等榮譽稱號。

各位團友，請再看左邊，這是金湖集團，金湖集團是國內專業從事塑料機械、化纖機械成套設備的著名生產企業。

舟山經濟發展概況：

講解6要點：1）十六門發電廠，朗熹發電廠2）舟山教育發展概況 3）南海實驗學校；3）浙江國際海運職業技術學院

各位團友，在你們的右邊可以看到的幾個大煙囪，那就是十六門電廠的所在地，十六門電廠是舟山的主力電廠。說起我們海島的電力，還真有一段 歷史。解放前，舟山只有一臺發電機。1954年，舟山建造的第一座發電廠，并于1955年投產發電。到1999年６月，舟山電廠與大陸電網順利并網，從此結束海島孤立電網的歷史。朗熹發電廠位于白泉鎮外，電廠的建成，為舟山經濟、社會發展和保障人民群眾生活注入了強大的動力。

近年來，隨著舟山海洋經濟特別是臨港工業的發展，電力需求增長迅速，電力供應緊張狀況日益突出。為提高舟山電網的安全可靠性，滿足舟山經濟社會的用電需求，舟山發電廠著力實現并網發電。10年9月16日，成功的實現了并網發電。

各位團友，舟山市的教育形勢也是一片大好。近幾年來，義務教育質量 進一步提高，中小學布局和教育資源進一步優化，創辦了全國第一所特困群眾子弟全免費寄宿制學校——千荷學校，特困群眾的子弟就學難得到解決。高中段入學率提高到82.7％，職業教育規模進一步擴大。高等教育得到加強，浙江海洋學院是一所多學科協調發展的省屬本科高校，并且舉辦獨立學院——浙江海洋學院東海科學技術學院。還興辦了我市第二所高等院校——浙江國際海運職業技術學院。提高了我市的教育水平。

各位團友，我們左前方的那片建筑就是南海實驗學校，它是由舟山市教委主辦的一所國有民辦學校，于2001年９月１日，正式開學。除了擁有一流的辦學設施外，還奉行先進的教育理念，配備一流的師資隊伍，該校以“國有民辦”體制，貫徹“優質教育，自主學習，卓越發展”的辦學方針，立足素質教育，允許學生跳級和留級，允許學生跨班級聽課，自主選擇老師。

各位團友，與南海實驗學校正對的是浙江國際海運職業技術學院。它于2004年2月正式成立。擁有船舶、航海、港口、海洋旅游四個特色專業。學院堅持“立足舟山，服務浙江，面向海內外”的辦學方向，爭取建成一所具有現代化教育理念，現代化教學設施，現代化教學和行政管理機制，全面達到設置要求的高等職業技術學院。

講解7要點：1）臨城新區；2）舟山市行政中心；3）舟山城市規劃概況 各位團友，我們現在所處的地方叫臨城，它將成為舟山市新的政治、文化、教 育服務中心。舟山市政府原在定海，由于定海是老城區，過分擁擠，為了適應經濟的發展，連接普陀和定海，更好地利用兩區資源，市政府決定建設臨城新區。舟山市城市規劃表明，新臨城要建成現代化的海洋生態新城，形成“乙”字形生態綠色空間，確保城市的持續發展。舟山新城建設突出生態、和諧、親水、現代四大新理念，營造新城四大特色：一是城市結構網絡服從山水脈絡。二是山水空間結構與城市形體空間結合有機結合。三是突出濱海城市特點。四是盡量多保留現有水網。

各位團友，在你們的左邊看到的那一幢雙體型建筑就是舟山市行政中心大樓。行政中心大樓的后面分別是財政大樓、稅務大樓等。右邊這塊地將建成一個舟山海洋旅游生態公園。

各位團友，舟山市新一輪的城市總體規劃正在全面實施。臨城新區重大市.政設施項目建設順利，工業、商業、居住、教育等功能小區建設全面啟動。臨城新城已經成為近十萬人規模的新興的城市新區。說起城區建設，定海、沈家門兩城區和高亭、菜園兩縣城的市政道路，園林綠化，環境衛生、供電、供水基礎設施的整修力度逐年加大，而隨著“大島建，小島遷”步伐的加快，金塘、六橫的經濟大鎮的城鎮化進程不斷加快，經濟社會發展條件得到持續改善。

講解8要點：1）中國（舟山）船用商品交易市場，；2）煒馳集團3）舟山加藤佳食品有限公司；4）舟山旅游資源概況

各位團友，在你們的右邊看到的那一片風帆型的建筑物就是中國（舟山）船用商品交易市場，市場規劃用地406畝，預計總投資2.4億元人民幣,采用逐步投入、分期開發、滾動發展的方法，按交易區域、管理中心、服務信息中心、倉儲區域、商住區域和會展中心六大功能設計，分四期建設，擬建1000個攤位。這個市場是為了適應我國加入wto后船舶運輸業的發展，配合上海國際航運中心的建設而興建的。市場的建成，為我國船用商品制造商、經銷商、代理商以及船廠、船公司提供了一個銷售和采購的平臺。市場力爭在五年內成為年交易超50億元的國內最大的船用商品交易市場，最終發展成為出類拔萃的商貿中心、物流中心和數碼商務港。

各位團友，現在你們的左邊的是浙江煒馳機械發展有限公司。是省科技廳認定的高新技術企業，也是全省最大冷沖模企業。

各位團友，現在你們的右邊的是舟山加藤佳食品有限公司，是一家中日合資企業。公司現有產品主要可分三大類：第一類為精加工無骨魚系列產品。第二類為生吃產品類，主要供應對象為日本中高檔餐館、飯店。第三類為煮、烤、油炸產品類，產品直接進入日本超市。

各位團友，舟山市的旅游資源很多，有全國5a級風景區 “海天佛國”之稱的普陀山、“南方北戴河”嵊泗兩個國家級風景名勝區，“蓬萊仙島”岱山、“碧海金沙”桃花島兩個省級風景名勝區。全國第一個人民公社誕生地——螞蟻島，戰士第二故鄉——東極島，中國沙雕節的故鄉朱家尖，今年沙雕節的主題是“非洲之旅”，如果大家對非洲的文化有興趣，不妨去走走看看。

講解9要點：1）舟山海洋漁業公司；2）舟山興業公司；3）舟山水 產品加工業 各位團友，現在我們看到的右前方是舟山海洋漁業公司：它成立于1962年，以海洋捕撈為主，水產加工，海水養殖等綜合經營并進，是漁業部直屬的特大型國有企業，現有職工近萬名。也是舟山僅有的兩家上市公司之一。公司生產的゛明珠牌〞系列產品，明珠熟魚片，明珠魷魚須，烤香魚等分別獲20多項省部級以上大獎，“明珠”牌商標已成為浙江省著名商標，并弛名篇三：舟山跨海大橋導游詞 舟山跨海大橋導游詞

各位團友：當我們的汽車緩緩駛入舟山收費站，就意味著我們離開舟山本島進入了舟山跨海大橋。舟山跨海大橋又名“舟山大陸連島工程”，于99年9月26日開工，09年12月25日23點58分正式通車，整個工程耗時10年，總投資約130億元，全長約50公里。建跨海大橋是我們舟山人民幾代人的愿望，現在終于實現了。大橋是由五座跨海大橋連接而成的，分別是岑港大橋、響礁門大橋、桃夭門大橋、金塘大橋，連接了里釣島、富翅島、冊子島和金塘島四個島。

現在汽車穿過了炮臺嶺隧道，我們首先看到的是岑港大橋，它全長793米，橋面寬22、5米于99年9月26日開工建設，01年7月28日貫成通車，是五座大橋第一座建成的大橋，通航等級為300噸級。各位團友，我們現在看到的是響礁門大橋，全長951米，橋面寬22、5米，雙向四車道，通航等級為500噸級，主橋為80米+150米+80米的大跨徑預應力混凝土連續箱梁，各位團友：我們前方的這座橋呢就是桃夭門大橋了，它是浙江省第一座海上斜拉索大橋，連接了富翅島與冊子島，全橋長888米，橋面寬27、6米。888米意味著我們舟山人會發、發、發，非常的吉利哦！我們剛才看到的三座跨海大橋，當時是我們舟山跨海大橋的一期工程，在06年1月1日通車，從此我們小島上的市民們告別了擺渡過海的日子，跨入了嶄新的大橋連島時代，在家門口坐公交車就可以到達舟山市區了，大大方便了我們的出行，同時也推動了我們市的經濟發展。不知不覺中，我們已經來到了跨海大橋中最雄偉的西堠門大橋，全長5452米，總投資約24億元人民幣，是世界上跨徑最大的箱鋼梁懸索橋，世界上首座分體式鋼箱梁懸式索橋，這是我們跨海大橋中技術最高的一座，我們都知道夏天是舟山刮臺風的時期，考慮到這個因素，這個大橋呢？滿足了抗風穩定性要求，能阻擋17級超強臺風，我們再也不用擔心臺風天氣出不去的問題了。西堠門大橋的主纜長度和材料強度兩項技術指標均為國內第一，每根主纜通長2880米，重約10614噸，鋼絲極限抗拉強度達1770兆帕，在國內橋梁施工中首次采用了直升機牽引先導索過海技術，施工中還建造了國內懸索橋建設中規模最大的貓道，大家也可以想像建這座橋是多么的不容易啊！

現在我們的汽車駛入了金塘大橋，它全長26、54公里投資了約77億元，金塘大橋主通航孔橋全長1210米，主塔高204米，為主跨620米的五跨雙塔雙索面鋼箱梁斜拉橋是世界上位于外海的最大跨徑的斜拉橋，是國內跨海大橋建設中吊裝的最大的防撞鋼套箱，金塘大橋非通航孔橋大直徑那個鋼管樁長90.7米是國內橋梁中最長的鋼管柱，后來在施工中又打下了92、3米的超長鋼管柱。我們現在看到的是金塘服務區，在那里可以看到西堠門大橋的全景，也能看看當時造橋時的圖片。

普陀山景點導游詞 1.南天門景區普陀山概況—客運碼頭—短姑道頭—海岸牌坊、妙莊嚴路—南天門—金沙 普陀山概況 各位團友現在我們已經來到了普陀山。我把普陀山的概況簡單介紹一下普陀山位于杭州灣以東,舟山群島的東部與我國著名漁業重鎮沈家門隔海相望相距6.5海里。島呈菱形南北長 86公里東西寬35公里。地勢西北高峻東南平緩主峰佛頂山海拔291米。島四周海岸曲折西北部岸坡較陡北部和東南部多沙灘。環島一周約33公里。

普陀山是中國四大佛教名山之一也是國務院首批公布的44個國家重點風景名勝區之一。山上景物迷人寺廟都建造在古樟叢中素有“海天佛國”之稱。人們曾將桂林、杭州西湖和普陀山進行比較認為“以山而兼湖之勝則推西湖以山而兼川之勝則推桂林以山而兼海之勝當推普陀”。普陀山是觀音修身得道處山上寺廟眾多至民國十三年曾有3大寺88庵院128茅蓬正道是“山當曲處皆藏寺路遇窮時又遇僧。”寺院無論大小都供奉觀音大士可以說是“觀音之鄉”了。每逢農歷二月十九六月十九九月十九是觀音圣誕日得道日和出家日的三大香會全山人山人海寺院香煙繚繞一派“海天佛國”景象。

客運碼頭 各位團友我們現在來到的是普陀山客運碼頭大家現在看到的是2002年新建的碼頭可以說它是建得非常漂亮壯觀。普陀山原來的碼頭是就在不遠處的短姑道頭但一有風浪船只就無法靠岸交通相當不便所以就建成了現在規模的碼頭。它的航線主要通往上海、寧波、沈家門、定海等。

海岸牌坊 各位團友我們現在看到的這四柱三門的牌坊叫海岸牌坊它位于短姑圣跡上方建于1919年。

短姑道頭 各位團友我們現在所在的位置就是普陀山最早的民間碼頭叫短姑道頭。大家可以看到這幾塊奇怪的石頭上刻著四個字“短姑古跡”。這里還有個故事。相傳有姑嫂二人渡蓮花洋來朝山進香船靠碼頭時不巧小姑“天葵”來潮她認為身子不潔不敢下船進香她的嫂嫂埋怨小姑無福理佛叫她呆在小船中等她便獨自進山拜佛去了。到了中午潮水大漲小船與岸相隔小姑坐在船中餓得發慌。正在此時只見一村婦拎著飯籃走到碼頭邊向潮水里投下一些石塊踩著這石塊來到小姑船說是她嫂嫂托她捎來的米飯便離船而去。過了不久她嫂子進香回來問起這件事感到奇怪。忽然想起剛才拜佛時發現蓮座上觀音大士的裙子濕了一片心里馬上就明白了原來這是觀世音菩薩做的善事。后來因為嫂子曾在這里責備小姑從此姑嫂停船的地方被后人稱作“短姑道頭”觀音大士給小姑送飯時投向潮水里用以踩腳的石塊稱為?短姑圣跡?。

南天門 各位團友我們現在來到的景點叫南天門。它位于南山在短姑圣跡的對面。南山原來是海中的一個孤島和普陀山本島隔著一條水道后來建了這座石橋因為橋身像龍所以叫環龍橋又叫大觀橋 現在大家請看這里有兩堵石壁相對立好像一扇天然的石門因為地處普陀山最南端 所以叫南天門。石門旁邊有清代總兵藍理題寫的“山海大觀”四字

金沙 各位團友在觀音跳和南天門之間這處地方叫龍灣灣前金沙鋪地長570米過去這里沙質很黃像金子一樣。路上都是黃沙不見寸土日光照耀金光燦燦佛家稱此為佛經所言“金沙布地”處所以這里被稱為金沙。2.南海觀音景區觀音介紹—禮佛廣場、集散廣場—南海觀音銅像—銅像落成與開光時間、開光奇事—功德廳及五百羅漢堂、羅漢名稱由來

南海觀音銅像 各位團友我們現在看到的是普陀山的標志性佛教建筑——“南海觀音銅像”。我們所站的地方就是禮佛廣場。請看這一對花崗巖巨獅好像睡獅剛剛醒來。再看這四尊金剛力士他們就是佛教中的四大天王是用花崗巖做的威武莊嚴鎮守著佛門。前面是哼哈二將。

沿階而上第二、三層叫集散廣場正中是一座四柱三門石碑坊在佛教中是三門的意思。[站在廣場右能見南天門、短姑碼頭、海岸牌坊和正山門、客運碼頭延伸過去便是西天一線和觀音洞。左能俯視西方庵紫竹林潮音洞等景區。

站在廣場上請大家抬頭看南海觀音“慈眼視眾生”的大悲妙相她妙相莊嚴雙目非常慈祥地看著我們左手托法輪右手施無畏印。表示能夠減除眾生的苦難。她的身體前傾15度在藍天白云的襯托下觀音寶像好象正輕輕移動蓮花步慢慢向我們走來使人頓生膜拜之心。大佛身高18米蓮花座高2米 三層基座高13米總高33 米。那么觀音銅像為什么要做成33米呢這里有三種解釋第一普陀山環島一周是33公里第二觀音有32化身加上一個正身像剛好是33種形象第三3、6、9是佛教中的吉祥數字而3加3剛好等于63乘以3剛好等于9。大佛是用亞金銅材鑄造的總重70噸由96塊銅壁板組成每塊重一噸左右壁板厚1厘米。96塊亞金銅壁板拼裝成一尊大佛并用打磨拋光法將焊縫處磨得天衣無縫精湛的工藝令人叫絕。大佛共用去純金65公斤。這些金子都是由那些虔誠的香客捐獻。此像堪稱當今世界觀音銅像之最是“海天佛國”的象征它的文化價值和藝術品位就非常高。

各位團友這尊觀音銅像是1997年農歷九月二十九日開光的。開光那天還發生了一樁奇事。那天烏云密布好像要下雨。早晨8點當妙善方丈宣布佛像開光時大佛南面蓮花洋上空頓時烏云散開一抹白光從云間射出直照佛像佛像金光閃閃佛光普照好像白衣觀音的圣像出現在天空在場的4000余位海內外信男善女親眼目睹紛紛跪拜承授佛光無不驚嘆。這一奇異現象一直持續到上午九點法會結束的時候。各位團友南海觀音銅像的基座分兩層底層為功德廳里面用銅雕、木雕裝飾。功德廳正中銅柱通上層頂部接蓮花座其工藝國內首創銅柱上刻有20幅觀音說法圖和前普陀山全山方丈妙善大和尚像。四幅壁畫栩栩如生地再現了發生在普陀山的四大傳說也就是“短姑勝跡”、“二龜聽法”、“飛沙填海”、“藍公護法”。

二層為五百觀音堂供奉500尊各式妙相的紫銅觀音圣像大家仔細看可以發現上面有來自世界各地的香客的名字。中間銅柱上雕刻著觀音的32應化身。下面給大家20分鐘的時間自由參觀。但是大家請注意相機拍照時的光線不利于文物的保護所以希望大家在室內參觀的時候暫時把相機收一下20分鐘后我們在禮佛廣場集合。3.紫竹林景區紫竹禪林、大悲殿—不肯去觀音院、慧鍔介紹—觀音道場的由來—潮音洞、禁止舍身燃指處碑文解說、洛迦山

紫竹林 各位團友我們現在已經來到了紫竹林。看過《西游記》的人都知道紫竹林是觀世音菩薩的住所。孫悟空好幾次遇到危難就翻筋斗來到南海紫竹林中求助觀音大士。紫竹林顧名思義應是紫竹成林但由于幾經劫

天王殿—圓通寶殿—大悲樓臥佛 各位團友現在我們所看到的就是大悲樓臥佛殿的臥佛是一尊釋加牟尼佛80歲涅磐時的佛像。釋加牟尼像有很多種不同姿勢的佛像主要有坐像立像和臥像三種。不肯去觀音院 各位團友請大家轉身看這座小小的寺院就是普陀山的第一座寺院叫“不肯去觀音院”。相傳唐咸通四年有個叫慧鍔的日本僧人從山西五臺山請得觀音圣像回國經普陀蓮花洋時突然風浪大作連續三天都不能渡過蓮花洋。慧鍔以為觀音不肯東渡去日本于是把觀音圣像擱置在“潮音洞”附近的礁石上被當地居民張氏請回家中供奉。從那以后普陀山慢慢發展成為專門供奉觀音的道場。而慧鍔也成了“海天佛國”的開山祖師。

潮音洞 各位團友大家看這里有一個天然的石洞巖石旁刻著“潮音洞”三個字。它是由清朝的康熙皇帝御賜的相傳這是菩薩現身的地方。大家看這個洞是因為山石裂縫而形成的從崖至洞底深大約有10米這個洞的洞底通海一半浸于海中洞上方這兩條縫隙形成的二門稱為“天窗”漲潮時潮水涌入洞中海浪和石頭相撞擊發出的聲音好象打雷一樣而且晴天時洞內像七彩霓虹閃現非常壯觀這就是普陀十二景之一的“古洞潮音”。

禁止舍身燃指 各位團友大家請看這塊石碑上面刻著“禁止舍身燃指”這是明代萬歷年間立所。過去有許多善男信女用自己的手指當香燭朝拜觀音以這種虔誠的形式求見觀音現身以求觀音引渡到西方極樂世界去難遭到破壞。現在園林工人的努力下經過精心培育現已成林重現了觀音道場的紫竹成林的景觀。

也有人從崖上跳入潮音洞中。清代總兵藍理為防止這種悲劇發生就豎碑告示善男信女不要違背觀音菩薩大慈大悲、救苦救難的本意勸人不要再做此類蠢事。

洛迦山 各位團友請朝東面看對面就是洛迦山它的形狀很像一尊觀音菩薩安詳地躺在蓮花洋上面頭頸胸腹足都很清楚這叫“睡觀音”也稱“海上佛”。大家往山頂看有一座塔像巨人一樣立在那里這就是新建的五百羅漢塔。洛迦山雖近在眼前但海中波濤洶涌古時有朝拜者須經過24個蓮花浪方能得渡彼岸的傳說。4.普濟寺景區多寶塔—御碑亭、海印池、石牌坊—萬壽御碑亭歷史及寺名由來、寺門傳說—天王殿四大天王、韋馱—圓通寶殿外觀、大殿的建筑特點—觀音名稱由來

多寶塔 請各位團友朝南看這座石塔就叫多寶塔它被譽為普陀山“三寶”之一。建于元順帝元統三年是當時普陀山僧人孚中法師向南京的藩王宣讓王募資建成因此又名“太子塔”。整座塔用太湖石砌成方形五層高32米有臺無檐。每層塔的四面雕有佛龕。它是普陀山現存的最古老的建筑。如此精致而有確切年代記載的石結構方塔在浙江僅此一座有很高的文物價值。2006年6月被國務院公布為全國重點文物保護單位。

石碑坊 各位團友在海印池南面“觀自在菩薩”照壁西面的妙莊嚴路上建有一座四柱三門花崗石雕鑿的石碑坊,它高9米寬12米。柱上橫楣雕刻的云紋與石葫蘆非常精致。碑坊前有步行通道到普濟寺顯得一派佛國莊嚴的氛圍。過去朝山者多把此坊進入普濟寺作為正道。

海印池 各位團友我們現在看到的就是海印池又叫放生池。放生呢是佛教修行的一種方法。各位團友大家請看這個放生池上面有三座石橋中間那座橋呢叫平橋北接普濟寺正門南面接御碑亭橋中有一個八角亭叫定香亭供游人歇坐。東邊那座拱形橋名為永壽橋西邊一座拱橋名叫瑤池橋池四周用青石條砌成池水為山泉所積池中結滿蓮蓬一到夏日荷花的香氣撲鼻而來。它的另外一個作用就是在火災的時候以備急需。普濟寺 各位團友現在我們已來到普陀山的第一大寺——普濟禪寺又名“前寺”是普陀山中供奉觀音菩薩的主剎普濟寺始建于宋神宗元豐三年朝廷賜額“普濟群靈”從此該寺叫“普濟禪寺”。一直沿用到今天。不知道大家有沒有發現普濟寺的正門是關著的人們都是從東山門入內的那這是為什么呢這里還有個故事。相傳清乾隆皇帝微服夜游普陀山游至佛頂山游興起忘了歸程。返回普濟寺時寺院大門早已被關乾隆皇帝要求開此門卻遭到拒絕。把門的小和尚說“國有國法寺有寺規。”乾隆雖是皇帝。也沒有辦法只有遵守寺規經東山門入內。乾隆皇帝回宮后極為惱怒地下了道圣旨從今以后此門不能開。現在只有國家元首、寺院菩薩開光或方丈第一次進門才被打開。

天王殿御碑殿、山門 各位團友我們現在的位置就是天王殿。天王殿是三門內的第一個重殿正中供奉的是彌勒菩薩。四大天王位于東西兩旁韋馱天王手執金剛杵位于彌勒菩薩像的背后。各位團友我們平時所說的四大天王即東方持國天王能護持國土手持琵琶南方增長天王手持寶劍西方廣目天王手中纏繞一條龍或蛇北方多聞天王右手持傘。四大天王手執法器掌管四方合稱“風調雨順”。各位團友我為大家介紹一下韋馱即佛經中的韋馱天王常巡游東南西三洲護助諸出家人有“三洲感應”之說。宋以后便在寺院里塑了韋馱像由于他曾為釋迦牟尼從魔鬼掌中奪回佛牙有功常被塑成英姿勃勃的衛士形象十分令人注目。韋馱天王手中所持的法器叫金剛杵。在過去韋馱天王手中的杵的不同持法其寓意也不同。若杵橫在胸前或舉起則表示該寺為接待寺若韋馱天王以杵點地則表示該寺為非接待寺。云游僧侶來寺得先看杵然后決定去留。圓通寶殿 各位團友現在讓我們去參觀普濟寺的主殿“圓通寶殿”。請看這個單層失明檐的木結構建筑頂蓋金黃色琉璃瓦飛檐翹角外觀莊重具有典型的清初建筑風格“圓通寶殿”有“活大殿”之稱“百人共入不覺寬千人齊登不覺擠”。好現在請大家入殿。我們迎面看到的就是觀音的正身像又稱毗盧觀音是國內唯一的男身男像的觀音。她頭戴毗盧天冠眉慈目善在蓮花座上結跏趺坐右手持一枝半開的蓮花左手施彌陀印她的兩旁是她的左右脅侍善財童子和玉女。善財童子和玉女都是佛教中菩薩的名字。

大家再看這殿兩側是觀音32化身展示了觀音在“十方世界”以不同身份出現的各種形象以顯示普度眾生的“法力巨大”。那么為何觀音又叫圓通呢據佛教說觀音是耳根通用今天的話說觀音有特異功能她聽到苦

難的呼救聲便能眼觀所以稱為“觀音”。圓通即觀音的代名詞其意是“不偏倚”“無阻礙”即圓滿通達之意。5.西天景區—千年古樟 心字石 梅福庵—說法臺石——磐陀石—二龜聽法 西天門—觀音洞—

千年古樟 大家看這棵大樟樹是本山樹齡最大的一棵古樟已有900多歲了樹干胸徑達7米樹冠覆蓋廣達1300平方米而且不虛不空。普陀山像這樣樹齡達百年以上的樟樹有1339棵。這是因為普陀山地表深厚、土地肥沃、養分充足的緣故很適合樹木的生長。普陀山的植物資源十分豐富現已查明的有584種所以有“海島植物園“之稱。

心字石 各位團友現在我們來到的就是“心”字石景區。請看在普慧庵上方西天門下東南方有一斜坡巨石面積300余平方米圓渾平滑中間刻有長5米寬7米“心”字周邊近50米中心一點可容八、九人同坐整個字可容近百人打坐可謂“心懷搏大”是普陀山單字石刻之最國內也是罕見。這塊石頭就叫“心字石”。相傳觀音菩薩曾在此石上講說“心經”。佛家以修心為上“心即是佛”。當代詩人張性初曾作《心字石》詩“海天勝跡在西天一字紅心耀眼先。恒作人間功德事是心即佛量無限。”現在眾多男女青年游覽到此都喜歡在這里攝影留念一人拍照表示一心一意兩人表示心心相印永結同心以作愛情和友誼的象征。大家不妨也拍張照留作紀念。蛇頭石 各位團友在心字石右上約5米峪谷間有一石叫蛇頭石。它向外伸展隱隱約約出現在草莽荊棘中它的形狀好象蟒蛇的頭離這塊石頭不遠處的西天門石門西面又有一石形狀像蛤蟆養著頭向蛇坦然自若。傳說觀音與一蟒蛇精斗法以神力斗敗蛇精將蛇精點化成石并得道。一天觀音在蛇背上放一蛤蟆以試蛇心。可那蟒蛇一動也不動毫無傷害蛤蟆的意思這便是“佛試蛇心”的由來。后來便有人在蛇頭石左下角平坡上刻了個大大的心字更是妙筆點題耐人尋味。

西天門 各位團友大家請看這就是西天門。西天門是由三石構成的一道天然石門。請看橫石上面寫著“西天法界”四字。這是什么意思呢西天就是西方極樂世界意指進入無雜念、無困難的清凈世界。三塊巖石相依形成天然石門。意謂從此踏入西方極樂世界。這道門非常的窄只能容一個人通過可謂鬼斧神工啊請看豎石上面寫著“證菩提道”“。菩提”是梵語意為“覺悟”由此可上西天法界故曰此門為“西天門” 梅福庵 各位團友我們前面就是梅福庵它是因西漢梅福曾在此煉丹而得名。據說當年王莽篡權梅福知道后告訴了當時的皇上晚年為了避免政亂而來到普陀山隱居煉丹救治當地的居民人們為了紀念他就在此處建了寺院稱為梅福禪院。磐陀石 各位團友大家看這塊從天而降凌空擱置在西天法界最高處的大石頭就是普陀山名聞遐邇的“磐陀石”它有“天下第一石”之美譽為普陀山的一絕。大家可以發現磐陀石是由上下兩塊巨石疊在一起而成的兩石間的縫隙像一條線好像要掉下來又沒有掉下來實在是一大奇跡。磐陀石是觀音大士說法的地方。在夕陽西下時這里便可看到“磐陀夕照”的意境但是大家千萬不要爬到上面去注意安全。

說法臺石 各位團友請大家往東看這塊鼓形大石就是觀音的說法臺石相傳這就是觀音說法之處 各位團友大家請往西看那邊有一石在土中隆起一端細圓一端粗胖好像一頭老水牛在池波中閑游相傳老水牛來此赴會聽法因步履姍姍遲到慚愧得無地自容就變成了一塊頑石。當地有一句俗語“摸摸牛的頭一年四季不發愁摸摸牛的尾做事有頭有尾”。

二龜聽法 各位團友大家看這兩塊巖崖上酷似海龜的石頭。一龜在崖頂回首顧盼好象有等候之意而另外一只呢正焦急地往上爬。大家可能會問這種形狀是怎樣形成的關于這兩塊石頭有很多傳說。其中一個講相傳有二龜受龍王之命前來探聽觀音菩薩在說法臺上說法只因聽得入了迷忘了歸期誤了大事龍王一氣之下變把它們化作了石龜。據地質學家從龜背上取下的化石分析這兩塊石頭來自海洋深處在一次地質運動中才沖出海面。它告訴我們什么叫滄海桑田。

觀音洞 各位團友現在我們看到的這個天然形成形狀像蘑菇的石窟就是觀音洞是普陀山最大的石室。里面是尼姑庵內有圓通寶殿殿中供奉的是25圓通。觀音洞附近原來是沒有殿宇的只有幾株楊梅所以古時也稱“古梅岑”。后經多次擴建形成了庵院。大圓通殿里供奉的是楊枝觀音坐像它與我們普陀山的多寶塔普陀鵝耳櫪樹并稱為普陀三寶。6.百步沙景區百步沙—師石—先人井—朝陽洞—千步沙

百步沙 各位團友我們眼前的這個沙灘就是百步沙。它位于普濟寺、多寶塔以東海濱沙灘全長500米因此而得名。百步沙沙質純凈灘形優美海域遼闊。每當夏秋時節白天金色的沙灘上隨處可見一頂頂漂亮的太陽傘身著泳裝的人們浴場戲水逐浪他們會把沙子鋪在身上享受“沙浴”沐浴陽光那沙子中含有豐富的礦物質沙浴呢有助于強身健體夜晚海風輕拂空氣清新更是游客納涼散步的好去處。沙中間還有一小坡延伸海中坡岡上筑有一小巧玲瓏的亭子供游人觀日出聆聽潮音沐浴海風別具一番情趣。 師石 各位團友在梵山東麓百步沙中間有一小巖坡伸向海中將百步沙一分為二俗稱“獅子尾巴”。近沙灘靠水的地方有一塊形狀像圓臺的巨石它就是師石是由海水沖刷而成的。這“師石”二字意謂此石能磨頑鐵能擊怒濤其精神可為人師。當代詩人季位東以《師石》為題作詩“百步沙頭石可師回頭是岸莫疑遲。濤聲終古斜陽里獨立蒼茫自詠詩”。

仙人井 各位團友大家看在這幾寶嶺下、百步沙上有一堵逶迤曲折的杏黃色圍墻里面有一口井叫仙人井。大家看墻內老樹橫臥冠如華蓋蔭蔽天日。樹下有洞上題“萬福來朝”。洞中有井此井緊臨大海井深3米多泉水由井底涌出旱不減少澇不微增暑則涼寒則暖色瑩碧飲之甘美潤爽。那這口井為什么叫仙人井呢相傳秦安期生于此汲水制丸又說西漢梅福、東晉葛洪也曾來此煉丹。這些都是傳說中的羽客仙人所以稱之為仙人井。

朝陽洞 各位團友我們現在在幾寶嶺上往東望就是朝陽洞。洞外巨石參差積疊人海。洞面朝東左右挽百步沙與千步沙。每當晴天清晨在此看日出觀海景景色壯麗嘆為觀止。旭日像車輪一樣忽然從海底涌起紅光萬道散射在海面“朝陽洞”因此得名“朝陽涌日”還是普陀十二景之一。它是普陀山看日出的最佳地點。朝陽洞也是聽潮音的好去處。

千步沙 各位團友我們現在看到的沙灘叫千步金沙也稱千步沙。千步沙和百步沙一樣是因為它的長度而命名的它全長將近有1500米。千步金沙沙色如金純凈松軟寬坦軟美每遇大風激浪則又轟雷成雪攝人心魄。千步沙沙坡平緩海面開闊且水中無亂石暗礁常為游泳健兒所青睞。夏日里來的游客千萬不要錯過這一景觀 千步金沙并不只是白天很美每臨月夜嬋娟緩移清風習習濤聲時發其清穆景色更為詩意盎然。故有人曾將其與壯麗的朝陽涌日合稱普陀山二絕。7.法雨寺景區大乘庵—法雨寺名由來、建筑材料、九龍照壁—大圓通殿—海天佛國圖—大雄寶殿

法雨寺 各位團友我們現在看到的就是普陀山的第二大寺——法雨寺又稱后寺創建于明萬歷八年最初名字叫篇五：普陀山景點導游詞

普陀山景點導游詞

1.南天門景區：普陀山概況—客運碼頭—短姑道頭—海岸牌坊、妙莊嚴路—南天門—金沙 普陀山概況

各位團友，現在我們已經來到了普陀山。我把普陀山的概況簡單介紹一下：普陀山位于杭州灣以東,舟山群島的東部，與我國著名漁業重鎮沈家門隔海相望，相距6.5海里。島呈菱形，南北長 8．6公里，東西寬3．5公里。地勢西北高峻，東南平緩，主峰佛頂山海拔291米。島四周海岸曲折，西北部岸坡較陡，北部和東南部多沙灘。環島一周約33公里。

普陀山是中國四大佛教名山之一，也是國務院首批公布的44個國家重點風景名勝區之一。山上景物迷人，寺廟都建造在古樟叢中，素有“海天佛國”之稱。人們曾將桂林、杭州西湖和普陀山進行比較，認為：“以山而兼湖之勝，則推西湖；以山而兼川之勝，則推桂林；以山而兼海之勝，當推普陀”。普陀山的山海美景，可謂全國之最了。

相傳，普陀山是觀音修身得道處，山上寺廟眾多，至民國十三年曾有3大寺，88庵院，128茅蓬，寺院建筑面積達14萬多平方米，共有4700多間殿宇、樓閣、廳堂，3000多僧侶。在歷史上香火鼎盛時期，曾有詩描述“山當曲處皆藏寺，路遇窮時又遇僧。”寺院無論大小，都供奉觀音大士，可以說是“觀音之鄉”了。每逢農歷二月十九，六月十九，九月十九是觀音圣誕日，得道日和出家日的三大香會，全山人山人海，寺院香煙繚繞，一派“海天佛國”景象。

各位團友，普陀山的佛教歷史悠久，作為觀音道場初創于唐代。唐大中年間，有印度僧人來山禮佛，傳說在潮音洞目睹觀音現身。唐咸通四年（公元916），日本有個叫慧鍔的僧人從五臺山請得觀音圣像回國，船經普陀山海面時受阻，在潮音洞登岸，把佛像留在一個民宅中供奉，稱“不肯去觀音院”，觀音道場從這時開始。宋元兩代，普陀山佛教發展很快。公元967，趙匡胤派太監王貴來普陀山進香，并賜錦幡，首次開創朝廷到普陀進香。公元1080，朝廷賜予銀兩建寶陀觀音寺（即今前寺）。當時，日韓等國來華經商、朝貢者，也開始慕名登山禮佛，普陀山漸有名氣。公元1131年，寶陀觀音寺住持真歇禪師奏請朝廷的允許，易律為禪，山上700多漁戶全部遷出，普陀山于是變成了佛教凈土。公元1214，朝廷賜錢修建圓通殿，并指定普陀山為專供觀音的道場，與五臺山（文殊道場）、峨眉山（普賢道場）、九華山（地藏道場）合稱為我國四大佛教名山。元大德三年（公元1299）六月，敕封寶陀觀音寺住持一山為妙慈弘濟大師，帶著國書到日本去弘揚佛教，與日本通好，從此，普陀山知名度日益遠播。清朝康熙皇帝賜“普濟群靈”額于前寺和“天花法雨”額于后寺，“普濟禪寺”、“法雨禪寺”各由此而得。清末至抗日戰爭前夕，是普陀山佛教發展史上的全盛時期。客運碼頭

各位團友，我們現在來到的是普陀山客運碼頭，大家現在看到的是2002年新建的碼頭，可以說它是建得非常漂亮壯觀。但是普陀山原來的碼頭建于1981年。其實它最早的民間客運碼頭就在不遠處的短姑道頭，但一有風浪，船只就無法靠岸，交通相當不便，所以就建成了現在規模的碼頭。它的航線主要通往上海、寧波、沈家門、定海、乍浦、岱山、福州、馬尾等。自1992年以來，該客運站多次被評為省級文明客運站、全國港口客運示范站和全國文明客運站稱號。

短姑道頭

各位團友，我們現在所在的位置就是普陀山最早的民間碼頭叫短姑道頭。大家可以看到，這幾塊奇怪的石頭上刻著四個字：“短姑古跡”。在古文中“短”是“責備”的意思。那么為什么會叫這個名字呢？這里還有個故事。相傳有姑嫂二人渡蓮花洋來朝山進香，船靠碼頭時，不巧小姑“天葵”來潮，她認為身子不潔，不敢下船進香，她的嫂嫂埋怨小姑無福理佛，叫她呆在小船中等她，便獨自進山拜佛去了。到了中午，潮水大漲，小船與岸相隔，小姑坐在船中，餓得發慌。正在此時，只見一村婦拎著飯籃走到碼頭邊，向潮水里投下一些石塊，踩著這石塊來到小姑船，說是她嫂嫂托她捎來的米飯，便離船而去。過了不久，她嫂子進香回來，問起這件事，感到奇怪。忽然想起剛才拜佛時，發現蓮座上觀音大士的裙子濕了一片，心里馬上就明白了，原來這是觀世音菩薩做的善事。后來因為嫂子曾在這里責備小姑，從此，姑嫂停船的地方被后人稱作“短姑道頭”，觀音大士給小姑送飯時投向潮水里用以踩腳的石塊，稱為‘短姑圣跡’。海岸牌坊

各位團友，我們現在看到的這四柱三門的牌坊叫海岸牌坊，它位于短姑圣跡上方，建于1919年。四柱三門，翠瓦飛檐,氣勢雄偉,上有“南海圣境”、“同登彼岸”、“寶伐迷津”、“金繩覺路”、“回頭是岸”五重匾額，是北洋政府黎元洪、徐世昌、馮國璋等人所題。門柱上刻有楹聯：“有感即通，千江有水千江月；無機不被，萬里無云萬里天”，“一日二度潮，可聽其自來自去；千山萬重石，莫笑他無覺無知”，這些都是宣揚佛理的意思。妙莊嚴路

各位團友，大家往前可以隱約看到一條石板小路，這條小路是自古以來從碼頭步行到普濟寺的必經之路，叫妙莊嚴路，意思是循此路便可進入妙法莊嚴的佛國。這條路從短姑道頭沿著山坡彎彎曲曲地向上，路面都是由石板鋪成的，而且每隔一定距離，就會出現雕刻蓮花的石板，蓮花千姿百態，沒有一個是重復的。（可以插入講蓮花）在路的兩旁有“入三摩地”、“金繩開覺路，寶筏渡迷川”等石刻，都出自明代大書法家董其昌之手。當你走完這段路程，便會覺得此路妙且莊嚴，實在是名不虛傳。南天門

各位團友，我們現在來到的景點叫南天門。它位于南山，在短姑圣跡的對面。南山原來是海中的一個孤島，和普陀山本島隔著一條水道，后來建了這座石橋，因為橋身像龍，所以叫環龍橋，又叫大觀橋，從此兩山連接相通。現在請大家跟我往這邊走，這里風比較大，大家先把雨傘收一下。

進入南天門，里面有一座茅篷，叫大觀篷。它位于南天門獅子石旁，原來是清康熙年間普濟寺主持通旭所建，后來倒塌了。1996年由普陀山佛教協會重建。大觀篷里面正中供奉著觀音菩薩，兩旁有關公、韋馱的塑像，還有八仙造像，八仙的上面是太白金星和太上老君，這充分的體現了佛教與道教文化的融合。金沙

各位團友，在觀音跳和南天門之間這處地方叫龍灣，灣前金沙鋪地，長570米，過去這里沙質很黃，像金子一樣。路上都是黃沙，不見寸土，日光照耀，金光燦燦，佛家稱此為佛經所言“金沙布地”處，所以這里被稱為金沙。2.南海觀音景區：觀音介紹—禮佛廣場、集散廣場—南海觀音銅像—銅像落成與開光時間、開光奇事—功德廳及五百羅漢堂、羅漢名稱由來

南海觀音銅像

各位團友，我們現在看到的是普陀山的標志性佛教建筑——“南海觀音銅像”。我們所站的地方就是禮佛廣場，面積有1683平方米。請看這一對花崗巖巨獅，每只7噸多重，好像睡獅剛剛醒來。再看這四尊金剛力士，他們就是佛教中的四大天王，每尊高3．9米，是用花崗巖做的，威武莊嚴，鎮守著佛門。前面是哼哈二將。

沿階而上，第二、三層叫集散廣場，正中是一座四柱三門石碑坊，高10.5米，寬21.5米，在佛教中是三門的意思。這四柱正反面都刻著妙善、劉江、白光等人題寫的楹聯，非常狀觀。兩旁一對7．7米高的花崗巖盤龍云柱。[站在廣場，右能見南天門、短姑碼頭、海岸牌坊和正山門、客運碼頭，延伸過去便是西天一線和觀音洞。左能俯視西方庵，紫竹林，潮音洞等景區。

站在廣場上，請大家抬頭看南海觀音“慈眼視眾生”的大悲妙相，她妙相莊嚴，雙目非常慈祥地看著我們，左手托法輪，右手施無畏印。在佛教中“法輪”是古印度圣王戰車的輪子，現在比喻佛法，是指佛法能夠摧破一切煩惱，就像轉輪王轉動輪寶摧破山岳巖石一樣。右手上伸叫施無畏印，表示能夠減除眾生的苦難。她的身體前傾15度，在藍天白云的襯托下，觀音寶像好象正輕輕移動蓮花步慢慢向我們走來，使人頓生膜拜之心。

大佛身高18米，蓮花座高2米，三層基座高13米，總高33 米。那么觀音銅像為什么要做成33米呢？這里有三種解釋：第一，普陀山環島一周是33公里；第二，觀音有32化身，加上一個正身像，剛好是33種形象；第三，3、6、9是佛教中的吉祥數字，而3加3剛好等于6，3乘以3剛好等于9。

大佛是用亞金銅材鑄造的，總重70噸，由96塊銅壁板組成，每塊重一噸左右，壁板厚1厘米。96塊亞金銅壁板拼裝成一尊大佛，并用打磨拋光法將焊縫處磨得天衣無縫，精湛的工藝令人叫絕。大佛頭部高2．65米，寬2．4 米，重1.25噸，共用去純金6．5公斤。這些金子都是由那些虔誠的香客捐獻的耳環、戒指、項鏈。此像堪稱當今世界觀音銅像之最，是“海天佛國”的象征，它的文化價值和藝術品位就非常高。各位團友，這尊觀音銅像是1997年農歷九月二十九日開光的。開光那天，還發生了一樁奇事。那天，烏云密布，好像要下雨。早晨8點，當妙善方丈宣布佛像開光時，大佛南面蓮花洋上空頓時烏云散開，一抹白光從云間射出直照佛像，佛像金光閃閃，佛光普照，好像白衣觀音的圣像出現在天空，在場的4000余位海內外信男善女親眼目睹，紛紛跪拜，承授佛光，無不驚嘆。這一奇異現象一直持續到上午九點法會結束的時候。各位團友，南海觀音銅像的基座分兩層，底層為功德廳，里面用銅雕、木雕裝飾。功德廳面積1100平方米，正中銅柱直徑5．6米，通上層頂部接蓮花座，其工藝國內首創，銅柱上刻有20幅觀音說法圖和前普陀山全山方丈妙善大和尚像。銅柱外包有12 米長的純透明特制玻璃護罩，四周為大型木雕壁畫，用進口柚木雕面，每幅長6米，高1．6米。四幅壁畫栩栩如生地再現了發生在普陀山的四大傳說，也就是“短姑勝跡”、“二龜聽法”、“飛沙填海”、“藍公護法”。精雕細刻，不僅工藝高超，而且充分顯示了普陀山佛教文化的深厚內涵。每年的11月19到11月29是普陀山的觀音文化節，這次我們剛好趕上這個重要的佛教節日，門里進去就可以看到有一枚舍利供奉在那里，非常的神圣，大家參觀的時候一定要遵守秩序，也不要在里面喧嘩。

二層為五百觀音堂，供奉500尊各式妙相的紫銅觀音圣像，大家仔細看可以發現上面有來自世界各地的香客的名字。中間銅柱上雕刻著觀音的32應化身。下面我給大家介紹一下羅漢。羅漢又名“阿羅漢”，是小乘佛教中修行的最高果位，而在大乘佛教中呢位于第三等。在我國盛行的主要是大乘佛教，它認為能夠運載無量眾生，從生死輪回之此岸到涅磐解脫之彼岸。佛是位于最高果位，菩薩位于第二等。獲得羅漢這個果位，就意味著斷盡一切煩惱，進入涅磐境界，永遠不會投胎轉世，受人世生死輪回之苦，可以受天人的供養。在佛教中有四大羅漢、十六羅漢、十八羅漢、五百羅漢的說法。

好了，那我的講解就到這里，下面給大家20分鐘的時間自由參觀。但是大家請注意，相機拍照時的光線不利于文物的保護，所以希望大家在室內參觀的時候，暫時把相機收一下，20分鐘后我們在禮佛廣場集合。3.紫竹林景區：紫竹禪林、大悲殿—不肯去觀音院、慧鍔介紹—觀音道場的由來—潮音洞、禁止舍身燃指處碑文

解說、洛迦山

紫竹林

各位團友，我們現在已經來到了紫竹林。看過《西游記》的人都知道，紫竹林是觀世音菩薩的住所。孫悟空好幾次遇到危難，就翻筋斗來到南海紫竹林中求助觀音大士。紫竹林，顧名思義，應是紫竹成林，但由于幾經劫難，紫竹林遭到破壞。現在園林工人的努力下，已在原處新植紫竹3000余棵。經過精心培育，現已成林，重現了觀音道場的紫竹成林的景觀。天王殿—圓通寶殿—大悲樓臥佛

各位團友，現在我們所看到的就是大悲樓臥佛殿的臥佛，是一尊釋加牟尼佛80歲涅磐時的佛像。釋加牟尼像有很多種不同姿勢的佛像，主要有坐像，立像和臥像三種。這個臥佛像呢是根據釋加牟尼佛在婆羅雙樹間涅磐時的體態而塑造的，他面朝南方，側身而臥，雙腳直伸并攏，左手置于身體上，雙目微合，很是自在安詳。各位團友，這大悲樓的墻兩旁畫有釋加牟尼佛從出生到涅磐的經過，大家可以去仔細地觀賞一下。

不肯去觀音院

各位團友，請大家轉身看，這座小小的寺院就是普陀山的第一座寺院，叫“不肯去觀音院”。它是普陀山佛教協會在2001年興建的。原先這里是一座三面簡瓦粉墻圍著一個小小的院落，里面有一間小平房，是一座精巧別致的小型佛寺。這種布局在傳統上叫做“茅篷”。相傳，唐咸通四年（公元916），有個叫慧鍔的日本僧人從山西五臺山請得觀音圣像回國，經普陀蓮花洋時，突然風浪大作，連續三天都不能渡過蓮花洋。慧鍔以為觀音不肯東渡去日本，于是把觀音圣像擱置在“潮音洞”附近的礁石上，被當地居民張氏請回家中供奉。從那以后，普陀山慢慢發展成為專門供奉觀音的道場。而慧鍔也成了“海天佛國”的開山祖師。

潮音洞

各位團友，大家看，這里有一個天然的石洞，巖石旁刻著“潮音洞”三個字。它是由清朝的康熙皇帝御賜的，相傳這是菩薩現身的地方。潮音洞這個名字呢其實是一語雙關，一方面因洞穴日夜吞吐海潮，聲音好象打雷一樣；另一方面借“潮音”比喻“佛音”，每當有浪的時候，聲音好象觀音在講經說法，又如千萬僧侶在誦經，好象佛在講

經，所以稱之為“潮音洞”。大家看，這個洞是因為山石裂縫而形成的，從崖至洞底深大約有10米，這個洞的洞底通海，一半浸于海中，洞上方這兩條縫隙形成的二門稱為“天窗”，漲潮時，潮水涌入洞中，海浪和石頭相撞擊發出的聲音好象打雷一樣；而且晴天時，洞內像七彩霓虹閃現，非常壯觀，這就是普陀十二景之一的“古洞潮音”。

禁止舍身燃指

各位團友，大家請看這塊石碑，上面刻著“禁止舍身燃指”，這是明代萬歷年間立所。過去，有許多善男信女，用自己的手指當香燭，朝拜觀音，以這種虔誠的形式求見觀音現身，以求觀音引渡到西方極樂世界去，也有人從崖上跳入潮音洞中。清代總兵藍理為防止這種悲劇發生，就豎碑告示善男信女，不要違背觀音菩薩大慈大悲、救苦救難的本意，勸人不要再做此類蠢事。

洛迦山

各位團友請朝東面看，對面就是洛迦山，它的形狀很像一尊觀音菩薩安詳地躺在蓮花洋上面，頭，頸，胸，腹，足都很清楚，這叫“睡觀音”，也稱“海上佛”。大家往山頂看，有一座塔像巨人一樣立在那里，這就是新建的五百羅漢塔。塔高25米，寬2 米，塔身正方形。上飾四面觀音像，它采用不同色彩的石塊雕刻而成，一層一色，是目前普陀山建筑中的一絕。洛迦山雖近在眼前，但海中波濤洶涌，古時有朝拜者須經過24個蓮花浪方能得渡彼岸的傳說。4.普濟寺景區：多寶塔—御碑亭、海印池、石牌坊—萬壽御碑亭歷史及寺名由來、寺門傳說—天王殿四大天王、韋

馱—圓通寶殿外觀、大殿的建筑特點—觀音名稱由來

多寶塔

請各位團友朝南看，這座石塔就叫多寶塔，它被譽為普陀山“三寶”之一。建于元順帝元統三年，是當時普陀山僧人孚中法師向南京的藩王宣讓王募資建成，因此又名“太子塔”。整座塔用太湖石砌成，方形五層，高32米，有臺無檐。每層塔的四面雕有佛龕。內供全跏趺坐式佛像，屬于元代蒙古統治者所信仰的佛教密宗的造型，頂層的四角裝飾焦葉山花，塔剎為仰蓮寶瓶，意為佛報生的凈土。它是普陀山現存的最古老的建筑。如此精致而有確切年代記載的石結構方塔，在浙江僅此一座，有很高的文物價值。2006年6月被國務院公布為全國重點文物保護單位。

各位團友，下面我為大家介紹一下中國古塔的基本情況。塔原本發源于印度，中國古塔開始于東漢，隨著佛教、伊斯蘭教的相繼傳入而興起，它們是為了保藏經書、埋藏舍利、紀念佛祖而建造的。相傳有弟子問釋加牟尼佛怎樣才能表示對他的虔誠，釋加牟尼聽后便把身上的方裾鋪在地上，又把化緣的缽倒扣在上面，再把錫杖豎立在覆缽上，這就是塔的基本雛形。所以呢初建塔是為了紀念佛祖的。我國的古塔可以劃分為佛塔和風水塔兩大系統；按空間建筑形象有樓閣式、密檐式、覆缽式、亭閣式、喇嘛塔、花塔和金剛寶座塔；它所用的材料有磚石、木材、鐵、銅等等。古塔由地宮、塔基、塔身和塔剎四部分組成。

石碑坊

各位團友，在海印池南面，“觀自在菩薩”照壁西面的妙莊嚴路上，建有一座四柱三門，花崗石雕鑿的石碑坊,它高9米，寬12米。柱上橫楣雕刻的云紋與石葫蘆非常精致。碑坊前有步行通道到普濟寺，顯得一派佛國莊嚴的氛圍。過去朝山者多把此坊進入普濟寺作為正道。坊里面側立一石碑，上面寫著：“文武官員，軍民人等到此下馬”。據說這是皇帝立下的圣旨，凡官員到這里，文官下轎，武官下馬，以表示對觀音大士的崇敬。

御碑亭

各位團友，這就是御碑亭，它建于清雍正九年（1731年），是重檐歇山頂，琉璃瓦筒，金碧輝煌，這在古建筑中的等級是相當高的，為二等級。下面我給大家介紹一下傳統建筑屋頂的幾種類型：等級從高到低依次是廡殿頂、歇山頂、懸山頂、硬山頂、攢尖頂和單坡。屋頂有重檐和單檐之分，重檐等級高于單檐，所以重檐廡殿頂是等級最高的，其次便是這個重檐歇山頂。亭中有個 “御制普陀濟寺碑”，御碑是漢白玉制成的，高3米，厚0.32米，須彌基座，碑首雕蟠龍，上面刻著清雍正帝所寫的記載普濟寺興建和普陀山歷史的御書。原本這塊碑在文化大革命的時候要被摧毀，只是當時有個人在碑上寫了“毛主席萬歲”五個字才被保留下來。海印池

各位團友，我們現在看到的就是海印池，又喻為海印定，比喻釋加牟尼佛的心像澄清的水一樣，至明至清。這

個池又叫放生池。放生呢是佛教修行的一種方法。各位團友大家請看，這個放生池上面有三座石橋，中間那座橋呢叫平橋，北接普濟寺正門，南面接御碑亭，橋中有一個八角亭叫定香亭，供游人歇坐。東邊那座拱形橋，名為永壽橋，建于明萬歷年間，高6米，長33米，寬7.5米，兩側石欄柱上雕有神態各異的石獅20對。獅子是百獸之王，意味著尊貴和威嚴。西邊一座拱橋，名叫瑤池橋，池四周用青石條砌成，池水為山泉所積，池中結滿蓮蓬，一到夏日，荷花的香氣撲鼻而來。它的另外一個作用就是在火災的時候以備急需。

普濟寺

各位團友，現在我們已來到普陀山的第一大寺——普濟禪寺，又名“前寺”，是普陀山中供奉觀音菩薩的主剎，占地面積為37019平方米，建筑面積為17829平方米。普濟寺始建于宋神宗元豐三年（1080年）。康熙三十八年（1696年），朝廷賜額“普濟群靈”，從此，該寺叫“普濟禪寺”。一直沿用到今天。大家看普濟禪寺屋頂上有仙人走獸，前面那個是仙人，后面分別為七種走獸。那么在古建筑學中說，走獸越多代表的建筑規格也就越高，其中九只呢為皇宮所有，為最高等級，這個普濟寺的建筑等級就僅次于皇宮。

不知道大家有沒有發現，普濟寺的正門是關著的，人們都是從東山門入內的，那這是為什么呢？這里還有個故事。相傳，清乾隆皇帝微服夜游普陀山，游至佛頂山，游興起，忘了歸程。返回普濟寺時，寺院大門早已被關，乾隆皇帝要求開此門，卻遭到拒絕。把門的小和尚說：“國有國法，寺有寺規。”乾隆雖是皇帝。也沒有辦法，只有遵守寺規，經東山門入內。乾隆皇帝回宮后，極為惱怒地下了道圣旨：從今以后，此門不能開。現在只有國家元首、寺院菩薩開光或方丈第一次進門才被打開。

萬壽御碑亭

各位團友，剛才我們講了普濟寺正山門的傳說，但這畢竟是野史，其實現在普濟寺山門原為萬壽亭，建于明萬歷年間，后倒塌了。清康熙皇帝親筆御書記述普陀山發展史文，立碑豎于殿內，“萬壽亭”因此改為“御碑殿”。殿宇三間，建筑面積179平方米，碑用紅石制成，高3米，寬1．2米，厚0．2米，重約2．5噸。碑趺用青石制成，長2.15米，寬1.2米，高0.6米，重約2噸。后因普濟寺擴大規模，把御碑殿圈入寺內，做正山門。這道門在佛教中呢叫做空門，意思是一切皆空。旁邊兩道門呢分別為無相門和無作門，這三道門就是佛教中所說的三門，意味著三解脫。現在讓我們從東山門（無相門）入內。

天王殿（御碑殿、山門）

各位團友，我們現在的位置就是天王殿。天王殿是三門內的第一個重殿，正中供奉的是彌勒菩薩。四大天王位于東西兩旁，韋馱天王手執金剛杵位于彌勒菩薩像的背后。

各位團友，我們平時所說的四大天王即東方持國天王，能護持國土，手持琵琶；南方增長天王，手持寶劍；西方廣目天王，手中纏繞一條龍（或蛇）；北方多聞天王，右手持傘。四大天王，手執法器，掌管四方，合稱“風調雨順”。各位團友，我為大家介紹一下韋馱，即佛經中的韋馱天王，它是南方增長天王部下的八將軍之一，是四大天王部下的三十二將之首，常巡游東南西三洲，護助諸出家人，有“三洲感應”之說。宋以后，便在寺院里塑了韋馱像，由于他曾為釋迦牟尼從魔鬼掌中奪回佛牙有功，常被塑成英姿勃勃的衛士形象，十分令人注目。韋馱天王手中所持的法器叫金剛杵。在過去，韋馱天王手中的杵的不同持法，其寓意也不同。若杵橫在胸前或舉起，則表示該寺為接待寺；若韋馱天王以杵點地，則表示該寺為非接待寺。云游僧侶來寺，得先看杵，然后決定去留。

圓通寶殿 各位團友，現在讓我們去參觀普濟寺的主殿“圓通寶殿”。請看，這個單層失明檐的木結構建筑，頂蓋金黃色琉璃瓦，飛檐翹角，外觀莊重，具有典型的清初建筑風格，“圓通寶殿”有“活大殿”之稱，“百人共入不覺寬，千人齊登不覺擠”。大殿高18米，寬42 米，深24米。“圓通寶殿”匾額，是宋嘉定七年（公元１２１４年）皇帝所賜。好，現在請大家入殿。我們迎面看到的就是觀音的正身像，又稱毗盧觀音，是國內唯一的男身男像的觀音。她頭戴毗盧天冠，天冠上有阿彌陀佛像，眉慈目善，臉呈微笑，在蓮花座上結跏趺坐，右手持一枝半開的蓮花，左手以橫臂擋胸，結大悲施彌陀印，她的兩旁是她的左右脅侍善財童子和玉女。善財在這里不是善于理財的意思，善財童子和玉女都是佛教中菩薩的名字。

第四篇：舟山小學

中共舟山第一小學支部委員會

關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。根據黨中央、省委、市委及市教育工委關于扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見和統一部署，結合我校實際情況，制定如下實施方案。

一、目標要求

黨的教育實踐活動以學校領導班子及中層干部為重點，覆蓋全校黨員，以“強化宗旨意識，樹立群眾觀點，辦好讓人民真正滿意教育”為主題，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以執行中央八項規定和省委“28條辦法”、“六項禁令”及市委“25條辦法”、“七個不準”作風建設要求為切入點，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，著力提升黨員干部服務師生、服務學校、服務社會的意識、能力和成效，激勵廣大黨員教師爭做“四干干部、滿意教師”，強隊伍、促改革、抓質量、優管理、惠民生，切實做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。

二、方法步驟

本次群眾路線教育實踐活動堅持正面教育、批評與自我批評、講求實效和領導帶頭四方面原則，堅持規定動作做到位、自選動作做扎實，用半年左右的時間，著力抓好學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制三個重要環節，努力實現學習教育要深、征求意見要誠、查找問題要準、開展批評要嚴、整改落實要實的工作要求。

（一）學習教育、聽取意見（2014年2月-4月）

重點是加強學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

1.制定方案。在充分調研的基礎上，制定《中共舟山第一小學支部委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，成立學習實踐活動領導小組及工作機構，并報市委教育工委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室審定。

2.動員部署。召開動員大會，邀請視導員到會傳達黨中央、省委、市委關于開展教育實踐活動的精神；支部書記主持大會并作動員報告，對活動作出部署、提出要求；組織全體教職工對學校領導班子及局管黨員領導干部作風建設情況進行民主評議。

3.學習討論。采取個人自學與集中學習相結合的方式，組織黨員干部認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、中央八項規定、習總書記一系列重要講話，專題研讀《論群眾線路—

—重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學習文件選編》等必讀篇目，引導黨員干部進一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，為查擺問題和整改落實打下思想基礎。

組織黨員干部深入開展“三思三觀”和“五個夠不夠”專題學習討論，交流學習和踐行心得，從而進一步增強黨員、干部的奮力“四干”的思想自覺和行動自覺。

4.師德宣講。組織全體教師觀看第十一屆《感動中國2014十大人物頒獎典禮》，深入學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，參加教育局組織的師德師風建設主題報告會，同身邊的優秀教師和先進典型引導黨員教師自覺執行群眾路線。

5.征求意見。學校領導班子成員帶頭深入一線調研，重點聽取教師、學生、家長和社會人士的意見建議；制作并發放調查問卷，向學生、家長等服務對象征求意見建議；設立征求意見箱，公開校園網留言中心，向社會征求意見建議，以客觀真實地評價學校領導班子和黨員干部的作風現狀，形成《中共舟山第一小學支部委員會關于加強領導班子作風建設征求意見的情況報告》，并上報實踐活動辦公室。

（二）查擺問題、開展批評（2014年5月-6月）

重點是圍繞為民務實清廉要求，對照中央、省委、市委等作風建設要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺問題，進行深入分析，以整風精神開展批評和自我批評。

1.談心談話。在充分聽取意見建議的基礎上，多形式多層面開展談心談話活動，認真查擺工作作風存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題及思想根源，深刻進行黨性分析和自我剖析，學校發展中存在的突出問題及產生原因，進行校情分析和自我剖析，形成領導班子和黨員干部對照檢查材料。

2.召開專題民主生活會。在充分準備的基礎上，組織召開一次高質量的專題民主生活會，并邀請視導員參加。支部書記要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。班子成員既要深刻地剖析和檢查自己，又要進行誠懇的相互批評，發言要虛實并舉，既談工作，又談思想，正視矛盾和問題，真正觸及思想和靈魂，對群眾提出的意見進行回應。全體黨員要針對存在問題，坦誠交流溝通思想，推心置腹交換意見，提出改進措施和辦法。

3.召開通報會。召開專門會議，通報專題民主生活會聽取意見、查找問題、開展批評與自我批評等情況。通報會前，將專題民主生活會通報材料報實踐活動辦公室，并將對照檢查材料發放給與會人員。

（三）整改落實、建制立章（2014年7月-8月）

重點是針對作風建設和學校發展方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，注重從體制機制上解決突出問題，進行集中治理，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動。

1.制訂整改落實方案。領導班子以對照檢查材料為依據，針對作風方面的問題和學校發展存

在問題，明確提出解決對策，認真制訂整改落實方案。整改方案要重點突出、具體細化、切實可行，向黨員群眾公示，整改落實方案報實踐活動辦公室。

2.開展集中治理。對學校發展中的重點問題和群眾反映強烈的突出問題，要制定整改任務書、時間表，進行集中整治，實行一把手負責制。同時，繼續開展“教育服務到基層，百名教師進社區”活動，廣泛開展“百名教師訪千家，千名家長進校園”活動，搭建學校與家庭、學校與社會，教師與家長、教師與學生之間的零距離服務與交流平臺，展示學校教育教學和教育實踐活動成果，讓群眾親切感受整改后的成效。

3.加強制度建設。在教育實踐活動過程中，堅持把制度建設貫穿始終，對貫徹黨的群眾教育路線已有制度進行認真梳理，經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢、新要求的進行修改完善，把活動實踐中的好經驗好做法進行制度化，扎實推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化，以優良黨風帶校風、促教風學風。學校擬修訂《舟山第一小學教職工請假制度》和《舟山第一小學獎勵性績效工資方案》，討論制定《舟山第一小學區域內教師交流辦法》。

4.召開總結會議。組織召開教育實踐活動總結大會，按要求認真做好總結以及領導班子成員、黨員干部教師的民主評議工作，并向實踐活動辦公室上報總結材料。

三、活動保障

黨支部要把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作為當前首要的政治任務，做到思想認識到位，準備工作到位，具體實施到位，組織保障到位。

1.加強組織領導。黨支部成立以支部書記為組長的教育實踐活動領導小組，加強實踐教育活動的領導協調和具體組織工作。

2.領導率先垂范。領導班子要帶頭學習，帶頭執行上級關于改進作風的規定，帶頭查擺問題，帶頭落實整改，尤其要帶頭開展批評和自我批評，認真查擺“四風”方面存在的問題，自覺抓整改，積聚正能量。

3.確保活動實效。要把教育實踐活動與認真做好學校各項工作和黨員、干部履職盡責結合起來，把學習教育貫穿全過程，把深入基層、深入群眾貫穿全過程，把解決問題、改進作風貫穿全過程，把理論研究、制度創新貫穿全過程，做到調研走訪先行、宣傳發動先行、集中學習先行。

4.營造濃厚氛圍。要充分發揮校園網、校訊通的作用，廣泛宣傳中央精神、省委和市委要求，充分反映我校教育實踐活動進展和成效，加強正面宣傳和輿論引導，營造活動的濃厚氛圍，促進教育實踐活動深入開展。

第五篇：舟山小學“五五”普法工作總結

舟山小學“五五”普法工作總結

“五五”普法工作是繼“四五”普法工作后繼續貫徹實施依法治國戰略，繼續提高公民學法、知法、守法、用法的一項重要舉措，它標志著我國法制建設事業又進入一個新的發展階段。“五五”普法工作開展以來，我校黨支部、校務會對此項工作高度重視，精心規劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執教工作取得了優異成績，廣大師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校各項工作都納入了依法管理的軌道。現就我校近年來的普法工作總結如下：

一、加強領導，總體規劃。

我校在“四五”普法工作任務完成后，根據上級主管部門的部署，于2006年成立了由校長、教務處、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領導小組，負責全校“五五”普法工作的實施，聘請鎮派出所民警為法制副校長。領導小組成員分工明確，各負其責。在學校普法領導小組的正確領導下，學校“五五”普法工作扎實、有效地開展。每年有安排、有總結，各項普法活動有效開展。近年來，學校師生無一違紀、違法事件發生，發案率為0。黃、賭、毒等現象在學校無存身之地，有利地推動了學校教育教學工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設成效顯著。

二、加強法律學習和宣傳工作，增強師生學法、知法、守法、用法的意識。

1、征訂教材、合理安排、強化學習。

在加強“五五”普法工作的領導和整體規劃的基礎上，為了滿足教師的法律學習需求，學校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學習讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識學習讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師

1的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業法規的學習。一方面利用每周一的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學一些相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結果納入師德考核、公務員評優、晉級之中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達3000字之多。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。

2、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學習的寬度和廣度。

在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內，每周都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優的主要條件。校少先隊還開展了“校園之聲”廣播宣傳節目，利用課間操、課余時間向全校師生進行法律知識宣傳。各類活動的開展，促進了學生文明習慣的養成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。

3、學考結合，夯實學習內容。

每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。對教師的學法、用法、法律考試成績依次填入《干部學法用法登記卡》內。每學年都要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然后單位根據各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入檔內。

4、以案講法，提升普法工作深度。

在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請上級司法部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，還多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《憲法及相關法律》、《民商事法律制度》、《經濟法律制度》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經商、念經的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量、完成九年義務教育羸得了社會的支持。

三、突出“五個”結合，全方位對教師進行法律教育。

在“五五”普法工作中，我們突出“五個”結合，即將“五五”普法工作同學校德育工作相結合、同創建安全文明校園相結合、同學校精神文明建設相結合、同學校常規管理工作相結合、同教育教學相結合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學校的各項教育教學整體工作中。學校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學校、社會、家庭三結合的德育網絡，在制定德育工作計劃、安全文明校園建設和精神文明建設計劃中，都滲透著法律教育的內容。確定了“五育并舉”，以愛國主義教育為主線、以培養社會主義“四有”新人，加強精神文明建設和法制建設為內容的學校育人新體系。強化守法誠信教育，注重教育方法和效果。擴大法制教育的內涵，拓寬法制教育渠道。堅持每周升國旗制度，每年的三月份定為文明禮貌月，開展文明禮貌系列教育活動，開展“向不文明行為告別”系列活動，大大強化了學校精神文明建設。

四、利用重大節日，對師生進行相關的法律知識教育。

我們在組織師生學好專業法規的同時，還組織師生學習相關的行政法規，如《憲法》、《刑法》、《治安管理條例》、《行政管理法》等，利用世界環保日，組織師生學習相關的環境保護方面的法律法規，并進行環保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關部門來校進行禁毒知識圖片展。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高師生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。

五、存在的問題及意見建議。

1、存在問題：

由于受地方經濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發揮好學校普法工作對當地和諧社會創建的最大輔助作用。

2、建議：

（1）司法部門應積極主動與公安、交通、工商等部門協調定期對學校周邊安全工作進行檢查，力促學校在安全的背景下更好地辦人民滿意教育。

（2）由司法部門牽頭，強化法制副校長的工作職責，充分發揮其在學校法制建設中的作用，真正為學校的發展保駕護航。

總之，近年來，我校在“五五”普法工作中，做了大量有益的工作，開展了豐富多采的法律教育活動，廣大師生積極參與，收到了良好的法制教育效果。學校依法治理、依法執教工作成效顯著，師生的遵紀守法率達到100%，教育教學質量穩步提高。

舟山小學

2010.5