第一篇：筑牢班組安全生產第一道防線

實施三四五系統工程 筑牢班組安全生產第一道防線

我們始終認為，實現煤礦安全的關鍵在現場，根基在班組，核心是員工。近年來，我們圍繞國 家安監總局、國家煤礦安監局的要求，用科學理論指導安全實踐，精心打造“員工三能力、崗位四達標、現場五規范”系統工程，實現了班組安全管理的六大轉變。集團公司成立三年來，百萬噸死亡率連年控制在1以下、重大事故得到有效遏制、安全基礎工作明顯加強，職業健康安全狀況逐年好轉，企業安全生產呈現良性發展態勢。

一、實施員工安全素質工程，提高員工“三種能力”

首先培養員工的“事前預防能力”。近年來我們在各礦井大張旗鼓地開展了“一種預算、兩種警示、三確認三不準和五單示范教練”活動。“一種預算”是開展了健康安全全面預算教育，透過事故算個人健康和家庭幸福賬,算企業損失和班組個人損失賬,算單位政治影響賬,算社會和諧賬，助大家辨安危之理，明幸福之道。“兩種警示”是開展安全警示日和安全警示教育活動。各礦自行確定安全警示日及活動內容；公司每年組織事故案例巡回展，做到警鐘常鳴、常備不懈。“三確認三不準”是班前會確認員工是否飲酒和情緒不佳，發現異常者不準下井；入井前確認勞保用品佩帶是否符合要求，不符合者不準下井；開工前確認機、物、環是否安全可靠，安全隱患是否排除，隱患不排除不準開工，然后生產過程中再確認。“五單示范教練”是通過中層管理人員在工作現場對員工的不當操作進行“單教、單學、單練、單考、單查”，培養員工正規操作習慣和操作技能，提高員工預防事故能力。

其次培訓員工的“緊急狀態處置能力”。即培養員工具備現場“觀測、果斷、排除”能力。“觀測”是通過召開事故案例分析會和開展“我談身邊驚險事例”座談會等方式，培養員工對作業環境隱患及險情預兆的認知能力；“果斷”是通過列出種種緊急狀態下正確避險方法，培養員工對可能發生的傷害敢于正確果斷處置；“排除”是在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什么情況下，采取什么手段和方式對發生的險情進行排除。為提高員工的現場處置 “三種能力”，集團公司出資一百多萬元設計并制作了50集有自主知識產權的安全培訓宣教片，利用班前會、培訓日、電子屏等多種場合進行宣教。同時，我們還運用“班前一道題，現場五分鐘”安全培訓法加深記憶，并針對各工種崗位可能發生的險情，提前制訂應急預控程序。提前向員工貫徹；貫徹環節做到人人簽字，實施環節做到人人會干。

再是鍛煉員工的“自救互救能力”。我們重點強化了“訓練、演習、報告”制度。“訓練”就是對全員進行準軍事化訓練，對新上崗和轉崗的員工進行自救器和消防器材使用訓練、對醫療救護知識進行訓練等；“演習”就是定期對員工進行避災演習，使每一位員工在井下都熟知自身所在工作地點的避災線路，并在員工培訓過程中針對各工種的應急逃生進行專門的考試；“報告”就是讓員工在各類事故發生后要做到在第一時間內向相關部門及時報告，同時采取有效措施，防止事態的擴大或蔓延。并經常組織集團公司總醫院大夫，到各礦巡回進行現場工傷急救知識培訓，提高院前急救的效果。

二、推行“四標”管理，追求人、機、環、管的有機統一

突出班組長安全素質達標。班組長作為“兵頭將尾”，站在現場管理的最前沿，肩負著指揮控制班組安全生產的重任。因此，我們在班組長管理上，從建立班組長“動態管理”、“教育培訓”、“業績激勵”三種機制入手，確保班組長安全素質達標。動態管理上，我們制訂了《班組長聘用管理條例》，在班組長的選拔任用上，堅持以安全素質為首選標準。在班組長的日常管理上，將班組長作為一級組織進行管理，建立了班組長檔案，定期對班組長進行測評打分。在教育培訓上，集團公司每年都要對班組長進行一次系統培訓，各礦井每月都要抽出一天時間，脫產召開班組長座談會進行交流，并把每年的10月9日定為“班組長活動日”，召開大型經驗交流會，大力表彰優秀班組長。對有培養前途的班組長還要選送到高一級院校深造。在業績激勵方面，政治上關心、培養，在發展黨員、選拔后備干部上優先考慮優秀班組長；提高班組長安全崗位津貼標準；對農合制性質的班組長優先續簽勞動合同；對實現全年“三無”的優秀班組長披紅帶花，并把彩電、電動車等獎品敲鑼打鼓送到家。

注重員工安全裝備達標。我們為每個班組長配備了便攜式瓦斯監測儀，為采區的班組長配備了壓力表和卡尺，在部分礦井配備了井下小靈通。推廣使用了雙燈泡礦燈，對礦燈、安全帽、工作服引入物流管理，進行了統一編碼，實行一人一碼制，通過編碼記錄，詳細記載礦工升入井信息。加大礦工勞保用品的防護能力，為員工配備新款的防砸礦靴和帶有熒光顯示的工作服。我們還在井口設立了礦嫂服務站，對礦工的工作服實行統一管理，保證每一名工人每一次下井時都能穿上干凈、舒適的工作服。

確保崗位安全環境達標。幾年來，我們先后對礦井的五大系統進行了改造，大力開展了精品工程建設，為班組環境達標創造了基礎條件。其次，強化了“一通三防”管理。13個生產礦井全部安裝使用了瓦斯監測監控裝備，與集團公司聯網運行，實現了安全信息的網絡化。采用“移動式風水炮彈”等綜合防塵措施，使產塵率降低了65%，從硬件上保證了崗位安全環境達標。對三個瓦斯突出礦井的架線機車全部更換為防爆蓄電池機車。我們引進具有世界先進水平的礦井制冷系統，給工作面和掘進頭降溫，為員工創造一個良好的工作環境。

強化現場管理達標。我們提出了現場“五達標”要求，即“現場制度達標（四圖一表：巷道布置圖、巷道平面圖、斷面爆破圖、避災路線圖和正規循環作業表）、環境安全達標、設備完好達標、操作程序達標、工程質量達標”。圍繞五個達標，我們采取了用4E標準、“6S”管理保制度和環境達標；用安全確認制保設備達標；用準軍事化的執行力和服從力保證按程序施工和嚴格正規操作，保操作程序達標；用動態管理、過程確認和嚴格質量驗收保工程質量達標。

三、實行“五化”，全面規范班組作業行為

員工行為準軍事化。廣泛推行準軍事化管理。從隊列訓練入手，實行報告工作制度、強化禮儀模式、井上下按規定路線行走等強制措施規范員工日常行為。創立了班前禮儀六步驟 ：一唱集團公司之歌，二背誦集團公司企業理念，三對當班優秀員工、試用員工進行講評；四講上班安全生產情況和當班工作安排及安全注意事項等；五對員工進行班前情緒確認和親情囑托；六是全體起立，集體安全宣誓。促進了班組員工執行力的提升。

班組精神團隊化。我們建立了班組群體風險激勵機制，設立群體健康安全風險獎，將本班組個人“三違”或工傷與全班組員工收入相聯掛，從而激發大家的團隊意識和互保責任。針對員工升入井過程中事故較多的實際，強制推行了集體升入井制度，實現了升入井過程的組織控制。每個班組集體排隊入井，乘坐人行車剩下一人時，必須再留下副班組長結伴而行；收工時，到指定地點集合，班組長清點人數后再集體升井。

具體操作程序化。我們制定了《井下工種崗位操作程序》，明確了在具體工作時應當先干什么、后干什么。為促進員工樹立嚴格的程序觀，我們采取班前提問、點答和現場背誦等方式，堅持強制培訓，保證了具體操作程序人人會背會用。

推動現場管理規范化。著力強化現場三個階段的有效監控。開工前必須進行環境設備兩確認；施工中必須嚴格執行“三施工”，即按規程要求施工，按操作程序施工，按質量標準化施工；收工后必須填寫安全質量評估表。

實施班組考核精細化。我們在強化班組監督考核方面，實行了ABC三卡制度考核，建立了班組工作質量、工作數量、工作效率、安全狀況等指標綜合考核評價體系，建立了員工職業健康安全檔案，實施全程跟蹤考核。通過記錄員工的“三違”、工傷等情況，采取停工學習、經濟處罰、班前會講評等形式，激勵員工不斷提高安全意識，促進行為規范養成。

四、“三四五”系統工程的實施，推進了班組管理六大轉變

班組管理目標，從“零事故”向“零三違”轉變。“三違”發生率持續大幅度下降，其中嚴重“三違”率以每年以20％幅度遞減。集團公司安全管理的目標是力爭在“十一五”末杜絕嚴重“三違”發生。適應事故控制向行為控制的轉變，集團公司提出了“三零”（班組零“三違”，二級單位零工傷，集團公司零死亡）目標，正在順利實施。

班組管理方式，從靜態向動態轉變。安全確認、質量評估等管理的內容由靜態轉變成為動態，班組管理已由過去的注重結果向過程控制轉變，員工的行為通過“三工”并存、動態轉換激勵，正在向做的更好轉變。

班組管理方法，從被動約束向綜合激勵轉變。以正負激勵理論作指導，推行“親性化”管理模式，對“三違”人員進行親情、感化教育，把對“三違”的罰款，采取給其妻子、父母“送紅包”的形式，進行家庭嚴教。此外，我們還采取了班組安全“三無”獎提前預發、違犯后扣回和對安全隱患實行預罰款制度，限期內完成整改的不予罰款，逾期未完成整改的則加倍處罰等綜合激勵辦法都取得較好的管理效果。

員工安全責任心，從他律向自律轉變。通過實施班組團隊化管理，從而使每個員工產生自責心理、自糾效應，有效地提高了員工的安全責任心。通過集體升入井、集體宣誓、安全確認，有力地促進了員工互保聯保、互相監督、互相忠告、互相指導，形成了安全人人有關、人人有責的責任體系，員工的自主管理、安全自律責任心有了明顯加強。

員工安全素質，從思想認知向行為體現轉變。通過形式多樣的活動，使廣大員工切實感受到企業抓安全的良苦用心，員工對企業安全管理的所作所為已經認知認同并已經潛移默化地融入到了安全管理的方方面面，體現在員工執行力、服從力不斷提升和三種能力不斷增強，體現在員工正規化操作、程序化操作行為習慣逐步養成。員工的行為轉變從“三違”下降、事故減少、效益提高的實踐中得到了充分體現。

員工安全態度，從“要我安全”向“我要安全、我會安全”轉變。通過實施“三能、四標、五化”系統安全工程建設，員工由過去的被動安全轉變到了“家庭需要我，我需要安全”的主動安全；由過去的技能差不會安全，轉變到了現在的應知應會、技能熟練的“我會安全”。

以上是我們近幾年來在班組安全建設方面所做的一些探索和努力，思路只是初步的，有些做法還有待于進一步探討和完善。我們愿借此次會議的機會和兄弟單位進行交流，懇望得到領導、專家和同行們的賜教和幫助，共同為我國煤礦長治久安做出積極的努力和貢獻。

第二篇：加強班組建設 筑牢安全生產防線

加強班組建設 筑牢安全生產防線

加強班組建設，全面落實班組安全生產各項管理制度，不斷夯實安全基礎，認真落實班組作業現場安全生產主體責任和職工崗位安全生產主體責任，減少和杜絕“三違”，從源頭上預防安全事故發生。必須賦予班組長的安全管理、生產組織、考核分配、學習培訓、推薦建議等權力，同時，必須承擔起相應的安全管理、生產管理、質量管理、團隊建設等職責。關鍵詞：建筑施工，安全管理，班組建設，措施

1.前言

建筑安裝施工企業屬高危行業，施工人員密集，露天作業，施工繁瑣，在施工生產過程中，各種不確定因素較多，各類安全事故時有發生，給人民的生命財產帶來重大損失，安全生產管理難度大。如何搞好安全生產，進一步降低或避免安全事故的發生，則是建筑安裝施工中必須解決的首要問題。

安全生產必須從源頭抓起，從班組抓起。因為，班組是企業安全生產的最基層組織,是安全生產的第一道防線，國家的安全生產法律法規、規程、標準和相關規章制度的貫徹落實都要在班組得到體現。

加強班組建設，全面落實班組安全生產各項管理制度，不斷夯實安全基礎，認真落實班組作業現場安全生產主體責任和職工崗位安全生產主體責任，減少和杜絕“三違”，從源頭上預防安全事故發生。

強化現場安全管理,是減少“三違”，堵塞漏洞，實現關口前移，防止事故發生的有效途徑；是塑造本質安全人，打造本質安全崗，推進企業又好又快、可持續發展的關鍵環節；是落實班組長和職工的安全生產責任制，實現企業安全生產的重要保障。為此，本人認為應做好以下幾方面的工作：

2．加強班組建設，筑牢安全生產防線

2.1選好班組長，充分發揮班組長在班組管理中的主導作用

班組是企業生產經營管理活動的基本作業單位，也是職工學習技術、提升素質、發揮作用的基本場所。在當前提倡推行的工程施工總承包過程中，采取的是項目經理負責制，因此，在項目部，班組長的現場管理作用尤為凸顯。項目部的執行力要在班組中體現，項目部的效益要通過班組來實現，項目部的安全要由班組來保證，項目部的文化要靠班組來建設。班組活則項目部活，班組強項目部才能強。而班組長又是班組建設中的重中之重，把班組建成一個特別能戰斗的堅強的戰斗群體，離不開優秀的班組長。對班組長實行競聘上崗，由項目部全體員工參與，選拔文化素質高、責任心強、懂技術、會管理、職工信任的職工擔任班組長。徹底打破由項目部任命的傳統方式，在項目部范圍內，所有職工自愿報名，均可參加班組長競選。通過述職演講、現場答辯、職工測評、組織考核等程序，走上班組長管理崗位。競聘者在崗前對職工、對組織作出的承諾，這本身就是個人對崗位提出的挑戰。通過投票擇優選取的班組長，能得到絕大多數職工的認可和支持，從而為充分發揮班組長在班組管理中的主導作用奠定了基礎。2.2加強班組硬件設施建設，為班組建設創造必備條件

隨著精細化管理模式在班組的推行、班組的安全文化建設理念不斷提升，班組硬件建設必須與發展形勢相匹配。為班組建造會議室、加工車間、加工大棚等場所，為班組員工的工作、學習、培訓創造條件。另外，充分利用圍墻、圍欄制作醒目的安全文化排版，圖文并茂，起到宣傳和學習的雙重效應，同時，利用黑板報、宣傳欄和VCD等多種宣傳工具、影視設備，為職工提供多方面的學習渠道。這些硬件設施的配置，為廣大職工提供了一個優美、整潔、安全舒適的工作和學習環境。

2.3建立健全相關規章制度，為班組建設提供制度保障

沒有規矩不成方圓，一個班組要想健康地發展，沒有制度作保障，是無法實現的。為了更好的搞好班組建設，一方面，在班組人員配置上，要根據項目部現有人力資源條件，進行了優化配置，綜合考慮班組員工的技術等級、實際操作水平、文化水平、年齡等因素，合理地搭配和調劑班組人員結構，將員工進行最優組合，以求相互取長補短，相得益彰。另一方面，要建立健全適合實際的、可操作的《項目部內部管理制度》、《項目部績效考核體系及考核辦法》、《項目部績效考核細則》等，依靠制度來規范每個員工作業行為。為班組建設走上科學化的管理道路在制度上給予保障。班組在日常管理過程中，要實行動態管理模式，對管理制度不斷補充、完善和修改，使制訂的制度更有操作性和實用性。

班組既是一個獨立的組織，又是一個動態的組合，班組之間既有合作交流關系，又有一定競爭關系，在規章制度約束下班組之間形成一種交流溝通、和諧發展的人際關系，進而增強班組與班組、班組內部的凝聚力、創新能力和競爭力。

2.4加強員工培訓，不斷提高職工的技術水平

隨著科學技術的發展，各種新技術、新工藝、新材料、新設備的不斷推廣應用，給建筑安裝施工提出了更高的要求。只有不斷加強學習，才能緊跟時代發展的步伐，適應現代安裝施工的需要。為此，一方面要積極選送相關人員，參加上級安排的各類安全技術培訓，另一方面，要結合項目部自身實際情況，編制項目部內部培訓計劃，每周定時有計劃的開展各種有針對性的安全、技術培訓工作，對提高職工素質起到積極的作用。同時，通過建立學習園地，購買各工種的技術書籍，利用板報、排版、影像等多種靈活形式進行學習。為每位員工，尤其是工程技術人員搭建個人學習成長平臺，建立個人成長檔案。并建立起相應的考核機制，使他們盡快成長起來。

2.5建立健全考核機制，充分發揮經濟杠桿作用 班組考核機制的建立，應體現以下幾個方面：

⑴目標明確。必須以落實崗位責任制為核心，以安全高效為目標，以不斷提升班組管理水平和職工隊伍素質為重點，以規范班組管理為手段，以“創建學習型班組、培養知識型職工”為載體，不斷增強班組團隊的勞動組織能力、崗位創新能力、抵制“三違”能力和應急處置能力，夯實企業基層基礎管理，擔負起班組的安全、生產、技能、文化、和諧建設，提升核心競爭力的任務，為實現科學發展、和諧發展提供有力保障。

⑵責權利結合。必須賦予班組長的安全管理、生產組織、考核分配、學習培訓、推薦建議等權力，同時，必須承擔起相應的安全管理、生產管理、質量管理、團隊建設等職責。只有這樣，才能充分發揮起班組長的核心作 ⑶注重激勵。推行班組安全生產風險預控管理，完善班組安全生產目標控制考核激勵約束制度，將安全生產作為推優評先、效益工資分配的“一票否決”指標。

形成激勵競爭機制，班組長享有績效工資的二次分配權，以利于充分發揮經濟杠桿作用，使班組內部成員之間、各工地之間、班組與班組之間形成了一種新的競爭激勵機制。

2.6推行民主管理，打造和諧團隊

推行民主管理，打造和諧團隊，要堅持用科學發展觀武裝職工頭腦,加強職工思想政治教育,遵紀守法教育及企業精神教育。

緊緊圍繞完成企業生產經營任務、提高經濟效益等中心工作,結合班組實際做好深入細致的思想政治工作, 經常開展職工談心活動，形成良好的溝通氛圍，及時化解矛盾，理順情緒，解決實際問題。

尊重職工的主人翁地位，堅持和完善班務公開、班組民主生活會等民主管理形式，保障職工享有對企業改革發展、班組生產目標任務和各項規章制度的知情權、參與權，對班組工資獎金分配、先進評選等事項的參與權、監督權，以及平等享有教育、培訓、職業健康等權利。只有這樣，才能打造出和諧的團隊班組。

3．當前班組建設存在的問題及改進措施 3.1班組建設存在的主要問題

當前班組建設中存在的主要問題一是班組長的理論水平及管理水平，還不能適應現代班組建設的要求。二是職工的安全意識還有待進一步增強。三是班組內部人員組織結構、人員的綜合素質，還不能滿足現代班組的需要。四是班組內部的競爭激勵機制、學習機制還有待進一步健全完善。

3.2改進措施

針對班組建設中存在的問題，應從以下幾方面進行改進：一是通過技術、技能培訓，利用技術比武、技能競賽等手段，不斷提高職工的技術、技能水平，全面提高職工的素質，為班組的安全生產提供技術支撐。二是要充分發揮以班組長為核心的生產指揮、組織協調和現場管理作用，筑牢安全生產的第一道防線。三是進一步完善班組安全生產目標考核機制，充分發揮經濟杠桿的作用，在績效工資二次分配上，給予班組長更多的自主權；在年終的評先、人才選拔任用上，給予班組長更多推薦建議權。四是要推行崗位安全要素確認活動，不斷提高職工的安全意識，真正實現安全生產的長治久安。

4.總結

班組是企業安全生產的最基層組織,是安全生產的第一道防線。加強班組建設，全面落實班組安全生產各項管理制度，不斷夯實安全基礎，認真落實班組作業現場安全生產主體責任和職工崗位安全生產主體責任，是減少和杜絕“三違”，從源頭上預防安全事故發生的重要基礎保障。

第三篇：筑牢安全防線提升班組素質

四川神州礦業開發有限公司

筑牢安全防線提升班組素質

K6采煤隊三班群監員吳顯舉發言材料

尊敬的各位領導、同仁你們好！

我叫吳顯舉，現年39歲，初中文化，中共黨員。2000年11月參工于四川神州礦業開發有限公司，已有11年工齡，現任四川神州礦業開發有限公司K6采煤隊3班群監員。

現將我幾年來從事群眾監督工作簡要匯報如下：

1、認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針、牢固樹立安全發展理念，堅持不安全不生產。積極協助班長做好本班班前會議，班前檢查，生產中稽核，出班后的總結。

2、堅持原則大膽管理。煤礦安全基礎在班組，大家對習慣性違章，司空見慣習以為常，為此，在班長的領導下，我對班內工友的違章，敢于制止。一次，一個工友在作業前未打好支柱就開機采煤，我巡回到此處后發現存在的隱患，當即予以制止，并和這名工友一起把支柱打好后方才離開。兩年來我先后發現本班安全隱患265起，制止本班工友的違章行為131起，糾正整改隱患157起，從而保證了我們班7年未發生一起傷亡事故。多次受到公司黨政工的表彰。

3、現場安全管理扎實有效，班組成員嚴格執行安全規程、操作規程、作業規程，遵章守紀，內無“三違”行為。正確管理嚴格執行，同時合理安排作業時間，及崗位調整，盡可能降低員工的勞動強度，不疲勞生產。

4、積極參加公司組織的安全教育，技能培訓，協助班長不定期組織班組內部技能學習和安全教育，在企業組織的技術比賽活動中成績優異；班組成員能熟練掌握崗位技能，積極參加崗位練兵、技術比賽活動，積極響應公司開展“我為安全獻一計”金點子活動，先后提出6條建議，有4條被隊、公司采納，開展班組安全技術革新，使全班安全生產連續7年無重傷的以上事故發生，全面超額完成公司下達的生產任務。

第四篇：構建和諧班組 筑牢安全防線

構建和諧班組

牢筑安全防線

集控室是公司一個生產班組，在整個裝車作業中，肩負著生產組織，指揮協調，設備操控，應急處置等重要工作；工作的好壞直接影響到裝車任務和安全生產的順利進行。一年來我們在車間的直接領導下，在有關班組的大力配合下，以進一步實現民主管理為龍頭，充分調動員工的積極性，不斷增強班組的凝聚力；以嚴格執行規章制度為突破口，進一步規范員工作業標準，筑固安全生產防線；以強化業務技術培訓為切入點，切實提高員工的技能水平，確保裝車作業的順利完成；以營造班組和諧氛圍為落腳點，爭先創優，打造一流生產班組。

一、加強民主管理，培育員工“主人”意識

集控室人員不多，絕大部分是年輕人，雖然干勁大，但思想比較活躍，怎樣使他們在公司廣闊的天地大有作為，成為企業真正的主人。

首先我們從加強民主管理工作入手，開好民主會，及時公布班組事務，共同分析班組工作現狀及存在的問題，制定相應堅決辦法和工作措施，不斷調動大家參政、議政的積極性，潛宜默劃培育員工主人意識。

其次適時召開民主生活會，積極開展批評與自我批評活動，把工作中出現的一些問題都要在會上解決好。裝車指揮還經常和員工促膝談心，征求大家的意見和建議，鼓勵大家一定把公司當作自己的家，一定以主人翁精神把工作做好。通過這些活動，讓每一名員工都能感受到集體的關懷同事間的友情，也不斷增強了班組的凝聚力。

二、嚴格制度落實，規范員工作業標準

公司成立了三年多的時間，建立完善了一整套安全管理制度和規定以及安全操作規程，怎么把這些制度規定落到實處，成為確保安全生產的法寶，我們一是嚴格按照車間月、周計劃，定期對設備進行維護、保養，日常加強巡檢力度，發現不良處所及時處理，使設備始終保持在良好狀態，使設備優良良好率始終保持在98%以上。

二是在裝車作業中嚴格執行作業標準和程序，對裝車作業流程定標系統及對講機呼喚用語使用規范、標準。通過視頻監控及時掌握各崗點作業人員工作情況，隨時提醒大家作業安全，做到互控、聯控。嚴格控制輸煤量及車列速度，保證裝車進度，確保裝車于任務順利進行。

三是發現有兩紀行為及時糾正，并進行考核，使大家吸取教訓，引以為戒，確保公司規章制度落到實處，確保實現安全生產。

三、強化實作培訓，不斷提高技能水平

集控室工作不能有一點疏忽，工作不到位容易釀出大禍，輕者造成裝車延時，嚴重時造成事故。所以提高專業技能水平非常關鍵。我們特別注重對員工業務技能的培訓，同時特別注重對新職工的培養，倡導大家互幫互學，全面發展，不斷提高人員素質，從而進一步提高了班組的戰斗力。今年在車間技能比賽中，班組全體員工都取得了好的成績。

一是積極參加公司、車間舉辦的各種業務技術培訓、崗位練兵、知識競賽搶答等活動，培養大家學習的興趣和營造良好的學習氛圍，不斷提高員工專業知識和技能水平和勝任本職工作的能力。

二是利用設備搶修、維護、保養，組織班組員工進行現場學習和實作演練，大家看著實物了解的快，也理解的深，進一步提高了應急處置能力，取得了較好的效果。

三是針對出現的設備故障，組織大家一起分析原因，查找自身不足，制定相應措施，杜絕類似問題的再次發生。

四、營造和諧氛圍，打造一流生產班組

從我們來到公司工作那一天起，就感受到了公司先進企業文化和諧氛圍、感受到了拼搏向上的團隊精神、感受到了“精品高效打造現代一流企業”理念的濃厚氣息，我們能在公司工作應感到自豪，我們要為公司的發展做出貢獻，必須打造一流的生產班組。

一是認真學習領會公司各項管理制定和要求，不斷的提高思想認識和人生觀、價值觀，樹立遠大的理想，在公司的廣闊天地，鍛煉自己，成為有用之才。

二是在行動上聽從命令、服從指揮，在工作中嚴格要求自己，嚴于律己，樹立公司良好形象。

三是愛護公共財產，對公司為我們提供的工作生活用品用具，我們百倍的珍惜、百倍的呵護，日常保持好室內外的衛生環境，始終保持干凈整潔，不管是領導檢查還是其他單位觀摩參觀，始終是感到煥然一新。

李玉龍 2011-12-18

第五篇：強化紅線意識 筑牢安全生產第一道防線

強化安全紅線意識 筑牢安全生產第一道防線------淺談基層班組安全管理

今年六月，是全國第十七個安全生產月，主題是“生命至上 安全發展“，充分體現了黨和國家以人為本，生命至上的價值追求。作為一個以煤炭開采為主體的大型國有上市企業，抓好安全生產、實現安全生產是企業發展壯大的前提，也是各級管理者義不容辭的責任，更是成千上萬公司員工的期盼和最大的福利。

作為鮑店供應站一名基層協管員，在認真學習掌握黨和國家安全生產方針、政策和安全法律法規的基礎上，還要積極探索班組安全管理和監督的有效途徑，以班組安全來保障供應站安全生產的實現。現結合本單位安全生產特點，就如何加強基層班組安全管理，實現班組安全生產，淺談一點自己的看法。

一、充分認識基層班組安全管理的重要性和必要性 基層班組是執行安全規程和各項規章制度的主體，是貫徹和實施各項安全要求和措施的實體，更是杜絕違章操作和重大人身傷亡事故的主體。所有安全規章制度和安全操作程序的執行，以及安全科學管理方法的普及、應用和企業安全文化建設都必須落實到班組。如果基層班組的安全生產各項措施落實不到位，規章和制度得不到嚴格執行和落實，將是事故發生的土壤和溫床。相關數據表明，98%的安全事故發生在生產班組，而80%以上事故的原因直接與班組人員有關。由此可見，班組班組成為企業事故發生的根源地，這種根源是通過員工的安全素質、崗位安全作

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業程序與現場的安全狀態表現出來的。因此，為了在源頭遏制事故發展，夯實安全基礎，就必須將安全生產的重心放在基層班組，措施落實在崗位和員工的每一個作業細節，這是企業安全生產的根本保障。

二、明確基層班組安全管理的重點和難點

俗話說“上面千條線，下面一顆針”，幾乎上面所有的管理內容都要貫穿到班組這顆針上，安全工作同其他工作一樣，必須抓重點，解決難點，只有明確了基層班組安全管理的重點和難點在哪里，才能有的放矢，重點突破，實現安全生產。安全工作總的目標是預防事故，主要的工作可分為兩大類，一類是消除物的不安全狀態，二是消除人的不安全行為。消除物的不安全狀態就是消除隱患，消除人的不安全行為就是提高員工的安全意識和技能的工作。因此，班組安全管理的主要工作就是消除隱患和提高員工的安全意識和技能。一般地說，物的不安全狀態是需要單位通過整改去消除，人的不安全行為需要通過提高員工的安全意識和技能去消除。在這兩大類工作中，員工安全意識和技能的提高是主要矛盾，是重點，只要解決了這個問題，其他問題才會迎刃而解。如何才能提高員工的安全意識和技能呢，主要從兩個方面入手，一是加強學習，二是嚴格違章處罰，二者缺一不可。加強學習就是要經常、反復組織員工學習安全法律法規和安全規章制度及分析事故案例，員工通過學習已有的安全法律法規，行業的安全規章制度，企業的安全規章制度，特別是本崗位的安全技術操作規程等，從而了解認識到生產工作過程中的危險性和應采取的預防措施及企業對安全

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的管理態度，使員工盡可能掌握更多的安全技術和安全知識，進而清楚：“怎樣做安全，怎樣做不安全”，“應該做什么，不應該做什么”。使員工提高安全意識，掌握安全技術，自覺的去遵守安全規定，吸取事故教訓，注意安全。同時，必需要在管理上嚴格管理才行，要做到“違章必究，違章必罰”，才能使員工的安全意識提高，否則就無法保證員工安全意識的提高。企業的安全生產也就無從談起。

三、要有針對性地開展安全管理和排查督導活動

在實際安全管理工作中，要針對不同崗點有針對性地開展安全管理和監督檢查工作。比如，在倉庫安全管理方面，安全防火是一項重中之重的工作。那么在日常的工作中就要從以下方面加強安全管理工作：防火消防預案的制定、演練和實施；消防器材的配備、日常保養和完好檢查；消防水池、消防泵和消防栓的完好配備情況；庫區的安全防火、禁止吸煙執行情況；定期組織全員消防演戲和緊急疏散演練等等。在設備和人身安全方面，在鋼材吊裝和來貨卸車、上架擺放等工作中必須做到班組長和安全員要在現場進行安全督導，并做到先安全后生產，不安全不生產，杜絕違章指揮和盲目蠻干現象發生；在加油站安全管理中，要健全各項管理規章制度，做好防火、防靜電工作，油站員工要規范上崗，遵章作業，加強安全技防和人防，掌握本崗位應急預案，嚴格人員上崗和現場交接班制度，堅持每日巡查和每日安全評估制度，確保安全生產。最后，就是要嚴把物資進貨驗收質量關。由于供應站負責駐礦單位安全

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生產物資供應保障，把好驗收質量關對于保障礦井安全生產具有重大意義。

總之，基層班組的安全管理，“麻雀雖小，五臟俱全“，需要我們全方位、全天候做好管理和督導工作，只有基層班組實現了安全無事故，筑牢安全生產的第一道防線，才能保障供應站及物供中心安全生產的最終實現。

鮑店供應站 謝明謨

20180620

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